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實踐實習報告

時間:2025-01-13 20:43:24 實踐報告 我要投稿

關于實踐實習報告錦集九篇

  隨著人們自身素質提升,報告的使用頻率呈上升趨勢,其在寫作上有一定的技巧。為了讓您不再為寫報告頭疼,以下是小編收集整理的實踐實習報告9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于實踐實習報告錦集九篇

實踐實習報告 篇1

  陶瓷

  瓷磚按照功能分為地磚、墻磚及腰線磚等。

  地磚:按花色分為仿西班牙磚、玻化拋光磚、釉面磚、防滑磚及滲花拋光磚等。

  墻磚:按花色可分為玻化墻磚、印花墻磚。

  腰線磚:多為印花磚。為了配合墻磚的規格,腰線磚一般定為60mm×200mm的幅面。

  瓷磚按工藝分為:釉面磚、通體磚、拋光磚、玻化磚、陶瓷錦磚。

  釉面磚:指磚表面燒有釉層的磚。這種磚分為兩類:一是用陶土燒制的;另一種是用瓷土燒制的,目前的家庭裝修約80%的購買者選此磚為地面裝飾材料。

  通體磚:這是一種不上釉的瓷質磚,有很好的防滑性和耐磨性。一般所說的"防滑地磚"大部分是通體磚。由于這種磚價位適中,頗受消費者喜愛。

  拋光磚:通體磚經拋光后就成為拋光磚,這種磚的硬度很高,非常耐磨。

  玻化磚:這是一種高溫燒制的瓷質磚,是所有瓷磚中最硬的一種。有時拋光磚被刮出劃痕時,玻化磚仍然安然無恙。

  陶瓷錦磚:又名馬賽克,規格多,薄而小,質地堅硬,耐酸、耐堿、耐磨、不滲水,抗壓力強,不易破碎,彩色多樣,用途廣泛。

  廚房一般用亮光的白色磚,質量好壞也影響以后的使用,因為灶具部位溫度較高,品質差的磚極易出現開裂現象。亮光釉面對于清潔也是一個重要的因素。地磚一般用玻化磚,地磚顏色一般要看櫥柜門板的顏色來定,因為櫥柜的顏色是否突出,地磚是否耐臟,色彩要起到畫龍點睛的作用,色彩不能太深,這樣會有一個壓抑的感覺,一間房間最忌諱的就是色彩過多,太煩雜。顏色偏淡,可呼應吊頂色,也可以配合門板色,也可以獨立一個顏色,但是總體的冷暖色調要搭配好。衛生間,光線好的.,面積大的,可以用咖啡紅,深一點的綠,上下分色,這樣可以把白色的馬桶,浴缸,白色為主的衛浴柜顯得更加突出,并且,上下分色,對于整個格局,顯得更加大氣,這時候的吊頂,一般用淡色的,白,或者白與其他淡色調的一起相拼,地磚一般用配套的地磚,顏色基本與ab套磚的b色一致,這是絕大多數廠家的做法。也可以大面積的淡暖色調的壓光磚。

  隨著陶瓷技術的不斷發展,在建筑裝飾中的應用將越來越多,這是毫無疑問的,雖然進來很多的裝飾方式得到廣大的應用,比如外墻用染料粉飾,地面用地毯、木板等裝飾,但瓷磚的統治地位還是沒有改變。但是根據科學鑒定建筑陶瓷制品是有輻射的,對人體特別是嬰幼兒有著很大的影響,因此我認為未來的陶瓷建筑裝飾品受到的挑戰不是來自其他的裝飾品,而是來自它本身的輻射,所以生產無輻射的陶瓷制品對建筑陶瓷工業合理發展有著重要的意義。

  油漆

  油漆的品種:

  1)木器漆。木器漆是指涂敷于物體表面能與基體材料很好粘結并形成完整而堅韌保護膜的物料。在現代家居裝修中,木器漆主要用在木質材料與墻面上,既達到裝飾目的,又保護板材的表面。

  木器漆種類繁多,目前市場上所售品種已近20xx種,包括硝基清漆、手掃漆、聚酯漆,在這里我就不在一一列舉了。

  2)內墻漆。內墻漆主要分為水溶性漆和乳膠漆。一般裝修采用的是乳膠漆。乳膠漆是乳液性涂料,按照基材的不同,分為聚酯酸乙烯乳液和丙烯酸乳液兩大類。乳膠漆以水為稀釋劑,是一種施工方便、安全、耐水洗、透氣性好的漆種,可根據不同的配色方案調配出不同的色澤。

  乳膠漆主要由水、顏料、乳液、填充劑和各種助劑組成。這些原材料是無毒性的,可能含毒的主要是成膜劑中的乙二醇和防霉劑中的有機汞。

  目前市面上含有大量甲醛的所謂“乳膠漆”,其實是水溶性漆,而不是乳膠漆,一些不法廠商就是用劣質水溶性漆假冒乳膠漆的。所以,選擇正貨和保持通風,是防止污染的的有效辦法。

  3)外墻漆。外墻乳膠漆基本性能與內墻乳膠漆差不多。但漆膜較硬,抗水能力更強。外墻乳膠漆一般使用于外墻,也可以使用于洗手間等高潮濕的地方。當然,外墻乳膠漆可以內用,但請不要嘗試將內墻乳膠漆外用。

  4)防火漆。防火漆是由成膜劑、阻燃劑、發泡劑等多種材料制造而成的一種阻燃涂料。由于目前中大量使用木材、布料等易燃材料,因此,防火已經是一個值得提起的議題了。

實踐實習報告 篇2

  前言:

  這是我第一次寫的社會實踐報告,以此來紀念我的第一次實習經歷。這篇報告主要記錄了我在電臺實習一個月的經歷和體會,完全從主觀角度出發。文中有引用的詞句,但并沒有抄襲他人所作(有參考報告的格式),沒有任何虛言假意,皆依現實所述、傳心中所想。我大概是個十全一美的人,成績、能力、經歷都不值得炫耀。這次實習算是我的一次改變,生活從空虛茫然到充實忙碌。我會繼續前行,尋找心的方向,尋找我人生的夢。我希望我的20歲成為我人生的轉折。

  網上流傳這樣一段話:人生最輝煌的一段時間是高考前6個月。這時你上知天體運行原理,下知有機無機反應;前有橢圓雙曲線,后有雜交生物圈;外可說英語,內可修古文;求得了數列,說得了馬哲;溯源中華上下五千年,延推赤州陸海百千萬;既知音樂美術計算機,兼修武術民俗老虎鉗。可謂把學生說成了“活的百科全書”。可又有俗話說“百無一用是書生”。學生,到底是“學習生活”還是“學習生活(學習如何生活)”呢?說得好聽點,學生是青年知識分子;說得難聽點,我們何嘗不是紙上談兵的理想者。我自己就更不必說了,一個胸無點墨、固步自封、“靜”而不“動”的大學生。我用半個學期來自省、思考自己的人生,20歲的我甚至找不到一個自身突出的能力。我不禁想,干脆就這樣把不會游泳的自己扔進社會漩渦中得了。我是把自己扔了出去,只不過是坐著熟人的車出去的。大二的暑假,我得到了一份在縣電臺實習的工作。

  我并沒有什么冠冕堂皇的理由、沒有懷揣著什么遠大的抱負出來實習,我只是想從學校、從家里走出來,體驗不同的生活,接觸不同的人。因為我是一個不擅長交際且生活圈子很小的人。

  縣電臺與影視中浪漫有情調或詼諧幽默的電臺印象相去甚遠。在我們的小城中,它只是一個為政府服務,反映國計民生的媒介工具,可以說是新聞廣播電臺。我的工作內容主要是:參加活動、寫稿子。參加的活動多為各種會議、巡察、儀式等。這項工作聽起來似乎可以讓人有些驕傲,一說“我在電臺實習”,就會收到諸如“很不錯啊”的稱贊。但其實是沒有太多技術含量的工作,套用這里一位前輩的話說就是“高中的文學功底就足夠了”。每次的稿子一二百字便足矣,而且很多會有材料,以及記錄的領導講話,寫稿子也多為一個套路。可能是我沒有學過新聞的關系,所以理解的比較膚淺。當然,他們平時的工作并不只是這些。

  我第一次寫稿子真是戰戰兢兢的。那是我來這兒的第二天,每個人都在忙各自的工作,我連倒茶的份兒都沒有,突然就接到任務讓我去參加活動。那種忐忑的心情就是當自己去做一件從未做過的事、而且必須完成時的惶恐不安。中午回來,我犧牲午覺時間寫稿子,就那200個字不知道醞釀了多少遍、改了多少回。下午第一時間拿給前輩看,老師們都是很有耐心、很愿意教導我們這些實習生的。前輩一邊幫我改稿子一邊指導我,我的那個“套路”也是在指導之后才形成的,并不是像數學公式似的。我的第一篇稿子被改了大概80%,心里并沒有失落,只為這樣的指導學習感到開心。唯一的一次失落就是那位前輩對我說“寫新聞稿高中的文學水平就足夠了。”他也表揚了我一句“導語寫的不錯。”當時的確很傷心,可是也知道自己確實有許多不足之處。后來寫稿子便會仔細的'斟酌,翻看別人寫的稿子學習一下,也會向前輩們請教。

  即使是這樣單一的工作,也足夠我每天“三省吾身”了。我的不足之處有許多,其實在之前自己也是有察覺的。我的語言組織能力很弱,寫的文章總是長篇累牘,不能簡明突出;再有,我的邏輯思維能力很差,寫的東西會顯得雜亂無章;還有,我的文學功底太淺,寫的東西不是理論性太強就是主觀意識太強。(在這篇實踐報告中應該也會被察覺)其實在社會中,我最大的弱點就是不善交際。面對陌生人寡言,不知道如何開口;面對前輩們,不知道如何稱呼,不好意思開口。雖然自己心里門清,可現實總是不盡如人意。在這次實習中,我也會有意識的改變自己,也總結了自己的心得體會。

  一、 要大方有禮、微笑以待

  “懂禮”是人際交往中最基礎的,就像在建筑中的地基,這往往也是別人對自己的第一印象。對任何人都要尊重,不能趾高氣昂,也不能畏手畏腳,要把自己擺在平等的位置,對人大方有禮。關于稱呼,應該是有差異的。在我們這里,對于資深的前輩,就會尊其為“老師”,對于資歷略淺且年齡相差不大的就會稱為“哥、姐”。而微笑是人類最美的語言。如果說稱呼代表著尊敬,那么微笑則以示友好親切。像我這種不善言辭的人,微笑就更是必備的交際法寶了!

  二、 要鎮定自信、坦然自省

  無論學習還是工作,都不能在逆境時丟失自信,在順境時忘記自省。用兩句人盡皆知的話來勸慰:“勝敗乃兵家常事”,“人非圣賢,孰能無過。”最重要的是勝而不驕,過而能改。在我們這個年齡的人,這種常識性的道理自是無需多言。你不是loser,也不是圣人,自己的人生也不能用幾個字來定義。這句話也是我要告誡自己的,以此來自省。

  三、 要虛心求教、不恥下問

  “人非圣賢,孰能無過”在此也同樣適用。再來,“三人行,必有我師焉。”每個人多多少少都會有不足之處,尤其在進入一個陌生的環境時,謙虛求教更是必不可少。不過請教別人也不能事無巨細的去問,諸如“這個軟件怎么操作”這類問題,完全可以自行得到解決。在社會中,一定要謙虛、要好學,但不能讓人覺得無能。“這個詞語怎么用,句子怎么翻譯”這些都是自己的基礎學習沒有做好,是要靠自己去積累的。對于經驗性的、技術實踐性的問題,就要做到不恥下問。每個人都有各自的工作,沒有人有義務主動幫助自己。所以,要有不恥下問的精神,才能有所收獲。

  四、 要端正態度、積極面對

  俗話說,“態度決定一切。”學習、工作、人生都要抱著積極的態度去面對,自己要對自己負責。積極學習積累、積極解決問題、積極把握機會,才能持有更多人生的籌碼。我的實習是沒有工資的,更不必去考慮績效、考核、獎金問題,我以后也并沒有打算從事這項工作。即使我偷偷懶,不去學習,不好好做,對我也不會造成什么影響。在這里,沒有人管你怎么樣,一切都靠自己。既然身處于此,就要對得起自己。

  結束語:

  我們總說在學校所學的知識無用武之地,事實也正如此。不過我認為,無論是知識還是經歷,都在潛移默化中影響著我們。它們都是我們的世界觀、人生觀、價值觀形成的基石,一步步奠基、助我們成長。從幼稚到成熟的慢慢過渡,使我們褪去一身的輕狂和戾氣,披上自己用十幾年來鑄造的戰衣踏入社會的戰場,那些過往便成為我們如今可以站在這里的資本。我們正青春,我們正當年,就該無畏行走于江湖,享受真正屬于自己的人生。

實踐實習報告 篇3

  陶瓷

  瓷磚按照功能分為地磚、墻磚及腰線磚等。

  地磚:按花色分為仿西班牙磚、玻化拋光磚、釉面磚、防滑磚及滲花拋光磚等。

  墻磚:按花色可分為玻化墻磚、印花墻磚。

  腰線磚:多為印花磚。為了配合墻磚的規格,腰線磚一般定為60mm×200mm的幅面。

  瓷磚按工藝分為:釉面磚、通體磚、拋光磚、玻化磚、陶瓷錦磚。

  釉面磚:指磚表面燒有釉層的磚。這種磚分為兩類:一是用陶土燒制的;另一種是用瓷土燒制的,目前的家庭裝修約80的購買者選此磚為地面裝飾材料。

  通體磚:這是一種不上釉的瓷質磚,有很好的防滑性和耐磨性。一般所說的"防滑地磚"大部分是通體磚。由于這種磚價位適中,頗受消費者喜愛。

  拋光磚:通體磚經拋光后就成為拋光磚,這種磚的硬度很高,非常耐磨。

  玻化磚:這是一種高溫燒制的瓷質磚,是所有瓷磚中最硬的一種。有時拋光磚被刮出劃痕時,玻化磚仍然安然無恙。

  陶瓷錦磚:又名馬賽克,規格多,薄而小,質地堅硬,耐酸、耐堿、耐磨、不滲水,抗壓力強,不易破碎,彩色多樣,用途廣泛。

  廚房一般用亮光的白色磚,質量好壞也影響以后的使用,因為灶具部位溫度較高,品質差的磚極易出現開裂現象。亮光釉面對于清潔也是一個重要的因素。地磚一般用玻化磚,地磚顏色一般要看櫥柜門板的顏色來定,因為櫥柜的.顏色是否突出,地磚是否耐臟,色彩要起到畫龍點睛的作用,色彩不能太深,這樣會有一個壓抑的感覺,一間房間最忌諱的就是色彩過多,太煩雜。顏色偏淡,可呼應吊頂色,也可以配合門板色,也可以獨立一個顏色,但是總體的冷暖色調要搭配好。衛生間,光線好的,面積大的,可以用咖啡紅,深一點的綠,上下分色,這樣可以把白色的馬桶,浴缸,白色為主的衛浴柜顯得更加突出,并且,上下分色,對于整個格局,顯得更加大氣,這時候的吊頂,一般用淡色的,白,或者白與其他淡色調的一起相拼,地磚一般用配套的地磚,顏色基本與ab套磚的b色一致,這是絕大多數廠家的做法。也可以大面積的淡暖色調的壓光磚。

  隨著陶瓷技術的不斷發展,在建筑裝飾中的應用將越來越多,這是毫無疑問的,雖然進來很多的裝飾方式得到廣大的應用,比如外墻用染料粉飾,地面用地毯、木板等裝飾,但瓷磚的統治地位還是沒有改變。但是根據科學鑒定建筑陶瓷制品是有輻射的,對人體特別是嬰幼兒有著很大的影響,因此我認為未來的陶瓷建筑裝飾品受到的挑戰不是來自其他的裝飾品,而是來自它本身的輻射,所以生產無輻射的陶瓷制品對建筑陶瓷工業合理發展有著重要的意義。

  油漆

  油漆的品種:

  1)木器漆。木器漆是指涂敷于物體表面能與基體材料很好粘結并形成完整而堅韌保護膜的物料。在現代家居裝修中,木器漆主要用在木質材料與墻面上,既達到裝飾目的,又保護板材的表面。

  木器漆種類繁多,目前市場上所售品種已近XX種,包括硝基清漆、手掃漆、聚酯漆,在這里我就不在一一列舉了。

實踐實習報告 篇4

  金工實習是一門實踐性的基礎課,是高等院校學生進行工程訓練、培養工程意識、學習工藝知識、提高綜合素質的重要必修課。短短四周的金工實習就要結束了,在這四周中我從對基礎工業的一點感性認識,通過自己的親手實踐,慢慢升華為理性的認識。

  短短四周,我們經歷了鑄造、鍛壓、氣焊、電焊、鉗工、車工這幾個工種,也算是把基礎工業的幾個工種過了一遍。我覺得實習生活和以前想象的不一樣了,實習不是一件簡單的事,并不是我們的假期,不是一件輕松的事,而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的四個星期內,我學到許多在課堂里無法學到的東西,并在意志品質上得到了鍛煉。在實習期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂!因為我們在學到了作為一名技工所必備的基本知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。

  前期的實習地點在大工工程訓練中心,學習鍛壓,消失模,沙型鑄造等方面的知識。

  我組設計的消失模是一個創意的小便池,上書“來也匆匆,去也沖沖”背后框住一個安踏的logo,和keep moving,在制作泡沫模型的過程中,初步熟悉了各種工具的使用,例如用電烙鐵筆給模型上花紋,用切割機切割泡沫小部件,用通電電熱絲切割整片泡沫等等。

  沙型鑄造分兩步,先是簡單的做一個模型,然后在接觸一個比較復雜的`,并以這個作為考試件。由淺入深,循序漸進。

  中后期的實習在學校輪機學院工程訓練中心進行,分別進行焊接,鉗工,車工,數控車床方面的實習。

  焊接是通過加熱或加壓(或兩者并用),并且用(或不用)填充材料,使焊體形成原子間結合的一種加工方法。聽了老師的介紹,我才知道目前60%-70%的金屬出廠后還要經過焊接(再加工)才能使用。由此可見焊接在工業生產中應用之廣泛。焊接方法種類很多,而我們要學習的僅僅是熔化焊中使用最廣泛的兩種電焊和氣焊。

  氣焊,首先將鐵板融化,然后再往里添焊絲。焊槍與焊絲分別以月牙形向前推進,但是必須慢且均勻,感覺有點像寫毛筆字。

  電焊,有了氣焊的基礎,再進行氣焊就顯得比較駕輕就熟了。而且只要一只手用鉗子夾住焊條就可以了,比氣焊還要好控制一些。所以在電焊的時候,我焊出來的藥皮一敲就一長條都掉下來了,這和老師要求的標準一致,令我很高興,但就是焊不直,讓我很郁悶,看來每一個工種不是那么好掌握的,但是幾天下來,我感覺對焊接有了比較好的理解與實踐基礎,實習的目的也就達到了。

  鉗工,作為幾個工種中最必不可少的工種,負責對金屬進行初步的加工。我們實習的內容包括鑿方鐵,打磨平面,劃線,鋸掉多余部分,鉆孔等等。鉗工的工作就是要求要不怕累不怕苦,粗中有細,嚴謹認真。把面銼平的時候,必須一下一下來,把平面基本銼平之后(將第一步鑿平面的深深淺淺的鑿痕去掉),然后可以用角尺刀沿著對角線看一下,根據透過光線是否均勻來判斷平面上哪一點不平,或者可以把平面沾上鐵粉或者粉筆粉,在平臺上用力坐8字型運動,然后根據平面上的粉塵深淺判斷平面上的高低。

  車工。剛經歷完鉗工,感覺車工簡直是太輕松了。但是很快老師就用各種案例告訴我們,車工是一個最危險的工種,輕則重傷,重則死亡。注意事項有上班時必須穿好工作服,女同學必須戴好工作帽。必須上緊各個部分,卡緊料,上緊刀。自動走刀時不要用高速走刀。車料一次不要過多。車的工序一般都是先車斷面,然后開始車外圓,車外圓以從大到小,從前到后為要則。接著是精車,如果是車斜面,就應該在車完斜面后馬上精車,然后再車退刀槽,這樣可以留有修改的余地。最后可以用尖刀給工件做一下倒角。在整個5天的車工實習實習中感覺最有意思的就是車螺紋,抬杠進刀,壓杠退刀,這個過程錯一點都不行,對左右手的協調有很好的鍛煉。

實踐實習報告 篇5

  實驗一:焊接練習

  一、實習內容:

  使用電烙鐵和焊錫絲在電路板上焊接元件,電裝實習實踐報告。實習目的:初步掌握焊接技能,為后續實習打下扎實基礎。實習要求:焊點要成型牢固可靠、圓滑光亮,成半球形,元件排列整齊。

  二、實習器材及介紹:

  1.電烙鐵:由烙鐵頭.加熱管.電源線和烙鐵架組成我們使用的是內熱式電烙鐵,功率在20—30w之間,其優點是功率小,熱量集中,適于一般元件的焊接。由于焊接的元件多,烙鐵頭是銅制。

  2.鉗子、鑷子各一把。

  3.焊錫絲:由37%的鉛和63%的錫組成的合金。焊錫絲有熔點低,易與銅、鐵等金屬結合,焊接強度合適,電阻率低等優點因此是用于焊接合適材料。由于錫它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點光亮美觀

  4.印刷電路板(pcb板):硬制塑料板上印有鋼制電路,可將一些電子元件焊在其上。印刷線路板的原料主要是銅箔,粘結劑,極板。

  5.細銅絲。

  三.原理簡述:

  電烙鐵是加熱工具,可將烙鐵頭加熱到250攝氏度左右,在此溫度下,焊錫便可融化為熔融狀態,此時便可將與錫相親的銅制元件與pcb板上銅制電路焊接在一起。

  焊錫線為錫鉛合金,通常用于電子設備的錫焊,其錫鉛比為:60:40它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點光亮美觀。

  烙鐵頭在正常使用下氧化得很快,清理辦法是:將烙鐵頭在有松香的烙鐵板上輕輕摩擦。

  四.實習步驟:

  步驟1:準備焊接將烙鐵頭和焊接物靠近焊接物

  步驟2:焊接物加熱將烙鐵頭接觸焊接物

  步驟3:焊接溶解將焊絲接近焊接物使之溶解

  步驟4:焊絲離開見到焊錫中之助焊物流出時,將焊絲拿開

  步驟5:烙鐵離開將烙鐵頭按照箭頭方向加速離開

  五、實習小結及心得:

  電烙鐵頭、焊錫絲尖與焊盤三點要接觸在一點上,焊接時間不宜過長或過短,焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭,給電烙鐵加熱,社會實踐報告《電裝實習實踐報告》。焊接時,焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度,這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。焊接時,焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長,以免焊錫過多或是造成漏錫;也不要過短,以免造成虛焊。元件的腿盡量要直,而且不要伸出太長,以1毫米為好,多余的可以剪掉。焊完時,焊錫最好呈圓滑的圓錐狀,而且還要有金屬光澤。經過對焊接技術的'實習,我們初步掌握了焊接方法與技術要點并對電路板的基本構造和電路元器件有了初步認識。聽了老師講的技術要點再經過在實踐的過程中不斷自我摸索,我們由不會到會,焊點從不均勻到均勻。整個過程持續的時間不宜太長,最多三秒而已。錫量也要進行控制,太多容易造成虛焊,而太少又有可能會容易折斷。并且在焊接結束時應先將錫絲拿開后再將烙鐵拿開,否則易使錫絲粘在集成板上。通過一上午的練習,我了解了焊接的基本原理與方法。

  實驗四:簡單印制電路板設計

  一、實習內容:

  根據電路圖,自主繪制印制電路板圖。

  二、設計要求

  1.印制電路板圖的大小為100mm*100mm;

  2.插孔直徑為1mm,焊盤直徑為1.5mm-2mm,銅箔寬1mm;

  3.根據通過電流的大小來確定印制電路板連線寬度(1mm寬導線可按2ma電流量計算);

實踐實習報告 篇6

  為期4個月的生產實習,我們在xx南順利有限公司。第一次去到車間,其實還蠻期待的,到處都讓我覺得新鮮,因為都從來沒接觸過那些東西啊。所以心里一開始就醞釀著。這是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。生產實習是我們電焊專業學習的一個重要環節,是將理論知識與實際相結合的一個很好的機會,對強化我們所學到的知識和檢測所學知識的掌握程度有很好的幫助。既然來到這里就一定要干得漂漂亮亮,在這段時間里領導給予了我足夠的寬容、支持和幫助,在今后的工作中,我將努力提高自身素質,克服不足,朝著以下幾個方向努力,在以后的工作中不斷學習業務知識,通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。時間一晃而過,轉眼間已接近年末在實習當中,我們學到了許多課本上沒有的`知識,真的是受益匪淺

  實習目標

  1、懂得電焊工藝方面的知識,為了專業課的學習奠定必要的基礎

  2、造就操作各類焊機和應用工量具的能力

  3、進行一次工程技巧人員必備的思想作風訓練

  實習內容

  1、在實習期間,通過對典型焊接工藝的分析,以及零件裝配過程中所用的,夾具量具等工藝裝備,把理論知識和盛傳實踐相結合起來,培養我們的考察,分析和解決問題的工作能力。

  2、通過實習,廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告,學習他們的生產經驗,技術革新和科研成果,學習他們在工作中不畏吃苦的精神。

  3、通過記實習日記,寫實習報告,鍛煉與培養我們的觀察,分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的能力

  這三個月的實習,重要是學習手弧焊,二保焊的應用,各類板材,型材的焊接工藝

  實習總結

  實踐是真理的檢驗標準,通過三個月電焊實習,我懂得到很多工作常識,懂得電弧焊機和二保焊機的用處,型號,規格。重要成分及其作用;也得到意志上錘煉,有辛酸也有快活,這是我生活中的又一筆可貴的財富,對我以后的學習和工作將有很大的影響。我知道,“實習”是一門實踐性的技巧基礎課,是中職學生學習電焊基礎工藝方法和技巧,完成工程基礎訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制作的基礎知識,懂得了機械制作的一般操作,前進了自己的操作技巧和動手能力,而且加強了理論接洽實際的錘煉,前進了工程實踐能力,造就了工程素質。對我們來說,電焊實習是一次很好的學習、錘煉的機會,甚至是我們生活態度的教導的一次機會!

實踐實習報告 篇7

  這個假期比較充實,在學校的引薦之下在湖北xx頻道實習了將近兩個月。通過這一段時間的學習實踐也是取得了一定的成果,學到了很多東西,明白了很多道理,獲益匪淺。

  實習的第一天,制片人就告訴我們這里是實習淘汰制度的,包括你們實習生,當時就被嚇了一跳的,感覺突然就變得緊張了起來。然后他問我們知不知道“的”、“得”、“地”的三種用法,不知道就趕緊去查,電視上播的東西不可以開玩笑的。其實如果他不說,我可能不會注意到這個小細節的。后來想想,可能真的是細節決定成敗!一個優質的節目必須抓好每一個細節。

  給我留下最深印象的一件事,也發生我實習的第一天。每個剛開始過去實習的實習生,都要學會使用大洋編輯軟件。給我們定的任務是在七天內,能夠熟練使用這套剪輯軟件。因為在校園●彼岸也接觸過類似的剪輯工作,所以上手比其他小伙伴快一些。在第一天下午我就剪出了一條自己覺得還不錯的片子,叫來老師審片。天真的以為會被老師夸獎,結果卻因為一個小小的紕漏被痛罵了一頓,當時心里蠻委屈的。因為在家里爸媽寵著,他們總說:“現在差不多就行了,別太較真兒,早點兒休息,身體最重要。”在學校里老師護著,她們總說:“做的挺好的,比上次進步很大哦!”久而久之,我們就習慣了聽好話,受不得委屈,而且特別擅長拿他們安慰我們的.話來安慰自己。

  有一句話是這樣說的:“當你有了老板以后才會發現,老師竟然是如此的可愛。”這兩個月感觸尤其之深。因為老板想要保證整個團隊的利益最大化,就必須嚴格。而老師給我的感覺是會相對的寬容,就像媽媽一樣。這次不行,下次努力就好了嘛。我們得承認,這種寬容基于善良基于愛,但卻容易把我們慣壞。所以說,嚴師出高徒,也并不是沒有道理。因此我們更要珍惜那些在你身邊,肯給你提意見,敢指出你錯誤的那些人。畢竟良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。

  最難忘的一次采訪,就是和記者們一起住農家了,同吃同住同勞動,那三天也是感觸很深的。我們去的地方是隨州的一個小山村里,從市郊開車也要半個小時才能到,真的是很偏遠。那是一戶很淳樸的農民,兩個老人帶著一個小孫子。第一次見面的時候大爺剛從田里忙活回來,見到攝像魏大哥的時候伸出了手,但停了一下,又收了回去,說:“剛回來手臟。”沒過多久大家就變得熟絡起來。阿姨告訴我他們住的地方原來是一個山頭,老兩口一起把它平了,蓋了房子,養的豬,開的耕田。日子過得平淡但也卻充實,本來想著去把年紀了可以在這里安享晚年,卻不料家中發生變故。為了小孫子他們老兩口還得每天起早貪黑的干農活,可是著身體卻一年不如一年了,這也正是他們所擔心的地方。

  再說說那個小男孩兒吧,他今年上三年級,是個非常爭氣的孩子,家里掛滿了他的獎狀。他明天早上要走大概兩個小時的山路才能到達他上課的那個小學,其實擱到以前我是不相信的,因為我覺得這種橋段只有在電視劇中才有,但它卻真實的發生在我眼前。他跟我說以前爺爺可以騎自行車送他,但是這幾年爺爺的腿不方便了,他就只能自己走了。他很開朗,帶我們去他家的田里面掰包谷,告訴我們,哪個植物有毒,哪個植物有刺,還告訴我他的夢想,就是長大以后賺很多很多錢,讓爺爺奶奶天天都有肉吃。他很愛笑,我覺得他的笑容就像是綻放的向日葵,永遠的面向太陽,并且一定會有結果。其實跟他一比,我覺得我們很慚愧,有著還不錯的條件,卻在每天的虛度光陰,偶爾還嬌柔造作的自怨自憐,連一個三年級的小朋友都比不上。

  在實習期間我還知道了當好一個記者不容易,因為之前記者老師拍攝過很多帶有危險性質的采訪。像地溝油,一些黑心作坊,替農民工討薪,其實都有風險,不然怎么說記者是高風險的職業呢。在短時間內與陌生人建立良好的關系,讓他人信任,采訪才能繼續。其次需要較好的文字功底,文字是記者與外界交流的方式,反應了記者的水平和思想。最重要的是記者要具備高度的社會責任感和職業道德,需要熱愛記者這個職業,敢于與社會的黑暗面斗爭,為人民群眾說話,這樣的記者才是好記者。

  兩個月很快就過去了,通過這次實習,我確確實實學到了很多東西。實習過程中不斷地遇到困難,解決困難使我成長了很多。我感覺收獲最大的就是這次實習讓我真正的接觸了社會這一大家庭,充分感受到在這一大家庭中,生活的艱難和那種催人奮進的力量。每個人都不能是孤立的,因為社會是人的社會,是交流的社會。缺乏信息交流在社會中會被淘汰。

  在采訪的過程中,我接觸到了各個階層的人群,在與他們打交道的同時,自己也學到了以前所沒有學到過的東西,那就是交流,溝通。這兩個詞看似簡單,而且人人都會,重要的是如何交流如何溝通。作為記者,要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來,要讓被采訪對象能夠信任你,把積壓在心里的話向你傾訴,這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來,而不至于只是個骨架沒有內容。除了要善于交流溝通外,還要對別人真誠,只要你拿出真誠對待他人,尊重別人,別人也會諒解你,配合你。所有的知識都是從實踐之中得來的寶貴經驗,理論知識必須結合實踐才能真正的發揮它的效用。今后在學習和生活中一點要認真體會理論結合實踐,多學習,勤學習,善學習。

  在實習過程我也發現了合作的重要性,雖然兩個集團個自有自己的利益訴求,但是合作會讓大家的關系緩和并且利益最大化。在采訪時遇到的的一個叔叔跟我說,跟別人合作,雖然看起來好像我們的利潤變小了,但是在這種機制下,我們的銷量變多了,而且多一個伙伴多一份保障。他覺得我是個小姑娘就只讓我記住這個道理,以后才會明白,但我現在已經懂得了。

  我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌,怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我,應該對自己有信心,應該有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長,沒有鍛煉的機會,談何積累和成長?等待,只能讓你在沉默中消亡;只有主動,才能為自己創造良機。就像主編說的,年輕人不怕錯,就怕不做。

  兩個月的時間就在我們風風火火的熱情工作中過去了,總感覺時間過的太快,為什么快樂充實的時間總是那么吝嗇。實習經歷除了交朋友,那就是學習到好的生活態度和工作態度。

  我想不斷奮斗,認真負責的態度將會對我的生活產生深遠的影響。在未來的時候,我會感慨,這份實習經歷給了我相對成熟的人生態度,而我也明確了我的人生方向。

實踐實習報告 篇8

  xxxx年的冬天是我進入xx的的第二個寒假,在這個寒假,我走進了家鄉的印刷企業,短暫的短工實踐,我對家鄉的發展和大學生就業增進了認識.感嘆變遷只為這次的身臨其境。

  初入實踐

  2月10號我走進了xx市城西xx印刷廠。平日不問那一本本整齊的課本稿紙是何為,也不聞爽目的黑體方塊字的來由。進入車間我才發現那些美觀大體的知識的載體一次次新生的過程,產生于這個充滿隆隆機械噪音和分不清是香是臭的油墨味的車間。

  xx印刷廠始出于青海煤田地質132對,當時正值經濟改革時期,為了更好的安排員工的工作和考慮到每個員工的生存,始建了這個辦公半私的印刷廠,從對印刷技術的學習引進以及對管理制度的一系列改革,這個曾經解決了地質對員工就業生問題的印刷廠,已經從半公半私的性質變成了全部個體承包企業。它的發展就像膠印機那樣既有卡卡的坎坎聲又有沉重深穩的聲音,它的存在猶如雨過烈焰,解決了一個又一個的燃眉之急,從來都從平實中散發著幽香。印刷廠規模很普通,員工總數也不過十人,但是各個工序的運轉緊緊有條,從管理者到員工都兢兢業業,為西寧市的發展默默的奉獻著。

  經過三四天的接觸,我對廠里的情況有了一些了解.xx的廠址不大但是設備一應了具全。首先是前臺制版排版和曬版的機器,這里是要工人和電腦共同完成的,這里的員工具備了快速的打字能力和精湛的word排版以及各種版式的排版能力,而且排版曬版的過程大部分需要工人精細的的人工操作,所以工作很認真。接下來是紙張的量切,原始的每張紙有差不多一平米那么大,如何按照印刷要求切紙也是一項熟練的技能,工人師傅必須精確的憑借刻度尺和寶貴的經驗確認準確然后才能送進切紙機裁切,然后又將切下來紙張創整齊(因為紙張數龐大創整齊那么厚的摞紙也相當不容易)再下來就是膠印機的印刷了,千萬張白紙就這樣在層層技術和汗水中沾上雋永的墨跡。然而這才是我們所見完整書冊的雛形之作,還要經過裝訂工人們的裝訂審查方能出爐。裝訂工人大多數是女性,原因大概是此項工序須要更加的認真仔細,倘若裝訂上出現了問題那么真可謂是前功盡棄。隨著一邊邊的膠印和一支支書針的穿梭,美觀的成品書冊便已然獲得新生。

  在xx印刷廠的幾天實踐當中,由于我不曾掌握什么印刷技術,所以安排到裝訂車間,觀摩實踐。裝訂中有一項技術看起瀟灑來輕松自若,但操作起來相當的難,那就是把印刷出來的紙張創整齊,真的要熟才能生巧啊。幾天的實踐中我搬紙,配葉然后學著創紙,感慨頗多。

  xx印刷廠,小小默默,曾經體現了我國經濟改革變遷的過程,從來都承擔著社會建設的重任。在這里有我從大學生到實踐者的過程。熟練的技能才是良好就業的保障。

  實踐轉角

  實踐調查的第五天我協同廠里的工作人員送貨。說是要到位于西寧市生物園區的虎彩印刷公司送印刷資料。開始我有些不解,干嘛印刷廠要給印刷廠送印刷資料呢。

  經和我同去的廠里的工作人員介紹起,我了解到,虎彩印刷廠是中國虎彩集團下分的一個大型印刷公司,其規模是青海甚至西北地區同印刷行業中首屈一指的。他還談到,青海虎彩印刷公司作為虎彩集團的全資子公司,是一家從事高檔煙包,彩盒印刷的港資企業。公司起初注冊資本3000萬元人民幣,占地面積3.5萬平方米,座落在西寧蓬勃發展的生物產業園區,近年計劃投資1億元人民幣,分二期投資。現一期工程投資5000萬元,于XX年5月已投產運營。投產后的銷售總額達1億元,實現利稅XX萬元。青海虎彩印刷公司依托集團在印刷行業內的餓技術優勢和先進管理制度及模式,秉承“以人為本,互惠互利,開拓創新”的經營理念,以剛柔并汲的“虎彩文化”和鍥而不舍的“虎彩精神”為徹底改變青海“一等產品,二等價格,三等包裝”的落后局面,提高知名優秀地方產品的附加值,將會起到舉足輕重的作用,在未來幾年里,在各級及社會各界的大力支持下在虎彩全體同仁的支持下,青海虎彩將成為青藏高原上一顆燦爛的明珠。

  了解到這些我感到很激動,因為這將是我的家鄉青海經濟騰飛的重要保證。到了虎彩印刷公司,我才發現它與我短工實踐的xx印刷廠的區別。首先是管理的更為正規性。公司大門有4位保安輪班職守,嚴把進出公司的來訪客的信息,確保安全,而且就工作態度而言,也更加正規,全部都是標準的普通話。進入辦公樓,便有門迎小姐熱情的歡迎,然后按照預約與否順序安排休息茶幾。期間我看到了很多來應聘的人,很多是大學剛畢業的,或者管理專業,或者機械專業的'。在我們見部門經理的時候,我發現大廳里掛有很多榮譽獎牌,其中還有西安理工大學印刷學院與虎彩印刷公司合作的項目牌,還了解到虎彩印刷公司與北京印刷學院等諸多中國印刷專業的高校都有合作。

  在獲得公司有關部門領導的允許下,我和xx印刷廠的員工一起參觀了虎彩印刷廠的生產車間。印刷車間可謂機聲隆隆,里面陳設著正在運行的各大機器。每臺機器都有四五名員工操作。在與我們比較熟的員工的交談中了解到。這里陳列的各大機器都是國內比較先進的,有6色對開機,5色機等等,其它車間的運作也完全是自動化生產。切紙車間完全是由電腦控制機器的操作。裝訂車間也是員工操作機器取代了傳統的手工操作。有配頁機,折頁機,壓痕跡,腹膜機等等。車間靠右的墻上有員工工作業績月評定的專欄,功過分明。在出口處總經理信箱旁光榮的寫著集團在青海的大概情況,總員工數1000人以上,注冊資金XX00000萬元港幣,1998年1月1日成立了集團青海分公司這所港資企業。

  在成果站廳,我們看到了**多年從事的杰作。有像五糧液等酒類產品的外盒印制品,有蘭州等著名煙草品牌的煙盒制品。其中最多的是青海本地產品的包裝,像各種青稞酒的外包裝,各種青藏天然產品的外包裝等,可謂琳瑯滿目。在展廳講解員的詳細而又自豪的講解中我明白了,家鄉經濟正在伴隨著這樣的企業奉獻中迅速發展。

  xx印刷到**印刷公司各司其職。真正的在為青海在為中國站著發展中的崗。倆企業的規模并不相當,但在往來和合作中共同進步著。

  實踐心得

  一周的短工實踐很快的結束了,伴著茫茫的白雪,春節即將來臨,可我的思緒卻久久不能平靜,這次在家鄉寒假社會實踐活動使我一個剛剛步入大學校門的學生知道了很多,無論家鄉的發展還是就業與人才的問題,更有大學中自我修養的方向。

  看著今天蓬勃發展的青海各項經濟,我心里充滿無比的自豪。我希望將來青海會更加輝煌,也希望有一天我真正成為一名建設青海的工人,為祖國的建設貢獻出自己的一份力量,繁榮我國的西北大省。

  xx印刷廠——一個在我國經濟改革過程中,為滿足員工就業問題。從地質單位分離出來的半公半私企業,在不斷學習印刷技術,不斷改進管理制度的過程中成長發展為祖國的經濟不斷的貢獻著,在經過多年磨練后成了私有企業解決城市中一部分勞動力的就業問題。如今存在的這般緊張的就業問題的情況下,依然運作自如。固然有自己的生存道理,工人們認真工作,技術熟能巧用,管理因時而宜,所有部門工作做到恰到好處,這些都是作為當代大學生的我們在校園中應該及時補充學習的知識,或者涉及到管理學,經濟學,機械工程等專業知識,我們都應該在平時都有所涉獵。

  **印刷公司作為港資企業,規模技術都相當前衛,大膽運作。其管理理念也是先進的,在建立不到十年的時間里充分發揮了青海當地的產業優勢,地域優勢,并與我國印刷高校合作,充分發展培養人才,汲取人才,不僅對我國高校人才的應用有積極的影響,而且對高校培養人才的方向才在一定程度上給明了方向,作為青海乃至西北規模空前的印刷企業不斷創新理念,發揮和發揚公司自身所具有的文化和精神,在趨步于青藏高原燦爛明珠的路上,折射著很多人們在大興安嶺生成才與就業的道理。我們應該時刻了解并不斷充實自己,方能成才而更有用武之地。

  就我專業而言,與這次寒假短工實踐活動并不相符,但是經過實踐、觀摩、思考后我變現當代大學生的就業壓力相當大,面對這種情形我們不能僅僅只學一藝而孤方自賞,必須得廣泛涉獵大學中的科目,博覽很多知識才能適應社會,不枉大學中的學習。作為當代大學生,必須更多地參加社會實踐活動,了解社會對人才的需求,從而做到因社會而學,因需而作。解決就業難題。

  無論是規模普通的xx印刷廠還是規模相當的虎彩印刷公司都在企業自身的進步而發展的同時,為青海、為祖國的經濟繁榮做著貢獻。正在一點點地改變著我的家鄉青海“一等產品,二等價格,三等包裝”的落后局面,增加地方產品的附加值。青海乃至祖國各地有更多這樣的企業在默默奉獻,讓我們看到了祖國經濟繁榮,國強民富的希望,也為廣大高校大學生自我修養成才的道路上點著明燈。

  實踐后語

  “成才—就業—實踐”,就業是當代大學生最關心的問題,成才是大學生應該必須完成的,但只有實踐才能指導大學生,正確成才,好好就業。

  當前各高校工作正面臨著十分寶貴的發展機遇,衷心地希望大學生和學校進一步增強使命感和責任感,認清形勢,胸懷大局,勇于進取,乘勢而上,按照“成才—就業—實踐”的實際要求,把各項工作落到實處,相信通過大家的積極探索和共同努力,我國大學生就業問題將得到較好的解決,呈現嶄新的局面!

實踐實習報告 篇9

  這個寒假對于我而言是十分特別的,也是值得我銘記回味一生的。在家人的幫助下,我去了一個叔叔家做他女兒的家教,這是一個全新的體驗,有一些陌生又有一些好奇。在這個領域,我還徹徹底底是個新人,絲毫沒有經驗,不過我還是興致勃勃的踏上了“教師”的路途,畢竟對方只是個初二的學生,對我這個已經大三的學生而言,應該不成問題,關鍵是要把她教好,要真正的讓她在寒假學習中學到東西,而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。 12月15日,我開始了我的`第一堂課,這個學生的個子在她在這年齡算是很高的了,這讓我開始擔心她不會很聽話,還好,第一堂課下來,憑藉著我幽默的講解風格,她也還算乖,彼此在休息時間還鬧的挺歡。不過我時刻提醒自己,上課的時候一定要好好的上,不能嘻嘻哈哈,講完了可以和她開開玩笑,然后,最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果,否則只是在浪費時間。在上課的過程中,我發現她的 語法部分是他的薄弱環節,常常搞混介詞和副詞的用法,而且短語的搭配,同義詞的意義總是記不清楚。針對她的這種情況,我采取了專項的語法系統講解,同時進行訓練。每天我都會把她不熟悉的短語挑出來,讓她整理在一個小本子上背熟。為了檢查他的記憶情況,我會突然提起一個短語臨時抽查,如果記不住,沒收她一袋零食,而假若表現非常好,我就會在當天回家時向他的父母表揚她。果然這樣的獎懲制度非常有效。當天回到家,我把一天的課程回顧了一遍,總體感覺還是可以的。歸納了一下,有幾點需要改進:

  一、在講課方面,我需要分清楚什么是重點,不是重點的可以一帶而過,畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽,針對重點拿分的項目要詳細講解,這樣才能讓她在以后的考試中,成績有所提高。如此,才是補課之功效有所發揮了。

  二、在講的過程中,我應該盡量耐心點,慢慢的給學生講,畢竟她才初二,可能有些我認為很簡單的對她并不是那樣,切記不能煩燥,不能講了一遍她沒聽懂就兇學生,這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中,有犯這種毛病,所以后來我改了很多,盡量讓自己耐心。

  三、最后就是要和學生處好關系,要讓她把我當朋友,而不是老師,這樣才能夠更好的溝通。再說,我們本來也就認識,只是不熟而已,有這層關系在似乎一切都可以變得相對簡單一些。

  接下來的為期一個月的教學,就在這幾點不斷的改進中度過了,在拿到工資的時候,我似乎很開心,畢竟是自己人生的第一份勞動所得啊。說來慚愧,長了這么大我從來都沒有打過工,掙過一毛錢。這次體驗受益匪淺,明白了以前從不曾明白的,也發現了自身存在的毛病。總之,這個寒假很充實,很快樂。

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