臨床實習總結（精選20篇）
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編整理的臨床實習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
臨床實習總結 1
今年暑假，懷著對學習的一份惶恐，對自己缺乏信心的不安，對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮，帶著一份希冀和一份茫然來到了南充市中國解放軍第五十一醫院見習。
見習，是一種磨練，是對自己感受醫院環境，了解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐 活動，更是對自己醫護夢想的期前準備。見習，讓我明白了許多。
見習10天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎知識的鞏固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在見習前沒有好好學習，加上填鴨式的傳統教育模式，被動的接受知識害慘了學生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位實習 醫生在接受病人的詢問時，因囫圇吞棗，對于該知識的不甚了解，就借口說要上廁所，而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題，該以什么借口去逃避呢?”因此，學習科學知識，尤其是生命攸關的醫護知識，來不得半點虛假，我們一定要做到理論根基扎實，更重要的是要學會理論聯系實際，以免誤人誤己，釀成大錯啊。
學會了理論聯系實際，在那里，我也深知建立良好的護患關系，對于順利實施護理是勢在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護患關系呢?
眾所周知。建立和諧的護患關系，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫學界燦爛的風景。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風景。”微笑服務”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善于與人接粗是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，由于我的自卑，不主動而沒有得到相應的操作訓練，這樣的現實冷不丁給我潑了一身冷水，感覺我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應該是得心應手才是，面隊老師的無奈我真的無地自容。好在我有一名耐心十足的老師，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取，之后在她的知道下，我重拾操作，確實是另一翻感覺，假如病人看到你一張自信而穩重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此，自信心是一顆無形的定心丸，無論是醫生本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。
病人的肯定是醫生最大的成就;病人的.稱贊是醫生最大的光榮;病人的疼惜是醫生最暖的寬慰;病人的微笑是醫生最好的回饋。“醫生職業 是最高尚的!。你看，旁邊小孩剛入院時，病情危重，全身浮腫，西那在精神好了，癥狀也消失了。做醫生真好!是你們讓我們有了第二次生命的機會，是你們，用親切的話語安慰我們，讓我們有戰勝疾病的信心，是你們細心的照顧，讓我們迅速康復。”這是出自住院病人的心聲，相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊。
我因此也備受激勵，我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫生事業奮斗終生。 再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠。在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的醫患關系，遵從導師的教誨，理論聯系實際，立誓為醫學事業貢獻自己的力量。
臨床實習總結 2
20xx年，我榮幸的作為一名實習醫師在xx中醫學院附屬醫院學習。在這短暫的半年時間內我收獲豐厚，圓滿完成了實習任務，使自己的醫學基礎知識在臨床實踐活動中能充分的應用和得到了新的提升;基本技能再次有了提高;同時自身的綜合素質有了大幅度的提高。先將本次實習體會總結如下：
1、立足實際，制定實習目標作為本次全科醫師培訓班的學員來說，大多數都有一定的臨床工作經驗，因此在進入臨床實習時要給自己定好位，要有的放矢的來學，抓住重點制定計劃，才能收到良好的'學習效果。
2、注重細節，提高學習效果再次進入病房里工作，帶著平時工作中疑問和解決不了的難點，有針對性的記住特殊病人的主要癥狀、體征和輔助檢查，而且要記住治療的具體方法和全部細節：藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就需要我們注重細節。經常和帶教老師去查房，和患者交流，了解患者病情變化情況。對于在臨床中沒見到的特殊病例把患者每天的情況、用藥后的反應、檢查結果都記錄在案，有時間的時候就翻翻記錄的小本子，有時候真的會對你有所幫助。
3、學習特色，學習后有專長作為鄉鎮衛生院來說，發揮中醫藥特色優勢提升中醫藥服務能力，是順應醫改政策的需求，也是鄉鎮衛生院發展的突破口。加之近年來國家對中醫藥事業高度重視，抓住時機促發展，既有利于社會，也有利于業務人員的業務長足發展。在實習中，對中醫治療糖尿病、皮膚病以及中醫藥方法對慢性病、治未病、預防保健等領域的推廣應用，都進行了了解和實際操作，在對常見病學習的同時，掌握幾種中醫藥特色療法是更大的收獲，將來在本單位發揮積極的業務開拓者作用。
4、培養新思維，發揮醫學模式作用醫學是自然科學，發展日新月異，要求我們老醫生要不斷的學習才能跟得上醫學發展的步伐和滿足群眾的醫療保健需求。在本次學習中，我們滿對不同的患者采取不同方式給予解答和治療，都受到了良好的社會效益。因此，在新的醫學模式要求下，我們就要轉變過去的思維方式和方法，不僅要醫好病還要注重病好后該患者對就診醫生和就診醫院的評價及影響，這就要求我們不僅會看病還要學會適應社會環境對醫務人員的要求。在學習期間我們和帶教老師學到了醫療技術也學到了如何進行醫患溝通構建和諧醫患關系，使自己的綜合素質得到了全面的發展和提高。圓滿的完成了學習任務。
實習已經結束，但以后的學習任重道遠，希望能到附屬醫院學習深造，感謝附院對我們學習的鼎力支持!
臨床實習總結 3
美好的生產實習就將結束了，回顧這短短里的十個多月點點滴滴，有著學校領導老師的關心，醫院領導的支持和各科的帶教老師耐心的教導，使我在思想、學習上及綜合素質上得到了提升，將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、有責任心、適應能力強、具有團體協作精神的青年。在此，我要感謝學校及柳鋼醫院給我提供了這樣好的實習環境和各種優越的實習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。同時，就對這十個多月來的學習和工作做一個小的實習總結，希望從中發現一些優點和缺點，為以后的再學習和工作增加經驗。
我知道臨床的生產實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但知其重要性，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的'機會，嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習醫生職責，始終有一顆愛心、責任心要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，為醫院為社會提供優質服務。
在這種責任目標開始實習過程中，剛進入病房，有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，更沒有良好的臨床思維能力。慶幸的是，老師熱情的介紹各科室的情況及一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經驗，讓我較快地適應醫院各科室臨床工作。能夠盡快地適應醫院環境和程序，為以后在醫院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
實習的最大及最終目的之一是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能，這就要求多接觸病人，了解病情。在帶教老師指導下，積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫院的要求積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，醫囑記錄等這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。
遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則為基礎，所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為中心，在內、外、婦、兒、傳等各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，系統地對各種常見病，多發病能較正確地進行預防、診斷和處理，積累了一定的臨床經驗，比較熟練的掌握了臨床常用診療技能，培養和提高了獨立思考和獨立工作的能力。
在這段短暫的實習時間里，收獲很多很多，可以說受益匪淺。樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度將為我今后工作和學習打下良好的基礎。但這些都屬于過去，未來的路更長更需努力，尤其在工作經驗上不夠豐富，知識學歷上有限，得繼續積累學習，提高自己，充實自己。總之，在感謝柳鋼醫院培育之恩時，我將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，牢記醫生職責，全面提高自身綜合水平，對衛生事業盡心竭力。
臨床實習總結 4
關于實習心得，臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
對于臨床醫學生來說，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
在醫院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。
短短十個月的實習生活轉眼已經結束，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們為此付出了諸多的心血。現在要離開帶領們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。實習是我將理論轉化為能力，邁向臨床工作的第一步。第一次作為醫生的經歷會讓我們銘記一生，并受益匪淺受用終身。在此，我對本次實習期間的經歷與表現進行自我總結，希望從中發現一些優點與缺點，為我以后的工作學習增加經驗。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉，盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入第一個實習科室，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的.新環境中能夠做的事情處于茫然的態度。慶幸的是，我有老師為我介紹科室的情況，介紹一些醫院規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應臨床工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
實習的及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。按照各科老師的要求我積極主動地完成了病歷的書寫，查房，病例討論，這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。
在醫院實習期間，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、等12個科室學習，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發病能較正確地進行預防、診斷和處理。在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養。
在這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。總之在感謝伊犁州新華醫院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛生事業盡心盡責！誠摯請求醫院領導及各位老師給我提出寶貴的批評建議，糾正存現在在的錯誤，幫助我成為一個合格的醫務工作者和社會主義建設者和接班人。
臨床實習總結 5
本人于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在xxxxx醫院實習，在實習期間原本迷茫與無知，現受益匪淺更對這一行有著深刻體會。十分感謝醫院給我們提供了良好的實習環境、各種優越條件以及多方面的照顧，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
一、正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎、很雜亂，還可以說是很低微，多數人的不理解及看不起護士這崗位。有些病人更對護士大呼小叫，更有著使用不禮貌的用語，很不尊重護士。護理工作是醫療系統不可缺少的一環，醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。許多瑣碎的事情都在護士的工作范疇內，護士能在完整的醫療體系才能發揮獨特的魅力，及不可或缺的作用。有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度，更好地為他人服務，為醫療發展貢獻護士的一份力量。
二、提高護理操作技能，疾病認識水平上升，逐漸熟練各項護理工作，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，通過思考舉一反三。
到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的.最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。在工作之余查找相關書籍，更好的加強理論知識與臨床的結合。我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。實習期間深刻認識了無菌觀念和規范化操作，更鞭策自己在工作在嚴格遵守。不斷完善自己，不斷取得更大進步。
三、學會微笑，細心耐性地對待每一位病患。
進了病房，深刻地了解何為生離死別，多少的無可奈何。看著病患與病痛進行斗爭時的痛苦與無助。這時一張微笑的面龐與一句親切的問候，會發揮無比大的魅力，使病患得身心的安慰，能夠放松病人的心理，情緒及思維狀態，間接減輕病患的身心負擔。每個人都有脾氣，尤其面對著非常繁重與雜亂的護理工作，更能產生不悅的情緒。盡能地用一顆耐心與他們交流、溝通。用細心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理，讓病人盡快的康復。
在實習當中意識到要做一名護士很不容易，一名合格優秀，具備有良好素質的護士更不容易。隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業技術方面，職業道德方面，身體方面的素質，還要有文化儀表方面的素質。今后工作真誠服務每一位病患，不斷學習完善自己，提高護理操作技能。盡最大努力做一位優秀白衣天使，為醫療事業貢獻一份力量。
臨床實習總結 6
在骨科實習的一個月里，大大小小的手術經歷了二十多個，值過三個夜班，一個周末白班。可以說，通過這些手術以及術后的處理，使我學到了很多。不僅有技術上的，還有人文關懷上的。在這短短的30天里，痛苦與快樂并存。而最大的痛苦，莫過于身體上的勞累——在創傷骨科的手術中，有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見。
骨折按照不同的角度有不同的分類，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必須進行手術復位，而閉合骨折可根據手法復位的情況及病情嚴重程度決定是否需要切開復位。當一個下肢骨折確定要進行手術切開復位，那么在手術之前都要將整個創肢消毒。消毒的過程是這樣的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脫碘。病人平是躺在手術臺上的，當我們消過腿的正面及側面之后，你就會發現問題，腿與手術臺接觸的部分如何消毒?
對，你的想法完全正確——把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠沒有你想象的那么簡單和輕松。很多人以為只需要抬一下腿嘛，沒什么大不了的。可是，當腿骨斷開之后，斷端會變成一把極其鋒利的刀，如果我們單純的抬高患肢，在重力作用下，骨折錯開的角度越大，周圍血管神經損傷的幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還要沿力線的方向牽引患肢。有句話說的好，胳膊擰不過大腿，當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術臺的情況下保持5分鐘，你會發現你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會后悔早上沒多吃一點早餐。呵呵，是不是有點痛苦啊?
手術室里的'無菌觀念的要求是很嚴格的，而且手術室里的護士又是極其嚴格的，稍有不遵守無菌規范的動作就會立刻招致她們的不滿，很多實習醫生因此挨過不少罵，而我則因為在模擬手術室和見習時受過嚴格的訓練，所以在手術室里極少看過她們的臉色，并且基于我的表現很專業，她們不知不覺中已經不再把我當成一個學生，而是當成一個標準的手術醫生來對待。
臨床實習總結 7
在臨床實習四個月了，在此談談個人的實習感悟，及疑惑。希望在疲倦時，實習廣大同學能夠互相鼓勵一下。
首先介紹一下我們醫院輪轉制度吧，臨床七年制第五年開始臨床輪轉一年，大內科、大外科、婦兒、輔助科室各三個月。這樣算下來具體到某個科室的時間就是很少了。我現在已經輪轉過大外科、婦科，目前正在兒科實習。上臨床四個月了，從剛開始的激情、期盼到現在的淡定、失落。
上臨床的時候摩拳擦掌，想到自己4年的理論知識馬上就要用上臨床，當時是很激動的。但是等我們真正上了臨床才發現，基礎和臨床相差還是蠻大的，臨床的東西活，一些手術指征可以適當放寬。我在婦產科實習時，流產病人常規藥流+清宮，但是外院進修的醫生就說他們醫院是藥流后B超無異常就不用清宮的。所以我們在掌握大原則的前提下，是可以根據臨床靈活應用的。
經過了前面的外科、婦產科突然到了兒科，剛開始有點不習慣，外科的工作節奏整體要比內科快，兒科上午的主要工作就是查房，病例書寫方面較外科系統也是要求的更加嚴格。對于我們剛上臨床實習同學，與外科比，內科在培養臨床思維，把臨床操作和病例相關聯，醫學專業語言的組織培養上有很大的優勢。剛開始我進兒科就覺得每天寫寫病程沒什么意思，后來漸漸的才知道，寫的'所有東西就是我們對一個病人的臨床診治過程，也就是一個學習的過程。
現在還在實習中，跟以前單獨上課時比較，責任心重了很多。以前是對自己負責就行了，現在是你有多大的不樂意，多少的不情愿，你還是得每天到崗。因為你一個人的去與不去已經不是一個人的事情了，我們要對病人負責，帶教老師交給了我床位，我要對老師的信任負責。現在已經過了激情階段，有時候抱怨自己為什么會在這做無償的最累的活？因為我們什么都不懂，我們要不斷學習，這就是一個學習的過程。現在的醫療環境這么差，醫生待遇這么差，現在又弄個三年住院醫出來，實習的動力像漏油的馬達一樣。但是我們現在又能做什么呢？學好本事，練得一身鐵頭功才是正道！
臨床實習總結 8
臨床實習是醫學教育重要環節，關系到畢業生質量。我院是學院最大的實習墓地，多年來一直承擔學院大量實習教學任務。總結以往的工作，我們有很深的體會。
一、工作內容
(一)開展實習前強化訓練。從91開始，按學院規定，我們為每屆學生進行實習前專業技能強化訓練，內容包括:病歷和化驗單寫作，辨識醫療器械，清創縫合，創傷急救，無菌操作，常用穿刺術規程等。統計近3年實習生強化訓練人數，20xx年338人次，20xx年689人次，20xx年652人次，訓練過程中，將學生分批分組，輪回進行，考核計分，要求一一過關后方能進入實習。通過強化訓練，給實習生進入臨床實踐打下了基礎，對培養學生操作動手能力有非常積極意義。
(二)進行入院前教育。在學生進入醫院前，組織學生接受入院教育，由主管院長和教務科老師，介紹本院全局概貌，醫療現況，強調醫德醫風和實習紀律，例舉實習中事例，引導學生愛崗敬業，文明禮貌，祟尚尊師、虛心好學和嚴謹的工作作風。
(三)作好實習安排。每年，不同專業和層次的學生，分批來我院，對于實習內容，學院有要求，同學們有想法，而本院又有一些特殊情況和具體困難。本著完成學院實習計劃的原則，顧全醫院實情，在院內20多個實習科室，我們作了安排，詳細制定實習輪轉表并發給每位實習生，讓他們明確實習地點和順序，同時，每月把實習生安排名單發至各實習科室，使實習步驟有條不紊。統計起來，我院畢業實習生人數，20xx年293名，20xx年338名，20xx年500名，為學院試和入科教育，長期堅持下來，這些己形成了各科室實習帶教的工作程序，同時，豢務科經意組織各科負責人互相督評，交流實習帶教經驗，使學生在臨床理論和實蒙操作能力雙方面加以提高。
(五)召開實習生座談會。雖然醫院與學校僅一墻之隔，而實習同學由學圭到醫師，有著身份變化的適應過程，且學習環境和內容及方法有極大的不同。逼過經常與學生交流，不定期座談，能及時發現我們1作中的問題，了解實習生家律、專業水平和各種困難，并做好各萬面協調工作，穩定學生思想，保證學生實習的暢通無阻。
(六)實習成績管理。遵照學院要求，多年來我們堅持做好實習生成績的著理，將學生每月實習成績請帶教老師認真填寫后，由教務科收取保管，于畢業前交學院實習科。要將幾百名經常輪換實習地點的學生成績冊全部每月按時從全鏡20多個科室發出和收回，看似簡單，卻需付出我們艱苦的勞動。
(七)搞好實習生畢業前技能操作考核。20xx年起，每年5月，我院分派60茗左右臨床教師為幾百名各專業和層次的畢業生分批分組進行論文答辯、病歷批改和操作技能考核，這對我們的臨床帶教和學生實習質量是個最好的檢驗。
(A)創建臨床教學基地。在1998年至1999年一年多，我院把實習工作作羌主要任務之一，從醫院臨床教學設施、教師隊伍、教學資料管理、教學具體程序幕內容等方面，進行重點建設，在醫院領導直接指導下，全體教職工共同努力，童一步完善了實習工作內容，于1999年11月順利通過省教委、省衛生廳檢查組爵評審，威為全省第一個合格的中醫臨床教學基地。
二、經驗總結
總結多期的實習管理工作，我們有以下經驗。
(一)領導重視、各科室配合，是實習工作的基本保證。在領導重視和支持下，我們制定了實習工作條例、教學查房制度、病例討論制度、各級教師職責。在各科均有一名經驗豐富，責任心強的臨床教師負責安排實習、考勤和具體管理，因而，這么多年來實習才能順利運轉。
(二)認真落實實習計劃，是實習工作的重要一環。教務科是醫院教學工作韻心臟，我們負責教學管理人員對本專業內容和教學程序均有親身體會，能自覺貫徹學院對于實習工作的精神，根據各專業特點，詳細安排每位實習生每月的實習內容，甚至考慮到學生身體狀況和性別差異、就業實情，并具體落實、調整，我們盡量保護學生學習積極性，盡量便他們學有所用。
(三)加強實習管理，是實習工作重要措施。
1.學生紀律管理。脫離紀律約束，實習生將成為一團亂紗，從他們入院到離院，始終貫穿著我們的紀律管理。我們強調實習生守則和請假制度，不定期檢查在崗情況，對于違紀學生及時批評并報告系部，取得學院實習科和系部學生辦的配合管理非常重要。
2.帶教教師管理。本院實習指導教師必須具備本科或研究生畢業、從事臨床工作2年以上的資格，我們建立了臨床教師業務檔案，對教師實習帶教成績作了必要的記錄，同時，每年評選出優秀帶教老師，以激勵教學積極性。日常，我科經常與學生、老師交流、座談，掌握實習生在我院學習和工作的情況以及教學中的不足，及時發現和解決問題。
3.教學程序監督。我們要求各科必須對實習生嚴格考勤和合理安排，要求他們堅持臨床講課、出科考試等，經常深入各科參與教學查房、操作考核，以確保實習教學質量。
(四)動手能力培養，是實習工作的主題。動手能力是檢驗教學質量的重要尺子，因此，除了實際操作練習，我們的關健是要為學生創造動手機會，近幾年，我院綜合建設臨床各科的實驗室，建成了設備良好的"模擬醫院"，在"模擬醫院"對實習生進行著多項基本臨床技能訓練。醫院還投資20余萬元，建立了手術電視監控教學系統，使實習同學對各類手術有現場觀摩機會。20xx年，在學院領導支持下，我院增建了兩間多媒體教室，各教研室增備一套計算機教學設備，進一步改善了臨床教學條件。
(五)增進師生關系，是促進實習工作的積極因素。進入實習，學生與教師的`關系，不再有課桌和講臺相隔，肩并肩的朝夕相處，手把手的教和學，并有病人作為共同的工作對象，使雙萬親密無間，若相處融洽，實習將是同學們學習和生活的一段美好時光，專業實踐能力可得迅速提高。反之，師生隔閡和磨擦，不但影響工作，而且挫傷教與學的積極性。所以，我們常對老師說，學生還單純不夠成熟，對學生說，要學會承受。
三、實習工作中的問題
總結起來，過去的工作申，還存在一些問題。如:部分學生紀律松散，思想消極;有的學生基礎知識不牢，影響臨床實踐;實習生考研、找工作等分散了學習精力;再則，醫院一直處于基本建設之中，經費不足;醫療糾紛等醫療現狀對實習不利;管理工作力度仍有不足，等等這些，成了實習工作中的難題。
四、今后工作措施
(一)加強重視實習過程的調控和管埋，組織教師學習和討論，提高對實習工作重要性的認識，從院領導、教務科至科室負責人，帶教教師，形成一個完整工作體系，并經常由主管院長帶隊進行教學查房，便實習同學從入院到畢業一直在我們的關心和管理之中。
(二)規范和完善實習工作制度。建全實習工作制度，特別嚴格執行獎懲措施。首先完善教師激勵制度，每年對帶教老師進行考評，帶教老師合格與否，直接與教學職稱及晉級相關。對違紀實習生按章處理，杜絕包庇和人情，不讓實習制度變為空談，而使其真正是約束實習生行為的準則。
(三)進一步改善教學條件。積極爭取添置臨床教學設備，為學生技能訓練創造更好條件。
(四)注意教師素質培養。通過培訓和座談，使每位教師明確教學是自己重要職責，培養一批有責任心，有臨床經驗的骨干帶教教師，提高本院臨床教學水平。
(五)堅持強化訓練、臨床小講課、教學查房、畢業操作考核等技能教學，認真落實，不走過場，不流于形式，并經常開展學術講座，活躍實習生學習氣氛，拓寬他們的知識面，提高其學習積極性。
(六)增強學生思想教育。我們應幫助學生定位在既是學生也是醫生的身份，請他們愛惜學院名譽又維護醫院形象，樹立正確實習觀念，教師傳授優良技術的同時，還應培養他們良好的醫德、認真的工作作風、虛心勤懇的工作態度，使他們成為健康合格的畢業生。
(七)更加關心愛護學生。在嚴格管理同時，將更加X心和愛護我們的學生們，經常與他們交流，了解他們的困難和心情，并盡量解決。即使學生犯錯，也多找客觀原因，幫助他們認識和改正錯誤。在考研和找工作的現實情況上與學院配合，正確引導，以免其成為不良現象堂皇的借口，且不因其真假難分而使實習管理工作造成困難，影響人才質量培養。
隨著社會的發展，擴大招生后，羅在我們肩上的臨床教學擔子更重，困難根多。教書育人是我們光榮而崇高的使命，我們會將工作做得更好。
臨床實習總結 9
一晃大學已經過去四年的時光，我們也進入了臨床的實習階段，也向醫生邁進了一步，雖然離成為一個合格的醫生還有一段很長的距離，但畢竟這個距離在一步一步地縮小。
現在在江門市中心醫院實習，雖然僅僅兩個多月，但是通過和老師的接觸，給我的感觸很多，也讓我明白了很多道理！給我心靈的洗禮讓我想起了中學讀過的一本書——《論語》。
1、學而時習之，不亦說乎？
醫學注重的是理論和實踐，理論是指南針是依據，只有具備過硬的理論知識，才能夠正確地做出判斷。經常不斷地看書，彌補一下自己以前所未注意到的東西，在讀書中尋找樂趣，會發現在知識的海洋中遨游，其樂無窮！
經過了四年的理論學習，我們已經掌握了一些理論知識，但是醫學是一門實踐的科學，我們必須積極地投入到實習當中，在實習的過程中，進一步強化自己的理論水平，同時也可以提高自己的動手能力，為自己將來成為一名合格的醫生打下堅實的基礎。
2、有朋自遠方來，不亦樂乎？
這里匯聚了五湖四海的醫學生朋友，“相逢即是緣”！能夠認識這么多的朋友，難道不是人生一大快事嗎？雖然來自不同的.地方，但是來這里的目的很簡單就是學習，不斷提高自己的理論和實踐水平。既然來到了這里，聚在了一起，融入了江門市中心醫院這個集體，我們就是朋友，應該團結互助！希望我們可以在一起度過這一生中難忘的實習時光！
3、溫故而知新，可以為師矣。
溫習過去學習過的知識，從中可以有新的收獲，對知識的認識就可以提高一個檔次。實習的過程中，我們不僅可以抽時間看看課本，還可以在臨床的實踐中和課本的知識相結合，上升一個新的高度。
4、三人行，必有我師焉：擇其善者而從之，其不善者而改之。
原意是：“三個人一起走路，也定有值得學習的老師。選擇優點而學習，看到短處而改正自己。”我們這么多人在一起實習，雖然學校各有差異，但是學習的知識都是一樣的。每一個人都有其獨特之處，也有自己的不足之處。我們要善于發現別人的優點，謙虛地向他人學習，來彌補自己的不足之處；看到他人有什么瑕疵，審視一下自己，是不是也有這樣類似的毛病，多反省一下自己，“一日三省己”，又如孔子說的另外一句話那樣：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”
5、敏而好學，不恥下問。
我相信能夠考上醫學院的學生都是很聰明的，已經經歷了N年的學習，已經有了扎實的理論功底。但是臨床上不僅僅要求我們要有理論水準，還要求我們實際操作能力，因而我認為任何一個人都是我們的老師，除去醫生和護士，還有很多人是我們的老師，包括某些患者，他們在某些問題上或許比我們知道的要多得多，我們應該謙虛地向他們請教一些我們不明白的東西，不要認為這是很沒面子的事情。其實這些都沒有什么！人的一生本來就是不斷學習的一生，醫生更是如此，如果我們不多加學習，跟不上時代的潮流，遲早會成為社會的棄兒，因而我們要向任何一個比我們強的人請教。把自己永遠放在學生的位置上，不斷地學習，彌補自身的不足，力求更上一層樓！
6、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
我們應該不僅有遠大的理想抱負，有較高的境界，能夠有一顆仁愛之心，并且能夠在此基礎上提高自己的技術水平，擁有嫻熟的技藝，這樣才算是一個比較合格的醫生！
7、逝者如斯夫！不舍晝夜。
時光歲月就像流水一樣，我們應該把握生命中的每一分鐘，努力實現自己心中的夢想，等到我們老去的時候，回想過去，我們不會因為自己沒有好好把握自己的青春年華而悔恨就行了！
臨床實習總結 10
20xx年臨床藥學室在醫院領導的高度重視及臨床各科室的大力支持下，通過臨床藥學工作人員的不懈努力，圓滿完成年初制定的各項工作任務。現將主要成績、不足與明年工作計劃向院領導做如下匯報。
一、制定了工作制度及年度工作目標：
年初制定了《16區人民醫院臨床藥學室各項工作職責與制度》并裝訂成書，同時制定了20xx年度工作計劃、工作目標，實行月工作小結。使之做到工作制度化、運作程序化、職責明確化。
二、堅持下臨床科室制度化：
堅持下臨床科室服務制度化，為醫生、護士及患者提供用藥咨詢。實行每日臨床科室交班查房制，每周院內科室大查房，每月處方點評用藥分析，每季臨床藥訊編輯出版。做到各項工作形成程序化、條理化、制度化。
三、開展藥品不良反應監測：
年初調整了藥品不良反應監測工作領導小組，制定了20xx年藥品不良反應監測工作目標管理細則。每季度以藥訊形式對國家藥品不良反應中心藥品不良反應信息予以及時通報。7月份邀請市藥品不良反應監測中心王志主任來我院做了藥品不良反應監測學術報告講座，收到了很好的臨床效果。全年臨床藥學室上報國家藥品不良反應中心藥品不良反應50例，其中嚴重不良反應4例，新的不良反應7例。使我院藥品不良反應監測工作不僅在數量上圓滿完成，而且在上報質量上有所提升，獲市藥監局領導好評。同時制定了醫院嚴重藥品不良反應處理預案，對發生于我院的嚴重不良反應及時提出警戒，做出分析。提醒廣大醫務人員嚴格掌握適應證，并通告各臨床科室，使用低分子右旋糖酐前應做皮試，同時避免同復方丹參等中藥注射劑聯合使用，使用時加強監護，防止嚴重不良反應的再次發生。
四、做好院內大查房記錄：
20xx年通過下臨床科室，對科室重點、危重、疑難病人不合理用藥在院內大查房時進行點評，分析指出用藥中存在問題及改進措施。個別爭議問題單獨與科主任、臨床醫師私下交流、溝通，達到大家意見統一，求得相互理解，互相促進，共同發展。全年來書寫了內一科、內二科、腫瘤科、普外科、骨外科、針灸科、婦兒科、肛腸科查房記錄，并以藥訊形式發放至各臨床科室。
五、加強處方點評與不合理用藥處罰力度：
方各600張，對我院醫囑、處方進行處方點評與不合理用藥分析，每月點評一次，均以藥訊形式發放至各臨床科室。同時制定了《16區人民醫院處方點評制度》、《16區人民醫院關于臨床合理用藥管理規定》，對不嚴格規范執行處方的正確書寫、配伍禁忌用藥、超劑量用藥、無適應證用藥及抗菌藥物的不合理應用現象在院周會上予以通報，并予以一定經濟處罰，處罰到個人。其旨在確保醫療質量安全，提高臨床療效，促進藥物的合理規范使用。
六、開展專題用藥分析：
臨床藥學室針對不同時期，不同科室，臨床用藥的.不規范，對重點突出問題開展了專題、專科用藥分析。20xx年1、2月份開展了《抗感染藥物不合理應用實例分析》，20xx年3月份匯總了《消化系統疾病臨床不合理用藥實例分析》，20xx年4月份進行了《抗高血壓藥物治療中不合理處方用藥分析》，20xx年5、6月份針對普外科不合理用藥進行了《普外科不合理用藥分析點評》工作，7月份就臨床常見藥物配伍禁忌與不合理聯用進行了剖析，8月份就消化內科常見不合理用藥再次進行了實例分析，9月份對我院慢性心力衰竭藥物治療進行了調查與分析，10月份針對甲流做了如何選擇中藥治流感，11月份就肺心病用藥有講究寫了心得體會，12月份針對痛風患者怎樣合理選用藥物做了分析。以上從臨床突出問題、專科用藥問題、用藥細節問題入手，以處方實例分析形式進行剖析。從藥物治療指南、藥效學、藥動學、藥物相互作用、藥物不良反應進行詳實的分析，極大地促進和規范了臨床合理用藥，受到臨床醫師的好評。
七、努力打造和營造學術氛圍：
臨床藥學室一直注重加強業務素質的培訓和提高，虛心向老專家教授學習，刻苦鉆研業務，努力打造和營造學術氛圍，創建學習型科室。作為主編撰寫了28萬余字的《臨床藥理學》教材書，20xx年8月份由天津科技翻譯出版社出版發行。全年科室在國家級期刊《中國藥物警戒》、《中國執業藥師》、《中國社區醫師》雜志上發表論文8篇，在國家級專業報刊《中國醫藥報》藥學周刊·藥師談藥欄目上發表專業文章15篇。
八、存在的問題與不足：
盡管臨床藥學工作取得了一定的成績與進步，但仍處于初級階段，許多項目未能開展運行起來，與全省、全國先進水平比較存在相當大的差距。具體表現在：
（1）、臨床藥學工作模式仍處于探索、摸索之中，各項工作有待進一步規范化、具體化，臨床藥師制有待進一步完善。
（2）、臨床藥師知識水平有限，缺乏臨床實踐工作經驗和能力，對臨床合理用藥參與程度和水平還有待進一步提高。
（3）、臨床藥學人才奇缺，醫院要加強這方面人才的引進和加大對在職臨床藥學人員的培訓和繼續教育工作。
（4）、臨床藥學室資料室、儀器室必備的基本建設有待醫院解決。
九、20xx年工作計劃：
（1）、加快臨床藥學隊伍建設：按照衛生部臨床藥學崗位配置要求：二級甲等醫院至少配備三名以上專職臨床藥師，三級醫院至少配備不少于5人的專職臨床藥師。而目前我院僅一人參與，與醫院等級規模、業務發展極不匹配，這就要求明年醫院加強對臨床藥學人才的引進，增加臨床藥學本科生1名，碩士研究生1名，進一步充實和加強臨床藥學隊伍建設。
（2）、加強臨床藥學素質教育：臨床藥學是一項專業性極強，與臨床緊密結合的藥學實踐工作。要求每個臨床藥學工作者必須有扎實的藥學理念知識，同時又必須具有豐富的臨床實踐經驗，掌握臨床藥物治療的最新進展。加強臨床業務知識的學習，深入病房參與查房、會診是明年的工作重點。同時醫院和科室要注重和加大對臨床藥學人員的在職培訓和繼續教育工作，強調臨床實踐技能的培養和臨床思維、臨床路徑的建立，努力打造和營造醫院學習型科室。
臨床實習總結 11
一、實習背景介紹
在護理專業的學習過程中，臨床實習是一個非常重要的環節。通過實踐鍛煉，我們能夠將理論知識應用于實際護理操作中，并且深入了解臨床工作的現實情況。本次實習我被分配到一家綜合性醫院的內科病房進行護理管理。
二、實習過程總結
1. 熟悉病區情況：在開始實習之前，我首先進行了病區的熟悉，了解了病房的分布、設備及藥品的位置等。通過與護士長和其他護理人員的交流，我了解了病房的.工作流程，并且知道了自己在病區中的工作職責。
2. 學習病情觀察與評估：在實習過程中，我學到了很多關于病情觀察與評估的知識和技巧。通過與病人的接觸和詢問，我學會了如何觀察病情的變化和評估病人的健康狀況。這對于及時發現并處理病情的變化，提供有效的護理服務非常重要。
3. 學習藥品管理和護理記錄：在病區中，我學會了如何正確地管理藥品，并且了解了常見藥物的用法和副作用。我也學到了如何進行護理記錄，記錄病情觀察、護理措施、病人反應等信息，方便醫生和其他護理人員了解病人的狀況和護理措施的效果。
4. 學習團隊合作和溝通技巧：在病區中，我與其他護理人員密切合作，共同為病人提供護理服務。通過與他們的合作，我學到了團隊合作的重要性，并且了解到只有通過良好的溝通，才能更好地與他人協作，提供更優質的護理服務。
5. 學習處理突發事件和應急情況：在實習過程中，我也遇到了一些突發事件和應急情況。例如，有病人出現了呼吸困難，需要立即采取護理措施。通過這些經歷，我學到了如何應對突發事件和應急情況，并且培養了冷靜處理問題的能力。
三、實習心得體會
通過這次實習，我深刻地感受到了臨床護理管理的重要性。在實踐中，我學到了很多理論知識之外的東西。能夠親身參與護理工作，我對護理職業的認知也得到了鞏固和加深。這次實習增加了我的實踐經驗，提高了我的專業技能和實踐能力。同時，我也認識到了自己的不足之處，有了更清晰的學習方向。
在今后的學習和工作中，我將繼續努力，不斷提高自身素質，為病人提供更優質的護理服務。我相信，只有通過不斷地學習和實踐，我們才能成為一名優秀的護士，為病人健康和福祉做出積極的貢獻。
臨床實習總結 12
我的專業是藥學專業，臨床藥學實習科室鑒定。xx年,我在北京xx公司進展了x個月的實習，也是公司的第一批醫大實習生。時間荏苒，一轉眼，已經度過了四個月的實習生活。這四個月，是我們緊張而充實，飛速成長的四個月。回想在每天的實習工作中，我們學到了許多課本上學不到的東西，同樣也遇到了許多的困難和挫折，看到了自己本身存在著許多問題。以前總以為液相色譜分析很簡單，配樣進針就完事了，可現在發現并不是那么簡單，在實際工作中，樣品，流動相，儀器以及溫度，濕度等外界因素對它都有很大的影響，任何一個因素出了問題，都不能得到一張合格的圖譜。前期我們遇到了許多困難，但在老師的幫助下和指導下，使得我們能夠克服種種困難順利完成任務。從中我們學會了如何發現問題，分析問題，解決問題，認識到醫藥研究的科學性和嚴謹性。因此我們不再單純的向老師索取知識，而是更多的思考分析，不再刻板的研究書本定律，而是要學有所用。我們已經走出了大學的象牙塔，能夠熟練操作各種儀器，獨立完成各項試驗工作，綜合素質得到了全面的提高。
在工作之余，我們利用公司的網絡系統，搜集畢業論文論文素材，在大家的幫助下，經過幾個月的`努力，我們的開題報告，課題綜述已經完成，期間陳總和趙總兩位領導曾屢次修改，并提出了珍貴的意見。兩位領導根據我們的實際表現如期完成了中期考核，通過不懈的努力相信我們能夠完成一篇優秀的畢業論文。
還有一個月我們的實習生活即將完畢，四年的大學生涯也即將畫上一個完美的句號。在這樣一個經濟大蕭條時期，很多人正在為找工作發愁。但是公司的領導很負責，在百忙之中為我們謀劃未來的藍圖，并為我們安排了適宜的工作，我們感到很幸運。憑借著豐富的實戰和崇高的人生目標，我們對未來充滿著信心，充滿著希望。
我們不會忘記，我們所獲得的珍貴經歷的背后，有著各級領導對我們的殷切關心，有著各位老師對我們的諄諄教導。所以，我再次向你們表示最誠摯的感謝，并致以最崇高的敬意。
臨床實習總結 13
作為一名護理專業的學生，臨床實習是非常重要的一環。在這段時間里，我有幸能夠進入醫院實際工作，深刻地感受到了護理工作的實踐性和專業性，也讓我受益匪淺。在這里，我將結合自己的經歷，對這次實習作一個總結。
一、了解病情多于機器
在實習前，我曾擔心自己的專業知識不足。但到了臨床上，我發現，與機器打交道不如與病人交流來得重要。接待病人不可怕，可怕的是不知道病人心聲。與病人交談中，我們的表情、語氣、態度、語言表達都會對病人產生影響，這也涉及到我們的素養和修養。我記得有一次，當我在對一位年邁的病人進行輸液時，她突然哭了起來。我不知道怎樣安慰她，只好默默地為她打氣，直到她情緒穩定下來。這讓我深刻明白了，與病人的交流需要掌握技巧，需要一顆溫暖的心。
二、把握學習機會
臨床實習是一個絕佳的學習機會。在這里，我們可以觀察和學習到很多實際工作中運用到的技術和技能。比如，在實習中，我接觸到了各種各樣的儀器和設備，并通過實際操作積累了經驗。同時，我也向實習老師請教了很多關于病情處理和護理技術方面的問題。只有把握好這些學習機會，才能積極提升自己的專業水平。
三、注意團隊溝通
護理工作往往是一個團隊合作的過程。在實習中，我認識到護士工作需要與其他職業的醫務人員密切合作，一起為病患提供最好的'服務。好的配合需要大量的溝通和協調。我還記得，當一位病患由于突發狀況需要緊急手術時，醫生和護士們緊急協作，在短時間內做好了充分的準備工作，順利完成了手術。這源于團隊共同的努力和配合，也表明了護理工作的緊迫性和重要性。
四、醫學常識要牢記
在實習期間，我們不僅要學習護理技術，還需要掌握一些基礎的醫學常識。在病房工作時，有些病患會向我們咨詢一些病情相關的問題，這時我們需要從自己掌握的知識中對其進行講解。我曾遇到過許多病患家屬對疾病產生誤解，這時我們需要通過講解讓他們得到正確的認知，為患者提供相應的護理。
總的來說，護理臨床實習對我的成長和專業素養提升是非常大的。在實習中，我得到了很多的錘煉和觸動，更明確了自己的目標和方向，將繼續在學術和實踐上不斷提升自己。
臨床實習總結 14
在每一個醫學生的職業生涯中，臨床實習是一個不可或缺的環節。在實習過程中，我們肩負著接診病人、為病人開藥方、制定治療方案和跟蹤復診等一系列重任。為了更好的完成工作，我們需要借助專業知識和團隊協作精神成為優秀醫生。在這篇文章中，我會總結我們臨床實習小組的學習經歷和收獲。
一、目標和計劃
在我們實習的前幾周，我們小組的導師給我們制定了目標和計劃，幫助我們更好地規劃工作。我們的目標是在實踐中提高我們的醫學技能和專業技能。我們計劃保持每天10-12小時的工作時間，抽出時間學習和進一步了解研究領域的最新技術和進展。
二、團隊成員
我們小組由8名成員組成，我們擁有不同的技能和專業知識，但我們有一個共同的目標：成為優秀的醫生。在實習期間，我們互相學習和幫助，共同應對各種挑戰。我們的分工是明確的，我們交換病歷和治療建議，確定各自的工作職責并對完成情況進行匯報。
三、實踐活動
我們小組每天都處理大量病例，各種病情都有。我們要跟進所有治療方案，并在每個復診期間詳細記錄治療進展和病情反應。我們不僅在實踐中提高了我們的醫療技能，還學習了與患者交流和患者關懷等方面的知識。我們從中得到了很多相關的經驗和思路，了解了如何更好地幫助病人。
四、學術建設
除了日常工作外，我們還參加了各種學術會議，交流了新技術和最新進展的相關知識。這些機會讓我們更好地了解醫學領域并保持我們的'專業知識一直處于最前沿。我們還匯總了我們的經驗和知識，并定期進行分析，以幫助我們更好地完成日常工作。
五、個人成長
這次實習讓我們成長了許多。我們的專業技能得到了提高，我們更加了解了患者的需求和感受。我們的團隊合作能力得到了加強，并發展了工作計劃和所有異議。我們認真了解和了解患者并促進分析，同時彼此了解與建立共同信任的關系，這些經歷與知識會讓我們成為一個優秀的醫生。
總之，這次實習讓我們取得了很多成就。通過良好的團隊協作精神、專業知識和學習的機會，我們的個人能力、整體團隊能力的領域均顯著提高，為日后我們的職業成長打下了堅實的基礎。
臨床實習總結 15
在醫學專業中，臨床醫生的實習是一項重要的培訓環節，它為醫生們提供了實踐經驗，幫助他們成為合格的醫生。當實習結束時，回顧整個實習的經歷，總結一下自己的收獲和不足是非常有必要的。在本文中，將通過臨床醫生實習結束總結，來回顧自己的實習經歷，并總結出一些建議和經驗。
首先，實習的過程讓我對醫學專業有了更深入的理解，特別是對疾病的診斷和治療有了更深入的了解。在臨床實習的過程中，我學會了如何根據病人的病史和癥狀進行初步的診斷，并確定進一步檢查的方案。我學習了如何根據實驗室檢查和臨床表現，為患者規劃治療方案，并與患者進行有效的溝通，幫助他們理解并接受治療。
其次，在臨床實習中，我從導師和同事的經驗和指導中學到了很多。他們非常熱情和耐心地解答我的疑問，指導我進行實驗室檢查和臨床操作，并教授我如何更好地與患者溝通。通過積極參與醫療團隊的工作，我學會了如何與醫療團隊合作，充分利用和展示自己的技能和知識，為醫療服務貢獻力量。
雖然臨床實習帶來了很多收獲，但也面臨一些挑戰。例如，每天要處理大量的病人和案例，這需要我有足夠的`耐心和注意力來完成任務。除此之外，還要面對各種不同的疾病和急癥，這需要我能夠快速地做出正確的判斷和處理。在實習中，我也發現了自己的一些不足之處，需要努力克服。例如，我可能需要加強我的交流和溝通能力，以及提高自己的醫療知識水平和技能。
最后，我提出了一些建議和經驗，希望能對其他即將進行實習的醫學生有所幫助。首先，要積極地學習和做好筆記，重視經驗和知識的積累。其次，要與同事和導師保持良好的溝通，及時尋求幫助和指導。第三，要保持良好的身體和心理狀態，在工作中保持耐心和專注的心態。最后，要重視醫療團隊的合作，充分發揮自己的技能和優勢，為醫療服務貢獻力量。
總之，在臨床醫生實習結束時，回顧整個實習的經歷，并總結出收獲和不足，這對于自我完善和未來職業發展是非常有幫助的。通過實習的經驗和教訓，我也更加了解醫學專業的重要性和責任感，將繼續努力學習和實踐，成為一名優秀的醫生。
臨床實習總結 16
在大學臨床醫學社區實習的三個月中，我學到了很多關于患者護理、醫療服務、團隊合作和溝通等重要方面的知識和技能。該實習是我作為未來醫生的專業成長的關鍵一步，也是我作為一個更完整的人成長的機會。
首先，通過在社區醫院和診所的實習中，我練習了正確的患者護理技能。我們被告知需要注意衛生，準確測量體溫、血壓和呼吸頻率等基本生命指標，照顧患者的自我構象和清潔需求，并留意任何疾病的早期征兆。我們也學到了如何管理醫療器械、存放藥品和最佳利用藥物以及如何在不同的情況下行動。這些技能可以幫助我提供優質的醫療護理，為病人創造更好的體驗和更好的結果。
其次，在實習期間，我學到了如何提供高質量的醫療服務。在醫療服務方面，我們學習了如何協助患者進行檢查、評估、制定診斷、制定治療計劃和協助患者理解和遵從治療計劃。這也包括如何為患者提供有效的健康教育，使他們真正預防和管理自己的疾病，從而幫助他們提高生活質量。
第三，我收獲了許多團隊合作的經驗，這對我未來的職業規劃非常重要。在社區中，我們必須了解和尊重團隊成員的專業知識和技能，并與其他醫護人員、患者和他們的家人有效溝通，以提供最佳的醫療服務。在這個過程中，我懂得了如何與人合作、如何實現目標以及如何協調不同專業人員的工作，使團隊實現高效的運轉。
最后，我愈發重視溝通對成功醫療實務的.重要性。在社區中，我們必須了解和尊重患者自己的價值觀，同時，利用不同語言、口語、書面溝通技巧的多樣性進行有效的溝通。這可以消除誤解，減少不必要的爭端，并使人們獲得他們自己疾病管理的權力，從而更好地提高生活和健康水平。
總結起來，我在這次臨床實習中學到了許多關于患者護理、醫療服務、團隊合作和溝通等方面的知識和技能，所有這些技能對我的未來醫學生涯的發展至關重要。它幫助我更好地理解患者和他們的需求，并通過溝通、團隊合作和卓越的醫療服務幫助他們更好地管理自己的健康，從而實現更好的生活。
臨床實習總結 17
在我即將結束我的護理專業臨床實習的時候，我想回顧一下我在這個過程中的經歷和學到的東西。這次實習對我來說是一次寶貴的機會，讓我能夠將學校教授的知識真正應用到現實世界中。
實習讓我對醫院的工作環境有了更深入的了解。我在一個繁忙的大型醫院進行了六個月的實習，這讓我親身體驗了醫療機構中忙碌的日常工作。我學會了如何應對緊急情況，如何處理突發事件以及如何與多個不同的團隊合作。在這個過程中，我逐漸明白，僅僅掌握理論知識是不夠的，還需要靈活運用，并與其他醫護人員密切合作。
實習讓我認識到人與人之間的溝通交流至關重要。在護理工作中，與病人及其家屬建立良好的溝通關系非常重要。我學到了如何與不同年齡、文化背景和教育水平的人有效溝通。我學會了傾聽病人的`需求和關注，了解他們的痛苦和恐懼，以便在照顧他們的過程中更好地理解他們的需要。
我還學到了許多關于護理實踐的技能。在實習期間，我有機會參與各種各樣的臨床操作，如給予注射、插管、更換傷口敷料等。通過實際操作，我對這些技能有了更深入的了解，也增加了我的自信心。我還學會了如何正確使用各種醫療設備，并且在處理緊急情況時能夠保持冷靜和應對自如。
同時，這次實習也教會了我如何正確應對工作中的壓力和挑戰。在醫療領域工作的壓力是巨大的，每天都會面對各種復雜的情況和困難。我學會了正確地管理時間和資源，以確保工作能夠高效地進行。我還學會了如何與壓力和挫折抗爭，并在困難的時候尋求幫助和支持。
在這次實習中，我還學會了什么是真正的關懷和同情。這是一個充滿人情味的職業，需要對病人和他們的家人表達出真正的同情和溫暖。我明白了護理是一門真正的藝術，需要用心去照顧和關愛每一個病人。經過這次實習，我發現自己對這個職業充滿了熱情，并愿意繼續努力成為一名優秀的護士。
這次護理專業臨床實習是我人生中一次非常寶貴的經歷。通過這個機會，我學到了實操技能，了解了醫院環境，培養了溝通能力，并學會了應對挑戰和壓力。在未來，我將繼續努力提升自己，為更多的病人提供優質的護理服務。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠成為一名優秀的護士，并為社會健康事業做出貢獻。
臨床實習總結 18
作為一名醫學生，在大學期間的臨床醫學實習是我人生中最寶貴的經歷之一。這段時間里，我有幸接受了一系列臨床培訓，親身參與了多個病例的診治和護理工作。在這篇報告中，我將回顧我的實習經歷，并總結其中的收獲和教訓。
首先，實習期間我有幸在不同科室進行rotation，包括內科、外科、兒科和婦產科等。在這些科室中，我有機會近距離觀察和參與醫生們的日常工作。在內科實習中，我學習了許多常見疾病的診斷和治療方法，比如高血壓、糖尿病等。而在外科實習中，我則接觸到了手術前后的護理工作，以及傷口處理等實際操作。此外，兒科和婦產科的實習也拓寬了我的臨床視野，讓我學會更加細致地對待患者。
在實習中，最讓我印象深刻的是團隊合作的重要性。每個科室都有一個高效的醫療團隊，醫生、護士、實習生和其他醫護人員密切協作，共同為患者提供最優質的.醫療服務。我也意識到團隊合作對于提高醫療效率和病人醫療體驗至關重要。在團隊中，我學會了傾聽他人，主動承擔責任，并尊重每一個團隊成員的工作和看法。
另外，實習也使我深刻認識到醫療工作的壓力和挑戰。在繁忙的急診科室，我們常常需要面對各種各樣的患者和急診情況，需要保持冷靜和高效，做出正確的判斷和處理。這要求我們有很強的應變能力和抗壓能力。在這個過程中，我不斷地學習如何在緊急情況下保持冷靜，有效地處理醫療問題。這些經歷讓我對醫療工作有了更加深刻的理解和認識。
最后，實習期間，我也意識到醫患溝通的重要性。在和患者交流的過程中，我學會了如何用平易近人的語言解釋醫學知識，如何傾聽患者的需求和擔憂，以及如何在與患者的交流中建立信任和共鳴。這些技能對于成為一名優秀的醫生至關重要，也是我在實習中最大的收獲之一。
總的來說，臨床醫學實習是我醫學生涯中一段寶貴的經歷。在這段時間里，我不僅學到了專業知識和技能，更重要的是意識到了醫學工作的復雜性和美妙之處。我會將實習期間的收獲牢記在心，并不斷努力成為一名對患者負責、具備醫德醫風的醫生。這段實習經歷將成為我未來醫學生涯的重要支撐，激勵我不斷前行，為醫學事業貢獻自己的力量。
臨床實習總結 19
在大學期間，作為一名護理專業的學生，臨床實習是我個人成長和提升的重要機會。通過參與實際的護理工作，我深刻地認識到護理是一項極為重要和有挑戰性的職業。在臨床實習期間，我經歷了很多挑戰和困難，但也收獲了許多寶貴的經驗和教訓。
首先，在實習期間，我學會了與患者建立良好的溝通和關系。與患者建立信任是護理工作的關鍵，只有當他們感到被理解和關心時，他們才會愿意合作和配合治療。我學會了傾聽患者的心聲，與他們交流，并提供他們需要的支持和安慰。我也學習了如何與其他醫療團隊成員有效合作，共同為患者提供全面的護理。
其次，在臨床實習期間，我學到了許多關于疾病管理和治療的知識。通過親眼目睹醫療團隊如何處理不同疾病和病情，我了解到了護理是一個綜合性的學科，需要掌握各種疾病和治療方法的知識。我通過觀察和參與實際操作，學會了處理常見的'疾病和病情，如創傷處理、飲食管理和藥物管理等。這些知識不僅增加了我的專業能力，還提高了我處理突發情況的能力和應變能力。
在實習期間，我也經歷了一些挑戰和困難。作為一名醫護人員，我們經常面對病人疼痛、恐懼、抑郁等負面情緒。在很多時候，我們需要保持耐心和同情心，給予他們心理支持和安慰。然而，這對我來說并不是一件容易的事情。但是，通過與臨床教師的指導和同事的互助，我逐漸學會了應對和處理這些情緒，讓自己成為患者和家屬可以依賴的支持者。
除了對患者的關心和護理，我還學會了如何管理和組織自己的工作。在醫療環境中，工作效率和時間管理非常重要。通過實習經歷，我學會了根據臨床情況制定工作計劃，合理安排時間，并與其他護理人員合作，協調共同完成護理任務。這鍛煉了我的領導和組織能力，提高了我的工作能力和效率。
總的來說，臨床實習對我個人和職業發展都有很大的意義。通過實際工作和實踐經驗，我不僅學到了專業知識和技能，還形成了良好的職業素養和人際交往能力。我相信，這段寶貴的經歷將對我未來的工作和職業發展產生長遠的影響。我也會繼續努力學習和提升自己，成為一名更加出色和專業的護士。
臨床實習總結 20
感恩這一月所經歷的，感嘆時間過的飛快，恰似昨日的開始，今日就這樣結束了。一個月的時間說長不長，說短不短，我學到的知識與技能確實很多，也比較全面和詳細，在校學習的理論也能夠綜合的運用到臨床上，真正做到了“學以致用”。
6月11號，我帶著喜悅的心去迎接新的夢想，新的開始，新的角色……自此時要轉變自己的思想明白來這里的目的與責任。11號是我們所有同學入院教育的隆重日子，護理部主任盡心盡責地把講解實習注意事項，包括醫院的規章制度，注意事項和其他許多安全問題。她強調道，保護好自己很重要，希望我們能夠在實習期間扮演好自己的角色，認真學每個知識點，認真完成每項任務。這堂“開學第一課”重要非常，為我自己接下來的實習工作做了很好的鋪墊。
下午到了我要實習的第一個科室，我的帶教老師非常和藹，責任心很強，給我們講了實習流程與制度，以及兩周的培訓事項內容。通過嚴格的培訓，自我感覺進步很大，理論的知識在操作中得到了更好的理解與運用。其中使我記憶猶新的是考心肺復蘇的時候，考試時間較緊，在老師耐心的.幫助下，最后我考的非常好，感謝老師的付出。
實習期間培養了一個工作習慣，每次白天在臨床上操作夜晚回來整理筆記，睡覺前在腦海中回顧自己所學習的知識以及自己要改正的方面，長久下來感覺獲益匪淺。通過老師帶教和自己不斷的實踐復習，反反復復不斷記不斷練，不斷學習，這樣才有進步，只有努力才會帶來收獲，只有付出才有成就。
7月7日是我實習最難忘的日子，在大夜中學到了許多，上夜班的流程是什么，如何查房，以及在查房中注意的事項，觀察患者的哪些方面，學寫病歷，交接班制度，清點用物……
十分感恩在這一個月的百般忙碌之中學到的知識與技能，感恩遇到身邊的每位可愛的人，感恩帶教老師的耐心幫助，謝謝!只愿我在這里，不忘初心。向著標桿直跑!
對于學習來說，理論學習雖要緊，但實踐更是不可缺少的。只有反復不斷記不斷練，才能有進步，才會帶來收獲。帶著感恩的心一路向前吧，收獲不會辜負任何努力為它奮斗的人。
【臨床實習總結】相關文章：
臨床實習總結02-04
臨床實習總結02-05
臨床實習總結11-17
護士臨床實習總結03-01
護理臨床實習總結10-05
護士臨床實習總結11-11
臨床醫生實習總結01-23
臨床實習個人總結01-20
臨床醫生實習總結02-20
醫生臨床實習總結10-20