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大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2024-11-04 15:02:17 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

  總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)1

  我是一名商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。在即將畢業(yè)的這幾個(gè)月里,我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文秘。在這一過(guò)程中,我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式,初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí),拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

  為今后的正常工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從個(gè)人發(fā)展的角度來(lái)看,對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人的工作作風(fēng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)在工作過(guò)程中的重要作用。因?yàn)檫@些都是我在學(xué)校學(xué)習(xí)中從未接觸過(guò)的方面,我將首先在報(bào)告中談?wù)勎以趯?shí)習(xí)期間積累的理解和經(jīng)驗(yàn)。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生都必須有的經(jīng)歷。它讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,開(kāi)闊了視野,增加了知識(shí),為我們未來(lái)進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  因?yàn)槲业墓臼潜本v烏的一家辦事處和一家私營(yíng)企業(yè),我一開(kāi)始并不忙,也不覺(jué)得很累。我只是每天呆在電話(huà)和傳真機(jī)旁邊。這需要很多時(shí)間。第一天,我坐了一天,背痛。但幾天后,我有點(diǎn)習(xí)慣了。我每天從同一個(gè)辦公室的女孩那里學(xué)到一些辦公知識(shí)。當(dāng)我第一次進(jìn)入工作崗位時(shí),我發(fā)現(xiàn)我不明白很多。

  現(xiàn)在在辦公室,有空的時(shí)候會(huì)看一些會(huì)計(jì)書(shū)。雖然我的專(zhuān)業(yè)在這個(gè)時(shí)候沒(méi)有用,但我認(rèn)為我應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些技能。我也可以給自己一些選擇,以后找工作。我現(xiàn)在已經(jīng)工作近兩個(gè)月了。在這個(gè)短短的一個(gè)多朋友中,我曾幾次想過(guò)一個(gè)月后辭職。

  也許我剛開(kāi)始工作,有時(shí)候受不了經(jīng)理的氣,我心里很不舒服,所以我想辭職,再換一份工作。但是冷靜下來(lái),仔細(xì)想想是如此。在別人手下工作不都是這樣嗎?一開(kāi)始。

  我們應(yīng)該腳踏實(shí)地地做好自己的工作。畢竟,我們沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)從各個(gè)方面鍛煉自己。否則,如果你錯(cuò)過(guò)了,你將來(lái)什么都做不好。與其他人相比,我現(xiàn)在的工作待遇很好。與其他人相比,工作并不難。進(jìn)入工作很容易。關(guān)鍵是學(xué)會(huì)如何與人交談、態(tài)度和做事。

  由于缺乏經(jīng)驗(yàn),我在這方面仍然缺乏經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在我明白在學(xué)校當(dāng)學(xué)生有多好!我遲早要工作,遲早要進(jìn)入社會(huì),遲早要面對(duì)這些不可避免的事情。因此,現(xiàn)在我珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。多學(xué)習(xí)總比不學(xué)習(xí)好。最好花同樣的時(shí)間多學(xué)習(xí),這將對(duì)未來(lái)的職業(yè)選擇有很大的幫助。

  另外,在工作中,相互理解讓我非常感激他們。有時(shí)候同事有事要晚一點(diǎn),就要我一個(gè)人在辦公室工作。偶爾,我也會(huì)。每個(gè)人都相處得很好,沒(méi)有隔閡。有幾次要回學(xué)校做點(diǎn)什么,向經(jīng)理請(qǐng)幾個(gè)小時(shí)的假。經(jīng)理也很體貼,直接批準(zhǔn)了。

  這個(gè)時(shí)候我很開(kāi)心;遇到這么好說(shuō)話(huà)的經(jīng)理。所以感覺(jué)現(xiàn)在的工作挺好的,最重要的是身邊的同事都很好。心里沒(méi)有額外不必要的壓力,可以努力學(xué)習(xí)。

  先找工作,然后選擇工作。我現(xiàn)在必須好好鍛煉自己。努力學(xué)習(xí),然后我相信我會(huì)找到一份好工作來(lái)回報(bào)我的父母和所有的老師。

  沒(méi)有別的奢侈。當(dāng)然,現(xiàn)在我們把磨練放在第一位,更不用說(shuō)現(xiàn)在的待遇了。在這個(gè)月里,我學(xué)到了一些我在學(xué)校學(xué)不到的東西。即使我知道一切,我有時(shí)一開(kāi)始也做不好。

  現(xiàn)在做事,不僅要有求教的態(tài)度,還要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短。最重要的是忍,也就是堅(jiān)持不懈。現(xiàn)在,雖然工作時(shí)間不長(zhǎng),但發(fā)現(xiàn)自己真的變了一點(diǎn),會(huì)比以前做事了。

  人生難免會(huì)遇到挫折,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。在秘書(shū)的職位上,技術(shù)勞動(dòng)不多,大部分都是瑣碎重復(fù)的工作。因此,秘書(shū)在工作中遇到的挫折主要可能發(fā)生在:[1]與老板溝通不好;[2]老板給的工作感到困難和不稱(chēng)職;[3]對(duì)瑣碎重復(fù)的工作感到不滿(mǎn);[4]與老板發(fā)生爭(zhēng)執(zhí);[5]情感方面。

  鑒于文員職位的特點(diǎn),當(dāng)涉及到挫折時(shí),我們不妨調(diào)整心態(tài)來(lái)緩解壓力,面對(duì)挫折。古語(yǔ)有云:天降對(duì)斯人負(fù)責(zé),首先要努力工作,勞其筋骨,饑餓其身體和皮膚,空虛其身所為,增益其所不能。遇到挫折時(shí),要冷靜分析,從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面找出挫折的原因,采取有效的補(bǔ)救措施。

  樹(shù)立辯證的挫折觀,始終保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度。我們應(yīng)該意識(shí)到,正是挫折和教訓(xùn)使我們聰明成熟,正是失敗本身最終創(chuàng)造了成功。學(xué)會(huì)安慰自己,能容忍挫折,寬宏大量,樂(lè)觀,努力工作。

  善于化壓力為動(dòng)力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的`輕松,重新?tīng)?zhēng)取成功,從而讓目光面向未來(lái)。復(fù)印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件,處理文件和管理文件。

  在各種文件中,大多數(shù)都有不同程度的保密性,各級(jí)秘書(shū)經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo),閱讀一些重要文件,參加一些重要的會(huì)議。因此,秘書(shū)在公共場(chǎng)所活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意內(nèi)外差異,掌握適當(dāng)性,不應(yīng)該說(shuō)什么。準(zhǔn)確性是對(duì)工作質(zhì)量的要求。秘書(shū)管理的準(zhǔn)確性是指正確反映政策,正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖,正確辦事,言行有分寸,言行有意。

  在一定程度上保證了領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備。秘書(shū)管理的準(zhǔn)確性涉及到很多方面。簡(jiǎn)而言之,要準(zhǔn)確、穩(wěn)定、真實(shí)、謹(jǐn)慎。要做到這一點(diǎn),必須態(tài)度認(rèn)真,作風(fēng)過(guò)細(xì),不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比如說(shuō)辦理公文,就要保證文件的質(zhì)量,用詞要準(zhǔn)確,材料要真實(shí),抄寫(xiě)要認(rèn)真,校對(duì)要仔細(xì),力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。否則會(huì)耽誤工作,甚至造成不可彌補(bǔ)的損失。

  在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許實(shí)習(xí)時(shí)間短與我不是秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的關(guān)系。我對(duì)秘書(shū)工作的一些理解只停留在表面上。我只是在看人們做什么,聽(tīng)人們?cè)趺醋觥N覜](méi)有親身感受和處理一些具體的工作,所以我沒(méi)有理解它的本質(zhì)。

  然而,通過(guò)實(shí)習(xí),我加深了對(duì)秘書(shū)基本知識(shí)的理解,豐富了我的實(shí)際管理知識(shí),使我對(duì)日常秘書(shū)管理工作有了一定的感性和理性的理解。認(rèn)識(shí)到做好日常企業(yè)秘書(shū)管理,不僅要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),而且要將實(shí)踐與理論緊密結(jié)合。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的在職工作,我深感自己的不足。我將在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中更加努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,需要求教。我相信我在未來(lái)的工作中會(huì)更方便、更好!無(wú)論你在哪里工作,你都會(huì)努力工作!

大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)2

  作為一名商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。我的工作內(nèi)容是翻譯。在這一過(guò)程中,我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式,初步了解了工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí),拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō),對(duì)我影響的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用,因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面,所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  由于我所在工作的地方是廣交會(huì)場(chǎng)地和一些成衣批發(fā)市場(chǎng),所以我剛開(kāi)始的工作非常忙,感覺(jué)很累。很耗時(shí)間,第一天腰酸背痛的。但是過(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了,每天學(xué)習(xí)很多知識(shí)。剛步入工作崗位,才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。有空閑的時(shí)候就會(huì)看一些與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū),我現(xiàn)在上班近x個(gè)月了,在這短短x個(gè)星期中,曾有幾次想過(guò)干完這x天不干了。也許我是剛開(kāi)始工作,有時(shí)受不了客人給的“氣”,自己心里很不舒服,就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細(xì)想想,再換個(gè)工作也是一樣的,在別人手底下工作不都是這樣么?剛開(kāi)始就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作,畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。我現(xiàn)在的工作,相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯(cuò)的了,工作也不是很難,很容易進(jìn)入工作,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話(huà)、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少,我現(xiàn)在這方面還有欠缺。

  現(xiàn)在才明白,在校做一名學(xué)生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會(huì),早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以,現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好,花同樣的時(shí)間,還不如多學(xué),對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。

  x個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就過(guò)去了,美好的東西總是稍縱即失。

  “千里之行,始于足下”,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的.基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。事無(wú)大小,自己都傾力而為,在這過(guò)程中不僅培養(yǎng)了自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,也培養(yǎng)了自己的耐心和韌勁。

  我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短的關(guān)系,但是通過(guò)實(shí)習(xí),加深了我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)基本的理解,豐富了我的運(yùn)用能力,使我對(duì)日常管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常管理工作,既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

  這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是自己的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

  在此,我要感謝所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)老師們,感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)一直伴隨著我以后的工作生活。我會(huì)通過(guò)這次實(shí)習(xí),更加懂得知識(shí)和實(shí)踐的積累,不斷充實(shí)自己。

大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)3

  一、 實(shí)習(xí)目的

  為了更好的運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)和日語(yǔ)以及計(jì)算機(jī)的知識(shí),適應(yīng)工作崗位的需求,在實(shí)踐中充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更具專(zhuān)業(yè)化。同時(shí)也培養(yǎng)我們適應(yīng)社會(huì)的能力以及處理人際關(guān)系的能力。為以后自己更好的走上社會(huì)做好準(zhǔn)備。

  二、 實(shí)習(xí)時(shí)間

  xx年11月至xx年6月

  三、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  xx電機(jī)有限公司

  四、 實(shí)習(xí)單位和部門(mén)

  xx電機(jī)行政部門(mén)

  實(shí)習(xí)單位基本情況:我公司是一家日本獨(dú)資企業(yè),位于美麗的`xx市開(kāi)發(fā)區(qū)xx工業(yè)園xx路xx號(hào)。公司總投資xxx萬(wàn)美元,主要生產(chǎn)新型電子元器件(頻率控制與選擇元件、混合集成電路)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(三維cad)系統(tǒng)制造、軟件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn),銷(xiāo)售自產(chǎn)產(chǎn)品。公司于xx年03月通過(guò)iso 9001;xx年05月通過(guò)iso 14001 ,公司以先進(jìn)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念,持續(xù)改進(jìn)品質(zhì)和管理,滿(mǎn)足客戶(hù)需求作為企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力,立足于國(guó)際市場(chǎng)。我們將以?xún)?yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和良好的服務(wù)追求與客戶(hù)實(shí)現(xiàn)雙贏、攜手共創(chuàng)更加美好的未來(lái)。

  福利設(shè)施:

  1,設(shè)有員工餐廳/圖書(shū)室室

  2,恒溫空調(diào)廠房

  3,員工享有六項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)福利(養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、生育、工傷保險(xiǎn)、住房公積金)

  4,全新宿舍提供,6人/一間,干凈衛(wèi)生,有單獨(dú)的衛(wèi)生間和廚房間

  5,員工生日發(fā)放禮物

  6,年終獎(jiǎng)金發(fā)放

  7,節(jié)日禮品發(fā)放(工會(huì)組織)

  8,年終尾牙、年中旅游等活動(dòng)

大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)4

  通過(guò)這次機(jī)會(huì),我在實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)到了很多教學(xué)方面的內(nèi)容。如何在堂上與學(xué)生互動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;在下如何與學(xué)生相處,關(guān)愛(ài)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生。在學(xué)到這些東西的同時(shí)也得益于實(shí)習(xí)學(xué)校老師的指導(dǎo)和幫助。有了老師的引導(dǎo),我在做好教師這份職業(yè)的道路上愈加平坦。

  在堂教學(xué)過(guò)程中,有指導(dǎo)老師面對(duì)面進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)堂中出現(xiàn)的不足之處提出改進(jìn)意見(jiàn),幫助我更好做好教師的工作。比如怎樣提高堂效率,怎樣讓學(xué)生把知識(shí)記得更牢固,更扎實(shí),怎樣吸引學(xué)生注意力,更加有趣地完成教學(xué)目標(biāo)。我從初實(shí)習(xí)學(xué)校的沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),不知道該以怎樣的方式教授學(xué)生,到現(xiàn)在了解并熟悉了初中英語(yǔ)的授方式。初中的學(xué)生還沒(méi)有從小學(xué)生的心智徹底轉(zhuǎn)變過(guò),總覺(jué)得還可以像小學(xué)時(shí)那樣輕松地完成自己的學(xué)業(yè)。隨著年齡的增長(zhǎng),自身面臨的責(zé)任會(huì)越越大,遇到的問(wèn)題也會(huì)越越復(fù)雜難懂。所以,當(dāng)學(xué)生進(jìn)入初一這個(gè)階段時(shí)就要打好基礎(chǔ)。基礎(chǔ)打好了,才會(huì)學(xué)得越越輕松自如。如果最基本的內(nèi)容都沒(méi)有掌握,那么只會(huì)步步艱難,越越難。不管是哪個(gè)學(xué)科,都要在這個(gè)階段努力,發(fā)展。

  在這里,辦公室的老師們像一家人一樣相處,互幫互助和睦友愛(ài)。這些老師們不僅在教學(xué)方法上給予我們很多幫助,在生活中也給予我們很多關(guān)心,有不懂的問(wèn)題可以隨時(shí)向他(她)們請(qǐng)教,而老師們也樂(lè)于向我們傳授經(jīng)驗(yàn),幫助我們成長(zhǎng)進(jìn)步。在老師們的'陪伴下,我們?cè)诳鞓?lè)的氣氛中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,由學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煛N覀冊(cè)谶m應(yīng)這種轉(zhuǎn)變,同時(shí)也樂(lè)于這樣的轉(zhuǎn)變。和老師成為同事,在不知不覺(jué)中,相處越越融洽,仿佛在這里扎了根。熟悉了這里的生活方式,漸漸地了解了這里的生活環(huán)境,在實(shí)習(xí)學(xué)校的生活回想起是十分美好的,它教給了我如何做一名優(yōu)秀教師,真正做一名傳道、授業(yè)、解惑者的角色。這次實(shí)習(xí)給了我一次走上講臺(tái),拿起教材的機(jī)會(huì)。

  最后,十分感謝老師們對(duì)我們的關(guān)照和幫助,使我們很快適應(yīng)這里的生活。老師在給予我們支持的同時(shí)幫助我們走上教學(xué)的正軌。

  xx市第二中學(xué)英語(yǔ)

  20xx年1月1日

大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)5

  在開(kāi)始實(shí)習(xí)之前,我多少有些心虛。因?yàn)槲业脑S多朋友都有過(guò)假期打工的經(jīng)歷。而作為一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的大二學(xué)生,這次的實(shí)習(xí)卻是我的第一次工作經(jīng)歷。我很擔(dān)心自己會(huì)在工作的過(guò)程中出現(xiàn)差錯(cuò)。但現(xiàn)在回想這實(shí)習(xí)的兩個(gè)星期在工作和生活上出現(xiàn)的困難,其實(shí)都不算什么。就像著名主持人魯豫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà),如果一個(gè)困難沒(méi)有將你打倒,你一定會(huì)變的比以前更堅(jiān)強(qiáng)。我相信如果再有一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),我一定會(huì)比這次做的更好。

  在這里我要感謝學(xué)校安排了這次實(shí)習(xí),也要感謝××公司給我這次機(jī)會(huì),雖然只有短短的兩個(gè)星期時(shí)間,但是我所學(xué)到的將使我受益一生。因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我原本枯燥的暑假變的充實(shí)起來(lái)。

  剛開(kāi)始的幾天就這么不咸不淡的過(guò)去了。在學(xué)校學(xué)到的東西并沒(méi)用到多少,同事們也因?yàn)楸舜斯ぷ鳑](méi)有交集依然十分陌生。只是見(jiàn)面打招呼的交情。看著他們整天忙碌著,閑暇之余彼此開(kāi)開(kāi)玩笑,覺(jué)得他們真的.是一個(gè)集體,而我卻像個(gè)局外人般悠閑。我想我不能再這樣下去,于是,在辦公室,有閑的時(shí)候就會(huì)看一些計(jì)算機(jī)方面的書(shū),雖然自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什么用場(chǎng),但我覺(jué)得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn),以豐富自己的能力。

  在這里我要特別感謝這位前輩,她不僅教給了我很多有用的東西,還把我介紹給其它的同事認(rèn)識(shí),以幫助我提高工作方面的能力。慢慢的我也不在只是悶著頭做,遇到疑難的問(wèn)題就請(qǐng)教這些前輩們,我覺(jué)得自己開(kāi)始融入這個(gè)集體了。

  在做打字發(fā)傳真等枯燥工作的時(shí)候,我不止一次的幻想著公司忽然有英文的文件需要翻譯,在大家焦頭爛額,手足無(wú)措的時(shí)候,我鎮(zhèn)定的走出來(lái)然后利用在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)解決這個(gè)棘手的問(wèn)題。但當(dāng)幻想成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我卻慌了陣腳。因?yàn)槲募婕暗幕瘜W(xué)產(chǎn)品,金屬元素等專(zhuān)有名詞我連讀都有困難更不用說(shuō)翻譯了。我只有達(dá)開(kāi)電腦利用金山詞霸一個(gè)個(gè)的查。即使這樣還經(jīng)常是單詞的意思查到了卻連不成句。僅僅四頁(yè)紙我翻譯了一天半。

  最令我沒(méi)有想到的是,我在大二學(xué)的國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的通選課竟然在我閱讀合同等文件時(shí)幫了我很大的忙,也節(jié)省了我不少時(shí)間。那些時(shí)常出現(xiàn)的諸如fob、cif之類(lèi)的貿(mào)易術(shù)語(yǔ)都是我們課上最主要的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的時(shí)候只是單純的背過(guò),并沒(méi)有真正了解它們的含義。例如合同,它是履行的依據(jù),是成立的條件,品質(zhì)、品名、數(shù)量、包裝、價(jià)格、保險(xiǎn)等條款缺一不可。因?yàn)樯婕半p方的利益,而商家又以追求最大利潤(rùn)為目標(biāo),所以劃分的越詳細(xì),責(zé)任也就越明確,也就可以避免一些不必要的糾紛。可見(jiàn)做生意來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。

  實(shí)習(xí)的另一個(gè)關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話(huà)、態(tài)度及其處事。以前老聽(tīng)哥哥姐姐們念叨還是在學(xué)校好,當(dāng)時(shí)還特幼稚的想,學(xué)校有老師管著有什么好的啊!現(xiàn)在才看請(qǐng)其實(shí)到那里都有人管。在學(xué)校可以沒(méi)心沒(méi)肺的開(kāi)玩笑,但走上工作崗位之后,說(shuō)話(huà)做事都要謹(jǐn)慎,要有技巧。像我這樣毫無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的黃毛丫頭,說(shuō)話(huà)做事毫無(wú)技術(shù)含量,所以最好還是少說(shuō)多做。

大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)6

  9月我第一次真正的踏上社會(huì),開(kāi)始了四個(gè)月的工作實(shí)習(xí)體驗(yàn)生涯。時(shí)間不長(zhǎng),體會(huì)甚多。明白了那句讀萬(wàn)里書(shū),不如行萬(wàn)里路的深刻體會(huì),也許在此時(shí)此刻的我,真實(shí)的將實(shí)習(xí)當(dāng)做工作了吧。

  9月5日,我懷著激動(dòng)地心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路。當(dāng)我坐上離開(kāi)匯華學(xué)院的班車(chē)的那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅途,那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,必定會(huì)在我的生命中留下絢燦多彩的回憶和無(wú)與倫比的財(cái)富。

  到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校之后,我們接到通知,下午就開(kāi)始上課。我慌了神,雖然暑假做了充足的準(zhǔn)備,可是真的到了“上戰(zhàn)場(chǎng)”的時(shí)候,還是會(huì)擔(dān)心自己能不能行啊!我和我的指導(dǎo)老師李老師共教兩個(gè)班,李老師可能看出來(lái)了我的擔(dān)心,她給了我一個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間。等到正式開(kāi)始上課的時(shí)候,就體會(huì)到了工作的辛苦。早上6點(diǎn)開(kāi)始早自習(xí)直到晚上9點(diǎn)20下晚自習(xí),這段時(shí)間里,我除了教授兩個(gè)班的英語(yǔ),還有一個(gè)班的政治。除了累,更多的感受其實(shí)是疑惑與不自信。記得前幾周的課給我的感覺(jué)就是亂,上課紀(jì)律亂,授課的內(nèi)容亂,沒(méi)有形成自己的模式。我與李老師討論了這個(gè)問(wèn)題,李老師說(shuō):英語(yǔ)課本上的內(nèi)容安排都是固定的,先是聽(tīng)力然后對(duì)話(huà),最后是大課文,每一部分都要形成一個(gè)固定的模式。比如,講單詞,先領(lǐng)讀,然后學(xué)生自己背,然后齊讀,最后同桌之間相互檢查。就按照這個(gè)模式處理單詞。一定要每個(gè)部分找到最合適的教學(xué)方法,固定下來(lái)。通過(guò)李老師的點(diǎn)撥,我茅塞頓開(kāi)。在這4個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,李老師每節(jié)課都跟著我去,課下給予我指導(dǎo),這些指導(dǎo)讓我感到自己在教學(xué)方面有了質(zhì)的飛越,逐漸形成了自己的教學(xué)模式。俗話(huà)說(shuō)得好,”臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功“,這句話(huà)同樣適用于教學(xué),作為一名教師,要想講好一節(jié)課,就得花幾節(jié)課的時(shí)間去備課。怎么講學(xué)生容易理解,用什么方法學(xué)生記憶深刻,怎樣才能教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,怎樣才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等等都需要教師去細(xì)細(xì)鉆研揣摩,想出比較適合的教學(xué)方法。或者是去請(qǐng)教其他有經(jīng)驗(yàn)的老師,獲得一些教學(xué)心得,都是很有幫助的。教學(xué)不是單純的學(xué)習(xí),在以前作為一名學(xué)生,上課時(shí)覺(jué)得老師講課特別順暢干練,輕松自如,殊不知老師在備課方面花了多少心思,才得以使一節(jié)課順暢出彩的上下來(lái),既得到教師的認(rèn)可又得到學(xué)生們的歡迎。現(xiàn)在換一個(gè)角度想想,現(xiàn)在的我非常理解教師的辛苦,教師的責(zé)任和教師職業(yè)的高尚。

  在實(shí)習(xí)之前,我很害怕與指導(dǎo)老師和辦公室其他老師相處,因?yàn)槲也粫?huì)說(shuō)話(huà),還總是害羞。沒(méi)想到,我的老師們又善良又有趣,在辦公室我總是哈哈大笑合不攏嘴。

  與學(xué)生相處的四個(gè)多月,其中有快樂(lè)也有悲傷,有信心十足過(guò)也有悲傷絕望過(guò),兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因?yàn)樗麄冞小不懂事,凡事做的時(shí)候不考慮太多隨心所欲,對(duì)他們要盡心但對(duì)于他們的錯(cuò)誤不要太過(guò)于認(rèn)真,畢竟他們還是孩子,與學(xué)生們的.交往,有一件事讓我最難忘:學(xué)生們周五下午放學(xué)回家,周末就顯得很漫長(zhǎng)很冷清,所以我非常討厭這樣的周末,低著頭往宿舍走。出了教學(xué)樓,學(xué)生們都在樓下推著車(chē)子準(zhǔn)備回家,看著他們回家而我卻只能留在這,我心里更委屈了。這時(shí)候,我的學(xué)生余少巖本來(lái)已經(jīng)推著車(chē)子準(zhǔn)備走了,看見(jiàn)了我,放下車(chē)子跑過(guò)來(lái)給我說(shuō):老師再見(jiàn)。就這一句話(huà)打消了我的委屈我的不悅。這里的學(xué)生可能在學(xué)習(xí)方面基礎(chǔ)不好素質(zhì)較差,但是他們懂得感恩懂得愛(ài)。

  四個(gè)月,我已經(jīng)不再是那個(gè)走上講臺(tái)就緊張的小女生,我學(xué)會(huì)了從容面對(duì)學(xué)生;我也不再是那個(gè)丟三落四的馬大哈,我學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé);我也收起了任性,努力讓自己做一名合格的教師。頂崗的酸甜苦辣,只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)明白,那種臨別時(shí)的不舍也是從別人口中無(wú)法體會(huì)的。對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)這個(gè)選擇,我只想說(shuō),真的沒(méi)有錯(cuò),經(jīng)歷過(guò),才懂得,這些經(jīng)歷會(huì)是我們一生中最美的風(fēng)景。感謝這段時(shí)光助我走向成熟,讓我的人生更加精彩。

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  實(shí)習(xí)目的:

  為了鞏固大學(xué)期間所學(xué)到的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí).提高實(shí)際操作技能.豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn).掌握操作技能.將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作.

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  按照老師的安排.我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃.在這個(gè)公司里我的主要工作是總經(jīng)理助理.協(xié)助總經(jīng)理做一些日常工作.比如商業(yè)計(jì)劃書(shū)的制定和一些文件資料的翻譯等等.

  實(shí)習(xí)心得體會(huì):

  兩個(gè)月的實(shí)習(xí).讓我學(xué)到了很多在書(shū)本上沒(méi)學(xué)過(guò)的東西.也讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了更多深入的了解.我認(rèn)為學(xué)我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)或者說(shuō)在做總經(jīng)理助理這個(gè)工作時(shí)應(yīng)當(dāng)具備以下幾種能力:

  (一)交際能力:善于與他人交往是做這項(xiàng)工作應(yīng)具備的首要能力.說(shuō)到底.助理其實(shí)也是一種服務(wù)人員.而服務(wù)人員就必須懂得如何與他人接觸.“他人”既包括外部的客戶(hù).也包括內(nèi)部的同事和領(lǐng)導(dǎo).我們必須要學(xué)會(huì)如何與他人建立和維持關(guān)系.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)表達(dá)自己的想法.注重交往藝術(shù).能夠區(qū)別不同性別.不同場(chǎng)合.不同年齡.不同文化背景的人應(yīng)采取交往方式.對(duì)自己一定要有正確的定位.才能在工作中提供優(yōu)質(zhì)的'服務(wù).

  (二)合作能力:助理工作不像某些物質(zhì)工作那樣工序分明.無(wú)論是在前臺(tái)還是在后臺(tái)的服務(wù)都必須與公司的上司、下屬、同事、顧客、供應(yīng)商等進(jìn)行合作.另外.做一名助理還應(yīng)當(dāng)有全局觀念.較強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通意識(shí).學(xué)會(huì)與供應(yīng)商協(xié)商.與同事合作.充分發(fā)揮不同角色的作用.利用現(xiàn)有的各種因素為公司提供滿(mǎn)意的服務(wù).發(fā)揮助理的中介、紐帶作用.

  (三)學(xué)習(xí)能力:在我看來(lái).整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程既是我向用人單位提供服務(wù)的過(guò)程.也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程.助理必須根據(jù)公司和客戶(hù)的具體需要確立服務(wù)方式.我們?nèi)绻搅私馑说钠谕?就越能為他人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù).而市場(chǎng)需求的不斷變化就要求我們應(yīng)有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的能力.有較強(qiáng)的適應(yīng)能力.我剛到單位的第二天.副總就要求我為公司寫(xiě)一份商業(yè)計(jì)劃書(shū).但我連商業(yè)計(jì)劃書(shū)的格式是什么都不知道.最后只有悶在辦公室通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún).才學(xué)習(xí)到商業(yè)計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作方式.該計(jì)劃書(shū)完成后.雖然在實(shí)際內(nèi)容上與副總要求的有所差距.但我的學(xué)習(xí)能力卻得到了用人單位的肯定.

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  時(shí)光如水,歲月如梭,在教育崗位上實(shí)習(xí)了一個(gè)月時(shí)間,作為一名實(shí)習(xí)生,要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的進(jìn)步。想達(dá)到一名合格甚至優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生,是件不容易的事。但我相信努力與自信的結(jié)晶一定是成功的。在整個(gè)學(xué)習(xí)期間,我本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。怎樣上好英語(yǔ)課,這是重點(diǎn),也是一名作為英語(yǔ)教師應(yīng)必須做好的第一步。

  (一)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累

  作為實(shí)習(xí)教師,工作經(jīng)驗(yàn)比較欠缺,除了探索教學(xué)外,我不斷的向資歷深厚的教師虛心請(qǐng)教。并以聽(tīng)課的形式到課堂上去學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn),來(lái)豐富自己的實(shí)際教學(xué)能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)教法,同時(shí)提出自己的觀點(diǎn)與看法,來(lái)解開(kāi)一些教學(xué)工作的迷團(tuán)。不斷更新自己的知識(shí),養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。不斷吸取知識(shí)甘露。豐富自己知識(shí)營(yíng)養(yǎng),使自己的教學(xué)不斷提高并走向成熟。虛心聽(tīng)取老師的意見(jiàn),自我總結(jié),找出不足。另外,虛心聽(tīng)取孩子的意見(jiàn),融入到孩子。

  (二)合格教師的'必經(jīng)之路

  在指導(dǎo)教師及孩子的建議下,我積極參與討論、設(shè)計(jì)教案等等。使我在原有的基礎(chǔ)上不斷提高,教案詳略得當(dāng)、重難點(diǎn)突出、講解清晰、教態(tài)自然。在講解詞匯和句子時(shí),選擇的例子有說(shuō)服力,深受教師的好評(píng)。當(dāng)然在剛開(kāi)始講課時(shí),由于經(jīng)驗(yàn)不足和臨場(chǎng)應(yīng)變能力不強(qiáng),課上會(huì)出現(xiàn)一些諸如:“講解重要不突出,講課順序不清”師生配合不夠默契和板書(shū)條理不強(qiáng)等問(wèn)題。針對(duì)出現(xiàn)這些問(wèn)題時(shí),指導(dǎo)教師要求我多聽(tīng)課。并面對(duì)面的指出我的不足之處。幫助我修改教案,糾正孩子不正確的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏感,選擇有說(shuō)服力的例子,解釋各種語(yǔ)言現(xiàn)象,以便達(dá)到更好的教學(xué),當(dāng)孩子有疑難時(shí),熱心解答、幫助差生。

  成績(jī)與不足

  將近四十天的教育教學(xué)和班級(jí)管理實(shí)習(xí),我們?nèi)w實(shí)習(xí)生嚴(yán)格按照《xx師范大學(xué)實(shí)習(xí)生管理?xiàng)l例》和教育實(shí)習(xí)大綱的要求,并嚴(yán)格執(zhí)行隴西二中相關(guān)的教學(xué)制度,認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師的建議,在三十多天的時(shí)間里,我們的教學(xué)方法有了明顯的改進(jìn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有了明顯的提高,也獲得了很多從書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西,邁出了走向工作崗位的第一步,從教學(xué)工作以及所取得的成績(jī),班主任工作紀(jì)律等各方面來(lái)說(shuō),這次教育實(shí)習(xí)是成功的,受到隴西二中全體師生的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)。

  這次教育實(shí)習(xí)給我們的收獲很大。我們初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能,學(xué)會(huì)了對(duì)孩子進(jìn)行思想教育的方法和手段,也深深體會(huì)了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學(xué)教育的一線教師的艱辛和不易,深感肩上的責(zé)任重大,對(duì)教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí),體驗(yàn)到了教師的苦樂(lè)酸甜,為我們以后的教師之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  同時(shí),我們?nèi)詮脑谝恍﹩?wèn)題和不足。如課前準(zhǔn)備不足,教材內(nèi)容的熟練程度不夠,理解不夠透徹,教學(xué)效果不是很理想;也存在專(zhuān)業(yè)知識(shí)功底不夠扎實(shí),教學(xué)技巧運(yùn)用不夠熟練等問(wèn)題,需要進(jìn)一步改進(jìn)。

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  轉(zhuǎn)眼個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)還剩下2周了,這個(gè)過(guò)程有歡笑、有淚水、有艱辛,也有暖暖的師生情誼。學(xué)到很多的教學(xué)技能和人情世故,交到相處半年感情愈深的匯華崗友、從前輩那里取到了很多的“真經(jīng)”、交到了與我雖有年齡差距,但暖心、懂事、可愛(ài)、上進(jìn)的孩子們,我收獲頗豐。

  還記得自己是從家里出發(fā)到達(dá)北辰教育中心和同學(xué)們集合的,沒(méi)能從學(xué)校出發(fā)搬行李上客車(chē),體驗(yàn)這一路4個(gè)多小時(shí)與實(shí)習(xí)崗友的的歡樂(lè)時(shí)光,實(shí)在算得上是一種遺憾。集合之后,北辰實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)車(chē)接。告訴了一些注意事項(xiàng),便把我們帶到學(xué)校特意幫我們布置的宿舍,很大,有空調(diào),很溫馨,做飯的電磁爐、鍋碗瓢盆應(yīng)有盡有,說(shuō)是上一屆的頂崗實(shí)習(xí)生留下的,頓時(shí)覺(jué)得很溫馨,覺(jué)得學(xué)校很人性化。

  學(xué)校管早午的伙食,到學(xué)校之后,我們八個(gè)人在會(huì)議室吃了學(xué)校的飯,便回到了宿舍,收拾了一番。之后的連續(xù)一周,我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念以及各種制度和規(guī)則,這個(gè)學(xué)校提倡健康教育,學(xué)習(xí)健康、身體健康、心理健康、人際關(guān)系健康。其實(shí)我很認(rèn)同這種辦學(xué)理念。這里的校長(zhǎng)和老師們?nèi)硕己芎茫裁炊荚敢鈳椭覀儯看我?jiàn)到他們,我都是微笑著打招呼,他們說(shuō)我好像每天都很開(kāi)心,從沒(méi)有煩心事。

  思緒回到和學(xué)生的第一次見(jiàn)面,新生報(bào)到前兩天是新生培訓(xùn)。第一眼見(jiàn)到他們,感覺(jué)滿(mǎn)是青春。不,應(yīng)該說(shuō)他們還是孩子,全是孩童天真的面孔,眼睛里既有對(duì)新校園的新奇,又有對(duì)未知的新老師的惶恐不安。作為副班主任的我,每節(jié)都陪他們,看著他們一步一步完成培訓(xùn),非常開(kāi)心,陪伴他們完成了對(duì)新學(xué)校、新事物的熟悉的過(guò)程。

  正式走上講臺(tái)是在同周周四,準(zhǔn)備了三天的,終于要走上人生真正意義上的三尺講臺(tái),懷揣激動(dòng)而忐忑的心情,叫了第一聲“同學(xué)們好!”,隨著一聲清脆響亮的“老師好”,我的第一堂正式開(kāi)始了!這節(jié)沒(méi)有講任何的書(shū)本知識(shí),而是進(jìn)行了堂紀(jì)律的強(qiáng)調(diào)和英語(yǔ)的注意事項(xiàng),接著是挨個(gè)同學(xué)進(jìn)行他們有趣的自我介紹,一節(jié)很快過(guò)去了。我的第一節(jié)圓滿(mǎn)告終,但是問(wèn)題也緊接著跟了。

  由于一開(kāi)始的幾周對(duì)他們太過(guò)于松懈,下關(guān)系太過(guò)于密切,沒(méi)有界限,以至于堂紀(jì)律維持不住,總是在上一直大吼大叫地強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,根本沒(méi)有辦法專(zhuān)心授。我的兩個(gè)英語(yǔ)代表,一個(gè)女代表是我比較喜歡的,我自己選的一個(gè)漂亮靜的小女孩;另一個(gè)男科代表,是他自薦想要做英語(yǔ)代表,覺(jué)得他很有自信,成績(jī)也比較靠前,就讓他做了我的男科代表。開(kāi)始時(shí)覺(jué)得孩子們都表現(xiàn)挺好,但是久而久之對(duì)他們過(guò)于松弛,使得整個(gè)堂紀(jì)律根本維持不住。甚至有一節(jié),鬧騰個(gè)不停,我讓全體起立,站了一節(jié)。從那天起,沒(méi)人敢在上隨意說(shuō)話(huà),堂紀(jì)律維持的很好。在一開(kāi)始接觸學(xué)生的時(shí)候,一定要保持嚴(yán)肅,在學(xué)生心里樹(shù)立威嚴(yán),這樣基本的堂紀(jì)律才可以維持。

  可能是因?yàn)槟挲g差距小,和學(xué)生們玩的很開(kāi)心,一起經(jīng)歷了很多。去了科技館、舉辦了元旦晚會(huì)、進(jìn)行了義賣(mài)等等大小的活動(dòng),都很有意義,都令我印象深刻,希望以后的日子,他們可以記得我,陪伴著他們經(jīng)歷了很多很多。

  在這里,學(xué)到的不是固定的死知識(shí)。經(jīng)過(guò)班主任實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了許多本上沒(méi)有的知識(shí),并且積累了寶貴的班級(jí)管理上的經(jīng)驗(yàn),這為我以后走上定崗打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我還積極配合學(xué)校各種教研活動(dòng),集體備、做比賽、觀摩等等各種討論交流的活動(dòng),讓我從中獲益匪淺。集體備,是同異構(gòu)的集中體現(xiàn),不同的思想交流碰撞,可以閃出更亮的火花;公開(kāi)讓我既看到了其他老師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和自己需要反思的地方;做比賽,鍛煉了我的能力和思維,使我認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)改正的地方,從而使我朝著更好的方向邁進(jìn)了一大步。聽(tīng)也是很好的學(xué)習(xí)途徑。多聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀老師的,不同學(xué)科的程也可以獲得很多啟發(fā)。不同的老師,不同的做想法,都給了我很大的啟發(fā),我們互相學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同組成了實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭。

  還有不舍的人就是七年級(jí)英語(yǔ)組的老師們,感謝你們對(duì)我的照顧,初乍到的我,是你們的熱情和幫助溫暖了我的心窩,什么都不懂的我,多虧了你們的照顧才能成長(zhǎng)呀!還有兩個(gè)月就要走了,雖然表面上和你們斗嘴,你們說(shuō)讓我趕緊走,走了就把我忘了。我知道的呀,你們不會(huì)的,你們說(shuō)我是你們相處過(guò)的實(shí)習(xí)生中最懂事可愛(ài)的小孩。我好幸運(yùn),到北辰實(shí)驗(yàn),到英語(yǔ)組這個(gè)大家庭,希望自己走的'時(shí)候忍住眼淚,微笑面對(duì)你們,因?yàn)槲沂悄銈兊拈_(kāi)心果呀!不希望給你們的'是悲傷的回憶,希望我經(jīng)過(guò)的地方都是幸福的笑聲。

  現(xiàn)在的離別是為了以后更好地相遇!相信自己回到匯華能夠記住你們的教誨,好好地努力奮斗,向著你們的目標(biāo)前進(jìn),希望以后真的有一天,我是真正的以你們的同事的名義回到北辰實(shí)驗(yàn)這個(gè)大家庭,正式成為這里的一員。

  實(shí)習(xí)即將結(jié)束,這次實(shí)習(xí)將會(huì)影響我的一生,也明白了想要成為一名真正的老師著實(shí)不容易,你需要有豐富的閱歷,深厚的內(nèi)涵,足夠的知識(shí)底蘊(yùn)。覺(jué)得經(jīng)歷了這次實(shí)習(xí),自己真的不是小孩了,感覺(jué)成熟了不少,會(huì)冷靜地思考問(wèn)題,可以很正經(jīng)地給學(xué)生上,雖然這和我的性格很不像但至少可以裝出。

  知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的,我會(huì)繼續(xù)在我的教育事業(yè)上堅(jiān)持前行,希望我的孩子們的未更加美好,更加明亮。

  轉(zhuǎn)眼5個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)還剩下2周了,這個(gè)過(guò)程有歡笑、有淚水、有艱辛,也有暖暖的師生情誼。學(xué)到很多的教學(xué)技能和人情世故,交到相處半年感情愈深的匯華崗友、從前輩那里取到了很多的“真經(jīng)”、交到了與我雖有年齡差距,但暖心、懂事、可愛(ài)、上進(jìn)的孩子們,我收獲頗豐。

  還記得自己是從家里出發(fā)到達(dá)北辰教育中心和同學(xué)們集合的,沒(méi)能從學(xué)校出發(fā)搬行李上客車(chē),體驗(yàn)這一路4個(gè)多小時(shí)與實(shí)習(xí)崗友的的歡樂(lè)時(shí)光,實(shí)在算得上是一種遺憾。集合之后,北辰實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)車(chē)來(lái)接。告訴了一些注意事項(xiàng),便把我們帶到學(xué)校特意幫我們布置的宿舍,很大,有空調(diào),很溫馨,做飯的電磁爐、鍋碗瓢盆應(yīng)有盡有,說(shuō)是上一屆的頂崗實(shí)習(xí)生留下的,頓時(shí)覺(jué)得很溫馨,覺(jué)得學(xué)校很人性化。

  學(xué)校管早午的伙食,到學(xué)校之后,我們八個(gè)人在會(huì)議室吃了學(xué)校的飯,便回到了宿舍,收拾了一番。之后的連續(xù)一周,我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念以及各種制度和規(guī)則,這個(gè)學(xué)校提倡健康教育,學(xué)習(xí)健康、身體健康、心理健康、人際關(guān)系健康。其實(shí)我很認(rèn)同這種辦學(xué)理念。這里的校長(zhǎng)和老師們?nèi)硕己芎茫裁炊荚敢鈳椭覀儯看我?jiàn)到他們,我都是微笑著打招呼,他們說(shuō)我好像每天都很開(kāi)心,從沒(méi)有煩心事。

  思緒回到和學(xué)生的第一次見(jiàn)面,新生報(bào)到前兩天是新生培訓(xùn)。第一眼見(jiàn)到他們,感覺(jué)滿(mǎn)是青春。不,應(yīng)該說(shuō)他們還是孩子,全是孩童天真的面孔,眼睛里既有對(duì)新校園的新奇,又有對(duì)未知的新老師的惶恐不安。作為副班主任的我,每節(jié)課都陪他們,看著他們一步一步完成培訓(xùn),非常開(kāi)心,陪伴他們完成了對(duì)新學(xué)校、新事物的熟悉的過(guò)程。

  正式走上講臺(tái)是在同周周四,準(zhǔn)備了三天的課,終于要走上人生真正意義上的三尺講臺(tái),懷揣激動(dòng)而忐忑的心情,叫了第一聲“同學(xué)們好!”,隨著一聲清脆響亮的“老師好”,我的第一堂課正式開(kāi)始了!這節(jié)課沒(méi)有講任何的書(shū)本知識(shí),而是進(jìn)行了課堂紀(jì)律的強(qiáng)調(diào)和英語(yǔ)課的注意事項(xiàng),接著是挨個(gè)同學(xué)進(jìn)行他們有趣的自我介紹,一節(jié)課很快過(guò)去了。我的第一節(jié)課圓滿(mǎn)告終,但是問(wèn)題也緊接著跟來(lái)了。

  由于一開(kāi)始的幾周對(duì)他們太過(guò)于松懈,課下關(guān)系太過(guò)于密切,沒(méi)有界限,以至于課堂紀(jì)律維持不住,總是在上課一直大吼大叫地強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,根本沒(méi)有辦法專(zhuān)心授課。我的兩個(gè)英語(yǔ)課代表,一個(gè)女課代表是我比較喜歡的,我自己選的一個(gè)漂亮文靜的小女孩;另一個(gè)男科代表,是他自薦想要做英語(yǔ)課代表,覺(jué)得他很有自信,成績(jī)也比較靠前,就讓他做了我的男科代表。開(kāi)始時(shí)覺(jué)得孩子們都表現(xiàn)挺好,但是久而久之對(duì)他們過(guò)于松弛,使得整個(gè)課堂紀(jì)律根本維持不住。甚至有一節(jié)課,鬧騰個(gè)不停,我讓全體起立,站了一節(jié)課。從那天起,沒(méi)人敢在課上隨意說(shuō)話(huà),課堂紀(jì)律維持的很好。在一開(kāi)始接觸學(xué)生的時(shí)候,一定要保持嚴(yán)肅,在學(xué)生心里樹(shù)立威嚴(yán),這樣基本的課堂紀(jì)律才可以維持。

  可能是因?yàn)槟挲g差距小,和學(xué)生們玩的很開(kāi)心,一起經(jīng)歷了很多。去了科技館、舉辦了元旦晚會(huì)、進(jìn)行了義賣(mài)等等大小的活動(dòng),都很有意義,都令我印象深刻,希望以后的日子,他們可以記得我,陪伴著他們經(jīng)歷了很多很多。

  在這里,學(xué)到的不是固定的死知識(shí)。經(jīng)過(guò)班主任實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),并且積累了寶貴的班級(jí)管理上的經(jīng)驗(yàn),這為我以后走上定崗打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我還積極配合學(xué)校各種教研活動(dòng),集體備課、做課比賽、觀摩課等等各種討論交流的活動(dòng),讓我從中獲益匪淺。集體備課,是同課異構(gòu)的集中體現(xiàn),不同的思想交流碰撞,可以閃出更亮的火花;公開(kāi)課讓我既看到了其他老師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和自己需要反思的地方;做課比賽,鍛煉了我的能力和思維,使我認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)改正的地方,從而使我朝著更好的方向邁進(jìn)了一大步。聽(tīng)課也是很好的學(xué)習(xí)途徑。多聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀老師的課,不同學(xué)科的課程也可以獲得很多啟發(fā)。不同的老師,不同的做課想法,都給了我很大的啟發(fā),我們互相學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同組成了實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭。

  還有不舍的人就是七年級(jí)英語(yǔ)組的老師們,感謝你們對(duì)我的照顧,初來(lái)乍到的我,是你們的熱情和幫助溫暖了我的心窩,什么都不懂的我,多虧了你們的照顧才能成長(zhǎng)呀!還有兩個(gè)月就要走了,雖然表面上和你們斗嘴,你們說(shuō)讓我趕緊走,走了就把我忘了。我知道的呀,你們不會(huì)的,你們說(shuō)我是你們相處過(guò)的實(shí)習(xí)生中最懂事可愛(ài)的小孩。我好幸運(yùn),來(lái)到北辰實(shí)驗(yàn),來(lái)到英語(yǔ)組這個(gè)大家庭,希望自己走的時(shí)候忍住眼淚,微笑面對(duì)你們,因?yàn)槲沂悄銈兊拈_(kāi)心果呀!不希望給你們的是悲傷的回憶,希望我經(jīng)過(guò)的地方都是幸福的笑聲。

  現(xiàn)在的離別是為了以后更好地相遇!相信自己回到匯華能夠記住你們的教誨,好好地努力奮斗,向著你們的目標(biāo)前進(jìn),希望以后真的有一天,我是真正的以你們的同事的名義回到北辰實(shí)驗(yàn)這個(gè)大家庭,正式成為這里的一員。

  實(shí)習(xí)即將結(jié)束,這次實(shí)習(xí)將會(huì)影響我的一生,也明白了想要成為一名真正的老師著實(shí)不容易,你需要有豐富的閱歷,深厚的內(nèi)涵,足夠的知識(shí)底蘊(yùn)。覺(jué)得經(jīng)歷了這次實(shí)習(xí),自己真的不是小孩了,感覺(jué)成熟了不少,會(huì)冷靜地思考問(wèn)題,可以很正經(jīng)地給學(xué)生上課,雖然這和我的性格很不像......但至少可以裝出來(lái)。

  知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的,我會(huì)繼續(xù)在我的教育事業(yè)上堅(jiān)持前行,希望我的孩子們的未來(lái)更加美好,更加明亮。

大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)10

  一放假就匆匆踏上了漫長(zhǎng)的歸鄉(xiāng)之旅,應(yīng)親戚的邀請(qǐng),去一家酒店培訓(xùn)了一個(gè)月的英語(yǔ)。

  這是一座海濱城市——xx港,有xx最大的港口之一,所以外國(guó)商人經(jīng)常來(lái)這里做生意,或者一些船員和外國(guó)游客。酒店以前接待過(guò)一些外國(guó)客戶(hù),但由于酒店服務(wù)員不懂英語(yǔ),不能為客人提供更好的幫助,酒店經(jīng)理在假期前跟我打招呼,去酒店培訓(xùn)員工英語(yǔ)。我欣然同意了,認(rèn)為這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。

  在親戚家休息了幾天,順便整理了要教的內(nèi)容,然后拿去復(fù)印。酒店里有一臺(tái)電腦打印機(jī),非常方便整理。每天下午3:30到4:30開(kāi)始上課,因?yàn)閱T工在這段時(shí)間里不忙,輪到值班的人不得不回酒店學(xué)習(xí)。

  上課第一天,面對(duì)20多名陌生員工和兩位老板,我還是有點(diǎn)緊張。但我仍然保持冷靜。我用英語(yǔ)做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,然后提出了一些要求。但他們聽(tīng)后一臉茫然,完全聽(tīng)不懂。我以前知道他們的基礎(chǔ)。只有少數(shù)人知道一點(diǎn)英語(yǔ),沒(méi)有其他基礎(chǔ)。有些員工已經(jīng)三四十歲了。現(xiàn)在讓他們重新學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)外語(yǔ)真的不容易。我也感到壓力很大。

  因?yàn)闀r(shí)間只有一個(gè)月,我沒(méi)有教語(yǔ)音,而是直接讓他們讀句子,然后解釋句子中每個(gè)單詞的意思和單詞。下課后,我只教了幾句簡(jiǎn)單的話(huà):早上好,中午好,下午好,我能幫你什么嗎?它也讓我更清楚地理解他們的基礎(chǔ),比我預(yù)期的要薄。

  晚上,我重新修改了材料,降低了難度,縮短了一些長(zhǎng)句子,選擇了關(guān)鍵的常用材料,將18種材料壓縮成10種。然后,根據(jù)平臺(tái)和樓層的服務(wù)員提供的服務(wù),他們說(shuō)的是不同的。分開(kāi)教他們也減輕了他們的負(fù)擔(dān)。

  然后每天教他們五個(gè)句子,閱讀后,讓他們加強(qiáng)我準(zhǔn)備的情境對(duì)話(huà)。我每天都要求他們下班后花點(diǎn)時(shí)間回去。有些員工仍然非常合作,接受能力很強(qiáng),并主動(dòng)背誦,但也遇到了一些員工,學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,非常拒絕。

  面對(duì)這些長(zhǎng)輩,我有點(diǎn)不知所措,但上課給他們講好英語(yǔ)后,對(duì)酒店和自己都很有好處,所以希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  也許經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí),一些員工感到越來(lái)越困難,他們沒(méi)有來(lái)上課。經(jīng)理知道后很生氣,給了他們一個(gè)下馬威。如果他們一個(gè)月后考試不及格,他們將被解雇。如果他們考得好,他們將得到獎(jiǎng)勵(lì)。后來(lái)再也沒(méi)有這種情況出現(xiàn)了。每個(gè)人都很配合課堂,也很努力,沒(méi)有忙,地板工作室會(huì)有他們讀英語(yǔ)的聲音,我也感到很高興,一開(kāi)始我們不熟悉什么,但經(jīng)過(guò)幾天的相處,彼此認(rèn)識(shí),我和他們也很親近,他們不明白主動(dòng)問(wèn),我也一次又一次地耐心地教,也給一些員工因?yàn)榧倨跊](méi)有上課。雖然讓他們叫我的名字,但他們還是叫我老師。面對(duì)這個(gè)有點(diǎn)過(guò)早的名字,我終究無(wú)法接受。我也意識(shí)到這個(gè)神圣職業(yè)背后的起起落落。當(dāng)老師真的不容易。

  然而,一名員工的'態(tài)度非常頑固。她說(shuō)她討厭英語(yǔ)。當(dāng)她看到它時(shí),她頭疼,不想學(xué)習(xí),所以她沒(méi)有和我們一起學(xué)習(xí)。她已經(jīng)知道經(jīng)理的規(guī)定,但她仍然與學(xué)習(xí)作斗爭(zhēng)。我盡力說(shuō)服她,但還是沒(méi)用。

  員工進(jìn)入狀態(tài)后,他們很快就學(xué)會(huì)了。快一個(gè)月了。在接下來(lái)的五天里,我沒(méi)有發(fā)布新的內(nèi)容,而是和他們一起復(fù)習(xí)了我學(xué)到的所有內(nèi)容。在我之前的學(xué)習(xí)中,我讓他們?cè)谡n堂上加強(qiáng)記憶。現(xiàn)在復(fù)習(xí)起來(lái)不是很難。他們希望提前參加考試。

  最后,到了考試的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了英語(yǔ)口語(yǔ),所以考試的形式是讓他們與合作伙伴進(jìn)行情境對(duì)話(huà)。然后我問(wèn)了幾句話(huà),讓他們翻譯。他們表現(xiàn)得很好,一名員工得了98分。

  當(dāng)我稱(chēng)贊他們都學(xué)得很好時(shí),他們都說(shuō)老師教得很好。我很高興得到他們的認(rèn)可。在我來(lái)之前,我擔(dān)心我教得不好。畢竟,我在這方面沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。最后,他受到了經(jīng)理的贊揚(yáng)。他還建議晚上一起吃飯,慶祝員工畢業(yè)。

  餐桌上頭疼的英語(yǔ)員工向我道歉,說(shuō)他沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。我有點(diǎn)驚訝,但我沒(méi)有注意到。我原諒了她,答應(yīng)給她補(bǔ)課,最后給她單獨(dú)考試。雖然我推遲了幾天回家,但我仍然很高興酒店的員工最終成功地畢業(yè)。我認(rèn)為他們的工作將來(lái)會(huì)更專(zhuān)業(yè),提高酒店的服務(wù)質(zhì)量,給酒店帶來(lái)更好的效益,在培訓(xùn)期間,我還在業(yè)余時(shí)間為酒店設(shè)計(jì)了一本服務(wù)指南小冊(cè)子,方便顧客更清楚地了解酒店的服務(wù)。上學(xué)期學(xué)到的一些計(jì)算機(jī)技術(shù)都用上了。有時(shí)我會(huì)幫助辦公室的會(huì)計(jì)整理賬單。一個(gè)月后,我不僅嘗試了教學(xué),還體驗(yàn)了辦公室的一點(diǎn)工作。也讓我意識(shí)到全面發(fā)展能力的重要性。雖然我的專(zhuān)業(yè)是師范專(zhuān)業(yè),但學(xué)習(xí)其他知識(shí)也很重要。學(xué)好了可以用。

  我不知道我將來(lái)是否會(huì)從事教師職業(yè)。現(xiàn)在我給他們上了一個(gè)月的課,但事實(shí)上,我也給自己上了一堂課。我以前認(rèn)為我的性格不適合當(dāng)老師,但現(xiàn)在我沒(méi)有我想象的那么無(wú)能了。未來(lái)的道路不能確定如何走,但現(xiàn)在我們可以肯定的是先學(xué)習(xí)知識(shí),為我們未來(lái)的生活鋪平道路。

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