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留校申請書

時間:2025-03-23 10:52:42 申請書 我要投稿

實用的留校申請書匯編9篇

  在法律不斷完善的社會中,申請書應用范圍廣泛,我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。你還在為寫申請書而苦惱嗎?下面是小編精心整理的留校申請書9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的留校申請書匯編9篇

留校申請書 篇1

尊敬的學院領導和各位老師:

  你們好!

  今天,我懷著十分激動的心情向母校遞交這份留校。做為母校培養起來的新一屆大學生,能夠留下繼續為母校的成長發展而工作,是我此時最大的夢想!

  XX職業技術學院是一所充滿朝氣的學院,在院生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學管理,課余生活,后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善,使其成為一所名校的基礎在逐步的夯實。這是每一位生活,工作在北經濟的人都十分值得興奮的事情。

  我對自己在XX學院除了滿腔的熱情外,更看重的是自己的能力和素質:

  (1)思想覺悟的逐步提高;在多位老師的培養下,我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式,對學生管理有自己的體會。我將繼續不斷豐富和發展自己的管理辦法,增強協調處理問題的能力,更融洽與學生與學院之間。(2)自信心和認真,拼搏,努力的工作精神;良好的基礎使我對這項事業產生了無比的信任,在XX學院這桿大旗的指引下,我將保持高昂,進取的精神風貌,積極參與學院各項建設,為學院的明日輝煌貢獻我的全部力量。

  感到學習對我的重要性。學院在一天天的崛起,我的知識也在一天天增長。看到外形俊美的學院,寬松舒適的宿舍樓,充滿綠色的校園環境,我舍不得離開這所學院。在學習期間我一直配合著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師管理機房至今。

  非常感謝學院對我的栽培和關愛。學院不僅授于我知識和技能,而且教我以踏實做人的態度,是我從一個普通的學生成為一個精通電腦技能的人,這是我人生的一次重大飛躍和升華。學院對我的無私奉獻讓我對她產生了無限的眷戀之情,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在學院機房做管理員。一則可以滿足我對學院的依戀情節,讓我為學院的發展盡一份微薄之力;二則可以輔助我和學弟學妹們順利完成學業,為他們樹立良好的學習榜樣并且與他們建立良好的互助友愛的關系;三則可以緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經驗,以便日后在社會上更好的表現自我展現風采。這樣才能更好的為學院增光添彩。我相信我可以勝任,因為在此之前曾跟著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師一起維護過機房,利用課余的時間來維護機房的機器,保證讓全校師生安全穩定的上機學習及查詢資料,絕對不會產生任何埋怨,因為我明白,在這個競爭激烈的時代,有競爭就有失敗,能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任機房管理員一職。因為我對自己有信心就是對老師們的眼光有信心。我真誠而殷切的希望學院領導可以滿足我的這個愿望,因為未來的`明天,我將會為學院爭光。

  自踏入學院校門的第一天開始,我就決心按照學院的校訓嚴格要求自己,時刻不忘以“成大事者靠品德,成小事者靠才能”的標準去鍛煉自己及發展自我。

  學習上,我刻苦努力,圓滿完成了學院開設的課程專業。學習本專業之余,我自己學習了計算機組裝與維護的實習,幫助過學院廣大學生維修過電腦,獲得了好評。

  此外,通過了兩年的學習生活,使我具備了從事工作所需的計算機的基本知識;使我具備了良好的心里素質,較強的管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力;同時我也積極參加各種公共文化社會實踐活動。

  兩年過去了,學院的領導、老師、同學、一草一木都給我留下了深刻的印象、學院嚴格的校訓、校規。優良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量,在我即將踏上社會之前,我希望能留在母校為母校服務。我正處于人生中精力充沛的時期,并且熱愛教育事業,再加上我本來就親和力較強,所以我決定做好一位好的機房管理教師。同時,我也深深的知道,我本不是師范教育專業,離做一個標準的教師還有差距,但是我相信萬丈高樓平地起,我一定會在工作中學習,學習中進步,成為一名優秀的機房管理教師。希望母校能提供一個讓我發揮專長的平臺,我定會竭盡全力在工作中取得好成績。校園生活,對于每一個和我有相同經歷的學子來說,都是一筆不可多得的財富。我很熱愛我的學院和專業,并為其投入了巨大的熱情和精力,我認真學習各科知識,扎實基礎,對辦公自動化、計算機組裝與維護、計算機網絡技術、網頁設計與制作等專業更是刻苦用心,深鉆細研,并將以往工作中遇到的問題加以研究,又將所學理論用于實踐工作中,用實踐來驗證強化理論知識。此外,我更要求自身修養的提高,在學習生活中,養成遵守紀律、有責任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩重大方、腳踏實地的好習慣,并在課余時間廣泛閱覽中外文學、科普、文化等書籍,每日關注時事要聞、積極參加學院各項活動、增廣見識、提高組織協調能力,演講應變等能力,成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準備。

  我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬,以及對教育工作的執著追求,及對教師這一神圣而光榮的職業有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭,挑戰不在后頭,鑒于自身性格沉穩大方、勤奮不懈、愛好學習、善長組織協調、管理及強烈獻身教育事業的愿望,特此申請留校工作,望批準為盼。

  “不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海”,我深信我們的點滴之情在不久的就將來,在千里之外,在教育這片土地上必有XX教育的一片樂土。祝愿XX學院在各位領導的英明領導下不斷發展,早日成為中國的一流學府。

  申請人:YJBYS

  20xx年**月**日

留校申請書 篇2

尊敬的學院領導:

  我是學院法學系10級5班的一名學生,學號是10441084,籍貫云南昭通。家庭成員有父親、母親、姐姐、弟弟、我。由于家庭經濟困難,現在十分需要領導、學校、國家幫助我,幫我和我的家庭度過難關,讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。特向學院申請建立貧困生檔案,希望學院給予幫助和支持。

  父母以打工為生,收入很不穩定。并且身體欠佳。

  上大學來,我深知著上學的機會來之不易。我省吃儉用,化壓力為動力,無時無刻努力著,各門功課均努力學習,積極參加學校的各項活動,熱心幫助同學。現在大一的我是入黨的積極分子。我希望通過我的努力,能讓我的家人欣慰,用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友,來回報國家和社會。

  我也一直從事探索著各種能夠賺點生活費的工作。做過促銷、做過外場主持、自己也做過些買賣研究生。利用自己所學的知識以及發達的網絡資源,我慢慢的在生意買賣方面有了些思路。我不在課余的.時間玩游戲,睡覺。我學會充分的利用自己所有的資源為家里減輕負擔。大學生本應自信、自強、自立,但高額的學費,目前僅憑我個人能力是完全不夠的,希望學院領導體恤學生家長的艱辛,給予一定的扶助。

  現如今,黨和國家的政策是大力發展教育事業,這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心研究生。真誠希望領導給我一次機會,理解我求學之路的燃眉之急。我會以絕對的努力好好學習,爭取上進!只要自己一有能力,我將幫助所有有需要幫助的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。

  再次真摯的感謝各位領導!懇請學院批準建立檔案。

  申請人:YJBYS

  20xx年**月**日

留校申請書 篇3

  尊敬的學校領導:

  您好!

  我叫xx,是20xx屆畢業生。值此畢業、擇業之際,我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬,以及對教育工作的執著追求,特此申請留校服務。

  在踏入校門的第一天開始,我就決心按照“修德、博學、負重、篤行”的校訓嚴格要求自己,時刻不忘以“真誠、關愛、精進、恢弘”標準去鍛煉及發展自我。

  學習上,我刻苦努力,圓滿完成了學校開設的*****等課程,每科成績都達到優良以上,可以說對從事本專業必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在****的實習中表現出色、獲得了老師好評。相信有能力勝任該專業相關課程的教授工作。

  此外,通過兩年的大學生活,使我具備了從事工作所需的計算機以及外語的基本知識;使我具備了良好的心理素質,較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力;同時我也積極參加各種公共文體社會實踐活動,在文藝和體育方面較有特長。

  兩年過去了,母校的領導、老師、同學、一草一木都給我留下了深深的印象。母校嚴格的校訓、校規,優良的`校風、教風、學風更是給了我巨大的力量,在我即將踏上社會之以建設道路之際,我希望能留在母校服務。

  我正處于人生中精力充沛的時期,并且熱愛教育事業,再加上我本來就親和力比較強,所以我決心做一位的教師。同時,我也深深的知道,我本不是示范教育專業,離做一位老師的標準還有差距,但是我相信“萬丈高樓平地起”,我一定會在工作中學習,學習中進步,成為一名優秀的老師。希望母校能提供一個讓我發揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。

  懇請領導批準!

  此致

  敬禮

  申請人:

  20xx年5月1日

留校申請書 篇4

尊敬的學校領導和各位老師:

  你們好!

  我是機械學院數控專業06級的學生XX.這天,我懷著十分激動的情緒向母校遞交這份留校申請書.做為母校培養起來的新一屆大學生,能夠留下繼續為母校的成長發展而工作,是我此時最大的夢想!

  在此十分感謝學校三年來對我的栽培和關愛.學校不僅僅授于我知識和技能,教我以塌實做人的態度,使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達禮的大學生,這是我人生的一次重大飛躍和升華.學校對我的無私奉獻讓我對她產生了無限的眷戀之情,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在學校招生就業辦做一名老師.一則能夠滿足我對學校的依戀情節,讓我為學校的發展盡一份綿薄之力;二則能夠輔助我和學弟學妹們順利完成學業,為他們樹立良好的學習榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關系;三則能夠緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經驗,以便日后在社會上更好的表現自我展現風采.這樣才能更好的`為學校增光添彩.

  相信我能夠勝任,自從進入了凱文每年都在為學校發招壯大竭盡所能,即參加每年的夏季招生工作.零七零八連續兩年擔任定陶縣級主管,在零六年定陶只有五名生源的不利條件下,零七年經過我們團隊的努力創造出優異的成績,到校報到生到達二十七人;在零七年的基礎上零八年我們再接再厲,到校報到生突破三十人,并且受到學院各級領導的一致好評,授予我們愛校貢獻獎!然后過近三年的學習生活,使我具備了從事工作所需招生就業的基本知識;使我具備了良好的心理素質,較強的管理潛力,活動組織策劃潛力和人際交往潛力;同時我也用心參加各種公共文體社會實踐活動,修養身心.

  我明白這次申請留校的同學勢如雨后春筍,很可能我會被你們拒之門外,無法留在學校,但是我絕對不會產生任何埋怨,我明白,在這個百卉含英知識爆炸的時代,有競爭就有失敗,能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過.我相信自己有實力勝任招生就業辦老師一職.對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心!我真誠而殷切的期望學校領導能夠滿足我的這個愿望,未來的明天,我將會為學校爭光!

  此致

敬禮

  申請人:xx

  20xx年3月13日

留校申請書 篇5

尊敬的學院領導和各位老師:

  你們好!

  此時此刻,我懷著十分激動的心情向母校遞交這份留校申請書。作為母校培養起來的新一屆大學生,能夠留下繼續為母校的成長發展而農努力,是我最大的理想!

  XX職業技術學院是一所生機勃勃的學院,在學院生活的每一天我都能感受到強烈的學習氛圍。無論從教學管理,課余生活,后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善,使其成為一所名校的基礎在逐步的夯實。這是每一位生活在北經濟的人都十分值得興奮的事情。

  我對自己在XX學院除了滿腔的熱情外,更看重的是自己的能力和素質:

  (1)思想覺悟的逐步提高;在多位老師的培養下,我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式,對學生管理有自己的體會。我將繼續不斷豐富和發展自己的管理辦法,增強協調處理問題的能力,更融洽與學生與學院之間。

  (2)自信心和認真,拼搏,努力的工作精神;良好的基礎使我對這項事業產生了無比的信任,在XX學院這桿大旗的指引下,我將保持高昂,進取的精神風貌,積極參與學院各項建設,為學院的明日輝煌貢獻我的全部力量。

  我很明白學習對我的重要性。學院在一天天的崛起,我的知識也在一天天增長。看到外形高大的學院,寬松舒適的宿舍樓,充滿綠色的校園環境,我舍不得離開這所學院。在學習期間我一直配合著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師管理機房至今。

  非常感謝學院對我的栽培和關愛。學院不僅授于我知識和技能,而且教我以踏實做人的態度,是我從一個普通的學生成為一個精通電腦技能的人,這是我人生的一次重大飛躍和升華。學院對我的無私奉獻讓我對她產生了無限的眷戀之情,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在學院機房做管理員。一則可以滿足我對學院的依戀情節,讓我為學院的發展盡一份微薄之力;二則可以輔助我和學弟學妹們順利完成學業,為他們樹立良好的學習榜樣并且與他們建立良好的互助友愛的關系;三則可以緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經驗,以便日后在社會上更好的表現自我展現風采。這樣才能更好的為學院增光添彩。我相信我可以勝任,因為在此之前曾跟著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師一起維護過機房,利用課余的時間來維護機房的.機器,保證讓全校師生安全穩定的上機學習及查詢資料,絕對不會產生任何埋怨,因為我明白,在這個競爭激烈的時代,有競爭就有失敗,能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任機房管理員一職。因為我對自己有信心就是對老師們的眼光有信心。我真誠而殷切的希望學院領導可以滿足我的這個愿望,因為未來的明天,我將會為學院爭光。

  自踏入學院校門的第一天開始,我就決心按照學院的校訓嚴格要求自己,時刻不忘以“成大事者靠品德,成小事者靠才能”的標準去鍛煉自己及發展自我。

  在學習上,我刻苦努力,勤奮學習,圓滿完成了學院開設的課程專業。學習本專業之余,我自己學習了計算機組裝與維護的實習,幫助過學院廣大學生維修過電腦,獲得了好評。

  此外,通過了兩年的學習生活,使我具備了從事工作所需的計算機的基本知識;使我具備了良好的心里素質,較強的管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力;同時我也積極參加各種公共文化社會實踐活動。

  兩年過去了,學院的領導、老師、同學、一草一木都給我留下了深刻的印象、學院嚴格的校訓、校規。優良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量,在我即將踏上社會之前,我希望能留在母校為母校服務。我正處于人生中精力充沛的時期,并且熱愛教育事業,再加上我本來就親和力較強,所以我決定做好一位好的機房管理教師。同時,我也深深的知道,我本不是師范教育專業,離做一個標準的教師還有差距,但是我相信萬丈高樓平地起,我一定會在工作中學習,學習中進步,成為一名優秀的機房管理教師。希望母校能提供一個讓我發揮專長的平臺,我定會竭盡全力在工作中取得好成績。校園生活,對于每一個和我有相同經歷的學子來說,都是一筆不可多得的財富。我很熱愛我的學院和專業,并為其投入了巨大的熱情和精力,我認真學習各科知識,扎實基礎,對辦公自動化、計算機組裝與維護、計算機網絡技術、網頁設計與制作等專業更是刻苦用心,深鉆細研,并將以往工作中遇到的問題加以研究,又將所學理論用于實踐工作中,用實踐來驗證強化理論知識。此外,我更要求自身修養的提高,在學習生活中,養成遵守紀律、有責任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩重大方、腳踏實地的好習慣,并在課余時間廣泛閱覽中外文學、科普、文化等書籍,每日關注時事要聞、積極參加學院各項活動、增廣見識、提高組織協調能力,演講應變等能力,成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準備。

  我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬,以及對教育工作的執著追求,及對教師這一神圣而光榮的職業有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭,挑戰不在后頭,鑒于自身性格沉穩大方、勤奮不懈、愛好學習、善長組織協調、管理及強烈獻身教育事業的愿望,特此申請留校工作,望批準為盼。

  “不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海”,我深信我們的點滴之情在不久的就將來,在千里之外,在教育這片土地上必有XX教育的一片樂土。祝愿XX學院在各位領導的英明領導下不斷發展,早日成為中國的一流學府。

  此致

敬禮

  XX學子:XXX

  XXXX-XX-XX

留校申請書 篇6

尊敬的領導:

  我因有事情需要在寒假留在學校,留校時間:1月19日——2月24日留校理由:實習工作。申請人承諾留住期間本人保證:

  1、嚴格遵守國家紀律、法規和學校各項規章制度,遵守社會公德,不從事任何違法違紀或不健康不禮貌活動,自覺服從管理;

  2、自覺維護校園秩序,愛護公物、保護環境和宿舍衛生,中途離校嚴格按規定向管理工作人員辦理請銷假手續;

  3、恪守不違規用電,不使用明火,不燒煮,不圍爐,不爬欄越室、不賭博,不看傳播黃色、淫穢光盤和書刊,不留宿異性;不使用或藏留易燃易爆物品;

  4、服從集中住宿、集中管理(即男生二人以上住宿,女生集中住宿);

  5、自愿繳納水電費;

  6、在校內外因違法違規以及個人而引發任何事情,一切后果均由本人承擔。

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

留校申請書 篇7

  尊敬的領導:

  你好!

  我名YJBYS,家住碾盤村四組,家中現有人口兩名,我離婚后隨兒子居住,家庭經濟困難。鑒于以上情況兒子不得不輟學打工。但由于兒子年幼,外出打工收入很低。加上我又失去勞動能力,一家兩人僅靠兒子打工的500多元維持生計,生活極其艱難。房屋還是十幾年前自建的.,面積不到50平方米。我的家庭情況是:

  我本人因患病毒性心肌炎,于四年前在三峽急救中心安裝心臟起搏器,且雙眼視力較差,現已完全喪失勞動能力。 兒子,20xx年出生,現在外地作臨時工。

  由于我喪失勞動能力,兒子年幼收入又低,昂貴的醫藥費讓我沒敢再跨進醫院的大門。而今生活舉步維艱,特懇請政府給我們解決實際困難,給予我們最低生活保障。

  此致

敬禮!

  申請人:yjbys

  20xx年xx月xx日

留校申請書 篇8

院長:您好!

  我叫xxx,女,今年二十一歲,中共預備黨員,是xx學院英語系0101班學生。在面臨畢業分配之際,我申請留校擔任輔導員。

  從九八年至今,我在仙桃師范和仙桃職業學院度過了六年時光。在領導的培養、老師的教育、同學的幫助下,我由一個懵懂無知的小姑娘,成長為一個有知識、有能力的大學生。我曾擔任班級生活委員、團支書;系團委副書記;院團委組織部部長、財務部長、國旗隊隊長;曾榮獲“優秀學生會干部”、“優秀團干”、“優秀青年志愿者”等光榮稱號;曾榮獲“數學競賽三等獎”、“首屆大學生知識競賽一等獎”;我還被英語沙龍協會、太陽雨文學社、普通話協會吸收為會員。

  回想過去,我也曾幻想上重點高中、重點大學。但讀初三時,我父親因病去世,爺爺哭瞎了雙眼,奶奶中風偏癱,母親目不識丁,兩個弟弟年幼。為了既能幫助家里,又能繼續上學,我只好舍棄高中,填報能夠走讀的仙桃師范。那時,我母親開小賣部,每天放學回家,我都要幫母親記賬、賣東西。有時我也用自行車順便打貨回家。周末就騎著三輪車到批發市場進貨。有時幾百斤重的貨物踩得我喘不過氣來,我只有咬緊牙關硬撐著;遇到風雨,我也只有硬著頭皮沖。真是窮人的孩子早當家。有些商人見我是個小姑娘,欺騙我。在上當受騙中,我學會了膽大心細、隨機應變。在買賣中,我學會了微笑接待,熱情服務。一有空,我還要安慰照顧爺爺奶奶。給他們端茶、送水、喂藥、洗衣服。漸漸地,我養成了體貼他人、關心他人的習慣。我還要帶兩個弟弟長大成人。我大弟以前是出了名的混世魔王,打架罵人是家常便飯,學習成績差極了。父親逝世后,我苦口婆心地開導他,認真細致地輔導他,積極熱情地鼓勵他,每天陪他熬到深夜十一、二點。經過一段時間的共同努力,大弟終于徹底醒悟。去年,他考上了大學。在輔導大弟的學習進步中,我學會了耐心細致的做思想工作。我二弟很勤奮,今年參加高考。等二弟一上大學,我肩上的擔子就輕松了,就可以全心全意地投入到我的學習和工作中去了。

  我生活在這樣的一個家庭里,能讀書是十分不易的,所以我非常珍惜在學校讀書的時光。我拚命地鉆時間、擠時間學習。對于我來說,學習刻苦、成績優秀是理所當然的。

  我在家里養成了幫忙的習慣,所以不論在哪里,一見別人有困難,就忍不住要幫助。記得學院招收首屆大專生,那些外地新生,人生地不熟,我就主動到車站去接他們,幫他們拿行李,引他們報名,找寢室,帶他們熟悉學院的'環境,了解學院的生活作息情況。同學們都覺得我是個心地善良,待人真誠的好同學,所以在首次班干部選舉會上,一致推薦我當生活委員。從此幫助同學就成了我的本職工作。有些同學想家,我就找些開心的話題逗他們;有些同學生活能力較差,我就盡我所能幫助他們;同學之間有了矛盾,我盡力去調解;班上差什么東西,我馬上去買。急大家之所急,想大家之所想。我管理班費,既不大手大腳,也不自私吝嗇,更不貪污挪用,總是精打細算,用一分錢辦二分事,因此大家對我非常信任。我是走讀生,又經常幫媽媽上街打貨,有些同學就托我到銀行取錢,連存折的密碼都告訴我。我在同學中也比較有威信。大家還記得,那次收外教費,班上有個同學賴著不交,還煽動別的同學也不交,胡攪蠻纏,到系里,到院財務處鬧。領導老師做工作,她們還故意對著干。系領導找到我,要我來做工作。我先是自己帶頭交,接著約那些學習積極分子交,然后對這個同學曉之以理,動之以情,終于說服了這個釘子戶,為英語系的收費問題做了一點貢獻。

  由于我在班級工作中的出色表現,在英語系首次競選中,我被選為系團委副書記,在系團委書記李左齡老師的領導下,獨立開展工作。例如組織文藝晚會、英語角、團隊活動,辦櫥窗、黑板報等。既要聽從上級的指示,又要領導下屬開展活動,還要協調好各部門之間的關系,這對我既是個考驗也是個鍛煉。我曾參與組織多次文藝晚會。前幾次我跟著別人學,后來由英語系組織的晚會我就能獨立主持了。從演員、節目、服裝、道劇到音響、燈光、布景等等,非常成功,沒出一點差錯,贏得了廣大師生的贊揚。我也增長了見識,培養了能力。

  由于在系部的出色表現,我被推薦到院團委擔任組織部部長兼財務部長。我曾參與組織青年志愿者活動,組織同學們到福利院探望孤寡老人,到兄弟學校與師生交流,到鄉鎮中小學和孩子們聯歡,到車站碼頭大街小巷打掃衛生……這一活動,使同學們擴大了見聞,增強了社會責任感,也受到了各界人士的贊揚,仙桃電視臺還作了專題報道。我也能很好的管理團費,幾萬元的團費在我手上進出,從來沒有出現過分毫的差錯,因此贏得了領導、老師和同學們的高度信任。

  在XX年,我很榮幸的被推薦為中共預備黨員,我爭取今年正式入黨。

  在大三即將離校之時,為了做好銜接工作,系領導在學生干部重新競選上,征求我的意見,讓我推薦合適人選,我當然義不容辭。在大二期間,學院有一次專升本的考試,有些成績優秀的學生干部想繼續升造,不想當干部,怕影響學習。系領導又要我幫忙做工作。我找學生會主席候選人,與她一起商討、分析,終于使她轉變了觀念,愉快地接受了學生會主席的職務,做到了工作、學習兩不誤。

  我的成長,與學院、領導、老師、同學是分不開的,是大家給了我施展的舞臺。可以這樣說,沒有學院,就沒有我的今天。所以我對母校有一種特殊感情,一直想有機會報答她。因此我想留校工作,雖然我離輔導員的要求還有距離,但我相信,有領導的栽培和老師的幫助,我一定不會辜負母校的期望。我將用母校給我的品德、知識和能力,來幫助我未來的校友,讓他們也和我一樣學在母校,愛在母校,成長在母校。我也會一如既往的努力學習專業知識,不斷深造,不斷提高教學能力,努力做一個德才兼備的好老師。如果不能留校,我也不會抱怨。母校培養了我,就是對我最大的恩賜。我將做一顆金子,放在哪里就到哪里閃光為母校增光,為家人增光,為自己增光。

  申請人:YJBYS

  20xx年**月**日

留校申請書 篇9

尊敬的學校領導和各位老師:

  你們好!

  我叫xxx,女,今年二十一歲,中共預備黨員,是xx學院英語系0101班學生。在面臨畢業分配之際,我申請留校擔任輔導員。

  從九八年至今,我在仙桃師范和仙桃職業學院度過了六年時光。在領導的培養、老師的教育、同學的幫助下,我由一個懵懂無知的小姑娘,成長為一個有知識、有能力的大學生。我曾擔任班級生活委員、團支書;系團委副書記;院團委組織部部長、財務部長、國旗隊隊長;曾榮獲“優秀學生會干部”、“優秀團干”、“優秀青年志愿者”等光榮稱號;曾榮獲“數學競賽三等獎”、“首屆大學生知識競賽一等獎”;我還被英語沙龍協會、太陽雨文學社、普通話協會吸收為會員。

  回想過去,我也曾幻想上重點高中、重點大學。但讀初三時,我父親因病去世,爺爺哭瞎了雙眼,奶奶中風偏癱,母親目不識丁,兩個弟弟年幼。為了既能幫助家里,又能繼續上學,我只好舍棄高中,填報能夠走讀的仙桃師范。那時,我母親開小賣部,每天放學回家,我都要幫母親記賬、賣東西。有時我也用自行車順便打貨回家。周末就騎著三輪車到批發市場進貨。有時幾百斤重的貨物踩得我喘不過氣來,我只有咬緊牙關硬撐著;遇到風雨,我也只有硬著頭皮沖。真是窮人的孩子早當家。有些商人見我是個小姑娘,欺騙我。在上當受騙中,我學會了膽大心細、隨機應變。在買賣中,我學會了微笑接待,熱情服務。一有空,我還要安慰照顧爺爺奶奶。給他們端茶、送水、喂藥、洗衣服。漸漸地,我養成了體貼他人、關心他人的習慣。我還要帶兩個弟弟長大成人。我大弟以前是出了名的混世魔王,打架罵人是家常便飯,學習成績差極了。父親逝世后,我苦口婆心地開導他,認真細致地輔導他,積極熱情地鼓勵他,每天陪他熬到深夜十一、二點。經過一段時間的共同努力,大弟終于徹底醒悟。去年,他考上了大學。在輔導大弟的學習進步中,我學會了耐心細致的做思想工作。我二弟很勤奮,今年參加高考。等二弟一上大學,我肩上的擔子就輕松了,就可以全心全意地投入到我的學習和工作中去了。

  我生活在這樣的一個家庭里,能讀書已經是十分不易了,所以我非常珍惜在學校讀書的時光。我拚命地鉆時間、擠時間學習。對于我來說,學習刻苦、成績優秀是理所當然的。

  我在家里養成了隨手幫忙的習慣,所以不管在哪里,只要見到別人有困難,就會出手相助。記得學院招收首屆大專生,那些外地新生剛來學校,人生地不熟的,我就主動到車站去接他們,幫他們拿行李,引他們報名,找寢室,帶他們熟悉學院的環境,了解學院的生活作息情況。因此,同學們都覺得我是個心地善良,待人真誠的好同學,所以在首次班干部選舉會上,一致推薦我當生活委員。從此幫助同學就成了我的本職工作。有些同學想家,我就找些開心的話題逗他們;有些同學生活能力較差,我就盡我所能幫助他們;同學之間有了矛盾,我盡力去調解;班上差什么東西,我馬上去買。急大家之所急,想大家之所想。我管理班費,既不大手大腳,也不自私吝嗇,更不貪污挪用,總是精打細算,用一分錢辦二分事,因此大家對我非常信任。我是走讀生,又經常幫媽媽上街打貨,有些同學就托我到銀行取錢,連存折的密碼都告訴我。我在同學中也比較有威信。大家還記得,那次收外教費,班上有個同學賴著不交,還煽動別的同學也不交,胡攪蠻纏,到系里,到院財務處鬧。領導老師做工作,她們還故意對著干。系領導找到我,要我來做工作。我先是自己帶頭交,接著約那些學習積極分子交,然后對這個同學曉之以理,動之以情,終于說服了這個釘子戶,為英語系的收費問題做了一點貢獻。

  由于我在班級工作中的出色表現,在英語系首次競選中,我被選為系團委副書記,在系團委書記李左齡老師的領導下,獨立開展工作。例如組織文藝晚會、英語角、團隊活動,辦櫥窗、黑板報等。既要聽從上級的指示,又要領導下屬開展活動,還要協調好各部門之間的關系,這對我既是個考驗也是個鍛煉。我曾參與組織多次文藝晚會。前幾次我跟著別人學,后來由英語系組織的晚會我就能獨立主持了。從演員、節目、服裝、道劇到音響、燈光、布景等等,非常成功,沒出一點差錯,贏得了廣大師生的贊揚。我也增長了見識,培養了能力。

  由于在系部的出色表現,我被推薦到院團委擔任組織部部長兼財務部長。我曾參與組織青年志愿者活動,組織同學們到福利院探望孤寡老人,到兄弟學校與師生交流,到鄉鎮中小學和孩子們聯歡,到車站碼頭大街小巷打掃衛生……這一活動,使同學們擴大了見聞,增強了社會責任感,也受到了各界人士的贊揚,仙桃電視臺還作了專題報道。我也能很好的管理團費,幾萬元的團費在我手上進出,從來沒有出現過分毫的差錯,因此贏得了領導、老師和同學們的.高度信任。

  在XX年,我很榮幸的被推薦為中共預備黨員,我爭取今年正式入黨。

  在大三即將離校之時,為了做好銜接工作,系領導在學生干部重新競選上,征求我的意見,讓我推薦合適人選,我當然義不容辭。在大二期間,學院有一次專升本的考試,有些成績優秀的學生干部想繼續升造,不想當干部,怕影響學習。系領導又要我幫忙做工作。我找學生會主席候選人,與她一起商討、分析,終于使她轉變了觀念,愉快地接受了學生會主席的職務,做到了工作、學習兩不誤。

  我的成長,與學院、領導、老師、同學的幫助是分不開的,是大家給了我施展的舞臺。可以這樣說,沒有學院,就沒有我的今天。所以我對母校有一種特殊感情,一直想有機會報答她。因此我想留校工作,雖然我離輔導員的要求還有距離,但我相信,有領導的栽培和老師的幫助,我一定不會辜負母校的期望。我將用母校給我的品德、知識和能力,來幫助我未來的校友,讓他們也和我一樣學在母校,愛在母校,成長在母校。我也會一如既往的努力學習專業知識,不斷深造,不斷提高教學能力,努力做一個德才兼備的好老師。如果不能留校,我也不會抱怨。母校培養了我,就是對我最大的恩賜。我將做一顆金子,放在哪里就到哪里閃光——為母校增光,為家人增光,為自己增光。

  此致

敬禮

  XXX

  20xx年5月23日

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