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環保的社會實踐報告

時間：2025-01-11 03:34:02 實踐報告我要投稿

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環保的社會實踐報告

　　隨著人們自身素質提升，報告與我們愈發關系密切，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的環保的社會實踐報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

環保的社會實踐報告

環保的社會實踐報告1

　　學院：軟件學院

　　實踐活動的目的：調查環境污染及其保護的相關問題。

　　相關背景：

　　1國務院環境保護行政主管部門制定的《鍋爐大氣污染物排放標準》不僅規定了鍋爐排放煙塵和二氧化硫等主要污染物的濃度標準，同時還規定了鍋爐排放的煙氣黑度限值標準。

　　2暑期已至我院團委在學校的倡導下，積極組織同學參加暑期實踐。鼓勵學生深入百姓生活，用自己所學的知識來幫助人們更好的生活。學院希望通過本次實踐能提高學生的團隊意識，組織能；激勵學生在以后的學習中本著一顆學以致用的心更加努力

　　時間：20xx年7月8日——20xx年7月10

　　地點：陜西省西安市熱力公司

　　調查手段：

　　1參觀廠區，詢問工作人員；

　　2上網搜集相關信息。

　　摘要：

　　此次暑期社會實踐活動我們通過實地觀察、采訪、交流的方式，完成了我們從廢棄物處理技術的發展看環保的課題研究。我們了解到西安熱力公司處理廢水的沉淀池從一個增加到三個，通過分級沉淀及對廢渣廢水的循環利用將節能環保真正地落到實處。讓我們看到了節能減排不再是一句空口號，而是實實在在的行動。我們相信只要大家從小事做起，做好節能減排工作，我們的家園一定會更加美好。

　　在暑期實踐活動布置下來以后，我們組成了一支由十一個人組成的實踐隊，隊員有軟件學院和經管院大一學生組成。在征得西安市熱力公司的同意之后，我們在實踐前的某個晚上在宿舍進行了一次集體的討論，由于要確定實踐的各種問題，例如實踐目的，時間地點，以及實踐的行程和各方面的安排，我們的討論進行到熄燈還未結束。再去西安熱力公司的前一天，我們在學校圖書館利用網絡搜索了很多關于熱力公司廢物處理的資料。實踐第一天，全隊11名成員乘坐公交車有學校到西安熱力公司，由該公司負責人帶領我們參觀了了全廠并向我們講述熱力公司的相關情況，并交與我們所需的數據。實踐第二天，全隊隊員依舊乘公交車到達熱力公司，我們分兩隊行動。第一小隊由隊長帶隊在熱力公司負責人帶領下去一供熱點，目的是考察現在熱力公司隊廢棄物的凈化流程及處理裝置，第二小隊留守熱力公司利用其內部網絡獲取幾十年來廢棄物處理裝置的變化的相關資料。實踐第三天，整理材料并由隊長做匯報工作，發放材料并開始論文寫作工作。

　　在熱力公司的參觀帶給我很大的震撼。在鍋爐房參觀設備時候，深刻感受到現代科學技術帶來的便利，整套設備基本實現自動化，那么大的鍋爐房只需要幾個工人看管即可。然后是熱力公司的標志物，一些高大的煙囪，聽相關工作人員的講解，這些煙囪看似簡單，內部構造卻是大有千秋，可以對排放的氣體進行一定的處理，達到氣體排放標準，保護環境。給我印象最深刻的是過濾池，以前只在書上見到過圖片，一級處理，二級處理……聽到講解說，所用的水排放入池中后，經過層層過濾，可用的殘渣得到過濾，可以重新利用，廢水也可以循環使用，這樣一個池子，循環下來，可以節約大量資源，同時排放物也達到了標準，熱能公司的節能減排工作主要就是這樣子的循環過程。但是當比較了一系列數據后還是感覺到節約資源的重要性，我們的設備雖然進步了，但是由于近幾年對熱源的`大量需求，燃料的使用還是在逐步增加，這樣就需要我們在日常生活中從小事做起，在生活中節約，從每個人做起，才能真正做到節約，保護環境。由此，我們不妨推廣到各個方面的節約，不僅熱力方面需要燃料，需要水，生活中享用的各種便利設施都在消耗我們寶貴的資源。節約，不能只是我們喊出的口號，更應該是我們身體力行的習慣，在此我們呼吁，保護環境，節約資源，從自身做起，從小事做起。

　　結束語：

　　這次暑期社會實踐，鍛煉了我們，也培養了我們。通過社會實踐這樣一種形式，我們在各方面都得到了充分地成長，社會實踐已然成了大學生展現自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現我們青春的姿態和敏捷的才能。社會實踐亦是一個窗口，通過這個窗口，我們認識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現我們的抱負和智慧。

環保的社會實踐報告2

　　今年暑假,為了比較深入的了解社會,鍛煉自己,我們幾個同鄉組建了一個返鄉環保實踐隊。現將實踐活動過程做以下說明。

　　因為近年來家鄉的環境持續惡化，自然環境日趨嚴重，這些都給家鄉群眾的生活帶來了嚴重影響，我們幾個提議建立一支環保隊，主要目的有：對家鄉的生態環境環境展開調查2、找出家鄉環境持續惡化原因3、在家鄉民眾中宣傳保護環境的重要性4、為本地環保部門提出一些可行性建議，總之我們組建環保隊，希望對促進家鄉環境改善起到力所能及的作用。

　　7—18活動準備階段

　　所謂無規不成方圓，我們環保隊員一起制定了環保隊的詳細實踐計劃，并且通過了我們的隊規：1、堅持理論聯系實際為指導2、各隊員積極工作3、堅持在活動期間每天寫心得體會進行交流4、以為人民服務為出發點，保證完成各項工作。

　　我們還準備了實踐活動所需的資料和工具。

　　7—19衛生情況調查

　　我們環保對對我們小鎮的環境衛生狀況進行了實際調查。首先，我們在家鄉小鎮的主要街道上觀察了過往行人亂丟垃圾的行為，并進行了適當記錄。

　　我們發現在我們家鄉大多數人都沒有及時把垃圾投入到指定的垃圾箱內，人們隨手亂扔垃圾的現象隨處可見，雖然在主要街道上每30米就有一個垃圾桶，但還是只有少數的人能把垃圾仍進去。我們那邊的垃圾箱一般分兩格，一格是裝可回收垃圾的，另一格是裝不可回收垃圾的，一般人不能把垃圾正確的投入到垃圾桶中。因此，在我們家鄉在我們家鄉能真正愛護環境又能了解物品回收的人更是少之又少。因為這樣，就容易導致家鄉主要街道的環境狀況及差，極大影響了鄉容鄉貌。而在我們那相對小的街道上，由于清潔設備的不完善，那里的環境狀況更令人擔憂。

　　7—20對琴江河的調查

　　我們深入了家鄉的主河流——琴江河進行了實地調查。我們發現由于人們保護環境的意識比較薄弱，有不少的人把生活垃圾都倒到了河邊，甚至連一些環保工人把掃街道時掃的垃圾成車的倒在河邊，主河流被縱多的生活垃圾所污染，其中大多都是一些廢棄塑料、聚乙烯做成的物品，這些垃圾被水一沖就到達河里，嚴重影響了河道的衛生與清潔，使河水受到污染。經過我們的調查了解到因為我們小鎮沒有處理生活垃圾的場所，所以清潔工把垃圾倒在了河里，還有一些居民為了貪圖方便，也把生活垃圾丟到河中，這些使得家鄉主河很多地方淤塞了。我們環保隊員卻身的體會到了生活垃圾對我們的家鄉環境所帶來的破壞。我們環保隊員一種強烈的宣傳環保的沖動涌上心頭，但是我們很清楚，大力度的保護環境的宣傳只有政府部門高度重視起來才能做的，為此我們也向紫金的環保局提出了我們的建議。.

　　7—21被污染的琴江河

　　我們認為以上情況的出現不能不說是政府措施的缺欠，當然也與公民的環保意識淡薄有著莫大的關系。然而，公民的環保意識的提升還依賴于政府。因此我們還認為保護環境的另一個關鍵是政府在全民中的整體教育，加強居民環保意識，提高居民的環保意識，提高居民的環保素質，樹立環保的風氣，關鍵是要提高全民素質，對全體居民加強環保教育，大力宣傳環境污染的危害性和環境保護的重要性，提高公民環保意識和法治觀念，使保護環境成為每個公民的自覺行動，從而真正的對環境改善起到推動作用。實踐中，我們發現嚴重影響家鄉主河流——琴江河水質的是上游的一個白泥礦廠所致。我們發現琴江呈還乳白色，跟一般清澈的河水形成了鮮明的對比。這些像牛奶似的河水嚴重影響了當地居民的生活用水，因為當地許多人們都用河水洗衣服，澆菜，灌溉農田等，這些影響顯而易見。為此我們環保小組深入白泥礦廠調查。我們看到偌大的白泥礦廠四周山都被挖得面目全非，而且都是露天挖的，工廠在挖完白泥后又不采取恢復植被措施，造成流在山上的水混著白泥匯入琴江河，特別是在下雨的時候，泥廠的泥土很多被雨水沖刷下來，不僅使水質污染更嚴重，還容易造成河道堵塞和引發泥石流等災害。我們是在7月21日進入泥廠調查的，但遇到了門衛阻礙，我們只得在泥廠外圍進行調查，并拍百下了一些照片，我們環保隊希望借此資料向上級環保部門反映情況，希望政府部門給予關注。

　　7—22調查速生林對當地環境影響

　　我們環保隊經過調查還發現了一個影響當地環境的因素，就是大面積種植速生林，我們調查得知種速生林時先把一大片山林燒光，然后種上速生樹種，還在種樹時加上肥料之類的，特別是在某些河流源頭種植，使河流流量減少，而且種樹用的肥料還影響了水質。我們希望當地政府部門在選擇種植速生林時應該充分考慮到對環境影響的問題，切勿以犧牲環境為代價。

　　這天我們雖然頂者火辣辣的太陽，但我們毫不畏懼，認真的搞我們的活動。這次去調查速生林，讓我們更加的親近大自然，感受大自然，也讓我們感覺到保護森林對于我們來說是多么的.重要，主要的是這次活動鍛煉了我們吃苦的精神。

　　7—23街頭環保行動

　　這天我們環保隊針對前幾天收集的各種資料制作了一份環保宣傳單，并在大街上派發了300份的資料，希望能對提升當地的環保意識起到推動作用，也想擴大我們此次環保行動的影響。

　　為了更好的了解當地的環保，我們對民眾進行了環境保護問卷調查。

　　調查時間：xx、7、23

　　調查地點：中壩鎮中心街道

　　調查人員：全體環保隊員(6人)

　　調查對象：當地居民(15歲—65歲)

　　調查方法：隨機調查

　　調查目的：

　　1、了解本地居民的環保意識

　　2、了解農村環境狀況

　　3、進行環保知識宣傳

　　4、提高人民群眾環保意識

　　調查表如下：

　　選擇題

　　1、你知道很多自然資源是有限的嗎?

　　a、知道(61%) b、知道一點(26) c、不知道(10) d、不關我事(3%)

　　2、你是否知道很多城市的淡水資源缺乏

　　a、知道(74%) b、不知道(21%) c、知不知道無所謂(5%)

　　3、你是否知道1998年的長江洪災和長江上游人們盲目砍伐有關

　　a、知道(40%) b、聽說是這樣(40%) c、不知道(20%)

　　4、你是否知道北京是全世界十大污染城市之一

　　a、知道(35%) b、聽說過(12%) c、不知道(53%)

　　5、你認為保護環境的目的是什么

　　a、愛惜每一個生命(62%) b、保護生物多樣性(10%) c、與動植物和睦相處(10%) d、改善人類的生存環境滿足人類發展的需要(18%)

　　6、你認為保護森林重不重要?

　　a、很重要(67%) b、一般(24%) c、不重要(6%) d、不關心(2%) e、不知道(1%)

　　7、你認為如何改善農村環境

　　a、村鎮規劃(15%) b、垃圾固定堆放及時處理(40%) c、多種樹保持森林(24%) d、合理使用農藥(21%)

　　8、你最關心的問題是

　　a、飲用水空氣質量(10%) b、糧食蔬菜安全(14%)c、森林、土地保護、防止水土流失(34%)

　　d、環境衛生改善(16%)e、脫貧制富(16%)

　　9、你對亂丟垃圾的行為有什么看法

　　a、沒所謂(5%)b、值得批評家(89%)c、不關我事(6%)

　　10、您覺得您周圍的環境怎樣?

　　a、很好(9%) b、感覺還可以(31%) c、比較差(52% )d、很差(%8)

　　11、您覺得保護環境有多重要

　　a、很重要(71%) b、重要(29%) c、沒什么大不了(0%)

　　12、近幾年來我們周圍河流流量大大減小，您認為是什么原因造成的

　　a、亂砍伐森林(68%) b、天氣干旱少雨(30%) c、不清楚(2%)

　　問答題

　　13、您希望我們環保隊做些什么呢?

　　a、確實行動起來大力宣傳環保b、以實際行動積極參與環保c、不要流于形式d、希望不是堅持一時半會，要經常搞活動

　　14、您對保護環境有什么好的意見?

　　a、多種植樹木 b、減少使用化肥 c、加大環保宣傳力度 d、人人參與環保保護森林e、不亂排污、亂丟垃圾，固定地點丟放垃圾、定時清理f、政府要對環境高度重視

　　您對我們的活動和隊員服務態度滿意嗎?a、滿意(100%) b、不滿意

　　正在填調查問卷的群眾我們發放調查問卷100份收回有效卷92份

　　通過調查我們發現家鄉居民的環保意識相對淡薄，對環保不是特別的關心，但是他們中大部分認為自己周圍的環境狀況很差，都強烈希望政府切實重視環境保護，給居民良好的環境。他們對我們實踐活動紛紛表示支持，希望我們有更大的環保行動。

　　總結

　　經過幾天的辛苦我們終于搞完了此次的實踐活動，我們為親身“踐行四個新一代，青春奉獻新廣東”而感到自豪。此次實踐活動讓我們意識到：環境保護是一項需要全社會共同參與的事業，政府、企業、媒介、公民缺一不可。我們知道只有家鄉政府部門的高度重視環保，才能切實改善環境。

　　這次活動讓我認識到：

　　1、“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性。

　　每個人對每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家互相的逐漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統一了，新往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成

　　2、前期準備工作在整個過程中的重要性。

　　“好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了，只有經歷后才能體會到他的真正含義。要是你在工作前不準備充分，你就不能夠搞好你的活動。因為你的活動因為參與的人很少，你就肯定會手忙腳亂的。

　　3、我覺得做一件事，只要你用心去做了，不館結果怎樣都是成功的。

　　通過這次實踐活動，讓我們真正學到不少，對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學其他知識，不斷的從各方面武裝自己，能在競爭中突出自己。作為新時期的一名大學生，我們必須堅持正確的方向，努力學習好各種知識，除此之外，我們還必須參加各種社會實踐，到校園外的社會去鍛煉自己的意志，增加自己對復雜社會的進一步了解，增強自身社會責任感，增加適應社會的能力，為我們大學畢業完全進入社會做好必要的準備。

環保的社會實踐報告3

　　xx年xx月xx日上午，xx大學外國語學院專業服務社區項目暑期社會實踐隊在洪殿社區開展了“我有我姿態，環保炫風采”環保時裝秀活動。

　　早上8點，參加環保時裝秀的小模特們就早早地來到了社區活動室，穿上用廢舊報紙、桌布、舊光盤等環保材料做成的各色新奇服裝，由隊員們進行最后一次修改和確認。

　　隨著節奏鮮明強烈的音樂聲響起，小模特們一個個走上舞臺，一字排開，以走t臺形式在場中進行展示，穿著環保時裝的他們是這個舞臺上最美麗的風景線。孩子們身上的服裝色彩斑斕，款式也不盡相同，譬如婚紗、旗袍、禮服等。他們精彩而嫻熟的模特步贏得了現場陣陣掌聲。

　　這一活動是我們xx大學外國語學院與洪殿社區多年來實踐合作傳承下來的特色活動，每年定期舉辦一次，以環保為主題的活動理念也深得社區和社會各界的認可。

　　為了“我有我姿態，環保炫風采”時裝秀活動的順利開展，大家從實踐第一天就開始準備，挑選模特、測量體型、設計服裝、制作服裝、教走模特步……忙忙碌碌十幾天才有了今天的成果�？粗鴪錾系男∧Ｌ貍償[著pose，場下的孩子們叫好不停，家長們紛紛拍照留念，隊員們的'成就感油然而生。

　　這一活動的圓滿完成讓我們最后一日的實踐增添了歡樂與成就，我們相信，大家會永遠銘記著彼此的笑臉，銘記著共同揮灑的汗水，銘記著這意義非凡的時刻。

　　xx大學外國語學院專業服務社區項目暑期實踐隊

　　xx年xx月xx日

環保的社會實踐報告4

　　越來越多的災難時間無時無刻不提醒我們重視環境保護，這種危機讓人們開始不得不重視環境保護。人們是環境的污染者，同時也是環境的保護者。國家對于環境的保護提出了不少的方針和政策，但是在我們身邊對環保這個觀念并不深入人心。

　　近些年提出的“低碳環�！备拍钍艿搅嗽S多人的重視，因為人們意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因此限制人們生活的碳排量是一個減少碳排量的重要途徑。同時這也可以增長我們的經濟實力。

　　身為二十一世紀的新型大學生，環保不僅僅是表面文字，而是實實在在的行動。我們對環境保護也要做出自己應該盡的責任，環保從身邊做起，于點滴之間。做到一下幾個方面，盡微薄之力。

　　一、節電。節電不在于隨口說說，也不在于朝夕之間，而是要長期堅持下去的。我們要做到人走燈滅，養成隨手關燈的好習慣。在寢室里用燈的時候盡量開少量的燈，比如寢室有兩個燈，在不需要太強照明的時候，可以只開一個燈。學�？梢灾贫ㄍ砩隙〞r關燈的制度，這樣既可以督促同學們養成良好的就寢習慣，又節約了電能。溫度適宜的時候，盡量不開教室里的空調，并且要注意控制空調開的溫度高。不用電腦的時候最好盡量關機，電腦的耗電量只要是宿舍里的主要耗電器。

　　二、節水。要知道全世界還有很多地方飲食用水都還很成問題，而我們生活的地方水資源豐富，我們更應該要學會珍惜。用水后要隨手關好水龍頭，合理用水，避免水資源的浪費。作為化學專業的學生，平時做的實驗并不少，因此在做實驗的時候，應該注意廢水的處理，防止水污染。生活用品上盡量不用含磷洗滌劑，可以使用較為溫和而且對環境影響小的洗滌劑，比如肥皂等。

　　三、生活方面。在學校吃飯的時候都盡量不要使用一次性碗筷，用餐廳提供的消毒餐具或是自帶餐具，這樣既衛生又環保。外出購物時，可以自帶購物袋。我們應該對垃圾分類處理，這樣有利于垃圾的再利用，也有利于資源的再回收。對廢舊電池回收，收集廢舊電池到指定回收點進行回收。廢舊電池的重金屬污染是水體污染的一大重要因素。生活的用紙盡量兩面使用，同時生活廢紙可以組織同學們收集起來當廢舊品處理。

　　四、加強全體師生的環保意識。建議學校多開展環保講座活動，學校學生組織多開展與環保有關的公益活動。組織學生清理校園垃圾，在植樹節的時候免費發放樹苗，定期組織同學回收舊書舊報紙等活動。同時我們也可以利用好我們的`學生身份向更多的人宣傳環保知識，動員更多的人參與到環�；顒又衼�。我們在校園里愛護我們的校園環境。在地球日，世界環保日的時候，我們可以加大宣傳力度。動員同學們參加環�；顒�，鼓勵出行的時候使用公共汽車或自行車作為代步工具。

　　結語：

　　我們只有一個地球，環保與我們息息相關。它不是某一個國家，某一個組織的事，而是我們所有人的事，我們每個人都應該去為了自身的生存環境去培養環保意識。我覺得環保無難事，只要我們每個人在自己的位子做好自己力所能及的事，就能夠為環保做貢獻。

環保的社會實踐報告5

　　7月21日，營口理工學院機電系環衛綠之行團隊進行了以“綠色環保，做文明游客”為主題的環保宣傳活動，團隊6個人集聚本溪市桓仁縣，通過自行車騎行、拾取垃圾、分發環保傳單等行為傳播環保理念。

　　環衛綠之行團隊首先進行了25公里的自行車低碳騎行活動，來到了一處荷花池，很多游客在欣賞荷花的同時，隨手將垃圾扔到路邊，志愿者們通過拾取垃圾的方式以自身的行動感染其他游客。只是一個小小的彎腰動作就能使景區變得干凈整潔，何樂而不為呢?

　　下午，環衛綠之行團隊來到了大雅河漂流景區，志愿者們向周圍游客分發了以“做文明游客，對不文明行為說不”為主題的環保宣傳傳單，并對景區的垃圾進行了清理，這些行為受到了景區經理的贊揚，他希望有更多的.游客可以做到文明出游。最后，小伙伴們一同漂流結束了此次活動。

　　綠色環保，低碳生活是每一個人在生活中隨手可以做到的，暑假期間，我們更應該從“節水、節電、節碳、節油、節氣”這種小事做起，出游時也要時刻注意著自己的行為，旅游出行不僅僅是一種回歸自然的體驗，更是一個人文明素質和文化修養的展示平臺，“你站在橋上看風景，其他看風景的人也在樓上或遠處望著你”。

環保的社會實踐報告6

　　上午返校后，我決定采用老師的建議，進行“學雷鋒環保小衛士”活動�？墒顷爢T們逃的逃、溜的溜，最后只請來了兩位。

　　下午2:00，我們三人準時出現在華驥苑大門口，開始與垃圾作斗爭。

　　我們從街道邊撿起，剛開始那兩位隊員扭扭捏捏，不好意思撿垃圾，看著他們怔怔的樣子，我馬上彎下腰，把垃圾撿入袋子中。在我的影響下，隊員們也開始轟轟烈烈地干了起來。

　　真沒想到看似干凈整潔的小區，竟隱藏了不少垃圾。草叢里、花壇中、樹蔭下、陰溝旁，處處可見易拉罐、碎紙片、煙蒂頭……又逢是周日，更無人打掃，苑中簡直成了垃圾的王國。

　　在烈日下，我們被烤得面紅耳赤，汗水如雨，抹都抹不完。偶爾有幾個這兒的居民，經過我們身邊，好奇地打量著我們幾眼，匆匆離去，我們并不在乎他們異樣的眼神，仍舊快活地干著活。

　　時間飛逝地流逝了，活動接近了末尾，我們望著那袋戰利品——滿滿一袋子的.垃圾，心里別提有多高興了。我們送它們回到家——垃圾筒。它晃了幾下，仿佛向我們敬禮。回家的路上，我們活像凱旋而歸的戰士。

　　回到家，我躺在床上，舒展著疲倦的身體，但心里很高興：幫助別人，快樂自己。

環保的社會實踐報告7

　　人們多有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一點小物件，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面……無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來，環保社會實踐報告。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難”。

　　我們進行了多方面的調查研究，查閱各種資料，并進行分析總結。

　　一、我的調查研究：

　　1、我在大路上，某小區門前的一個垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的.塑料，將是一個天文數字。

　　2、我去了新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。

　　3、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網絡進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我們撰寫心得起到了很大的幫助。

　　二、什么是“白色污染”？

　　“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。

　　三、造成“白色污染”的主要原因：

　　1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用，工作總結《環保社會實踐報告》。

　　2、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。

　　3、盡管在創建省級文明衛生城市的口號下，我們的城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。

　　四、“白色污染”的危害：

　�。ㄒ唬┮曈X危害.白色的污染物對視覺造成了很大的刺激

　　（二）潛在危害：

　　1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。

　　2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食后，會導致動物死亡。

　　3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。

　　4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。

　　5、使臭氧層變薄。

　　五、行動起來治理“白色污染”

　　通過這次調查活動，我們了解到：隨著工農業生產的迅速發展，為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風刮起時，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。我們雖然每天都有很多名環衛工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭。但是，改變這種狀況，光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環境應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。同時，我們也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識，節約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環保，天天環保，就能創造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。

環保的社會實踐報告8

　　假期來了，我們還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎？一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說年少輕狂的我們，經受不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？我相信，走出校園，踏上社會，我們定也能不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷？？

　　在這個炎炎夏日，我懷著無比激動的心情參加了我們系團總支組織的暑期社會實踐活動。經過了寒假社會實踐，我對社會實踐有了更深的了解，不再像參加寒假社會實踐時的“無知”，空有一腔激情。對于這次暑期社會實踐，前期準備工作做的比寒假社會實踐要充足，考慮的方面也較之全面。

　　這次社會實踐是我們系全體團學干部在池州市百荷小區舉辦一次“環保夏cool風”環保一日活動。我們的社會實踐之所以選擇這個是為了增強居民們的環保意識，并且成功實施“綠箱子”計劃。大家都知道，現在地球環境的破壞越來越嚴重，形勢越來越嚴峻，主要原因是大部分人沒有意識到問題的嚴重性，環境保護意識不夠，這點是需要我們大家共同的努力。雖然就這次實踐來說，只對一個小區的居民宣傳環保知識，對于我們國家，甚至對于整個地球來說，是起不了根本性變化。但我希望，通過這次實踐活動，能讓更多的人參加到保護環境的隊伍中來。我們這次社會實踐得到了池州電視臺和《池州日報》的報道宣傳，相信這更大地增加了我們的宣傳力度，更加凸顯了我們的實踐意義。

　　這次實踐活動共分為兩部分，白天宣傳環保知識，回收手機廢件，保持小區的環保，晚上舉辦一次以環保知識為主題的社區燈謎活動。

　　實踐之前我們分成了幾組分工作實踐前準備。外聯部的同學一方面和公司聯系，以獲得本次活動的經費和贊助；另一組同學與百荷小區工作人員聯系，對本次活動共同協商策劃，爭取達成一致意見；還有一組同學通過互聯網等其他形式，查詢一些綠色環保知識，以及手機廢件堆放在家中、隨處亂扔等處理不當的行為對環境可能造成的負面影響；我和剩下的同學將同學們收集到的環保知識做成宣傳單，并擬定了一份關于垃圾分類回收的問卷調查，另外制作好“燈謎”晚會的題目。

　　6月30日早上9點，我們到達了百荷小區，在工作人員的幫助下，我們在小區里搭設了展臺，我們向來往的居民發放環保宣傳單，向她們講一些綠色環保知識，并在展臺旁設點開展我們回收手機廢件的活動。10點半的時候，我們分成了幾小組，每人拿著幾份關于垃圾分類回收的問卷調查挨家挨戶作問卷調查。我和另一個同學一組，我們就“您對垃圾分類回收了解嗎”“您平時垃圾分類擺放嗎”“您對我國垃圾分類回收的未來前景看好嗎”等一些問題誠懇地請教小區居民，大部分居民都很配合我們，認真地填寫問卷調查表，有些甚至還就垃圾分類回收問題和我們討論了他們自己的看法。將近7月的天十分炎熱，可我一點也不介意早已濕透的衣服，和居民聊得很起勁，并把居民的意見都認真地記錄了下來。問卷調查做完后，我們又一起針對所有居民的回答進行了匯總。

　　下午3點，我們和社區工作人員一起布置傍晚的“燈謎”晚會的場地。我們將一根根繩子分別系在小區的大柱子上，再將燈謎掛在繩子上。另外我們在一間辦公室設了獎品領取臺，知道“燈謎”答案的居民可以拿著謎面在這作答，回答正確的就可以領取我們精心準備的禮品。下午的太陽更強了，卻絲毫未影響同學們的興致，同學們仍忙得不亦樂乎地。

　　下午5點半，期待已久地“燈謎”晚會終于開始了，一開始只有少數幾個居民來參加，后來隨著下班高峰期的到來，來猜“燈謎”的居民越來越多�？粗盁糁i”前圍著這么多的居民，我開心極了，我陪在他們旁邊，看著他們一個個認真地看著謎面，眉頭從緊皺到慢慢舒展，到最后有了答案的激動，我也情不自禁地隨著他們時而焦急，時而激動�？粗絹碓蕉嗟木用衲弥i面信心滿滿地前往兌獎處，再拿著我們準備的洗衣粉、肥皂等獎品出來，我心里也有些成就感。來猜“燈謎”的還有好多小朋友，可千萬別輕視他們，他們可絲毫不比那些大人差，從他們手上拿滿了洗衣粉就能看的出來。池州電視臺的記者也到現場來對我們的這次活動進行了采訪，許多猜對“燈謎”的居民都開心地接受了記者的采訪，還對我們這次活動表示了認可，希望以后能多舉行這類活動。晚上7點，“燈謎”晚會圓滿地結束了，原本掛滿“燈謎’的繩子上已空蕩蕩地了，看著這些光禿禿的繩子，我們每個人心里都超有成就感。

　　這次社會實踐活動雖然時間很短，只有短短一天的時間，但我卻覺得受益匪淺。從早上的問卷調查我能看出，居民們對垃圾分類回收

　　了解地不多，現實生活中也很少有人對生活垃圾進行分類排放。這點是很不樂觀的，俗話說“保護環境，人人有責”，我們必須要提高人們保護環境的意識，增強人們的危機感，讓大家都加入到保護環境的大團體中來，這樣才能真正的改善環境遭到嚴重破壞的嚴峻趨勢。

　　從這次社會實踐中我也有了一些心得：

　　一、我們需要堅持團隊精神打造奇跡。這次實踐，有著我們每個人的`努力，每一項工作都分工明確，只有大家都做好，才能收到預期的效果。

　　二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇。

　　三全身心地投入自己選擇所要做的事，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務。

　　四、積極主動，大膽表現自我。不能凡事都認為別人比自己強，別人說的都比自己好，這次實踐讓我認識到要告訴別人自己的想法！實踐過程中我有說出一些自己的建議、想法，雖然不知道恰不恰當，但說出來一起交流，表達自己的想法，也了解他人的想法，感覺很是有趣，也調動自己的積極性！

　　大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。

環保的社會實踐報告9

　　一、實踐報告概述

　　近年來，隨著農村耕地面積的不斷擴大，土地養分逐漸匱乏，農藥的使用量逐年上升。從而引起一系列農業生態環境問題。土壤污染、地下水污染乃至大氣污染。已經嚴重影響了農業的發展，農民的生活質量以及農產品質量。

　　針對這一問題，為了響應中國科學學會的號召，在校團委以及老師的與鼓勵下，我們自發組織了一個6人的大學生志愿行動小組。在當地政府的支持下深入了遼寧省撫順市新民村進行了走訪調查。以問卷的形式對農民的環保知識與環保意識進行了一次調查。同時，再輔以走訪的形式，進一步了解情況，以提高調查的準確性。同時，我們還對農藥的使用，化肥的使用以及一些科學的耕作方法對村民進行了講解與宣傳。通過此次問卷調查結果的分析與整理，我們志愿小組對農村的環保意識與環保知識的掌握程度有了較深層次的了解。

　　二、調查準備工作及流程

　　（1）前期準備工作

　　1、7月2日~7月16日通過網絡、圖書館以及請教相關專業人士，對調查內容有了較為全面較為正確的認知。

　　2、7月17日~7月20日，小組成員以討論交流的形式，設計問卷內容確定問卷題目，并請教老師以確定問卷的科學性，合理性以及普遍性、適用性。

　　3、7月21日下午4時出發到達了遼寧省撫順市新民村，準備實地調查。

　�。�2）開展實習活動

　　1、7月22日~7月25日，進行問卷調查。

　　2、7月26日~7月27日以走訪交談的形式與當地農民溝通，進一步了解情況。

　　3、7月28日召集村民，進行環保知識科普工作。

　　（3）后期總結工作

　　1、7月30日~8月17日，進行資料整理，數據分析。

　　2、8月18日~8月30日，對調查情況進行組內交流，分析并確定調查結論。

　　三、調查內容及基本情況

　　調查問卷共設置25道題目，內容涉及此地區主要種植的作物和化肥、農藥的選擇與正確使用、禽畜養殖業對水源、空氣等生態環境的污染，以及農村居民環保意識情況等內容。旨在了解農村食品質量安全問題以及農村居民的環保意識。

　　新民村位于離清源縣清原鎮約10公里處，人口約1830人，耕地面積5400多畝。

　　四、調查結果以及結論分析

　　通過問卷調查以及走訪交談，經過分析整理，我們總結當地環保方面的現狀如下：

　　現狀一：當地村民意識到污染問題，但素手無策。

　　通過多問卷調查結果的總結分析，我們發現當地村民有67.5%的人對蔬菜水果有農藥殘留問題處于擔心狀態。但其中三分之二的人表示并沒有解決辦法。而對于長期使用農藥等化學殺蟲劑的危害亦有近40%的人并不清楚。同時在調查中，有近97.5%得饒人認為使用農藥會對土壤和水源產生污染。可見在當地，有大部分的村民已經意識到環境污染問題的存在，但苦于并沒有明確的辦法可以解決，所以也只能任由其發展。

　　現狀二：缺乏科學的農業知識，接受科普教育程度不深刻。

　　通過對問卷結果的分析我們發現，在調查中有80%的人并不能接受到科技人員的下鄉指導。特別是在農業生產技術方面，有42.5%的人并沒有接受過有機食品、無公害食品與綠色食品方面的只是教育。同時，幾乎近99%的村民認為自己需要進行有關農產品質量安全方面的技術培訓并認為農村很有必要進行環保工作的宣傳，這表明，現如今農村村民對環保意識有較高的需求渴望得到相關機構的科普宣傳有關單位的科普宣傳并不十分到位，從而導致農民環保知識的匱乏。

　　現狀三：污染源比較廣泛，村民并沒有引起足夠的重視。

　　在走訪中，我們發現村民家有很多畜禽的棚舍，但這些棚舍的排泄物處理方式并不科學。大部分都是直接進入村里的排水溝。同時，農民在進行農藥的配制時，取水多由附近的水渠就近取水。引起水質變質。水中生物大面積死亡，同時，村民中仍有亂砍伐者。他們在房屋建設或者自家土地擴建時肆意砍伐樹木，導致村子周圍的樹木破壞嚴重我們還發現村民的生活垃圾處理比較隨意，多數是隨意堆放。炎熱的夏天氣味十分難聞污染問題嚴重這些并沒有引起村民的重視。

　　現狀四：村民施用化肥并不科學，同時有機化肥與無機化肥比例失衡。

　　在調查中我們發現，有近75%的村民在農業生產中主要施用的'肥料是無機肥，而這些肥料有92.5%用于糧食作物中。在走訪中，我們了解到村民對農藥、化肥施用過程中各種比例配制并不了解。多數人存在比例偏高，施用過量的現象。而我們知道過量使用農藥化肥會導致土壤結構被破壞，甚至是地下水污染而村民對農藥的使用標準也更偏向效果為主。對污染問題并沒有給予足夠重視。

　　現狀五：面對農業污染，相關部門投入不夠也沒有引起足夠重視。

　　在走訪中，我們發現，村委會對環保的重視程度不夠，往深了說，這也是上級領導對環保問題的忽視。一直以來，農村的建設都以“增收”為主，而對環保并不十分重視。同時，近幾年來，我國的環境建設多圍繞城市污染、工廠污染，對農業污染治理的投入力度不夠。

　　五、農業環保現狀的改變策略

　　對策一：政府牽頭，帶動村民解決污染治理問題，化束手無策為治理有方。

　　在政府的推動下，解決村民在面對污染問題上的難題，投入資金，推動農村環�，F狀的建設，加強人才投入，鼓勵現代科技大學生投入到農村建設中去�？茖W種田，從根本上清除污染源頭。村民們的“束手無策”說白了，無非是知識不夠，資金不足，只有政府出頭，才能更徹底的解決問題。

　　對策二：加大農業環保知識的宣傳力度，調動農業人才積極參與，全民環保。

　　村委會應聯系有關部門，加大農業環保知識下鄉的力度，是科普知識得到更廣泛的普及，同時，加大教育力度，注重青年人才的培養，同時引進農業人才，在人才上“引進來，走出去”相結合，同時鼓勵引導村民有關部門進行咨詢學習農業環保知識，只有政府社會村民三方共同努力，這一問題才可得到更好地解決。

　　對策三：建立村民自治體系，規范各類污染源的治理方法。

　　村委會應建立相關制度，對生活垃圾進行分離處理，分區域管理，加強監管力度，對破壞植被的村民給予批評管理。同時，鼓勵村民自我監督，相互監督，從根本上解決生活垃圾處理的問題。

　　對策四：統一規范村民農藥，化肥使用比例引導村民科學施肥。

　　村委會每年開根據本地區土地狀況，生產狀況。統一計算出各種肥料在不同作物中的使用比例，也可引導村民進行集體大型機械化統一施肥撒藥，這樣既可以避免農藥化肥的濫用現象，又能節約耕地成本。

　　對策五：政府統籌城鄉建設，加大對農業污染的治理力度。

　　資金是解決農業污染問題的重要保障。政府在統籌城鄉建設的基礎上，加快經濟可持續發展，加大對農業污染的治理力度，只有這樣才能有效解決農業污染問題。

　　六、調查過程中的收獲與反思

　　通過這次“千鄉萬村”科普活動，我們小組深入農村，走訪調查，對農業污染問題有了較為深刻的了解與分析與整理。并針對問題提出一些粗淺的意見與建議，其中可能有許多的不足望請見諒。

　　作為農業學子，支持國家農業建設是我們義不容辭的責任。我們一定會努力學習提高自身科學文化水平，立志為農業的發展盡自己的一份力量。

環保的社會實踐報告10

　　一、實踐主題：

　　參觀公司，了解節能產品，深入社區，貼近市民，宣傳低碳生活。

　　二、實踐目的：

　　1、通過深入社區，大力普及環保知識，提高市民的環保意識，培養社區居民和學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

　　2、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，樹立正確的環境價值觀和環境道德風范，從身邊點滴做起。

　　3、建設綠色家園，弘揚道德風尚，發揚義工精神，促進社會和諧發展。

　　三、實踐形式：

　　1、對各年齡段人群進行詢問

　　2、去公司進行實地訪問

　　3、上網查詢資料，制定宣傳策劃

　　4、問卷調查：用問卷調查的方式了解人們對環保的認知程度和環保觀念

　　四、實踐時間：

　　***********

　　五、實踐過程：

　　(一)我的調查研究

　　1、我在花園路上，洪樓門前的一個垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數：早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數字。

　　2、我在黃臺南路的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個�！�

　　(二)什么是白色污染?

　　“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染�！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁�(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。

　　(三)造成“白色污染”原因：

　　1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用;

　　2、許多企業對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流;

　　3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規;

　　4、盡管在創建省級文明城市的口號下，我們的城市變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。

　　(四)白色污染的危害：

　　1、視覺危害：

　　散落在環境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。

　　2、潛在危害：

　　(1)塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產;

　　(2)拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食后，會導致動物死亡;

　　3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。

　　4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。

　　5、使臭氧層變薄。我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠，怎么會有關系呢?經過翻閱資料，查閱書籍并問了一些教師得出：白色污染經過太陽的發照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發光和發熱的“大火球”。當鋼鐵還未靠進它幾千米，就已經化為氣體。這么高的`溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當太陽輔射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊�？捎捎凇鞍咨廴尽贝_實破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機。

　　六：總結：

　　同時，我們也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。作為化工專業學生的我們更應該努力增強環保意識，利用自己所學研究制造一些環保材料，投身環保事業，為改善地球環境貢獻我們化工人的一份力量。

　　為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：

　　1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。

　　2、我們學校早已經設置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳。

　　3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。

　　4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。

　　5、條件允許可以把室內窗戶打開代替空調的使用，以節約能源。

　　6、去超市、逛街自備布制購物袋，避免使用一次性塑料袋。不過度包裝，可以減少垃圾的數量。

　　7、積極鍛煉身體，多參加戶外活動。這樣不僅鍛煉了身體素質，還可以每天節約一兩小時的峰電。

　　8、掛根晾衣繩。衣服洗凈后，掛在晾衣繩上自然晾干，不要放進烘干機里。

　　9、乘公交車。出行盡量選用公共交通，減少碳排放。

環保的社會實踐報告11

　　一、實踐主題：

　　通過對白色污染進行調查，了解“白色污染”對地球與人類的危害，以便對環境污染有更深刻的認識，提高環保意識。培養不隨意丟棄垃圾的良好個人習慣。提高個人素質和實踐能力。走出課堂，培養社會實踐能力，增進同學間的協作能力，宣傳環保概念。因此，我們對白色垃圾以及廢舊電池等對環境有極大危害垃圾進行實踐調查。

　　二、實踐形式：

　　1、對各年齡段人群進行詢問。

　　2、在草坪撿拾廢舊電池。

　　3、去快餐店進行實地訪問

　　4、上網查詢資料

　　三、實踐時間：

　　xx年01月13日到xx年02月13日

　　四、實踐地址：

　　五、實踐人：

　　六、前言：

　　為了貫徹黨中央“又快又好”發展戰略目標，把我國建立成綠色節約性社會，黨中央下達了怎樣加強環境保護的諸多建議。也為之做出了很多努力。在這股改革之風的吹動下，我校積極響應黨的號召，對各級同學鼓勵，鼓勵我們積極參加社會實踐活動，參加環境環保行動。因此，我對環境保護做出了初步調查。

　　當今中國已經形成人人重教育的良好局面。而孩子從小受到的教育將對他的世界觀、人生觀的形成起到決定性作用。讓孩子從小就認識到環保的重要性和形勢的嚴峻性，必將對環境保護起到良好的促進作用。我們可以把有關環境的知識寫進教材，可以多在大學校園組織環保講座。這樣，從青年學生抓起，環境保護便有了后勁，便會生生不息地延續下去。

　　七、實踐過程：

　　1、根據我們的詢問得知廣大群眾存在亂丟廢舊電池現象。有八成的人是將廢舊電池扔掉，其余兩成人則攢起來放在家里的角落。七成的人知道亂扔是危害環境的，其余的人則渾然不覺其危害。目前只有一位同學知道在百貨大樓周圍有可以回收廢舊電池的地方。

　　2、我們在xx小區的一家小快餐店里打聽到：他飯店忙時會在一天用掉塑料袋150個左右。而我們農場有數十個飯店和用餐場所。

　　3、在一個垃圾箱口處，統計了一下，半個小時扔大大小小包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數：早上總共扔了約200次，中午扔了約100次，晚上扔了約90次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至全球廢棄的塑料，將是一個天文數字。

　　4、我們利用網絡進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。

　　“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。

　　造成“白色污染”的主要原因：

　　(1)塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。

　　(2)許多企業對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。

　　(3)我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。

　　(4)得知為創建文明衛生農場，自六月份起限塑，硬性規定使用可降解塑料袋。我們的農場變得整潔得許多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。

　　化學電池主要含有貢、鎘、鉛、鎳、鋅、銅等重金屬。據有關專家稱，一節干電池里含有50-100mg的貢，一旦電池中的水銀混入地下水，則可能通過農作物或飲用水進入人體，損傷人的腎臟。更危險的是，水銀在水中，水銀在水中，由于微生物的作用，無機水銀轉變成甲基水銀的積累，并通過食物鏈不斷富集，使得受水銀污染的水中，魚體內的甲基水銀比水中高上萬倍。

　　一旦人使用這種魚過多，甲基水銀便進入人的體內。又由于甲基水銀容易被吸收，不易降解和排泄，容易在大腦積累，從而使人的神經系統受到嚴重的破壞，重者發瘋至死。所以說，電池中的貢的污染不能低估。有關方面的資料表明，一枚指甲大小的廢紐扣電池，能污染60萬升的水;一節1號電池爛在地里，可使一平方米的土地草木不升。這的確讓人感到觸目驚心。

　　除了上述的汞污染之外，廢電池中的鎘和鉛也同樣帶來了不少的危害。其中的鉛會破壞神經系統，影響人的智力。而鎘對于植物的生長發育有害，也是對人有害的元素。它可通過食物、水、空氣經消化道和呼吸道進入人體，積累在人的腎臟和骨骼之中，會導致貧血，代謝不正常，患高血壓、腎臟功能失調等疾病，嚴重的會引起一種令人可怕的”疼痛病”，這種疾病會使人的骨頭變得脆弱，最終會斷裂。其他的如鋅、銅、錳等金屬若在體內大量富集，也會使人免疫力下降!

　　八、實踐體會與結論

　　經歷這次的實踐，我們更加深刻的認識到了環境保護的重要性。要保護環境，又要發展經濟，就需要建設環境友好型社會。當前，建設環境友好型社會應突出解決六大關鍵問題：

　　1、大力倡導建設環境友好型社會的xx價值觀念。

　　宣傳我國傳統文化中那些優秀的環境xx觀，反對不符合國情、大肆鋪張浪費的思想觀念。要從提高黨的執政能力的高度，運用馬克思主義自然觀和發展觀，使人與自然和諧的原則滲透到所有一切社會管理工作之中。

　　2、建立健全有利于環境保護的決策體系。

　　環境友好型社會是一種新型的社會發展狀態，要創造向新的社會發展階段轉型的必要的政治保障條件，特別是建立領導干部環保政績考核制度、綠色國民經濟核算制度、戰略環境影響評價制度和公眾參與制度。

　　3、建立以循環經濟為重要特征的經濟發展模式。

　　大力發展循環經濟是環境友好型經濟發展模式的具體體現。按照“減量化，再利用、資源化”的原則，在產品的生產過程中實行清潔生產，在產業和工業園區進行生態化設計與改造，努力實現廢物的循環利用，實行環境標識、環境認證和政府綠色采購制度，完善再生資源回收利用體系。繼續開展“綠色創建”試點示范活動。

　　4、積極倡導環境友好的消費方式。

　　大力倡導適度消費、公平消費和綠色消費。通過環境友好的消費選擇帶動環境友好產品和服務的生產。同時，通過生產技術與工藝的改進，不斷降低環境友好產品的'成本，形成綠色消費與綠色生產之間的良性互動。

　　5、大力發展和應用環境友好的科學技術。

　　立足于人與自然的和諧，發展和應用環境友好的科學技術，形成資源消耗少、資源和能源利用效率高、廢棄物排放少的生產和消費體系，使人類對自然的開發和利用能夠控制在生態環境可自我更新的范圍之內。

　　6、不斷培育環境友好的文化氛圍。

　　樹立尊重自然的價值觀和道德觀，通過教育、文學、藝術和科學技術等支持和協助，使環境友好型社會的理念成為全社會的共識和奉行的價值觀。

　　經過以上調查和分析，可以看出我們的環保意識還有待提高。政府應當加大宣傳力度，加強垃圾的管理和回收。多數人知道亂扔廢電池對環境有危害，但苦于找不到可回收電池的場所，只能扔進普通的垃圾箱中。

　　人類共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整體。讓我們積極行動起來，為了地球上的生命，為了保護我們賴以生存的空間，從我做起，從身邊的小事做起。

　　我相信，有了科學的方法，再加上我們的實際行動，在不遠的將來，我們將擁有一片美麗而完整的藍天。

環保的社會實踐報告12

　　8月3日下午，福州大學材料科學與工程學院暑期社會實踐隊一行13人前往廈門大學白城進行清凈沙灘志愿服務，為城市文明貢獻自己的一份力量。

　　中午稍作休息后，隊員們頂著太陽在沙灘準備志愿活動的進行。隊員們按計劃分成三組，分頭對沙灘上的垃圾進行回收。沙灘表面上看上去清潔，但沿著沙灘行進，隊員們發現很多垃圾實際是被沙子部分掩蓋，同時隊員們也發現部分沿線沙灘有微微的惡臭氣味，沙灘的環境問題亟需解決。隊員們對所撿到的垃圾進行了匯總，發現大部分都是冰激凌包裝袋和飲料瓶。當天有不少游客隨手將喝完的空水瓶隨意丟棄，隊員看到后及時上前禮貌地制止游客的行為，并向他們講述了文明旅游的意義及塑料垃圾對沙灘環境的危害。在聽取了隊員的全到和講解后，當事游客都后悔自己先前的行為，表示不應該在享受美麗風景的.同時做出對環境不利的行為。清潔活動在下午5點結束，活動結束后隊員們在沙灘上進行了小段的視頻拍攝，留住美麗的景色也為后期的視頻制作準備。

　　通過開展“清凈沙灘，親近自然”活動，讓游客們進一步深刻地了解到垃圾到環境的危害，進而使游客們關注環保、關愛自然。同時游客們增強了環境保護意識，提高保護地球家園的責任感和使命感。

環保的社會實踐報告13

　　為深入貫徹黨的十八大精神，積極響應教育部和大連理工大學實踐理論一把抓的號召，建設生態文明，把生態文明建設放在突出地位，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展，為此，大連理工大學學生張杰在寒假期間，積極參加社會實踐活動，實地調研勘察了作為國家示范企業的甘肅省蘭州鐵路局河口南焊軌基地，旨在宣傳綠色環保科普知識，對企業的和諧發展提出適當建議。

　　蘭州鐵路局河口南焊軌基地始建于XX年，位于蘭州樞紐蘭新線與蘭青線交會地河口南車站以南，占地面積134畝，根據地形條件，工藝平面布置采用l型布置方案，年焊軌設計生產能力為XX公里。

　　基地建成投產以來，基地領導積極改善生產、辦公工作環境，對廠區進行了大面積種草種樹綠化工作，綠化面積達5000平方米，栽植樹木200多棵。對焊軌基地西區時效臺北側道路及焊軌線輥道周圍鋪設了花磚，共計長度超過1200米;更換、配置了車間休息座椅、更衣柜等生活配套設施;增設了工量具臺及各型標識牌。為努力營造爭一流、創一流的文化氛圍，以五個一流為主題，在顯著位置懸掛了文化燈箱，張貼了安全宣傳畫，制作了以閉環管理和標準化作業為主要內容的宣傳板，營造安全生產和爭創一流的良好氛圍，用充滿關愛、溫暖的文字和安全警示語激勵和提示職工，讓職工在潛移默化中受到教育。同時，為了活躍職工業余文化生活，車間定期組織開展了體育活動和各項文化活動。經過全體干部職工的不懈努力，車間廠區的面貌煥然一新，生活配套設施進一步得到了完善，為爭創工作環境一流的目標打下基礎。

　　生態文明是人類為保護和建設美好生態環境而取得的物質成果、精神成果和制度成果的.總和，是貫穿于經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設全過程和各方面的系統工程，反映了一個社會的文明進步狀態。此次社會實踐活動旨在希望能宣傳及學習先進的企業環保措施及理念，保護生態環境，打造示范企業。

環保的社會實踐報告14

　　隨著世界工業經濟的發展、人口的巨增、人類欲望的無限上升和生產生活方式的無節制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生存環境和健康安全，即使人類曾經引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因為環境污染、氣候變化而“大打折扣”。因此，環保低碳出現在人們的視野，并被越來越多的人所關注。對企業來說，低碳經濟被提上平臺，對大眾來說，健康的生活方式——低碳生活被越來越多的人所呼吁。

　　作為當代大學生，我們不能僅僅局限于課本知識和校園生活，還應該關注社會熱點，于是我利用這次寒假時間積極的參與進去，通過環保低碳宣傳，農村居民和城鎮居民、企業的問卷調查，親身實踐等形式為低碳生活盡我們的一份綿薄之力。

　　為響應“節能環保，低碳生活”口號的號召，節約能源，營造潔凈、優美、低碳的生活環境，我們組成了名為“節能環保，低碳生活，從我做起”的暑期社會實踐小分隊。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，這些點滴做起。除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活�！暗吞忌睢惫澞墉h保，有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的`速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。在這次環保行動中，我主要負責的是撿垃圾和進行環保宣傳。我們主要在讀書走廊、公園、廊橋周邊、道路，小區周邊進行了撿垃圾和進行環保知識宣傳活動。在這些地方，我們就收集了幾袋垃圾。

　　看到這些垃圾，我們不得不反思這些地方為什么會有這么多的垃圾，有什么辦法可以減少垃圾。我想如果從一開始我么每個人就嚴格要求自己，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，那么也就不會使我們生活得如此暗淡了，更不需要花費大量的人力，物力，財力整治環境。從另一方面講，當初我們隨手扔掉垃圾是做了毫無

　　意義的，浪費別人美好視野的無用功。

　　因此，我們此次活動中最深的感受就是：治根要治本，確實從源頭上消滅污染環境。這又是一個極大的難題。因為目前我們的大眾人民對環境污染的后果還不是太了解，認為我個人扔一個塑料袋又有什么關系呢？可正是這種思想將我們美好的環境推向被污染，被破壞的邊沿。作為青年志愿者，我們有責任，也有義務深入到社會中，緊緊地和人民結合在一起，一點點，一滴滴地宣傳，感化他們，等到沒有一個人隨手扔紙的那一天，環境重新變成正常狀況那一天也就不遠了。另一方面是志愿者給我們的精神與力量。那天下午雖然是三四點種的時候才正式開始活動，為了多拾幾塊垃圾，為了把路上的煙頭拾起，志愿者們沒有喊冷，更沒有放棄行程。你看他們一手提袋，一手撿垃圾，有時一個一個塑料杯子會讓幾個志愿者同時彎下腰去。身上的衣服早已緊緊地貼在了身上，他們揮汗如雨，但為了加大宣傳力度，沒有一個人撐桑

環保的社會實踐報告15

　　隨著科學技術的速度發展，我國的經濟文化水平不斷進步，每家每戶的生活水平也隨之進步。汽車、摩托車、助動車日益增多。同時，這些機動車也給環境造成了不良的危害，尤其是對我們正處在學齡階段的孩子來說，這可存在著不可忽視的“危機”。可是，很多同學對衛生環境似乎盡不關心，甚至沒有保護環境的意識，我校同學的環境保護意識又是怎么樣的呢?請看下面調查報告。

　　一、調查目的

　　1、了解在校同學的衛生環保意識怎樣。

　　2、改善教室衛生，活動場所干凈情況。

　　3、保持校園干凈整潔。

　　4、通過總結與調查結果進步同學們的環保意識。

　　二、時間與地點：

　　1、時間：20xx年05月22日

　　2、地點：x小學三年級教室

　　3、調查人：

　　4、調查對象：本班學生

　　三、調查經過

　　5月22日上午，我來到三年級教室內，預備調查三年級的學生進行調查，我事先預備好的'調查問卷發了全班36位同學，采用“問卷調查”順利成章地完成了任務。任務完成得不是很好，但收獲也不少。