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總結實習報告

時間:2025-01-30 22:04:27 實習總結 我要投稿

實用的總結實習報告匯編九篇

  總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,不如我們來制定一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的總結實習報告9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的總結實習報告匯編九篇

總結實習報告 篇1

  這個暑假,是我人生18個暑假中最有意義,也是覺得時間最短的一個暑假。在這里,我收獲了團隊,收獲了知識,收獲了客戶

  一、 團隊

  進九龍之前,關于九龍的流言蜚語真是不絕于耳,但是我還是毅然選擇了九龍。因為我覺得這個公司的平臺很好,當你跟客戶營銷時你也不至于連謅都顯得那么蒼白無力。其實所有的公司都有其光明和灰色的一面,就像你讀大學的時候懷念中學時代的寢室,踏入社會想念大學的生活一樣。人總是這么貪得無厭,不滿現狀。而且樹大招風,有負面新聞是再正常不過的事情了。

  雖然說是這么說,但是進來的第一個星期還是處于那種觀察期,估量著我和九龍是否合適。而今天,我可以毫不猶豫地說一句:來九龍我不后悔!

  九龍是我人生轉折點一個正確的選擇,而龍三部是我人生中另一個明智的選擇。雖然我們龍三部不是整個九龍業績最好的團隊,但是龍三部的實習生一個也沒少,兩個月的磨合期讓我們彼此慢慢適應,慢慢依賴。這就是團隊的力量!

  從經理到師父,從師父到前輩,從前輩到我們前輩們在工作上幫助我們,我在生活中關心他們。盡管丹丹姐平時很忙,但是她都會抽時間很用心地輔導我們,檢查我們;師父們在處理每天繁瑣的工作之余,還要花一定的精力在我們身上,聽我們打電話,解決我們的困惑,總結我們一天的信息;我知道工作中我幫不了許多,所以我特別注意生活中的小細節:師父上火我有金銀花茶,波波姐口腔潰瘍我有西瓜霜,潘潘姐長痘痘我有藥膏,希希姐喉嚨痛我有羅漢果,錢錢姐感冒我有新康泰克。

  總之,大家在一起沒有互相猜忌,沒有爾虞我詐,沒有阿諛奉承,只有一種甜蜜的家人的感覺。

  龍三部真好!

  二、 知識

  理論結合實踐是亙古不變的真理,來到九龍學到的一切,讓我感覺大學三年的學習真是太空洞了,知識只有在實踐中才能發出它那金子般的光芒。

  來到九龍,我們系統地學習了整箱、拼箱、空運、代拉代報的流程、費用組成,如何跟客戶談退傭,報價等實用的專業知識。除了這些,我們最主要的時間還是花在了查找信息客戶和營銷信息客戶上。

  實習的第一個禮拜,丹丹姐給我的主要任務就是好好學習員工手冊以及熟記各航線的港口。這是我們走上營銷道路的前奏,也是我們走上這條道路的通行證。對基礎知識有一定的了解后,在接下來一個禮拜里,師父們粉墨登場教會了我們如何查找信息客戶,怎樣的信息客戶才值得我們去營銷以及如何進行電話營銷。打第一個電話的時候,感覺心跳加速,手心冒汗,可到現在,我不能說是得心應手,但還算幸運,在紹興區域找到了六、七個大客戶,少的出貨量有十幾個,大的有四十個。這一步步的躍進,有師父的心血,也有我們的汗水。

  通常我都是我們部門里所有新人中最后一個走的,因為論文的緣故,我最晚只能加班到九點,但是我總會在離開之前做足明天工作的準備找足夠的信息客戶、做報價單以及整理當天的客戶信息。周末我也會經常去公司加班,這可能是九龍的文化在我們心里烙下的印記,周末加班是一種傳統。我不覺得這是一種疲倦,而有一種自在的'感覺。

  兩個月的時間,我學會最多、學得最好的是抗壓能力,我的心情不會因為一個兩個客戶的無理取鬧或者大聲呵斥而波瀾起伏,不會因為有人比我早出單而暗自懊惱,因為真正的成功在于客戶的積累,我只要按部就班、腳踏實地,我相信我也總有一天會有單子的。

  其次,就是專業知識的積累。在這里的這40天里,我學到了學校無法給予的東西,學到了我心目中一直渴求的、能對未來帶來幫助的東西。我堅信,這40天對我的將來而言不僅僅是普普通通的40天,而是對我未來的擇業以及進入這一行打下堅實基礎的40天。這40天,是我人生轉折中不可磨滅的40天。

  三、 客戶

  通過兩個月的努力,目前我手上的大客戶達到6-7個,有幾個已經拜訪過了,我相信只要我們價格合適,一定是能做下來的。如果做下來,對我這個新人而言,收獲的不是金錢的喜悅,更多的是一種成功的喜悅,證明只要努力,我也是行的。

  在這些客戶中,有一個客戶讓我覺得挺驕傲的。因為對于她,我做到了情感營銷。就因為一個小細節,我看到她QQ的個性簽名上寫著:今天不停地打噴嚏,好像真的是感冒了下班后,我就去藥店買了藍色包裝的新康泰克,因為對于解決感冒引起的鼻子問題,這個是最好的選擇,還有羅漢果,亮嗓很有效,而且沒有副作用,比什么金嗓子、西瓜霜的要好的多。第二天的拜訪,我首先送上我精心準備的藥,她當時沒有表露出有多大的感動,可是當我回來的下一個星期她馬上就主動聯系我了。

總結實習報告 篇2

  頂崗實習其實是一頂非常不錯的舉措,對于尚無工作經驗的學生來說是一個非常好的鍛煉機會,也是非常好的體現自身價值的機會。如果大家不知道頂崗實習報告怎么寫,可以參考以下這篇頂崗實習報告范文。

  我們可以通過頂崗實習給自己一個明確的定位。在實踐中接觸與本專業相關的實際工作,增強了專業技能,鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來提高實踐動手能力,為以后走上社會打下了一定基礎。通過實習我們可以把實習中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的學習中有針對性地解決。我想這就是學校安排我們大三實習的目的,我非常幸運成為河北師范大學頂崗實習大軍中的一份子!

關于頂崗實習報告總結<spanhttp://pic.gzpinda<p>  實習的兩個月非常快接過去了,回憶實習過程我的心情此起彼伏,現將實習報告總結如下:</p><p>  在教學方面:在教法上注重啟發學生,培養學生思維的發散性,提高學生的想象力,豐富學生的知識,培養學生的創新的精神。在教課過程中抓好課堂紀律,加強對紀律和組織性較差的學生的教育等。我們在一起實習的幾個同學還經常坐在一起討論教學方法和經驗,取他之長補己之短。作為一個美術老師,我要收集非常多素材和教學用具,不能只用一支筆。我虛心聽取老師和同學的意見,盡我最大的努力認真上好每一節課。我非常慶幸我和同學們的關系非常融洽。同時我在教學中也發現自己非常多的不足。比如:授課的邏輯性不強,解釋性語言太多,對于學生提出的問題有時自己知道是什么但是表達不到位,對于授課的節奏把握不是非常好,有時三十分鐘的課不到二十分鐘就結束了。此外,語速也有點快。</p><p>  在生活方面:我們幾個人在一起吃飯、打飯、打水……我從來沒有想到雖然幾個不認識的人在這么短的時間里能熟識到這種程度。我們經常在一起說笑,談談在學校的時候的事情,說我們第一次見面時的印象等。我和這里的老師關系也非常好,我們經常在一起打籃球、聊天等。這的學生也非常有禮貌,即使我沒有教他們,可見面后仍非常客氣得打招呼。跟我教的那關系就更好了。雖然這樣但我還是有時跟他們保持一定的距離,記得老師說過我們既要有親和力又要有威嚴感。這次實習對我的社會經驗、人際關系也有非常大的幫助。</p><p>  在學習方面:我的課程安排地較滿,每天都要給學生上課,尤其是初三的`畢業生。他們面臨的是人生的一次轉折,這需要提高繪畫技能。我想他們和我一樣:一個是畫畫為了升學,一個是想找到一個好的工作。每天我都和學生們一起畫畫,給同學們改畫。這樣不僅能幫助學生,同時也能提高鞏固我自己的基礎能力。在給初一上課的時候,我也經常看一些東西希望能緊跟學生的思維方式,從中我得到了非常多寶貴的東西。課余時間我會看一些從學校帶來的專業書籍等。</p><p>  在短短的兩個月里,我學到了非常多東西。這比在學校這么長的時間里學到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問題,回校后一定要認真總結為以后的學習做一個系統而縝密的計劃和安排。這次實習使我加深了對教師工作的認識和了解,進一步鞏固與發展了專業理論知識,培養了獨立從事美術教學及教育研究工作的能力,堅定了我從事教育工作的理念。我希望我們學院以后能多與中學聯系并和他們建立長期的關系有利于開展一系列的合作。包括課題的研究開發、教學設計、學科資源網站的建設等等,并把這些任務都布置給我們,這樣我們才能更好地學以致用,同時也可以為我們教育技術做一個非常好的宣傳。總之,要給我們實踐的機會,我會在接下來的時間里認真總結,為將自己塑造成一個符合時代要求的教師而不懈努力!</p><p>  以上是我的實習報告,我想,這對于我以后寫畢業實習報告也會起到一定的幫助,最后,謝謝大家。</p><h2>總結實習報告 篇3</h2>
<p>  20xx年x月x日至6月30日,我在xx縣音體美中學初二(2)班進行了為期近三個月的。</p><p>  音體美中學座落于xx縣縣城南星路中段。學校占地45畝。建筑面積12000余平米。學校現有標準教室28個,專用教室18個,教學樓班班有投影儀,教學樓集教學、辦公、閱覽、實驗于一體。學校實行的是寄宿制。學校現有在校生1788多人。音體美中學師資力量雄厚,教職工103人,任課教師88人。中高級教師10人,中級教師93人,省市級骨干教師5名,縣級骨干教師和學科帶頭人11人。 我在那里實習的基本內容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。此外,還有其他的一些工作</p><p>  我實習的班級——初二(2)班,全班有56個學生,是一個很優秀的班級,他們的語文老師,也就是我的指導老師同時還是政教處副主任,頗受關注,他們使用的又是我所不熟悉的新教材,這些都讓我頗感壓力,因為我作為他們的實習老師,總是要給他們上課的。雖然我生性不是很內向,但是站在講臺上,有那么多的眼睛看你,我還是會感到緊張。所以第一次試講時,都不知道自己在做什么。通過指導老師韓秀麗老師的幫助和鼓勵,我慢慢放開了一些,從心理上克服緊張情緒,不怕出錯,終于可以去講了。由此,我覺得人必須首先敢于去表達自己,不要擔心出丑、丟面子,上了講臺以后,下面有那么多雙眼睛盯著你,期待著你的表演,所以一定不能膽怯,要鎮定從容,大膽地去說去講,自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點正確與否,帶了講臺之后也不能表現出來。決不能猶猶豫豫,粘粘糊糊。要做到一點——敢于表達自己。</p><p>  但是怎樣才能上好課,怎樣才能教好他們,又是是我面臨的一個重要而又迫切的問題。</p><p>  思考之后,我決定先從指導老師的上課風格入手。既然指導老師教的這么成功,學習他的方法、吸收他的經驗自然是一條捷徑。實習開始的兩周,我便專心聽指導老師的課,揣摩他的教學風格。指導老師也很負責,很熱心地告訴我怎么聽課,在課堂上如何觀察學生,如何針對不同的情況作出適當的反應,從而提高教學效果。總的來說呢,指導老師的教學風格是把課堂話語權交給學生,用他的話說就是一節課能讓所有的學生都在聽都能聽明白都能學到東西,這堂課就算成功了。至于如何把話語權交給學生,主要就是采用教師點撥法,即設問析疑。所謂設問析疑,是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問題,然后引導學生回答、分析疑問并由此轉入另一問題,最后把學生引導到預定的教學目標中。通過這種設問析疑,在加上適當的討論,某些課文再結合文體特點,采用品味法、朗讀法進行教學。法國教育學家第惠多斯說過:教學的藝術不在于傳授本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么,怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢?讓他們參與課堂,給予他們更多的機會,惟有這樣,學生才會更加的融入課堂,惟有這樣,學生的語文水平才會有所提高。設問析疑無疑是一個較好保證學生參與課堂的一種的教學模式。經過多次實踐,我發現這種教學模式有頗多好處,具體的說有助于學生思考多方面的意見,增強學生思維的靈活性,發展了學生清晰明白地交流思想和看法的能力,有助于發展學生分析和綜合的能力,鼓勵學生專心地有禮貌地傾聽,使學生的想法和體驗得到了尊重,使學生成為知識的共同創造者。總的說來設問析疑可充分增強學生的創造性、口頭表達能力、應變能力以及學生的主動性。 在文言文的教學方面,指導教師韓老師很注重誦讀法。讓學生反復的讀,在讀中感悟、讀中品味、讀中鑒賞,在讀中受到熏陶。對那些優秀篇章、名言佳句可反復誦讀體味,做到“讀了又思,思了又讀,自然有味,乃至愈讀愈有味,趣味無窮。”例如教學《岳陽樓記》這樣的名篇,指導教師就讓學生在反復的朗讀中駢句整齊、瑯瑯上口的特點,領略范仲淹“不以物喜,不以己悲“的曠達胸襟以及他那“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂“的宏大抱負。讀時要求學生要“不可誤一字,不可少一字,不可多一字。”進一步做到有輕有重、抑揚頓挫的讀出感情來,大大增強了閱讀的形象感、意蘊感和情趣感。對要求背誦的文言文,韓老師還加強背誦的指導。其中我了一下讀文言文還要遵循誦讀的步驟和規律。第一,讀準字音;第二,讀清句讀、讀懂文意;第三讀美意境與情感。</p><p>  新教材也是我需要研究的一個重要內容。新課改強調的是合作學習、自主學習、探究學習,無疑,新教材的指導思想肯定是要充分發揮學生的主動性、創造性。指導老師在課余還教我如何去研究教材,如何去備課。他要求我先熟悉課本,然后在課本中挑選幾篇我認為對學生有幫助,或者與高考相關的文章,去編寫教學案。要挑選對學生有幫助的,或者與高考相關,這就要求我了解學生的需要,了解高考的要求和趨勢,工程量可謂浩大,但不可否認這是必須的。好的教學當然是能夠滿足學生需要的教學,這種需要可能是現實的參加高考的需要,也可能是解決學生關于生活、關于人生的迷惑的需要,而滿足后面一種需要對于語文學科來說是很重要的,當然,前一種需要也是不可忽視的,畢竟這是一個極其現實的問題,不是單單一個“應試教育”的指責所能逃避的。了解了學生的需要,高考的形勢之后,便開始著手編寫教學案。指導老師告訴我,教學案是教師和學生一起使用的,不同于一般的備課,除了要體現教學思路,還要給學生留下思考的空間。教學案中的問題應該是具有啟發性的',對理解課文、感受作者寫作意圖起關鍵作用的。教學思路不是大問題,這些啟發性問題的設置就大有學問了,不僅要對教材十分熟悉,有透徹的理解,還要有自己的獨特感悟,十分地費腦筋。 在備課方面,指導老師也給了我講述了一些注意事項。備課時,不要巨細無遺,那樣在上課的時候可能很難找到要講的東西,最好只是提綱挈領的一些東西,再補充一些重要的關鍵性的知識,具體的用到的知識,自己應該十分熟悉,記在腦中。上課的時候不是照本宣科,而是根據課堂的進展情況,適時調整教學。 在指導老師的幫助下,我在語文教學這個方面的實習可以說還是成功的。</p><p>  兩個多月的時間匆匆而過,說長不長說短不短,經過兩個月的實習生活我對于教師這份工作有了基本上的了解,不論從班主任工作到上課,還是從管理班級到講授知識,我都從實習中學到了不少,還從指導老師那里學到了不少教學經驗,指導老師的諄諄教導使我得益非淺。</p><p>  從兩個月前的大學生轉變為一位實習教師,說實話還有點不習慣,經過老師的指導我的學習漸漸地開始了解老師的工作了,從聽課到學習,從備課到講授,我也在慢慢適應這份工作,終于要上課了,壓力是有的但要把它化為動力,由于是教初中生上課所以也沒有必要把教案寫得很詳細,隨興致發揮,想講什么就講什么,一口氣說下來,一節課的內容半節課就講完了,其實我很佩服有些老師的,能把一個那么簡單的問題,講上很長時間,看樣子這是做老師的必備條件,我還是要多學習學習啊,隨著實習的深入,我們也和指導老師到臨近的學校聽公開課,學習一下其他計算機老師的教學方法,從中我們也得到了不少益處,學生的管理真的是很難的,和他們親近一點,他們就無法無天,關系和紀律比較難平衡,實習生活在這樣的日子中井井有條地過完了。</p><p>  實習的結束對于我來說是既是一個結束,也是一個開始,對于我以后的求職也是一個不錯的經歷,在漫漫的人生路上,有很多第一次,有些第一次可能一瞬而過,可有些第一次卻會銘記于心,不同人對于它的看法也不同,有時候想想覺得真的是很奇怪,我一直還感覺著昨天我還是學生,坐在教師里面,講臺下邊聽老師講課,怎么一夜之間,我居然成了老師了,換成我站在講臺上面了,世事難料啊,第一次站在講臺上的感覺就是沒有感覺,上課前的緊張一揮而去,使我全身心地投入教師的角色,站在講臺上的第一個好處,也是唯一的好處就是視野開闊,記得以前當學生的時候,以為老師在上面看不到,自己就可以在下面作一些看上去很隱秘的小動作,說實話,在我站上講臺前對學生之前,我也一直以為自己以前的那些小動作很隱秘,老師根本就不可能發現,結果等我自己真正成為老師之后,我站上講臺一看,一清二楚,中學時代的回憶又從我的腦海中浮現出來,有時候想想還是不要長大得好,過著無憂無慮的生活,多開心啊,但是人總是要面對現實的,就拿現在來說就業的壓力就擺在我們的面前,避無可避,教師這個職業我是還在考慮之內的,但是我還是想出去找一下我所向往的工作,我知道只有做過了才不會后悔,不要做事前怕這怕那,那你永遠也不會有出息,失敗是在所難免的,失敗的經驗也是經驗,而且是通向成功的經驗,我們應該從失敗中吸取教訓,成功的經驗和失敗的經驗比起來,失敗的經驗更值得探討,這一次的實習只不過是正式就業前的一次經歷,為以后的就業打下基礎,也會在我的記憶中留下美好的回憶!</p><p>  <strong>個人小結</strong></p><p>  兩個月的實習后,現在想想與當初的對于教師這一行業的一無所知,到現在的對于這個職業充滿了敬意和渴望,我實在是經歷了許多。在這段時間里,應該說各方面的工作做得還算可以,也得到了各方老師的好評。但我也應該看到不足,做一下小結。</p><p>  剛開始到這里的時候,我們對于學校的各方面的運做還不是十分的清楚。我們的指導老師在這個時候給了我們很大的幫助,也給了我們很多上課機會。可以說這一切的鍛煉都對我們今后無論是從事教師也好或是其他的方面的工作打下了良好的基礎。說到實習的主要內容:擔任班主任和任課老師。我們也叢中學到了不少的東西。在我們擔當班主任期間,老師也給了我們很多的指導和幫助。當然我們自己也有很多值得總結的地方,比如說對于學生在平時交流的時候要注意自己的影響,要張弛有度。這是我們小組在任班主任期間的經驗總結。因為太過放松不利管理紀律,太過嚴厲又不利于交流。可能這也與現[你正在閱讀的文章來自:文庫網 在青少年的心理有著一定的關系吧。此外,有一點是我們做的不夠的。因為做為班主任是十分辛苦的,要在學生來之前就到校,還要比學生(最晚的那種)要晚走。可這點我做得還可以,雖然指導老師對此并沒有什么要求。但是,如果要做到一名合格的班主任應當以高標準來嚴格的要求自己。這也是為了以后做準備,不過通過這段時間對于班主任工作的接觸,我們也對做班主任的辛苦做好了心理上的準備。我想這對我們今后的教師工作還是很有好處的。作為一名教師,最關鍵的可說是教授知識了。這也是我們實習的一個重要的組成部分,雖然我們在此之前從未有過上課的經歷,但我們都充滿了熱情與信心。剛開始我們小組的隊員們還挺緊張的,我這個組長也不例外。</p><p>  看到下面這么多的同學,有時候會緊張的連準備好的話也記不起來了。但這時候,指導老師總會出來幫助我們。可以說在剛開始上課的時候,指導老師給了我們很大的幫助。讓我們從一開始的緊張到后來的游刃有余。當然,上課光不緊張或者說是有臺風是遠遠不夠的。如何把知識更好的傳授給學生也是十分重要的,因為上課的一個重要的組成部分就是學生。傳授知識不光你自己懂,如何通過語言的組織使學生更好的接受也是至觀重要。在這方面,指導老師也給了我們很大的幫助。讓我們真正了解了課堂的結構和如何上好課的標準。當然我們還應當看到其他一些被我們忽略的要點,比如,我校的指導老師陳老師在聽過我們的課之后指出,在我們這種邊教邊做的教學形式中,如何更好的更耐心的幫助同學,使他們完全的理解自己的意圖是多么的重要。因為在這種實時的教學中,同學們可能不能很快的跟上你的節奏,這時候就要求你要更耐心的去輔導學生。等等等等。讓我們深深的感覺到原來上課是這么有學問的一件事。在得到了專業知識方面的鍛煉的同時,我們也不能忘記老師在做人方面對我們的指導。畢竟我們只是剛剛踏入社會的第一站。我們還有很多做人方面的東西值得學習。比如如何處理與其他老師的關系,與其他校園工的關系。這些東西在某些方面,我個人認為是比專業知識還要來得重要的。因為我們生活在社會之中,其中人與人的關系是十分重要的。協調好這層關系對于今后的發展也是十分有幫助的。</p><p>  說了這么多的總結的話,我在最后還想發表一下對于我所實習的這段日子和我們未來的一種看法,在離開這所學校的同時,我們帶走了我們對于專業知識經驗,也帶著對相處了兩個月的老師和學生的眷戀,更帶著對于未來的美好的憧憬。雖然我們以后可能不會踏上教師的崗位,但這次的經歷無疑對我們來說是一筆十分寶貴的財富。我相信,我們一定會通過自己的努力,在不久的以后,一定能在各自的崗位上體現自己的價值。真正成為一個有用的人。</p><h2>總結實習報告 篇4</h2>
<p>  本人進入公司實習已經近一個月的時間了,在這一個月里面,作為公司辦公室的一員,接觸了很多具體的公司事務,可以說是既忙碌又充實地度過了這一個月的時間。忙碌主要是因為剛剛踏上工作的崗位,很多方面都不能適應,并且沒有很好的安排自己的事情,導致自己處理事務比較的緩慢。而充實是因為在這短短的一個月時間里面,我學到了很多在校園無法學習到的知識和技能,整體提高了自己的各方面的素質,給了我很多工作上的經驗。現將這些日子在工作中取得的成績和存在的不足做一個小結,一來總結下經驗,二來也對自己的工作情況有一個系統的認識。</p><p>  經過應聘進入公司后,我被安排在辦公室文秘崗位工作。經過一段時間的工作,我了解了外經公司文秘崗位工作內容與職責主要是在辦公室主任的領導下做好辦公室日常行政工作和文秘工作,具體內容如下:</p><p>  <strong>一, 負責各種文件的起草、打印、裝訂,各種文件的簽收、</strong></p><p>  傳遞、催辦、歸檔、清退、銷毀。在這個過程中,主要是一個上傳下達的任務,同時還要做好登記,并且及時向領導匯報。辦公室的收發文,是一個比較關鍵的任務,涉及到上級部門、集團和公司各部門的事務,在這個過程中不能有一點點的過錯。</p><p>  <strong>二, 做好會議記錄、資料整理。辦公室文秘另一大任務是</strong></p><p>  做好會議記錄,在公司開會時,會前要進行會場的布臵,會議資料的準備等工作,在開會時及時做好會議記錄,在會后對會議內容整理,如有涉及通知各部門的事項及時完成。</p><p>  <strong>三, 本單位人員招聘、培訓、績效考核、薪酬福利、保險</strong></p><p>  辦理。這方面需要學習相關的法律法規知識,并且具備一定的專業技能,在對外招聘時要嚴謹,做好人才資源庫的登記和備案,涉及到工資福利方面要注意金額的確認。</p><p>  <strong>四, 做好來賓接待。辦公室還需要負責接待,有來賓來訪</strong></p><p>  時,要熱情的接待,并且引入會客的地方,為客人提供茶水,在客人們會談時,盡量避免打擾,但是要保持茶水的充足。在客人離開時,要送出門外以示尊敬。</p><p>  <strong>五, 協調人際關系,保持辦公室良好辦公氛圍。</strong></p><p>  作為辦公室新來的員工,要積極的與各位領導以及前輩們交流,努力學習成長為一個合格稱職的辦公室成員。</p><p>  <strong>六, 收集信息,供領導參考</strong></p><p>  (可能對外貿產生影響的重大國內外事件)。作為外經公司辦公室的一員,也要多公司的業務等方面有所認識,在國內外出現一系列會對公司業務產生影響的事件要有高度的敏感性,及時反饋給領導,并且做好一定的記錄。</p><p>  <strong>七, 認真記憶有關公司的一切事情。</strong></p><p>  辦公室成員作為公司管家這樣一個角色,對公司大小的事務都要有記憶,大到公司會議、重要事項的日期,小到公司各部門每一位員工的聯系方式等,都能做到心里有數,不能在領導詢問是一問三不知。</p><p>  <strong>八, 做好其他領導交辦的任務。</strong></p><p>  辦公室的事務很多,要分清主次的同時,還要對于領導臨時交付的任務加以解決,及時完成,及時匯報。</p><p>  在這一個月的工作中,對于辦公室的每一項事務都進行了接觸,也在領導和辦公室其他員工的指導下完成了一部分的工作,獲得過領導的好評。但是由于是剛剛接觸工作,很多的方面還不是做得很到位,沒有很好的完成學生到員工的一個轉變,在工作上出現了很多的失誤,那么在下一段時間的工作中,就應該正視不足,努力成為一名合格盡職的員工:</p><p>  <strong>一,做事惰性較大,常常坐等領導安排事項。</strong></p><p>  這方面還是沒有適應辦公室的生活,應該要積極主動的去做事情,做好提前的準備,而不是等事情到的'時候手忙腳亂。領導叫你做一件事情,說明你至少還有無數件事情沒做好。</p><p>  <strong>二,有事不能及時匯報領導,在領導的指示下做事。</strong></p><p>  在辦公室的工作中,要學會事事請示,按照領導的意圖去處理一件事情,并且及時的做好匯報,聽取領導的意見,及時改進工作中的錯誤。</p><p>  <strong>三,確保自己的出勤,有事請假,不無故遲到早退。</strong></p><p>  在大學時,由于氛圍寬松,養成了一些懶散的習慣,現在進入公司工作,一定要嚴格的按照規章制度來,上班打卡,有事請假,保證積極的上班態度,在工作時間不做與工作無關的事情。</p><p>  <strong>四,還沒能很好的融入工作同事的圈子。</strong></p><p>  雖然已經進入公司近一個月了,但是還不是很熟悉公司各部門的同事,有些都無法說出名字,與同事交流還比較的生疏。在這一方面,平時經常性的打招呼,在午飯時能與同事一起出去吃飯,工作上多做交流。</p><p>  <strong>五,作為辦公室人員應該熟記的事務還不能清楚的說出來。</strong></p><p>  在接下來的時間里有計劃的去背誦一些,例如聯系方式,重要的時間等,要在下一個月里面完成這個任務。</p><p>  <strong>六,對于公司的業務,經營范圍等了解不夠。</strong></p><p>  作為公司的一名員工,應該要做到對于公司的業務耳熟能詳,一些專業名詞要熟悉,并且能進行中英文的一個對比,這方面來說,就要在參加工作的時候也不能放棄學習,對專業知識的學習,對英語的學習,都不能放松。</p><p>  <strong>七,工作方式還有待改進。</strong></p><p>  公司不是學校,在學校很多時候是為自己辦事,以自己的利益為先,對于集體或者團體考慮的較少,但是在工作中,任何時候要以公司和集體的利益容易為上,在涉及到類似的問題上要寸步不讓,并且還要靈活變通,既要維護這些利益,也要把工作做好,是很考究自己的工作方式的,“老好人”的工作方式不能帶到工作中來。</p><p>  認識到了不足,就應該為這些不足進行改正,那么在接下來的實習時間里面,對于上述的一些問題,我準備這樣來做好辦公室的工作:</p><p>  首先,從思想上做好準備,完成角色轉變,要完全從一個學生的角度走出來,在實習期間,就要按照正式員工的要求來做,在工作時要有足夠的耐心、細心、責任心,要做一個待人和氣、工作負責的合格辦公室員工。 其次,熟悉環境,迅速掌握各項工作的要點和關鍵。在工作中遇到不懂或者不會的,認真的向同事和領導請教,不不懂裝懂,踏實做好各項工作。井然有序的安排自己的工作,積極主動的匯報,及時詢問領導的意見和指示。</p><p>  再者,搞好人際關系,與同事融洽相處,能為同事提供自</p><p>  己力所能及的幫助。在工作時熱情、積極,對于交辦的各項任務能很好的完成,讓領導放心、信任,很好的融入這個集體。</p><p>  最后,加強學習,既要學習國家關于外貿的各項法律法規,</p><p>  又要學習公司業務相關的各項技能,還要不放棄自己學校學習的英語以及計算機等技能,能學以致用,來提高自己的專業素質和工作水平。</p><p>  在公司實習,接觸到很多工作上的事務,這樣的機會是很難得的,在這個過程中,要端正心態,發現不足之處要及時的改正,仔細聆聽領導的教誨和指示,虛心接受同事的指點和幫助,把這樣一個實習的機會當做自己寶貴的經驗。我要好好的利用這一段實習的時間,完成自己角色的轉變,讓自己能順利的以正式員工的身份走上工作崗位。</p><h2>總結實習報告 篇5</h2>
<p>  <strong>一、學習方面</strong></p><p>  通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法,同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學習,把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結合,從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業知識,為自己更好的適應工作打下良好基矗。</p><p>  <strong>二、思想方面</strong></p><p>  進入大學以后,我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進,思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年,我們要為祖國建設貢獻自己的力量。在大學期間我時刻以一個團員的標準來要求自己,不斷加強團性修養,提高自身的政治素質。</p><p>  <strong>三、工作方面</strong></p><p>  大學期間,我擔任了兩年的學生會文娛委員,在廣播站任職。在與同學們相處的兩年期間,我積極主動地為同學們服務,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。</p><p>  通過此次實習,讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的.人生方向,也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態度,要有一種平和的心態和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,對實際的財務工作的有了一個新的開始,更好地為我們今后的工作積累經驗。我知道工作是一項熱情的事業,并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎</p><p>  實習期間,我從末出現無故缺勤。我勤奮好學.謙虛謹慎,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽齲并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態,培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領導,工作認真負責,責任心強,能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做最好。</p><h2>總結實習報告 篇6</h2>
<p>  實習是每一個大學生所必須經歷的從大學校園生活向社會實踐生活的一個工作的過渡。大學生活轉瞬即逝,雖不舍,但這一天還是來了。它的結束,意味著我們將真正成為一名社會人,想到要走進社會了,心中難免有點惴惴不按,有點期待,又有點膽怯。學校為我們安排了這次為期近二十天的校內實習,目的是為了給我們走出學校進入社會的一個過渡的階段,讓我們將學校里所學的理論知識與實際操作相結合,為進入社會奠定更加結實的基礎。從今年10月22號開始我院對20xx屆畢業生進行為期兩周的校內教育實習工作,實習中,在鄭建軍老師的指導下,我積極認真且圓滿的完成了我的校內實習課程。</p><p>  為期兩個星期的實習生活轉眼即逝。這是我學生生涯中最后一次校內實習生活,也是對我所學專業知識的大檢驗。通過這兩個星期的實習,在向老師、同學的請教學習中我積累了豐富的經驗,提升了自己的師范技能。實習時,指導老師鄭老師給予了我很多指導與幫助。根據這兩周的實習,我總結出三點:一、要把所學的知識運用到教學中來,學以致用才是關鍵。二、要認真規范的寫說課稿和教案,內容要新穎、獨特。三、要大膽走上講臺注重教學儀態,把自信的一面呈現出來。在這段難忘的實習過程中,不管在知識掌握,實踐體驗方面我都得到很大的收獲。</p><p>  首先,對于說課我并不陌生,但是對說課的形式與內容還不是十分了解。通過這次的學習,我知道了怎么說和說好課最基本的條件。在學習過程中鄭老師講的非常細致,每一大點以及其包含的每個小點都講解的十分清晰明了,因為說課的對象主要是評委、專家,所以在說課的過程中一定要注意自己的儀態,要自然大方。我們的說課是在階梯教室進行的,每個同學上臺演講,其余的同學當做評委老師,對其的說課進行點評。同學點評完畢后,指導老師也會對其優缺點進行點評,我認真聽取他們的長處并踐行到自己的教學過程中,努力克服他們的缺點并在我的教學過程中盡量避免。</p><p>  其次,對于無生上課,我從來沒有經歷過,不過對于要考編的我來說,這無疑是最大的考驗,也是必經的過程。所以我積極準備,在這種模擬課堂的情景下展開的教學活動,許多問題要自問自答,重難點的揭示是串插在課堂中.難度大于有生教學,所以課堂上要充分發揮各方技能,提高無生課堂的氣氛是關鍵。在教學過程中我覺得自己的眼神、表情、語速等都很恰當。雖然課下做足了功課,但當我面對一排排桌椅講課無疑是對我的一次挑戰,出現了一些小插曲。比如面對桌椅,我不知該如何講起,緊張,注意力不集中,重難點把握有點失調,課時時間不充足等問題。如果不是鄭老師給了我一個無生上課的機會,我不會知道無生上課的難度和重要性,它不僅鍛煉了我,使我更有自信去面對接下來的校外實習,還為我今后的考編之路積累了經驗。作為一名教師,課前準備工作要充分,在考慮問題時,要做到細心全面,并且要切合實際的內容。</p><p>  在短短的為期兩周的校內教育實習里,讓我們感到這次收獲頗豐,指導老師對我的教案及教學過程中存在的缺點提出了自己的意見,給予了正確的指導,讓我明白了上好一節課做好充分的準備對我們實習生是十分重要的,所有這些,對我以后的工作都提供了實踐基礎。我從客觀上對自己所學的有關方面的知識有了更深刻的認識,使自己更加充分地了解了理論與實習或實踐的緊密聯系的重要性。教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上知識的話,那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且更為重要的是要能解決學生的問題,能夠以學生容易理解的.平實的語言將它表達出來。</p><p>  總之,社會的不斷進步,使學校對教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰,要當一名好的教師更不容易。這次校內實習,我受益匪淺.短短的兩周時間,得到了把自己所學的東西運用到實踐中去的鍛煉機會,我也看到了自己的不足之處。這就要求我們不斷完善自己,準備全身心投入將來的教育事業。 同時,我更體會到了做老師的不容易,她不像學生叫”老師”那一聲如此簡單.我后悔以前有時沒有認真聽老師講課,在一堂堂課的背后,老師付出了多少艱辛啊!學生叫一聲老師很簡單,可在老師心里這兩個字的分量決不是可以用天平來衡量的.無論以后我是否從事教育事業,我想這次校內實習的經歷都會給我很大的說明,她是我人生的一個轉折點!</p><p>  再次感謝我的學校,以及鄭老師給予我的指導與幫助!</p><h2>總結實習報告 篇7</h2>
<p>  時間飛逝,不知不覺中,兩個多月的時間就過去了。回想起這段時間,雖然之前有了和孩子們相處的經驗可之前的實習內容是保育實習和這次有很大的不同,所以剛開始來的時候覺得很緊張,生怕還沒有學習怎么講課的我影響幼兒掌握知識,來到這里聽著幼兒園老師給他們講的課我深深的感覺到自己許多的不足,不知道該干什么,沒有頭緒!和孩子在一起時間久了和幼兒園的老師們多交流了以后才覺得有了頭緒!~~知道自己該干什么,才真正體會到萬事開頭難!</p><p>  我被分配到了中二班,那是我上次實習的小二班的小朋友們,沒進班里之前我就想他們一定不認識我了,聽說小孩的記憶很短暫呢,進去的時候他們先是一愣然后大聲地說:“王老師好”我當時就愣住了,他們還記得我,太棒了!可高興的時間不長我就又開始煩惱了,到這里要干什么啊,后來我就問了老師她說我們是教學實習就好好聽她們講課吧。就這樣我迷迷糊糊的過了一個星期。后來因為我們班有被分配到小班的`幾個同學要去北戴河實習,所以我被調到了小二班,開始了我最開心收獲最多的實習生活。</p><p>  記得我第一次講的課是語言課,主要是教小朋友們認識大、小、上、中、下、多、少這幾個字。我根據書上的參考教案,組織游戲,激發興趣。引出主意,出示卡片。瀏覽字卡。玩游戲,進行綜合潛能開發。一節課下來雖然使小朋友們認識了這幾個字可是卻總覺得有哪里不對可有說不上來。第二天小羽姐給我評了一下課,她說這節課主要是教小朋友識字,可我卻在叫他們識字是主要強調顏色,弄得跑了題。聽了以后我才恍然大悟,原來我錯在這里啦,看來我回到學校以后要更用心的學識講課這方面的知識了,省得以后犯同樣的錯誤。</p><p>  還有就是在組織小朋友們活動時我看到了自己的一些不足,如: 我不夠吸引小朋友,表情、動作不豐富,不夠感染小朋友,可能是因為自己放不開,沒有做到適度的夸.語言過少,太寬泛,不豐富,不具有針對性。最主要的是 不會照顧到每個孩子,由于不太了解班上的幼兒,因而沒有很好的做到因材施教。 對于幼兒的意外答案和突發行為和語言,不能迅速地靈活地應答和處理。說出了自己的不足,我也問過老師,得出結論是大部分都是因為我們是新手老師造成的。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進。我會努力的!</p><p>  次的實習,有苦有甜,有高興也有悲傷,看著孩子們因興奮而通紅的笑臉,想著他們闖禍時默默低下的小腦袋………就要離開了真的好舍不得他們,希望他們在以后的成長生活里可以開心快樂。</p><p>  實習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的更好。</p><h2>總結實習報告 篇8</h2>
<p>  12月23號我們專業學生在大連遼南造船廠進行了實習參觀。大連遼南船廠始建于1883年,位于舉世聞名的旅順口東側,國家大型二級企業。主要經營項目:建造、修理和改裝各類型船舶。長期以來,工廠發揚“講效益,更講信譽;講實干,更講創新;講興廠,更講報國。”的企業精神,堅持“修理、建造、改裝”并重的經營發展戰略,與時俱進,勇于創新,持續良性發展,20xx年榮獲:“全國五一勞動獎狀”。工廠還曾榮獲“全國思想政治工作優秀企業”、“全國用戶滿意企業”、“全國質量管理小組活動優秀企業”、“遼寧省質量管理獎”、“遼寧省守合同、重信用先進單位”等榮譽稱號。工廠始終以顧客、員工和社會為關注焦點,堅持“遵守法規、顧客至上,環境達標、員工安康,持續改進”的質量、環境、職業健康安全方針,不斷健全和完善體系建設,強化產品質量控制,保障職工健康安全,杜絕和減少環境危害。 通過老師傅們給我們講解船廠的歷史,我們了解了他的發展過程,明白了無論作為一個企業也好,一個人也好,如果想要發展,要在抓住機遇的同時,更要能夠盡自己最大的努力來為自己的將來打拼。作為一個大型的綜合企業,他有很多的分支,在國家困難的時候,靠自己的實力,靠領導者的英明決策和全廠職工的共同努力,使自己在世界造船界有了自己的立足之地。遼南船廠的很多船型都是世界上很有名氣的,它們的研發其實都是從零開始的,靠的是師傅們艱苦的努力換來的。作為一個國家級大型企業,他有自己的任務,為社會培養了很多造船行業的精英,他從沒向國家要過一分錢,卻在默默的為國家做著貢獻。現在該廠既承接世界各大船東的造船要求,又在為國家造軍船,為我們的國防事業做著貢獻。遼南人的精神感染著我們每一個人,也為我們的國家能有這樣的企業感到驕傲!</p><p>  大連遼南船廠是國家大二型企業。工廠生產占地面積35萬平方米,擁有16000噸、600噸船塢和5000噸船臺,造船場地近2萬平方米,工廠以艦船修理,建造和改裝為主,兼營機械加工、鍛造、壓力容器制造、設備安裝等。可修理、改裝16000噸以下各類型軍民用船舶,年修船能力百余艘50萬噸。可建造5000噸以下艦艇、貨船、油船、拖船、冷藏船、漁船、特種工作船等。工廠是同行業中首批獲得IS9002造船質量體質認證的企業,被行業樹為樣板。正因為如此吧,遼南正在努力發展,希望憑借自己的努力來創造一個世界一流的造船基地。</p><p>  在遼南我們參觀了各個車間,在里面我們看到了正在加工的分段,使我們對自己學過的知識更加的立體化,也更直觀,很多以前不知道的東西現在一看就明白了。我們在車間還看到了各種先進的焊接技術,讓我們明白了原來現在的技術是這樣的,不是我們想象的那樣艱苦。當然或許有些地方的焊接或者舾裝什么的還是要人工來完成,但是相對來說現在的造船還是比較先進的,完工效率很高。從一塊一塊的鋼板,經過變形,焊接,組裝直到涂裝,讓我們直觀的了解了造船的過程,這樣的流程使我們看到了圖紙上所謂的那些線是什么,那些符號代表什么,對于我們了解記住這個東西很有幫助,比只看圖紙死記硬背強了很多。</p><p>  上課的時候老師傅們給我們講了很多現在正在船廠使用的方法和工具。就拿把鋼板彎曲成我們需要的形狀這樣一個看似簡單的問題,其實根據不能船型和船的不同部位以及曲率的不同,其彎曲方法各異,簡單的來說分機械成型和熱力成型,機械又分很多種,不同的鋼板。不一樣的曲率起設備也不一樣,機械成型的主要設備是滾彎機,用來加工板的筒形或錐形曲面;壓彎機,用來彎板、折邊或轎車;彎曲機,用來加工橫梁、肋骨等。而熱力成型則是利用化學原理來使板在不同的受熱情況下彎曲成我們想要的形狀。這些設備我們在車間都見到了,師傅們的操作也是我們認識到了現在的技術,對于一些書本上沒有的東西,比如某些符號啊什么的現場師傅們也對我們進行了講解,可以說收獲頗多啊。</p><p>  我們還參觀了遼南的碼頭,停靠的和在造的幾艘軍艦也讓我們現場感受到了遼南為我們國家做的貢獻。雖然我們沒能進到他們的船塢里面去參觀,因為畢竟涉及安全啊商業秘密啊什么的,但是我們遠遠的也看到了在造的vlcc這種目前世界上最先進的船型,它的高技術性,高附加值和長久的壽命都有很多的先進知識在里面。師傅們也向我們大概介紹了下,使我們感受到了造船人身上的擔子還是很重的,畢竟很多專利啊設備啊我們都是進口的,我們在沒有能力生產的'情況下就要受人家的制約。希望有一天我們能夠自己研發出向現在進口</p><p>  的耐超低溫的鋼材。遼南也是邊制造邊在學習,或許第一遍造的時候我們需要你的材料,但是第二艘船我們自己就能解決大部分材料和設備問題,節約很多開支的,也為我們目前空白的技術領域加入了新鮮的血液。</p><p>  我們國家造船世界排名第三,國家希望我們能夠成為第一造船大國。這個目標怎么實現?我想我們通過對前兩個國家的了解可以看出來。在日本和韓國,他們的管理是很科學的,絕對不會出現誤工等等這些事情的。因為他們從開始到最后結束整個過程在造船開始前都已經在電腦上模擬出來了。現在我們在學習,我們在努力做到殼舾涂一體化,因為這就是最科學的造船模式,可以節省造船時間,使材料不得到浪費,場地得到合理的應用,船塢做到最快速度的出船。我們離世界第1造船大國的目標還很遠,我們要盡自己最大的努力來學習最先進的技術武裝自己,使我們的造船技術能夠領先于世界。</p><p>  作為一個即將走進工作崗位的大四學生來說,能有這么一個參觀實習的機會是很難得的。畢竟我們畢業以后進到工廠里面都要從頭開始。或許我們有那么點知識,但是要是我們沒能了解船廠的工作模式和現在的造船流程,進去以后無疑是要落后的。這次實習使我們了解了現在船廠的造船模式和管理模式,也通過參觀知道了其實車間的工作才是我們最好的老師,很多東西我們都可以通過在車間的參觀學習來領悟的。師傅們也通過往界師哥師姐們的表現告訴我們什么樣的道路是我們走向成功的正確路線。</p><p>  實習結束了,我學到了很多東西。不只是知識這些,他更讓我感受到做為一個造船人的驕傲和自豪。一艘艘大船在自己的手里誕生,奔向世界的各個角落,滿載著我們的理想與報負駛向遠方。通過這次實習,我感受到了自己的不足,知識的匱乏和面對困難的勇氣,卻也讓我堅定了做一個造船人的信念,再大的困難我都有信心去面對。實際點的就是能夠把握這半年的時間把自己不明白的沒學會的知識好好向老師同學學習,來彌補自己的不足。</p><h2>總結實習報告 篇9</h2>
<p>  20xx年,我榮幸的作為一名實習醫師在**中醫學院附屬醫院學習。在這短暫的半年時間內我收獲豐厚,圓滿完成了實習任務,使自己的醫學基礎知識在臨床實踐活動中能充分的應用和得到了新的提升;基本技能再次有了提高;同時自身的綜合素質有了大幅度的提高。先將本次實習體會總結如下:</p><p>  1、立足實際,制定實習目標 作為本次全科醫師培訓班的學員來說,大多數都有一定的臨床工作經驗,因此在進入臨床實習時要給自己定好位,要有的`放矢的來學,抓住重點制定計劃,才能收到良好的學習效果。</p><p>  2、注重細節 ,提高學習效果 再次進入病房里工作,帶著平時工作中疑問和解決不了的難點,有針對性的記住特殊病人的主要癥狀、體征和輔助檢查,而且要記住治療的具體方法和全部細節:藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等,這就需要我們注重細節。經常和帶教老師去查房,和患者交流,了解患者病情變化情況。對于在臨床中沒見到的特殊病例把患者每天的情況、用藥后的反應、檢查結果都記錄在案,有時間的時候就翻翻記錄的小本子,有時候真的會對你有所幫助。</p><p>  3、學習特色,學習后有專長 作為鄉鎮衛生院來說,發揮中醫藥特色優勢提升中醫藥服務能力,是順應醫改政策的需求,也是鄉鎮衛生院發展的突破口。加之近年來國家對中醫藥事業高度重視,抓住時機促發展,既有利于社會,也有利于業務人員的業務長足發展。在實習中,對中醫治療糖尿病、皮膚病以及中醫藥方法對慢性病、治未病、預防保健等領域的推廣應用,都進行了了解和實際操作,在對常見病學習的同時,掌握幾種中醫藥特色療法是更大的收獲,將來在本單位發揮積極的業務開拓者作用。</p><p>  4、培養新思維,發揮醫學模式作用 醫學是自然科學,發展日新月異,要求我們老醫生要不斷的學習才能跟得上醫學發展的步伐和滿足群眾的醫療保健需求。在本次學習中,我們滿對不同的患者采取不同方式給予解答和治療,都受到了良好的社會效益。因此,在新的醫學模式要求下,我們就要轉變過去的思維方式和方法,不僅要醫好病還要注重病好后該患者對就診醫生和就診醫院的評價及影響,這就要求我們不僅會看病還要學會適應社會環境對醫務人員的要求。在學習期間我們和帶教老師學到了醫療技術也學到了如何進行醫患溝通構建和諧醫患關系,使自己的綜合素質得到了全面的發展和提高。圓滿的完成了學習任務。</p><p>  實習已經結束,但以后的學習任重道遠,希望能到附屬醫院學習深造,感謝附院對我們學習的鼎力支持!</p><script>s(

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