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實習年終總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編整理的實習年終總結，歡迎大家分享。
實習年終總結 篇1
光陰似箭，兩個月的實習生活已接近尾聲，我也即將離開，回到學校。回想在潘莊派出所這兩個月里工作和生活的點點滴滴，不免有一陣酸楚與幾多不舍。在潘莊派出所實習的日子里，我主要從事了以下幾個方面的工作：首先是在內勤部里整理資料;接著我被派到戶籍大廳辦理居民暫住證;后來我又跟著社區民警開展警民懇談會并對社區相關服務行業進行了消防大檢查;最后我又到值班室同治安民警和巡防隊員一起從事接警、出警和處警的工作。
雖然由于實習的時間有限，我在每個部門里呆的時間都不算太長，但是在每個部門里的實習經歷都讓我學到了許多在課堂上學不到的新知識、拓展了視野也增長了見識、了解了社會。兩個月來，我所看到的、聽到的、感悟到的東西都將會是我以后生活中最實在的經驗和最寶貴的財富。
初到派出所，得知被分到內勤部的時候，心中不免有些失落，感覺在這里干的都是與我們所學習的專業毫不相關的活。然而，當我們真正地深入實踐并了解了內勤部的工作內容才知道，內勤部其實是一個對工作人員的綜合素質和處事能力要求都極高的地方。
內勤是一份及其復雜精細又充滿挑戰性的工作，每一個干得了內勤的人都具有超強的記憶力、高度的靈活性以及快速的反應能力，并且這些都是我們應該好好學習的地方。分局下達的通知必須及時接收并告知所里的每一位民警;所長安排的各項事務都由內勤部督促民警們去完成;民警們所做的工作內容都要內勤部作好準確的記錄;接處警的材料卷宗都要內勤部進行裝訂整理;所里的各種設備和物品損壞了都要通過內勤部來報修;民警們工作時所需的東西，大到電腦、打印機，小到筆記本、橡皮擦等等，都得由內勤部作好充足的準備。這些事情看起來瑣碎繁雜毫不起眼，就相當于高端機器上的那些小螺絲一樣，螺絲雖小，卻關系到這個機器的操作運轉。同理，內勤部的每一項工作都直接關系到派出所工作的每一個環節和階段，稍有差池就有可能引起非常嚴重的后果。內勤人員就是這樣默默無聞地從事著幕后的工作，他們深知小事不小，并堅持把每一件小事都干好，從而保證了集體優秀的旗幟屹立不倒。
在內勤部的資料基本整理結束的時候，又正值戶籍大廳人手緊缺忙得不可開交，于是我被派到戶籍大廳去學習鍛煉順便協助處理一些簡單的事務。我首先學習利用“山東省警綜平臺”為轄區的暫住居民辦理暫住證。然后為該暫住人員采集手印、鞋印以及血樣。整個過程的操作都必須非常認真仔細，一丁點兒都馬虎不得。若是有一個同音字或者身份證號碼的一個數字發生了錯誤、遺漏或者重復，都會導致整個過程重新進行，甚至有可能影響到將來的.執法偵查工作的開展。
戶籍大廳是派出所的窗口單位，戶籍民警的言行舉止都代表著整個派出所的形象甚至是所有公安干警的形象。戶籍民警每天都很忙碌地工作在自己的崗位上，為轄區的居民服務，經常忙得連口水都喝不上。早到晚歸、加班加點更是家常便飯。即便到了下班時間，只要還有居民需要辦理相關業務或者咨詢有關問題，民警都會留下來為其認真辦理或者耐心解答，毫無怨言。特別是秋季學期即將到來，許多考上大學的學生都要來此辦理身份證和戶口的遷移業務，一天下來能把人累得動彈不得。然而第二天，你又會看到我們的戶籍民警以最飽滿的精神、最積極的狀況和最熱情的態度投入到工作當中。所以說，戶籍民警也是我們最可愛的人!
每到晚上和周末，我都會跟著值班民警一起值班。我了解了如何接收110指揮中心的警情指令，接聽群眾的舉報或咨詢電話，接待居民的現場報案或扭送，以及跟隨值班民警前往事發現場處理警情等等。接處警是一項很不容易的工作，每處理一起警情都要做到實事清楚、證據確鑿、定性準確、處罰得當、程序合法、手續完備。在處警的時候必須用錄影設備將整個過程拍攝保存下來，并作好各種情況的記錄，這樣有助于為法庭審判工作提供重要的證據材料。民警們深入貫徹“六小警務”的核心精神，無論遇到任何事件都不分大小輕重認真耐心地進行處理，只要群眾有需要，民警便會竭盡所能的滿足。值班民警不停地在為老百姓的一件件小事奔跑著，忙碌著。有時候一天下來24個小時都沒有時間睡覺，案子如果還沒有結束，第二天還要繼續加班加點去完成，這些讓我既感動又佩服。正如“六小警務”精神所體現的那樣，民警們是真心誠意地把群眾的事當成了自己的事，即使只是芝麻綠豆大的事兒，仍然會認真仔細全面的進行解決。
夜深人靜，當大家都休息的時候，公安民警依舊堅持在自己的工作崗位上。他們開著巡邏車在所管轄的區域內進行巡邏，一有突發事件便能第一時間趕赴現場。他們放棄自己休息的時間，放棄與父母妻兒團聚的美好時光，只為自己守護的這片土地安寧、祥和。我真想由衷地對他們說一聲：“你們辛苦了!”
實習雖然即將結束，但我相信下一個路口將會有更多新奇的東西在等著我去揭開她的面紗。生活仍然要繼續，每一天都會有不同的
事情繼續上演著發生著，我們都應當用更加認真積極的態度和熱情飽滿的精神去學習去感悟去收獲。只有這樣，我們才會成長!
實習年終總結 篇2
今年，是我離開學校走向工作崗位的第一年，是我的人生一個重要轉折點。我懷揣著對事業的美好向往，來到了中心試驗室，我立下的目標是：不求最好，但求更好！時間過得很快，不知不覺快一個月了，但是我感受到了團隊之間的凝聚力，有歡樂大家一起分享，有困難時大家一起解決，有工作時的辛苦，也有解決之后的喜悅！我要感謝中心試驗室的每一個人，是他們教給我知識，給我照顧和關心。
現將自己的工作心得分享給大家：
一、客戶委托
在客戶填寫委托單時，做好接待并積極配合客戶核實信息，之后做好接樣、儲樣準備，和試驗時間、人員安排工作。
二、做試驗并做好記錄
做試驗前，應該仔細看規范，熟悉試驗的整個流程和注意事項；做試驗時，要細心、耐心，按照規范的要求去做好每一步，切勿因省事按照錯誤的方法去做，且一定要將試驗數據詳細、清楚、準確、及時的.記錄下來；做完試驗后，對照試驗數據，判斷試驗數據是否符合規范要求的，如有不符的，則應分析原因，如果需要重做的，應該及時重新準備做試驗。試驗完成后，應及時整理好試驗儀器，清潔試驗室。
三、根據記錄出具報告
在對照試驗記錄出具試驗報告時，要仔細核對報告與試驗數據是否一致，確定無誤再打印出來。
四、報告簽字并蓋章
報告逐頁簽字并復核，若報告需要多份，應進行復印，最后將報告逐頁蓋章。
五、復核報告及記錄并排序
將記錄放在相應的報告之后，并把它們按委托單編號排序，同時再次復核報告與試驗記錄是否完整，若發現有空缺應及時查補，完善后登記在報告發放臺賬上。
六、報告發放及報告留底
報告發放時，注意核對委托單位的信息，并再次復核報告是否具有簽字和蓋章，避免出現由于我方不慎而產生的負面影響，雙方確認無誤后，讓委托方在報告發放臺賬上簽字。
七、附上委托單和派工單及存放
在留底的報告和記錄上附上委托單和派工單。然后存放在資料柜里。通過這段時間整理資料，我明白了資料中的每一個數據每一個用詞都是有來由的，當遇到不懂的知識，要查詢資料或者向同事請教了解它，熟悉它。有時候多想一點多做一點多問問為什么，就可以得到很多知識。
雖然，我現在只是一名實習生，但我卻不這樣認為，從我踏入公司大門的那一刻，我就暗下決心做一名合格的正式員工，我會積極向羅老師學習，提高自己的專業知識，爭取早日能夠在內業方面獨當一面！
以上就是我的總結，如果有不妥的地方，懇請領導及同事批評指正！
實習年終總結 篇3
我已經加入咱這個大家庭已有_個多月了。
自從接觸詳情制作以來，也許是受之前工作的習慣影響，我一直都是跟著自己的思想走的，每天按__哥安排的任務，我都會按時的完成，每個任務都是跟著自己的想法和每個類目相同的風格的套用來完成的，本以為這些就是美工的職責。但是自從把店鋪分類，一人管理一家店鋪后，慢慢了解到圖片的作用及圖片好壞的意義重大，再加上__哥對我的'不間斷的指導，思維稍有些改變，做出的圖片不在那么生硬，也許我自己的想法還是不夠成熟，不夠全面，所以現在還是在不斷的模仿中學習，得到靈感，希望以后能夠慢慢的脫離模仿，做我們自己的原創設計，以致最終能夠自信大膽的喊“我們一直被模仿，但從未被超越”!
這_個月我接觸的最多的還是寶貝詳情的描述，自我了解的做寶貝詳情就是現實中的銷售，但是現實中的可以摸到聽到看到感受到，線上的只有看圖，那怎樣才能抓住買者的心呢，那就換位思考，把自己當成顧客，了解顧客需要哪方面的信息，然后做寶貝詳情介紹時就可以有規可循了，這幾個月的作圖經驗累積，脫離了之前的簡單的圖片堆積，總結出相對感性化的排版步驟。但是還有不足之處，技術上的不足，造成有時想要的效果做的不夠完美，文案方面的欠缺，還有些客戶給的信息及產品圖片的拍攝等的不足。
這_個多月學到很多的東西，平時還有大家的幫助，越來越感覺我們這個大家庭很好很溫暖，希望明年我們一起創造我們的奇跡。
實習年終總結 篇4
實習的時間快而又短暫，不知不覺實習的時間很快就過去了。回想這段日子，我真的有很失落過，也有很認真過，很高興過，而現在就是很珍惜這段經驗。
在一年的實習生活以來。我學會了很多，也懂得了很多從生活中沒法獲得到的知識和道理。回顧一年以來，從那天真的我直接到經歷了生活中的挫折和失敗，到現在穩重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這一年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應該做的是什么，在挫折面前我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。在學習方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。 在一年的鍛煉里，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，因此我要努力獲取更多的經驗和社會實踐能力，我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。
一、個人表現。
1、嚴格遵守單位各項規章制度。上班伊始，我認真學習各項規章制度，并牢記于心，時刻提醒自己嚴格遵守單位各項規章制度。如堅持每天上班提早到單位，打掃衛生，為同事創造一個干凈的工作環
境。
2、認真學習有關專業知識。參考一些以往的資料，試著寫一些心得體會，并向前輩老師請教寫作相關的知識。
3、主動與同事交流，了解單位情況，聽取同事對自己的批評和建議。
二、個人收獲。
首先，心態的轉變。要知道作為一個已經畢業的大學生，通常對自己的今后，感到很迷茫，而且有一種眼高手低的通病。經過這三個月的實習鍛煉，讓我認清了自己，并改掉眼高手低的毛病，真正地從基礎做起，從小事做起。
其次、對自己的崗位有了初步的認識。辦公室作為一個綜合性地科室，擔負著上情下達、下情上報、對外交往和后勤服務等繁重工作，處于協調各部門、連接領導和基層的樞紐地位，是公司的信息中心、服務中心、參謀中心、運轉中心和指揮中心。做為辦公室的一員，不是簡單的往凳子上一坐，聽聽電話，發發文件，需要的是眼活手快、會寫能跑。因此，今后我要加強這方面的鍛煉與學習。
第三、適應新的工作環境。以往自己總是很懶，不愿意做事，總感覺什么事一定會“船到橋頭自然直”，因此實習期間吃了不少的苦。經過同事們的幫助，自己漸漸的適應了新的工作環境，也學到了學校書本上沒有的知識--與同事相處的方法和積極地工作態度。
三、認識自己的不足。
經過一年的實習，收獲良多，同時也認識到自己的不足。在工作
上，有時比較粗心大意，不夠細心，干事謹慎有余，以至于縮手縮腳；在生活上，對于自己要求不太嚴格，在學校的一些壞毛病沒有徹底改正，自己做錯事時，帶有一種得過且過的心態；在寫作上，基礎比較薄弱，腦子里裝的東西少，寫東西時需要輔助工具，比如電腦等，不能獨立的完成寫作。
四、今后努力的方向。
1、加強相關業務知識的學習，提高寫作能力。多看有關寫作方面的'書籍，經常閱讀文件，了解公司發展歷史、人文文化、人際交往等，充實自己的寫作素材。
2、積極參加自學考試，從中提高自己的認知水平，改變心態。
3、愛崗敬業。
通過這段時間的學習，從無知到認知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這個全新的專業，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的相反，想說的很多，我總結下來主要有以下幾點：
1、堅持
我們不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。
2、勤打雜
我們到公司去實習，公司多數是把我們當學生看待。公司在這個其間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，我們應該主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有打雜。這樣公司同事才會更快的接受你領導才會喜歡你，接下來才會讓你做一些重要的工作。
3 、多聽、多看、多想、多做、少說
我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，四多一少就是我的態度。所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。
4、少埋怨
有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
5、虛心學習
在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。
6、錯不可怕，就怕一錯再錯
每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領導會糾正并原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
實習年終總結 篇5
(一)提高自身的專業素質
要成為一名合格的臨床藥師需要不斷的學習，提高自己的專業素質，并在工作中不斷地實踐和積累，鞏固原有的藥學知識，與時俱進，閱讀藥物期刊，參加有 關藥物的知識講座，掌握國內外新的藥物信息和用藥動態，從各方面擴大自己的知識面，優化自己的知識結構。學習的方式多種多樣，可以參加各種各樣的學習班或 者研討會，讓自己開闊眼界：在這一個月的時間里，每個周末我都和他們醫院的臨床藥師們參加學習班，包括了這次全國醫院協會主辦的全國處方點評研討會，廣東 省人民醫院主辦的圍手術抗生素的合理應用，感覺都非常不錯，不僅讓自己增長了新的知識，而且認識了一些新的臨床藥師朋友，一起分享進行臨床藥學工作中的心 得。
除了去院外學習，院內也有很多相互學習的好方法，而這些方法恰恰也是值得我院學習的：在廣州某三甲醫院西藥房每個星期四中午都有一個小小的藥學知識 講座，每期都有一個主講人，自選主題并制作ppt。在周四的中午，大家圍坐在一起聽主講人講完后提出相關問題討論，每個人都可以投入到其中，藥學部的領導 也非常重視，只要有時間也會參與進來，并和大家一起分享多年來的藥學工作學習經驗。除了西藥房的小講座，藥學部主任都會按時主持每月一次的臨床藥學小組會 議，各位臨床藥師匯報本階段內的工作情況，并就遇到的問題進行分析、討論。最讓我感動的是她們每個人都非常認真和執著，遇到任何問題都會仔細查閱國內外的 相關文獻資料，并總結反饋給醫生，有時候醫生都會被他們的精神所打動，并配合和支持她們的工作，請臨床藥師會診，共同討論藥物治療方案。我始終記得藥學部 葉主任給我們講過的一句話：藥師要和醫生站在同樣的高度上看問題還要加倍努力。
(二)加強與醫生和護士溝通技巧
溝通一直也是臨床藥學工作的重中之重，相信很多做臨床藥學的藥師都深有體會，臨床藥師的工作要得到醫生和護士的認同溝通技巧是非常關鍵的。在查出院 病例合理用藥的時候發現，一位神經外科的醫生由于用藥不合理導致調查反饋表的評分很低，事后他打電話過來臨床藥學部問為什么他的評分這么低，臨床藥師給他 點出幾點評分低的原因：①未使用藥品通用名稱開②未做病原學檢測③未按藥品說明書用法、用量等給藥：本病例生理鹽水100ml+左氧氟沙星(左 克)0.2g ivd bid，用法不恰當，左氧氟沙星(左克)說明書提示：需稀釋于5%gs或0.9%ns 250-500ml中靜滴，滴注時間為每250ml不少于2小時，500ml不少于3小時，因其滴速過快可引起靜脈刺激癥狀或中樞神經系統反應。④更換藥 品依據不足：頭孢唑肟可引起vitk缺乏導致出血，對于診斷為腦出血的病例，將左氧氟沙星(左克)更換為頭孢唑肟不適宜，但是醫生還是自己在找各種理由反 駁說：你們臨床藥師就知道每天在病案室抽查病例，沒有任何臨床經驗，也沒有下臨床看看實際情況就在那里指指點點……，后來不管怎么和他解釋他都表示難以接 受評分這么低的事實。其實不用說大醫院藥師和醫生溝通還存在一條鴻溝，我院這方面同樣也存在這樣的問題，記得在剛開始質控中成藥溶媒時，一些醫生都表示反 感和不配合，因為根據他們的經驗，雖然中成藥的說明書的'用法用量注明靜脈滴注時只能使用葡萄糖稀釋，但是他們以前都是用氯化鈉為溶媒稀釋，而且一直都沒有 問題，現在突然要他們更改溶媒遵照說明書的做法是沒有必要的，所以當碰到這類處方時藥師和醫生們交流時就存在一定的障礙，尤其是一些高資歷的醫生比較固 執，容不得別人對他的工作指點，依舊不肯將溶媒換成葡萄糖，當藥師要求他們注明為什么用這樣用時幾乎每次原因都是：因為患者有糖尿病不宜使用葡萄糖為溶 媒。
溝通固然是重要的，但是要找到一種讓醫生或護士接受的方式還是需要慢慢摸索的。我想：要讓醫生了解并接受臨床藥學也需要一個過程，我個人是這么看待 這個問題的：作為臨床藥學人員我們有責任提出我們的合理建議，因為這是我們的工作，但是絕不能以說教或者批評的方式和醫生溝通，而應當以討論的方式或者是 虛心學習的態度可能取得的效果更好。其次就是不管是醫生還是藥師都應該提高自身的思想覺悟，提出的意見也絕不是用來針對或者指責對方某位醫生或者是藥師， 而是以一種更加科學的態度來追求真理。所以理解和溝通實在是太重要了。而這次廣州某三甲醫院的臨床藥師給我的經驗是：在臨床科室里，先找談得來的醫生進行 溝通;對于高年資的醫生那就以請教的姿態參與他們的工作。
(三)熱愛是前提，制度是保障
年初，衛生部和國家中醫藥管理局聯合制定、頒發了《醫療機構藥事管理暫行規定》明確提出醫療機構應逐步建立臨床藥師制，設置臨床藥師崗位，讓臨床藥 師參與臨床用藥。醫院要開展以合理用藥為核心的臨床藥學工作，提供藥學技術服務，提高醫療質量。在醫院領導的大力支持下，我院藥劑科今年有兩名同事能有機 會到外院學習，我也有幸成為了其中的一名。經過一個月的學習，我發現自己對這門新的學科非常感興趣，也希望自己回醫院之后能夠有機會繼續學習和實踐，但我 們藥劑科由于人力限制，很難有機會參與臨床藥學實踐，我自己也感到有些迷茫。可以說國內的臨床藥學總體還處于學習階段，那我們二級醫院臨床藥學的工作更任 重而道遠。在目前的市場經濟條件下，還難以得到醫院管理層的重視與肯定。只有在制度上得到保證，才能使以往從事臨床藥學的工作人員安心工作，才能吸引更多 更優秀的人才投身臨床藥學事業。
實習年終總結 篇6
在該派出所的見習過程中，見到他們對大多數的案件采取調解的方法，極少涉及到刑事案件的解決。因而我對調解與裁判解決間的區別有了進一步的認識。調解不以強制的第三人介入為手段，而裁決則必須由特定的司法人員作出。調解不會單獨參照法律，而是綜合使用各種手段，大道人情化的說服，盡力讓雙方興平氣和，雙方之間的權利和義務，可能僅是達到興平氣和的妥協的途徑之一，不以最終產生正式結果為目的`。
裁決則以法律作為基礎性的手段，理清雙方的權利，義務和責任，人情道德除非有法律的認可否則今是一個參考，切裁決的過程必須有一個正式的結果。這些東西是課堂上難以習得的。有些民警對于自己的管轄范圍和是否允許配槍問題提出自己的看法。
對于管轄問題，有的民警說，因兩口子打架而擾民，這沒有產生治安問題，究竟是否可以報警讓民警去管;晚上有的孩子下學了。不敢走夜路回家，是否民警也要管。對于管轄范圍來說，這是“度”的問題，必須合理平衡警察管理職責的“度”，在服務群眾和合理職責間科學劃分。對于是否允許配槍的問題，我感覺這是一個利弊衡量的問題。必須要從我們國家的綜合國情和目前的警察體制上尋找突破口，辨明其中的利弊。
實習年終總結 篇7
在東門派出所湖容警務室為期4個月的的實習中，跟隨著社區的程警長以及民警們，學習著日常的社區工作的處理，開展社區安全防范工作，收集社情信息，抓好治安管理，加強人口管理，受理群眾報警。求助。調解治安糾紛。深圳市警隊管理模式比較前沿，民警們24小時值班，四班倒，為貫徹上級“有警必接，有警必出”的方針，只要有人報警，無論何事，無論何時，一律出警給予幫助或寓于解決，或提出建議和勸告，并且必須記錄和保留出警回執。在實際的社區工作中，調解糾紛和維護社區治安為社區民警的主要工作，這也是我在湖容社區警務室的日程工作的范疇。
在實習工作中，我體會到了，派出所是公安系統中最基層的組織，在其所處理的事物和接觸面方面，無疑是極為基礎和龐雜的。在湖蓉警務室的實習工作中，其工作內容中我感覺到與民眾接觸最多，處理的日常工作也最為復雜，要做好社區內的公共場所。特種行業的治安管理，開展經常性的治安檢查。協破刑事案件。查處一般治安案件，接觸到巡邏、查車、掃黃、掃賭及解除糾紛等工作。我們在學習干警們在處理民事糾紛案件、盜竊案件、暴力案件等過程中使用的手段和技巧，不斷修正我們自身的不足，同時也慢慢體會到當一名人民警察不容易。協助派民警處理治安案件和一些情節輕微的刑事案件，隨同他們上街巡邏，控制街面社會次序，參與接處警和處理一些群體性突發事件。我學會了許多業務技能，開過罰單，取過材料，制作過案卷，甚至和其他民警親手擒獲過幾名在毒販。更重要的是我學會了團隊合作精神的`重要性，在日常的抓捕過程中，要理解到我是一個整體。警察是快樂與累相連的，在實習工作中，經常打伏擊，蹲點，查賭檔，清發廊，抓毒販等，有時候為了壓警情，常常是設點布控了清查高危人員，在深夜里打伏擊，減少盜竊案件的發生。每當我們破獲了一個盜竊案，抓獲了一個犯罪嫌疑人時，我們都會感到無比的自豪，上級對我們對我們工作認可時，我們疲憊的臉上會露出笑容。四個月的實習工作，我深深感覺到，作為一名人民警察，不但要有豐富的專業知識，刑偵經驗，還要有正義感，當面臨誘惑時，是心中的正義在提醒我們;忠誠，正義，為民，奉獻。更重要的是深刻了自己的警察意識，學會了堅強和忍耐，認識到了公安工作的重要性和復雜性，堅定了自己今后做好公安工作的信念，同時也看到了自己許多的不足之處，需要改進的地方有太多太多。
實習年終總結 篇8
20xx年2月11日至5月16日,我到xx市襄垣縣公安局城關派出所實習。經過三個多月的實習，讓我學到許多在課堂上學不到的知識，拓展了視野也增長了見識，了解了社會。
初到派出所，以為派出所的工作很簡單，沒什么難的，但是一份簡單的盜竊案筆錄徹底破滅了我眼高手低的想法。在做筆錄時，由于自己掌握的僅僅是一些理論，而做筆錄則需要生活的積累和詢問的技巧，所以筆錄做的.斷斷續續的，抓不住重點，不知道該怎樣繼續下去。最后在指導老師的精心幫助和耐心指導下才完成。這使得我認識到“警察”是一項很不容易的工作，每辦一起案件都要做到“事實清楚、證據確鑿、定性準確、處罰適當、程序合法、手續完備。”
“說話要和氣，辦事要公道”這是我實習的感觸。派出所是公安機關的基層戰斗實體，平時接觸的是群眾。調解糾紛，對違法犯罪展開調查取證都離不開群眾的支持和幫助。如果說話不講文明蠻橫，不僅不會給工作帶來幫助反而適得其反，會喪失群眾的感情，不便于工作的開展。公安工作必須走群眾路線，否則將一事無成。
實習期間，我懂得了派出所有四十多種業務臺帳。整個工作分人口管理、治安管理、安全防范、執法辦案、服務群眾、隊伍建設、內務管理、警務保障八個方面。派出所的民警工作事情多，工作壓力大，整天心的碌碌，沒有節假日，也沒有禮拜天，為保一方平安默默無聞的工作著，他們的一言一行、一舉一動都在我的腦海里留下了深深的洛印，將影響和激勵著我努力學習，將來能成為一名合格的人民警察。
總之，這次實習是理論聯系實踐的一個良好開端，為今后走向社會奠定了基礎。
實習年終總結 篇9
按照學院教務處關于開展xxxxxx畢業實習的統一部署，xx_班每個學生均xx_單位進行為期一個半月的實習。20xx年_月5日，本人到柘榮縣公安局報到后，被安排到城關派出所實習。xx常住人口xx人，共設有xx_個派出所，其中城關派出所是行政一級所，其查處的案件數占全縣派出所合計查處案件的80%左右，日常工作較為繁雜實習的日子里我受益匪淺，收獲到許多在學校不曾有過的體會，主要有以下幾點:
一、在生活中工作，在工作中生活，甘于平凡與奉獻。
派出所是一個基層公安機關，平時與老百姓打交道最多，接觸的也大多是普通人民群眾。平常在影視劇中看得做多的關于警察的作品就是辣手神探，劇中警察的英勇與神謀使我們佩服得五體投地，包括我在內的許多人在沒有真正接觸派出所工作時還認為神秘非常。然而當我真正走進民警，真正接手具體事務工作后，才明白電視中的描述只是福爾摩斯式的理想化，其實干民警真的很累。用一句話概括就是：平凡人的不平凡的一天。在派出所，白天除了正常的接出警工作，還得跑社區，下基層了解社會治安動態，要接待普通人民群眾的來訪，要對糾紛進行調解，對違法犯罪展開調查取證工作等等。夜深人靜的時候，我們還得出去夜間巡邏，對轄區范圍內的每一個角落都不能放過，尤其在別人睡覺我們還在巡邏的時候，我才明白歌曲里為什么把人民警察說成人民的衛士，也明白了確保一方安寧不只是口號而是無私的行動。在開發區派出所，許多民警因為所里的工作忙放棄了休假，始終堅持在工作的第一線，無論在什么時候，他們對待工作的熱情總是積極而飽滿的，對待人民群眾也是文明有禮。這些使我一直以來對警察粗暴無禮的印象大為該觀。在生活中工作，在工作中生活，正是派出所工作人員的真實寫照。我想一個人的良好狀態有時并不要求個人對工作與生活做得涇渭分明，正如快樂與痛苦只是個人的意念不同罷了。作為一名實習生，我盡量迎合這種工作的節奏與方式，積極協助派出所里面的民警開展工作。做好人，做好事，做好本職工作，甘于平凡，甘于奉獻，這是我實習的第一收獲，不要為實習而單純的實習。
二、從點滴做起，在實踐中學習。
實習，顧名思義，在實踐中學習。經過政法干警兩年的理論知識學習，在剛踏上實習崗位時，大有一展雄才大志抱負的'雄心勃勃。然而，一份簡單的盜竊案筆錄，徹底破滅了我這眼高手低的想法。一天，一份簡單的盜竊案筆錄，在多次修改與指導老師的耐心幫助下方告完成。給人做筆錄時，由于自己掌握的僅僅是一些理論知識，而做筆錄則需要生活的積累和詢問的技巧，所以筆錄做得斷斷續續，不知道該怎樣繼續下去。這時我真正認識到警察工作是一項政策性強、法律要求高的工作，它要求不斷地學習，不斷地更新知識。因此，在此后的實習過程中，我一邊不忘重溫學過的課程，一邊實踐完善自己的知識結構，在辦案的同時積極查閱與案件相關的法律規定與法理要求，發揮在學校所學習到的法學理論，運用于實踐中去;同時向領導和民警學習，從與他們的交談中學習到許多警察業務知識、辦案思路、詢問技巧以及做警察工作的藝術等，這些都是書本上不可能學習到的東西，從而全面提高了自身的素質。
三、學會與人交往，學會向他人學習
畢業實習，不只是實習，它更像是畢業后走向工作崗位前的一次彩排。“千里之行，始于足下。”一個多月短暫而又充實的實習，對于我而言，是從學校生活過渡到社會生活的一座橋梁，是人生的一段重要經歷，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位也有著很大幫助。虛心向他人求教，學會與他人文明交往，遵守組織和單位規章制度等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，良好的習慣也必須在實際生活中不斷培養。在派出所實習的這一段時間，所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我人生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作過程中與同事保持良好工作關系是非常重要的。“萬眾一心，其利斷金，”在實習期間，融洽的人際關系確實使我受益匪淺。做事首先要學做人，老老實實做人，才能踏踏實實做事，如何與人相處是現代社會做人的一個最基本的問題。對于一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，派出所里面的民警就是我的老師。在實習過程中，我從派出所里面的工作人員身上學習了很多知識道理，正所謂“三人行，必有我師。”
在派出所學習的日子，雖然只有一個多月的時間，但我按照學院和實習大綱的規定，順利完成了規定的實習任務和調研報告，這段不長的實習經歷也必將對我今后的學習、工作產生重大影響。它讓我知道了自己在大學畢業以后將會處在一個什么樣的工作崗位上和我所將可能要從事的工作的實質大概是個什么情況，也為我今后的學習明確了方向，可以比較有重點的加強課外的學習提升自己的綜合素質。希望這次在派出所的實習是我從警的一個良好開端，在將來的學習和工作中更進一步，取得更加驕人的成績!
實習年終總結 篇10
時間在不經意中從指尖劃過，轉瞬間新年的鐘聲已悄然臨近。20xx年已經過去，充滿希望的20xx年終于來臨。在這年終之際，在各位領導及同事門的關心與幫助下圓滿完成了各項工作，在思想覺悟方面有了近一步的提高，新的一年即將到來之時來回顧下20xx年即緊張又愉快的工作。
今年8月，我從一名學生改變為實習生，在實習中犯過不少錯誤，也遇到了不少的挫折。但錯誤是在所難免的，重要的是在錯誤中自我總結自己的不足，積累了很多工作經驗，特別是在領導和同事的幫助下，學到了很多東西。
一直以來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記公司制度。在平凡的`工作崗位上努力做好自己的事，回顧今年工作情況主要如下：
一努力學習，注重實踐，不斷提高自己的工作能力，始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二圍繞中心，突出重點，盡心盡力履行職責。進入公司后，按照領導安排，我在配件部工作。在工作中本著認真負責的態度去對待每一項工作。一是使自己盡快熟悉工作，進入角色。另一方面我虛心的向領導、同事請教使自己對公司情況有了一個比較全面、系統的認識和了解。存在的問題和工作計劃：
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離公司領導的要求還有不小的差距，如對配件的了解、工作能力還有待進一步提高等等，這些問題，我決心在今后的工作中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對以上存在的不足和問題，在新的一年中我打算做好以下兩點來彌補工作中的不足：
一繼續加強對公司各種制度和業務的學習，做到全面深入的了解公司各種制度和業務，結合實際更好的開展工作，
二以實踐帶學習全方位的提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓事件，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
在此我要感謝領導和同事們，感謝領導熱忱的接納我和指導我，感謝同事誠懇的對待我。以后我一定會努力工作，繼續奮斗。決心再接再厲，讓自己的能力更上一層樓。
實習年終總結 篇11
金秋九月，在這個收獲的季節里，我來到了xx中學，對于這里，我滿心的期待，也滿懷的緊張，我準備著，準備著點亮燈塔那一刻的光輝，準備著破繭化蝶那一刻的美麗，意猶未盡——教育實習個人總結。
在指導老師的介紹和推薦下，我分別認識了我的教學工作指導老師萬老師和我的班主任工作指導老師高老師。并于9月17日正式開始實習工作，我們的實習工作主要是教學實習、班主任實習和教育調查，三者是同時進行的。大致可分為三個階段：第一階段主要是熟悉學校日程安排和班級日常管理工作以及聽課;第二階段主要是備課、試講、講課、反思、評課和深入學生，了解學生，積極參加班級和學校活動，設計好調查問卷;第三階段主要是開展主題班會，幫助學生，引導學生，完成教育調查。
實習第一階段——霧里看花到撥開云霧見天堂
在xx中學，周一到周六，7點20開始早讀，晚上8點10分放學，而住宿生則要學習到9點20，第三節課后做課間操，第四節課和第七節課后做眼保健操，每個周一會有個晨會，周五下午開班會，每天兩次清潔。知道學校作息時間表后，在17日的下午，我下班了，做了簡單的自我介紹，講臺下一張張真誠，可愛的面孔，給足了我信心，在今天，我認識了班委，并且充分的展示了我的真誠和友好，以為與他們有了美好的開始，則接下來的交流會如流水般的順利，但事與愿違，盡管是這樣，學生還是會與我保持一定的距離，我難以深入到他們，因此我向高老師要了他們的學籍卡，記分冊，盡可能的多了解他們，同時高老師也不時的向我介紹班里的學生，從第二天起，我與高老師一樣做到“六到班”，有了充分多的機會去認識他們，漸漸的走進了他們。
在教學方面，也不能怠慢，17號我滿懷好奇的走進了高二6班聽萬玉潔老師講課，我覺得課堂很活躍，很有趣，我很認真的記了筆記，課后，我看了學生的筆記，發現我的筆記和他們的并無差異，才發現我這個實習老師不覺當中又變成了學生，我仔細的回想了一下在原來上教學論的時候，老師強調的教學技巧，因此在以后的聽課當中，我才得以去注意老師上課的技巧，是如何的導入的，如何強調重點的，如何處理課上學生的問題，如何去吸引學生注意力的，如何在教室里表現自己的教態，又是如何控制自己的聲音的等等。課后，我們開始批改學生的作業，在此之前，我想象過批改作業會有多無聊，會有多煩躁，但是我一接觸到這些作業本，看到上面或是工工整整，或是寥寥草草的字跡的時候，我仿佛看到了學生們在燈下苦心思考的情景，我開始認認真真的去查看，這是學生們的心血，我開始認認真真的去想，這是學生們跳動的思維啊!我開始珍惜這與他們交流的又一個機會。我開始意識到了作為一名教師的不易，也開始檢查自己的“裝備”。
實習第二階段——一分耕耘，一分收獲
花了近兩個星期，記住了班上所有的學生，當我一個個叫出他們的名字后，看到他們臉上從詫異變為驚喜，他們開始在課后老遠的就主動和我打招呼，我甚至很貪戀那一聲聲的“老師好!”，因此課后我也會盡可能的與他們在一起;他們開始來問我習題，我看到了他們求知的渴望，看到他們聽了講解后的滿足，我開始更用心的去學習來滿足他們。但是也有對學習不太認真的學生，他們只是每次應付老師寫完或是不寫完作業，我找他們，給他們輔導，他們都很聰明，需要在這個時候有人拉他們一把，慢慢的我看到了他們作業本上更加工整的字跡，我也不忘在作業本上寫下表揚和鼓勵的批語，他們開始主動來問我習題。漸漸的，在2班，我將班主任工作和生物課后輔導工作于一身，并積極的向兩位指導老師匯報2班的情況。也許高老師看到了我的辛勞，看到了我的努力，也看到了效果。一天，他向我談起班上的一位女同學，希望我好好利用與學生這搬沒有距離的.優勢多去了解她并幫助她，我開始從女孩的作業、女孩的朋友等等盡可能的去了解她，通過好多次的談話，女孩對我的態度有了很大的轉變，從一開始見我就跑到羞澀的對我說老師好，再到老遠就揮手向我打招呼，看著她寫滿自信的笑臉上，我才明白春蠶為何愿意吐絲，才明白蠟炬為何愿意被點燃。
高中的日常安排很緊湊，但絲毫不減學生對課外活動的熱忱。10月7日和8日是校運會，在班上學生入場后，到裁判席上認真的協助此次運動會的舉辦，看著運動場上拼搏的身影，聽著看臺上雀躍的歡呼聲，我再一次感受到了學生們的青春活力與熱情朝氣，我想要永久的享受這份美好，這更是堅定了我要站在三尺講臺前揮灑汗水的決心。運動會后，緊接著是高一高二“江華杯”足球賽和女子健美操大賽，因此我便開始組織班上女生排練健美操和幫助處理足球賽上的相關事務。在這里，我見到了學生更真實的一面，不僅僅加深了師生間的關系，更是有利于我班主任工作的開展。這段期間，在充分了解學生情況后，我們高二實習小組的成員共同完成了一份問卷設計。
在聽了不同老師的課后，我們“磨刀霍霍”開始收集資料準備祥案，試講。備教案，我們有過這樣的經驗，完成這個工作并不難，然而在我們試講的時候，問題一個個出來了，首先聲音不夠洪亮，板書的安排還是不夠規范，尤其在試講的時候，各個知識點的連接和過渡不夠流暢，因為事先我們很重視教材，因此在教材里挖掘出來好多知識點以后，有時會在講的時候忘記。因此，我們便不斷的重復，小組成員也熱心的為對方指出不足，在指導老師在場的試講時，知道老師雖然也給我們提了一些意見，但還是露出了滿意的笑容。很感激老師們悉心的指導。并從10月12日開始新課的講授，這段時間，我發現了作為班主任與學生相處和作為課任教師與學生相處是完全不相同的，學生也是，在對待班主任和上課的教師時候是兩種狀態。每次課后，我都會認真的反思，總結這次課的成功之處和不足，并努力去改正。同時也積極去聽別的小組成員的課，去學習課上的優點，同時提出一些建議。
實習年終總結 篇12
本學期衛生保健工作在園領導的關心支持下，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，認真執行衛生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。現將本學期衛生保健工作總結如下：
一、健康檢查工作：
1、格執行健康體檢制度，本學期總共63名幼兒，新入園10名幼兒.抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項，中途返回的幼兒，也要求其重新體檢合格后才返園，入園體檢率達100%。本學期5月份市二院防保科醫生對幼兒進行體檢，在園體檢率達100%。
2、嚴格執行晨檢制度。晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發現問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員及時反饋保健醫生幼兒的當日情況，以便做好全日觀察。
二、防病措施：
認真篩查體弱兒肥胖兒，對營養不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的干預，并及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規范矯治，疾病矯治率達100%。
三、營養與膳食工作：
1、制定并公布食譜，在制定幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長發育需要的食譜。本學期每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門意見，改進幼兒食譜，讓食譜天天不重復、周周有創新。督促伙食費專款專用，伙食費盈虧不超過2%，每月張貼公布賬目。每月用計算軟件對幼兒食譜進行營養計算，提出分析及改進措施。
2、本學期重點抓炊事人員實際操作技能，提高食堂人員的專業知識水平;嚴把進貨質量關，實行所有食品進貨索證，餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品后門進，熟食品前門出，確保伙房無外人進出。嚴格按人定量，力求做到不剩飯。
3、培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜肴進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生;進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的'一份飯菜等等;進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培養幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。平時為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由安全衛生飲水。
四、衛生消毒工作
抓好幼兒園室內外環境求各班保育老師嚴格按照衛生保健制度，實行定人定點，分片包干，根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內外經常性的清潔，定期檢查，后勤園長主管進行每月一檢查活動，對檢查發現問題及時指出、督促改正，促進幼兒園環境的整潔。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經常指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點時做到規范操作。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規范進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。
五、家園互動。
我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。
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