手機申請書

手機申請書

　　在人們物質精神需求不斷增長的今天，申請書與我們的生活息息相關，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。來參考自己需要的申請書吧！以下是小編精心整理的手機申請書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

手機申請書1

　　一、借款人提出貸款申請,提供貸款資信

　　借款人若需要銀行貸款，應當向銀行或其經辦機構直接提出書面申請，填寫《貸款申請書》。

　　申請書的內容應當包括貸款金額、貸款用途、償還能力及還款方式，同時還須向銀行提交以下材料：

　　1、借款人及保證人基本情況;

　　2、財務部門或會計師事務所核準的上年度財務報告，以及申請貸款前一期財務報告;

　　3、原有不合理占用貸款的糾正情況;

　　4、抵押物、質物清單和有處分權人的同意抵押、質押的證明及保證人擬同意保證的有關證明文件;

　　5、項目和可行性報告;

　　6、銀行認為需要提供的其他有關材料;

　　7、固定資金貸款要在申請時附可行性研究報告、技術改造方案或經批準的計劃任務書、初步設計和總概算。

　　二、銀行的審批

　　1立項

　　該階段的主要工作是確認審查目的、選定主要考察事項、制定并開始實施審查計劃。

　　2對借款人進行信用等級評估

　　信用等級是根據借款人的領導者素質、經濟實力、資金結構、履約情況、經營效益和發展前景等因素來評定的。

　　評級可以由貸款人獨立進行，內部掌握，也可以由有關部門批準的評估機構進行。

　　3進行可行性分析

　　這一階段包括發現問題、探究原因、確定問題的性質及可能的影響程序等。

　　其中，對企業的財務狀況的分析最為重要，因為它是銀行掌握和判斷企業償還能力的'依據。

　　4綜合判斷

　　審查人員對調查人員提供的材料進行核實，判斷企業目前的狀況、中期的盈虧和長期的發展，復測貸款的風險度，提出意見，按規定權限審批。

　　5進行貸前審查，確定能否貸款

　　銀行貸前審查的方式多種多樣，主要有接調查、側面調查等。

　　貸前審查結束后，由銀行經辦人員寫出貸款審查報告進行審批，并明確能否給予貸款。

　　三、簽訂

　　若銀行對借款申清進行審查后，認為各項均符合規定，并同意貸款，便與借款人簽訂《借款合同》。

　　在《借款合同》中約定貸款種類、貸款用途、貸款金額、利率、貸款期限、還款方式、借貸雙方的權利和義務、違約責任、糾紛處理及雙方認為需要約定的其他事項。

　　《借款合同》自簽訂之日起即發生效力。

　　四、貸款的發放

　　借款合同簽訂后，雙方即可按合同規定核實貸款。

　　借款人可以根據借款合同辦理提款手續，按合同計劃一次或多次提款。

　　借款人提款時，由借款人填寫銀行統一制定的提款憑證，然后到銀行辦理提款手續。

　　銀行貸款從提取之日起開始計算利息。

　　借款人取得借款后，必須嚴格遵守借款合同，按合同約定的用途、方式使用貸款。

　　五、銀行貸后檢查

　　貸后檢查是指銀行在借款人提取貸款后，對其貸款提取情況和有關生產、經營情況、財務活動進行監督和跟蹤調查。

　　六、貸款的收回與延期

　　貸款到期時，借款人應按借款合同按期足額歸還貸款本息。

　　1、銀行在短期貸款到期前1個星期、中長期貸款到期前1個月，向借款人發送還本付息通知單。

　　2、借款人應及時籌備資金，貸款到期時，一般由借款人主動開出結算憑證，交銀行辦理還款手續。

　　3、對于貸款到期而借款人未主動處款的，銀行可采取主動扣款的辦法，從借款人的存款賬戶中收回貸款本息。

　　借款人如因客觀原因不能按期歸還貸款，應按規定提前的天數向銀行申清展期，填寫展期金額及展期日期，交由銀行審核辦理。

手機申請書2

尊敬的校領導:

　　我是XXX年級XXX班學生的家長，現因為等特殊原因，我向貴校申請允許該生帶手機回校，并承諾做到以下幾點:

　　1.嚴格遵守學校的.各項手機使用管理制度并同意相關管理細則。在校園內不使用手機，特殊或緊急情況一定按學校要求正當使用手機。如果該生未遵守學校的規定不正當使用手機，愿意接受學校相關規定的處理。

　　2.手機帶進校后，第一時間主動交給班主任保管，保證該生不把手機借給其他同學使用，否則，按照第一條進行相關處理。

　　3.手機在被學校或班主任保管期間因電池自燃等不可抗力而造成手機損壞，本人不追究學校或班主任所有賠償責任。

　　特此申請，請予批準!

xxx

20xx年xx月xx日

手機申請書3

尊敬的學校及學院領導：

　　您好！

　　我是xx學校，xx班的學生。我于xx年xx月xx日在學校違反了x管理規定，干擾了正常的考學習序，并在同學中造成了惡劣影響。由于上述事實以及《x學生紀律處分規定》，我被x年xx月xx日被學校給與了處分。

　　從那時起，我才意識到了自己犯下了多么嚴重的錯誤。x學x年乃至整個人生過程中的學習，是要靠平時一點一滴的積累和認真刻苦才能獲得收獲的。想想之前的我，完全是一個懵懵懂懂的幼稚學生，當時并沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念。受到了學校社會的一些不良少年的影響，產生了因遲到 曠課 抽煙等行為。

　　但是這個處分給我敲響了警鐘，回想自己的行為，我幡然醒悟：在這個崇尚記錄的社會，人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要。

　　在犯了錯誤之后，我找到了x老師認識錯誤，接受了x老師的引導和鼓勵：希望我不要抱怨別人和環境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤，讓我在犯了錯誤之后，沒有就此頹廢，也沒失去面對未來的勇氣，我自信的抬起頭，并告訴自己要走好以后的路。

　　犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我深深的譴責著自己的所做所為，反思了自己之前對待生活、對待學習的`態度和觀念，潛心地從自己身上找缺點、查不足；事實上，這一年多以來，我也按老師同學們的希望在努力著，并在生活上和學習上向著那些優秀的學生看齊。

　　我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待，堅持從認識上、從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，常和優秀的同學交流！積極參加校系的活動，以一種樂觀積極的態度進行著大學生涯的每一步。

　　現在我較之以前已經有了很大改變，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名在校大學生，學習的態度必須是端正的，因為學習乃是學生的天職；知識不是靠投機取巧可以獲得的。每個人都有做錯事的時候，重要的是犯了錯誤后怎樣改過自身。

　　經過將近兩年時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時，所做出的努力和改過自新的表現也得到了老師同學的肯定。

　　處分期已近x年，按學校規定及我在這段時間里的表現，特此向學校領導申請撤消對我的紀律處分。請相信我已經改過自新，請相信我一定能做得更。

　　申請：xx

　　xx年xx月xx日

手機申請書4

　　給自己創設一個良好的學習環境，規范使用手機，不因為使用手機而耽誤學業、影響健康，本人做出如下鄭重承諾：

　　1、服從班級管理。進入教學區主動上交手機，由班級集中存放，統一管理，并設置靜音或關機狀態，離開教學區自行取回。

　　2、合理使用手機。堅決做到不在上課、上自習課期間和熄燈就寢后使用手機，維護課堂和就寢秩序。

　　自覺做到：第一，上課、自習課嚴禁使用手機；第二，晚上熄燈后，自覺將手機設置靜音，不使用手機打電話、玩游戲、看視頻、聽音樂等，影響他人休息；第三，按照學校手機管理規定進行充電；第四，大型活動、集會等場合，將手機設置靜音或者關機狀態；第五，在教學區（或熄燈后宿舍區）如遇到特殊情況需要使用手機的，應主動向班主任、任課老師、生活老師報告，征得同意后方用手機。

　　3、文明使用手機。自覺做到只收發文明健康信息，自覺抵制不良、不健康信息，不傳遞謠言信息。

　　如違反上述規定而被班主任、科任老師、生活老師以及其他管理人員收繳，本人愿意按照《合肥工業學校對口升學班學生手機使用管理規定（試行）》，接受處理，并按照規定和程序通知家長領回。

　　本承諾書一式兩份，班主任和學生各執一份。

　　承諾人簽名：______

　　班主任見證簽名：______

　　______年______月______日

手機申請書5

尊敬的系主任院領導們：

　　您好！

　　我是xx班的xx，因為xx年多次上課玩手機，學校給予警告處分。

　　在xx學期的時候，由于本人沒有循規蹈矩學習、沒有遵守學校秩序，被學校記處分。經過一年的學習和思想轉變，我跟過去相比有了質的飛躍，主要表現在上課玩手機現象已經成功杜絕。我深刻地明白到“一寸光陰一寸金”這句話的道理，因此作為一名學生課堂上的時間是很重要的，手機會影響學習效率。于是我改過自新。課堂緊跟上老師講課的步伐。學習上，我有了很大的提高，年底的期末考試，我全部通過了。

　　正是因為我步入了正途，所以才又回到了正常的學校生活中去。并且腦海中已經完全根除了過去的復雜的吃喝玩樂的餿主意，現在我時時刻刻想的是學習，想的是如何才能有更大的進步。在老師的督促下，同學們的影響下，即將畢業的`壓力下，我不僅于課本的學習，我還通過了辦公軟件高級的考試，并順利通過。前段時間，也參與了志愿者的工作，現在，我正在努力地為我的日后出來實習做準備。我感謝這處分，更感謝老師對我的督促和關心，我在本校快四年多了，我并不孤獨，反而覺得很開心因為有著愛我和關心我的老師。

　　在此，我衷心希望老師們能評定我這近一年的表現，撤銷xx學年時候的處分，讓我能更有信心地投入到學習中去，投入到服務社會報效祖國的行列中去。同時，也希望老師繼續督促我，謝謝。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

手機申請書6

尊敬的主任：

　　您好!

　　感謝這一個月來您對我的關懷，然而今天我卻不得不向您恭敬的呈遞上我的。

　　回首這一個多月來，首先得感謝銀行信用卡中心廣州分中心給予我這次機會，讓我有幸加入推廣室業務二組這樣一支在招行百余支業務組里業績都能名列前茅的優秀團隊里，在二組，我感受到了榮譽同時也體驗到了壓力，這些都成為我每日工作的原動力。入職以來我進行過寫字樓、大型商場、街邊店鋪的陌生拜訪，同時也實踐過不同形式的擺攤工作，憑借這些多元化的作業方式，我份內的任務量得到了一定的保證，但還是未能圓滿達到龍主任所給予的期望。

　　之所以選擇離職，大致有以下幾方面的`原因：

　　第一，社會之所以產生分工，是由于每個人的能力不同，而個人能力的差異勢必會從客觀上要求人人考量自身實際，選擇能閃避其短而發揮其長的工種。本人入職以來雖然兢兢業業的工作，卻仍然與公司所要求的月最低任務量目標有一段距離，而再結合每日諸如交通費、飲料費的開銷，讓自己感覺到了入不敷出、捉襟見肘的考驗。因而，從民生的角度而言，離開銀行信用卡中心確實是經濟無奈所致、能力所不勝任這份工作所為。

　　第二，坦誠說來，之所以選擇銀行信用卡中心這份工作，我的初衷更多的是傾向于讓這份工作來重新塑造自己的性格，而從目前的效果來看，是完全達到了。這一個月過去，我改掉了靦腆和不敢在陌生人面前談吐的缺陷，培養成為現在勇于在眾人面前展示自我的個性，以及與陌生人有強烈攀談欲望的性情。這短短一個月端正了我二十幾年來性格上的不足，錘煉出了全新的自我，這對我今后不論是在職場上亦或是在人生大道上，永遠都是有百利而無一害的。

　　第三，去年畢業后我參加考研，天意弄人的是我僅以一分之差未能如愿，這不得不說是一次人生的轉變，姑且不論這次轉折是利還是弊，但我還是懷有一顆強烈上進的心，希望在青春這樣黃金的時段里能夠博覽全書，尤其是認真研讀一些對自身職業發展有益的書籍，而這需要有一份朝九晚五、有規律作息的工種，因而離開招行也是出于自身職業規劃的考慮。

　　辭職人：

　　20xx年xx月xx日

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