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大學生實習報告

時間:2024-12-14 11:57:30 實習報告 我要投稿

【精品】大學生實習報告十篇

  隨著社會不斷地進步,越來越多的事務都會使用到報告,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發?下面是小編精心整理的大學生實習報告10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】大學生實習報告十篇

大學生實習報告 篇1

  從現在開始,我將開始一段新的生活,暑假書店實習工作,這是我期待已久的工作,我在之前已經做好了準備,我相信我會在不斷的前進中得到更多的進步,只要自己一直不斷的努力下去,就會有更大的發展,大學生書店實習報告。在書店實習的過程中,我遇到過很多的困難,不過這些都是暫時的,只要自己不斷的努力,我就可以做的更好,因為這就是現實存在的狀況,不斷的努力,不斷的進步!一、書店實習內容未去書店之前就對這份實習滿懷期待。之前去書店都是以顧客的身份,這次角色要作徹底地轉變。

  7月1日下午一點,我開始了在書店的實習。按照計劃,店長將對我進行20個工作日的培訓,在這20天里,每天都將有一個專門的培訓內容。徐老師向我簡單介紹了書店實習時的一些任務,并著重強調了對圖書的記憶和相關賣點的掌握。望著那一排排、一架架的圖書,想著要一個個地去記憶還真的有些畏懼,不過在之后日子里的導購過程中,我才體會到了這樣要求的必要和深意。作為傳播的窗口,書店直接面向著廣大的讀者人群,在書店的圖書展架中,新東方自己的圖書占了較大的比例,TOEFL,GRE,IELTS,GMAT等專架上的圖書每天的需求都很大,新概念系列作為新東方學校一直以來基礎英語課程的教材,也是書店賣得最好的品種之一,這樣,對這些圖書的導購便是重中之重,在之后的學習的過程中,對這些系列的圖書的掌握也成為了我學習的重點。下面是店內工作的大概流程與主要工作內容:1.圖書的接貨與入庫據說,沒有經歷過暑期班的店員,不算真正的店員。

  雖然受到奧運的影響,但是暑期班的學員仍然很多,而學校學員的到來伴隨而來的自然就是書店工作的繁忙期,而我的實習期也正在這段"繁忙期"內,這樣,我有機會親身體會書店工作的辛苦。店內圖書在這期間內每天的流量都很大,所以幾乎每天都會運來很多書,而書籍的接貨、入庫這一環節就成了最鍛煉人的環節,勞動強度很大。圖書從需求到入庫的一系列環節是這樣的:需求申請批準作單報單接貨清點上架入庫。其中,我能接觸到并經常參與的是"接貨清點上架入庫"。首先,接貨就是將圖書由車上卸下,當然僅僅是卸下還不夠,必須將同一種書擺好在一起,并且要大概記住什么書在什么位置,這樣才能更好地進行下一步--清點。清點,也就是對單,逐一清點發來的貨是不是自己要的貨,有沒有少或多,版本價格是不是清單上要的,一般要求的是書號也要對才行,但因為經常來的都是本版書,熟悉的貨,對得也快,書號也就不用那么仔細的看了。作為店員,對書店架上哪些圖書缺少了必須做到心中有數,并且要及時地補架。所以,當來貨清點完后要將書店書架需要的書找出,放在專門的拉車上,拉到3樓店內補架,其它的書則要入庫了。書店的地庫在地下一層,空間不大,但是里面整齊地、分門別類地存放著各種圖書。

  這段時間除了書店店內圖書的大流量外,外賣也加大了圖書的流量,所以書店又臨時申請了一個分庫。2.貼磁從地庫拉到3樓店面的書在上架之前要進行"貼磁"。所謂貼磁,就是將專門的磁條粘貼在圖書靠后頁碼部分的夾縫里,這也算上是一種安全措施,防止圖書被盜。如果圖書未經消磁就要被帶出書店,門口的掃描儀會自動發出刺耳的"嘀嘀"聲提示。貼完磁條的圖書就可以補充到書架上了。3.圖書的上架與擺放圖書上架擺放也有一定的講究,有的圖書要特別推薦,這時會單獨為其專架陳列、封面向外,或在醒目的位置運用貼海報、擺書花、大量堆放等方法吸引顧客的注意。而一些顧客注定要來尋購的圖書,如TOEFL系列等,則一般采用書脊向外的方式擺放。有時候一些擺放方法會綜合運用在一起,以達到更好的實際效果。有時候,拉上來的補架圖書數量多一些,扎一看書架上真的沒有地方擺了,但是經過合理的組合、技巧的安排,突然會發現有很大的空間。往往看到"老"店員做到這點的時候會覺得很神奇。4.導購導購是店員工作中很重要的一部分。之前對圖書品種等的學習效果如何都在導購的過程中集中體現了出來。同時,在這個過程中,店員將直接面對顧客,店員的一言一行都將代表大愚書店,所以我也學到了怎樣以店員的形象面對顧客。

  在導購的過程中,有些顧客會有很多問題,他們希望能從店員這里了解到對于他們(或他們的子女)來說,選擇什么樣的圖書更好、更適合等等。剛開始導購的時候我很不自信,顧客的`期待越大,感到的壓力也越大。隨著導購次數的增多,以及對圖書產品等的進一步了解,漸漸的自然起來,并投入了進去,而且學會了從顧客的角度出發,簡單地舉兩個導購過程中的例子:一位老者想為其現讀初二,計劃于高三考托福的孫子買關于托福的書,想聽下我的建議,我建議他首先孩子要打好詞匯的基礎關(我分別介紹了新東方的5種詞匯書,并建議應該從基礎的詞匯記起,并推薦了2本書:10000紅寶),另外還要對托福考試的題型等有個整體的把握了解(我介紹了基礎班的"特訓"系列及官方指南與備考策略),最后我還向其推薦了"GRE紅寶"及其輔助的"17天搞定GRE詞匯",因為孩子將來要在美國讀大學,必須掌握相當可觀的詞匯量才能在課堂上以及平時的生活中完全沒有障礙,實習報告《大學生書店實習報告》。另一件事情是,顧客想為孩子買新概念2的教材,我在向其推薦輔助資料"全新全繹小題大做"時,仔細為其分析了孩子的實際情況,其孩子開學讀初三,課業比較多,時間不是很充足,所以配上"全新全繹"可以幫助減少整理課堂學習筆記等的時間,而"小題大做"沒有時間就不必買了。

  當然,不是每次導購都能成功,很多時候面對顧客的問題無從回答,還要去尋求"老人"們的幫助。5.其他店內工作隨著暑假班的開學,書店展開了外賣活動,外賣很辛苦,8月27日的外賣應該是最辛苦的了,整個書店忙碌了一天并且又是一晚…第二天又是接著開始,我周一過來的時候看到郵箱里市場部同事做的FLASH,感覺自己當時應該在場的…幫不上大忙,但是可以去分擔。與此同時,書店也有些新的店員的加入,我也開始更多地去分擔一些其他的工作。書友會會員登記。大愚書店的會員可以享受8.8折的優惠(國外原版圖書除外),并且可以積分,在全國的大愚書店可以通用。成為會員的方式有:3元工本、購物滿50元、學員免費、員工免費等。人多的時候可以先登記下卡號,然后簡單輸入甄別信息,盡快登記下一位,之后空閑時再進行信息補充。3元工本費辦卡要貼小票底根,滿50的要出示小票,學員要登記學號。開具發票。因為要改換機打發票,對一些遠處顧客進行詳細的登記,以便之后開發票后郵寄給顧客。輔助收銀。收銀處超過3人時主動協助收銀員,做一些輔助工作,提前提醒顧客出示聽課證或會員卡,消磁,打包,裝袋,禮品(新東方圖書滿99元+1元送原價3.5元筆記本;新東方圖書滿199元+1元送原價19元大愚文化衫)…二、收獲與感悟店內期刊方面,我在店面的時間內發現購買新東方英語期刊的很少,書店曾做過與書友會會員卡綁定的促銷,雖然有一定的進展,但是由于是為了書卡,能真正閱讀有待懷疑,而且這種行為本身就讓人覺得《新東方英語》賣得不是很好。我做過思考,首先從期刊的定位上,中學版自然是應該包括初中和高中階段,但有讀者反映我們的中學版總體難度水平偏向于高中,對于初中生來說閱讀難度較大。而據我了解,高中生中的課外英語閱讀人群遠遠少于初中的,初中這一部分的潛在讀者數量非常。關于期刊的定位是否可以進一步的細分,不知道期刊部的同事是否考慮過這一點,當然這只是我個人的一點看法。走進書店,會發現在書店的收銀處后面有著這樣一句話,"追求卓越,挑戰極限"。我想這句話不僅僅適用于這里,每個行業,每個崗位都應有這樣地追求。工作之間總能找到相通的感悟。

  一個月的時間說長不長,說短也不短,是書店加深了我對大愚的了解與親近感。書店就是大愚的前沿陣地,其他部門都是后方,從后方的不同部門開到戰場,大家戰斗在一起…這其中固然充滿著汗水,但更多的是大家一起工作時收獲的快樂。在書店,我對新東方本版圖書有了更多的接觸,新東方圖書出國留學培訓系列賣得一直很好,主要是新東方老師作者對該領域研究得很深入,一般新東方學員也會來買自己喜歡的老師出的書,應該是出自于一種信任。新東方學校課程所需教材也是店內賣得較好的書,如:新概念系列、PETS系列、朗文語法系列等。大愚圖書勵志系列賣得也不錯,這也可能是學員想對自己喜歡的老師做更多了解的原因。對于英語讀物,來買的學生不是很多(據我觀察),多做臨時翻讀,倒是家長來為子女選購的多一些,但也多僅限于能引起學生閱讀興趣的書,如:《哈里波特系列》等。音像產品方面,一些能練習口語和聽力的經典影視很受歡迎,如:《亂世佳人》、《魂斷藍橋》、《阿甘正傳》、《老友記》、《越獄》等,明日東方的《新東方背單詞》口碑也很好。相對而言,新東方的四、六級圖書有待改善。詞匯書類中星火的很受歡迎,星火詞匯類圖書的整體設計、版式安排、詞條內涵等都值得學習借鑒。新東方四、六級的圖書雖然展開了促銷并專架擺放,但在我觀察的時候選購的人依然很少。同樣,新東方考研系列圖書也不是很熱賣。我想這些與星火的專研詞匯和王長喜的精專試題是有關系的。與此同時,原版引進圖書專架上的圖書問津的人也相對很少,一些原版書從外觀上顯得已經很舊,價格是一方面原因,我想還有就是來大愚購書人群中大多還是為出國、考試等暫時利益,能安心閱讀大部頭英文原著的不是很多。另外,我還發現,來書店直接求購小語種圖書的顧客也大有人在,書店雖然有諸如日語、法語、韓語、德語等的圖書,但是圖書品種不太多,往往不能滿足一些顧客的選購。

大學生實習報告 篇2

  前言

  畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,讓我們在實際中體會理論,運用理論,受益匪淺,同時打開了視野,增長了見識,使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去的重要性,為以后進一步走向社會打下堅實的基礎,只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式,調整心理,各方面都做好充分準備,去適應社會,才能被這個社會接納,維持生存進而更好地發展自己。

  實習時間:206年07月07日至20xx年09月30日

  實習地點:

  實習公司: 四川建筑職業技術學院

  實習目的:一方面,了解辦公室文化和辦公室管理方法,提高調查研究、搜集資料、整理資料的能力,提高理論與實際相結合的能力;另一方面,深切體會人力資源管理的重要性和管理的程序,提高協同合作及組織工作的能力,培養獨立分析問題和解決實際問題的能力。

  實習內容和方法:

  在公司實習期間,我從事的是辦公室文員工作,主要負責:接聽、轉接電話;接待來訪人員;負責總經理辦公室的清潔衛生;做好會議紀要;負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送等工作。

  在做以上的工作的時候,我采用了看、問、學等方式,初步了解了公司文秘工作中的具體業務知識,拓展了所學的專業知識。我每次都是虛心向辦公室的其他同事請教,學習,根據公司的規定,結合自己的理論基礎、專業知識,爭取有所創新,認真做好每一份工作。在實習完后,我不管是理論基礎方面,還是實際工作能力方面,都有了很大的提升,為以后正式參加工作奠定了堅實的基礎。

  一、實習基本情況

  20xx年07月07日這一天我開始了我的實習經歷。我懷著一顆激動而緊張的心踏入了四川建筑職業技術學院,剛進入辦公室的那一刻,我覺得我正在走進另一個領域,在這里我即將度過兩個多月的時間,更會在這里認識更多的同事和朋友,學到更多的知識。

  辦公室助理職位簡介:

  我從事的是辦公室助理的工作,只要負責以下一些工作:

  1.接聽、轉接電話;接待來訪人員;

  2.負責經理辦公室的清潔衛生;

  3.做好會議紀要;

  4.負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送;

  5.負責傳真件的收發工作;

  6.做好公司宣傳專欄的組稿;

  7.管理好員工人事檔案材料,建立、完善員工人事檔案的管理;

  8.統計每月考勤并交財務做帳,留底;

  9.管理辦公各種財產,合理使用并提高財產的使用效率,提倡節儉;

  10.參與辦公誰調研,資料研究。

  11.接受其他臨時工作。

  二、實習過程:

  剛進公司時,對整個公司的工作非常陌生,助理工作也不知道從何下手,更談不上管理。后來在公司領導和同事的指導幫助下,開始對公司對業務,對職位職責有所了解,并充分地應用在學校學到的知識,很快的了解了公司的運作流程。這些事情看上去很簡單,但是真正實施起來難度不小,需要注意幾個方面:1、工作流程的了解;2、應用專業知識的熟悉;3、人際關系的協調;4、與上司、客戶和同事的溝通技巧等。這些在學校是遠遠學不到的,只能是大概的有些了解,并不是很清楚,經過一段時間的實踐,才讓我真正的全方位的了解,當然還有很多東西目前掌握的還不夠,需要以后的多加了解和學習。

  雖然一開始只是接聽電話和傳達旨意,但是這里還很有學問,你要注意語音語調等等一些細節,還有就是打字復印等簡單工作,看似簡單,其實需要耐心和小技巧,還得注意時間分寸。要是接待來訪客戶就更是學問大了,你需要察言觀色地了解他們的心理,了解上司的意圖等等。由于我更多的是想了解整個公司的工作流程尤其是人力資源管理方面的知識,所以我經常性地努力爭取更多的機會去接觸專業知識多涉及到的領域,而不僅僅局限于完成文員的崗位職責。盡管好多人都認為辦公室文員是一“打雜”的角色,但是我一方面認真的學習和努力完成領導布置的任務之外,積極主動地爭取更多的機會

  去接觸其他工作。一開始會覺得很難堪,因為你實在是初出茅廬,盡管你是人力資源專業出來的,但是同事們特別是年齡大一點,職位高一點的員工一般都不會給你機會,也不會相信你,甚至有的還會給你臉色,要不就還會誤會你的.意思,以為你是在炫耀,要不就是邀功,其實這些都是在實習的時候我們要努力克服的。我們唯有的方法就是真誠和謙虛,還有不放棄的精神,比如在我的一再努力和要求下,我擁有更多的機會去參與部門里的其他工作,而不僅僅局限于了一個文員,印象最深的就是我硬是參加了實習期間公司招聘計劃里的職責編寫工作,盡管還是犯錯了,但是我沒有受到過多的責怪,相反經理還給我認真的上了一課,那真的是有一種“聽君一席話,勝讀十年書”的感覺。

  但是其實我更多的感受還是做文員,針對文員這個職位的特點,最值得一提的便是對挫折的處理,具體遇到到挫折時,我發現不妨從調整心態來舒解壓力,面對挫折。遇到挫折時應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態度,要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發奮圖強。善于化壓力為動力,改變內心的壓抑狀態,以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。復印、傳真、公文處理等基本工作我都已熟練。而文員管理要制發文件,處理文件和管理文件。在各種文件中,大部分還具有不同程度的保密性,而且各級秘書人員經常接近領導,看一些重要文件,參加一些重要會議,所以,秘書人員在公共場合活動時要注意內外有別,把握分寸,對什么應該說什么不應該說要心中有數。準確,是對工作質量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現政策,正確表達領導意圖,正確地辦文辦事,言行有分寸,文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。文秘管理的準確性,涉及的方面很多,簡要地說,就是:辦文要準,辦事要穩,情況要實,主意要慎。而要做到這些,必須態度認真,作風過細,不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比如說辦理公文,就要保證文件的質量,用詞要準確,材料要真實,抄寫要認真,校對要仔細,力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作,甚至釀成難以彌補的損失。

  在我實習的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實習日子短和我并非文秘專業的關系,對文秘的還有一些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領會其精髓。但時通過實習,加深了我對文秘基本知識的理解,豐富了我的實際管理知識,使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業文秘管理工作,既要注重管理理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

大學生實習報告 篇3

  實習的日子即將結束,我知道這一天遲早會來,但是我沒有預想到它會來的這么早。面對它的結束,我內心里面百感交集。有很多說不清道不明的情愫。但是唯一不可否認的一點,是我在這段時期里,收獲到了很多,也成長了很多。所以,為了讓這段記憶更加的深刻,我要在這段事情結束以前,給我所經歷的成長和工作做一個實習報告。

  作為一名應屆畢業的大學生,我來到一家xx超市以一名實習營業員的身份,開始了我人生當中第一份正式的工作。對于這一份工作,我剛開始會是拒絕的,但是因為親戚的強烈推薦,我就鬼使神差的答應了下來。而我拒絕的原因是因為我覺得超市營業員的這一工作崗位太沒有面子,一般這個工作崗位都是一些中年女性,而我一個剛畢業的大學生就來從事這樣的工作,顯得特別的格格不入和沒有志向。但是在我來到這份超市營業員的工作崗位后,我就感覺并不是這樣一回事了。我不應該對任何一個崗位抱有偏見,也不應該看不起任何一個崗位。每一個崗位工作的人員都有他存在的價值,也有他的不易。況且,我這才剛剛步入社會,不能眼界太高,和太過挑剔。所以,在想通這一切后,我開始認真的對待起我作為一名營業員在超市里每一天的工作。

  用心的巡查超市里的每一處環境,維持好超市里良好的.秩序,保持好超市里干凈整潔的狀態,用心的做好補貨上架的工作,用心的做好顧客的服務工作,為顧客指引購買商品的地方,耐心的回答好他們的咨詢問題等等。這一系列的工作雖然聽起來挺簡單和輕松的,但是實際上做起來卻是很難,一整天也都是在繁忙中度過,忙到自己忘記時間,忙到一天就這樣過去了,忙到整個實習期也這樣過去了。但是在份繁忙中,我也體會到了十分充實的感受,體會到了這份工作里獨有的樂趣。并且我也學習和收獲到了很多東西,比如怎么和人進行友好的相處,比如怎么更好的提高我的工作效率,比如如何進行全方位的思考,等等這些都是通過我在這段實習期里慢慢積累而來的。

  雖然在段實習期里,我工作的很開心,但是出于對未來發展方向的考慮,我應該不會再繼續留在xx超市里工作下去了。我會帶著一份新的期待開啟我另外一段新生活和新工作。

大學生實習報告 篇4

  一、實習意義:

  階段實習教學是專業教學方案的重要組成部分,是實現本科教學培養目標的重要教學環節,是全面貫徹黨的教育方針,實現理論教學與社會實踐相結合的重要方式。在實習過程中,我們可以學習到在學校里學不到的東西。像溝通技巧,一些社會禮儀和人際關系的處理方法等等。階段實習為大三的學習提供了參考,更為大四的就業奠定了基礎。

  今年暑假,我有幸來到浙江嵊州瑞豐村鎮銀行進行為期一個月的實習。作為一個大學生實踐是必不可少的,因為只有通過實踐才能真正懂得課本中的知識。我很感謝瑞豐村鎮銀行的領導給我這個學習的機會,讓我的金融知識不僅僅局限于書本,而在于實際,更好的了解到當下的銀行業情況以及銀行各種業務的操作流程,為以后的工作打下堅實的基礎。

  二、實習單位介紹

  浙江嵊州瑞豐村鎮銀行是紹興市首家村鎮銀行,由浙江紹興縣農村合作銀行主發起,18家法人公司參股成立的新型村鎮股份制商業銀行,注冊資本1.76億元,總部設在浙江省嵊州市區,占地面積13萬平方米,建筑面積6萬多平方米。該行內設辦公室、人監部、信貸部、財計部、稽核部、綜合業務部、保衛部、合規管理部等“七部一室”。浙江嵊州瑞豐村鎮銀行主要為轄區內農民、農業、農村及社區經濟提供金融服務,可經營吸收公眾存款,發放短期、中期和長期貸款,辦理國內結算與票據承兌與貼現等業務。這對于解決我市農村金融機構網點覆蓋面低、金融供給不足、競爭不充分和農民貸款難,支持農民創業創新和農村經濟發展,具有十分重要的意義。

  此次,我主要是在信貸部進行了實習。浙江嵊州瑞豐村鎮銀行作為服務地方經濟的農村合作金融機構,它的信貸服務對象主要是個體工商戶、中小企業等等。在信貸業務方面,瑞豐村鎮銀行首先是抓好優質工業企業的貸款授信工作。每年年初,在組織信貸人員全面調查摸底的基礎上,切實加大對符合國家產業政策、產品有市場、企業守信用、發展前景較理想的優質企業的貸款授信力度。其次是根據市委市府確定的重點工業企業和重點稅源企業名單,切實加大對開戶在合作銀行的重點工業企業和稅源企業的信貸支持,并在利率執行上給予一定的下浮優惠,促進其經濟發展。嵊州瑞豐村鎮銀行雖然是一個小銀行,但對我來說仍是一個象牙塔,是一個學習的殿堂,我很高興能在這里學習一個月。

  三、實習內容

  緊張有序的實習生活讓我一改從前自由散漫的作風,自覺融入到這個優良的工作環境中去。生活節奏變得規律,每天準時上下班,生活變的非常的充實。

  在實習的一個月中,我從最簡單的理論知識開始,先了解了各種業務的內容、辦理流程及條件,之后再進行了各種業務的簡單操作,把之前學的業務知識運用到操作中。

  下面對我實習時所學的業務知識做一個歸納:

  儲蓄業務

  儲蓄部門實行的是柜員負責制,就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業務,即開戶,存取現金,辦理儲蓄卡等,憑證不再像對公業務部門那樣在會計之間傳遞,而是每個柜員單獨進行帳務處理,記帳。但是每個柜員所制的單據都要交予相關行內負責人先審核,然后再傳遞到上級行“事后稽核”。

  財務會計業務

  對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分為三個步驟:記帳、復核與出納。這里所講的票據業務主要是指支票,包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務,首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符,方式就是通過電腦驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能再記整。

  對于現金支票,會計記帳員審核無誤后記帳,然后傳遞給會計復核員,會計復核員確認為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現金付訖章,收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳后)。轉帳支票的審核內容同現金支票相同,在處理上是由會計記帳員審核記帳,會計復核員復核。這里需要說明的是一個入帳時間的問題。現金支票以及付款行為本行的轉帳支票(如與儲蓄所的內部往來,收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下,如一些委托收款等的轉帳支票,經過票據交換后才能入帳。

  很顯然,會計是很忙的,進行財務會計業務操作時最重要的是要細心,要耐心,千萬不能浮躁。

  信貸業務

  由于目前的實際情況,中小企業、個體工商戶、個人獨資企業融資難,盡管央行一再出臺有關鼓勵銀行向中小企業貸款的方案,但是,在各個銀行內部都有嚴格的控制。嵊州瑞豐村鎮銀行也是如此。所以,銀行目前也投入了個人貸款領域。需要注意的是,銀行的個人貸款業務并不是直接將款貸給個人,而是與商家簽訂一定的協議,其實是將款貸給商家,然后商家把商品賣給個人,個人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協議時,審查商家的證件是否齊全。而個人要向銀行提供有關的收入證明,身份證明等。一般都是以購買的標的物作為抵押,最常見的就是動產抵押(如汽車貸款)和不動產抵押(如住房貸款)。信貸部門實行的是審貸分離制,就是進行貸款客戶開發與具體發放貸款,審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。

  四、實習心得

  經過在浙江嵊州瑞豐村鎮銀行的一個月的實習,我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內容,主要是銀行儲蓄業務、財務會計業務、信貸業務等等,當然還有一些打雜的'小工作,像分類書信,打word文檔,折對賬單等,這些打雜的小工作也讓我學到了不少東西。在學校期間,我就已經學習過一些關于銀行方面的課程,例如《貨幣銀行學》、《銀行經營管理學》等等,無疑這都為我在銀行的實習打下了一定的基礎。

  在這次實習過程中,讓我得益最深的就是能夠到信貸部和財計部學習,在這些部門中我學習到了平時書本沒有詳細介紹的知識,這使我對自己的專業有了更為詳盡和深刻的了解,也是對這兩年大學里所學知識的一個鞏固與運用。顯然的,只有理論沒有實踐,那只是紙上談兵,根本就無法真正掌握這些知識,只有將理論運用于實踐,才能真正掌握理論,下一次才能更好的將理論運用到實踐中去,這次實習真的讓我學到很多知識,學到了只靠書本無法理解的知識。

  此次實習使我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。這次實習的業務多集中于比較簡單的會計業務和信貸業務,但是,這幫助我更深層次地理解銀行相關業務的流程,使我在銀行的基礎業務方面不在局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的業務往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎的實務尤其顯得重要。從這次實習中,我體會到,如果將我在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這才是我學習與實習的真正目的。

大學生實習報告 篇5

  本人這次在xx人民出版社進行為期三周的企業實訓,通過這次實習,我清楚了實習報告怎么寫,下面,我向大家提交的我實習工作總結,也算是我的畢業實習報告總結,在此,感謝所有領導和同事對我的關愛。

  一、實習單位:xx人民出版社

  xx人民出版社建立于1951年,是一個實力雄厚的綜合性出版社。主要出版政治、經濟、歷史、文化、青年讀物、詞書譯文和工具書。xx人民出版社建社以來,始終致力于優化選題,出版了一批層次高、品位高、質量高的圖書,并具有一定的時代特征和地方特色,贏得了社會各界、尤其是學術界的好評。有600余種圖書分別獲全國及省以上優秀圖書獎。

  二、實習內容:校對

  本人這次在xx人民出版社進行為期三周的企業實訓。xx人民出版社,1954年成立于xx,是一個實力雄厚的綜合性出版社。前身是1951年1月成立的xx人民出版社。主要出版政治、經濟、歷史、文化、青年讀物、詞書譯文和工具書。出版有《中共黨史人物傳》、《秦漢史研究》、《唐代文學》、《魯迅研究》、《當代史學》、《中國風俗》等。

  這次實訓我被按排在校對部,工作主要是協作社里的校對,準確使用校對符號,消滅錯字,補齊遺漏,糾正版式錯誤,嚴格執行三校加點校制度,保證期刊質量

  在實習中的第一周,因為對一些情況還不熟悉,開始大部分時間我都是在看各位同事的操作,他們校對的熟練程度和經驗設置不是我一時能乞及的。所以在學習時必須全神貫注的'去看,有時候稍不留神就會錯過一點,還得請教讓他們再重新演示給我看,多思考就會發現問題,然后去尋找答案,這樣我每天也是有收獲的。偶爾有很簡單的東西他們也讓我試慢慢著做,但我的表現還不甚讓人滿意。顯然,最重要的還是自己動手練習,否則你以為掌握了其實并沒有,不動手一切只是紙上談兵,。比如在校對一份作者的投稿時,你都能看到同事輕而易舉的幾步完成,可是自己操作時不僅速度慢而且也不準確,中間還出現將對的改錯了。實踐是檢驗真理的標準現在是有深刻體會了。

  接下來的二周,由于掌握了各種校對符號,和校對的一些基本程序和技巧,所以在后面的一次又一次校對中,開始速度提高了很多!但與同事們還是差距很大。比如,再對原稿中的錯字別字要一一羅列出來,并在錯誤的地方要用校對符號標示出,但我還是太馬虎了,遺漏別字,標點符號,有些地方忘了標記。并要堅持做到保持頁面整潔,美觀。在交校樣時,我還請同事們再校對一遍,并提出意見。之后慢慢琢磨,改進方法!后面遇到新的問題,不僅是能力上的,更重要的是知識上的欠缺。比如在核對標題、署名,文中人名、地名、數字、公式等,自己有很多不太了解或記得不清楚,但校對要求的就是真實,準確,正確。所以我不得不利用閑時查閱觀閱這些知識,以充實自己的知識籌備。進而達到更高的級別。

  很快進入到第三周,在校對精確度和速度提高的情況下,我起初開始獨自校對一些報紙,稿件,并逐漸做二校、三校點校,由簡單到復雜,再由復雜到簡單。最后快結束實習實習時協助編輯接觸一些報紙和書籍的校對,這個校對要求相對來說是更嚴格的。但對我的能力也是一個極大的提高。不僅要

  1.檢查多、漏、錯文字及標點、符號錯誤;核對標題、署名,文中人名、地名、數字、公式。

  2.檢查版面、格式,圖表位置及表題、圖題,字體、字號、字距和行距。

  3.檢查標題位置、層次及轉行,注釋、參考文獻及序號,核對中英文目錄及頁碼與文章的一致。

  4.檢查目錄及對應的頁碼、刊眉、頁碼順序、版權,封面、封二、封三、封底的文字、刊號、年月期號。綜合處理,這個任務是相當艱巨的!但在實習老師的鼓勵和協助下,我門也完成的不錯,通過這個高層次的鍛煉,讓我更是連貫的接觸了由校對,到排版,美編,校對處理到印刷出版的整個流程,達到對我的專業印刷圖文信息處理的更進一步學習!

  堅苦的實訓,理論加實踐,貫穿始終的流程式學習,讓我的動手能力提高很多,也使自己的專業知識更好的得到了實踐、證明,更使自己在人格定位上提出了一個更高的要求!

  三、收獲與感想

  三周的時間彈指一揮就毫無聲息的流逝,就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆.原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活,現在已經漸漸變得順其自然了,這或許應該是一種慶幸,或許更應該是一種嘆息三周的磨刀練陣。

  “從每一個標點符號查起,從每一個錯字、別字校對,細心對待每一個微不足道的地方,那可能就是你突破勝利的起點!”這是我實習以來感受最深,也是堅信的一句話!

  就校對而言,一次實踐讓我遇到課堂上從未遇到的問題,從而促使自己去學習校對符號的運用,文字排版技術等一系列有關知識。達到了知識的綜合運用能力!在此期間,由于學習的必要,我接觸學習 photoshop,illustrator,cad lt和coreldraw這些平面軟件,雖然不太熟練,但也進步不少!

  實習期間,老師帶領我們參觀了社里其他部門,針對我們的印刷圖文信息處理專業,了解學習到制圖→輸出菲林→開料→印刷→裝訂→切成品→全檢→入庫流程!對以后在我們的專業更好的發展奠定良好基礎!

大學生實習報告 篇6

  停留在廣州一刻這個寒假我沒有回到家鄉那安靜安樂窩,而是去了廣州,一個月的見聞和我的個人感觸,在此向大家匯報一下。

  今年的春運較往年更加緊張,但因為新添了高鐵動車,火車普遍提速,一切還是很有序的;在大部分人從南下北上回家過年的情形下我卻是南下,所以車途愉悅,一點也不擁擠。一到廣州,坐上公交后,無意中聽到了公交移動電視里傳出來的"手持電視機"這個東東,把家庭影院裝在口袋,隨時隨地關注新聞時事,不禁感嘆這邊的數字電視和電子化產品發展普及之迅速,不知道還要多久在武漢才會流行這個手持電視。

  回到我父母住處,路過附近的廣東白云學院,氣派有加,但是圍墻高深,一種神秘的裝潢,無法接近的誘惑力;也是個獨立學院,但聽親戚說進去學一年的服裝設計出來就是高薪,這情況在我們這邊的獨立學院貌似是不存在的。偶然發現坐公交除了一般的.卡,還有老人卡,學生卡,在武漢我好像只見過愛心卡,可見廣州這邊給學生的福利又多了一件。說到公交,我還有個感觸就是,不管走到哪里坐公交,都不會坐錯方向,因為每個公交站牌那里除了路線圖,本站名稱外,特別還把下一站名字也寫出來了,這樣的話就不容易坐車坐錯方向了;而在武漢我就坐錯過好多次;雖然武漢公交站牌路線寫的也很清楚詳細,但是那個路線方向指示箭頭很不顯眼,我以前居然沒注意過,直到后來才知道有個指示方向的箭頭,特意去仔細看了才確信真的是有;不同的地方,給人的方便,給人的感覺就是不一樣。除了這個站牌,學生卡外,廣州的公交車上我發現那個安全緊急工具也比較齊全,車上很少本地人吵罵的聲音,老病殘弱孕專用坐很少有人去搶著做的,搶位子的人也少,好多人喜歡站著;還有一點,就是公交報站,除了普通話和粵語外也都有英語,再者沒有任何廣告詞夾入其中。

  在個廣州花都新華鎮,感覺像一個大城一樣,什么都有,我不是鄉巴佬的心情,而是真的覺得他們這里什么都齊全,大氣;電腦城也很繁華。步行到這邊的秀全公園,不像武漢的東湖公園--花園式散布散心之圣地,而是小型游樂場的熱鬧非凡,有休閑益智的,也有刺激挑戰性的,不僅僅是公園,也是個消遣的娛樂場所了。

  輾轉來到了花都珠寶城,著名的石頭記總公司就在這里,集聚全國數家有名珠寶玉石集團公司都在這里,郊區里的工業區;一大特觀就是石頭記礦物主題公園,遺憾的是沒有機會進去參觀下;聽說門票很貴,里面有這種珍奇礦石器物,地下礦物展覽館,水上華麗餐廳;公園四周不是圍墻鐵網圍著,而僅僅就是半尺來高的園林小灌木,沒有任何人穿越而入。外圍的人們可以清楚地看到里面造型奇特的假山、奇石、湖、湖上餐廳等。一種向往和敬畏從心底升起。

  走走停停好多個地方,無心卻有意留意著這里的一切,感覺真正的、不一樣的大城市風貌,有種吸引,一種魅力。但這里的天氣,實在不通人意,陰雨連綿。最后,還是選擇早早離開這里,因為我怕我迷上這里了。拿著火車票進了候車室,結構復雜而很到位,大型中轉站的舒適無華,"統一祖國,振興中華"幾個大字,掛在火車站的頭頂,回蕩在我的腦灣,每相鄰的幾個候車區就會有很近位置的洗手間、茶水點,液晶電視也高高掛著,宣傳著本地的文化,而不是完全的廣告。

  一路旅程,我的見識不短淺,不膚淺,幾分匪淺,無動手的實習,卻是涉足躊躇間的賞賞;與大家分享;我意如此,而已。

大學生實習報告 篇7

  一:實習目的

  目前protel電路板是一個熱門技術, 很多高校學生選擇與此相關的畢業設計, 同時高校也 有與此相關的項目。通過對一只正規產品 GWL—100 單片機學習開發板的安裝、焊接、調試、了解電子產品的裝配全過程,訓練動手能力,掌握元器件的識別,簡 易測試,及整機調試工藝,從而有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學習專 業的相關知識。培養理論聯系實際的能力,提高分析解決問題能力的同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

  本周實習具體目的如下:

  1、學習并掌握 Protel 99 SE 軟件,在實操過程中能靈活使用該軟件。

  2、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

  3、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊 接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

  4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍。

  5、了解電子產品的焊接、調試與維修方法。

  二:實習內容和要求

  實習內容:

  1、對照原理圖講述整機工作原理。

  2、對照原理圖看懂裝配接線圖。

  3、了解圖上符號,并與實物對照。

  4、根據技術指標測試各元器件的主要參數。

  5、講解焊接的操作方法和注意事項。

  6、焊接練習。

  7、分發與清點零件。

  8、萬用表的工作原理及其分類。

  9、講解元器件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

  10、講解如何使用工具測試元器件。

  11、組裝、焊接與調試 GWL—100 單片機學習開發板。 實習要求: 熟悉運用 Protel 99 SE 軟件,學習理解并繪制萬用表電原理圖,認真細致地安裝焊接,排除安裝焊接過程中出現的故障以在規定時間內完成正規 GWL—100 單 片機學習開發板的安裝、焊接、調試及使用。

  三:實習設備及材料

  (1) 電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w, 烙鐵頭是銅制。

  (2) 吸錫工具,鑷子,螺絲批等必備工具。

  (3)錫絲:由于錫它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固, 焊點光亮美觀。

  GWL—100單片機學習板的主要硬件資源有:

  1)8路高亮LED發光管 可做交通燈、流水燈、信號輸出指示等實驗。

  2)4位一體集成LED數碼管 可做動態掃描及靜態顯示實驗,做時鐘、溫度、數值顯示等實驗。

  3)8個獨立按鍵

  4) 蜂鳴器模塊

  5)一路繼電器 鍵盤檢測、按鍵控制實驗。可做各種發聲、音樂、鬧鐘提醒及報警實驗。繼電器是工控最常用器件之一,可以弱電控制強電器件,系統留有2路斷閉觸頭輸入輸出接口,可方便對接外部可控信號的輸入和輸出。

  6)DS18B20溫度傳感器。

  7)DS1302時鐘芯片 可做溫度測量顯示和溫度檢測控制器等實驗。做萬年歷、定時器、鬧鐘等。可學習I2C總線的讀寫、12C總線的程序編寫、可存儲數。

  8)EEPROM芯片AT24C02 據的存取。

  9)一體化紅外線遙控接收頭可練習編寫單片機的精確延時程序,可以做紅外線解碼實驗、紅外遙控實驗(鍵值顯示、遙控開關、紅外線遙控器等。

  10)字符顯示接口 閃爍顯示。LCD1602液晶顯示模塊可顯示兩行字符,可實現字符移動。

  11)文字圖形顯示接口 圖片。

  12)ISP接口LCD12864液晶顯示模塊可顯示英文、中文漢字、圖形及支持AT公司的下載線,可以在線燒寫多種MCU程序,無需拔下芯片即可把程序固化到MCU內部的EEPROM中,支持多種品牌芯片在線燒寫。

  13)MAX232 串口通訊模塊 可以與計算機串行通信,同時也可對STC單片機下載程序,還可以實現主從系統中多機互連,一口多用。

  其他元件包括以下

  (1) 電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30 w, 烙鐵頭是銅制。

  (2) 螺絲刀、鑷子等必備工具。

  (3)錫絲:由于錫它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固, 焊點光亮美觀。

  (4)電路板上的元件: 二極管,三極管,電阻(排阻) ,電容(瓷片電容、電解電容) ,晶振,電位器, 按鍵,數碼管,自鎖開關,USB 座,電源座,串行口,蜂鳴器,繼電器,芯片, 紅外線收頭,ISP 下載座,單雙排插針,芯片插座,跳線帽,USB 電源器,串口線 等等。

  四:設計原理分析

  GWL—100是一款具有編程、設計、調試、ISP下載等功能的單片機學習系統, 可以支持ATMEL 89S系列、89C系列等以51為內核的單片機編程和實驗。GWL—100 全面適應和滿足初學者的需求, 可以使初學者在最短的時間里掌握單片機的基本 編程、設計、調試等開發技術。同時也是工程開發技術人員開發產品和項目的好 幫手,是一款功能強、擴展方便的學習單片機應用技術和調試開發的好工具。 系統功能特點 GWL—100學習板上集成了豐富的實驗硬件資源和常用的接口電路:LED、數碼 管、字符顯示、漢字及圖像顯示接口、鍵盤接口、串口通訊、串行FLASHI2C讀寫、 蜂鳴器、繼電器、溫度傳感器、紅外遙控、電源電路,另外還可以擴展各種功能 模塊。 具體各零件有著其特殊功能,如蜂鳴器,單片機工作電壓為 5V。一般使用 USB接口供電,直接從 USB 接口獲取 5V 電源。當電壓小于下限電壓值或大于上限電 壓值時,蜂鳴器將報警。其他如加一個 11。0592MHZ 的晶振是為了以后做串口通 信時和 PC 有相同的波特率。可用短路帽切換。 在板上除了最小系統外還有鍵盤輸入、數碼管、LCD、I2C 存儲器。它們的數據 接口和電源接口也是完全獨立的。 其它的功能都準備在以后通過上方的接口另外 用板子擴展。

  在該電路板是接上相應的零件和芯片就可以實現跑馬燈和計數等功能了。

  五:焊接過程

  裝配工作中,焊接技術很重要。萬用表元件的安裝,主要利用錫焊,它不但 能固定零件,而且能保證可靠的電流通路,焊接質量的好壞,將直接影響收音機 質量。

  1、烙鐵是焊接的主要工具之一,焊接收音機應選用 30W—35W 電烙鐵。新烙鐵使用前應用銼刀把烙鐵頭兩邊修改成如所示形狀。并將烙鐵頭部倒角磨光,以防焊接時毛刺將印刷電路板焊盤損壞。如采用長命烙鐵頭則無須加工。烙鐵頭上沾附一層光亮的錫,烙鐵就可以使用。

  2、烙鐵溫度和焊接時間要適當焊接時應讓烙鐵頭加熱到溫度高于焊錫溶點,并掌握正確的焊接時間一般不超過3秒鐘。時間過長會使印刷電路板銅鉑蹺起,損壞電路板及電子元器件。

  3、焊接方法一般采用直徑 1。0—1。2mm 的焊錫絲。焊接時左手拿錫絲,右后拿烙鐵。在烙鐵接 觸焊點的同時送上焊錫絲,焊錫的'量要適量。太多易引起搭焊短路,太少元件又不牢固。焊接時不可將烙鐵頭在焊點上來回移動或用力下壓,要想焊得快,應加大烙 鐵和焊點的接觸面。增大傳熱面積焊接也快。特別注意的是溫度過低烙鐵與焊接點接觸時間太短,熱量供應不足,焊點錫面不光滑,結晶粗脆,象豆腐渣一樣, 那就不牢固, 形成虛焊和假焊。 反之焊錫易流散, 使焊點錫量不足, 也容易不牢, 還可能出現燙壞電子元件及印刷電路板。總之焊錫量要適中,即將焊點零件腳全 部浸沒,其輪廓又隱約可見。焊點焊好后,拿開烙鐵,焊錫還不會立即凝固,應稍停片刻等焊錫凝固,如未凝固前移動焊接件,焊錫會凝成砂狀,造成附著不牢 固而引起假焊。焊接結束后,首先檢查一下有沒有漏焊,搭焊及虛焊等現象。虛 焊是比較難以發現的毛病。

  造成虛焊的因素很多,檢查時可用尖頭鉗或鑷子將每個元件輕輕的拉一下,看看是否搖動,發現搖動應重新焊接。每次焊接完一部分元件,均應檢查一遍焊接質量及是否有錯焊、漏焊,發現問題及時糾正。這樣可保證焊接收音機的一次成功而進入下道工序。

  注意事項:(1)。外殼整合要到位, 不然會因接觸不良而無法顯示數字。

  (2)。 一些小的零件也要小心安裝,如圖中沒有經過焊接安裝上的,如不小心很容易掉。

  (3) 注意電解電容、發光二極管、蜂鳴器的正負極性不能接反、三者均是長的管腳接正極、短的管腳接負極。

  六:調試運行

  現在的芯片都有好多電源引腳,要一個個的測試,焊接極其容易出問題, 要保證每一種電壓每一個電源引腳都正確加載。在調試的過程中我有發現自己做 出來的成品就存在引腳太長,有因引腳之間的碰觸而短路的隱患。

  七:結果及分析

  本次單片機學習開發板的安裝的算是完成了,至于過程就比較“坎坷”。調試顯示用八路 LED 跑馬燈實驗后,跑馬燈一個個循環的亮,用數碼管顯示測試程 序,隔一定時間秒鐘鳴叫一次 ,同理其他幾個程序調試也一樣能實現相應的功能。

  八:設計心得體會

  焊接的整個過程出現的錯誤比較多,不過還好,因為對焊接比較感興趣,所 以整個找錯以及重做的過程都比較認真,當然這也要感謝老師的幫助。該次電路 板焊接實習就是培養我們的動手能力,同金工實習的意義是一樣的,金工實習要 求我們都日常的機械車床, 勞動工具能夠熟練使用,能夠自己動手做出一個像樣 的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別,相應工具的操作,相關 儀器的使用,電子設備制作、裝調的全過程,對了,還有電路圖的設計。該次實習讓我開始對掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗, 不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。對理論知識有了更深的理解。對平常學習工作是態度很能力培養有一定的感性和理性認識, 打好日后深入學習各 種工作能力的基礎。同時我再次發現培養同學之間的團隊合作、共同探討的機會 往往是這這樣的環境條件下。

  在這一周的實習過程中最挑戰我動手能力的一項訓練就是焊接。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做電路板組裝與 調試時,芯片觸角的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,還有因不小心而燙 到手的情況。但是想想常年做這些工作的工人們,我這也不算什么。的確,我們都已經不是小孩了,很多事需要自己獨立解決。我第一天焊接的時候還算順利, 但第二天出的問題就比較多, 特別是發現自己粗心不止表現在零件安裝上,還表現自己不夠專注。

  這兩天我想起過去我爺爺和我媽媽對是啰嗦過的好一些話,的確,他們太了解我了,我突然感覺自己真的應該改掉自己丟三落四,愛遲到,做事粗心大意以及做事三分熱情的壞習慣了。所以說,這次的實習對我來說是很有意義的!

  九:參考文獻

  GWL—100 單片機學習開發板使用說明書

  《單片機應用技術(C 語言版) 》

  《電路設計基礎》

大學生實習報告 篇8

  暑假期間,我有幸來到了中國工商銀行雙流縣支行進行了為期一個月的會計實習,學到了許多書本以外的知識,受益匪淺。下面是我對銀行儲蓄存款實名制進行的一點簡單探討。

  一、儲蓄存款實名制的含義

  儲蓄存款實名制是指居民在金融機構開戶和辦理儲蓄業務時,必須出示有效身份證明,銀行員工有義務給予記錄,并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保護個人利益和維護國家利益的前提下,促進金融體系在公平、公正、公開的基礎上進行,保證個人金融資產的真實性、合法性。

  我國建國五十年來,儲蓄存款制度一直實行的是記名虛名儲蓄制度。其記名可以是真名、假名、代碼亦可以是親友的名字。特別是活期儲蓄,銀行只認存折不認人,只要取款人提供存折出示印鑒或輸對密碼由取款人開戶時約定銀行即按折付款。儲蓄存款實名制是發達國家早已實行的一項金融制度,也是絕大多數發展中國家實行的金融制度

  二、為什么要實儲蓄存款實名制

  我國現行的儲蓄存款記名制可以說從源頭上造成了一系列社會經濟問題,已經妨礙了改革開放的進程,到了積重難返的地步。

  ⒈儲蓄存款加快增長現象下掩蓋了觸目驚心的社會財富轉移。截止年月末,我國商業銀行儲蓄存款總額本外幣全折人民幣達.萬億元。我國居民儲蓄存款是呈幾何級數增長的,年,我國居民儲蓄存款余額僅億元年突破萬億元年突破萬億元年突破萬億元,到年末更是達.萬億元,而僅僅半年年月末已達.萬億元。年以來,我國增長率雖然走上了快速增長的通道,最高的年份是年的.%,最低的年份是年的.%,從年到年,算術平均數也僅.%的增長與儲蓄存款增長不同步,這說明兩點,一是國民收入的分配過份向個人傾斜。二是有些個人收入已經不來源于國民收入,而是直接來源于國有資產的流失。

  ⒉稅收征管困難,偷逃稅款嚴重。納稅是公民的`義務,但在現實條件下,能偷逃稅賦成了個人的本事,對不少財務管理人員來說,逃稅倒成了其義務,我國個人所得稅規模占人均的比重大約在.%左右,遠低于發展中國家平均水平的.%,稅源流失過多,根源在于我國的現行儲蓄存款制度根本無法支持個人所得稅的征收和監管,而存款制度的不完善,不利于建立公民的信用體系,不能明確個人對國家應盡的義務,無法通過稅收杠桿調節居民收入差距和貧富差距,緩解社會矛盾,使國家集中力量辦大事。

  ⒊使我國的相關調整政策無所適從,實施效果大打折扣。比如,針對我國內需不旺、消費疲軟的狀況,國家出臺了一系列刺激消費的政策,如連續下調利率、鼓勵消費信貸、征收儲蓄利息所得稅、增加XX和事業單位人員工資收入、刺激教育消費等等,但這些政策實施效果很不明顯,原創:為什么因為儲蓄存款記名制掩蓋了貧富差距,立法和行政機構很難對癥下藥,對少部分暴富階層的人士來說據非官方資料,這部分僅占存款人數%的階層控制了約%以上的儲蓄存款總額,收入只是數字的增加減少,錢對他們來說幾輩子也花不完,該有的都有了,因此他們對刺激消費的政策很麻木。

  ⒋個人信用制度無法建立起來。市場經濟就是信用經濟,一切經濟關系要靠信用來維系,沒有好的信用制度,就會產生“交易冷淡”和“投資鎖定”現象,由于互不信任,交易方式會向現金交易和以貨易貨等原始的刻板的方式滑落,“銀行惜貸、企業惜投、個人惜借”的悲觀情緒彌漫,造成經濟活力日益下降,宏觀調控政策難以發揮作用。個人信用制度建立當然是一個復雜的程序,涉及到金融法律法規建設、金融產品創新、技術創新和管理創新等諸多內容,但儲蓄暑期實習報告存款實名制則是最基本、最核心的內容。

  三、如何實行儲蓄存款實名制

  ⒈以現有的個人身份證號碼為基礎,建立儲蓄存款實名制。信用是公民活在世上的面子和通行證,個人信用的好壞直接關系到能否享受貸款、透支和分期付款,還影響到退休保障。在儲蓄存款實名制的記錄和支持下,每個人的每一筆收入、交易、納稅、借款、還款的情況都記錄在案,作為考核信用的基礎。

大學生實習報告 篇9

  一、 實習時間

  二、 實習地點

  三、 實習內容

  四、 實習總結

  一、鉗工實習

  第一天,我們懷著激動的心情和對知識的渴求踏入了實習車間。老師首先把實習期間的安全問題以及操作注意事項給我們進行了詳細講解,接著把鉗工實習所涉及的所有理論知識告訴了我們。實踐是檢驗真理的唯一標準,接下來我們就開始親自動手熟悉工具和操作步驟。我們進行了簡單的工具使用練習,在以后的四天里,我們主要任務就是自己動手操作完成老師布置的作業。

  鉗工實習最后所要完成的任務是做出一個鋼鋸上固定鋸條的一個螺栓,誤差范圍為0.1mm,所要用的工具有:大銼刀、中銼刀、小銼刀、手鋸、鋼尺、游標卡尺、垂直度測量儀。由于在理論知識講解過程中老師就詳細的給我們講了銼刀如何使用,手如何放置,身體如何站立,包括與工作臺的距離、角度等,還有手鋸的如何使用,左右手放在什么位置,如何用力等知識,所以我們操作起來就覺得很省力、很自在。

  第二天我們就開始了工件的制作。首先,我們每兩個人一個大鐵塊,為了保證準確度我們選擇用鋸條鋸一個寬、高均約8mm長60mm的小長方體鐵塊。用筆打上線后,我們開始用手鋸按老師教的站姿和握鋸方式鋸鐵塊。之前我們認為這是一項很輕松的活,可不實際操作真無法體會那種感受,鋸100個來回也看不出有什么進度,真的給我們一種鐵杵磨成針的感覺,所以這就需要我們功夫必須下到,功夫就是勤快、堅持、有耐心啊。考慮時間和進度,而且要求我們最后一人一個,照這種速度鋸一個得兩個下午,所以我不得不加快速度。終于在與搭檔的配合下,周三下午結束之前我們將小鐵塊鋸了下來,而且還進行了一小段時間的銼平工作。

  第四天的主要工作就是用銼將小鐵塊銼成符合要求的長寬并套上螺紋,3mm在平時的感覺太小了或用砂輪機打磨太容易了,可現在是用手用銼一層一層磨,那真叫個慢啊,尤其在接近8mm時,用小銼刀稍銼幾下就得用卡尺測一下,還得用垂直度測量儀測其垂直度,有一點稍不留意就有可能不垂直,長寬高某邊長度小于8mm也就意味著工件不符合要求,另外還要求表面光滑度,所以在最后的制作過程中就要求我們特別小心、細心。經過一個上午不停的不間斷的銼、測、卡、再銼、再測、再卡,終于整出個基本樣貌了,最后那個累啊,晚上吃完飯回到宿舍很早就睡了。

  第五天,也就是鉗工實習的最后一天,今天必須把工件完工交上去了,最后幾道工序是鉆孔鉚釘和銼倒角,所以,到工廠沒敢歇息就接著昨天的活--銼磨平面、測尺寸、測垂直度開始工作了。工件基本磨平接著就趕緊排隊鉆孔,然后卯鉚釘,最后就又是用銼將鉆孔的表面銼平、銼光、銼亮,比較符合圖紙的要求后將其交給老師。

  鉗工實習階段除鉆孔用機器外,其他所有的`工作都是手工的,真的可謂累。不過在付出的背后總能使我們收獲很多。理論方面自不必多說,就實踐方面。首先,提高了我們動手操作能力。動手操作就是實際,實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐是提高一個人適應社會能力的最基本活動。所以,這一點對我們很重要。我想也是這次實習的重要目的。其次,鍛煉了我們的意志,勞其筋骨。在做正方體的時候,每一個環節都需要我們有耐心有毅力,認真仔細。勞其筋骨,真正使我們的意志得到了鍛煉。這種機會對我們來說是很少的,我們應該珍惜。再次,就是提高我們獨立完成任務的能力。在操作過程中,因為女生力氣小,一些男生照顧女生被老師看到了批評了一番。老師要求每個人獨立完成。確實,這次任務并不困難,也沒超過每個人的能力限度。所以,老師的話是正確的,每個人都應該獨立完成。

大學生實習報告 篇10

  一、廣交會簡介及屆廣交會概況

  進出口商品交易會,又稱廣交會,創辦于1957年春季,每年春秋兩季在廣州舉辦,迄今已有五十七年歷史,是中國目前歷史最長、層次最高、規模最大、商品種類最全、到會客商最多、成交效果最好的綜合性國際貿易盛會。

  經中華人民共和國商務部批準,第×××廣交會于××××年××月××日—××月××日在琶洲展館分三期舉辦。本屆廣交會展覽面積約×××萬平方米,由×××××家境內外資信良好,實力雄厚的企業參展,展位總數達×××××個,出口成交額達×××億美元;按節日用品、自行車、電子電氣等設置了××個展區,吸引了來自×××個國家(地區)的××××××位采購商。本屆廣交會新設置了新能源展區和寵物展區,進一步提升了廣交會整體參展質量與專業化水平。

  二、實習崗位介紹

  本次實習,我們有幸到了中國對外貿易中心(集團)中的信息化部進行實習。實習崗位為:現場助理。主要為輔助主管完成現場的各項工作,信息化部在現場服務方面有兩種,一種為“電子商務中心服務”,另外一種為“展商展品查詢服務”。而身為現場助理,則需要協調好這兩種工作之間的關系,兩種工作的內容都需要熟悉了解,當同學們有困難,出現問題的時候,需要前往協助解決。另外,也要時常對服務點進行巡查,監督同學們,確保同學們以良好的精神狀態為客商提供服務。

  需要對電腦知識有一定的了解。由于信息化部的服務都涉及到電腦與網絡的服務。當同學們的電腦出現了狀況之后,我們需要到現場對設備進行檢查,所以一定的電腦知識是必需的。

  需要了解各種公共服務。在廣交會工作,有許多客商都會對我們進行咨詢,就算我們并不是專業的咨詢服務。所以我們必須要了解廣交會展館的架構,部門職能分工,還有公共服務。如中國移動的服務點、票務中心服務、地鐵站的具體位置等等,所以需要了解廣交會的'公共服務。

  三、實習目的

  通過到廣交會實習,從中提高學生的學習積極性,培養職業道德,提高職業水平。

  (1)培養能力

  通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高自己的思想覺悟、專業知識水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,培養自己的適應能力、組織能力、協調與溝通能力和分析解決實際問題的工作能力,以便將來能更快的融入社會。

  (2)共同進步

  實習過程中與身邊同事和睦相處,學會人與人之間的相處之道,互相學習。

  四、實習時間

  ××××年××月××日--××××年××月××日

  五、實習內容

  本次的廣交會實習,我們是屬于第一批的實習生,所以實習時間相對較長。從一開始,××月份的時候,由于廣交會還沒有開始,因此我們的工作地點是中國對外貿易中心(集團)的行政服務中心,也就是辦公室。當然,其中在這里工作的,有不少都是廣交會的高級員工。我們的實習崗位是信息化部,網絡技術科。第一天的實習,由于還是初生牛犢,所以對很多廣交會的架構、運營模式、歷史等等都還不夠熟悉。因此,在這種情況下,暫時是不會有任務的,主要是查閱資料,從廣交會的歷史中了解廣交會的發展、架構與運營模式等等。

  從第二天的實習開始,我們就有收到的工作任務,當然,并不是很重要的任務,因為對于新手還不能委以重任。客觀來說,也就是較為繁瑣的工作。但是,如果想獲得更重要的工作,前提是把簡單的工作做好。主要是一個產品屬性的收集與翻譯,應用于展品的搜索平臺,同時也要翻譯成英文,中英對照。翻譯任務相對較難,需要借助翻譯工具軟件。

  之后也有關于網站信息發布的工作,核對會議節目的時間地點安排,確認無誤后進行發布。也有核對酒店停車場位置的,由于廣交會的參與人數較多,導致人流和車流都比較大。因此,許多酒店就需要跟廣交會直接租用停車場的車位,這樣便可以方便客商參加廣交會,同時又可以減輕廣交會的車流負擔。而一般安排的工作由工作部的同事負責,而信息化部負責核對并且于官站上面進行發布。

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