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實(shí)習(xí)報(bào)告前期
前期實(shí)習(xí)報(bào)告
時(shí)光匆匆，它對(duì)誰(shuí)都是公平的。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)世界上只有時(shí)間是最公平的，每個(gè)人每天只有24小時(shí)，沒(méi)有誰(shuí)多一分，同時(shí)也沒(méi)有誰(shuí)少一秒。轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年就快完了，我們終于也要開(kāi)始實(shí)習(xí)了。對(duì)于一個(gè)即將離開(kāi)學(xué)校，步入社會(huì)的我來(lái)說(shuō)，面對(duì)即將的實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷，充滿著信心與忐忑。離校的日子，我相信也會(huì)是我人生新開(kāi)始的日子。如今的大學(xué)畢業(yè)，已經(jīng)很少會(huì)有學(xué)校提供實(shí)習(xí)的工作崗位，或者說(shuō)老師找的實(shí)習(xí)崗位是沒(méi)有工資的，所以這些都是必須自己的找工作實(shí)習(xí)，找一份合適的工作，最好是和專業(yè)相關(guān)的工作，更能夠鍛煉自己。可是事實(shí)永遠(yuǎn)是這樣的夢(mèng)想很美好，但現(xiàn)實(shí)很骨感，當(dāng)內(nèi)心滿懷希望的離開(kāi)學(xué)校，開(kāi)始了自己的找工作的旅程。理想和現(xiàn)實(shí)是很有差距的，離校后的2個(gè)周開(kāi)始到處找工作，才發(fā)現(xiàn)找工作是那么的不容易，特別是和自己專業(yè)相關(guān)的工作。
于是我開(kāi)始注意為什么工作不好找，實(shí)習(xí)不好找。第一，據(jù)了解今年是未就業(yè)人數(shù)最多的一年，加上去年畢業(yè)還未就業(yè)的。畢業(yè)生越來(lái)越多，可是崗位卻沒(méi)有多少，競(jìng)爭(zhēng)的人越來(lái)越多。需要吃飯的人多，可是飯卻很少?zèng)]有辦法。第二，很多企業(yè)只看學(xué)歷尤其是學(xué)校，是否是研究生，博士生或者更離譜的，是否是“211”、 “985”工程的院校，不是的直接pass，這對(duì)我們?nèi)竞推渌鼘W(xué)歷是同學(xué)是多么的不公平啊。可是企業(yè)就是喜歡這樣的人，我們沒(méi)有發(fā)言權(quán)。第三，大多數(shù)企業(yè)更愿意要有幾年或者若干年工作經(jīng)驗(yàn)的人，對(duì)于剛剛走出校門(mén)的我們，他們都不削一顧。第四，企業(yè)管理不夠規(guī)范規(guī)范，工作條件相對(duì)滿意對(duì)求職者有極大的吸引力 我們?cè)谡衅笗?huì)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，一些大企業(yè)，外企攤位前人頭攢動(dòng)，而有的不知名小企業(yè)前面則很少有人駐足，這體現(xiàn)了求職者在心理上對(duì)大型企業(yè)，外企的一種認(rèn)同，求職者相信這樣的企業(yè)的管理會(huì)規(guī)范，福利會(huì)健全，薪酬會(huì)優(yōu)厚，工作環(huán)境會(huì)舒適，企業(yè)文化會(huì)更加人文，發(fā)展空間會(huì)更廣闊，等等。比如在我接待的求職者中大多數(shù)都希望去能提供保險(xiǎn)和公積金的公司任職。 第五，企業(yè)的招聘門(mén)檻過(guò)高，有些不切合實(shí)際 我們尋求需求時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)對(duì)招聘職位的職責(zé)描述非常簡(jiǎn)單模糊，而對(duì)任職要求則或是大同小異，或者要求特殊。而且要求能高則高，比如對(duì)高學(xué)歷還是情有獨(dú)鐘，不管這個(gè)碩士或者M(jìn)BA是否是這個(gè)職務(wù)真正所必須。比如除了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)外，還需要流利的外語(yǔ)，不管這個(gè)外語(yǔ)是不是在工作中經(jīng)常使用。比如對(duì)形象氣質(zhì)要求極高，而這個(gè)職務(wù)僅僅是個(gè)辦公室秘書(shū)而已。比如還要看求職者的屬相，不要和領(lǐng)導(dǎo)相沖，等等。如果企業(yè)不能明確招聘人才什么是最重要的，
那么企業(yè)永遠(yuǎn)都要處于尋覓之中，而人才也只能望而卻步。所以我們也經(jīng)常被擋在門(mén)外，可悲可嘆。 第六，企業(yè)中人力資源部門(mén)的作用沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái) 很多企業(yè)人力資源部門(mén)為企業(yè)相關(guān)用人部門(mén)招聘的人才，經(jīng)過(guò)層層篩選后通過(guò)了人力資源部這一關(guān)，而在向企業(yè)這些用人部門(mén)進(jìn)行推薦時(shí)，應(yīng)聘者常常會(huì)遭到這些部門(mén)的淘汰。這些真正用人的部門(mén)與應(yīng)聘者面談后，用這樣或那樣的理由告訴人力資源部門(mén)，這個(gè)人的這不是那不是，如何不適合他們部門(mén)或崗位。實(shí)際上，企業(yè)的人力資源部門(mén)對(duì)人才的選、用、征、留等應(yīng)是非常專業(yè)的，而一些用人的相關(guān)部門(mén)即使是部門(mén)主管也未必對(duì)人才的招聘是專業(yè)的，所以就出現(xiàn)了上述情況。而正是這些用人部門(mén)的主管有著很大的決定權(quán)，這也是在很多企業(yè)中普遍存在的問(wèn)題。第七，求職者不能正確評(píng)估自己。 求職者不能真正了解自我，不了解企業(yè)，不了解職業(yè)，對(duì)自己定位過(guò)高，導(dǎo)致求職失敗。 在接觸的求職者中很多人都不能正確的評(píng)價(jià)自己，特別是一些年輕人，也包括一些有經(jīng)驗(yàn)的求職者，均自視較高。當(dāng)然也包括一些有多年工作經(jīng)驗(yàn)的人也容易走人這樣的誤區(qū)，覺(jué)得自己具備了某些能力，企業(yè)就應(yīng)該提供什么樣的薪酬水平。現(xiàn)在的企業(yè)都是求賢若渴，但也要在他們的承受范圍內(nèi)，超出了范圍，企業(yè)也只能放棄。第八，人才市場(chǎng)的職能不完善也是求職招聘兩難的一大原因 眾所周知，目前重慶的人才市場(chǎng)大多還是以勞動(dòng)密集型企業(yè)的低端人才為主。而針對(duì)中高級(jí)人才，目前還沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的市場(chǎng)體系存在。中高級(jí)人才有其本身的特殊性，如何能讓他們消除心理障礙，欣然前往，如何真正能把中高級(jí)人才市場(chǎng)激活，這不僅是政府在考慮的事，很多中介機(jī)構(gòu)也在應(yīng)該思考和推行中。 所以目前就出現(xiàn)這樣的尷尬狀況，一方面有很多人找不到工作，一方面有很多職位找不到人。所以實(shí)習(xí)還是挺老火的意一件事情。
但是另一方面，實(shí)習(xí)是專業(yè)學(xué)習(xí)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，這一過(guò)程有助于將學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐，以達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通，取得更好的學(xué)習(xí)效果。實(shí)習(xí)是職業(yè)規(guī)劃的最初體驗(yàn)，通過(guò)這一過(guò)程了解行業(yè)的真實(shí)狀態(tài)，認(rèn)識(shí)自己的不足，為畢業(yè)后進(jìn)入職場(chǎng)做好準(zhǔn)備。作為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)校主要學(xué)習(xí)了信息管理及軟件編程方面的基本理論和知識(shí)，接受了關(guān)于計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有一些特定的分析和解決一些問(wèn)題的基本能力。在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)際應(yīng)用的脫節(jié)也是毋庸置疑的事實(shí)，在這種矛盾下，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐是十分有必要的。在四年學(xué)習(xí)積累中，我相信我也學(xué)到了許多關(guān)于計(jì)算機(jī)的知識(shí)，就像許多同學(xué)在即將畢業(yè)的時(shí)候總是抱怨學(xué)校，抱怨老師。可我真的覺(jué)得老師已經(jīng)把該教的都交給了我們，剩下的只能靠我們自己努力。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間終于找到了工作，找到了實(shí)習(xí)單位，就是在**的一家廣告公司。公司
在假日大道，就是移通學(xué)院那邊。規(guī)模不是太大公司全稱叫做武漢拍拍速遞廣告有限公司**分公司，它是武漢拍拍速遞廣告有限公司的一家分公司。不過(guò)我覺(jué)得潛力還是挺大的。當(dāng)我找到的時(shí)候我覺(jué)得還是挺好的，因?yàn)橹饕亲鰪V告和平面設(shè)計(jì)這一塊，有時(shí)候也會(huì)有一些動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)，我覺(jué)得還是和計(jì)算機(jī)有很大的關(guān)系，因?yàn)樗鼤?huì)用到許多軟件比如：ps、flash、3dmax等。我覺(jué)得和我們計(jì)算機(jī)關(guān)系非常密切，所以我覺(jué)得就在這里實(shí)習(xí)。其實(shí)說(shuō)實(shí)話剛開(kāi)始對(duì)這個(gè)工作的興趣不是很大，但是當(dāng)進(jìn)去之后我還是覺(jué)得干一行就要熱愛(ài)一行不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，那樣就沒(méi)有任何意思了。但是去了幾天以后我發(fā)現(xiàn)我逐漸對(duì)廣告產(chǎn)生了很大的興趣，并將廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)作為自己的職業(yè)發(fā)展方向。為此，我在武漢拍拍速遞廣告有限公司**分公司進(jìn)行了將近三個(gè)月的實(shí)習(xí)，從中我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，更進(jìn)一步的了解了廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)工作的具體內(nèi)容，感受頗深，收獲頗多。
實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。經(jīng)過(guò)這短短的幾周時(shí)間，我學(xué)到了在學(xué)校難以學(xué)到的知識(shí)。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)，自己也盡力去參與她們的話題，這樣才不容易遭忽視，即使她們說(shuō)的話題是我不知道，我也會(huì)專心去聆聽(tīng)，不會(huì)再像在學(xué)校那樣只生活在自己的世界里。畢竟社會(huì)和學(xué)校還是有差別的，如果你不去適應(yīng)它，那么你就將會(huì)是第一個(gè)被淘汰的、雖然現(xiàn)在我接觸到的工作都很淺，但是還是能從平時(shí)的瑣碎事物中學(xué)到很多知識(shí)，并且也能了解到自己的不足。我相信假以時(shí)日我一定能有更大的收獲的。
就這樣我的實(shí)習(xí)就開(kāi)始了。
在這實(shí)習(xí)前我做好思想準(zhǔn)備，我一定要堅(jiān)持不懈努力做好它。其實(shí)說(shuō)實(shí)話?cǎi)R上出身社會(huì)實(shí)習(xí)了心理還是比較忐忑的。還是有些擔(dān)心擔(dān)心自己做不好或者遇到困難。但是人的一生不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，總有跌倒、摔跤的時(shí)候，當(dāng)處于人生的低潮時(shí)，誰(shuí)來(lái)鼓勵(lì)支持你，為你打氣呢?每個(gè)人都希望得到他人的鼓勵(lì)和幫助，但千萬(wàn)別乞求甚至依賴別人來(lái)為你鼓勁。別人在自己的角色面前只是一個(gè)配角，可以給我們建議和意見(jiàn)，正真的主角是自己，自己的一切都在自己的掌控之中。
當(dāng)處于低潮和困境時(shí)，也許父母兄弟、朋友會(huì)為你打氣，但是，自己有了工作，有了自己的事業(yè)和理想，生活在一起的時(shí)間都很少很少，更不可能每時(shí)每刻鼓勵(lì)你，也不
一定每次低潮時(shí)都會(huì)來(lái)鼓勵(lì)你。所以，要學(xué)會(huì)主力、自理、自立：為自己打氣，走出困境!我要學(xué)會(huì)為自己打氣，告訴自己：你是一個(gè)樂(lè)觀向上，自信進(jìn)取的人，困難只是暫時(shí)的，只要充滿信心和希望，必將會(huì)成功。調(diào)整自我心態(tài)，適應(yīng)種種環(huán)境對(duì)自己的影響，克服工作中的種種困難，解決生活中的各種壓力，隨時(shí)為自己打氣加油，相信自己是最好的、最快樂(lè)的、一切的煩惱和郁悶的事情都是在和自己開(kāi)玩笑，是昨晚做的一個(gè)夢(mèng)，一覺(jué)醒來(lái)新的陽(yáng)光、新的空氣、新的一天又開(kāi)始。
有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：人生的大海有著潮起潮落，當(dāng)處于低潮時(shí)，應(yīng)該自己激勵(lì)自己，走過(guò)沮喪，以飽滿的激情迎接成功的高潮。以積極的心態(tài)對(duì)待失敗的結(jié)局，以平常的心態(tài)對(duì)待生活中的事情。所以：我們要學(xué)會(huì)為自己打氣!其實(shí)每個(gè)人都是最棒的!所以我相信我會(huì)做好即將開(kāi)始的實(shí)習(xí)工作。
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