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暑期實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2024-12-07 19:35:02 實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

關(guān)于暑期實(shí)踐報(bào)告五篇

  在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告有著舉足輕重的地位,報(bào)告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。為了讓您不再為寫(xiě)報(bào)告頭疼,下面是小編精心整理的暑期實(shí)踐報(bào)告5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于暑期實(shí)踐報(bào)告五篇

暑期實(shí)踐報(bào)告 篇1

  實(shí)踐時(shí)間:20xx年07月15日至20xx年08月15日 共30天

  今年暑假,我選擇用打工的方式充實(shí)自己的假期生活,所以,從20xx年07月15日至20xx年08月15日,我在佳家瑪超市擔(dān)任售貨員。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,我覺(jué)得這份工作應(yīng)該是很輕松的,就只是賣(mài)東西而已。但是上班后我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)這分看似簡(jiǎn)單的工作原比想象中來(lái)的辛苦。

  首先,必須要做到的就是遵守超市的上班時(shí)間。既然是在社會(huì)上,那最基本的一點(diǎn)就是遵守它該有的制度,這是原則。而我的工作時(shí)間基本上是從早上八點(diǎn)至下午五點(diǎn)。其實(shí),工作時(shí)間的安排倒是可以接受的,只是工作的時(shí)候需要長(zhǎng)時(shí)間的站立,所以剛開(kāi)始的時(shí)候很不習(xí)慣,而且也有點(diǎn)吃不消,但是,在一段時(shí)間習(xí)慣之后,還是可以克服的。

  其次,通過(guò)親身經(jīng)歷我了解到,當(dāng)售貨員不是說(shuō)只要站在超市里就可以了的,要做的事情其實(shí)有很多,比如給商品打標(biāo)簽,還有定時(shí)查價(jià),看是否有漲價(jià)或者降價(jià)的商品,如果有新的商品,就需要幫忙上貨,有時(shí)還要負(fù)責(zé)將一些零散的貨物分類(lèi)擺放。其實(shí),一開(kāi)始的時(shí)候,我覺(jué)得,自己只是售貨員,那些例如上貨之類(lèi)的事情不應(yīng)該有我負(fù)責(zé),而應(yīng)該有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)上貨的人員。但是,后來(lái)我發(fā)現(xiàn),其實(shí)大家都是這樣。而且,我后來(lái)思考了一下,倘若每個(gè)人都只“各司其職”,“不在其位,不謀其政”的話,那樣超市就必須每一項(xiàng)工作就請(qǐng)一些專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)的工作人員,這樣既不利于超市的營(yíng)運(yùn),也是對(duì)人力資源極大的浪費(fèi)。而且,就像社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)一樣,每個(gè)人都只是只顧自己的表演。一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)只站在自己的位置上,人具有社會(huì)性,是社會(huì)的產(chǎn)物,而且,社會(huì)是一個(gè)大家庭,很多事情是要靠大家協(xié)作才能完成的。我們所要做的,是在自己的位置上完成好自己的工作后,與他人合作,完成社會(huì)的工作。

  雖然只是在超市工作,但是我覺(jué)得還有很多收獲的。最主要的就是,每天都會(huì)碰到很多很多的人,這就要求自己與形形**的人溝通。其實(shí),平時(shí)的自己不大善于與他人溝通,但是我也知道,將來(lái)要作為一名老師,就必須學(xué)會(huì)與人溝通,不管是學(xué)生,還是學(xué)生家長(zhǎng)。所以,我把這次經(jīng)歷當(dāng)作是對(duì)自己的歷練,不斷的克服自己,磨練自己,因?yàn)樵趯W(xué)校里,能這樣與人溝通的機(jī)會(huì)并不多,所以需要靠自己在社會(huì)上不斷積累。像現(xiàn)在這樣暑期實(shí)踐的機(jī)會(huì),我并不會(huì)把它當(dāng)作是賺錢(qián)的機(jī)會(huì),而是在累積自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我相信,不管是怎樣的工作,只要它融入到生活中了,就能從中學(xué)到東西,因?yàn)檫@是從生活中學(xué)來(lái)的。

  在超市工作了一個(gè)月,我還是發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,比如有些工作人員的態(tài)度,對(duì)顧客不甚熱情,有的甚至是愛(ài)理不理的。我想,顧客都不愿碰到這樣的人。我想,作為超市,可以實(shí)施一些獎(jiǎng)懲制度,例如讓顧客對(duì)工作人員的工作態(tài)度進(jìn)行評(píng)估,得到好評(píng)的工作人員可以得到獎(jiǎng)勵(lì),如果是特別差的.也該給予一定的懲罰。而顧客方面,可以在其參與一定的次數(shù)后給予一些優(yōu)惠。這樣,我覺(jué)得不僅顧客覺(jué)得有實(shí)惠,而且也有利于提高員工的積極性。

  另外,還有一個(gè)現(xiàn)象讓我覺(jué)得有些說(shuō)不過(guò)去。但這并不全是超市的責(zé)任,主要是顧客方面。有很多人先拿了一些東西,但是后來(lái)卻又不想買(mǎi)了,于是也不管走到哪里,就把原來(lái)拿的東西丟下,導(dǎo)致一些商品不在它們?cè)瓉?lái)的位置。說(shuō)實(shí)話,這樣給超市的工作人員帶來(lái)了很多不必要的負(fù)擔(dān)。但面對(duì)這樣的情況,沒(méi)有采取任何解決策略的超市也是不可取的。其實(shí),超市可以設(shè)置一些專(zhuān)門(mén)放置這些顧客拿了卻不想買(mǎi)的商品的地方,這樣,整理起來(lái)也會(huì)方便一些。

  為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐看起來(lái)有些漫長(zhǎng),但是真的當(dāng)自己身臨其境的時(shí)候,又會(huì)覺(jué)得很短暫。在實(shí)踐結(jié)束后,我也想了很多。首先,社會(huì)實(shí)踐讓將要離開(kāi)校園踏上社會(huì)的我們更加真實(shí)的體驗(yàn)社會(huì)生活,接觸社會(huì),了解社會(huì)生活,以幫助我們今后能夠更快、更好的融入社會(huì)。再者,社會(huì)實(shí)踐也大大鍛煉了我們的溝通與表達(dá)的能力。還使我們加深了對(duì)社會(huì)的理解,也開(kāi)拓了視野。所以,我想,只要還有機(jī)會(huì),我一定會(huì)多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

暑期實(shí)踐報(bào)告 篇2

  前言

  20xx年七月份的到來(lái)伴隨著暑期的開(kāi)始,也意味著大二學(xué)年的結(jié)束,為了讓自己有個(gè)充實(shí)的假期,更重要的是在特定的環(huán)境中鍛煉和成長(zhǎng)自己,我和兩名同學(xué)商議之下決定開(kāi)辦一個(gè)小型的補(bǔ)習(xí)班。比起學(xué)校特定的三下鄉(xiāng)支教、科研立項(xiàng)等活動(dòng)來(lái)說(shuō),這次活動(dòng)應(yīng)該稱(chēng)作義教,也更像是下一次跋涉征戰(zhàn)之前的憩息和整裝待發(fā)。

  前期準(zhǔn)備

  在前期準(zhǔn)備的工作中,最重要的的就是招生和備課了。我們將目標(biāo)鎖定在母校高中的學(xué)子上,為了更好的宣傳我們的工作,曾經(jīng)的班主任幫助我們?cè)诎嗌献隽艘淮涡⌒〉男麄鳎液臀业耐瑢W(xué)們也占用他們一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間跟他們分享了一些大學(xué)里的小小經(jīng)驗(yàn)和奇聞趣事。效果還不錯(cuò),最終二十三名高三的學(xué)生決定加入我們。而教學(xué)地址也定在了母校的音樂(lè)教室。教學(xué)時(shí)間為半個(gè)月。不同于一二年級(jí)的小學(xué)生,我們面對(duì)的是一群即將面臨高考,分度在自己夢(mèng)想道路上的學(xué)子,如何能夠真橫在學(xué)業(yè)上為他們提供一點(diǎn)幫助,我們都感覺(jué)壓力和責(zé)任重大。為此我專(zhuān)門(mén)找出高中的筆記進(jìn)行了復(fù)習(xí)。有一些自己也模糊的概念和題型就上網(wǎng)看視頻、查資料。大概準(zhǔn)備時(shí)間為一周左右。

  正式開(kāi)課

  20xx年8月10日,補(bǔ)習(xí)班正式開(kāi)課,鑒于高中的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始了新的學(xué)期,我們將課時(shí)定在周一到周日的晚自習(xí)一二節(jié),講授兩個(gè)小時(shí),剩下的時(shí)間自主學(xué)習(xí),我們會(huì)負(fù)責(zé)解答他們的問(wèn)題。令人開(kāi)心的是,第一天二十三名學(xué)生全部到場(chǎng)。因?yàn)闆](méi)有正式的教學(xué)書(shū)籍,我們綜合了一下他們的意愿,將重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)的解析幾何和物理的電場(chǎng)、磁場(chǎng)和帶電粒子運(yùn)動(dòng)幾大板塊上。

  第一天上課屬于試講階段,我負(fù)責(zé)同學(xué)們的數(shù)學(xué)部分。在其余兩名同學(xué)的評(píng)價(jià)和學(xué)生們的反應(yīng),我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足,知識(shí)點(diǎn)的羅列不夠清楚,例題的講解有點(diǎn)跳躍,一個(gè)部分拖沓的時(shí)間太長(zhǎng)。了解到自己的不足后,我回家重新開(kāi)始整理概念,試著給自己講課,嚴(yán)格控制時(shí)間,重新組織講課方式。

  思考與收獲

  兩周的時(shí)間過(guò)得很快,陪伴著他們復(fù)習(xí)的日子我好像也回到了高三那段緊張的時(shí)期。這半個(gè)月我最大的收獲就是學(xué)生的`收獲,他們是一群可謂孤注一擲奮斗在高考一線上的同學(xué)們,我希望他們能夠收獲更多。最后一節(jié)課我跟他們分享了一些我們上大學(xué)后的一些感悟。很好的學(xué)校也會(huì)有掛科、不努力的孩子,普通的學(xué)校也有天分好又勤奮的孩子,高考不能聚丁你的一生。但是,這些話始終沒(méi)有說(shuō)出口,我知道面對(duì)的是一群怎樣的孩子,他們寒窗苦讀多年,為的就是這么一個(gè)機(jī)會(huì),甚至是人生中最為公平的一次機(jī)會(huì),就像是一個(gè)跳板,走向更高的平臺(tái)側(cè)能去看更大的世界。我告訴他們,大三即將到來(lái),我們也很苦惱,因?yàn)槊媾R就業(yè)、考研甚至出國(guó)的三重抉擇,也存在很多壓力,相比較想得太多的我們,高三的孩子們提單純,他們只有一個(gè)想法,就是努力學(xué)習(xí),考上自己心中理想的大學(xué),等待人生的重新起航。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)高考的洗禮,涅槃或是隕落,那都是我們?nèi)松幸淮坞y忘的經(jīng)理,所以我們格外珍惜他們的時(shí)間和夢(mèng)想。義教結(jié)束之后,他們重新回到課堂努力復(fù)習(xí),沒(méi)有任何離別激動(dòng)的話語(yǔ)和最后的游戲,有的只是更為堅(jiān)定的決心。不知道為什么我反而覺(jué)得這樣更好,我們最初也是最終的目的就是在學(xué)業(yè)上幫助他們更多兒不愿意為他們帶來(lái)一絲一毫的打擾。最后一節(jié)課結(jié)束之后,我和另外兩名負(fù)責(zé)的同學(xué)都默默離去,就像我們從未來(lái)過(guò)一樣。

暑期實(shí)踐報(bào)告 篇3

  炎炎夏日,烈日當(dāng)頭,這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心理我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存。同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn),讓自己進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所寫(xiě)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

  8月15號(hào)下午,我走進(jìn)了這家超市,正好銷(xiāo)售部的班長(zhǎng)是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)代課老師。所以我就讓她找點(diǎn)事讓我做做。她說(shuō):”今天剛來(lái)了貨,你就幫著點(diǎn)貨上貨吧。”這幾天下來(lái),我學(xué)到了了不少知識(shí)和做人的道理。

  比如:有條紋碼的商品就不要貼標(biāo)簽;因數(shù)量不足而新添的陳貨只要到結(jié)賬的地方掃描一下就好了。新貨需要輸入條紋碼,才能打出價(jià)格標(biāo)簽;

  在這次時(shí)間中,我也進(jìn)一步了解了“樣品”這個(gè)詞語(yǔ)。在校學(xué)習(xí)過(guò)程中,“樣品”是被檢測(cè)的商品。在這里,“樣品”是被記錄的商品。它代表著這次進(jìn)貨過(guò)程中這種商品的數(shù)量,便于以后查賬需要。反應(yīng)出企業(yè)工作人員嚴(yán)謹(jǐn)不懈的態(tài)度。

  在服務(wù)態(tài)度方面,顧客至上。在我們服務(wù)過(guò)程中,遇到顧客隨便拆封還把物品墜落在地的情況,我們走上前去撿起物品,做好包裝,不與顧客爭(zhēng)吵,只能輕言提醒。

  在人際關(guān)系方面,員工之間要保持和睦的關(guān)系。每個(gè)人分管一個(gè)銷(xiāo)售領(lǐng)域。其中不定期的上貨。貼標(biāo)簽之類(lèi)的事就必須有人幫忙才是,否則只身力量很薄弱,工作量很大,難以完成。如果別的員工肯伸出援助之手,這便是小菜一碟。而且這在整日無(wú)聊的站立銷(xiāo)售中多了幾分人情味,一是:身為站店的員工,只有這個(gè)時(shí)候才可以有借口坐下來(lái)“歇歇”:二是:可以和同事們小聲說(shuō)說(shuō)話,解解悶,疏散了幾分無(wú)聊。

  在超市站店這種工作薪水不高,但卻需要每天長(zhǎng)達(dá)7個(gè)小時(shí)的忠于職守。每逢家里有事,為了超市正常運(yùn)轉(zhuǎn),員工就會(huì)私下調(diào)班。其實(shí)每個(gè)人站7個(gè)小時(shí)都累了,但是誰(shuí)不會(huì)遇到特殊情況呢?現(xiàn)在幫別人,不等于就是在幫未來(lái)某一天也陷入這種困境的自己?jiǎn)幔克晕矣X(jué)得人要互相理解、互相支持、互相照顧!

  同時(shí),在實(shí)踐過(guò)程中,我還發(fā)現(xiàn)了這家超市的不足之處,我想在此做幾點(diǎn)建議:

  一:標(biāo)價(jià)牌發(fā)黃陳舊。站在顧客的角度,我覺(jué)得陳舊的東西激發(fā)不起我購(gòu)物的欲望。

  二:該超市沒(méi)有降價(jià)商品,就算貨架上的東西堆放的時(shí)間很長(zhǎng)了,也不會(huì)做一下降價(jià)處理。后來(lái),經(jīng)我了解,此類(lèi)商品可以退回,那我覺(jué)得這也是一種收回成本的好方法。但我在想,如果降價(jià)處理的話,可以把價(jià)格定在進(jìn)價(jià)以上一點(diǎn),一方面可以收回成本,另外還可以多一點(diǎn)收益。當(dāng)然,如果貴超市不在乎這一點(diǎn)收益的話,那另當(dāng)別論。而且,在某種意義上,退回廠商這種方法也減少了客流量。如果有降價(jià)促銷(xiāo)商品的話,就會(huì)有一些人不定期光顧。這抓住了消費(fèi)者的求宜心理,從而帶動(dòng)消費(fèi)。站在一個(gè)消費(fèi)者的角度,我覺(jué)得消費(fèi)者的宗旨是價(jià)不在高,質(zhì)量要好。

  三:借鑒Xx超市成功經(jīng)營(yíng)的例子,我覺(jué)得Xx超市應(yīng)該設(shè)立一個(gè)大的方便的辦理會(huì)員卡的平臺(tái)。我個(gè)人覺(jué)得會(huì)員卡是帶動(dòng)消費(fèi),圈住老顧客,吸引新顧客的大好“手段”。會(huì)員可以享受積分商品和特殊降價(jià)商品,還可以用積分換取物品,這可以大大調(diào)動(dòng)消費(fèi)者的消費(fèi)積極性。

  幾十天的實(shí)踐,我感覺(jué)自己長(zhǎng)大不少,終于認(rèn)識(shí)到校園其實(shí)還是很小的',雖然它占地千余畝,但它僅僅是社會(huì)的一小部分,僅僅是一個(gè)引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu)。在學(xué)校,我們學(xué)的是理論,講的是道德文化,而走出校門(mén),步入社會(huì),我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力,講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵,但兩者還是相通的,為的都是順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),求的都是出類(lèi)拔萃。

  “千里之行,始于足下”,這近二十天短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干事們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

暑期實(shí)踐報(bào)告 篇4

  下鄉(xiāng)回來(lái)后,仍沉浸在初為人師的新鮮和喜悅中時(shí),遇上同學(xué)聚會(huì),不巧就有人提議千萬(wàn)不要當(dāng)老師,總不想如此平凡和辛苦地過(guò)完一生,一輩子都永遠(yuǎn)沒(méi)辦法逃離與書(shū)有關(guān)的生活。其實(shí)這些想法早已根深蒂固了,只是九天的支教生活卻給了我更大的思考空間,它印證了教師職業(yè)所必然面對(duì)的問(wèn)題,是枯燥、是辛苦、是平凡,甚至消磨一個(gè)人的熱情,摧殘一個(gè)人的嗓子,也擔(dān)心受怕學(xué)生突如其來(lái)的提問(wèn)卻讓你措手不及……但是,這九天以前,我從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在如此直觀地感受到人性的力量,尤其更加明確了作為教師,一種基本的職業(yè)它的職責(zé)所在,道德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)涵養(yǎng)本身于它無(wú)所謂偉大高尚和清高,而是一種基本的義務(wù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了個(gè)人價(jià)值觀的取舍。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索

  下鄉(xiāng)前有事耽擱本沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備,甚至沒(méi)看清自己支教的第一天就已有課了。原本想好好講一門(mén)語(yǔ)文閱讀導(dǎo)引課程,計(jì)劃從一份精心挑選的材料中折射出多方面的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法以及寫(xiě)作方法,乃至把握生活中的靈感,想把自己的思想以及認(rèn)識(shí)知會(huì)給孩子們。但是出發(fā)前的空洞以及第一天的緊湊已經(jīng)宣告了我的失敗。沒(méi)有材料的支撐和充分的例子,注定任何理論都是空洞的。在事實(shí)的面前,我既不博覽群書(shū),胸中也無(wú)信手拈來(lái)的材料,離開(kāi)了現(xiàn)成的材料,我的知識(shí)儲(chǔ)備少得可憐,作為中文人真是莫大的悲哀。失落中改變了所有的計(jì)劃,把語(yǔ)文課都改成了音樂(lè)課。每晚當(dāng)別人在埋頭備課的時(shí)候,我卻一個(gè)人在樹(shù)底下聽(tīng)歌,無(wú)盡的失望和失落。有兩個(gè)孩子見(jiàn)了我說(shuō):“這個(gè)是唱歌老師!”我想我不能只是唱歌,盡管它是那樣地輕松和愉快!后來(lái)就準(zhǔn)備了一門(mén)英語(yǔ)詩(shī)歌學(xué)習(xí)的課程,通過(guò)自己臨時(shí)總結(jié)的一招“偷師法”,教了孩子們一種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,才像是真正上了一門(mén)課,聽(tīng)到了他們說(shuō)開(kāi)始有一種“感覺(jué)”,我心里第一次有了安慰,也只有這節(jié)課是完完整整地融合我真正的心得和初衷,九天以來(lái)第一次哭是為我自己。

  但我不是學(xué)唱歌的,也不是教英文的,以后面對(duì)的是語(yǔ)文,它所要求的文化修養(yǎng)是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。如果說(shuō)備好課可以提供我們更好展示自己的.舞臺(tái),但是有一天也是這樣臨時(shí)上陣,而我可以給我的學(xué)生帶來(lái)什么?也許我們都有自己的方法可以“糊弄”過(guò)去,但是永遠(yuǎn)也蒙騙不了自己。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

  安然處之的平凡

  當(dāng)我們自小耳熟能詳與“老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),是人類(lèi)靈魂的工程師”諸種關(guān)于教師職業(yè)之神圣的標(biāo)語(yǔ)時(shí),而在孩子們的眼中,老師的位置并不能得到百分百的認(rèn)同和肯定,甚至有人厭惡老師都成了一種習(xí)慣。做好一位老師真的不容易,并不是說(shuō)我們加載于“老師”有多少層偉大神圣的含義,所謂的“偉大、神圣”,乃是教師作為千萬(wàn)種普通職業(yè)中的一種,它應(yīng)具備的職業(yè)道德和規(guī)則而已!正如一位工程師把一棟房子蓋好而不至于使它倒塌殘害無(wú)辜生命并非是多么光榮偉大的事情。

  第八天的晚上,已是支教的尾聲。我和隊(duì)友兩人到校外的田野處玩。天黑時(shí)行到一較偏僻的林子旁,突然傳出一聲“老師”,竟是我們的學(xué)生!他平時(shí)都是很害羞,從不敢挺直腰桿也不出聲講話的,所以他能主動(dòng)打招呼讓我們兩很驚訝。驚訝之余,過(guò)后一切又并不出乎意料之外,他帶我們進(jìn)去家里后,就躲進(jìn)屋子里沒(méi)有出來(lái)了。和他媽媽談心,才知他一家從四川搬過(guò)來(lái),現(xiàn)住的小瓦屋擁擠湊合住了五家人。如此熱鬧的家庭并沒(méi)有培養(yǎng)出他活潑大膽的性格。媽媽說(shuō)他對(duì)外人,對(duì)家人都是一如既往地沉默。轉(zhuǎn)校來(lái)了這里,成績(jī)開(kāi)始跟不上去。在四川老家是上了初中才學(xué)英語(yǔ),而在新學(xué)校小學(xué)低年級(jí)就讀英語(yǔ)了,兩種差距對(duì)他的影響顯然很大。媽媽經(jīng)常出城買(mǎi)磁帶給他聽(tīng)但無(wú)濟(jì)于事。沒(méi)有任何英語(yǔ)基礎(chǔ)而接受高起步的初中英語(yǔ)教學(xué),撇開(kāi)主觀因素,很難讓一個(gè)人適應(yīng)過(guò)來(lái)。我們兩個(gè)只是心疼,又后悔沒(méi)有早點(diǎn)了解到情況,不管怎樣,我們畢竟明天就要離開(kāi)了!我們倆鼓勵(lì)他出來(lái),把英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)了一遍,把英語(yǔ)元音、韻母的發(fā)音都標(biāo)上了“中文記號(hào)”,并考了他一遍,跟他說(shuō)一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧,才不得已離開(kāi)了。

暑期實(shí)踐報(bào)告 篇5

  xx年x月x日,開(kāi)始了我在xx物業(yè)公司所屬的工業(yè)園的管理工作,直到現(xiàn)在。在這段時(shí)間內(nèi)讓我對(duì)我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)中,我在管理領(lǐng)導(dǎo)的熱心指導(dǎo)下,積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的物業(yè)管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的物業(yè)管理理論,探求物業(yè)管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。長(zhǎng)期的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí)工作,使我對(duì)物業(yè)管理工作有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。

  我所在的xxx是xx物業(yè)第一期工程,位于坦洲鎮(zhèn)第三工業(yè)區(qū)33號(hào),是這里最高的工業(yè)建筑,總共六層,面積二萬(wàn)平方米。作為標(biāo)準(zhǔn)的工業(yè)用廠房,所有的硬件設(shè)施都是最好的,二期三期工程也已經(jīng)完工,尤其是三期工程,它的設(shè)計(jì)構(gòu)造以及外形在這個(gè)地區(qū)都是獨(dú)一無(wú)二的,后續(xù)工程還在構(gòu)思中。

  整個(gè)已建成工業(yè)園占地面積二十畝,建筑面積十萬(wàn)平方米,大小公司十余家,總計(jì)五六千人。由于以前園區(qū)在施工當(dāng)中,園區(qū)的管理不是太完善,業(yè)主對(duì)園區(qū)環(huán)境不是很滿(mǎn)意,仍有兩三家公司不能按時(shí)交物業(yè)管理費(fèi),但大多數(shù)業(yè)主對(duì)園區(qū)物業(yè)管理還是理解的。現(xiàn)在園區(qū)物業(yè)管理處的工作主要是幫助業(yè)主辦理入伙手續(xù)、處理開(kāi)發(fā)商遺留的問(wèn)題、辦理房產(chǎn)證和一些簡(jiǎn)單的維修養(yǎng)護(hù)。因?yàn)閳@區(qū)入住人數(shù)較少,設(shè)施也不完善,所以物業(yè)管理部門(mén)的相應(yīng)設(shè)置也很簡(jiǎn)單,只有一個(gè)工程部,一個(gè)管理處,一個(gè)保安部。工程部只有三個(gè)人員:工程部主管和兩個(gè)維修人員;管理處有三個(gè)人員:管理處主任、會(huì)計(jì)和一個(gè)管理員;這兩個(gè)部門(mén)共用一個(gè)臨時(shí)辦公室,辦公條件不是太好。而且人員較少,往往是一個(gè)人做幾樣工作:會(huì)計(jì)要收費(fèi)催費(fèi)(物業(yè)費(fèi));管理處主任在業(yè)主裝修時(shí)要巡視以防業(yè)主裝修破壞物業(yè)承重結(jié)構(gòu)等等。保安部共有十多名名保安,以后視情況還會(huì)增加。

  xx物業(yè)管理公司才剛剛開(kāi)發(fā)的第一個(gè)工業(yè)園——xx工業(yè)園,因公司在園區(qū)的開(kāi)發(fā)管理上缺少經(jīng)驗(yàn),所以在實(shí)習(xí)工作中我們有幸參與了公司的物業(yè)管理早期介入,管理處主任希望我們能利用我們所學(xué)的理論知識(shí)結(jié)合公司經(jīng)驗(yàn)和公司的實(shí)際情況,為公司在園區(qū)的管理上提供一些建議和方案,以便更好的為業(yè)主服務(wù)。在實(shí)踐工作中,我們通過(guò)我們學(xué)過(guò)的理論知識(shí)和搜集的資料,為公司在停車(chē)場(chǎng)的管理、電梯如何收費(fèi)、何時(shí)界定業(yè)主的正式入住等方面提供了一些不太成熟的意見(jiàn)。

  通過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)的工作實(shí)習(xí),我在實(shí)踐中了解到了我的欠缺,也發(fā)現(xiàn)了公司的一些不足。xx物業(yè)管理有限公司成立時(shí)間較短,不能和本地區(qū)一些實(shí)力較大的物業(yè)管理公司相比,而本公司資質(zhì)較低,發(fā)展緩慢,規(guī)章制度不完善,所管理的物業(yè)各項(xiàng)條件都不是很完善,這對(duì)本公司的.發(fā)展有很大的限制。。

  公司在別的方面也有一些問(wèn)題(1)、物業(yè)人員的形象不規(guī)范。首先,管理人員要著裝正式,工程人員要穿工作服,以隨時(shí)為業(yè)主提供服務(wù)。保安人員也應(yīng)有些軍人作風(fēng),讓業(yè)主有安全之感。(2)、規(guī)章制度不健全。主要包括對(duì)內(nèi)(員工規(guī)范、崗位職責(zé)、獎(jiǎng)罰機(jī)制)和對(duì)外(管理制度、業(yè)主公約、處理程序等)。公司的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以身作則,身先士卒,起到帶頭作用,明確公司的職責(zé),創(chuàng)造一個(gè)和諧的社區(qū)。(3)、物業(yè)管理工作宣傳不到位。比如說(shuō)維修基金的收取,在沒(méi)有全部收繳齊之前,應(yīng)以宣傳欄的形式通告業(yè)主。(4)物業(yè)經(jīng)營(yíng)收入單一,不能多種經(jīng)營(yíng),企業(yè)要有自己的規(guī)劃,堅(jiān)決按計(jì)劃辦事,這樣不但有利于自身的發(fā)展,對(duì)地產(chǎn)公司的發(fā)展也有幫助。

  另外,在工作實(shí)習(xí)中,通過(guò)和其他公司的基層員工的接觸,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)在所有公司中普遍存在的問(wèn)題。他們也都存在這樣的問(wèn)題,那就是公司的員工很迷茫,尤其是直接在項(xiàng)目從事基層工作的員工,這種迷茫更加突出。每日面對(duì)簡(jiǎn)單的重復(fù)性的勞動(dòng),讓人意志消沉,如果不是有堅(jiān)定的目標(biāo)和一種自己修煉的信仰,是難以心平氣和、腳踏實(shí)地地做工作的。現(xiàn)在的從業(yè)人員,思維上的活躍和外界形形色色的誘惑的矛盾是無(wú)法消除的,反映在員工身上,那就是感覺(jué)工作枯燥,工資待遇低,沒(méi)有發(fā)展前景,沒(méi)有學(xué)習(xí)上進(jìn)的機(jī)會(huì)。這些因?yàn)槁殬I(yè)問(wèn)題而產(chǎn)生的心理煩躁揮之不去,侵蝕著物業(yè)管理人和普通員工的心靈,影響他們所提供的服務(wù)質(zhì)量。

  這些基本的問(wèn)題已經(jīng)成為公司發(fā)展的制約因素。如何解決這些問(wèn)題,規(guī)范公司項(xiàng)目的運(yùn)作,樹(shù)立企業(yè)的良好形象,通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的工作實(shí)習(xí),我提出自己的幾點(diǎn)建議和方法。

  1、建立規(guī)范、高效、專(zhuān)業(yè)化的隊(duì)伍,作好基礎(chǔ)管理是關(guān)鍵。

  優(yōu)秀的基礎(chǔ)管理是作好物業(yè)以及公司工作的基點(diǎn)而員工素質(zhì)則是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的決定性因素,也是一個(gè)物業(yè)企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的壯大的關(guān)鍵。1)、規(guī)范服務(wù)人員形象,加大企業(yè)宣傳力度。規(guī)范形象包括儀表、語(yǔ)言、行為三個(gè)方面,儀表規(guī)范要求我們的服務(wù)人員要持證上崗,統(tǒng)一著裝,佩帶明顯的標(biāo)志,所使用的工具要印有企業(yè)的標(biāo)識(shí)。(2)、健全與物業(yè).企業(yè)有關(guān)的規(guī)范規(guī)章及各種檔案保持制度。完善的規(guī)范規(guī)章可以規(guī)范員工的行為,有利于整個(gè)服務(wù)流程的再造,有利于提升企業(yè)的外部形象,這更是以后創(chuàng)優(yōu)、9000認(rèn)證的必不可少的環(huán)節(jié)。(3)、充分重視物業(yè)管理者在各公司企業(yè)之間的協(xié)調(diào)作用,使之成為物業(yè)與業(yè)主溝通的橋梁。處理好與他們的關(guān)系。

  2、服務(wù)管理要以專(zhuān)業(yè)化為方向、寓法制化于其中,走程序化的道路。

  (1)、以專(zhuān)業(yè)化為方向,首先要打好它的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),即讓大多數(shù)的員工掌握豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。要鼓勵(lì)員工提出改革技能的辦法、參加國(guó)家的技能考試,對(duì)取得一定成績(jī)的員工要給予獎(jiǎng)賞,由此形成一個(gè)“學(xué)以為用、從用中學(xué)”的良性循環(huán)。(2)、寓法制化于其中,就是要求公司的每一個(gè)行為都要與法律政策有直接或間接的聯(lián)系,這也是我們?cè)诠ぷ髦惺冀K都能占據(jù)主動(dòng)地位的關(guān)鍵。物業(yè)企業(yè)每時(shí)每刻要有法律自我保護(hù)意識(shí),即在每一個(gè)潛在的法律糾紛中我們要有作為。

  3、針對(duì)園區(qū)的特點(diǎn),因地制宜,建立各有特色的物管區(qū)域。

  4、加強(qiáng)員工之間的溝通,讓員工有宣泄情感的地方。

  物業(yè)管理公司應(yīng)該給予員工正確的指導(dǎo)和教育,引導(dǎo)和疏解員工的迷茫情緒,使員工的積怨得到適當(dāng)?shù)男埂T趩T工教育方面,管理者和員工一起探討物業(yè)管理的行業(yè)特點(diǎn)、工作難點(diǎn)及相關(guān)問(wèn)題的解決技巧,告訴員工為什么在“是非明了”的卻不能用正確的方法去解決問(wèn)題;要讓員工知道在處理業(yè)主發(fā)火和投訴的過(guò)程中,需要用“苦肉計(jì)”,那是基于業(yè)主心態(tài)的分析,通過(guò)公司各個(gè)層次的、與員工不間斷的溝通,讓員工覺(jué)得,物業(yè)管理是一個(gè)鍛煉人的行業(yè),我們是一家人,需要勇敢的一起面對(duì)困難。

  物業(yè)管理是一個(gè)服務(wù)行業(yè),它的完成需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的緊密合作才能實(shí)現(xiàn),任何一點(diǎn)、何一個(gè)人的失誤都可能會(huì)糾紛的發(fā)生。在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,管理者或說(shuō)是領(lǐng)導(dǎo)的影響是十分重大的。如果上級(jí)每天都是對(duì)任何事情心懷不滿(mǎn)、牢騷滿(mǎn)腹或是對(duì)自己的工作不滿(mǎn)意,在工作中有意無(wú)意的表現(xiàn)出來(lái),那對(duì)他屬下員工的影響將是十分惡劣的。中國(guó)有句諺語(yǔ)“兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩”,這在任何一個(gè)正規(guī)的組織中都是適用的。首先,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,一個(gè)企業(yè)要想有所成就,就必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、有自信心、有廣闊胸懷和有魄力的領(lǐng)導(dǎo)。其次,隨著物業(yè)管理這一新興行業(yè)的蓬勃發(fā)展和中益成熟,對(duì)各方面人才的要求也逐漸提高,任人唯賢成為當(dāng)務(wù)之急,而任人唯親則保證不了人才的質(zhì)量,物業(yè)管理這個(gè)行業(yè),其涉及面相當(dāng)廣泛,上上下下、里里外外,瑣屑雜事,相當(dāng)繁雜,只有信賴(lài)下屬,實(shí)行層層管理制度,有計(jì)劃,有步驟地下放權(quán)力,才能達(dá)到“管理就是通過(guò)別人來(lái)達(dá)目標(biāo)、完成目標(biāo)”的一種藝術(shù)境界,只有這樣才能很好地解決工作當(dāng)中的問(wèn)題,提高工作效率。最后,企業(yè)要做到獎(jiǎng)懲分明,成果共享。一般管理水平較高的企業(yè)都能為員工提供較好的工作條件及福利。但現(xiàn)在很多企業(yè)都未能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),就算是機(jī)器也的保養(yǎng)維修保養(yǎng),以最佳的狀態(tài)實(shí)行生產(chǎn),而人又何如機(jī)械呢?這是相當(dāng)短視的做法,在當(dāng)今中國(guó)已步入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)人才自由流動(dòng)的背景下,這種做法很容易導(dǎo)致人才流失,阻礙企業(yè)的正常發(fā)展。

  通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的工作實(shí)習(xí)使我感觸到:物業(yè)管理作為一個(gè)新興的服務(wù)型行業(yè),作為一個(gè)從業(yè)者,首先應(yīng)該對(duì)物業(yè)管理法規(guī)、條例要有所了解,同時(shí)要不斷地豐富自己的物業(yè)管理基本知識(shí),因?yàn)樗婕暗剿袠I(yè)主的正常生產(chǎn),工作繁重而復(fù)雜,作為一個(gè)優(yōu)秀的物業(yè)管理從業(yè)人員不僅要具備良好的心理素質(zhì)和生理素質(zhì)。同時(shí)還要熟悉其它相關(guān)的專(zhuān)業(yè)性知識(shí),和掌握智能化等高新技術(shù)知識(shí)。通過(guò)工作實(shí)習(xí),令我對(duì)物業(yè)管理有了更多的感性認(rèn)識(shí),使我驗(yàn)證、鞏固和豐富了所學(xué)的理論知識(shí),獲得了一定的工作技能和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了我運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)去分析、研究和解決將來(lái)在物業(yè)管理工作中遇到同類(lèi)問(wèn)題的解決能力 。

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