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外科的實習報告
在人們素養不斷提高的今天，報告對我們來說并不陌生，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編幫大家整理的外科的實習報告，希望對大家有所幫助。
外科的實習報告1
來心胸外科已經第四個星期了，轉眼又要離開了。在離別中遇見。這句話用來說我們太適合不過了�？偸窃陔x開，又總是在遇見。告別熟悉的老師，到達新的環境�；蛟S只有離開才能遇見吧!我知道這是一種成長。
在心胸外科我學到了很多東西。我的帶教老師是一個特別勤勞，認真而負責的一位老師，還記得來科室的她對我說的第一句話便是“讓我們共同學習!”心胸外科是接觸的第一個真正意義上的外科。由于上個科室是呼吸內科，與之對比下讓我真正的感受到了內科和外科的差別。在內科治療多為保守，同樣是肺癌的病人，在心胸外科大多數會進行手術治療，而內科的治療就相對保守多半會選擇化療或者放棄治療。在呼吸內科時幾乎沒有碰到過手術病人，而在外科就恰恰相反，手術病人很多。
特別是心胸外科，一般手術較大，通常手術后很少有直接回病房的，通常都是送到ICU觀察，待病情穩定后再送回病房。在心胸外科最常見的是氣胸，其次是肺占位、心臟病人(以室間隔缺損，主動脈關閉不全較為常見)然后就是食管癌的病人。食管癌的病人術前術后的差異較大，術前就醫時可能就是單純的咽不下東西，覺得吞咽困難，術后病人一般需禁食一個星期，這一個星期病人會比較難受，因為傷口疼痛，加上食管癌手術將胃上提到胸腔，可使肺受壓，易發生肺不張�；颊呖赡艹霈F煩躁不安，呼吸困難、胸悶、氣促等癥狀。
我們應鼓勵并協助患者進行深呼吸及有效咳嗽、咳痰，幫助患者翻身、拍背。若患者呼吸道分泌物粘稠，可用糜蛋白酶、氨溴索等行超聲霧化吸入，已達到稀釋痰液的目的。通常術后一個星期病人病情穩定后，逐漸開始進食，病情的恢復就會較為順利了。還有在外科的輸液滴數并不會像呼吸內科控制的那么嚴格，因為呼吸內科大多數為老年患者。心功能不那么好，而外科除了心臟病人的滴數需嚴格控制外，其余的.病人基本上可以滴個70滴左右。
在心胸外科見到了許多因氣胸插管而進行胸腔閉式引流的患者。雖然之前在呼吸內科也有見到過，可是并沒用真正的處理過。在心胸外科，老師除了教我如何看水柱的波動判斷是否堵管的標準，還教我如何更換胸腔閉式引流瓶，如何更換引流袋等等。讓我學到了很多。
之前在別的科室我每天對于自己要干的事情沒用一個概念，在趙老師的指導下知道了自己每天的工作，而不是像從前那樣盲目的依靠老師了。老師平時做事很嚴謹，對待我的要求也很嚴格，雖然常常被老師說的很沮喪，甚至有些怕老師，心里埋怨老師�？墒腔丶液笞屑毾胂肜蠋煹脑捨矣值玫搅耸斋@。非常感謝老師帶給我的成長，雖然我不是您最優秀的學生，但是您帶給我的，確實一筆無法衡量的財富!
未來一直在路上。愿明天可以做的更好。加油!
外科的實習報告2
本人在外科實習8周期間，能嚴格遵守醫院的各項規章制度，尊敬師長，對待工作認真負責，不遲到，不早退，無違紀行為。在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，通過外科的.實習，掌握外科手術的無菌技術、常規準備及術后處理原則，包括術后飲食、體位、胃腸減壓、腹腔引流、液體、營養等。熟悉B超、X線、CT檢查及各項常規化驗結果在外科臨床診斷中的意義。學會了清創縫合術、體表膿腫穿剌及切開引流、骨折復位及固定牽引方法、胸腔閉式引流的原理及應用，掌握了外科常見病，如：膽石癥、闌尾炎、胸腹部外傷引起肝脾破裂、燒傷、顱骨骨折、顱內血腫、休克等疾病的診斷、鑒別診斷及治療原則。能熟練進行重癥監護操作，積極參加術前病例討論及學術講座，不斷豐富了自己的技術水平。做到理論與實踐相結合，為今后在外科工作打下堅實的基礎，深受老師的好評，基本達到了外科實習的目的和要求。
外科的實習報告3
一、實習時間
肝膽胰微創外科實習共4周或1個月。
二、實習目的
通過1個月的實習，使學生將所學的外科基礎理論與外科臨床實踐密切相結合，鞏固和提高所學的肝膽胰外科專業知識，熟練掌握肝膽胰外科門急診常見病的基本診療技術和臨床工作方法，培養其分析問題、解決問題和獨立工作能力。
三、實習要求
1.掌握外科門診的基本操作，如膿腫切開引流、換藥術及各種穿刺術的適應癥和操作方法。
2.掌握外科門診、急診一般常見疾病的診斷、鑒別診斷、處理原則及預防措施。外科實習四周后，要求能獨立處理門診、急診的一般常見病。
3.熟悉外科常用藥物的'作用和用途、用法和劑量。
4.書寫完整的外科病歷，病程記錄，在上級醫師指導下，練習書寫手術記錄和出院記錄。
5.結合病例，學習手術前后的處理方法及各種手術適應癥和禁忌癥，了解手術中可能發生的意外及術后常見并發癥的防治。
6.掌握一般無菌技術操作，如術前洗手、戴手套，穿手術衣、皮膚消毒、鋪各種消毒巾單及敷料交換等。
7.參加門診及病房手術：在不影響病員健康及病情許可下，因材施教，盡量給予操作機會。
8.在上級醫師帶領下，堅持早、晚查房，結合病例進行教學，定期進行病案討論和基本知識專題講座，以能進一步鞏固和提高臨床知識。
四、實習內容：
�。�1）熟練掌握肝膽胰外科病史的特點、肝膽胰微創外科疾病的常用檢查方法。
�。�2）熟練掌握肝膽胰微創外科常見疾病的診斷原則。
（3）熟練掌握肝膽胰微創外科常見疾病的手術前準備和手術后處理。
�。�4）掌握軟組織感染的處理原則。
�。�5）通過教學查房，使實習醫師了解肝動脈栓塞治療，肝腫瘤、胰腺癌的外科治療，膽道疾病的外科診治，胰腺疾病的外科診療，門脈高壓外科治療的圍手術期處理，胃腸道手術的處理原則和圍手術期處理等問題。
五、指導方法
由專人負責實習工作并派專人帶教，在病區，實習醫生直接管床，參與一個住院病人診療的全過程，通過查房、讀片、病案討論、特殊檢查、手術及�？崎T診等方式提高實習醫師的分析問題和處理問題的能力，在門急診，亦在上級醫師指導下邊工作邊學習，掌握外科門急診常見病的診療方法。
安排與臨床實際相關的專題講座，幫助實習醫師做好臨床工作。
六、專題講座：
1.由外科統一安排之題目：
�。�1）外科病歷書寫
�。�2）水電解質酸堿平衡
�。�3）外科急診室工作方法
�。�4）燙傷的急救與處理
�。�5）腦外科急診處理原則
（6）胸外科的急救及處理
�。�7）清創術、復蘇術、一般外科急救處理
2.由肝膽胰微創外科安排之題目：
�。�1）急腹癥的診斷與處理
�。�2）腹部包塊的外科診療
�。�3）外科黃疸疾病的診療
�。�4）膽石癥的診療
（5）胰腺疾病的診斷與治療
�。�6）肝癌的診療進展
�。�7）管道引流的應用
（8）上消化道大出血的外科診療
�。�9）微創技術在外科診療工作中的應用。
外科的實習報告4
本人在內科實習8周期間，能嚴格遵守醫院的各項規章制度，尊敬師長，嚴格要求自己，不遲到，不早退，不無故曠工及擅自離開工作崗位。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是就業前的最佳訓練，我倍償珍惜在內科實習的每一天。我在帶教老師的指導下，學習認真，能獨立完成內科各種病例、文書的書寫，基本掌握了胸、腹腔穿剌、骨髓穿剌、腰椎穿剌，學會輸氧、吸痰、洗胃、人工呼吸及胸外心臟按摩等技術操作，掌握了支氣管哮喘、消化性潰瘍、急慢性腎功能衰竭、腦血管意外、冠心病、上消化道大出血、大咯血、急性藥物中毒等常見病、多發病的.診斷、鑒別診斷及治療原則，能夠熟練掌握內科常用藥物的藥名、作用、劑量、用法、適應癥、禁忌癥、副作用及中毒的急救。能夠正確判斷輔助檢查的結果。在內科臨床實習過程中，我不斷總結學習方法和臨床經驗，熟練的掌握了臨床常用診療技能，技術水平有了進一步提高。為今后的工作打下堅實的基礎。達到了臨床實習的目的和要求。
外科的實習報告5
一、實習單位情況
我的胸心外科實習是在某著名醫院進行的，該醫院胸心外科始建于上世紀50年代，經過幾十年的發展，已經成為國內一流的胸心外科中心。該科室擁有一支專業、高素質的醫生團隊，還配備了先進的設備和設施。整個科室的工作環境舒適，管理規范，是一所理想的實習單位。
二、實習內容
在實習期間，我主要參與了診療工作和研究項目。首先，我跟隨導師參與了多例胸心外科手術的實施。通過觀摩手術，我深入了解了胸心外科手術的操作步驟、注意事項以及圍手術期的護理要求。其次，我參與了臨床患者的診療工作，包括接診、查體、病例分析等。通過與患者交流溝通，我不僅學到了臨床技巧，還提升了我的人際溝通能力。
另外，我還參與了一項與瓣膜置換相關的研究項目。該項目旨在探索瓣膜置換手術的新技術和新方法。我通過參與研究組的工作，積極搜集相關文獻，收集數據，協助進行實驗和數據分析。這個經歷不僅拓寬了我的知識面，還鍛煉了我的科研能力。
三、實習收獲
通過這段胸心外科實習，我不僅學到了專業知識和實戰技能，還收獲了許多寶貴的經驗。首先，我學會了如何高效辨認臨床病例，了解患者病情，接受相關檢查并制定診療方案。同時，我學到了與患者及其家屬溝通的技巧，了解了患者的需求和心理需求，提供良好的'醫療服務。
此外，通過手術觀摩和操作實踐，我對胸心外科手術的操作步驟和技巧有了更加深入的理解。同時，我也認識到手術過程中的風險和困難，并學會了如何應對并處理突況。這對我未來的臨床實踐具有重要的指導意義。
四、不足與改進
在實習過程中，我也意識到了自身的不足之處。首先，由于實習期間時間有限，我只能涉獵胸心外科的一部分內容，還有許多專業 know-how 需要繼續學習和掌握。其次，由于手術操作對經驗和技巧有很高要求，我個人的操作能力還有待提高。
針對這些問題，我計劃在今后的學習和工作中，加強對胸心外科相關知識的學習，參與臨床實踐的機會，不斷提升運用知識的能力。同時，我還打算參加相關的專業培訓和學術交流，與同行進行交流互動，提高專業技能水平。
五、總結
這段胸心外科實習是我學習生涯中的一次寶貴經歷。通過實習，我感受到了胸心外科醫生的責任和使命，也對該領域的醫學知識和技術有了更深入的了解。我相信這段實習經歷將為我今后的學習和工作打下堅實的基礎，并讓我更加堅定成為一名胸心外科醫生的信心。
外科的實習報告6
心胸外科是去的第4個科，本來聽說那邊病人挺少的，想去休閑一下的。可是去了后才知道……
心胸外醫生分了兩組，一組就只有三兩個病人，另外一組就有6，7個。我不幸被分到好多病人那組了……
第一天去就是一份入院。
心胸外的病人主要是外傷(車禍的多)，先天性心臟病，肺部腫瘤，縱隔腫瘤，食管Ca，膿胸，結核。
外傷病人一般都是肋骨骨折，肺挫傷，再伴有其他部位的骨折，如四肢，鎖骨……還有就是頭部損傷……這種病人要絕對臥床休息，制動。一般不嚴重的就保守治療，外固定骨折部位，再就要慢滿恢復拉，呵呵。
先天性心臟病的患者一般是小孩子，行心臟彩超可以幫助診斷，室間隔缺損多見，手術一般選擇在學齡前期做。實習的時候沒碰到先天性心臟病的患者，比較可惜。
肺部腫瘤的患者一般都是50歲以上的`，多有常年吸煙史。常用的輔助檢查包括胸部正側位片，CT，肺功能，支氣管纖維鏡，還有痰細胞學，胸水查細胞。一般Ca比較多見，手術后有的要輔助放化療。
手術一般選側臥位，后外側切口，取掉部分第5肋。如果只是侵犯某葉肺就切肺葉，要不就切除某側肺。
手術后要留置引流管，腋中線7肋處一根，鎖骨中線3肋處一根。
縱隔腫瘤，遇到過一個，不過后來沒手術了，因為手術風險太大了，一般表現出來的就是壓迫某器官后的癥狀，以壓迫氣管多見。
食管Ca，主要表現為進行性吞咽困難，特殊檢查有食管鋇餐造影。手術切除病變所在，行吻合術或者重建食道。
膿胸，就是弄個引流管天天引流，換藥。要不就搞手術……還有用敏感的抗生素抗菌。
結核嘛，抗癆結合手術……
心胸外的胸腔閉式引流管拔除時要做到快，拔出后迅速用凡士林紗布堵住引流口，要不就會進氣。
外科的實習報告7
短短一個月的泌尿外科實習已接近尾聲，在實習過程中我感受很深，總結如下：
在泌尿外科實習期間，通過各帶教老師的指導與幫助，以及自己的實踐，我基本掌握了泌尿外科的各項規章制度，認證學習了膀胱沖洗、尿道口的護理、集尿袋的更換及護理、留置導尿書等�？频淖o理操作，嚴格遵守泌尿外科要求的無菌操作原則，進一步規范熟練了靜脈輸液、皮下注射、皮內注射、肌肉注射等基礎護理操作，認證履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到、不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，將理論與實踐相結合，實習期間始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、嘴勤、腳勤”全心全意為患者提供優質服務，嚴格執行“三查八對一注意”，嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，通過自己親手實踐，我學到了很多書本上沒有的知識。
在老師指導下我們共同學習了經尿道前列腺電切、逆行腎盂造影、膀胱腫瘤全切、中心靜脈管道等的護理，并且在每天早晨的交班過程中護士長帶領我們學習了十三項護理核心制度，即護理質量管理制度、病房管理制度、搶救工作制度、分級護理制度、護理交接班制度、查對制度、給藥制度、護理查房制度、護理會診制度、患者健康教育制度、病房消毒隔離制度、護理安全管理制度、護理差錯事故報告制度。
在實習期間，是我從一個實習生逐步向護士過渡，使我覺得臨床工作的特殊性與必要性，以前在學校所學都是理論，現在接觸臨床才發現實際工作并非想象那么簡單，并非如書上所寫那么典型，好多時候都要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才會慢慢積累經驗，一轉眼，一個月的`實習一結束，有苦有樂，有酸有甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道。
通過這個月的實習，我特別感謝各位老師的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優良作風，謹慎嚴謹的工作態度，并將不斷鞭策自己，不斷提升自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優點，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務，爭取在今后的工作中，取得更大的進步。
外科的實習報告8
我在實習期間，認真遵守醫院及科室的規章制度，工作積極主動，經過在內外婦兒等科室的輪轉，我對每個科室護理工作都有了深刻的認識，學會了（這里寫你在實習期間經常做的做的好的一些工作，這里每個科室都要寫一點）。在實習期間，我得到了帶教老師的精心指導，使我避免和很多錯誤的發生，在老師的指導下，也改進了自己的一些缺點和不足，為以后的工作打下了良好的基礎，在此，對每位帶教老師表示感謝。經過一年的實習，我學會了很多，積極的工作態度也贏得了科室和患者的好評，圓滿完成了實習任務。
在五官科實習期間自覺遵守科室的各項規章制度不遲到早退團結同事關心病人嚴格執行三查七對即無菌操作了解并掌握了該科的`�？谱o理如白內障術前準備沖洗淚道等技能
10個月得期即將要結束了，時間過得真快，是我將理論轉為能力，實踐化為經驗，邁向臨床的第一步，在實習期間我受益匪淺，并將我終生受用，我下面對本次實習期間的表現進行自我鑒定。xx年5月份我被學校安排到xx市中心醫院實習，按醫院和學校的要求，我分別到了外科。針灸科。五官科。中醫科。西醫內科。急診科......等科室，在實習期間，我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各向規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結，嚴格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對病人細心照顧，和藹可親，努力將理論知識結合實踐經驗。
在臨床實習期間，我積極向臨床醫生學習，經過將近一年的實習實踐，我熟練掌握了病程記錄，出院記錄，化驗單等所有醫療文件的書寫，還掌握了清創縫合，無菌手術等操作方法，我對內科，外科。婦產科。兒科等課的學習更加努力，重點掌握了疾病的診治和治療，對手足口并甲型H1N1傳染病的認識，對一些常見病。多發病的特點，診斷。鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養自己的獨立思考，獨立解決問題，獨立工作的能力，實習也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業道德。但從中也知道了還有許多疾病我們人類上無法克服的，對他還不了解，所以我更加知道自己肩負責任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實踐的結合，為祖國的醫學事業做出突出的貢獻。 醫學生涯4年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自己還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名醫學專業的學生，所受的社會壓力將比行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。就如檢驗在線那樣，只有專業才能更好的服務于他人科實習的鑒定評語科實習的鑒定評語。
一、實習目的
畢業實習是醫學院校教學計劃的重要組成部分，是達到培養目標的重要階段。醫學生通過畢業實習，進一步樹立醫學職業道德和全心全意為人民服務的思想，鞏固和深化所學的醫學基本理論知識，使理論和實踐密切結合，熟練掌握醫學各專業的基本技能，培養分析問題、解決問題和獨立工作的能力，為成為合格的醫務工作者打好基礎
二、時間安排
1、填表日期：20xx年12月30日前
2、實習時間：20xx年7月25日到20xx年12月16日，共20周
3、返校送交畢業實習鑒定表時間：
三、實習內容
1、臨床醫學、計劃生育專業
1）必須實習科16周：內科5周、外科5周、婦產科3周、小兒科3周
2）選擇實習科4周：五官科2周、皮膚科2周、急診科2周、放射科2周
2、護理學專業
1）必須實習科16周：內科5周、外科5周、婦產科3周、小兒科3周
2）選擇實習科4周：五官科2周、皮膚科2周、急診科2周、放射科2周
3、藥學專業
1）必須實習科16周：門診西藥房6周、門診中藥房4周、病房藥房6周
2）選擇實習科4周：普通制劑科2周、無菌制劑2周、藥庫2周、藥檢2周、臨床藥學2周
4、預防醫學專業
1）必須實習科16周：勞動衛生科6周、食品衛生科6周、環境監測科4周
2）選擇實習科4周：學校衛生科2周、計劃免疫科2周、疫情科2周、地方病防冶科2周
5、醫學檢驗專業
1）必須實習科16周：臨床生化檢驗4周、血液學檢驗6周、檢驗學基礎6周
2）選擇實習科4周：細菌（微生物）檢驗2周、病毒檢驗2周、免疫學檢驗2周
6、醫學影像專業
1）必須實習科16周：放射科6周、（CT、MRI）6周、超聲4周 2）選擇實習科4周：內科2周、外科2周、放射治療科2周 7、口腔學專業
1）必須實習科16周：口腔內科5周、口腔外科5周、口腔正畸科3周、口腔修復科3周
2）選擇實習科4周：內科2周、外科2周、五官科2周
四、考核與評定
1、實習考核內容與標準：按畢業實習大綱和畢業實習鑒定表的要求進行，評定標準分優秀、良好、及格、不及格。
2、實習考核方法：實習生填寫自我鑒定，由實習組（三人以上者）集體評定并填寫意見后交給指導教師。
指導教師根據每個學生在科內實習期間的表現，對照實習成績評定標準（見實習鑒定表），經科內集體討論后，填寫科室評語，確定該科實習成績，并由科室負責人簽字。
全部實習結束后，學生本人詳細填寫畢業實習總結，由實習單位進行全面鑒定，填寫鑒定意見科實習的鑒定評語評語。
3、實習成績有一科以上不及格者，即為畢業實習不及格，畢業時先發結業證書。一年后個人申請，工作單位提出考核意見，經學校研究決定是否換發畢業證書。
外科的實習報告9
本人在兒科實習4周期間，能嚴格遵守醫院的各項規章制度，尊敬師長，嚴格要求自己，堅守工作崗位。臨床實習是將理論用于實踐，用于臨床所邁出的第一步。關心病人疾苦，耐心聽取患兒家屬敘述病情，細心給病兒體查，為病人負責。我在帶教老師的指導下，認真學習，按時完成兒科病歷及各項病情記錄，基本掌握了兒科病史采集的方法、掌握兒科常見病的診斷、鑒別診斷、治療原則，如新生兒疾病、小兒腹瀉、小兒肺炎、小兒驚厥、化膿性腦膜炎、佝僂病等，并能夠
熟練掌握小兒用藥特點和按年齡、公斤體重計算藥物用量的方法。掌握小兒生長發育和營養配備知識，掌握靜脈穿剌、頭皮靜脈注射、物理降溫等各項操作的適應癥、禁忌癥、操作方法，可能發生的.并發癥及處理。掌握小兒氣管異物排除法、小兒心肺復蘇術及急救用藥。在兒科實習過程中，努力學習，不斷總結臨床經驗，對兒科疾病的診治技術有了進一步提高。為今后在兒科工作打下了堅實的基礎�；具_到了臨床實習的目的和要求。
外科的實習報告10
一、實習時間
xxx
二、實習地點
xxx
三、實習目的
1、讓學生基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，熟悉使用電烙鐵等工具;
2、我熟悉電子產品的安裝工藝生產流程，具備獨立完成簡單電子產品安裝和焊接的能力，能根據電路原理組裝實物。
3、了解一般電子產品的生產調試過程，初步學習調試電子產品的方法，培養檢測能力;
4、培養學生理論聯系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作能力，培養團隊合作，共同探討，共同前進的精神與一絲不茍的科學作風。
四、實驗原理
(1)在收音機中，調諧和變頻是兩個重要的步驟。由于空中同時存在著多個廣播電臺發射的信號，收音機的天線會接收到多個信號。為了選擇特定的電臺信號，收音機需要通過調諧功能來調整自身的振蕩頻率，使之與目標電臺的載波頻率相匹配，從而實現選臺功能。選中的信號經過變頻處理，利用收音機內部的振蕩器與接收到的信號進行頻率差運算，最終輸出固定的中頻信號（AM廣播的中頻為465kHz，FM廣播的中頻為10.7MHz）。這樣，收音機就能正確地接收并解調特定電臺的廣播信號。
(2)中頻放大與檢波選臺、變頻后的中頻調制信號送入中頻放大電路進行中頻放大，然后再進行檢波，取出調制信號。中頻放大電路的特征是具有“中周(中頻變壓器)”調諧電路和中頻陶瓷濾波器。
(3)經過調頻解調后得到的音頻信號經過放大電路放大后送到揚聲器或耳機，完成電聲轉換。這部分電路通常通過音量電位器的中心抽頭為信號輸入。
(4)電源及其他電路本機的電源部分包括有電池、去耦濾波電容及由音量電位器連動的電源開關。調幅部分則由天線磁棒接收電磁波，經次級線圈進入變頻電路。
五、實驗器材
1、實驗所需工具
電烙鐵、螺絲刀、剪鉗、調試儀器、錫條
2、制作收音機所需器材
電阻、瓷片電容器、電解電容、線圈、電感、磁棒、磁棒天線、中周、二極管、PVC、IC芯片、濾波器、電位器、開關、AM/PM轉化按鈕、連線、塑料件、五金件、線路板、螺釘，六、實習項目和時間安排
周一上午：學習使用電焊鐵。下午：練習在電路板上焊電阻。
周二上午：學會看圖，組裝電子元件。下午：按照工位圖，焊接元件。
周三上午：調試電路。下午：調試電路。
周四上午：組裝收音機。
周五上午：處理收音機存在的問題。下午：清理工作臺，布置實習報告。
七、實習內容
1、焊接練習，掌握烙筆的使用方法
焊接操作的步驟一般分為準備施焊、加熱焊件、填充焊料、移開焊絲、移開烙鐵五步。
1)準備施焊。備好電烙鐵和焊絲，此時烙鐵頭應保持干凈且吃錫。一般是右手拿電烙鐵，左手拿焊絲，做好施焊準備。
2)加熱焊件。將烙鐵頭放在焊接點，使焊接點升溫。這時應注意準確掌握火候，操作要敏捷、熟練。也就是必須在有限的幾秒鐘內熟練地將被焊件加熱到焊接溫度，然后迅速判斷“何時”向“何處”填充多少焊料為宜。若烙鐵頭上帶有少量焊料，則可使烙鐵頭上的熱量較快地傳到焊接點上。
3)在進行焊接時，首先要準備好焊料。當焊接點達到適當的溫度時，需迅速將焊錫絲放置到焊接點上熔化。操作時要熟悉焊料的特性，充分利用其特性，并對焊點的最終形狀有清晰的預期。為了形成理想的焊點形狀，需在焊料熔化后，將烙鐵頭按照焊點形狀輕輕移動。
4)移開焊絲。當熔化一定量的焊錫后，應迅速將焊絲拿開。
5)當焊料的潤濕狀態和光澤、焊料量等均適當且沒有針孔時，應迅速將電烙鐵移開。移開電烙鐵的時間、方向、速度對焊點的質量和外觀至關重要。一般來說，應使烙鐵頭沿焊點水平方向移動，在焊料接近飽滿但尚未完全揮發時，快速將烙鐵頭離開焊接點，以確保焊接點光亮、平滑、無毛刺。
2、嘗試匹配元件到收音機電路
老師把收音機的組成元件發給我們，并且給我們講解了各元件的作用。然后我們按照圖紙把各元件匹配到電路板相應的位置上，完成這些之后先不著急焊接，給老師檢查各元件位置安裝無誤之后就開始焊接。
在焊接過程中，有許多元件都有極性要求，因此在焊接時需要按照正確的順序進行操作，從小到大、從上到下依次焊接，以避免可能出現的短路情況，同時也要注意不要燒壞電路板上的銅箔。此外，在焊接芯片時一定要確保芯片的方向正確，避免安裝反向造成損壞。
3、調試電路
焊接電路板完成后，接下來就是進行檢測調試。這個過程需要仔細檢查焊接的每個連接點，確保沒有短路或斷路等問題。之后將電路板交給老師進行調試，只有能夠正常收到頻道，才算是一個成功焊接完成的電路板。
4、組裝
在調試過后的電路板基本上能正常工作了。把電路板接上揚聲器和天線等之后安裝上收音機外殼，接好路線。擰螺絲的時候盡量牢固一些。
5、測試
組裝好之后，裝上電池測試收音機是否能夠收到頻道正常工作，檢查各開關接口以及揚聲器是否能夠正常工作。如不能要拆下檢查出問題并重新處理。
八、實習心得
經過一周的電工實習，我收獲了一臺收音機，雖然這臺收音機存在一些小問題。除此之外，我還學會了如何焊接電路，并初步了解了收音機的工作原理。通過實際操作，我親身體驗了電路中的諧振現象。這些收獲是無法用物質來衡量的。在實習開始前，我曾聽師兄提起過關于制作收音機需要使用電烙鐵的事情。聽完師兄的'介紹后，我對這次實習充滿期待，因為在以前的暑期工作中，我也曾使用過電烙鐵一段時間。第一天，老師教會了我們如何熟練地焊接錫。老師將電路板和電阻元件放在桌面上，然后將電路板壓在電阻上，用電烙鐵將錫熔化并滴在電路板上。
在老師的細心示范后，我也在自己的桌子上模仿，嘗試操作。但很難控制錫的量，難以焊出圓錐形。第一天焊的時候，自己粗心大意，不小心就用手拿了一下電烙鐵，馬上起了大水泡。雖然第一次焊起來有點難，但是我還是很耐心地學，不斷地嘗試，最后第一個圓錐形焊點就焊出來了。之后，一個又一個圓錐形焊點就隨之電焊出來了。第二天老師把一些主要的零件接法跟我們講了一下，之后我們根據老師所說的和參考各個圖紙的指示，把各個零件裝在電路上給老師檢查。老師確認沒錯后，我們就從小零件到大零件，一個個焊上去。
因為電路板的銅片間隔比較小，我們需要更加認真些。不然的話，就會容易使電路板短路或銅片脫落造成局部開路。在芯片焊接過程中，很多同學都不熟悉這個步驟，第一次就一大片同學弄到電路板短路。經過好多次的重復焊，加上老師的幫助，才能焊好且沒短路。
在電工實習中，我學到了一個重要的教訓：細節決定成敗。在焊接電路板的過程中，我深刻體會到每一個小小的焊點都至關重要，一個不慎焊接錯誤就會影響整個電路板的功能。因此，我明白了不能急躁，要耐心細致地完成每一個步驟。經過一整天的努力，我終于完成了電路板的焊接工作，然后將其交給老師進行調試。老師發現了一些問題，但我并沒有氣餒，而是耐心地一一修改，修復了所有的錯誤。我明白要想學到更多，就必須付出更多的耐心和努力。經過反復的思考和調整，最終我成功通過了所有的測試，成功接收到了電臺信號。這個過程讓我明白了耐心和細心的重要性，也讓我更加堅定了在電工領域深耕的決心。
調試完后，我開始組裝收音機了。每個零件都要仔細連接好，否則收音機無法正常工作。我小心翼翼地焊接每一根線，確保每一點都恰到好處。要確保填滿每個結點上的銅板，同時避免焊接過多導致電路短路。經過一個上午的努力和探索，我終于在下課前成功地組裝好了自己的收音機。
雖然還不知道能不能接收到頻道，但還是很開心地松了一口氣，因為整個接的過程自己一直都花了很大精力在其中�；氐剿奚崞炔患按匮b上電池，轉動調頻輪，聽到聲音的一刻無比激動，雖然沒有買回來的收音機放出來的聲音清晰，但它對于我來說顯得格外珍貴，非常有紀念價值。
外科的實習報告11
一、實習目的、要求：
目的：
本課程為藝術設計專業的必修實踐環節。也是鞏固這學期所學知識，加強理論與實踐相結合的。為以后工作打下基礎。內容：
1、了解設計的工作程序。
2、學習室內外裝潢與構造。
3、掌握室內外環境設計施工圖的正確繪制和節點構造的表現方法。
4、提高解決實際工程現場問題的能力。學會通過調研體會室內外環境設
計的含義，多方面、多角度、多渠道的掌握室內外環境設計的正確方法，全面提高自己的素質。
二、實習地點、時間
地點：貴德縣---青海金源建筑有限公司時間：20xx年8月2日20xx年8月24日
三、實習總結與過程
總結：
這次對裝飾構造的實習，讓我對自己這門專業課有重新的認識，也對自己未來的就業有了基本的認識。也是對這門課的加深理解，將理論應用到實踐中。這次實習是我上這學校來第一次實習。因此對于這次實習家長也是非常的支持，
我也是很用心的在學習。
過程：
貴德縣雖然是一個小的縣城，可是對于房子內外的裝飾可不含糊。我的實習沒能進入大的公司或是知名人士指導。我是跟著舅舅來完成的。剛開始我是像其他的打工者一樣，在工地上。一天的烈日后，我才跟著裝潢師進行粉刷，才真正的接觸到自己的專業知識。我可以在沒有任何障礙物的情況下，觀察到墻體構造，窗戶構造，門的構造，屋頂構造。
我把實習中的各項工作分為如下幾點。
一、建筑性與規范性
室內施工工程是對建筑的主體結構表面的修飾和處理。因此在繪制施工圖的時候我們應該尊重它的建筑性。再就是規范性，規范性是關于施工技術要求和生活標準。那施工圖繪制規范就應該滿足技術要求和滿足國家規范。
二、全面性
在室內工程施工圖的繪制應該講求全面性，即自圓其圖，前后表達一致，空間，造型各面對位嚴謹，盡量多掌握些建筑，結構，消防空調，水暖，電氣方面的知識完善自身。不丟內容，如未畫到應用文字寫到。
三、明了性
施工圖繪制是直接關于實際施工工程在講究以上原則的前提下還要做到明了性即分清線型，明了哪些是剖的形體的外輪廓，哪些是剖的形體的內部分層輪廓，剖切的位置，哪些是看的形體？所畫的每條線都有道理，有依據。不應有莫名其妙，含混不清的地方。這樣目的一個是圖面好看，在就是方便施工人員很清晰的看懂圖紙。
四、準確性
施工圖的繪制是一項嚴謹的工作，因此我們在繪制的時候要對空間形體比例尺度的把握。對每一個空間的轉折尺度都要做到心中有數。因為我們室內工程圖的繪制的單位是精確到mm。因此我們必須要嚴謹對待，它得的準確性就可想而知了。
我的學習是師傅領進門修行靠自己了。正好我在公司這段時間沒有什么任務，我就自己通過張哥和崔哥（這是我們施工圖主管和帶我的師傅）給我講解的一些知識通過工程圖和公司圖書室里資料鞏固和學習新知識。對與施工做法的學習張哥建議我結合材料學習，他也給了我一些材料樣本當然這個過我將很漫長因為目前材料革新太快了是學到老也學不完的。在這階段學習中我總結自己的學習方法，我認為建筑室內外裝飾設計是分兩部分：硬裝裝飾設計和軟裝、裝飾設計。而我們施工圖繪制主要是硬裝部分。我把我們的工作分四部分：
我們施工圖繪制主要是硬裝部分。我把我們的工作分四部分：
一、屋頂構造
頂棚工程俗稱吊頂工程，是室內工程施工的重點部位。目前頂棚工程可分為固定式吊頂、活動式吊頂、開放式吊頂三種形式，三者的施工流程是相同的，只是選用材料不同。
吊頂工程安裝的工藝流程：清理吊頂基層（樓板）測量放線(找水平及彈線)固定吊桿與樓板的連接件安裝吊桿組裝龍骨校正、固定桿件安裝
電器照明、通風、消防
設備及管道安裝吊頂飾面板調平固定。
而我們施工圖的繪制就是把這些問題繪制規范、清楚、明了、準確。
二、涂飾工程
在室內的施工工程中，涂飾施工是一種應用非常廣泛的裝飾方式。建筑內墻涂飾的材料主要選用乳膠漆，涂料等。涂飾方法有多種，如刷涂、噴涂、彈涂、涂等。
涂飾施工的.流程：基層處理（是指對墻體表面的處理）涂料的涂刷（通常基層表面的涂刷要經過三遍才算完成每涂飾一遍，待干透后用砂紙打磨平整，并將灰塵清理干凈）。
三、裱糊工程
裱糊的施工是室內常見的一種裝飾施工，主要用于墻體和頂棚，材料為壁紙和壁布。
壁紙裱糊施工流程：基層處理彈線裁紙（裁剪的長度要比實際標高長出1020mm）浸泡壁紙（在裱糊簽浸泡35min，目的使壁紙在粘貼時因
吸濕膨脹）涂膠裱糊（在基層表面涂刷的膠粘劑要比預貼壁紙寬出23mm）裱糊的拼接（有搭接法和拼接法）。
四、鋪設工程
這類工程是指用地毯、瓷磚、石材面板、金屬板材和木質板材進行室內裝飾的工程。這項工程是我們是我們室內裝飾最常用的。
鋪設工程的施工流程：基層處理放線鋪裝嵌縫處理。
第三階段的學習是我對我們專業的一些總結。在這個過程中我是很郁悶的，因為我不知道到底我們要怎樣去分清我們要做什么，最終我通過看書和自己的理解把我們的施工工作劃分為四部.
五.地板構造和種類
實木地板，是獨體結構，一般18毫米厚
三層實木復合地板，三層實木結構，一般14毫米強化木地板，三層結構，通常8或12毫米
多層實木復合地板，多層實木結構，一般10-14毫米竹地板，多層結構，通常9-18毫米
軟木地板，有多種組合方式，通常6-14毫米
四、實習的收獲、體會
這次實習最大的收獲是我對我們的行業有了初步的了解，室內外裝飾說白了就像幫人穿衣服一樣就是怎樣穿的漂亮就怎樣穿（這就是美的原則），也讓我清楚了我的專業的意義。從同事中那我學會了怎樣更好的配合大家完成各項工作。最重要的是我明白了要做好設計就要先做好人的原則。
這次實習說是我的一種社會體驗，不如說是我的人生一筆財富。我衷心的感謝學校能開設的這個課程，更感謝能給我提供這次機會。最后感謝在這段時間幫助過我的所有朋友。
五、對本專業前景的看法:
室內、外裝飾設計是根據建筑物的使用性質、所處環境和相應標準，運用各種裝飾材料、施工手段和建筑設計原理，設計出功能合理、舒適優美的室內環境。滿足人們物質和精神生活的需要。隨著旅游業、建筑業、會展業的發展，圍繞“住”和“家”的消費將是潛力最大的市場“裝飾熱”將會持續升溫。室內外裝飾設計是一個方興未艾的朝陽行業。對于這個行業充滿信心。我也認識未來我們這個行業將是一體化，將不再和建筑設計脫軌他們將從開始就一起合作。
外科的實習報告12
最后一個科，本想去個輕松點的科室，比如內分泌，主要目的也是在畢業前松口氣，調整狀態，后來又覺得，從頭到腳的外科，自己都去過了，如果不去胸外遺憾，遂定于此科。
一入科，碰到一位實習同學(不是我們學校的，似乎瀘醫，他認識我，準確叫出我名字，而我不認識他，杯具)，他在胸外科已經呆了一個月，趁著在交班，就大肆告誡我該科的“潛規則”，比如有男實習同學，女生就不上臺做手術，我了個去，這怎么可以，在外科不做手術那叫神馬?
幾番套詞，他給我推薦了個老師，姓李，我也記在心里了，可還沒等我開口，胸外科科秘書，就大叫著我的名字，把我分給了沈老師，沈老師帶了個進修老師，不爽，那我更沒機會了，可定都定了，怎么改?去就去，按照陶老師教我的那套，新病人管理體系和老病人整理體系做下來，似乎沈老師還比較滿意，遂"提拔“我，讓我跟進修老師享受同等“待遇”(即分區管理病人)。
昨天小半天，主要熟悉環境，今天則有了對這個科的初步認識，首先值得慶賀的是，由于進修老師手受傷(似乎不該慶賀，好吧，同情)，遂在他傷好之前，主任決定，他的手術由我替他和主任上，明兒就有一臺，二尖瓣置換術，小忐忑。
這個二尖瓣置換術的病人，病史我不太熟悉(因為才接手第一天)，沈老師讓我翻看病人的病歷及醫囑，讓我查漏補缺，看術前準備是否已完善等等，一路看下來該有的術前檢查都有了，術前準備也齊了，還差神馬?疑惑，沈老師翻到這個病人的凝血圖，讓我看，對，對，數值有問題，他的值沒有在正常值的'1.5倍及2倍之間，也就是說華法林還差量，追加原用量1/4的華法林，密切注意患者有無出血傾向，如有，停用同時，加維生素K1(20)止血。
這一天我自己還收了個右上肺CA?的病人，右上肺軟組織包塊，痰中帶血10多天，年齡59歲，多年吸煙史，還是主要考慮個肺CA，我長期醫囑的處理主要是幫助排痰(肺力咳10ML+鹽酸氨溴索10ML)以及止血(云南白藥1片)，都是TID。想等著檢查結果出來，再進一步處理，臨時醫囑上的處理，主要是：三大常規、生化全套+電解質、纖支鏡、胸部增強CT、ECT骨掃描、肺功能、心電圖、腹部B超、輸血前檢查、血型等處理。
外科的實習報告13
終于離開的枯燥的理論學習，懷著激動地心情，通過醫教科的崗前教育，邁入了外一。這對于初次走上一線的我來說是極大的考驗。在這短短的 5天里，從理論到實習的轉換；從試驗模具、電教片到身體力行，戰斗在一線；才明白醫學的海瀚和醫生的堅辛，但我知道我不會退縮。
實習期間，我遵守醫院及科室的各項規章制度，尊敬指導老師及實習單位人員，實習態度認真，勤奮好學，緊密聯系實際，刻苦鉆研課本外專業知識。短短的 5天，我首先要學習的是最基礎的東西：開處方，可能大家都不陌生，但我卻總是犯錯。在陳老師的解說及護士長以“一張紙要兩教育錢呢”造成我個人良心的譴責下牚握了處方、各種化驗單和出院記錄的教育寫規范。下來就是住院病歷了，首先我照著已有的'病歷抄幾次，然后自己寫剛入院患者的住院病歷，寫完后請老師修改評論不斷完善，再后來寫完病歷后就與老師寫的對照，自多檢討，彌補不足。這樣，我初步牚握了住院病歷的書寫規范，用同樣地方法學會首次病程記錄及后續病程記錄的書寫。動手方教育，要感謝陳老師對我的信任，指導我學會各種深淺反射及病理反射的檢查方法，多次讓我獨立完成換藥拆線。病例方教育，牚握了顱腦損傷的診斷方法及依據，如“腦震蕩、頭皮損傷、頭皮下血腫、硬膜外血腫、硬膜下血腫等”。熟悉了顱腦損傷的基本治療方案，如“抗感染，減顱壓，預防出血，營養神經等”，了解了病情的演變過程。隨著一位xx年行脾切除與開顱血腫清除術后，一天一天地好起來，我在外一的實習也結束了。
最后我想說的是在這 5天里，我學到的不多。但是沒關系，更重要的是我知道了以后要走的路，“醫務工作是神圣而光榮的，但擔子也是沉重地，醫生的路不好走，做一個好醫生就更難！”人生最難的是決擇，這句話沒錯！我選擇了走下去，沒有挑戰就沒有進��！所以我不會退縮！
志之所趨，無遠勿屆，窮山復海不能限也；志之所向，無堅不摧。
外科的實習報告14
一、模具拆裝實訓的性質
模具拆裝實訓是模具設計與制造專業教學中重要的實踐教學環節之一，模具拆裝實訓是模具設計與制造專業的學生在學習模具結構設計知識之時，在教師的指導下，對生產中使用的冷沖壓模具和塑料模具進行拆卸和重新組裝的實踐教學環節。通過對冷沖壓模具和塑料模具的拆裝實訓，進一步了解模具典型結構及工作原理，了解模具的零部件在模具中的作用，零部件相互間的裝配關系，掌握模具的裝配過程、方法和各裝配工具的使用。
二、實驗目的
通過實習加深學生對模具設計基礎知識和基本理論的理解，培養學生設計和實踐能力的重要環
節和必要手段。其目的是使學生全面了解與掌握沖塑模具的組成、結構、動作原理及其設計、加工的方法與步驟等，并將所學的模具知識、零件設計、制圖、工藝、刀具、公差與技術測量等知識有機地結合在一起，提高學生對模具零件設計制造、制圖、數控編程及測量技術等知識與技能的綜合掌握與應用能力，培養其嚴謹的實驗態度和分析解決問題的能力。在沖壓模具設計與制造實訓中，培養學生認真負責、踏實細致的工作作風和嚴謹的科學態度，強化質量意識和時間觀念，養成良好的職業習慣。
三、實驗用材料、工具、設備
1、典型沖壓模具（簡單模，復合模，連續模）、塑料模若干付；
2、測量工具：游標卡尺、角尺、鋼皮尺等；
3、拆裝工具：活動扳手、內六角扳手、手錘、螺絲刀、銅棒等。
四、實驗內容
�。ǘ_壓模具1、模具結構分析
1）模具類型。該模具屬哪類型模？答：多工位級進模，屬于沖壓模
2）零件工藝性分析
答：該模具的結構特點是，具有2個工位的模具，一個工位進行鉆孔，一個工位進行彎曲，剛開始條料從一側的導料槽進入，第一個工位鉆孔，然后模具向上抬起，條料進一步，被擋料板擋住，在彎曲凸模上有個定位孔，可以準確的定位第一個工位鉆的孔。往復進行。
成型的零件是一個“幾”字形的'彎曲件。
3）模具的工作原理
答：首先進行備料，然后按照要求裁剪一定寬度的條料。工作時，用手按入條料，使用型芯（擋料銷的作用）進行限定條料的初始位置，進行沖孔，沖孔廢料在卸料螺釘的作用下從下孔掉落。型芯往上移動時，條料在卸料板的作用下掉落。條料依舊用手按入，條料進入下一個步距，以墊塊為定位，彎曲時以裝在彎曲凹模上的塑料導正銷進行精確定位，保證條料上孔和彎曲件的相對位置精度。上模部分往下運動對條料進行彎曲變形。
2、模具拆卸過程
步驟1：首先了解各副模具的總體結構，仔細觀察各零件的位置和相互關系，并分析它的工作原理。；
步驟2：將模具的上、下模分離，觀察各部分的結構組成及固定方法；
步驟3：分別拆開模具的上模部分，弄清楚模具零件組成，分析模具結構的合理性，將上模座上的銷釘旋開，分析導柱導套的配合位置，以及沖孔凸模和彎曲凹模的固定位置和連接方式，做好彎曲凹模和其固定板的配合方式。
步驟4：分別拆開模具的下模部分，弄清楚模具零件組成，分析模具結構的合理性，下模座上的銷釘旋開，將彎曲凸模（包括墊塊、擋料板、凸模塊）和沖孔凹模的固定方式確定好，分析卸料和送料的方式。
步驟5：將拆好的模具形象的表現在二叉樹上。
完成一張模具裝配圖和五張零件圖。①裝配圖
A2圖紙1張②零件圖表
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根據零件大小繪制零件圖。
4、模具的裝配
模具裝配復原應在模具測繪所形成的模具裝配圖的基礎上進行，模具的裝配復原程序基本上與模具拆卸的程序相反。
步驟1：將彎曲凸模（包括墊塊、擋料板、凸模塊）放好位置；將彎曲凸模和沖孔凹模螺釘鎖緊；將下模部分裝好。
步驟2：將彎曲凹模和固定板連接起來，以及沖孔凹模，用螺釘鎖緊；將上模座板和其他部分連接；將導柱導套指引，上模部分裝好。
步驟3：將模具的上、下模通過導柱配合，觀察各部分的配合，以及出現的情況，并分析得出糾正方案。
外科的實習報告15
尊敬的評委和導師：
我是一名來自xx醫學院的實習生，在過去的六個月里，我有幸在貴院腦外科進行了專業實習。在這段時間內，我得到了豐富的學習和實踐機會，深入了解了腦外科領域的知識和技能，也經歷了各種病例和手術。在此，我將對自己的實習經歷進行總結。
我在實習的初期，主要是通過觀摩和學習，了解了腦外科的基本知識和手術操作流程。我參與了多個腦外科手術，包括顱內腫瘤切除術、腦出血清除術、腦室引流術等。通過實地觀察和與醫生的交流，我對手術器械的使用和操作技巧有了更深入的了解，并且學會了如何在術中處理突發狀況。
在實習的'過程中，我也積極參與臨床工作和科研項目。我與導師一同參與了多項臨床病例的討論和診斷，學習了如何利用各種影像學和實驗室檢查手段，確定病情和制定治療方案。同時，我也參與了一項研究項目，對腦外科手術后患者的康復情況進行了長期隨訪和評估。通過這次科研工作，我深刻認識到臨床和科研緊密相連，互為促進。
在實習期間，我與腦外科醫生們建立了良好的合作關系，并從他們身上學到了很多。他們的專業素養、對病情和手術的敏銳洞察力、嚴謹的工作態度以及對患者的關懷，都讓我深受啟發。同時，他們對待每一個病例都始終如一地盡心盡力，不斷追求手術技術的精益求精，這種醫者精神讓我深感敬佩。
在實習的最后階段，我也開始逐步參與開展一些常規腦外科手術，如腦積水引流術和顱內腫瘤切除術等。雖然經驗有限，但我盡力做到細心、認真，并在導師的指導下進行了一系列的術前準備、手術操作和術后管理。這段時期對我的成長來說是非常寶貴的，我學到了如何在緊張的手術環境中保持冷靜和專注，如何與團隊成員進行有效的溝通和協作。
通過這次實習，我深刻意識到自己在腦外科領域的興趣與熱情，并堅定了將來從事這個專業的決心。在未來的學習和發展中，我將進一步提升自己的專業水平，不斷學習和掌握新的腦外科技術和治療方法。希望通過自己的努力，能為患者提供更好的醫療服務，為腦外科領域的發展做出貢獻。
謝謝評委和導師們對我的指導和關心，在實習期間，我通過親身參與醫療實踐，增強了對腦外科學科的理解和掌握，積累了豐富的臨床經驗，提高了自己的專業素養。感謝貴院為我們提供了這樣的學習機會，也希望未來能繼續與貴院保持密切的合作與交流。
謝謝！
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