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大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)

時(shí)間:2024-11-25 03:54:48 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)匯編15篇

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)匯編15篇

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)1

  我進(jìn)行實(shí)習(xí),在我們公司來(lái)工作的這段日子里,各位同事也是對(duì)我這個(gè)新人是真的有很多的關(guān)照,我的問(wèn)題,我的一些錯(cuò)誤,都是在同事們的一個(gè)幫助下得到了解決,讓我變得是有經(jīng)驗(yàn),更加的能去把崗位工作去做好,而對(duì)于實(shí)習(xí)期的工作,我也是要來(lái)做一個(gè)總結(jié)。

  一、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)實(shí)習(xí),除了工作,也是一種學(xué)習(xí),為更好的來(lái)適應(yīng)崗位的工作,我們剛來(lái)公司,領(lǐng)導(dǎo)也是沒(méi)有讓我們馬上下到崗位做事情,我也是知道此刻的我是并沒(méi)有那個(gè)能力做好工作,可能還是會(huì)犯挺多的錯(cuò)誤的,所以在培訓(xùn)學(xué)習(xí)之中,我也是認(rèn)真的去把教我們的同事所說(shuō)的都認(rèn)真聽(tīng)好,同時(shí)也是做好了筆記,實(shí)操的時(shí)候,我也是積極主動(dòng)的去嘗試,犯錯(cuò)并不可怕,最主要是能學(xué)會(huì),把流程給搞懂,那到時(shí)候下到崗位,也是能更從容的做好事情,培訓(xùn)期間,我也是對(duì)于公司有哪些的產(chǎn)品,又是我工作上該去掌握的知識(shí)我都是認(rèn)真的去記好,要學(xué)的東西也很多,要去掌握的也是讓我感覺(jué)到,工作比在學(xué)校學(xué)習(xí)難多了,但也是更加的有挑戰(zhàn)性,我也是會(huì)到時(shí)做好的。

  二、工作收獲每一份工作,都是有它的不同之處,要去掌握,并不簡(jiǎn)單,同時(shí)我也是感受得到在自己的崗位上剛開(kāi)始做的時(shí)候,我也是很生澀,一天下來(lái),基本沒(méi)做多少的事情,我自己也是感覺(jué)到懊惱,怎么能力那么的差,但同事也是給予了我安慰,讓我慢慢的也是堅(jiān)定了信心,漸漸做好了之后,效率提升了,我也是在工作里頭收獲了經(jīng)驗(yàn),自己熟練了,事情也是做得做了起來(lái),同事們也是說(shuō)我的進(jìn)步很快,不過(guò)我也是知道,努力是沒(méi)有白費(fèi)的,并且也是還要付出更多的才行。工作的經(jīng)驗(yàn)都是需要靠我們一點(diǎn)點(diǎn)的努力,在做好了之后才有的收獲,而在實(shí)習(xí)里面,我也是感受到自己的.付出,讓我和同事之間做事的能力差距在逐漸的變小,自己身上的一些問(wèn)題,也是突出來(lái)了,我也是知道,這也是需要靠自己以后的努力,漸漸的把這些是解決掉,來(lái)讓我能把工作去做得更好。實(shí)習(xí)而今是結(jié)束了,我也是收獲了經(jīng)驗(yàn),并且也是會(huì)在以后更多的把自己的工作去做好,同時(shí)我也是感謝公司給予的機(jī)會(huì),這次的實(shí)習(xí),也是讓我體會(huì)到社會(huì)工作的艱辛,不過(guò)我也是有信心,能去做好,相信自己的一個(gè)能力也是還會(huì)有很大的提升空間的。

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)2

  作為大學(xué)畢業(yè)生而言,不少人都會(huì)有一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷。如果能在實(shí)習(xí)過(guò)后能對(duì)工作做個(gè)好的總結(jié),即是對(duì)公司的交代,也是對(duì)自己的交代,同時(shí)對(duì)于要進(jìn)入社會(huì)都有所幫助。

  一、實(shí)習(xí)的目的與意義

  在本科專業(yè)教育中,實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí),可以使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法,提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。下面,我將實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下,敬請(qǐng)各位提出寶貴意見(jiàn)。

  在公司具體實(shí)習(xí)過(guò)程中,能夠接觸國(guó)際貨物買賣實(shí)務(wù)的具體操作,進(jìn)出口的成本核算、詢盤、發(fā)盤與還盤等各種基本技巧,還能對(duì)某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì)到國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系,接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)和良好的市場(chǎng)運(yùn)作;認(rèn)識(shí)供求平衡、競(jìng)爭(zhēng)等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰(zhàn),了解自身存在的不足,并積累一定的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  20xx年x月末,我開(kāi)始了校外實(shí)習(xí)生活,初次來(lái)到x,在陌生與盲目中尋找實(shí)習(xí)單位,又在努力和熱情中尋找希望,終于在1月里的一次晴天中來(lái)到了xxx集團(tuán),在HR的介紹下,了解到xx集團(tuán)創(chuàng)立于19xx年,以銷售xxx品牌打卡鐘起家,如今企業(yè)版圖涵蓋辦公設(shè)備(OA)、家具、通訊商品等領(lǐng)域,公司遍布大陸、日本、美國(guó)及新加坡等地;商品陣容包括辦公室自動(dòng)化設(shè)備、辦公家具、手機(jī)門號(hào)以及資訊軟體等。

  公司總經(jīng)理對(duì)行業(yè)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行評(píng)價(jià),并且向我們介紹了集團(tuán)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)策略和對(duì)市場(chǎng)分析,讓我們受益匪淺,之后,在一名同仁帶領(lǐng)下,我分別拜訪了集團(tuán)大陸事業(yè)部的成功客戶,有匯豐基金、上海通用、花期銀行和百思買國(guó)際等等國(guó)際上聲名顯赫的大公司,在與這些顧客進(jìn)行簡(jiǎn)單的攀談中,體會(huì)到震旦公司的經(jīng)營(yíng)理念和發(fā)展規(guī)模,并豐富了我對(duì)公司的認(rèn)知。

  在隨后的一周里,我來(lái)到集團(tuán)的OA公司,進(jìn)行真正是實(shí)習(xí)過(guò)程,剛到公司的時(shí)候,助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細(xì)閱覽,資料中多次提及公司的經(jīng)營(yíng)理念和產(chǎn)品的專業(yè)術(shù)語(yǔ),大多是英文和日語(yǔ),由于剛剛走出校園,懶散的心態(tài)使我并沒(méi)有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和體會(huì),以至于在后來(lái)的實(shí)際操作中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤。在公司的.實(shí)習(xí)過(guò)程中,還接觸到了大型公司的ERP系統(tǒng),每位員工都能夠通過(guò)ERP系統(tǒng)進(jìn)行日常的作業(yè),集團(tuán)可以通過(guò)ERP系統(tǒng),對(duì)供應(yīng)鏈實(shí)行有效的管控。集團(tuán)的供應(yīng)鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度,正是如此,公司在跨國(guó)發(fā)展中實(shí)習(xí)了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。

  接下來(lái)的日子里,我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。經(jīng)過(guò)一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉,經(jīng)理讓我們實(shí)際的操作,在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識(shí),什么外貿(mào)術(shù)語(yǔ),尋發(fā)盤、商務(wù)談判等等,但是真讓我一個(gè)人開(kāi)始操作,真就不知道如何起步,因?yàn)槲也恢涝撊绾伍_(kāi)發(fā)客戶,如何進(jìn)行有效的溝通,因?yàn)槲覀兪菍iT的銷售公司,負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)和對(duì)外產(chǎn)品銷售工作,因此并不涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)研發(fā),這是其他分公司的事,所以我們?nèi)粘5墓ぷ骱艽笠徊糠侄际怯脕?lái)進(jìn)行開(kāi)拓市場(chǎng)和聯(lián)系客戶,因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生,公司對(duì)我們并沒(méi)有十分嚴(yán)格的要求,我們?cè)诶蠁T工的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)怎么有效的進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)拓,起初對(duì)于開(kāi)發(fā)客戶很膽怯,國(guó)內(nèi)的還好點(diǎn),國(guó)外的由于英語(yǔ)水平的限制,通過(guò)電話根本不能進(jìn)行有效溝通,只能通過(guò)E—MAIL套用教材中的例子,這樣才得到了一些有效的信息。

  在一次與外國(guó)公司駐中國(guó)辦事處的溝通中,因?yàn)閷?duì)公司的認(rèn)知和我對(duì)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)的大致闡述終于激發(fā)了對(duì)方的采購(gòu)欲,在第3天的有效溝通中,對(duì)方提及了一個(gè)相當(dāng)專業(yè)的問(wèn)題,問(wèn)到我們產(chǎn)品的墨粉規(guī)格和機(jī)器預(yù)熱和輸出最快時(shí)間差,這樣的問(wèn)題對(duì)于外商,你必須給予準(zhǔn)確到位的回答,因?yàn)檫@是顧客的購(gòu)買點(diǎn),由于之前的大意,我遺憾的失去了一次非常好的機(jī)會(huì),隨后的時(shí)間里,逐步加強(qiáng)了對(duì)產(chǎn)品詳細(xì)的了解和說(shuō)明,為應(yīng)對(duì)客戶的各種問(wèn)題做充分的準(zhǔn)備,進(jìn)一步準(zhǔn)備之后,又重新進(jìn)入了實(shí)際操作,開(kāi)始聯(lián)系客戶,報(bào)價(jià),談判等等。

  因?yàn)楣窘?jīng)常有產(chǎn)品發(fā)出,因此也接觸到了相關(guān)的合同、發(fā)票和其他的單據(jù),之前的這些單證在上課時(shí)都接觸過(guò),但是理論和實(shí)踐不同,實(shí)際操作起來(lái)才發(fā)現(xiàn)這些單證的重要性,一點(diǎn)疏忽就能造成不必要麻煩,這些單據(jù)大大加強(qiáng)了我們的實(shí)踐操作能力,也讓我們對(duì)如何填寫這類單據(jù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。總之,凡事都需要虛心用心的學(xué)習(xí),這樣才能夠掌握實(shí)踐的操作。

  在公司實(shí)習(xí)的過(guò)程中,有幸參加了一次集團(tuán)一年一度的過(guò)關(guān)斬將活動(dòng),活動(dòng)是在公司位于上海嘉定區(qū)的培訓(xùn)基地舉行的,主要目的是鍛煉和提高業(yè)務(wù)水平,分為4關(guān),建立有效客戶,產(chǎn)品展示,議價(jià),交易。在各個(gè)環(huán)節(jié)都有經(jīng)驗(yàn)十分豐富的經(jīng)理把關(guān),我們實(shí)習(xí)生作為觀摩,學(xué)習(xí)實(shí)際工作中的技巧和積累經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)結(jié)束后,公司的崔處長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié),并對(duì)所有同仁給予殷切的期望。

  在公司最后的幾天里,我們來(lái)到了公司的博物館,來(lái)切身感受公司的文化,仔細(xì)聆聽(tīng)公司工作人員的介紹,對(duì)震旦集團(tuán)創(chuàng)立以來(lái)的文化和理念有了更深層次的認(rèn)識(shí),在他們的眼中企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì),講求團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮;經(jīng)營(yíng)更是一項(xiàng)長(zhǎng)期競(jìng)賽,要發(fā)揮“眾人同心,其利斷金”的加乘力量,企業(yè)才能持續(xù)成長(zhǎng)。震旦現(xiàn)階段在務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的行動(dòng)綱領(lǐng)下,未來(lái)的經(jīng)營(yíng)策略仍將積極開(kāi)創(chuàng),確實(shí)掌握產(chǎn)業(yè)趨勢(shì),延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。展現(xiàn)震旦集團(tuán)自創(chuàng)品牌國(guó)際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標(biāo)志,象征震旦集團(tuán)如旭日東升般,散發(fā)著光明與活力;同時(shí)在內(nèi)涵上,秉持著穩(wěn)健踏實(shí)的一貫經(jīng)營(yíng)風(fēng)格,蘊(yùn)含創(chuàng)新突破的經(jīng)營(yíng)魄力。

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)3

  一、實(shí)習(xí)目的

  通過(guò)實(shí)習(xí),掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能,熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等,能加深對(duì)金融專業(yè)的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)專業(yè)認(rèn)同感,初步獲得與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際知識(shí)和感性認(rèn)識(shí),為進(jìn)一步的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)打下較好的實(shí)踐知識(shí)基礎(chǔ)。另外在實(shí)習(xí)期間,能加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系與接觸,培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,為今后走向社會(huì)提前打好基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

  交通銀行始建于1920xx年,是具有百年歷史的民族金融品牌。1987年4月重新組建并對(duì)外營(yíng)業(yè),是中國(guó)第五大商業(yè)銀行。20xx年6月23日,交通銀行在香港成功上市,成為境內(nèi)第一家國(guó)際公眾持股銀行。多次被世界權(quán)威金融雜志評(píng)為 中國(guó)最佳銀行 連續(xù)多年被世界品牌實(shí)驗(yàn)室(WBL)評(píng)為 中國(guó)品牌年度大獎(jiǎng)(No.1) (銀行類);根據(jù)英國(guó)《銀行家》雜志20xx年公布的全球1000家銀行排名,交通銀行以193.36億美元的一級(jí)資本位列第49位,排名逐年上升。交通銀行在中國(guó)金融業(yè)的改革發(fā)展中實(shí)現(xiàn)了六個(gè) 第一 ,即第一家資本來(lái)源和產(chǎn)權(quán)形式實(shí)行股份制;第一家按市場(chǎng)原則和成本-效益原則設(shè)置機(jī)構(gòu);第一家打破金融行業(yè)業(yè)務(wù)范圍壟斷,將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入金融領(lǐng)域;第一家引進(jìn)資產(chǎn)負(fù)債比例管理,并以此規(guī)范業(yè)務(wù)運(yùn)作,防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn);第一家建立雙向選擇的新型銀企關(guān)系;第一家可以從事銀行、保險(xiǎn)、證券業(yè)務(wù)的綜合性商業(yè)銀行。交通銀行改革發(fā)展的實(shí)踐,為中國(guó)股份制商業(yè)銀行的發(fā)展開(kāi)辟了道路,對(duì)金融改革起到了催化、推動(dòng)和示范作用。

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)

  在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,我還體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的`知識(shí)是存在一定距離的,并且我需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。這樣才能使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面的知識(shí),不緊緊局限于書(shū)本,而是有了一個(gè)比較全面和深刻地了解。這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹徹底底理解和學(xué)習(xí)的,所以基礎(chǔ)實(shí)務(wù)尤其顯得重要。另外,我還體會(huì)到我們對(duì)待每一樣工作都要有必不可少的責(zé)任心,做事情要謹(jǐn)慎小心,因?yàn)闃I(yè)務(wù)是復(fù)雜多樣的,小小的錯(cuò)誤就會(huì)給顧客和銀行帶來(lái)?yè)p失。還有就是要虛心,有什么不懂的要虛心請(qǐng)教。在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中我也無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到了員工之間的團(tuán)隊(duì)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神。

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)4

  今年我們大三了,馬上就要步入大四的行列,實(shí)習(xí)的內(nèi)容是社區(qū)實(shí)習(xí),在經(jīng)過(guò)多次的篩選和斟酌,我們把實(shí)習(xí)地點(diǎn)定在了工大社區(qū),一來(lái)呢,我對(duì)這個(gè)社區(qū)比較熟悉,因?yàn)槲掖笠灰呀?jīng)在那里進(jìn)行過(guò)半個(gè)月的掛職實(shí)習(xí),再來(lái)呢,就是工大社區(qū)就在我們學(xué)校的后面,對(duì)于我們的實(shí)習(xí)可以說(shuō)很方便也很安全,而且工大社區(qū)的工作人員很照顧我們,他們?nèi)硕己軣崆椋鐓^(qū)實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

  經(jīng)過(guò)了近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我同工大社區(qū)建立起了良好的關(guān)系,因?yàn)榻?jīng)歷了兩次實(shí)習(xí),并且這一次自始至終我都在一直忙碌奔波,從和社區(qū)聯(lián)系實(shí)習(xí)的事宜,分配實(shí)習(xí)任務(wù),討論制定各個(gè)計(jì)劃,然后再到方案的落實(shí)和執(zhí)行,活動(dòng)的準(zhǔn)備和策劃,再有就是最后活動(dòng)的進(jìn)行和實(shí)現(xiàn)后的分享評(píng)估,我都親力親為,雖說(shuō)兩個(gè)月下來(lái)搞得我身心疲憊,可我覺(jué)得我是收獲最多的。

  通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我更深刻的體會(huì)到了社區(qū)工作的不易,從廚藝大賽被否定到社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的誕生,我們的付出終于得到了回報(bào),在運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備階段,我覺(jué)得大家的團(tuán)結(jié)很重要,我們的一起努力換來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利舉行。

  我積累了許多經(jīng)驗(yàn),比如怎么同社區(qū)的`人打交道、怎么去宣傳一個(gè)活動(dòng)、怎么去籌備和組織一個(gè)活動(dòng)等等……

  但美中不足的就是,我的專業(yè)知識(shí)掌握的不夠,在活動(dòng)前對(duì)突發(fā)事件的預(yù)測(cè)沒(méi)有分析透徹,導(dǎo)致一些突發(fā)事件發(fā)生后我們都不知所措。

  總的來(lái)說(shuō),我通過(guò)這次實(shí)習(xí),感受到了自己的成長(zhǎng)!

  在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我深深地感受到要做好一件事的不容易。

  社區(qū)工作真的不是一件簡(jiǎn)單的差事,它要求社區(qū)工作者要有一種堅(jiān)強(qiáng)的質(zhì)素,需要我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中正確的看待一切責(zé)任。簡(jiǎn)單的粗活說(shuō)長(zhǎng)遠(yuǎn)看不能展現(xiàn)我們社會(huì)工作者的本職工作,但是我覺(jué)得就是因?yàn)橛羞^(guò)這一段美好的真實(shí)經(jīng)歷才能讓每一個(gè)未來(lái)的社會(huì)工作者在潛移默化的鍛煉中體會(huì)社會(huì)工作者本職工作的艱辛,它絕非是一種單一的體力鍛煉而且是體現(xiàn)社會(huì)工作者如何運(yùn)用成熟的會(huì)談技巧去與人溝通從而更能有效發(fā)揮社會(huì)工作者的能力。所以,我覺(jué)得這次的實(shí)習(xí)可以算是一種藝術(shù)培養(yǎng)的過(guò)程,一種社交的藝術(shù)技巧。

  通過(guò)進(jìn)兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我們發(fā)現(xiàn)只要勇于摔跟頭就會(huì)有所收獲。在這段時(shí)間里,我們雖然不是最出色的,但至少我們是最用心的。用心體會(huì)著在這里的每一個(gè)瞬間,不論它是失敗抑或成功,不論經(jīng)歷的是大事件還是小活動(dòng),對(duì)于我們來(lái)說(shuō)“走出去,沒(méi)有退縮;摔跟頭,但向前走”就是一種成功。正是:世上無(wú)難事,只怕有心人。當(dāng)你用心體驗(yàn)的時(shí)候,一切困難都如過(guò)眼云煙,絲毫攔不住我們前行的腳步。我們希望能走出去,在社會(huì)中運(yùn)用所學(xué)鍛煉一番,因?yàn)橥饷娴氖澜绾芫省D愕摹靶挠卸啻螅枧_(tái)就有多大”,只要勇于面對(duì)困難與挫折,在“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”的社會(huì)上就會(huì)有你的大舞臺(tái),有展示你自己的一片天地。

  “理論是灰色的,但生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。

  在這段時(shí)間里,我也看到了了目前社區(qū)建設(shè)存在的一些問(wèn)題,社區(qū)工作者低待遇,社區(qū)局部分散使得管理不完善等等,這些會(huì)直接阻礙社區(qū)人才引入,而且社區(qū)的專業(yè)人才匱乏不能滿足社區(qū)居民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求。但我更相信,這些都是暫時(shí)的,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,落實(shí)過(guò)程中,在構(gòu)建和諧社會(huì)的大背景下,社區(qū)建設(shè)日趨完善已指日可待,而我們大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)定是未來(lái)社區(qū)工作更高水平的力量。

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)5

  時(shí)間的速度雖然的不變,但卻從未停下過(guò)它的腳步。而在大學(xué)的這段時(shí)間中,我們也通過(guò)自己的腳步一步步的走向了未來(lái),走到了大學(xué)的尾聲。

  今年x月,我為了能完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的目標(biāo)開(kāi)始邁進(jìn)社會(huì)之中。但社會(huì)并沒(méi)有我想象的那么容易,及時(shí)在臨行前做了充足的準(zhǔn)備,我也是在耗費(fèi)了x個(gè)月的時(shí)候后才終于進(jìn)入了如今的xxx公司,并正式開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)工作。

  如今回顧過(guò)去x個(gè)月來(lái)的工作經(jīng)歷,雖然只是實(shí)習(xí)的工作,但在工作中我卻充分體會(huì)到了社會(huì)環(huán)境以及工作環(huán)境中的不同給自己帶來(lái)的成長(zhǎng)。現(xiàn)對(duì)我自己的情況做如下總結(jié):

  一、實(shí)習(xí)工作的培訓(xùn)

  我的工作是從培訓(xùn)開(kāi)始的,漫長(zhǎng)的實(shí)習(xí)工作中也一直伴隨著培訓(xùn)的教導(dǎo)。不斷的培訓(xùn)讓我深刻的感受到工作的成長(zhǎng)性,即使是一些正式的員工,也要參加培訓(xùn),因?yàn)楣驹诓粩嗟陌l(fā)展,我們的工作能力以及工作要求都要積極跟進(jìn)。

  在我的培訓(xùn)中,雖然大部分都是實(shí)習(xí)期的基礎(chǔ)培訓(xùn),但領(lǐng)導(dǎo)細(xì)致的介紹不僅沒(méi)有讓我感到枯燥,反而更加充實(shí)了自己的認(rèn)識(shí),清晰的認(rèn)識(shí)到了自己將要從事的工作。在培訓(xùn)的學(xué)習(xí)上我一直都非常的努力,從基礎(chǔ)到復(fù)雜,我一邊配合著學(xué)習(xí)一邊在工作中鍛煉自己,遇上自己不了解的地方的時(shí)候,也會(huì)積極的向領(lǐng)導(dǎo)和前輩請(qǐng)教,這讓我對(duì)這份工作的技巧有了更多的了解,也在工作中取得了更多的'成績(jī)。

  二、實(shí)習(xí)工作情況

  在工作中,我嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的要求自己。起初,因?yàn)閷?duì)工作我還有太多不了解的地方,為此我在工作中嚴(yán)格遵守工作要求,遵守領(lǐng)導(dǎo)的安排,不輕易去做自己不了解的事情。而在后來(lái)有了了解之后,我對(duì)規(guī)則和規(guī)定也更加重視,因?yàn)槲覐墓ぷ髦袑W(xué)到了責(zé)任,能清楚的認(rèn)識(shí)到在工作中犯錯(cuò)會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果。

  實(shí)習(xí)期間,我積極的發(fā)揮了自己的自學(xué)能力,在工作的空閑中積極反思自己的工作,并將自己的疑惑和想法積極和領(lǐng)導(dǎo)交流。此外,我還經(jīng)常和同事們聯(lián)系感情,主動(dòng)做一些小事,增加自己的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn),不僅加強(qiáng)了和同事們的關(guān)系,也同和他們的交流中學(xué)到了更多的知識(shí)。

  三、實(shí)習(xí)階段的生活

  對(duì)于實(shí)習(xí)期在外獨(dú)自的生活我一直以來(lái)都是較為抵觸的。但如今,回顧自己的經(jīng)歷,通過(guò)獨(dú)立的生活,我不僅鍛煉了自己的膽量,也讓自己接觸到了更多生活中的瑣事,大大的提高了自身的獨(dú)立能力。相信這在今后我在社會(huì)的長(zhǎng)久生活中會(huì)給我?guī)?lái)很大的幫助。

  如今實(shí)習(xí)結(jié)束了,對(duì)比實(shí)習(xí)前后的自己,雖不說(shuō)判若兩人,但我卻是變得更充實(shí),也更加自信,實(shí)習(xí)的收獲讓我補(bǔ)足了對(duì)社會(huì)的不了解,今后我在工作中的表現(xiàn)也一定會(huì)更加出色!

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)6

  作為一名畢業(yè)大學(xué)生,專業(yè)技能無(wú)疑是工作當(dāng)中需要去重視的,這讓我感覺(jué)非常的充實(shí),盡管這幾個(gè)月來(lái)的時(shí)間不是很長(zhǎng),但是我也一直在嘗試的突破自己,畢竟在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的知識(shí)是有限的,遮肚我而言也一直是一個(gè)非常不錯(cuò)的挑戰(zhàn),我知道在專業(yè)能力上面我還是存在著不足的,所以我需要好好的去調(diào)整好自己的心態(tài),做到絕對(duì)的認(rèn)真負(fù)責(zé),相信這些我都是可以做好的,接下來(lái)在工作當(dāng)中,我一定會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái)的,當(dāng)然,回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我也總結(jié)一番。

  讓我感觸深刻的就是,面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境之后,原來(lái)自己也會(huì)感覺(jué)到很緊張,這是我沒(méi)有想到的,在剛剛來(lái)到xx這里實(shí)習(xí)的時(shí)候,我對(duì)自己還是比較嚴(yán)格的,包括每天需要去做好的事情,我都在認(rèn)真的去學(xué)習(xí)好的,現(xiàn)在會(huì)想起起來(lái)的時(shí)候還是感覺(jué)自己很有動(dòng)力的,對(duì)于這一點(diǎn)我確實(shí)是做的比較細(xì)心的,作為一名大學(xué)生我一直都在按時(shí)的做好自己的基礎(chǔ)工作,我相信這些是我應(yīng)該要去掌握好的,一直以來(lái)我都應(yīng)該要主動(dòng)的去落實(shí)好相關(guān)的工作職責(zé),不管是在什么角度來(lái)講,實(shí)習(xí)都是一個(gè)非常不錯(cuò)的鍛煉,確實(shí)這是對(duì)我工作職責(zé)的考驗(yàn),盡管時(shí)間短暫,我也非常感激在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中自己的`成長(zhǎng),已經(jīng)是到了畢業(yè)的時(shí)候了,我還需要繼續(xù)的去做好本職工作。

  大學(xué)期間我一直都是很感激個(gè)人工作能力的提高,所以我還是很有信心的,應(yīng)該認(rèn)真維持好工作態(tài)度,通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí),我也確實(shí)是做的不錯(cuò)的,我也是真確的體會(huì)到了這一點(diǎn),這也是我應(yīng)該對(duì)工作有的態(tài)度,大學(xué)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中很是充實(shí),我認(rèn)為自己的專業(yè)知識(shí)掌握是不錯(cuò)的,可是這次實(shí)習(xí)卻感到了吃力,所以我無(wú)論如何都應(yīng)該提高經(jīng)驗(yàn),接下來(lái)需要好好的去搞好這些,作為一名實(shí)習(xí)生,我這段時(shí)間真的感覺(jué)很充實(shí),所以未來(lái)會(huì)繼續(xù)去維持好這些是很有必要的,接下來(lái)我一定會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái),我以實(shí)習(xí)的身份在xx這里工作了的三個(gè)月的時(shí)間,真的深有感觸的,所以以后我一定會(huì)做的更好的。

  除了做好本職以外,我還接觸到了其它方面的一些經(jīng)驗(yàn),這使我更加豐富了自己,我也很感激,實(shí)習(xí)雖快,但我一定會(huì)讓自己做的更好的更好,督促自己進(jìn)一步提高,也希望未來(lái)可以陸續(xù)去積累經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)7

  3月1日起,我開(kāi)始了為期兩個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。作為大學(xué)生涯中最后一堂課,枯燥而又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活為我打開(kāi)了通往社會(huì)的第一扇門,能夠有機(jī)會(huì)走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)現(xiàn)實(shí),將理論付諸實(shí)踐,為將來(lái)真正走進(jìn)社會(huì)、轉(zhuǎn)換角色奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  初來(lái)乍到,這里的一切都顯得很陌生。雖然在校期間也有在學(xué)生會(huì)辦公室工作的經(jīng)歷,但和這里的工作比起來(lái)真是小巫見(jiàn)大巫了。起初我和另一位實(shí)習(xí)的同學(xué)主要是主動(dòng)向前輩,熟悉環(huán)境,了解街道辦的工作性質(zhì),學(xué)習(xí)有關(guān)街道辦事處工作的專業(yè)知識(shí)。因?yàn)榧词故窃谵k公室工作,對(duì)人員的素質(zhì)要求也非常高,我們絲毫不敢怠慢。通過(guò)一段時(shí)間的'學(xué)習(xí),我的政治理論水平有了顯著的提高,基本掌握了街道辦的工作程序,對(duì)辦公室的工作職責(zé)也有了較為全面的認(rèn)識(shí)。在前輩的指導(dǎo)下,做些文書(shū)和案頭工作,幫助整理打印有關(guān)的材料,并圍繞各個(gè)時(shí)期的中心工作,主動(dòng)收集各種信息,注意及時(shí)傳遞和反饋。當(dāng)我們真正熟悉了環(huán)境明確了工作目的后,就開(kāi)始單獨(dú)處理一些簡(jiǎn)單的文字、材料的整理工作,不斷融入其中;工作也逐漸步入正軌,循序漸進(jìn)。

  雖然畢業(yè)實(shí)習(xí)是我第一次真正的走進(jìn)社會(huì),開(kāi)始工作,我的身上還帶有太多的學(xué)生氣息,還不能完全的適應(yīng)工作,真正融入社會(huì),但通過(guò)這次實(shí)習(xí),還是讓我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),了解了社會(huì)和校園的不同;也使自己對(duì)自己有了更為客觀與清醒地認(rèn)識(shí),受益匪淺;

  首先,第一次真正參加工作,感到自己理論和專業(yè)知識(shí)的匱乏。以前總覺(jué)得自己對(duì)專業(yè)掌握得不錯(cuò),但到實(shí)際應(yīng)用中采發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)得還很多,工作起來(lái)就發(fā)現(xiàn)自己的匱乏;同時(shí)思維能力、理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的能力、遇事的應(yīng)變能力等都有待提高。這些都告誡我將來(lái)的學(xué)習(xí)中要重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),更要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,鍛煉自己解決突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  其次,做事先做人。在學(xué)校老師就經(jīng)常教育我們要先學(xué)會(huì)做人,通過(guò)在街道辦的實(shí)習(xí),我更加明白了這個(gè)道理。在街道辦事處工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、認(rèn)真的工作態(tài)度中,我明白一個(gè)人無(wú)論從事什么行業(yè),都要有原則性,要遵守國(guó)家法律、社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn),要有人格;在日常生活中,要寬以待人,嚴(yán)以律己;要掌握正確的為人處世的方法和技巧,虛心向他人請(qǐng)教。只有這樣,才能在這個(gè)越來(lái)越開(kāi)放的社會(huì)中站穩(wěn)腳跟,不斷進(jìn)步。

  短暫的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了。兩個(gè)月的時(shí)間雖然短暫但卻充實(shí),它使我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),鍛煉了能力;使我掌握了更多的處事方法,明白了更多的人生哲學(xué);使我體驗(yàn)了社會(huì)工作的艱辛與充實(shí),也更加回味大學(xué)生活的無(wú)慮和美好。它為了打開(kāi)了一扇進(jìn)入社會(huì)的門,使我加足馬力,不斷向前的起點(diǎn)和根基。

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)8

  在公司實(shí)習(xí)了半年的時(shí)間,我真的很感激這段經(jīng)歷,讓我成長(zhǎng)了這么多,畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)最后一堂課,對(duì)我來(lái)講意義非凡,我知道自己在這個(gè)時(shí)候也應(yīng)該認(rèn)真起來(lái),做好自己的本職工作,實(shí)習(xí)工作當(dāng)中我也領(lǐng)悟到了很多專業(yè)知識(shí),自己在大學(xué)期間沒(méi)有學(xué)的,也是未來(lái)我需要保持下去的,作為一名大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)生,我應(yīng)該在工作當(dāng)中保持一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài),讓自己可持續(xù)發(fā)展,也能夠在這份工作當(dāng)中領(lǐng)悟到不一樣的精神,有著一個(gè)好的工作態(tài)度,這是非常不錯(cuò)的,也就這段時(shí)間來(lái)的工作,我總結(jié)一下。

  我有著一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài),有一個(gè)樂(lè)觀的心,待在工作當(dāng)中,我時(shí)刻都會(huì)為自己的工作而著想,也會(huì)為同事著想,更多的是為自己的能力而提升,知道自己有幾斤幾兩,知道自己有哪些足存在哪些問(wèn)題,這些都是我需要去想的,也是我需要去維護(hù)的,完善的更加是我在未來(lái)的工作當(dāng)中需要去保持一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài),反正這些有缺點(diǎn),就一定要糾正有不足的地方,就一定要請(qǐng)教他人知道了問(wèn)題就一定要去解決,這是為一直以來(lái)的工作原則,也是我保持到現(xiàn)在一個(gè)沒(méi)有忘記的東西,現(xiàn)在我也很負(fù)責(zé)任的講,在這段實(shí)習(xí)期間,我真的是成長(zhǎng)了很多,知道的,自己有哪些缺點(diǎn)知道了的自己在哪方面還要需要繼續(xù)的糾正,真的很感謝這半年來(lái)的實(shí)習(xí),讓我成長(zhǎng)了那么多,讓我在身邊認(rèn)識(shí)的那么多,有時(shí)的同事在專業(yè)專業(yè)知識(shí)上面,我也成長(zhǎng)很多,以前在大學(xué)期間總是用理論知識(shí)武裝自己,現(xiàn)在我明白了更多的是實(shí)踐結(jié)合理論,讓自己不斷的成長(zhǎng),發(fā)揮出一個(gè)最佳的效益,這才是我應(yīng)該去想的東西。

  工作當(dāng)中,我應(yīng)該給自己足夠的'理由,也應(yīng)該讓自己保持一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài),發(fā)展下去,未來(lái)的生活還長(zhǎng),未來(lái)的時(shí)間也不會(huì)那么短,未來(lái)還有更多的事情等著我去完成,我希望自己能夠在這段時(shí)間打造好自己,完成好一個(gè)完善的自己,我也希望我能夠在未來(lái)不忘初心,堅(jiān)定不移地走下去,給自己一個(gè)合理的方向,持續(xù)的發(fā)展,更多的是對(duì)得起自己那份誠(chéng)摯,更多是得起在實(shí)習(xí)期間大家對(duì)我的幫助,我真的很感激實(shí)習(xí)公司,也很感激學(xué)校,雖然半年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,實(shí)習(xí)期也結(jié)束了,但是回顧這段工作經(jīng)歷的時(shí)候,我還是充滿了滿滿的回憶,也讓自己成熟穩(wěn)定了很多,在一些事情的處理上面,不再像以前學(xué)生期間那樣毛手毛腳,通過(guò)半年來(lái)的實(shí)習(xí),我也在工作方面強(qiáng)大的自己,在一些事情上面知道怎么樣去處理了,真的很感激,真的學(xué)習(xí)到了很多,我一定會(huì)好好的發(fā)展下去的,養(yǎng)生好的工作習(xí)慣,不辜負(fù)周邊的每一個(gè)人。

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)9

  一歲一枯榮,一朝一暮,大學(xué)四年的時(shí)光就這樣匆匆而過(guò),跟我的實(shí)習(xí)期揮手道別之后,我也要跟我的大學(xué)時(shí)期道別了。但是在道別之前,我要給我的實(shí)習(xí)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),也就是為我在實(shí)習(xí)期里的工作和經(jīng)歷做一篇總結(jié),以此來(lái)開(kāi)啟我新一段的旅程。

  在實(shí)習(xí)期間,我應(yīng)聘的崗位是xx公司銷售員的崗位,這個(gè)崗位要求我們要有開(kāi)朗的性格,要有足夠大承受壓力的能力,也還要有隨機(jī)應(yīng)變的能力,和能言善辯的.口才。

  在性格方面,雖然我的性格算不上很開(kāi)朗,但是為了做好這份工作崗位,我也還是可以主動(dòng)跟陌生人說(shuō)上一兩句話,我嘗試著讓自己變得更加的開(kāi)朗和外向,嘗試著跟各種客戶打交道,進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的交流和推銷,我把自己徹底的放開(kāi),也不再看重面子的問(wèn)題,試著用自己的熱情去感染客戶,用自己的激情去帶動(dòng)同事。這就樣,一個(gè)實(shí)習(xí)期下來(lái),我硬生生的從一個(gè)還算開(kāi)朗的小姑娘,變成了一個(gè)十分活躍的女漢子。這也讓我變得更加的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。

  在承受壓力方面,在還沒(méi)有開(kāi)始工作之前,我其實(shí)是一個(gè)十分脆弱和內(nèi)心敏感的人,但是在經(jīng)歷了這個(gè)銷售崗位上的一次又一次的拒絕,經(jīng)歷了一次又一次的嘲笑和打擊,在面對(duì)一次次銷售業(yè)績(jī)給我施加壓力的時(shí)候,我也不曾輕言放棄,一路堅(jiān)持了過(guò)來(lái)之后,我內(nèi)心承受壓力的能力已經(jīng)達(dá)到了百級(jí)以上,所以我也很感激這份崗位給我?guī)?lái)這一方面的變化,讓我的內(nèi)心變得強(qiáng)大起來(lái)。

  在隨機(jī)應(yīng)變和口才方面,我為了能在實(shí)習(xí)期里提升這方面的能力,我只能不斷的抓住機(jī)會(huì),積累經(jīng)驗(yàn),把能夠休假的日子都用來(lái)加班,盡量的讓自己多接觸一些客戶,盡量的培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力和口才能力。并且,我還時(shí)常在私下里觀摩同事接待客戶的過(guò)程,學(xué)習(xí)其中做的好的地方,剔除其中的糟粕。雖然一個(gè)實(shí)習(xí)期下來(lái),我在這兩方面上的變化和進(jìn)步不大,但是這是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程,我也會(huì)在之后的工作和學(xué)習(xí)中,繼續(xù)加油,繼續(xù)提升自己。

  六個(gè)月的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了,但是我新的一段旅程才剛剛開(kāi)始,我會(huì)一直帶著我的信念和信心一直在我的征途上走下去。

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)10

  實(shí)習(xí)很快要結(jié)束了,十幾年的學(xué)生生涯將要接近尾聲,實(shí)習(xí)是我跨入社會(huì)進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后,我們又邁來(lái)一新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣,我們又要迎接新的挑戰(zhàn),實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識(shí)用到平時(shí)實(shí)際工作中去,在實(shí)習(xí)中不斷磨練自己,增加一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從中找出自己不足之處,虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)用知識(shí),在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí),反復(fù)推敲,事事總結(jié),從中積累自己的一些實(shí)用經(jīng)驗(yàn),我抱著這樣的觀念和目的,我選擇了杭州攜職旅社有限公司為實(shí)習(xí)單位。

  通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)現(xiàn)在我深深的感到當(dāng)初的選擇是我人生中最幸運(yùn)的其中一件,因?yàn)榈谝唬臼呛贾菸ㄒ还ど套?cè),為全國(guó)各地來(lái)杭州求職的大學(xué)生提供住宿并給他們進(jìn)行免費(fèi)職前培訓(xùn),幫助找到工作的單位,所涉及的行業(yè)比較新穎并且前景看好,發(fā)展?jié)摿Υ?第二他又是新型企業(yè)需要有一批有激情有知識(shí)有才能的人去創(chuàng)業(yè),去開(kāi)拓它也是一個(gè)最能鍛煉人的地方,這將對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的積累也是具有幫助,也給我們實(shí)習(xí)提供鍛煉的平臺(tái),首選單位,并有許多晉升的機(jī)會(huì)。第三公司的老總是一個(gè)有想法,有遠(yuǎn)見(jiàn)規(guī)劃,并很有才華的一位領(lǐng)導(dǎo)人,能找到這么好的一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),確實(shí)是我三生有幸,特別對(duì)我來(lái)說(shuō),一個(gè)從農(nóng)村考入大學(xué)的而又剛從學(xué)校邁入社會(huì)的青年來(lái)說(shuō),任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)去裝滿它。而在實(shí)習(xí)期間,攜職的老總總能在工作中耐心指導(dǎo)我,在具體工作操作中點(diǎn)撥我,并能在生活中也經(jīng)常指點(diǎn)我,他會(huì)給我們進(jìn)行職前培訓(xùn),實(shí)用指導(dǎo),規(guī)范化訓(xùn)練,還經(jīng)常帶我們出去與社會(huì)接觸,實(shí)地傳授一些經(jīng)驗(yàn)和技巧,包括與人溝通,做人準(zhǔn)則及與外界聯(lián)絡(luò)和聯(lián)系,注重培養(yǎng)我實(shí)戰(zhàn)能力。在實(shí)習(xí)中我已深入感覺(jué)到攜職老總又是我們的良師益友,他身上有許多讓人欽佩的才華和優(yōu)點(diǎn),從而使我產(chǎn)生模仿他值得我學(xué)習(xí)的一切。總而言之,通過(guò)攜職的實(shí)習(xí),確實(shí)讓我感到受益匪淺。

  通過(guò)實(shí)習(xí),現(xiàn)我對(duì)待工作的態(tài)度也有了進(jìn)步的正確認(rèn)識(shí),樂(lè)觀和積極是我們首選,不管有多么的艱苦,我們都會(huì)去面對(duì),去挑戰(zhàn),目的是能磨練自己的意志,使之能迅速成長(zhǎng)。攜職是一個(gè)剛進(jìn)入創(chuàng)業(yè)起步階段的企業(yè),很多工作也需要靠大家的自覺(jué)性,雖然工作已有勞目標(biāo),但需要經(jīng)過(guò)自己穿身去體驗(yàn)嘗試,坐落才會(huì)有第一手的市場(chǎng)反饋信息。一旦方案制定,同時(shí)又需要馬上去執(zhí)行,有時(shí)候及市場(chǎng)營(yíng)銷這塊又要兼顧就業(yè)服務(wù)和招聘公司人員等各方面的工作,有時(shí)確實(shí)感到工作壓力還是很大的,但由于我能踏踏實(shí)實(shí)地去干,去做,最后總結(jié)讓我看到成績(jī)我也會(huì)感到很欣慰的。①在實(shí)習(xí)中我還和各類培訓(xùn)企業(yè)以及高校進(jìn)行聯(lián)系,②線上線下的宣傳,如網(wǎng)絡(luò)百度貼吧,線下通過(guò)省市人才市場(chǎng)資料的派發(fā),③對(duì)入住人員提供就業(yè)服務(wù),④進(jìn)行攜職人員的的面試和筆試等工作,從而還要進(jìn)行一些旅社知識(shí)和規(guī)范操作的實(shí)訓(xùn)。通過(guò)以上具體工作,我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單挑又重復(fù),但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認(rèn)真完成,對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核,做到每一件事的過(guò)程中遇到困難,一定要爭(zhēng)取不拋棄,不放棄,堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”,只要希望還在,勝利一定屬于我們。

  實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束,但我已對(duì)攜職有了深受的'感情,這里有一個(gè)能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì),我將留下來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗。能成為一名攜職的正式員工我感到非常榮幸和光榮。在實(shí)習(xí)中取得了一些成績(jī),得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),但我深知千萬(wàn)不能滿足現(xiàn)狀,這才是萬(wàn)里長(zhǎng)征剛邁出第一步,我還要不斷努力,發(fā)揚(yáng)成績(jī),用于拼搏,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

  土木工程專業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

  今年3月份,我正式走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開(kāi)始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對(duì)具體實(shí)習(xí)科目和工作都知之很少,由老師傅們帶我學(xué)習(xí),以師傅帶徒弟的方式,指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在老師傅們的熱心指導(dǎo)下,我依次對(duì)公司的基本工程、工程結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的土木理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事1樣上下班,協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí),使我對(duì)公司概況和工程細(xì)節(jié)有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。

  在公司我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場(chǎng)勘察,計(jì)算工程量,制作工程施工計(jì)劃,現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研等都是公司的重要活動(dòng),決定了公司工程的區(qū)域性分配情況,以及每個(gè)分公司能夠完成工程等情況.由于缺乏經(jīng)驗(yàn),我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了很多彎路,給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩,但是我們經(jīng)理沒(méi)批評(píng)我,而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好,我很受鼓舞,同時(shí)也很努力的去把事情做好。

  實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識(shí),實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì).自走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開(kāi)始我本著積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極主動(dòng)的參與施工現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、質(zhì)量跟蹤、工程量計(jì)算、以及對(duì)企業(yè)的各種工程的了解,對(duì)企業(yè)分公司的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(zhǎng).同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明,在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。

  實(shí)習(xí)收獲,主要有4個(gè)方面:

  1、通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。

  2、提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  3、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。

  通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)我國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解,也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后,借回校的機(jī)會(huì),抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí),提高自己的專業(yè)水平,為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變,我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是通過(guò)自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步,人生的價(jià)值觀。我一直以為現(xiàn)實(shí)生活中人都是為了金錢在活,為金錢在工作,幾乎沒(méi)有人在為除金錢之外的事情在努力,而這些金錢的拿來(lái)干嘛呢?要買房子,要買車子,要享受生活,記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說(shuō)過(guò)這樣1句話:“一個(gè)優(yōu)秀的男人,所追求的就是房子這么簡(jiǎn)單?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨!”的確,一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無(wú)所謂,關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問(wèn)題!”檔次?什么是檔次,就是你素養(yǎng),你所懂得的,你所成就的……很多,這些才是真正的實(shí)力,這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人的所要追求的,作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)該追求深層次的東西,一個(gè)人要有他自己的內(nèi)涵!從一開(kāi)始赤裸裸的來(lái),到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去,惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間,就讓我如此受益匪淺,如此感慨萬(wàn)分!

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)11

  實(shí)習(xí)期到了,為了提高自己的語(yǔ)文科教學(xué)水平和鍛煉自己教育工作的能力,把學(xué)到的知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合,我來(lái)到了陸豐市技工學(xué)校——一所綜合性的中職技工教育機(jī)構(gòu),開(kāi)始我的執(zhí)教之路。我在學(xué)校的安排下?lián)紊虅?wù)班的班主任,并任該班語(yǔ)文科的教學(xué)工作。五周的實(shí)習(xí)生活有苦有樂(lè)。我也從中體會(huì)到教師工作的艱巨性和復(fù)雜性,盡管煩過(guò)累過(guò),但,我也更堅(jiān)定做一名人民教師的決心和信心。

  幾周緊張而愉快的實(shí)習(xí)工作,使我學(xué)到許多,學(xué)到了在課本上學(xué)不到的東西,自己深感受益匪淺。歸納起來(lái)有如下的體會(huì):

  —、吃透教材,貼近學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

  雖是學(xué)語(yǔ)文科專業(yè),但走上講臺(tái),畢竟毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)。要想把課上好,在課前必須做好充分的準(zhǔn)備,拿到課本先是熟悉全冊(cè)教材的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),熟悉每篇課文。對(duì)于實(shí)習(xí)期間要上的十幾篇課文更是如此。校準(zhǔn)紫字的讀音,把重要的精彩的段落和詞句背誦下來(lái)。反復(fù)設(shè)計(jì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配,突出重點(diǎn),或是該在哪里穿插一些笑話,引用一些名人名言等以調(diào)動(dòng)學(xué)生互動(dòng)的積極度。

  我實(shí)習(xí)的班級(jí)的學(xué)生是中職生,大部分學(xué)生本來(lái)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)氣氛不濃,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、責(zé)任感、態(tài)度、毅力都較差,而且缺乏自信,語(yǔ)文科又是基礎(chǔ)科目,心中有偏見(jiàn),造成大部分學(xué)生思想上不夠重視。教學(xué)之余,我經(jīng)常泡在班上,和他們談心,了解情況后得知他們中有60%左右的人根本沒(méi)看過(guò)四大名著。有的是偶爾從電視劇播出時(shí)了解到有關(guān)四大名著的零星片段。對(duì)于巴金、茅盾、郭沫若等著名作家的作品根本不看,認(rèn)為那已過(guò)時(shí),他們心中的偶像是韓寒。從他們口中蹦出來(lái)的話是“超酷、太牛了、帥呆了“。閱讀面的狹窄導(dǎo)致他們的詞匯的貧乏,從收起來(lái)的作業(yè)和作文看,表達(dá)方面存在詞不達(dá)意、不通順的現(xiàn)象。

  擺在我面前的是如何讓這些學(xué)生感受語(yǔ)言的魅力,提高對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣尤為重要。在教學(xué)過(guò)程中,我有意識(shí)挑選一些生動(dòng)、幽默、有意義的詞句朗誦出來(lái),再告訴他們的出處,趁機(jī)引導(dǎo)他們?nèi)プx讀該文章。有一些學(xué)生會(huì)在幾天后告訴我他讀到了其他佳句,我覺(jué)得很開(kāi)心,有效果嘛。有一次上應(yīng)用文——計(jì)劃的寫作,說(shuō)到了智囊諸葛孔明凡事都要事先預(yù)謀,我說(shuō)了個(gè)歇后語(yǔ):死諸葛嚇退活司馬。讓他們猜猜后一句是什么。沒(méi)有一個(gè)人猜對(duì)。我說(shuō)答案是生不如死。她們笑翻了。我再由此引出計(jì)劃的重要性,如何寫作等。那節(jié)課的效果也很好。

  采用這種教學(xué)方法讓學(xué)生感受語(yǔ)言活潑生動(dòng)的魅力,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。我總會(huì)強(qiáng)調(diào)要擴(kuò)大閱讀面,增大詞匯積累。讀好語(yǔ)文,做到“看得懂,說(shuō)得漂亮生動(dòng),會(huì)動(dòng)手寫”。

  二、注重吸收別人經(jīng)驗(yàn),充實(shí)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和智慧

  書(shū)本上學(xué)來(lái)的知識(shí)畢竟是紙上談兵,向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師取經(jīng)成了我的捷徑。拿到手的教材是我不熟悉的,經(jīng)驗(yàn)不足,又是實(shí)習(xí)老師的身份,這些周末讓我頗感壓力。怎樣上好課,怎樣把自己理解的知識(shí)傳授給學(xué)生,是我面臨的一個(gè)重要而又迫切的問(wèn)題。思考之后,我決定從我的指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格入手。我的指導(dǎo)老師范老師有十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),又是語(yǔ)文科的教研組長(zhǎng),我聽(tīng)過(guò)她的課,很精彩很生動(dòng),學(xué)她的方法,吸取我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和智慧成了我的首選。實(shí)習(xí)第一周開(kāi)始,我去聽(tīng)她的課,結(jié)合以往我的語(yǔ)文老師的教學(xué)風(fēng)格,我一邊聽(tīng)課一邊揣摩她的教學(xué)風(fēng)格,轉(zhuǎn)化為我的教學(xué)構(gòu)思。范老師也很負(fù)責(zé),很熱心地告訴我怎么聽(tīng)課做好聽(tīng)課筆記,判斷一節(jié)課成敗的標(biāo)準(zhǔn),在課堂上如何觀察學(xué)生,如何針對(duì)不同情況做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),從而提高自己的教學(xué)效果。我剛開(kāi)始上課時(shí),基本上是我一個(gè)人在講,后來(lái)慢慢地學(xué)到了范老師的教學(xué)風(fēng)格,就試著把話語(yǔ)權(quán)交給學(xué)生,自己起到了點(diǎn)撥析疑的角色,引導(dǎo)學(xué)生回答,把他們引到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)中。再加上適當(dāng)?shù)挠懻摚承┱n文再結(jié)合問(wèn)題特點(diǎn),采用品味法、朗讀法進(jìn)行教學(xué)。法國(guó)教育學(xué)家第惠多斯說(shuō)過(guò):教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。那么,怎么去激勵(lì)、喚醒、鼓舞聽(tīng)課的人呢。就是讓他們參與課堂教學(xué),改變老師“滿堂灌”、“趕鴨子”似第教學(xué),給予學(xué)生更多的主動(dòng)權(quán),讓他們?nèi)嗳氲秸n堂教學(xué),惟要這樣,學(xué)生的語(yǔ)文水平才會(huì)有所提高。

  多次上課的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有諸多好處,具體的說(shuō)有助于學(xué)生思考多方面的意見(jiàn),增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性,發(fā)展了學(xué)生的表達(dá)能力,能夠清晰明白的交流思想和看法的能力,有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力。同時(shí)鼓舞學(xué)生專心地有禮貌地傾聽(tīng),使學(xué)生的想法和體驗(yàn)得到了尊重,使學(xué)生成為知識(shí)的共同創(chuàng)造者。

  除了向范老師請(qǐng)教,我多次去聽(tīng)其他老師們的課,吸取她們的經(jīng)驗(yàn),做好聽(tīng)課記錄,對(duì)比自己的不足和缺點(diǎn),學(xué)會(huì)在實(shí)踐中不斷借鑒前輩的經(jīng)驗(yàn)和改正自己的教學(xué)設(shè)計(jì)中的不足。聽(tīng)取他們對(duì)課程內(nèi)容的分析。學(xué)習(xí)他們的`板書(shū)設(shè)計(jì)等,以提高自己的教學(xué)水平,我多次把自己的備課方案、上課計(jì)劃拿給指導(dǎo)老師評(píng)講,及時(shí)糾正和彌補(bǔ)其中缺陷。認(rèn)真細(xì)致批改作業(yè),做好作業(yè)登記,留意教學(xué)反饋,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題,進(jìn)行課外輔導(dǎo),調(diào)整教學(xué)方法,查漏補(bǔ)缺。實(shí)習(xí)期間,通過(guò)不斷的取經(jīng),自己的摸索,我對(duì)中職階段的語(yǔ)文教學(xué)工作的基本規(guī)范和要求有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。怎樣備課,如何編寫教案,預(yù)講、上課,批改作業(yè)及考試成績(jī)?cè)u(píng)定等工作的全過(guò)程的實(shí)習(xí),積累了書(shū)本以外的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  三、認(rèn)真細(xì)致了解學(xué)生的情況,與他們交友談心,結(jié)合班級(jí)管理,對(duì)他們進(jìn)行思想道德教育。

  實(shí)踐經(jīng)歷告訴我,要想把課講好,課前必須做好充分準(zhǔn)備,而要想學(xué)生從心底喜歡你的課,喜歡上你這個(gè)老師,接受你的教育,服從你的管理,就必須熟悉他們的情況,和他們交友。我初出茅廬,與學(xué)生交流的經(jīng)驗(yàn)不夠,常常把自己的思維強(qiáng)加給學(xué)生,教育方法缺乏創(chuàng)新,處理突發(fā)事件也缺乏經(jīng)驗(yàn)。所以,除了上課時(shí)間,我一直是跟班的,剛開(kāi)始幾天,學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話。都非常被動(dòng)。他們要不就自己和同學(xué)聊天,要不就低頭玩手機(jī)。我發(fā)現(xiàn)自己好像很難融入這個(gè)班級(jí),原因是彼此還不了解。這時(shí),我才去主動(dòng),通過(guò)關(guān)心他們學(xué)習(xí)、生活情況,慢慢地和她們交流。通過(guò)自己的主動(dòng)及對(duì)他們的關(guān)心,學(xué)生也放開(kāi)來(lái)了,都愿意主動(dòng)找我聊天。我還找來(lái)學(xué)生檔案冊(cè),記住她們的姓名,了解他們的基本情況,這樣交流起來(lái)胸有成竹。當(dāng)你喚出他們的姓名,并與之交流,他們會(huì)覺(jué)得受到尊重而愿意敞開(kāi)心扉,接受你的教育。

  班里有少部分學(xué)生比較調(diào)皮,對(duì)付他們,你的態(tài)度越是強(qiáng)硬,他們也越反抗。這些學(xué)生,我注意在平時(shí)和他們多交流,并通過(guò)適當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)對(duì)他們的偏差行為進(jìn)行警醒、矯正,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。實(shí)習(xí)期間,我班有兩個(gè)學(xué)生因?yàn)殚_(kāi)玩笑發(fā)展到動(dòng)手打架。我得知后并沒(méi)有馬上批評(píng)他們,而是讓他們各自陳述事情的經(jīng)過(guò),這也是一個(gè)讓他們反思的機(jī)會(huì),情緒冷靜的過(guò)程。我讓他們換位思考,再指出其錯(cuò)誤。他們認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤,最后都不好意思的握手言和。我覺(jué)得很欣慰,為他們、為自己。對(duì)付現(xiàn)在的學(xué)生,重在疏導(dǎo),硬來(lái)是不行的。

  注意觀察學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn),表?yè)P(yáng)他們,予以機(jī)會(huì)讓他們表現(xiàn),讓他們體會(huì)到自尊自信,從而信服老師,管理起來(lái)教育起來(lái)更有效果。批改作業(yè)我看到班上有幾個(gè)學(xué)生的字寫得很漂亮,我讓他們出版一期黑板報(bào)。迎合學(xué)生的興趣,開(kāi)展一些體育活動(dòng),如籃球、排球、兵乓球,偶爾我也會(huì)參已其中。通過(guò)此類活動(dòng),密切了同學(xué)關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)生的集體感、凝聚力,加深同學(xué)情誼。同時(shí)我自己也拉近與學(xué)生的關(guān)系,號(hào)召力和威信也提高了。學(xué)生更容易管理,教學(xué)效果更好。你批評(píng)他們指出他們的缺點(diǎn),他們也易接受。

  回顧短暫的實(shí)習(xí)歷程,使我對(duì)教師工作有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),有辛苦有收獲。有同樣經(jīng)歷的幾位同學(xué)告訴我。她們當(dāng)了十幾天的教師就開(kāi)始厭倦了這份工作。可是對(duì)我而言,雖然累過(guò)煩過(guò)也抱怨過(guò),但我更堅(jiān)定了當(dāng)好一名人民教師的決心和信心。教師是勞力勞腦又勞心的工作,也是個(gè)良心活,教得好壞,學(xué)生心中自有一桿秤。當(dāng)教師還得講策略,要想教好學(xué)生,要想讓學(xué)生信服自己,就必須了解他們,多關(guān)心他們,和他們交友,琢磨他們的心里,以心換心,才有良好的預(yù)期效果。這次實(shí)習(xí)生活,為我的今后的工作起了好頭,我將繼續(xù)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力。

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)12

  通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),從無(wú)知到認(rèn)知,到深入了解,漸漸的我喜歡上這份工作,讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的,在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我每天都有很多的新的體會(huì),新的想法,想說(shuō)的很多,我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn):多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。我到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,態(tài)度對(duì)了,即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好,四多一少就是我的態(tài)度,我剛到這個(gè)崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系,剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛,可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做,多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動(dòng)手去多做,終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。少埋怨。有的人會(huì)覺(jué)得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會(huì)影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應(yīng)該少埋怨,要看到公司好的一面,對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的有序進(jìn)行。在工作過(guò)程中,我們會(huì)碰到很多問(wèn)題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向老員工請(qǐng)教,我們應(yīng)該虛心的接受。

  總結(jié):

  在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我以一種特殊的方式在公司中實(shí)習(xí)。每天像一名正式員工一樣,過(guò)著朝八晚六的`生活。實(shí)習(xí)期間,我既能夠?qū)嶋H參與工作,也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會(huì),又冷眼觀察。通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),我了解到了一個(gè)公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程;看到了一個(gè)公司日常運(yùn)作的一個(gè)基本模式;學(xué)習(xí)到了個(gè)人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利;感受到了自己身上的許多優(yōu)點(diǎn)和不足之處。

  最后,我想一個(gè)人實(shí)習(xí)的目的無(wú)外乎兩點(diǎn):一個(gè)是感受公司,一個(gè)是認(rèn)清自我。在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期生活中,用心體會(huì)之后,我得到了自己該得到的。

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)13

  實(shí)習(xí)二個(gè)月多月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時(shí)間里各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫助,在生活上給予了我極大的關(guān)照。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)工作的踏實(shí)、認(rèn)真,深深震撼了我,讓我懂得了何謂“寶劍鋒從磨礪出”。在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)肅然起敬的同時(shí),也為我的毛躁和急功近利感到慚愧。

  在這二個(gè)月的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,我自己的努力下,已經(jīng)能勝任一些工作,現(xiàn)將這段時(shí)間我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下:

  一、通過(guò)學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)資料整理和收發(fā)有了一定的認(rèn)識(shí)。

  收集保存好指揮部、及相關(guān)部門下發(fā)的文件和會(huì)議文件工作,并把原來(lái)沒(méi)有具體整理的文件按類別整理好放入文件盒內(nèi)。

  做好各類文件、圖紙的下發(fā)、傳閱及傳遞工作并將文件原件存檔。根據(jù)項(xiàng)目部規(guī)定,對(duì)文件進(jìn)行相關(guān)部門的下發(fā)、傳閱、傳遞,接收部門在文件原件上進(jìn)行簽字確認(rèn),并將文件原件存檔。工程資料應(yīng)認(rèn)真填寫,字績(jī)工整,裝訂整齊,一看一目了然,以便以后檢查及歸檔帶來(lái)方便。

  為了不使自己工作少項(xiàng)、漏項(xiàng),我總結(jié)了一個(gè)文件填寫流程:

  1.通讀文件,了解大致內(nèi)容。

  2.填寫相應(yīng)文件夾中的收文本。

  3.打印、填寫面單并寫好有效清單。

  4.請(qǐng)示崔姐,完成面單。

  5.呈交領(lǐng)導(dǎo)閱示,等待回復(fù)。

  6.填寫相應(yīng)的文件盒內(nèi)卷內(nèi)目錄,收納好原件

  7.按領(lǐng)導(dǎo)要求下發(fā)文件,認(rèn)真填寫好發(fā)文本。

  整個(gè)工序完成有一定的間隔時(shí)段,期間要知道文件的去處,保證原件的回收工作。

  二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真工作,使自己素養(yǎng)不斷得到提高。

  愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。在這二個(gè)月的時(shí)間里,我遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,努力做好本職業(yè)工作,認(rèn)真地完成好領(lǐng)導(dǎo)交與的每一項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真履行職責(zé),平時(shí)工作中不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神,和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能知識(shí),勤學(xué)勤問(wèn)。

  初出學(xué)校的我,對(duì)工作的認(rèn)識(shí)是狹隘的。有很多工作是之前完全沒(méi)有接觸過(guò)的,需要我去不斷地學(xué)習(xí)與磨練,同時(shí)也要快速的適應(yīng)項(xiàng)目部的工作方式和工作節(jié)奏。自己不懂的問(wèn)提和拿不準(zhǔn)的`事情,一定要的勤學(xué)、勤問(wèn),盡快的了解掌握相關(guān)的知識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)。

  四、認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)改進(jìn)不足。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”初讀此句時(shí)了解的不過(guò)是它的字面意思,然而就在這補(bǔ)償?shù)膶?shí)習(xí)后我不僅真正的明白了它的意義,更深切體會(huì)到它的內(nèi)涵。雖然來(lái)到項(xiàng)目部近二個(gè)月,但對(duì)整個(gè)工程的了解還不透徹,到施工現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)不多,對(duì)各項(xiàng)的分工工作還沒(méi)有形成系統(tǒng)的、完整的認(rèn)識(shí)。隨著對(duì)項(xiàng)目部和工作的進(jìn)一步熟悉,我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多指派我更多的工作,我覺(jué)得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。“業(yè)精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)無(wú)止境,時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變,各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí),并用于指導(dǎo)實(shí)踐。

  感謝和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)給了我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,從根本上提高了綜合素質(zhì),不再是紙上談兵。同時(shí)我的人生觀和價(jià)值觀也發(fā)生了一些變化,漸進(jìn)成熟。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)照與愛(ài)護(hù),使我更好的融入了項(xiàng)目部這個(gè)大家庭,更快的適應(yīng)了工作。感謝所有同事,您們的兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真踏實(shí)是我的學(xué)習(xí)的榜樣,能與大家共事是我莫大的榮幸!在今后工作中,要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂,把自己的工作做的更加的扎實(shí),為的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)14

  教育實(shí)踐不僅培養(yǎng)了我們實(shí)習(xí)生在平臺(tái)上向?qū)W生傳授知識(shí)的能力和口才,也使我們能夠發(fā)現(xiàn)和分析目前中學(xué)物理教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。

  我的實(shí)習(xí)學(xué)校是秦皇島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第二中學(xué),在那里講授高二的物理(機(jī)械壓力和浮力)和物理(電的歐姆定律),有高二二班和高三一班的物理課,也擔(dān)任高二二班的實(shí)習(xí)班主任。實(shí)習(xí)期間還組織了“九年義務(wù)教育三年制初中一年級(jí)開(kāi)設(shè)物理課程情況調(diào)查”的教育研究。總的來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)工作非常成功,無(wú)論是教學(xué)工作,班主任的實(shí)習(xí)工作,還是教育科研工作,都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表?yè)P(yáng)和支持。我在擔(dān)任二年級(jí)二班實(shí)習(xí)班主任期間,班級(jí)管理工作也得到學(xué)生的配合和家長(zhǎng)的支持。在被表?yè)P(yáng)和欣慰的同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,需要自己在以后繼續(xù)改正和提高。

  首先說(shuō)說(shuō)我的教學(xué)經(jīng)歷。站在講臺(tái)上,面對(duì)所有的同學(xué),第一種心態(tài)更好。具體來(lái)說(shuō),不要太緊張什么都不說(shuō),因?yàn)槟忝鎸?duì)的是自己的學(xué)生,你的任務(wù)就是給他們講課。如果站在講臺(tái)上,首先不知道說(shuō)什么,首先是失職,其次是學(xué)生的不信任,后果是課堂秩序混亂的惡性循環(huán),學(xué)生的聽(tīng)力效果大大降低。所以,站在講臺(tái)上,你要有清醒的頭腦,明白自己要做什么,有明確的出發(fā)點(diǎn),才能擺正心態(tài),走進(jìn)課程的思路;第二,你首先要保證你的想法百分百在你教的內(nèi)容上。我們?cè)诮虒W(xué)生的時(shí)候,會(huì)有這樣的經(jīng)歷:發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)好,提醒他們認(rèn)真聽(tīng),注意聽(tīng)。

  但是,如果老師的注意力不全集中在課堂上,也就是所謂的“走神”,學(xué)生怎么能跟著老師的思路走呢?以身作則不僅體現(xiàn)在外在的行動(dòng)上,更重要的是,它引導(dǎo)學(xué)生在課堂上專心聽(tīng)課45分鐘。所以課前備課很重要。備課的時(shí)候要把高深的知識(shí)整理出來(lái),把腦子里的知識(shí)點(diǎn)理順,才能有條不紊的講出來(lái)。這就要求教師對(duì)教材的熟悉程度高,專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)。我在講課的時(shí)候,比如習(xí)題課,如果需要在黑板上推導(dǎo)出一個(gè)很長(zhǎng)的公式,我會(huì)邊寫邊講,這樣我在備課的時(shí)候不僅能跟著自己的思路走,還能讓學(xué)生跟著我的思路走。

  其次,說(shuō)說(shuō)我認(rèn)為存在于我身上的問(wèn)題。感覺(jué)講課的速度和學(xué)生接受現(xiàn)實(shí)的能力略有不同。我個(gè)人習(xí)慣于前半節(jié)課教知識(shí)點(diǎn),后半節(jié)課通過(guò)練習(xí)直接加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。但是有些學(xué)生,基礎(chǔ)差,跟不上這個(gè)速度。這就需要我在講完知識(shí)點(diǎn)之后,對(duì)自己的知識(shí)做一個(gè)必要的總結(jié)。在和學(xué)生的對(duì)話中,有同學(xué)提到了這一點(diǎn)。其實(shí)這在實(shí)際教學(xué)中很重要。對(duì)于整體基礎(chǔ)較差的`班級(jí),這一點(diǎn)更是必不可少。值得我們老師關(guān)注。對(duì)于鞏固知識(shí)點(diǎn)來(lái)說(shuō),多做練習(xí)是好的,但是對(duì)于基礎(chǔ)不好的學(xué)生來(lái)說(shuō),往往在沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)之前就投入到做題中,導(dǎo)致解題過(guò)程前后知識(shí)使用混亂,不知道從何入手。基于“照顧學(xué)生實(shí)際情況”的教學(xué)指導(dǎo)思想,我應(yīng)該注意

  最后,談?wù)劷虒W(xué)方法的創(chuàng)新。我舉個(gè)例子。高二教阿基米德原理的時(shí)候,沒(méi)有用課本上的實(shí)驗(yàn)教學(xué)法,而是自己的數(shù)學(xué)演繹教學(xué)法。具體來(lái)說(shuō),用數(shù)學(xué)方法從已有結(jié)論中推導(dǎo)出未知結(jié)論,取代了從實(shí)驗(yàn)中推導(dǎo)出結(jié)論的過(guò)程。這種想法有點(diǎn)類似于大學(xué)里的理論物理教學(xué)。這就是我的想法來(lái)源。比較兩種方法,前者的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程直觀,學(xué)生容易接受。但仔細(xì)想想,這種實(shí)驗(yàn)雖然對(duì)學(xué)生有吸引力,但未必能集中全班的注意力。因?yàn)閷W(xué)生看到實(shí)驗(yàn),心理好奇會(huì)引起討論,課堂秩序沒(méi)有100%的保證。雖然我的數(shù)學(xué)演繹教學(xué)過(guò)程比較抽象,但是對(duì)于集中學(xué)生注意力有一定的積極作用。

  因?yàn)樵谡麄(gè)教學(xué)過(guò)程中,公式總是排在前面,稍有疏忽就會(huì)模糊不清。此外,實(shí)驗(yàn)教學(xué)在中學(xué)物理教學(xué)中被廣泛應(yīng)用,但我們往往忽視數(shù)學(xué)對(duì)物理的重要性。因?yàn)槲覀兠媲暗默F(xiàn)實(shí)是入學(xué)考試,高考之類的入學(xué)考試還是筆試,也就是解題還是靠自己現(xiàn)有的物理知識(shí),通過(guò)數(shù)學(xué)公式來(lái)表達(dá)。所以,從學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程來(lái)看,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題的能力是我的主要思路。當(dāng)然,實(shí)驗(yàn)是體現(xiàn)物理知識(shí)最直接的方式,所以我對(duì)實(shí)驗(yàn)的安排主要是在實(shí)驗(yàn)課上。教常規(guī)課的時(shí)候,用的數(shù)學(xué)方法比較多。

  這是我一般的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,還有很多,由于篇幅有限,無(wú)法一一列舉。在未來(lái)的教學(xué)中,我們應(yīng)該注意上面提到的問(wèn)題,提高自己,同時(shí)我會(huì)積極創(chuàng)新教學(xué)理念,給老師更多的發(fā)揮空間。

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)15

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間為期四年的大學(xué)生涯就馬上結(jié)束了,隨著大四學(xué)習(xí)任務(wù)的結(jié)束,學(xué)校的畢業(yè)實(shí)習(xí),隨著寒冷冬日的到來(lái),接踵而至! 在本科的教育工作中,畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),它對(duì)于提高和鍛煉大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、工作能力都非常的重要。今天這個(gè)社會(huì),用人單位都傾向于有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人才,以致能盡可能快的上崗工作。

  但是,在這個(gè)已經(jīng)多元化全球化的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)是那樣的激烈,一個(gè)只懂理論只會(huì)紙上談兵的人顯然是很難立足的,更不要說(shuō)有好的個(gè)人發(fā)展前景了。所以為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸和交流,了解社會(huì),增加自己的資本,以便以后畢業(yè)后快速融入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的`經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好的處理各種問(wèn)題,我便必須得把自己置身于真正的工作環(huán)境當(dāng)中去了,這不僅是為了完成學(xué)校的教學(xué)要求,更重要的是不要讓自己成為一個(gè)書(shū)呆子,因?yàn)榇髮W(xué)并不是一個(gè)只是完全求知的地方。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)和之前的專業(yè)實(shí)習(xí)并不一樣,因?yàn)閷I(yè)實(shí)習(xí)必須要做和自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作而且學(xué)校各分院都會(huì)預(yù)先為學(xué)生安排幾個(gè)合適的公司做選擇,而這一次的實(shí)習(xí)卻是自己把握,去什么樣的公司工作是自己決定的,所以相對(duì)上一次的實(shí)習(xí)來(lái)講,這一次的選擇范圍和靈活。

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