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農村社會實踐報告

時間:2025-01-09 19:23:53 實踐報告 我要投稿

農村社會實踐報告14篇

  我們眼下的社會,報告不再是罕見的東西,報告具有語言陳述性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧,下面是小編為大家收集的農村社會實踐報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

農村社會實踐報告14篇

  農村社會實踐報告 篇1

  這是我上了大學以后的第一個暑期社會實踐,前思后想,結合自己多方面的情況,包括個人專業,愛好等,我決定在家鄉小學展開助教活動。

  七月二十日下午,我手持學校的推薦信走進了我的母校:青川中心校的大門。正值假期,校園內并沒有太多的人往來,盛夏里的校園,郁郁蔥蔥,百花爭艷,分外美麗。這片土地,見證了我的整個少年時代,然而走在校園,我卻找不到一絲當年的痕跡,再也不是當年那個簡陋的鄉村小學了!我的母校她迅速的成長著。在校長室里,我見到了平易近人的靳恩龍校長。靳校長不到四十歲,和藹可親,當得知我也是此小學的畢業生時,他特別開心,給了我很多鼓勵和贊賞,讓我很是感動。

  我特意向靳校長打聽了當年教過我的恩師們,得知除了五年級時教我語文的閆老師外,其他老師大都被調到別處或是已經退休了。因為是暑假期間,我沒能當面見到我當年的恩師,覺得很是遺憾。在我向靳校長說明了來意之后,靳校長說非常歡迎具有專業知識的人才在學校內進行實踐學習,并給我了很多建議和幫助。經過安排,靳校長決定讓我擔任暑期英語特長班助教一職,于八月一日開始工作,八月十六日結束。

  青川中心小學的前身是李家莊小學和青川小學。兩所小學與20xx年9月合并,現在已經頗具規模。四層教學樓內教室寬敞明亮,窗明幾凈。各種教學設施,娛樂場所,操場一應俱全,和城鎮小學相比,已是不相上下。學校現共有教師25名。全部受過專業教育,平均學歷在中專以上。其中20-40歲的教師12名,40-50歲的教師13名,可以說是活力四射的年輕與經驗豐富的成熟相得益彰,取長補短,分配十分合理。學校內學生都來自與周邊農村,共涵蓋了大屯,青川,川中,川寺,圍子,李家莊,楊家莊,許家莊,吳家東河,花石橋十個區域。學校共設一到五年級,每個年級兩個班,每個班大約50名學生。在教學過程中,多媒體教學占總體教學的50%。

  雖然是大學生,教授的課程又是小學內容,但因為自己沒有什么教學經驗,我的心中十分沒底。從學校回到家中,我翻閱了從學校借來的《教育心理學》、《發展心理學》、小學英語、英語教學法等專業書籍,并上網查詢了有關經驗交流,希望能在正式上課之前給自己充充電。

  八月一日,我起了個大早,懷著忐忑不安但又很興奮的心情趕到了學校,開始了我的暑期助教工作。帶暑期英語特長班的金老師比我來的還要早,他知道我有好多東西要跟他學。特長班一共有四十個學生,都是些十一二歲的孩子。我們需要教授的.內容,多是些日常用語,常見單詞等。對于我來說,這都是些最簡單的基礎知識,可是對于孩子們來說,這可是他們所沒有接觸過的新東西。我認為,小學生學習英語,一定要先培養他們學習英語的興趣。一般來說,游戲是最受兒童喜愛的一種活動,也是英語課堂教學的一種好形式,所以我建議金老師結合授課內容在課堂上做英語游戲,采用游戲方法講授和鞏固知識,寓教于樂,在游戲中學習英語知識,這種方法取得了很好的效果,孩子們都學得很開心,提高也很快。此外,我們還將音樂、美術以游戲的形式融合到英語教學中來。教學過程中,我發現大多數學生都有好勝心、自尊心強,愛表現自己,愛表揚的特點,所以我特別注意使用激勵手段,激發他們的興趣,并隨時發現他們的閃光點予以肯定,使他們產生愉快的感情體驗,從而有效地調動他們的積極性,不斷體會到學習進步的喜悅。

  我覺得在教學過程中,我最大的收獲就是擁有了前所未有的耐心。小學生對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制,在教學中不能從自身主觀出發來進行教學。學生在學習中常常在很簡單的地方遇到的障礙,遇到這樣的問題,教學者就需要耐心的講解做示范,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時也應該反省自己的教學方式是否正確。花一整節課來糾正學生們的一個發音錯誤,這樣的情況,我們在教學過程中常常遇到。當我在教學中遇到困難時,周圍的老師們也都是十分耐心的給我講解,他們的經驗給了我莫大的幫助。

  我發現,現在農村小學英語教學所面臨的最大問題就是師資不足。而這個問題并沒有得到上層領導的重視。其實,農村學生步入初高中后,大都是因為英語不好而落在了城市學生的后面。這并不是說他們的資質不好,只是由于起步晚,并沒有在這科上受到良好教育所造成的。對于他們,這是不公平的。學校理應調整師資,提高教師的專業水平,力求使農村的孩子能和城里的孩子站在同一條起跑線上。

  八月十六日,我的社會實踐結束了。面對這些我付出了努力的孩子和給了我莫大幫助的老師們,我覺得十分不舍。看著孩子們的英語水平有了很大的提高,我的心里又滿是自豪和驕傲。對于我的工作,老師和學生們都給出了十分肯定的評價。比起我的收獲,這十六天的努力也不算什么。這次實踐增加了我的閱厲和信心,提高了我的思維能力、解決和認知能力,開闊了我的視野,冶煉了我的情操,從而使我認識了自已,并對生活、對社會有了更深的理解。

  這次實踐于我的的確確是一次難忘的經歷,它是我人生里的一筆重要的財富。

  外061-2徐娜

  20xx年8月20日

  農村社會實踐報告 篇2

  三農問題牽動著億萬人民的心,俗話說無工不富,無農不穩,由此我深入到了常州武進區牛塘鎮竹園村,做了一些初步的調查和研究,發現了一些問題,找到了一些方法。下方先以總綱的方式大致展現目前我認為的農村主要問題和解決方法,下方再以專題的形式探討一些熱點問題。

  經過一段時間的調查,初步得出了這些老大難問題:基礎設施建設滯后,村舍規劃不合理。社會保障覆蓋力度低,醫保問題嚴重。經濟發展與社會發展不一樣步,文化娛樂設施與人員匱乏。棄農轉工轉商過于迅猛,農地荒蕪,農業產量下降。計劃生育工作難度大,受教育程度低。相關農業科技人才缺口大。農村民主政治建設落后,干部群眾關系冷淡。

  針對問題我的一些解決方法和相關想法:合理規劃村舍建設,規范農村房屋建設,加強公共衛生設施與精神文化設施建設,使鄉村環境更好更漂亮。尤其要加強普及科學,遏制迷信,徹底扭轉村風村俗。大力覆蓋社會保障機制,切實加強農村醫療建設,不僅僅要耕者有其田,還要耕者有其醫,使廣大農民各方面的生活都有一個全面的詳細的保障。加強農村教育系統建設,多從農民實際出發,多辦夜校和業余性質的培訓班,針對不一樣人群有的放矢的做好教育工作。強制的法制化的推廣計劃生育工作,要加強宣傳與教育,讓農民真正感覺到多生劣生不僅僅增加了家庭負擔,更加重了社會負擔。龐大的人口是社會發展的一大阻力。要建立新的農村科技人才引進與培養機制,從制度這個根本入手,加大財政投入,切實照顧農村科技人才實實在在的利益。至于農村的民主政治建設,則仍然是一個長期的復雜的系統工程。

  經濟發展模式問題

  集約化與粗放化孰對孰錯?一向以來,關于中國農業發展方向都是一個引人注目的熱點話題。顯然,高新科技,高新人才是任何行業任何部門長盛不衰的關鍵,走集約化高效化也是每一個產業的期望所在。對于中國農業而言,透過發展集約化農業,還能夠推動促進農業科技的發展,提高農業產量,在農產品附加值上做足文章。透過發展農業集約化,還能夠大力促進農村基礎設施建設,推進農業產業化經營,逐步從傳統的農業經濟向現代化的縣域經濟過渡。但是問題并不只有這些,中國的人口從來就是決策者們務必思考的問題。中國的城市化水平還很低,即使已經城市化的地方,其城市化程度也還很不令人滿意。所以解決龐大農民隊伍的就業和吃飯問題就是當務之急。每年浩浩蕩蕩的打工隊伍早已使各主要經濟發達城市不堪其負,而農民工進城所帶來的勞資糾紛,社會治安問題也不得不令人認真對待。所以大力發展農業經濟,在農村就近安置龐大的就業大軍十分必要。中國盡管地大物博,但可耕種土地少,利用價值高的土地少,在國家財力尚不足以負擔農村全面社保醫保之前,務必使農民安心待在農村土地上。或許精耕細作,小農經營數千數百年以來,一向是制約我國商品經濟發展,制約城鎮化水平,制約城鄉貿易的重要原因,但是我們永遠更加

  無法理解,廣大農民再也無地可種,生活日益艱難,苦苦掙扎于生存線上。所以盡管城鎮化,農業經濟集約化是大勢所趨,是我國農村發展的必由之路,但那些客觀存在的具體問題說明著,粗放經營的小農經濟仍然將是我國可預見的必然的痛苦選取。而在選取何種經濟發展模式的背后,是不得不重視的老大難的人口問題。

  人口問題

  盡管問卷中沒有提到人口問題,但我仍然認為問題農村人口問題是一大關注點。對于人口問題,最生動的莫過于那個家喻戶曉的公益廣告。某記者采訪一草原放羊娃。兩人的一番對話耐人尋味。記者說:你為什么放養啊?小男孩說:賺錢。記者說:賺錢為了什么啊?小男孩說:為了娶媳婦。記者說:娶了媳婦以后干什么?小男孩說:生娃。記者說:那生了娃,娃將來干什么啊?小男孩說:放羊。由此可見,樸實的并沒有更多全面細致思考的生育欲望和計劃,使得我國尤其是廣大農村的人口形勢十分嚴峻。多子多福,重男輕女,農村人口的增長還顯得十分的畸形化,男女比例的錯亂必將構成越來越嚴重的社會和倫理問題。但是,這一問題并不是短時期內構成的,中國的價值觀點是不孝有三,無后為大。樸實的生育目的往往是最為麻煩和難以解決的。對于農村而言,最重要的是要樹立起正確的男女觀念和社會職責意識。顯然,一方面要積極普及法制意識,樹立人權觀念,對男女問題要有真正徹底的認識。男女是完全平等的,隨便拋棄女嬰不僅僅是不道德的,更加使嚴重的違法行為,是要受到法律制裁的。另一方面,要做好更加細致和徹底的宣傳。要講究策略,務必要從小處著手,積極去做。對于農民家庭的開銷,

  人均開支的變化要構成一個基本的規律化的報表材料,讓農民真正感到,多子未必多福啊。作為此刻的時代形勢,完全是越生越窮越窮越生啊。所以減少生育,對農民自我是完全有利的。在我所調查的農村有一種以富買權的做法很流行。也就是孩子我要生,但是罰款你也能夠拿去。我認為這是一種嚴重的司法歧視,從沒有哪部法律認為交罰款能夠使違法行為合理化!對于這個問題,根子是法律有漏洞,所以有關立法部門要進一步完善立法,行政執法部門也萬萬不可罰款后就一了百了,該怎樣做就就應怎樣做,農村的人口普查也要像城市一樣更加全面和嚴密。農村普遍的真實的計劃生育對于減輕城市就業壓力,促進農村經濟發展,縮小城鄉差距,是功在當代利在千秋。而少生優生的貫徹實施到底如何,將直接影響到農村現狀與農民生產生活問題。

  基礎設施建設與農民生產生活問題

  正如總綱中所說,農村基礎設施建設是一個老大難問題,其實最難的就是沒有一個詳細具體可操作的規劃,根據調查,超過百分之70的農民對于身邊的各種設施匱乏感到不滿和失望。顯然,農村廠區建設的亂鋪攤子,文化設施與環保垃圾設施的缺失亟待解決,那里不妨提出以下四點推薦:一是高起點、高質量、高標準編制村鎮布局規劃,實現村鎮規劃全覆蓋,逐步將散亂無序的自然村落集中建成地域特色明顯、基礎設施基本配套的農村新社區;二是大力發展鄉鎮工業集中區,新一輪農村二三產業的發展重點要放在園區和工業集中區建設上,透過產業鏈促進產業集群和集聚。三是按照統籌城鄉發展的要求,把城市和農村作為一個整體來規劃,發揮城市對農村的帶動和輻射作用,鼓勵有條件的農戶遷入城鎮,逐步把進城農民的住房、就業、醫療及子女入學等納入城市建設總體規劃。四是加強農村公路、垃圾處理、村鎮綠化、鄉村河道整治等基礎設施建設。引導各級各類企業、社會資本投向農業和農村,參與農村基礎設施建設和農業開發。

  那里不得不提的是農村的廁所建設問題,長期以來農村沒有統一和清潔的廁所,盡管或許為農業生產帶給肥料添了一些方便,但是骯臟不衛生的村容也是農業投資,農民提高生活水平的`巨大障礙,所以,那里結合常州具體狀況,提出以下推薦:農村公共廁所要從無到有,以政府投資為主,建設一些簡易但是清潔方便的廁所,爭取在未來的十年內,農村處處普及公共廁所,自家住房水沖式廁所比重為86。5%向95%發展。

  根據當地村委會帶給的有關全面小康的數據,牛塘鎮竹園村20xx年農村居民人均純收入7002元,同比提高12。3%,但只有目標值的70%;農村恩格爾系數39。8%,比上年下降2。2個百分點,距達標差4。8個百分點;農村基尼系數0。323,已經達標,但較20xx年的0。315提高了0。008過百分點,農村貧富差距又擴大趨勢;20xx年該村農村合作醫療覆蓋率93。4%,預計20xx年能夠到達95%的標準。然而根據問卷調查,至少有七成的農民對于自我的收入十分不滿,而且還把矛頭直接指向了政府失職不作為,認為政府的轉移支出不到位,農業支持不夠是農業困境的重要原因。顯然進一步加大農業投入事關全局,務必抓緊實施,在這個過程中,中央政府仍然需要發揮更加重要的示范帶領作用。促進農民增收是實現全面小康的難點和關鍵,也是推進社會主義新農村建設的核心環節。建立以土地承包經營權入股等流轉方式為主的土地股份合作社,保障農民獲得長期穩定的收益,同時建立非農用地市場化流轉的合理價格機制,大幅度提高農民在分配中的分額。大力發展各類農民專業合作經濟組織,帶動農民進行農業生產,增加收入。要加強對農民關于市場的引導,不僅僅要種植糧食,還要大力普及高附加值的農業經濟作物。完善農村社會保障制度,使農民從社保中

  增加收入。進一步完善農村最低生活保障,提高新型農村合作醫療水平,積極探索新型農村養老保險,最終實現農保和城保并軌;將失地農民納入社會保障體系,并透過政府保養或基本生活補助等形式,妥善解決好歷年失地農民的生活保障。加大政府對農村的轉移支付力度,使農民從扶持中增加收入。務必有針對子女購得加強農業科技的普及,用科技的巨大力量驅散農村落后的陰霾。但是,農業科技的推廣與普及遇上強大阻力似乎也是必然的。

  關于農業科技和科普的問題

  能夠說本次社會調查直接緊密相關的是農業科技狀況與農民的精神文化狀況,然而狀況并不樂觀。根據調查,擁有大專職高以上學歷的不到百分之六,初高中約占總數的百分之七十,小學程度大約為兩成,文盲半文盲率倒是比較低,只有約百分之四。在調查中,某位大叔的一句話頗有殺傷力,念書好的誰還種田啊?顯然,在廣大農村,文化知識的匱乏是很多方面不足的重要原因。正是科學文化知識的匱乏,使得農民普遍相信迷信,據調查建設房屋要看風水的超過了九成,能夠說似乎不這樣做,反倒是不正常的。大約八成的農民認為,能讀書看報和寫常用的應用文就足以應付生活了。知識的匱乏造成了農民普遍還不相信科學技術的力量,對于農業科技培訓至少百分之57的人表示沒有熱情,甚至還有約百分之45的人認為農業科技的實際好處不大,參加農業科技學習是浪費時間浪費精力。對于業余時間的分配,選取喝茶聊天和打牌搓麻將的占了七成,選取業余時間讀書的一個也沒有。約有七成的農民明確表示,只有政府加大農業投入,農業問題才能解決。至少百分之八十的農民認為只有政府承擔農業科技普及與推廣教育的費用,他們才愿意參加相關活動。同時大部分農民認為,對于自我而言,再學習的動力已經不足,重新學習和終生學習的成本過高,

  好處有限。他們還認為農業科技雖然有用,但是對自我來說,學了沒用。農民中還普遍存在著跟風現象,超過七成的農民表示只有同村鄰居采用了新技術或新方法,自我才有可能跟進。

  由此一個鮮明的問題已經放在我們面前,推廣農業科技,在農民中全面普及科學文化知識是比投資建廠,開設新的農業基地更加復雜的棘手的事情。我市目前農村十二年制義務教育普及率95%,但是上了一些年紀的農民知識程度令人堪憂,所以如何解決再學習和終生學習問題尤為關鍵。如前面所說,農民的不主動不熱情,有經濟方面的思考,也有精神心理上的原因。一方面,政府要加大有效投入,不僅僅要逐步建立起完善的農村社保醫保體制,還要發展農村教育,能夠采取夜校,大喇叭,志愿者宣傳的方式普及相關知識。另一方面要向計劃生育一樣,讓農民的心態發生轉變,逐步從厭學,讀書無用論中走出來,讓再學習和終身學習的風氣席卷農村。但是不管農業科技的警風刮得如何,如今農村的民主政治建設問題仍然讓人擔憂。或許,沒有這一問題的好轉和解決,前面已經提到的諸多專題問題的解決也好,探討也好,就都成了無根之木,無源之水。

  民主政治建設問題

  如總論所提的,民主建設是一個長期的系統工程。對于農民來說,絕大多數都認為選舉村干部是走一個過場,沒有什么實際好處。然而職責意識不強的另一面是,根據調查,至少七成的農民選取在個人或者家庭出現問題時會找村干部解決問題。但問題是,選舉時權力的放下是不可能帶來真正為自我利益維護的保護人和裁判者的。在中國,這樣一個有著兩千多年封建君主專制的國度里,自由民主的意識被壓制得太久,不要說干部,就是農民的父母官思想仍然十分嚴重。對于那些青天大老爺們,既愛又怕,既恨又怕,敬而遠之或許是廣大農民比較真實的心理狀態。由此在農村廣大群眾與領導干部的關系處于一種緊張中的微妙關系。農民的思想問題解決起來確實不易,那我們只能從干部角度入手。然而,事實是,筆者為了完成這次社會調查,去村委會多次,可有關領導總是處于休假或是有事狀態,尤其是農科所的兩位先生,在一周的時間內,周一下午,周四上午,周五下午居然一向不在,到底是什么讓他們這么忙的呢?難道要過年了,就有理由要整天泡在家里忙自我的私事?為什么一周只上五天班,為什么通常周五下午還是所謂的全民健身和沐浴日呢?或許建立在官本位基礎上的農村干部制度,本身就很難培養出具有奉獻精神和高度社會職責感的人民

  公仆。或許解決農村的民主政治問題,已經超出了本文所能論述的范圍,或許這不是一本書,一篇專題論述所能解決和講清楚的?!

  最后的瘋狂

  透過這次社會調查,我第一線的接觸了農民,農業科技狀況,農村干部。透過自我的思考,加上豐富的網絡資源,以及一些同學的互相探討,我最后初步構成了這份報告,能夠說這也是我十多天來的勞動成果。但是越是細致的投入對農村現狀的思考,我越是不能平靜,因為就目前的狀況而言,問題遠大于成績,我們要做的實在還有太多太多。解決三農問題是我國的一項基本工程,每年中央都要以一號文件的形式予以強調。可見完整的點評農村狀況,為農民前途預做設想和安排,或許本來就不是我所能做到的,但是關于我國三農問題的種種討論和爭論則仍將繼續。

  農村社會實踐報告 篇3

  根據培訓班安排,6月8日至11日,第三組學員赴浙江先后考察了杭州桐廬縣荻浦村、環溪村,建德市齊平村、戴家村,淳安縣下姜村,富陽區東梓關村、龍門古鎮,湖州安吉縣橫山塢村、碧門村、余村等地,通過現場觀摩、入戶調研、研討交流等方式,對所到村莊的產業發展模式、工作推進方式、市場運作形式等進行深入了解,基本達到了開闊視野、解放思想、更新觀念、學習經驗的目的。

  一、主要經驗

  考察過程中,我們親身體會到,浙江各地以打造美麗鄉村升級版為目標,在鄉村振興戰略實施中形成了獨具特色的發展模式,所到之地村村如畫、處處皆景,文化底蘊深厚,產業興旺發達,一派生機盎然景象。客觀來講,xx在經濟基礎、資源稟賦、人文積淀等方面同浙江各區縣相比有較大的差距。但經過深入思考,我們與浙江的差距還主要體現在發展理念和推進方式上,這方面更值得我們學習和借鑒。

  (一)規劃引領標準高。各考察點所在的市縣(區)把規劃放在美麗鄉村建設的首要位置,依托高水平設計團隊,堅持高起點規劃,高標準建設。在規劃理念上,充分結合實際,發揮自身優勢,不貪大求洋,注重打造個性特色,做到“一村一品、一村一景、一村一韻”。桐廬縣荻浦村邀請浙江省美院參與村莊規劃設計,孝義文化成為貫穿古村落建設的主題。富陽區東梓關村委托綠城設計團隊(GAD)打造的“杭派民居”,成為山水相映、入鄉隨俗、就地取材、低碳環保的詩畫江南樣板。在規劃體系上,以美麗鄉村建設總體規劃為龍頭,全面制定涵蓋縣域村莊布局規劃、土地綜合整治規劃、中心村建設規劃、歷史文化村落保護利用規劃以及產業發展規劃的規劃體系,實現了規劃一張圖,建設一盤棋,思路規劃化,規劃項目化,項目資金化。在規劃執行上,嚴格按照規劃進行施工建設。所到之處,沒有發現有私搭亂建等行為,很少有與整體環境不協調的建筑,做到了一張藍圖繪到底。安吉縣余村以“竹海景區”定位納入天荒坪風景名勝區總體規劃編制,科學布局生態、生產、生活空間,堅持一張規劃管到底,關停污染企業,加快舊村改造,實現了村民建房、村莊發展與旅游開發的有機結合,綠水青山就是金山銀山得到了有效實踐。

  (二)產業融合業態新。所到村莊在業態發展上都力求創新求異,按照“宜工則工、宜農則農、宜游則游”原則,突出旅游與農業、工業、文化的結合,跳出了“景點體驗”這種傳統模式,精心打造多元新業態綜合體,實現了三產的有機融合。建德市齊平村采取引進農業企業、集中流轉土地、統建大棚出租的方式,大力發展鐵皮石斛產業,推出鐵皮石斛文化養生健康旅游路線,帶動餐飲、民宿、農產品銷售近3000萬元,實現了從經濟薄弱村到“鐵皮石斛特色村”的華麗轉身。安吉縣碧門村以“產居相融悠然碧門”為定位,利用現有的竹制品產業,突出文創引領,搭建電商平臺,培育網店30余家,電商銷售年交易總額近1億元,實現傳統產業提檔升級。淳安縣下姜村成立景區管理有限公司,大力發展精品民宿,打造“群眾觀教育培訓基地、彩色農業觀光體驗基地、旅游休閑清涼度假基地、傳統手工藝品加工基地”,“下姜逐夢”榮膺千島湖旅游新十景。建德市戴家村依托下山移民新村,建立民宿接待中心,對村民進行規范化培訓,遵循統一管理、個性化服務的經營模式,年接待游客近10萬人次。

  (三)精細管理環境美。浙江生態環境本來就十分優越。本次考察所到之處,映入眼簾的都是一幅幅生動美麗的畫卷。更難能可貴的是村民在生態環境保護上高度自覺,無論是考察沿線還是所到村莊,不管是河道溝渠還是道路兩旁,視野之內幾乎看不到生產生活垃圾,這與當地政府的精細管理和群眾的環保意識密不可分。安吉縣余村早在2015年就率先推行垃圾不落地試點,實行“定點投放、定時收集”,每天早上垃圾清運車到村里收集垃圾,村民自覺分類傾倒,在收集過程中均做到“垃圾不暴露、轉運不落地、沿途不滲漏、村容更整潔”。桐廬縣環溪村探索“中國式”垃圾分類——將生活垃圾分為可堆肥垃圾和不可堆肥兩類,村里大街小巷分類設置黃色、藍色垃圾箱,每家每戶統一配發分類垃圾桶,引導農戶分類傾倒,分類處理。值得一提的是,在農村生活污水治理工作中,環溪村采用太陽能微動力技術,實施自動化控制運行,生活污水經過節水池、無動力厭氧池、三格人工濕地、沉砂池,最后的出水達到國家一級排放標準,污水處理與村莊美化、環境綠化得到有機結合。

  (四)文化增色底蘊深。文化是一個地方最能夠打動人心、嵌入記憶的符號。浙江各地蘊含著深厚的歷史文化和民俗文化,成為對游客吸引力的“軟實力”。當地政府把地域文化作為提升內涵的靈魂,不遺余力的'進行精準定位、深入挖掘。桐廬縣荻浦村作為千年歷史的“孝義第一村”,在建設發展中打造古風荻浦的品牌文化,重點挖掘古孝義文化、古戲曲、古造紙、古樹木四大特色古文化。深澳村著力加強古村落保護和利用,堅持修舊如舊,不搞大拆大建,擦亮歷史文化名村品牌。環溪村以周敦頤后裔族據地為依托,傳承愛蓮文化,弘揚廉政文化。富陽區龍門古鎮充分利用江南地區明清古建筑群中保存最為完好的優勢,依托古鎮千年文化積淀和山水資源優勢,發展特色旅游,建設影視基地,打造運動休閑產業。特別是浙江各地在民居保護和文化展示中既突出原真性,又實現差異性,既在外部改造上展示地方風格和特色,又在內部裝修上融合現代生活方式,做到了簡約而不簡陋,鄉土而不老土,實現了傳統風貌與現代設施有機統一。如荻浦村把豬圈、牛圈修繕改造成具有鄉村特色的豬欄茶吧、牛欄咖啡屋;橫山塢村十二間房民宿利用舊廠房打造充滿后工業主題氣息的藝術民宿,成為民宿界網紅。

  (五)多元參與機制優。縱觀浙江各地鄉村建設,從“千村示范、萬村整治”工程的推進,到美麗鄉村建設,再到實施鄉村振興戰略,把政府主導、農民主體、社會參與、市場運作的共建理念貫穿于發展建設之中,是浙江模式成功的主要因素。政府主導,就是在規劃編制、資金整合、項目監管、基礎設施建設、環境綜合整治等方面做好基礎性工作。桐廬縣、安吉縣都充分發揮財政投入在美麗鄉村建設中的主導和引領作用,實行以獎代補,主導實施農村生活污水和生活垃圾處理、村莊整治、產業培育、改水改廁、下山移民、農居改造等建設項目。農民主體,就是突出發揮村規民約的自治作用,把重大決策、規劃藍圖交給群眾民主決策,不斷激發農民群眾、農村集體的主人翁意識和建設主體作用。社會參與,就是引入社會資本參與美麗鄉村建設,形成全社會共建共享美麗鄉村的新機制。建德市齊平村和戴家村、安吉縣碧門村無不是引入社會資本參與產業經營、旅游開發,實現了社會效益和經濟效益化。市場運作,就是要尊重市場規律,通過公司與農民或農民合作組織合作等方式建設村莊、經營村莊,讓市場配置資源起決定性作用。安吉縣橫山塢村以村級開發6%留用地入股新建商業樓宇、標準廠房,每年為村集體增收160余萬元。

  二、啟示和思考

  當前,全區上下正在深入推進思想大解放,推動工作大提升。浙江之行,讓我們深刻認識到,正確理念的引領是鄉村振興的重要前提。只有摒棄陳舊觀念,厘清錯誤認識,才能在實施鄉村振興戰略的征程中輕裝前行。

  (一)克服妄自菲薄的思想,勇于作為。浙江經濟基礎好、自然稟賦好,鄉村建設起點高、起步早,與之相比我們確有不少差距。但是xx作為xx主城區,生態環境、地理位置優越,山水特色、人文優勢明顯,在實施鄉村振興戰略方面有著得天獨厚的有利條件,應該更有信心。

  (二)克服等待觀望的思想,主動作為。不能把上級政策傾斜、資金投入作為實施鄉村振興戰略的必要條件。要摒棄“等、靠、要”的錯誤思維,充分利用現有資源和有限資金,主動謀劃、創新推動,動員各方力量共同參與,尤其是調動群眾參與鄉村建設的主動性和積極性。

  (三)克服急功近利的思想,有序作為。鄉村振興非一日之功,不能畢其功于一役;鄉村建設也不是簡單的城市化,推倒舊居建設整齊劃一的移民小區。要將精致設計、精致建設、精致管理貫穿鄉村建設的始終,有序推進,持續發力,久久為功。

  三、工作建議

  從這次外出學習考察的情況和浙江鄉村振興戰略的先行探索與實踐來看,鄉村振興戰略作為一個全面的、綜合的、統領農村發展全局的系統工程,政策要求嚴、利益關系多、推進標準高,必須以黨的十八大精神為統領,緊密結合xx實際,系統設計,協同推進。為此,提出如下建議。

  (一)突出規劃引領。邀請國內一流規劃編制團隊,高起點編制全區鄉村振興戰略總體規劃,進一步細化確定全區鄉村振興戰略實施重點和建設時序。編制規劃要避免走過場、撐場面的形式主義,注重與其它各類規劃融合,努力實現“多規合一”,形成城鄉一體、相輔相成、互促共進的規劃體系和建設思路。堅持一張藍圖繪到底,確保規劃執行的嚴肅性和權威性。對于重點村莊,建議試行農村住房建設帶圖審批制度,提高現有《農宅戶型設計標準圖冊》使用效果,嚴控建筑風貌。

  (二)堅持示范帶動。實施鄉村振興戰略,不能“撒胡椒面”,一哄而上。要結合全區鄉村振興戰略總體規劃,重點做好城區周邊、景區附近、公路沿線、江河沿岸村莊規劃建設。加強與xx本地高校合作,每年選定一批條件較好的村開展規劃建設管理的試驗示范,不追求固定模式,因村制宜,突出特色,打造“一村一品、一村一韻、一村一景”,從而以點帶面,形成重點示范、梯次開花、競相發展的鄉村振興生動局面。

  (三)加強產業支撐。產業興旺是鄉村振興的關鍵所在。要充分發揮xx生態環境良好、人文底蘊深厚的優勢,加強產業培育,因地制宜發展生態農業、鄉村旅游、休閑養老、文化創意等新型業態,不斷增加群眾收入。要樹立經營村莊的理念,限度發揮政府資金的引導作用,借力社會資本,運用市場機制,把各村所具備的生態環境、鄉土文化的優勢轉化為發展的顯勢,盤活存量資產,利用閑置資源,發展壯大村級集體經濟,促進美麗鄉村的可持續發展。

  (四)注重生態治理。牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念,把農村垃圾、污水處理、村莊綠化作為鄉村生態治理的重點環節抓實抓好。農村垃圾處理要圍繞推行垃圾分類和建設垃圾終端處理設施開展工作,引進和應用成熟的垃圾處理技術,基本實現對農村垃圾的資源化、減量化、無害化處理。農村污水力求接入城市污水處理管網,不能接入的,參照桐廬環溪村模式建設小型污水處理設施。村莊綠化重點加強房前屋后、大街小巷、庭院內外的綠化美化。要通過評選美麗庭院、文明家庭,設立“垃圾兌換超市”,引導村民培育良好的衛生習慣和文明鄉風。

  (五)促進文化傳承。鄉村振興離不開文化振興。要堅持“利用是傳承”的理念,注重發揮文化資源經濟屬性,以散落在廣大鄉村的古建筑、古民居為依托,大力發展具有xx特色的文化產業,打造精品民宿、修學研學、攝影寫生、古道穿越等一批新型業態,實現靜態保護向活態傳承的轉變。要深層次挖掘村莊文化元素,加強村莊文化陣地建設,把弘揚傳統美德與踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來,讓鄉土文化回歸鄉村,傳播正能量,樹立新風尚,真正讓人“看得山,望得見水,記得住鄉愁”。

  (六)整合各方力量。整合涉農政策、資金、項目,充分發揮財政杠桿的調節和激勵作用。制定農村建設工程以獎代補辦法,本著“村民自籌、財政獎補、項目整合”的原則,對重點村的廁所改造、村莊綠化、民居改造、清潔能源利用、文化建設、污水排放、垃圾處理等項目進行獎補,調動社會各界參與鄉村振興的積極性。充分尊重群眾意愿,引導農民利用村級重大事項民主決策機制等平臺,參與鄉村振興戰略實施,達到投工投勞、出資出智共建美好家園的目的。

  農村社會實踐報告 篇4

  這篇大學生社會實踐調查報告主要是關于本人利用寒假時間當一名農村英語教師勤工儉學的經歷和感想,分為做人篇和為師篇兩個部分。

  第一部分:做人篇

  我于1月20日清晨乘上返鄉度假的列車,下午到家后,稍做一晚的休息,便又匆匆背上行囊,踏上前往莊河旅程。由于在那里有姐姐照應,因此我并不十分害怕。在汽車行駛途中下起了大雪,我的心情也像這漫天飛舞的雪花有點亂,也有喜悅的激動。因為這畢竟是我人生中的第一份工作,我將收獲這20年來第一份報酬,將擁有自己支配的一筆數額可觀的工資。我為它做了無數美妙的計劃,我最終決定應為父母各買一套新年的衣服,想讓他們在走親訪友的時候感到自己是最幸福的父母。但我的這個心愿最終還是未能達成,因為從莊河回來的時候已經是臘月二十四,父母都忙著添置年貨,沒有時間和精力陪我逛街,最主要的是他們都舍不得花我的錢。最后這筆錢進入了我大一下學期的生活費中。

  做人——血濃于水的親情是普天之下最珍貴的情感,當我們羽翼漸豐即將翱翔于天宇之際,我們是不是應該先學會感激我們的父母,用我們的實際行動答謝父母多年的養育之情呢?

  路途中的景象對我的觸動很大:道路兩旁放眼望去稀稀兩兩的人家,且相距很遠,這讓我想到農村的孩子上學不容易啊!這里屬于山區,從收割后遺留的莊稼茬可以看出,這里的農民是靠種玉米為生,沒有種水稻和小麥,更沒有建大棚的。我想,這里農民的收入一定不會很高,接下來的所見更加肯定了我的猜想。這里的房子很少有磚瓦房,大多是石頭砌的房子和泥土房,有一些農民甚至還住的是破舊的茅草房。我心里開始有一種說不出的酸楚。我們國家的一些地區也許也像這里一樣落后,新農村建設任重而道遠。但這里荒涼卻并不頹廢,因為這里的農民已經意識到教育的重要性,更重要的是有一批像我姐姐那樣甘愿在農村吃苦的普通教師,我相信通過一代人、兩代人甚至幾代人的努力,社會主義新農村建設一定會在這里取得成功!雪依然漫天飛舞著,隨著離目的地越來越近,我的心情更多的是一種因責任感而產生的緊張與不安:盡管即將面對的是小學三年級的英語教育工作,但我沒有做老師的經驗,萬一教不會孩子怎么辦?我怎么對得起姐姐的信任,怎么對得起把自己的血汗錢拿來讓孩子上課、渴盼他們成才的父老鄉親?我暗下決心一定要用十倍的認真和努力做好我的工作。

  做人——要有責任感,要對得起自己的良心,對得起他人的期待,更要對得起對社會的責任。

  第二部分:為師篇

  1月21日下午,我來到超凡英語培訓學校,與校長匆匆見過面,姐姐就把我拉到教室進行培訓,讓我了解上課的流程,如何管理學生,如何帶領學生做游戲,上課時應注意哪些問題等等。聽到這些,我腦袋一下子就大了,心里異常緊張。為了增加我的實戰經驗,姐姐找來幾個小孩臨時當我的學生。開始時我講課的聲音非常小,而且經常笑場。經過姐姐的多次糾正和指導,我漸漸進入角色。

  第二天,我一大早就起床了,把昨天剛剛學到的東西又演練幾遍,不到七點鐘,已有學生和家長陸陸續續地來到了教室。看到那一張張可愛的面孔,我真想笑,不過我一直提醒自己要嚴肅,記住自己是老師而不再是學生。那些來早的小孩自覺的坐在座位上讀單詞。不一會,學生都來了。上課鈴一響,他們都自覺的坐好,不再說話。我用英語簡短的做了一下自我介紹,便開始講課。第一節課校長還來聽課了呢!當時我默默暗示自己越是這樣越要保持鎮定,不能出差錯。第一節課就這樣在焦慮和緊張中匆匆上完了。有了第一節課的“開門紅”,接下來的三節課上得還比較輕松。不知不覺一上午的四節課都結束了,我長長的松了一口氣,此時的'我,腿站得生疼,嗓子都快冒煙了,可我還是很高興,一種成就感在我心中慢慢生長,這給我以后上課增添了信心。

  一些學生沒有書,我就天天給他們抄錄課文。為了增加他們的閱讀興趣,我還在每篇課文的旁邊用彩筆畫了一些圖案,為了獎勵表現好的同學,我還自己出錢給他們買粘貼。他們盡管上課時也有走神和做小動作的時候,但都非常聽話,讀單詞的時候聲音都非常響亮,回答問題也都搶著舉手。二十天悄悄的從眼前飛逝。其間也遇到過不少麻煩,比如上課孩子突然哭了,放學時領生病的孩子回家,處理我們班的學生被高年級學生欺負的事情等等,但現在想起來卻覺得很有趣。不過和有趣比起來,這二十天給我最多的還是感動。這些孩子的家離學校都很遠,可他們每天都能在天剛剛亮的時候提前到學校學習。他們有的是在家長的陪護下來的,有的是騎自行車來的,有的是步行來的。盡管路很遠,盡管天很黑很冷,盡管很累并且少了許多玩的時間,可他們從來不遲到。這讓我想起了今年春晚那些打工家庭的孩子說的一句話:“別人和我比父母,我和他們比明天。”農村的孩子深知上學的機會來之不易,因此他們分外珍惜。雖然他們的家庭條件比不上城里的孩子,但他們唯獨不缺少的就是吃苦耐勞的堅毅品質。只要他們的這種品質加上家長對教育的重視,社會主義新農村建設必將取得成功。從孩子那渴求知識的眼神中,我看到了對農村的未來……

  農村社會實踐報告 篇5

  說實話,大學四年過得真快。我還記得我剛上大一的時候,但轉眼間,我已經是大四學生了,不到一年就畢業了。回顧我三年的大學生活,我真的沒有留下太多深刻的記憶。就這樣。20xx暑假期間,我讀了一個難忘的假期,因為我和同學參加了大學生三下鄉的社會實踐。在實踐中,我真的提高了很多。我以前從未見過或聽過。現在我知道了。我想在未來的日子里,我對社會有了更深的了解。我相信我能做得更好!

  20xx暑假是一個非常有意義的假期。7月中旬假期一開始,我們同學一行八人踏上了去臨沂費縣的旅程,參加了學校舉辦的大學生三下鄉活動,一周后回國。后來,在7月底開設了一個為期1月的小型數學輔導班,為初中生提供數學輔導課程。我想在8月底好好休息一下,準備開學,臨時接到參加全運會城市志愿者服務的通知。總的來說,這個假期又忙又充實。

  一、大學生三下鄉醫療服務

  1、練習時間:20xx年xx月x日~x月x日

  2、實際地點:xx

  三下鄉是指文化下鄉、科技下鄉、醫療下鄉,這次我們屬于醫療下鄉之一。第一天,我在費縣半程醫院和內科主任一起學習了一天,學到了很多知識,看到了很多病例,大致了解了費縣的常見病,為未來的農村醫療服務做好了準備。從第二天開始,我們的醫療服務隊來到費縣一個村的旅部,為村民提供醫療服務。村里的衛生條件非常有限,許多老人不能去醫院。其中高血壓占多數,其他是低血壓、類風濕病等疾病,我們提供醫療咨詢、疾病診斷、日常保健和藥物指導,但也為許多村民進行按摩按摩,解決了許多村民的問題。

  二、輔導班教學

  1、練習時間:20xx7月28日~8月21日

  2、實際地點:xx

  輔導班人數不多,主要是提前教學生新學期的數學課程,課堂學習,課后練習,但也輔導和監督學生的假期作業。本著對每個學生認真負責的態度,在輔導后給每個學生的家長寫了一封學習反饋書,并提取了它

  ⑴XX學生的優勢:學習態度正確,不懂就問,及時向老師反饋學習成績;有良好的理解能力,能清晰清晰地理解老師的講解;有進步的想法不僅滿足于現有的成績。

  ⑵學生的缺點:缺乏獨立思考;復習時間安排不合適;需要提高仔細嚴謹的數學思維;不夠小心;沒有合理的工作和休息時間表。

  ⑶XX學生的學習建議:遇到不懂的問題,首先要自己思考,老師、同學、家長不要及時幫他們解決困難;建立錯題本,把錯題抄在錯題本上,用不同顏色的筆標出錯題的原因,最后把錯題的原因寫清楚;規范做題步驟,讓每一步都能體現周光華的做題思路;做題要小心,完成后檢查;建立合理的作息時間表,嚴格要求自己。這一舉動受到了學生和家長的高度贊揚,有利于學生明確學習的優缺點,也有利于學生暑假與開學后學習的聯系,可以有效地幫助學生提高學習成績。

  三、全運會城市志愿者工作

  1、練習時間:20xx年x月xx日、xx日xx日、xx日

  2、實際地點:xx

  第xx屆xx會將于xx月xx由于我們城市志愿者工作的特殊性,我們的志愿者工作從8月開始。交通志愿者是城市志愿者的一部分,因為我們學校負責xx體育館位于xx因此,我們交通志愿者的站崗位設在xx,服務崗亭在xx。

  我的工作是交通管理員。雖然服務時間不長,但工作起來并不容易。第一天站崗沒有經驗,一上崗就覺得無能為力。xx路與xx路交界的十xx交通狀況復雜,存在單行線、斜岔路口、機動車與非機動車混道等交通問題。因此,交叉口的交通燈設置也不同于其他交叉口,這很容易導致機動車和路人闖紅燈。如果機動車車主不熟悉單行線路況,就會有逆行的`危險。我一上崗就想發揮作用,但面對復雜的交通條件,我先咨詢了十字路口的交警和協調員。在逐漸熟悉十字路口后,開始維持交通秩序。

  在過去的幾天里,天氣一直不好,天空總是下雨,會有很多熱情的市民等待紅燈問我們的志愿者,讓我感到很溫暖。還有很多市民在問路。多虧了我xx生活,xx城路也很熟悉,幫了他們很多忙,但也有我不知道的地方。中午休息的時候,我會四處尋找,以防遇到下一個問同一個地方的市民。志愿者的服務是疲憊和快樂。我們穿著志愿服裝,右手拿著協管旗,左手拿著交通哨,站在崗位上。我們為全運會的志愿者感到驕傲。

  當然,在現實中,我認為我仍然有一些需要改進的地方。大學旅行即將結束,我的大學生活也將結束。回顧過去的幾年,雖然我一直在進步,但我仍然無法達到我的滿意。我相信在未來,我會做得更好。只要我不斷努力,有抱負的人就會成功,這就是我所說的。我相信我將來會做得更好!

  農村社會實踐報告 篇6

  近年來,我鎮新勝村作為市級新農村示范點,農村經濟在日光溫室產業的推動下,基本實現了全面協調可持續發展,農民的生活水平得到了顯著提高,但制約全鎮經濟發展的瓶頸以及影響農村穩定和持續繁榮的因素依然很多,新農村建設還有許多新的問題和狀況亟待解決,新農村建設任重而道遠。

  新勝村地處古浪縣城北部36公里,土門鎮區西北部2公里處,全村現有15個村民小組,814戶,3744人,勞動力1492人,耕地面積9096畝,其中水澆地6700畝,旱地2396畝,屬典型的川區井河混灌區。XX年,實現農民人均純收入3712元,比XX年增加1000元。XX年完成新農村建設總體規劃,XX年被列為市級新農村建設示范點。二、新農村建設取得的成效

  (一)產業開發勢頭良好,農民收入顯著提高。充分發揮本地日照時間長、晝夜溫差大、交通運輸便利等條件,結合石羊河流域重點治理,把發展日光溫室產業,增加農民收入作為推進新農村建設的首要任務和有效途徑,廣泛發動群眾,充分發揮群眾的主體作用,發展高效節水農業,累計建成日光溫室520幢,全村60%以上的農戶都有了日光溫室。日光溫室產業給全村經濟帶來了前所未有的發展,XX年,全村僅日光溫室蔬菜銷售收入就到達300多萬元,人均增收800多元,占農民人均純收入的21。6%。同時,大力發展陸地蔬菜、玉米制種、啤酒大麥、優質小麥,地膜覆蓋率34%,各類蔬菜782畝,優勢作物種植面積達8500多畝,占播種面積的.93。4%。

  (二)基礎設施逐步完善,公益事業發展迅速。近三年來,新勝村透過實施農業綜合開發、小型農田水利基礎設施建設等項目,改造中低產田8200畝,襯砌渠道45。4公里,修建渠系建筑物54座,埋設低壓管道11公里,配套維修機井10眼,改造田間機耕道路16公里,埋設自來水入戶管道14。8公里,自來水入戶率達90%以上。新建磚木結構村級活動場所275平方米;建成中國移動村村通示范工程,電話入戶率到達95%;有線電視入戶率到達90%以上;新建新勝完全小學教室9間204。75平方米,硬化校園2500平方米,新建衛生保健所3間60平方米,配備醫療設備;建成擁有8組書架、3000冊圖書、40平方米的農家書屋,全面落實農村兩免一補、糧食直補、五保戶供養、農村居民低保、特困戶救助等各項惠農政策,農村各項事業蓬勃發展。

  (三)村莊改造穩步推進,村容村貌明顯改觀。鄉村道路硬化和小康住宅建設工作進展順利,完成了4。6公里的鄉村道路硬化,將全村規劃為朱莊片(胡上、胡下、朱莊、李莊、李家臺)、溝南片(溝南、溝北、巷道、暖泉)、程西灘片(建東、建西、西灣、程西灘)、朱西灘片(朱西灘、寧東、農科)四個集中居住區,鼓勵有條件的住戶結合舊房改造遷入新區,并逐步改造原住宅區,進行以改院、改水、改廚、改廁和凈化、美化、綠化為主要資料的人居環境工程建設,指導和幫忙80戶房屋自建新建農戶完成住宅設施配套,集中規劃新建小康住宅20幢,200戶的改水改廁工程全部開工建設。設立黨員村容村貌整治崗,透過檢查整治和引導,群眾逐漸有了自覺維護和改善村容村貌的良好習慣。組織群眾整修鄉村道路11公里,義務植樹4萬多株,維修渠道12公里。結合學習實踐科學發展觀試點活動,組織群眾開展環境衛生整治,動用農用車清理村組三堆,填埋四坑,清除殘墻破壁230米,柴草亂放,農家肥亂堆,垃圾亂倒的現象基本消失,群眾的生產、生活環境和質量有了明顯改善。

  (四)扎實開展科技培訓,提高農民整體素質。根據群眾生產生活實際需要,鎮、村兩級積極與市縣勞動、農牧、文化、就業等單位聯系協調,以農業生產實用技術和勞務技能為主,組織相關培訓和講座36場次,截至目前,完成農民技術培訓1600多人次,勞務技能培訓300人次,全村勞動力科技培訓率和勞務輸轉技能培訓率到達85%以上,戶均掌握12門農業生產技術,勞務輸轉人員掌握12門就業技能,涌現出了眾多農業科技方面的土專家、田秀才,為新農村建設帶給了人才和智力支持。

  農村社會實踐報告 篇7

  一、實習時間及簡介:

  年月清晨,風和日麗,光陽明媚。我們管理系專業的64位同學在張主任和廖主任等系領導的極力聯系和帶領下來到了市縣鎮的各個村進行了分小組的社會實踐活動。經過兩個半小時路途就到了達目的地,下車后受到了縣領導助理,鎮長,村委書記,等有關領導的熱烈歡迎,他們還對當地的狀況作了一些簡單的介紹。

  縣地處粵北部,市南端。是一個地廣山多人少、自然資源豐富,宜林、宜牧、宜采的具開發性的山區縣;氣候溫和,屬于亞熱帶季風性氣候,四季分明。該縣25℃以下可開發的坡地60萬畝,個性是有眾多海拔400-600米的高山小盆地,山青水綠,空氣清新、無污染源、晝夜溫差大,在這么好的環境資源條件下,該縣人民開發山區資源,不斷擴大蔬菜種植規模的,加強品牌建設,在國家工商總局注冊了豐綠牌蔬菜商標。該縣先后被省批準為廣東省無公害蔬菜基地縣和廣東省綠色食品生產基地示范縣。其中奶白菜、佛手瓜、四季肉豆角和尖椒四種蔬菜經國家認證為綠色食品。小正鎮主要種植的蔬菜品種是奶白菜。

  短短的10實習生活中,讓我感受到了很濃厚的鄉村生活氣息,那里也是我美麗的家鄉。鄉親們都十分善良,勤勞、純樸、真誠、到處充滿了客家人好客的風俗。我們三三兩兩的分配到生活條件和溝通潛力較好的各個村的農戶家去,跟他們共同生活、共同勞動、感受他們的艱辛,使我了解民情,對蔬菜知識有了必須收獲。同時也產生了很多很多自我的感悟和深思。

  二、采割:

  在奶白菜在采割方面我覺得有些浪費,他們割菜時那些脫落的鮮嫩的綠葉片都是扔在田地里由它發霉,腐爛的。而不收集回來曬干、腌酸菜,喂魚、喂牛豬牛等用。

  三、包裝和銷售:

  我認為在包裝和銷售方面也存在一些問題的。打包裝比較隨意,而不分等級包裝,把優品和次品分開。應充分的利用當地超多的剩余勞動力,設一個綠色食品包裝廠,把蔬菜分好等級,打好小包裝。最好有包裝標志和統一規格,同時產品還要有質量標準認證。利用該縣交通方便的優勢(105國道縱貫縣境,距廣州150公里,距深圳180公里,其中小正鎮就在國道旁邊,離這從化廣州一帶最),可設立綠色食品專買市場,進行訂單,再有目的的送貨上門,而不要盲目性的超多的運往廣州越秀市場、江南市場和東莞長坪,然后整車批發給經銷商的,銷售渠道太單一化了,這樣成品高費用大,但是在銷售中價格又會低很多。

  那里的綠色食品營銷方式還是比較跟一般蔬菜營銷方式沒什么兩樣的,過于傳統。但是當今綠色食品的發展趨勢告訴我們,綠色食品最終應對的是消費者,他們都喜歡選取最好的最有利于身體健康。所以綠色食品的可持續發展必需要大力宣傳發展綠色營銷,推廣綠色包裝。綠色營銷是基于綠色需求、綠色消費而產生的,兩者既有密切聯系,又有明顯區別。綠色營銷則突出其消費過程的綠色化;傳統營銷強調采用各種手段到達營銷目標,但忽視了營銷手段的負面影響,而綠色營銷在管理上強調營銷手段務必與自然環境、社會環境和諧與協調,利于環境的良性發展。隨著人類環保意識的增強,人們對綠色產品的需求也將逐步增長,應用綠色營銷來適應綠色需求,推廣綠色消費,拓展市場空間已時不我待。因此就應超多投資在銷售上,逐步的向綠色營銷這條好的渠道發展。

  四、信息傳遞:

  由于那里的人民生活水平和自身文化素質的限制,信息的傳達還是比較落后的,還是令人值得深思的。雖然他們都會盡量的想點子,動腦筋,訂了些南方農村農民報,看電視的農業新聞中得到一些的有用信息,但這些信息的渠道對農業產業化發展還是遠遠不夠的。從而導致他們對市場需求還不是很了解,他們告訴我,蔬菜價格有時候波動的很大,有時候本錢都掙不回來的,有一陣都沒有情緒去打理了。所以我覺得農業部門應多為農民帶給一些有用的完整的.市場農業信息,改變農民的農業信息弱勢。這樣綠色食品的發展才會得到更快的提高。還有農村對小孩的教育方面做得不夠好,孩子是未來的期望,更就應花多些心思把他們教育好,提高他們的文化素質。

  五、總結

  這次下鄉的實踐活動,使我受益匪淺,透過對農村生產奶白菜蔬菜的學習,使我對現代農業生產技術有了更具體的實際的了解,個性是對蔬菜的生產有了實操性的掌握,還結合了自我所學的專業知識跟農民們的蔬菜技術好好交流,相互學習,跟他們生活得很融洽,我感到十分親切,愉快,他們是那讓的善良,熱情,真誠,給我留下了完美的回憶。使我更深該的體會到了農民生活的艱辛,由于種種原因的影響使得他們的奮斗過程是如此的之不易,更讓我感覺到這個社會知識的重要性之大。總之,這次實習有著十分重大的好處。對我今后的為人處事態度,工作,生活起了很大的作用;也讓我覺得自我所肩負的任務之大,并且要努力的用自我所學的知識為國家的農業發展,個性綠色食品的發展效力。

  農村社會實踐報告 篇8

  改革開放三十年來,我國廣大農村發生了翻天覆地的變化,在絕大部分農民解決了溫飽問題之后,農村的政治禮貌精神禮貌和物質禮貌都獲得了空前的發展。這些成就的取得,是黨領導廣大農民進行社會主義實踐和改革探索的結果。短短三十年走過的歷程讓中國感到振奮,讓世界感到震驚。但是,我們應當看到,隨著政治體制和經濟體制改革的不斷深入,中國城市和農村的差距在不斷擴大,相比較而言,雖然農民手中有了余糧,有了可支配的零花錢,可廣大農民在整個社會生活中仍然處于弱勢,他們在知識構成、經濟地位、社會關系、尋找就業機會、子女理解教育、醫療保健、市場競爭等方面仍然處于弱勢。長期以來,他們的狀況得不到明顯的改善,挫傷了他們的生產積極性,影響了整個中國社會的穩定,影響了全面建設小康社會的進程。如何幫忙農村弱勢群體擺脫困境是我們當前需要研究的一大課題。為增強學生黨員的社會職責感和社會研究潛力,學校開展了六看六想六教育寒假社會實踐活動,針對自我本身的特點,我利于業余實踐對農村弱勢群體進行了一番調查,提出了自我的一些見解。

  一、農村弱勢群體的現狀及成因分析

  中國是一個農業大國,農業人口占絕大多數,這一群體的狀況如何,關系到整個國家的狀況如何。如果我們縱向比,確實感到農村的變化可喜,過去的農民完全依附在土地上,面朝黃土背朝天,終日勞作,卻得不到基本的生活保障,而此刻的農村,溫飽問題基本解決了,而且還有不少農民走上了致富之路,過上了小康生活,但是大多數農民仍然僅僅是解決了溫飽問題,生存的保障十分脆弱,發展的期望十分渺茫,大部分農民在社會活動中無優勢可言,具體表此刻以下幾個方面。

  1、大部分農民一向在溫飽線上徘徊。中國農村的改革是成功的,二十多年的時間,農民能夠吃飽穿暖了,這是黨的政策在農村的成功。可我們應當到農戶去看看,農民在最低的生活保障解決之后,卻一向很難再向前發展一步,土地利用到了極限,無論再勤勞,有限的土地不可能產生再高的效益來,個性是一些偏遠山區的農民,在風調雨順的年境,解決溫飽稍有節余,到了災害年境,基本生存問題又擺在了面前。農民應對有限的土地,除精耕細作,科學種田之外,想不出別的出路來,農忙時忙一陣子,農閑時坐在南墻根太陽底下曬暖,夜里想的千條計,白天還是眼巴巴地看著兩畝土地,想不出什么絕招來。農民應對看似無風險的莊稼活,看不到發展的期望,日復一日,年復一年,順其自然,在溫飽線上徘徊。

  2、天災人禍使一些農民生存問題受到危脅。在溫飽問題剛剛解決之后,農民應對其他風險的潛力還很低,個性是在應對天災、疾病時,總是顯得孤立無助,山東濟南市一山區鄉某村,有一家因孩子患白血病而將所有積蓄4萬元花完,另借親友2多萬元,病還沒有治好,在付不起醫療費的狀況下,無奈從大醫院將孩子拉回家中等待奇跡出現。這個家庭,本來剛剛解決溫飽,可因疾病使這個家庭一下子又回到了貧困線以下,若依靠自身力量重新富裕真起來,恐怕十年內沒有可能。另外一些農民,因殘致貧、因傷致貧,或因養殖業經營不善致貧,在這些天災人禍面前,一些農民抵御風險的潛力很弱,常常是手足無措,破罐破摔,給農村穩定帶來潛在的隱患。

  3、知識構成偏低,無致富門路而致貧。不少農村一個共同的問題是農民的知識構成偏低。多年以來,一些農民總認為莊稼活,不用學,人家咋著咱咋著,重復著古老的耕作方式,個性是邊遠山區,仍沿用著老祖先的刀耕火種耕作方式,對一些新知識,新的技術,因文化水平低,難以理解。即使有些農民有一點文化知識,也試圖應用新技術,可由于需要投資,且有風險,而不敢去實踐,其結果是越貧越膽小,越膽小越貧,構成了惡性循環。

  4、觀念落后,思想保守,小農意識很濃,影響致富。農民很容易滿足,越是落后地區,農民的滿足感越強,只要有飯吃,有衣穿,有些零花錢,和以前相比就十分滿足了。一個人只要感到滿足了,就沒有什么進取心了。我走訪了不少貧困地區的農民,家中人氣很旺,田園氣息很濃,可進到屋里,家徒四壁,除幾把小凳子和吃飯的方桌子之外其他沒有什么東西了。但這些農戶顯得十分滿足,他們圍著小桌子一家人招呼呼地喝著糊涂飯,或者與親朋好友弄兩杯劣質酒對飲一番,顯得十分愜意。如果與其談到今后有什么打算問題,他們會提出一大堆困難,應對困難,有些是無力克服的困難,有些是可能克服的困難,但是無論大小困難,都不愿去克服,目前有吃有喝就行了,況且往前跨一步是要擔風險的`。

  5、惰性思想嚴重,失去發展機會。我走訪的不少農村,無論是城市近郊或是偏遠農村,一到農閑季節,大家都聚在一齊閑聊,或喝酒,或打牌,其樂融融。而農閑時節,好多事情需要做,比如,房前屋后,能夠將荒地開墾一下種些菜,解決一年的吃菜問題,但是,眼看地荒著,而不愿動手。有一次,我到一農民朋友家吃飯,正值夏天,青菜很多,然而飯桌上只有幾根咸菜和稀飯配饃。我吃了他家這頓飯之后,心里很不是味,我想如果這戶人家稍勤快一點,屋周圍荒地里灑些菜籽,一年就有吃不完的菜。幾天之后,我帶著菠菜籽、香菜籽、小油菜籽等好幾種菜籽,親自幫他家開荒種菜,幾個月后,再去他家時,看著滿院綠色,主人很不好意思地說,幾十年了,為什么不明白種點菜呢?

  由于惰性思想嚴重,導致了家庭狀況不能有大的改觀,即使有了發家致富的機會,也總是持觀望態度,不愿去帶頭往前跑,再加上缺資金,缺技術,缺信息,不少人有畏難情緒,在內因和外因的共同作用下,還是感到躺到南墻根曬太陽好。

  二、如何幫忙農村弱勢群體走出困境

  農村問題是我們國家整體發展需要解決的大問題,而農村弱勢群體,更需要我們去拉他一把,使他們有戰勝困難的信心和勇氣,給他們帶給一個起跑線,讓他們放下包袱,輕裝上陣,共同去為農村發展做貢獻。我透過對不少農村狀況的考察,認為幫忙農村弱勢群體走出困境,需要從以下幾個方面去努力。

  1、幫忙其理清思路,樹立戰勝困難的信心,自強,自立是關鍵。在廣大農村,我們根據抽樣調查,感到一個嚴重問題就是一些因病等致貧的農戶,精神一個子垮了下來,應對巨額外債,依靠幾畝莊稼,一輩子也還不清,也就是俗話說的躺倒一身泥,起來泥一身,前途沒有什么期望,再折騰也沒什么結果,在這種狀況下,還不如躺著舒服,徹底失去了進取思想。鑒于此,鄉村干部要不失進機地給予關懷,幫忙其理清思路,找出從新站起來的切入點,幫忙其制定近期遠期的發展計劃,使這些弱勢群體看到期望。人有了期望才有信心,才有盼頭,才能夠堅強地站起來,這是內因,這是弱勢群體走出困境的關鍵。

  2、給其必要的扶持,使其能夠站立起來。一些弱勢群體,在遭受打擊之后,完全依靠自身的力量是無法站起來的,我們在幫其理清思路的同時,還要給予必要的扶持,比如資金扶持等,應當把一些特困戶登記造冊,時刻關注他們的狀況,并幫忙其聯系小額貸款,幫忙其尋找項目,幫忙其培訓技術,使他感受到黨的關懷和社會主義大家庭的溫暖,使他們敢于應對現實,使他們感受到期望就在腳下。這樣以來,在鄉村的幫忙下,才能逐步走出困境。否則純粹的思想引導是不行的,要雙管齊下,要給其帶給一個站起來的支點。

  3、政策幫扶和農村互助相結合,引導弱勢群體走出困境。對一些貧困鄉村來講,財力有限,對農村弱勢群體的幫忙往往是杯水車薪,難以從根本上奏效。應對這種局面,需要走政策幫扶的路子,并且將政策幫扶與村民互助相結合,這樣才能真正幫忙他們擺脫困境。所謂政策幫扶,要根據特困戶的狀況給予政策傾斜,比如資金支持和就業幫忙等,為他們帶給盡快站起來的機會。所謂農村互助,就是動員廣大村民伸出援助之手,給特困戶的盡可能的幫忙,這種幫忙能夠是無償的,也能夠是有償的,目的是幫忙特困戶度過難關。

  綜上所述,農村弱勢群體是一個不可忽視的社會群體,他們是我們的兄弟姊妹,他們目前的狀況是由于社會分工和歷史原因等諸多因素造成的,他們替我們承擔了痛苦,所以,關心他們,就等于關心我們自我,農村是整個社會群體的母體,農村弱勢群體是母體的一部分,我們要采取一切措施去幫忙他們,使他們走上共同富裕的道路。只有這樣,我們社會才會穩定,經濟建設才有后勁,社會各項事業才會健康發展,中華民族的偉大復興和全面建設小康社會的目標才能夠實現。

  農村社會實踐報告 篇9

  實踐者:

  學號:

  院別:Xx大學教育科學學院

  年級:20xx級臨床心理學

  活動地點:XxXx縣Xx鄉Xx小學

  活動天數:14天

  活動目的:熟悉農村,體驗生活,通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況

  報告日期:20xx年7月27日

  目錄

  實踐報告題目

  調查背景

  實踐目的

  實踐內容

  一.教學總結

  二.數學總結

  三.素質總結

  四.心智發展

  實踐總結

  暑期社會實踐調研報告

  艱難求學路.教育體制

  調查背景:

  根據20xx年暑期社會農村調查我們得知:盡管國家已經免除九年義務教育的學費,但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學在家務農,每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學夢。

  實踐目的:

  熟悉農村,體驗生活,通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況,對大學里所學知識進行實踐,以充實暑期生活。

  實踐內容:

  暑假里,在XxXx縣Xx鄉Xx小學支教,在其周邊貧困的鄉村展開助學活動。在那里我度過了忙碌又充實、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內心去學習、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因為戰勝困難是我不變的目標,成功的喜悅是我永恒的追求。 

  一.教學總結

在教學的過程中我發現孩子的心靈很純凈就像一塊碧玉,就像一潭清泉,就像一片綠蔭。

考慮到他們心智發展程度,我采取了玩與教相結合的方法,事實證明這種方法是正確的。我將教學內容安排如下:

第一學時:利用多個游戲讓孩子了解心理學,畢竟心理學存在于生活的各個角落。

第二學時:講述若個故事讓孩子從中總結道理,并讓孩子們講述他們自己的故事。

第三、四學時:教授歌曲《感恩的心》,引領孩子感恩社會、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。

第五、六學時:教授歌曲《少年強》,激勵孩子尋求夢想,做一個有關理想的游戲美麗島,幫助孩子確定夢想,給他們鼓勵。

第七、八學時:講述有效的學習方法及怎樣高效率的.學習。

  因為有孩子們很配合,教學進行的比較順利。孩子們渴望學習、對未知的世界充滿了好奇心,聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了。

在教學過程中我充分發揮了我的專業優勢,把我學到的理論知識運用到了實踐里,鞏固了我的所學,也讓我體會到我儲備知識的不足,回校后要加強學習。

  農村社會實踐報告 篇10

  20xx年8月1日,我正式成為了一名大學生“村官”。很巧的是,我分配在本村,這讓我既高興又擔心。高興的是我可以為自己所在的村出一份力,擔心的是如何在本村開展工作,畢竟都是一村人。不管怎樣,既然選擇了這個舞臺,我就要很好的走下去。關鍵是事在人為,心誠則靈。

  角色轉變,思想也要跟著轉變,想問題,辦事情都要按照大學生村官的職責,以向村民學習的謙遜態度,運用科學發展的思想武裝自己,在這個崗位上設身處地為群眾謀福利促進,協助村干部促進村的全面發展。面對農村基層復雜工作氛圍,我意識到要想充分履行職能職責,成為可以推進農業農村經濟社會可持續發展的生力軍,就必須努力踐行科學發展觀,立足本職,科學地學習、思考,運用正確的觀念和思想指導具體工作,只有這樣才能很好的應對農村的情況,促進自身工作能力的提高,才能切實做到服務“三農”,為社會主義新農村建設貢獻力量。我所在的村是縣小康示范建設村,村情村貌我有一定的了解,這為我開展工作提供了不少便利,但這遠遠不夠,必須更加細致的了解村情,村里的小事也要看成大事,只有以端正的態度,才有可能做好本職工作。一上任適逢煙水配套提供資金硬化村級公路。村委開會要成立工程質量監督小組,我也在這個組里。每天一早就到工地,和工人們在一起,工程質量是大事,公路是村民的致富路。以前的泥巴路老百姓是深受其苦,我也深有體會。現在適逢這樣的機遇,就要好好利用,把利村利民的工程做到實處。在我監督的范圍內決不允許有偷工減料,不負責任的施工行為。村委也很支持我的做法,更有廣大老百姓認同,原則性的'問題沒有商量的余地,不然后患無窮,弄得不好遲早要遭到老百姓的唾棄。我寧愿得罪一人,也不能損害全村老百姓的切身利益。科學發展的思想無處不在,好的工程質量利在千秋,不能搞重復建設,科學的思考問題是最第一步,科學的實施是第二步。

  村級公路的硬化工作即將結束,一切都還順利,盡管和施工隊有工作上的矛盾,但在村委的大力支持下,他們也能理解我們的想法,通過換位思考,他們也能真心實意的施工。在這期間,我充分運用科學發展的思想,用以人為本,和諧自然理念工作,取得實效,工作也更有效率,本村的各項建設也能循序漸進的開展。

  致富路有了,還要有致富的思想。通過走訪調查,麻扎坪村主要的經濟作物是白肋煙,煙農的利益也是我很關心的內容,以前讀書的時候就知道煙農種煙的辛苦,更有賣煙的無奈,所以一直就有一個想法,想成立白肋煙種植合作社,這樣可以加強煙農的管理,有利于增加煙農的收入和保護他們的利益。我給村委會提出了自己的想法,村委會很支持,要我拿出可行的實施辦法,我走訪了村民和種煙大戶,了解他們的想法,弄清他們的顧慮,我深知沒有調查就沒有發言權,落到實處也就不會可行的方案,現在我正在籌備這件事情。希望來年能為老百姓的增收有一點有益的幫助。

  村里的事情還有很多也很雜,如何為村民辦事,如何協調村民的利益關系等等,都是我要深刻思考的問題。只有通過在工作中不斷的學習科學發展的觀念和思想,充分履行村官的職責,努力促進本村的發展。在以后的工作中,多和農民一起勞動,和農民交朋友,更要深入的學習農村、農業方面的知識,深入落實科學發展觀,對農村干部要學習他們那種不怕累,不怕苦,工作仔細的精神以及用農民的方法解決農民自身問題的工作方法。同時加強農村基層組織建設,增強基層組織的創造力、凝聚力、戰斗力。積極幫助農民解決熱點難點問題,促進新農村和諧社會的建設,奉獻自己的青春,為人生譜寫一部壯麗的無悔篇章!

  農村社會實踐報告 篇11

  彎下的脊梁擔起的歲月。“叮咚,叮咚……”老牛脖子里的鐘聲,日復一日地在那遙遠的山村里響著,好像是期待著,期待著有一個人能夠聽懂它滄桑歲月里的訴說。也許,這樣的訴說,是一段故事,也是一種傳說。

  旱煙袋里冒起的縷縷青煙,在那山谷里結成了煙霧,把整個山村裝扮得猶如蓬萊仙境,寧靜,清幽,飄渺,脫俗。老農額頭上橫流的汗水,澆灌著那板結的紅土地,渴望著秋后的好收成。在山路上佝僂著的身軀,邁著蹣跚的腳步,找尋著明天的生計。扁擔兩頭的水桶中,流淌著清冽的山泉,灌溉著山村里的清貧與渴望。

  這樣的故事里,沒有讓人過目不忘的主人公,卻有一個讓大家無法忘懷的主題:貧窮壓彎了山村的脊梁,山村卻用彎下的脊梁擔起了歲月。沒有人為他們寫歷史,但他們的故事卻在時光里流傳,牛郎織女,李娃傳,沉香救母,姜太公封神等被繁華拋棄的傳說,卻在那沒有文化的人群里口耳相傳。就在這赤裸裸的貧窮背后,卻有著赤裸裸的赤誠。在那沒有車水馬龍的擁擠,沒有琳瑯滿目的商品的地方,一直都被繁華以往的角落,卻有著人性里所有的真善美,知足,感恩,互助,樂觀,吃苦耐勞……

  一、寒假“三進三同”社會實踐綜述

  此次寒假,我來到云南省宣威市海岱鎮德來村委會,深入農村,開展了我的個人社會實踐活動。此次社會實踐,從一月十三號開始,持續到二月十號,歷時將近一個月。在實踐過程中,我深入農戶,與他們同吃同住同勞動,體驗了農民的多種勞動,參與了山村修公路的施工,農民殺年豬慶豐收,為死者立碑紀念,過年給祖先拜年,到山林砍柴等勞動。此外,還走訪了當地的部分留守兒童。從多個角度理解了農民的生活情況,鍛煉了我吃苦耐勞的品質,堅定了我到邊疆從教的信念。

  二、實踐過程概要:公路何時到我家

  在我開展社會實踐的地方,有個村子,叫半坡村。村子坐落在半山腰,里原來修通的公路大概十公里左右,村子前青竹含脆,村后蒼松迎客,可謂是山清水秀,風光秀麗。但是,自從光緒年間開始有人煙以來,那個山村里從來沒有開進過一輛汽車,或許連摩托進村都可能是奢望。在那里的人,祖祖輩輩靠著人背馬馱搬運東西已經經歷了上百年。到現在,趕上了國家的好政策,要在農村實現電通,水通,路通的三通政策,那里的村民才開始想,是不是村里也該修條公路呢?于是在零七年過年的時候,幾個老百姓一商量,說要自力更生,自己給自己修條公路。于是那一年的春天,村里的所有人,上到八十老嫗,下到六歲童子,還有些拖兒帶女,修起了公路。大概修了半個月,施工遇到難題了,因為修路得占別人土地,而那些土地卻是別村人的。他們一無錢財買地,而無政府批文修路,因此,修路的美好愿望擱淺,只把靠近自己村子一小段修得像馬路。但是由于沒有相應的技術設施,一切都只靠人力,所以那路冶金只是有點馬路的樣子。雖然遇到這樣的困難,村里人并沒有氣餒,他們沒有放棄要修一條路的愿望。于是在這幾年間,每年過年前后,他們都會聚到一起去修路,一年修一段,買一塊地就休一塊地的面積。雖然那樣的弄了好幾年,但是所修開的還不占總路程的三分之一,由于沒有技術設備,寬度,坡度等都有著很大的問題。

  到了今年一月,村里面一個在外賺了錢的小老板,著急所有村民,有商量起了修路。他出資四十萬,并租來挖掘機,說要修開那條路,頓時,村子里的村民樂開了花。就這樣,在一月份就把基本路線挖了個大概。在他們修路的期間,我也參與了他們的施工。在施工的過程中,總會有別村的人前來阻攔,甚至有時一塊土地就要收幾回錢,這讓半坡村的村民很無奈,因為他們并無政府文件,也無權征用別人土地。更有甚者,有些有親戚在政府部門工 作的.人,仗著自己官家親戚的威風,橫加阻攔。在這種種阻力之下,使得那條路通是通了,卻也只是在原有人背馬馱的路線上加寬鋪平而已,對于行車還是極度困難,除了前后加力的轎車,就沒有別的車可以行駛。村里人無奈, 只得去找相關的政府部門,但是當地的村委會出面調停,卻也忌憚著更大的官威,很多時候出面調停也是不了了之,最后也只是半坡村的人妥協。到二月十號為止,那條挖掘機挖開的土路上,除了挖掘機,只行駛過一輛轎車和一輛摩托車,當地政府的車從來沒有上去過。在我離開村子的時候,村民們還正在多方努力,他們始終沒有放棄要修一條讓他們滿意的公路。

  通過參與這次的修路施工,我真正體會到了底層人民的辛勞和艱辛,有時連自力更生都會受到阻礙,真會讓人哭笑不得。也知道了一條中央政策要推行到地方,真的很難。越是在基層,官員干部的作用卻越難以顯現,這真的是一種很奇怪的現象。為什么做正義之事,卻還要害怕別人的官威,為什么那些別村的人就不會想想幫助一下別人,硬是不讓別人成功呢?這許許多多的疑問,就是我透過實踐所看到的。希望這樣的問題不用要持續太久。

  農村社會實踐報告 篇12

  禁塑令在我國頒布已經一年了,頒布時人們對其充滿了期待,那么一年過去了,它到底對我們的生活起到了多大的作用呢?現在人們對于它的態度是否還如以前一樣呢?各個地區的實施情況如何呢?我們華北電力大學環工系應用化學xx班,通過暑期社會實踐在保定及其周邊地區做了個詳細的調查,具體調查情況如下:

  為了使我們的調研數據更充分,更全面,更有說服力,同時也為了使我們的環保宣傳更加到位,深入到“禁塑令”執行力度較為薄弱的地區,我們不但選擇保定市區各大超市(現在確定的是大潤發和萬家福超市)為我們的活動地點,我們還將奔赴保定周邊縣城及農村(現在確定的是徐水縣及其下屬農村)對中等超市和一些小型雜貨店進行調研,并且重點宣傳國家環保政策,鼓勵更多人不再使用超薄塑料袋,提倡使用環保替代品。

  我們的活動內容主要分為兩部分,一是調研,二是宣傳。但我們活動時將二者同時進行,因為二者并非割裂開來的,而是一個統一的有機體,二者相輔相成,共同構成了我們本次活動的主體。

  我們的調研活動一是針對各個超市商家,二是針對普通消費者和民眾。針對商家的調研我們將重點放在他們在執行國家“禁塑令”的力度上,我們將對他們在執行國家政策所做的`工作逐一調研,包括“禁塑令”頒布以來超薄塑料袋的處理及環保塑料袋的投放使用情況及他們針對顧客做的對國家政策的宣傳情況,同時我們還會調研商家超市對“禁塑令”的看法及改進的建議。而在地域上農村這一“禁塑令”執行薄弱的地區,我們也做了詳盡的調研工作。針對普通消費者和民眾的調研,我們將以調查問卷的形式主要針對他們對“禁塑令”的了解及“禁塑令”開始實施后對他們生活習慣的影響等方面作調研,同時我們也聽取了他們對“禁塑令”的態度看法及他們對商家和政府工作的改進建議。

  通過調研,市民們對于禁塑令普遍呈積極態度,他們認為我們國家應該再頒布一些此類的禁令,對國家對人民都很有好處。

  環保宣傳活動也是我們本次社會實踐的很重要的一部分。我們的宣傳活動也是一針對超市商家,二是針對普通民眾。考慮到在保定市區“禁塑令”這一環保政策已基本深入人心,我們將把宣傳的重點放在農村地區(主要是徐水縣留村)這一環保理念較為薄弱的地區,我們深入到村民中發放環保宣傳冊,及在村子交通要道處懸掛條幅等方式進行宣傳,同時我們認為環保宣傳教育要從娃娃抓起,所以我們進入村里的小學進行宣傳,提高小學生的環保理念,為了使“禁塑令”這一環保政策最大限度的在農村生根發芽,我們每個人都盡了自己最大的努力。我們的宣傳對象對于我們的活動給予了極大的支持,使我們順利完成了整個實踐活動。

  總而言之,通過這次社會實踐,我們了解了禁塑令對我國的影響,也讓更多的人認識到了塑料對于社會的危害。在今后的日子里,我們還會繼續關注禁塑令的實施和對人民的影響。

  農村社會實踐報告 篇13

  專業:電氣工程自動化姓名:宋虎

  我是一個從農村走出來的大學生,在我考上大學的時候,全村都轟動了,因為我的村子并不富裕,之前也很少出過大學生,全村的老少爺們都給我道賀,直到此刻我都很感動。在我將要離開家鄉。開啟我的大學之路時,全村很多人為我送行,我哭了,這是直到此刻最令我感動的事情。我當時在心里就暗暗下定決心,我必須要好好學習,將來回報村里的人們。

  此刻的我已經大三了,雖然每年都回家,但是我感覺我們村的經濟還是沒有得到很好的發展,雖然我們也十分勤勞,村里很多人出去打工了,但是還是沒有很大的改觀。我想我就應更好的學習,將來回到家鄉,為改善村里的經濟狀況做出自我最大的努力。 作為一個在校大學生,能夠在農村中參加社會實踐,深入到農村基層,這對我以后的人生道路來說是一筆寶貴的財富。透過這次活動,我既開拓了眼界,增長了知識,鍛煉了潛力,而且還豐富了許多工作和生活上的經驗,自我的認識和理論水平也明顯有了較大提高,也讓我對以后的生活和工作充滿了信心,我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學新學期的生活和未來的挑戰。

  今年的寒假,為了響應學校的號召,也為了鍛煉自我,提高自我的社會實踐潛力,為將來的就業打好基礎,我在我村的村委會進行了將進一個月的實踐鍛煉活動,透過此次在村里的社會實踐活動,我們不僅僅在實踐中深化了知識,而且學到了書本上沒有的知識和受到了深刻的教育;了解了我們村里的一些民情和青年的一些現狀。透過我的觀察,我感受到了農村基層黨員干部務實的工作態度和全心全意為人民謀利益的無私奉獻精神。此外在這次實踐中,據自我親身所感、親眼所見、親耳所聽,我對村上的現狀有了更多的認識,進而進入了更深入的思考。放假之前,我就委托家人聯系我們村的村委會,證明自我期望參加和幫忙村委會的日常工作,從而鍛煉自我,同時也能夠為鄉親們服務。村主任和其他村干部商量后,同意我在村委會掛名并開展工作,主要負責基礎的日常工作和一些對自我的感興趣的課題進行調查。聽到消息后,我異常的興奮,不僅僅因為自我能夠順利的參加社會實踐工作,完成學校指定的任務,還因為自我找到了一個能夠很好的鍛煉自我、提高自我潛力的機會,更主要的是最后能夠運用自我的潛力為家鄉的人們服務了,最重要的是這是我20多年來的一個夢想!

  接到能夠正式上班的第二天,我就按照村主任的安排,走進了村委會的辦公室,正式開始了我的第一次社會實踐。第一天上班,難免有些激動和緊張,接手的工作完成的都不是很順利,例如在作會議紀錄時,經常記住了上句記不住下句,而且為了趕時間,字跡十分潦草,整個會議過程我都手忙腳亂的,鬧了不少笑話。但是會后村主任找我談話,并沒有批評我的錯誤,反而對我進行了鼓勵,并告訴了我一些他的工作經驗和教訓,讓我受益匪淺!一天下來,我深感工作的不易,但是我學會了怎樣調整自我的心態,學會了怎樣盡快的融入到新的環境當中去!

  在村委會工作的同時,我也對我的研究課題進行了一些調查,我個人對于經濟學比較感興趣,所以我著重的調查了一下村里的經濟結構(我自我覺得就應是農民收入的主要組成部分吧)。雖然我們大一上學期還沒有開經濟學這一門課,但是我憑著以前對這門課的了解,我也確立了一個調查的大致方向。以下是主要的幾點,可能不是太專業或是太正規,但是我覺得還是挺貼合實際的。首先,我在村委會里查了一個村里的人口數和人均年收,然后根據自我家里的狀況和周圍鄰居、親戚的一些了解,同時也走訪了一些其他的人家,最終確立建立了一個有關于我們村的一個經濟結構的模型(但是之后聽別人說很幼稚很簡單,但他畢竟是我自我的東西嘛)。另外一個就是有關于村里的外出打工的人和他們的孩子在村里的狀況。當這些父母出去打工的`時候,就會把這些孩子們留在家里,由自我的父母,也就是孩子的爺爺和奶奶們來照顧和教育,他們也只是在過年或是過節的時候才會回來一次。并且存在這樣的一種狀況,因為他們年齡比較大了而且小時候沒有理解過太多的教育,這樣就給他們的孩子帶來了啟蒙教育上的一些欠缺,這些孩子缺少很正式的學前教育,因為幼兒園在農村目前來說還是很少的,就算是有,學費也是很貴的,一般的家庭根本承擔不起,我覺

  得比較好的解決辦法就是由村里出錢開一個公辦的幼兒園,我把這個想法跟村委會的人說了一下,他們肯定了我個人的想法。

  以后幾天,我一向做著整理文件,清潔衛生,接打電話等一些較容易較簡單的工作,但是即使從這些不怎樣起眼的工作當中,我也總結出了不尋常的經驗,小事情也不能馬虎,一頁文件整理錯了,到需要它的時候就會很難找到;衛生打掃的不干凈,就會給上級領導和人民群眾留下不好的印象;接電話的語言不得體,傳達事情表述不準確,就會影響到工作效果。我加強了對自我的要求,不放過一個微小的細節,每件事都做到出色和完美。我明白,以后我的工作資料將會提明白,以后我的工作資料將會提升一個檔次,我暗暗地對自我說了聲加油!最終,我在村委會完成了我將近一個月的社會實踐,這些天下來,我收獲了太多太多的東西,許多都難以用語言來形容和表達。而透過這次實踐活動,讓我感受最深的除了我的潛力得到了鍛煉和提高外,就是農村在這幾年里的發展,農民生活的不少改變都給我留下了深刻的印象!

  在回到學校后,我的情緒久久不能平靜,我需要更多的努力來幫忙村里的人實現他們的夢想,此刻我們的想脫貧致富的情緒十分的強烈,我們需要的只是一個機會,一個給我們投資的機會,我想我就應作出自我的努力。畢業后,我會回到農村,回到家鄉,開始我的農村致富道路!

  農村社會實踐報告 篇14

  1月24日至1月31日,我隨廣西玉林仁東寒假志愿團仁東分團來到玉林仁東鎮大棚村社會實踐。對于從小就比較嬌生慣養的我來說,是一次難得的經歷。短短的9天時間,感受了濃厚的鄉村生活氣息,也產生了很多感想。

  大棚村是遠近聞名的禮貌村,全村耕地面積1550畝,住戶面積200畝,230戶人家,800口人,其中黨員19名。村固定資產50萬,村民每年平均收入1200元左右。生活在附近鄉村中屬富裕水平。甘村長自00年上任以來,為村里的工作耗盡心血,給村里帶來了超多收益,村子有了翻天覆地的變化。提起周村長,村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

  進村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,以及道路兩旁一望無際的大蒜田,與我想象中的農村有著相當大的區別。待融入到村中去以后,能夠深切的感受到村里的治安狀況相當好。經濟上的寬裕和生活上的安寧,使我毫不夸張的用了安居樂業來作為周家村給我的第一印象。

  聽村里的領導介紹,村里的主要收入于種植業,其中200畝潮菜收益可達每畝1000元左右,而大蒜更是到達了每畝20xx元。但當我們問到村中是否有自我的企業和項目時,村里領導向我們道出了苦衷:數年前曾有一罐頭廠,在村里投入生產,但不到3年,罐頭廠就因接連虧損而在村中消失,而其后的幾次上項目的想法,都因缺資金少技術(尤其是少技術少人才)而夭折。

  人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給村民上課的過程中,這個烙印日漸加深。

  下鄉過程中所見所聞很多,但我認為最重要的還是教育問題。科技是第一生產力!新時期農村的教育事業依然面臨很多的問題,解決好這些問題將極大的促進農村的發展。

  這次社會實踐的時間為9天,參加隊員有20名。在這短短的幾天里,我們主要開展了四項較大的活動,下方我就簡要的進行一下匯報。

  一、放飛孩子的夢想,托起明天的太陽主題班會。

  在關愛留守兒童的活動上,我們組主持的專題叫關愛花朵,精彩大棚,做這個活動我們的初衷是想借我們的行動展示給這些缺乏關愛的山村孩子們的'父母一個感性的認識,那些禮都是村委出錢資助給我們活動的。我們這個活動是在這期志愿活動里的一部分。當我們給孩子們送去一些糖果和書本文具時,孩子們那種渴望愛的眼神深深的打動著我、震撼著我,缺愛、純真、努力、上進是在場的每一個孩子都具備的,從他們那雙充滿求淚水的眼睛里,我能夠清清楚楚的看到。

  和孩子們一齊的幾個小時里,我過得快樂而充實,仿佛又回到了自我的童年,當一個小孩子代表給我們佩帶紅領巾的時候,我真的很激動,激動的程度不比我第一次帶紅領巾的時候差;當孩子們用洪亮的聲音唱著《春天在哪里》時,我不知為什么,也許是一種沖動。我的眼睛開始模糊了,我想我真的是被他們感動了,被他們的純真、活潑、樸實感動了。

  在這些孩子的身上,我真正體會到了我們社會對留守孩子的關愛是重要的這句話的深刻含義,讓我感覺到我的做法是對的,如果這次活動能增強他們對未來完美的憧憬,那我們的這個活動就算是成功了!

  我們的這次活動得到了當地領導、村委、村民的一致好評。

  二、走訪農民,尋找科技帶頭人。

  為了盡快了解大棚村,我們第二天一大早就和村干部進行了座談,座談會的地點就在村委會,形式很簡單,但資料卻很充實。

  村干部介紹說:大棚村共一萬三千畝耕地,種植的主要作物是水稻,其他還種一些蔬菜,象大蒜,潮菜什么的。養殖業也不算發達,正處在剛剛起步的階段,還沒有構成什么規模,主要品種比較單一,就豬、鴨、雞等傳統品種,特種養殖還沒有。

  我們組有個成員是農學院學機械的學生,這次下鄉的目的有一個就是調查一下農業機械在農村的普及程度和農民需要什么樣的機械。但當我們問到這個問題時,村干部很干脆的回答:我們村根本不存在農業機械化,一切農活全部由農民手工去做,完全是原始的東西,不存在什么機械化。當時我真的很驚訝,問他們為什么不用一些機械代替人來做這些重復性很強有很繁重的工作時,他們是這樣回答的:如果都機械化了,那不就有更多的剩余勞動力了?我想農民他們是有自我的想法的,也許他們就是這么認識的,我們的任務是來調查的,在短短的幾天里,我們不可能改變他們的思想,就沒有在往下追問。

  于是我們就轉換話題,說:在此刻的這種耕作過程中,有沒有哪種工作是農民認為比較繁重的,期望由機械代替的?村干部想了想說:此刻有一個問題就是水稻田被收割后,翻地再種主要由人力和畜力來完成,又費時又費力。期望有一種耕田的機器代勞。我個人認為,市場上應當有這種機器,只但是當地的信息不是很豐富。打算回來在網上或者從別的渠道幫農民們找找。

  其他的隊員也就他們自我的專業問了些問題,例如,學法律的就比較關心農業的法規政策等問題,像稅費改革什么的;學化肥的就問的是作物的一些疾病。在他們問的時候,我就仔細地聽,然后認真地作筆記,我想雖然這些跟我的專業不相關,但是多明白一些總沒有壞處。

  座談大概持續了兩個小時,我們對舊堡的總體狀況有了個整體的認識,但光聽村干部講,是絕對不能完全了解的,所以我們決定下午親自到農民家里去看一看。

  吃過午飯,我們來到一家養雞的專業戶,它是全村開始養雞較早的一家,直到今年已經5年了。我們去的那天是下午,正好她丈夫趕著雞場去看看了,家中只有女主人和3歲的小女兒在,15歲的大女兒今年開學上初二,放假去學校補課了。

  她家養雞的數目是全村最多的,此刻有500只呢;總共有4畝半地,除了一畝地種的是糧食,其余種的都是青菜,每年收獲的大米和水稻有一般是用來喂雞,但據她所說,這些是遠遠不夠的,還需要必須量的飼料。

  為了節約時間,我們制定了十六字的訪問過程,即贈送資料、說明來意、了解狀況、記錄問題。有了明確的過程,我們訪問起來,越來越得心應手了。

  三、建立農學院農村發展研究會舊堡農業科技服務站,與當地進行長期合作。

  建立這個服務站的目的或者說是初衷就是使農大的學生與農民持續密切的聯系,充分了解農民的需求,在他們的學習當中,根據自我的興趣愛好有所側重,真正做到學有所用,這樣,他們學習起來就更有動力了;

  同時,農民也能得到真正的實惠,首先,他們所帶給的資料、信息都是免費的,沒有經濟利益在其中,也就不存在什么欺騙,不像有些種子公司賣假種子能夠得到更多的利潤卻不顧辛苦一年而顆粒無收的農民,他們不會;其次,是長期合作,農民能夠隨時把遇到的比較棘手的問題透過服務站告訴農學院,要是他們能解決、有把握的東西,會毫無保留的告訴農民,如果他們解決不了,或者把握不大,他們也會負責的告訴農民,讓他們先等等,他們會替他們去請教學校里專家、教授們。這次建站我們主要做了以下幾項工作:

  1、制定農業大學農村發展研究會舊堡農業科技服務站管理制度的暫行辦法;

  2、經過走訪農戶,對農民進行了解,確定農業科技服務站站長以及舊堡村科技帶頭人;

  3、向農業科技服務站捐贈圖書、光盤等資料,其中部分留在服務站作為保存本;

  4、由于怕耽誤農民的時間,我們決定為農民送書到家,加強對服務站的宣傳。

  這種人才流向并非只存在于農村和城市之間,也同樣存在于小城市和大城市之間,落后地區和發達地區之間,以至于我國的西部和東部之間及國內和國外之間。

  四、農事實習。說起來是很簡單的活,就是給大蒜地鋤草。

  雖說這不是我長這么大以來第一次干這種活。但一開始亂鋤一氣,草沒鋤掉幾棵,手上倒磨出了幾個泡,之后慢慢的掌握技巧了,也鋤的快多了,不一會我就把一壟鋤完了。大蒜地里風很大,我這才親身體會到了農民們的不容易,作為農大的學生就應給農民辦點實事,更堅定了我們把農業科技服務站建下去的決心。

  以上是我對主要活動進行的簡要介紹,其中穿插了一些感想,下方我要對整個活動談一些感受:

  1、團隊精神、共同合作在工作當中的重要性。

  每個人對每件事的看法不會是完全相同的,所以處理事情有分歧是很正常的,但隨著大家相互的逐漸了解,分歧會慢慢減少,工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統一了,心往一處想,勁往一處使,工作才能順利出色的完成。

  2、宣傳工作和前期準備工作在整個工作中的重要性。

  好的開始是成功的一半這句話都被人說爛了,可只有經歷以后才能體會到它的真正含義。你要開展一項活動,如果宣傳工作做的不到位,沒有人來參加,活動怎樣能開展下去呢?即使你準備的再充分再也白搭,給誰看呢?如果你前期準備的不夠充分,觀眾或者說參與者一多,你準備的不夠充分,肯定就會手忙腳亂,更別提發揮水平了。從這次活動中,我充分認識到準備工作是一切工作的前提,只有做好充分的準備才有可能出色的完成任務。

  3、我覺得做一件事情只要你努力了,積極去做了,不管結果怎樣都是成功的!

  這次的社會實踐我的收獲很大,感受也很多,以上只是一部分,請老師給予批評、指導。

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