入學(xué)申請(qǐng)書(14篇)
在法律不斷完善的社會(huì)中，我們每個(gè)人都可能要用到申請(qǐng)書，寫申請(qǐng)書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。寫申請(qǐng)書需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的入學(xué)申請(qǐng)書，歡迎閱讀與收藏。
入學(xué)申請(qǐng)書 篇1
xx市第八中學(xué)教務(wù)處：
本人的長(zhǎng)女劉鑫，現(xiàn)為責(zé)校初中二年級(jí)三班學(xué)生。
最近，因我從單位分配到一套住房，座落在xxx號(hào)，距離你校約十二公里。搬家后，劉鑫上學(xué)要早起晚歸，每天往返在路上的'時(shí)間要兩小時(shí)，這不僅影響她的學(xué)習(xí)，而且也不太安全。最近，經(jīng)與附近市三十九中學(xué)聯(lián)系，該校表示愿意接收。因此，特申請(qǐng)將劉鑫轉(zhuǎn)學(xué)到三十九中學(xué)，請(qǐng)貴校研究后協(xié)助辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)為盼。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
入學(xué)申請(qǐng)書 篇2
XXX幼兒園園長(zhǎng)及相關(guān)負(fù)責(zé)人：
您好！我們的孩子趙XX，男孩，20xx年5月18日生于鄭大二附院，戶口所在地為XXXXXXXX。現(xiàn)在孩子已到入園年齡，基于以下原因，我們?nèi)蚁Ｍ茏尯⒆釉谀銈冞@里上幼兒園。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：xxx
入學(xué)申請(qǐng)書 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是20xx級(jí)建筑施工與管理班曾平，我申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)在我心中一直是一個(gè)神圣的名詞。它是連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理的組織。向?qū)W校學(xué)生會(huì)反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程，向?qū)W生學(xué)生會(huì)傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向。
橋梁和紐帶作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以我向往學(xué)生會(huì)組織，能夠加入學(xué)生會(huì)，并成為其中一名成員是我一直以來(lái)的.心愿。如果老師能批準(zhǔn)我的申請(qǐng)使我順利進(jìn)入學(xué)生會(huì)，我會(huì)積極主動(dòng)地發(fā)揮它應(yīng)有的作用，并在基中鍛煉自己的各種能力，并將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程，履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身休養(yǎng)。努力提高和完善自身的素質(zhì)。如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
xxxx年xx月xx日
入學(xué)申請(qǐng)書 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，我是我校二年級(jí)二班的'學(xué)生xxx。我在今年5月份，由于感染過(guò)敏性紫癜，申請(qǐng)休學(xué)一年。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請(qǐng)復(fù)學(xué)
此致
衷心的謝意
敬禮
申請(qǐng)人：xx
xx年xx月xx日
入學(xué)申請(qǐng)書 篇5
xxx幼兒園：
我（x及愛人x），我們的孩子（x），性別女（男），xx年xx月xx日出生，達(dá)到入園年齡標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校在保山是一座評(píng)價(jià)很高的幼兒園，所以對(duì)貴園有了一定的了解，我們?nèi)医?jīng)過(guò)慎重考慮，決定向貴園申請(qǐng)讓x（孩子）于x年x月入園就讀小小班。
為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活，我們?cè)缇烷_始注意培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，我們?cè)敢夥e極配合貴園的教育工作，結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的'家庭教育，同時(shí)鄭重承諾我們將遵守貴園的各項(xiàng)規(guī)章制度。
綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過(guò)快樂(lè)的童年，懇請(qǐng)貴園批準(zhǔn)接收我們女兒今年就讀貴園。
特此申請(qǐng)
申請(qǐng)人：xxx
x年xx月xx日
入學(xué)申請(qǐng)書 篇6
尊敬的濱江初級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是宏路中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐xx(男，2月15日出生，宏路街道宏路村人)下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。
機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的`必勝信心，努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活，來(lái)報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx
xx年xx月xx日
入學(xué)申請(qǐng)書 篇7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫徐xx，性別男，是育才小學(xué)的一名畢業(yè)生。在緊張的小升初考試即將到來(lái)之際，我既為快要成為一名成熟的初中生自豪，又為能否進(jìn)入一個(gè)優(yōu)秀的初中學(xué)習(xí)暗自心焦。我聽聞貴校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，成績(jī)優(yōu)異，蔚為傳統(tǒng)，是締造明日才俊的搖籃，又是培育國(guó)之棟梁的沃土。我非常贊賞貴校的辦學(xué)使命：關(guān)愛學(xué)生的今天和明天。
我出生于20xx年6月1日，從小活潑可愛。我家雖然住城郊的開發(fā)區(qū)，但我從小被父母寄予厚望，被送入城區(qū)學(xué)校就學(xué)，受到了良好的教育。父母每天都接送我上學(xué)，看到他們的辛苦，我格外珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。從小學(xué)一年級(jí)開始，我學(xué)習(xí)踏實(shí)而勤奮，上課專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，書寫認(rèn)真，閱讀廣泛，踴躍參加各種活動(dòng)，積極發(fā)展興趣愛好，獲得了不少榮譽(yù)，曾被評(píng)為三好生、陽(yáng)光文明少年、英語(yǔ)之星、爭(zhēng)先進(jìn)積極分子、運(yùn)動(dòng)小健將、文明少年……還獲得讀書手編報(bào)二等獎(jiǎng)，賽車設(shè)計(jì)制作二等獎(jiǎng)。我被選入校籃球隊(duì)，校籃球場(chǎng)曾是我馳騁青春、揮灑汗水的地方。我最喜愛的課程是科學(xué)，每次動(dòng)手實(shí)驗(yàn)總讓我精神抖擻，興致勃勃。實(shí)踐出真知，每次我總把實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)論記得特別牢。
敬愛的'老師，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我一定會(huì)在初中階段更加努力學(xué)習(xí)，為自己的人生加分，為自己的生命添彩，為自己而學(xué)，也為祖國(guó)而學(xué)，裝備自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，做一個(gè)對(duì)人有用之人。如果在各樣條件符合的情況下，請(qǐng)鄭重考慮本人的入學(xué)申請(qǐng)，謝謝！
此致敬禮！
申請(qǐng)人：
家長(zhǎng)簽名：
聯(lián)系號(hào)碼：年月日
入學(xué)申請(qǐng)書 篇8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx小學(xué)學(xué)生xx（女，xxxx年8月20日出生），就要成為一名中學(xué)生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入城郊中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了xx中學(xué)。夏有幸成為了該校俱樂(lè)部一名會(huì)員，當(dāng)年并代表城郊中學(xué)參加全國(guó)在湖北黃石舉行的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)（乒乓球比賽項(xiàng)目），并取得了較好的成績(jī)。短短幾天的賽事，通過(guò)帶隊(duì)老師和隊(duì)友的'介紹，使我對(duì)xx中學(xué)有了充分的了解，此后，我更加重視學(xué)習(xí)、更加愛好體育運(yùn)動(dòng)。在我的心里學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)已形成相互促進(jìn)的動(dòng)力。目前我的乒乓球技術(shù)進(jìn)一步的提高，-已連續(xù)兩年取得全市乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績(jī)。
乒乓球運(yùn)動(dòng)是我的業(yè)余愛好，讓學(xué)習(xí)成績(jī)更好是我不斷努力目標(biāo)。有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就能造就出優(yōu)秀學(xué)習(xí)型人才，城郊中學(xué)是我最理想的選擇該校有團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有"比、學(xué)、趕、超"的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，如果校領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次機(jī)會(huì)，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年的初中生活。決不會(huì)讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)失望。我不知道這種提法是否妥當(dāng)，但懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
xx年xx月xx日
入學(xué)申請(qǐng)書 篇9
尊敬的xx小學(xué)：
我孩子xx，性別xx，籍貫xx，xx族，xx歲，生于xxx年xx月xx日，畢業(yè)于xxx幼兒園。戶口所在地為：xxx，現(xiàn)居住于xxx。父x親，學(xué)歷xx，從事xx。身份證號(hào)：xxxx，聯(lián)系電話：xxx；母親xx，學(xué)歷xx，從事xx，身份證號(hào)：xxxxx，聯(lián)系電話：xxxxx。作為家長(zhǎng)，我們致力于長(zhǎng)期在xx市工作和發(fā)展。考慮到我孩子已成長(zhǎng)為適齡兒童，我們有責(zé)任為孩子提供接受義務(wù)教育的權(quán)利。同時(shí)，貴校嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的'管理和過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，特向貴校提出申請(qǐng)，希望我孩子到貴校小學(xué)接受教育，特此申請(qǐng)，望批準(zhǔn)為盼！
此致
申請(qǐng)人：xx
xxx年xx月xx日
入學(xué)申請(qǐng)書 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，現(xiàn)年xx歲，于x月成為我校的新生，現(xiàn)在我申請(qǐng)加入學(xué)生管理委員會(huì)勞動(dòng)部，殷切希望成為學(xué)生管理委員會(huì)勞動(dòng)部的一員。
進(jìn)入大學(xué)，我們開始遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，離開父母獨(dú)立生活，生活環(huán)境發(fā)生重大的變化，衣食住行等日常生活都要靠我們自己安排，以前什么事都要靠父母，所以我的自理能力比較弱，因此想加入學(xué)管會(huì)生活部鍛煉自己，學(xué)會(huì)過(guò)集體生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立處理學(xué)習(xí)生活中遇到的各種實(shí)際問(wèn)題。大學(xué)是我們走向社會(huì)走向生活的一個(gè)新起點(diǎn)。我想在大學(xué)為自己的人生理想夯實(shí)基礎(chǔ)，擺脫對(duì)別人的依賴。樹立自信、自律、自立、自強(qiáng)的精神。勇敢的去面對(duì)生活，以此提高自己的自理能力。
剛進(jìn)入大學(xué)的我對(duì)生活部的工作還不太熟悉，比較生疏。但是，我一定會(huì)向各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐虛心求教，以他們?yōu)榘駱雍煤脤W(xué)習(xí)，努力工作。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以后如果我發(fā)現(xiàn)自己的不足，我會(huì)及時(shí)改正。爭(zhēng)取在處于萌芽狀態(tài)時(shí)就抹殺掉那些不好的生活習(xí)慣。使自己養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣對(duì)我們以后的工作和學(xué)習(xí)至關(guān)重要，能讓我們終生受益。
加入勞動(dòng)部不僅能更好的鍛煉自己，展現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，而且能為其他同學(xué)提供幫助，更好的為其他同學(xué)服務(wù)，我們每一位同學(xué)來(lái)到這里都有一個(gè)共同的目的——學(xué)習(xí)。但是，我們想要好好學(xué)必須有一個(gè)很好的生活環(huán)境，所以我想加入生活部為大家營(yíng)造一個(gè)很好的`生活環(huán)境，為營(yíng)造一個(gè)好的生活環(huán)境而盡微薄之力。為大家提供幫助，服務(wù)于別人。同時(shí)也想為自己的大學(xué)生活添上精彩的一筆。也可以充實(shí)自己的大學(xué)生活。我進(jìn)了大學(xué)，就應(yīng)該樹立新的生活意識(shí)，努力克服那些消極的依賴思想，我會(huì)充分利用大學(xué)的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉自己的自理能力。提高自身的素質(zhì)，進(jìn)而完善自我。
加入學(xué)管會(huì)勞動(dòng)部是我的榮耀，加入生活部以后我一定會(huì)努力工作，我不敢說(shuō)自己做的有多好，但是我一定會(huì)盡自己最大的努力去完成組織交給我的任務(wù)，在以后的工作中我一定會(huì)做到對(duì)任何人，對(duì)任何事講公正，嚴(yán)以律己，只有自己做好了才有資格去說(shuō)別人，如果我在工作中出現(xiàn)了失誤，我接受組織的批評(píng)，并及時(shí)的改正錯(cuò)誤，絕對(duì)不抱怨。若遇到自己不能解決的問(wèn)題，我會(huì)向各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐虛心的請(qǐng)教。我一定會(huì)愛崗敬業(yè)，辦事公道，學(xué)習(xí)服務(wù)群眾的奉獻(xiàn)精神，積極參加集體活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在以后的生活中全心全意的為別人服務(wù)。
我殷切希望成為學(xué)生管理委員會(huì)生活部的一員，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)考驗(yàn)我，為此我特意申請(qǐng)，望各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
xx年xx月xx日
入學(xué)申請(qǐng)書 篇11
尊敬的xx：
我是09級(jí)臨床系學(xué)生xx，現(xiàn)申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)文藝部。
“學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)莊嚴(yán)又神圣的組織，她在學(xué)校與學(xué)生間充當(dāng)不可或缺的紐帶作用。學(xué)生會(huì)一面組織豐富多彩的活動(dòng)，一面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)校的.規(guī)章制度于無(wú)形，鍛煉了無(wú)數(shù)學(xué)生的能力，也深深影響了在校學(xué)生的成長(zhǎng)。
文藝部為每個(gè)學(xué)生搭建施展自己才華的舞臺(tái)，以組織活動(dòng)的方式調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的積極性。我希望加入學(xué)生會(huì)文藝部，能成為促進(jìn)學(xué)校文藝發(fā)展的一分子是我長(zhǎng)久以來(lái)的心愿。
本人自小學(xué)到高中都是全權(quán)負(fù)責(zé)班級(jí)及校內(nèi)的文藝活動(dòng)，多年習(xí)舞。擔(dān)任校舞蹈隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，合唱隊(duì)指揮。表演過(guò)舞臺(tái)劇和英語(yǔ)短劇，主持過(guò)多臺(tái)晚會(huì)，在朗誦，表演方面獲過(guò)區(qū)級(jí)獎(jiǎng)，在舞蹈繪畫方面獲過(guò)市級(jí)獎(jiǎng)。相信這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁刮胰蘸蟮墓ぷ鞲禹槙常刮野l(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為文藝部作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會(huì)文藝部，我會(huì)遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程，履行學(xué)生會(huì)成員的義務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，完善自身素質(zhì)，積極、主動(dòng)的發(fā)揮學(xué)生會(huì)應(yīng)有的作用，鍛煉自己的各種能力。
平時(shí)會(huì)經(jīng)常聽取同學(xué)們的意見和建議，不斷改進(jìn)工作方法。我堅(jiān)信自己一定會(huì)在部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，和其他成員們一起，創(chuàng)辦出高素質(zhì)高質(zhì)量的文藝活動(dòng)，讓文藝部蓬勃發(fā)展。
當(dāng)然，即使不能加入，我也決不氣餒，遇到各項(xiàng)文藝活動(dòng)照樣會(huì)積極參加，努力為江中醫(yī)的文藝事業(yè)添磚加瓦
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
xx年xx月xx日
入學(xué)申請(qǐng)書 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
您好!我是xx班的xxx，目前任學(xué)生會(huì)文藝部干事一職，我要競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)。
在文藝部任職的一年里，學(xué)生會(huì)這個(gè)群體和平臺(tái)教會(huì)了我許多許多。學(xué)生會(huì)是橋梁，它溝通著老師和學(xué)生，要求我們有橋梁般的鋼筋鐵骨;學(xué)生會(huì)是紐帶，它凝聚著著汗水與榮譽(yù)，要求我們有紐帶般的堅(jiān)韌柔情。
在文藝部，我盡心盡力的完成學(xué)生會(huì)交給的每一項(xiàng)任務(wù)，不求完美但求圓滿。所以，在這個(gè)充滿的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的舞臺(tái)上，我想用自己的視角，來(lái)展現(xiàn)這一年來(lái)我所經(jīng)歷的酸甜苦辣。酸的是汗水和淚水。我猶記自己學(xué)生會(huì)初試時(shí)的情景，緊張的連手心里溢滿汗珠;我猶記第一次辦活動(dòng)時(shí)什么都不懂的自己緊張的慌亂的跑前跑后;我猶記圣誕晚會(huì)前整日緊張的做幻燈片選節(jié)目找主持人寫安排;我猶記科節(jié)辦比賽失誤后大家遺憾的淚水;我猶記送老晚會(huì)迎新晚會(huì)準(zhǔn)備階段已經(jīng)熟練的安排一切……
在這一年中，我在汗水和淚水的澆灌下，成長(zhǎng)了太多。然而現(xiàn)在，我依然緊張，但是我知道，我可以憑借著這雙手去抓住這次的機(jī)會(huì)，這雙手應(yīng)該放在心里，沉浸在專注中。所以，當(dāng)繁瑣事物擁擠而來(lái)難以抉擇的時(shí)候，當(dāng)眼淚忍不住想要流下來(lái)的時(shí)候，當(dāng)辛勤付出卻沒(méi)有最好的效果的時(shí)候，我都會(huì)拍拍自己的胸脯，說(shuō)一聲：我會(huì)繼續(xù)努力!甜的是合作的快樂(lè)。文藝部里的姐妹各個(gè)多才多藝，在部長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下，聚在一起就會(huì)靈感紛涌、魅力四射。當(dāng)圣誕晚會(huì)和外文才藝大賽到來(lái)的時(shí)候，最忙的就是我們了。可是，忙碌帶給我們的不是痛苦，而是充實(shí)和快樂(lè)。我記得我們一起啃著面包爭(zhēng)論節(jié)目的情形，記得我們?cè)谕頃?huì)圓滿結(jié)束后緊繃的神經(jīng)突然放松的閑適，記得我們?cè)谠律禄貙嬍視r(shí)談?wù)撏頃?huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的場(chǎng)景。這些情景，帶給我的快樂(lè)，就像永不褪色的照片深深烙印在我的心里。這份快樂(lè)，也是我今天義無(wú)反顧地要留在學(xué)生會(huì)，要競(jìng)選學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)的動(dòng)力!苦像一杯咖啡，當(dāng)你細(xì)細(xì)品味的時(shí)候，那份香濃和細(xì)膩才會(huì)縈繞在你的舌尖。所以，我在文藝部這一年里，用自己的雙手，為自己釀了香醇的咖啡。辣，有的人喜歡，有的人不喜歡。當(dāng)我照著鏡子，發(fā)現(xiàn)自己的青澀日漸消散，而時(shí)間也趁火打劫，想在我臉龐刻下成長(zhǎng)的印記。我開始喜歡上辣。我喜歡挑戰(zhàn)自己，哪怕最后失敗了，也終于體會(huì)到這份付出在舌尖的味蕾上，綻放出無(wú)悔的青春!是的，這就是我充滿酸甜苦辣的文藝部生活，這就是我散文詩(shī)般的學(xué)生會(huì)生活。為了能讓三年后，我的大學(xué)生活凝成一部小說(shuō)，我愿意繼續(xù)的奮斗下去。
假如我當(dāng)上了文藝部部長(zhǎng)，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的'素質(zhì)，保持一直以來(lái)的工作熱度，以飽滿的熱度和主動(dòng)的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;我要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);我要像我的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣關(guān)心指導(dǎo)新一屆文藝部成員，使他們?cè)缛湛爱?dāng)大任。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私，并且我部會(huì)主動(dòng)配合團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作，努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
假如我未能當(dāng)選文藝部部長(zhǎng)，說(shuō)明我的水平還不夠，我也決不氣餒，一定繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步!我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。我努力爭(zhēng)取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不是為了榮譽(yù)和名號(hào)，或浮華背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長(zhǎng)，一起為我院的學(xué)生工作獻(xiàn)出一分微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量，大學(xué)生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。我期待你們的信任!
申請(qǐng)人：xx
xx年xx月xx日
入學(xué)申請(qǐng)書 篇13
尊敬的'校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好。
我是我校二年級(jí)二班的學(xué)生xxx。我在今年5月份，由于感染過(guò)敏性紫癜，申請(qǐng)休學(xué)一年。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請(qǐng)復(fù)學(xué)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
時(shí)間：
入學(xué)申請(qǐng)書 篇14
今日學(xué)堂全體老師：
大家好！
我是王通的爸爸，懷著強(qiáng)烈的愿望為王通申請(qǐng)入讀今日學(xué)堂。近二年校長(zhǎng)博客的接觸與學(xué)習(xí)，讓我們堅(jiān)信選擇今日學(xué)堂，就是選擇新生活，新人生。我們時(shí)時(shí)感受到不一樣的旋律，不斷發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，挑戰(zhàn)自己！以下就是依學(xué)堂的申請(qǐng)“游戲規(guī)則”分享我們的強(qiáng)烈愿望。
一：家庭情況說(shuō)明
我和王通媽媽都是上世紀(jì)七十年代出生的體制大學(xué)生，充分感知體制怪胎惡毒，一直試圖砸碎舊枷鎖尋求新生活，新人生。十五年前拋棄體制“鐵飯碗”下海深圳，幾經(jīng)艱辛，摸爬滾打，立足企業(yè)服務(wù)。目前我們感情穩(wěn)定，婚姻牢固，身體健康，收入尚可，小康生活，財(cái)務(wù)自由。爸爸, 王永爐,13713873704; 媽媽, 胡藕英,13724372515.
王通，男，9歲半，身高1米41，體重36公斤左右，目前在行知學(xué)堂學(xué)習(xí)。他是一位比較大度的小男生，能很好地跟同學(xué)相處，有一定的協(xié)調(diào)糾紛能力。借用學(xué)堂老師的話（來(lái)自3月份月總），當(dāng)一幫小伙伴出現(xiàn)分歧時(shí)，他經(jīng)常能找到共同點(diǎn)，讓大家都能接受。
在學(xué)習(xí)上，他有良好的閱讀興趣和愛好，理解力也是目前他班上較好的，科學(xué)知識(shí)面廣，但自制力有提升空間，英語(yǔ)語(yǔ)感需要大量輸入，同時(shí)耐心很強(qiáng)，現(xiàn)逐步有成長(zhǎng)定力，靜心得到加強(qiáng)。
運(yùn)動(dòng)和體能上，在進(jìn)步成長(zhǎng)中------。以前王通玩摔跤，挑戰(zhàn)老師嘗試數(shù)次不成功就會(huì)放棄。有一次在老師的再三鼓勵(lì)下，第三局贏了，他就再也不跟那個(gè)老師摔了，說(shuō)自己要保持打敗老師的最高紀(jì)錄和榮譽(yù)。現(xiàn)在不但運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)不錯(cuò)，榮譽(yù)感很強(qiáng)，協(xié)調(diào)性和靈活性都得到了很大的提升，能夠不斷地設(shè)定自己的目標(biāo)，勇于挑戰(zhàn)自我了。
財(cái)商及情商方面，能自行支配和使用，完成整個(gè)交易過(guò)程，有計(jì)劃，有分配，有克制，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)因計(jì)劃不周而導(dǎo)致后面幾天無(wú)水果吃的情況，更重要的是孩子學(xué)會(huì)了交換，分享與幫助他人。學(xué)堂的原則是“自己的事情自己做，自己做的事情自己負(fù)責(zé)，在做好自己的事情前提下幫助別人”，因此王通在起居行為方面也進(jìn)步很大，且能夠節(jié)假日回到家里同樣標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)。他對(duì)他媽媽說(shuō)，他不想放棄自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，希望家長(zhǎng)尊重他。對(duì)師長(zhǎng)提出的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，也都虛心接受，行為心理模式健康。
二：請(qǐng)介紹您的家庭情況
前面介紹了作為深圳新移民，非常感受移民文化——適者生存，不適者淘汰的自然法則，強(qiáng)烈贊同今日學(xué)堂強(qiáng)勢(shì)與準(zhǔn)強(qiáng)階層在一起的獅子家庭的理念，仿佛聽到學(xué)堂獅子發(fā)出的“咆哮”聲，那就是用自己的行動(dòng)搏擊敵人，證明自己是命運(yùn)的主導(dǎo)者。
在我成長(zhǎng)的歲月，那年中考填報(bào)志愿，來(lái)到重點(diǎn)高中和師范中專的十字路口，對(duì)于世代務(wù)農(nóng)及當(dāng)年時(shí)代背景，選擇報(bào)讀師范是97%學(xué)生的方向，而我卻選擇了那屬于3%的獅子人群一員，并且重點(diǎn)高中的錄取線還高過(guò)于師范中專錄取線。幾年后大學(xué)畢業(yè)參加工作一次同學(xué)探親之旅，讓我接觸到深圳的活力及開放的思想，又一次放棄“羊群生活”，挑戰(zhàn)獅子的活力！
回首往事，時(shí)時(shí)夢(mèng)牽，我自豪，我驕傲！我做我命運(yùn)的掌控者！那時(shí)代還有很多人拼命買個(gè)農(nóng)轉(zhuǎn)非戶口，城鎮(zhèn)入戶指標(biāo)------但過(guò)幾年就發(fā)現(xiàn)買與不買都一樣沒(méi)有任何區(qū)別，上當(dāng)?shù)娜丝偸悄敲炊啵∫驗(yàn)樗麄兊乃季S就是一群羊的思維，他們的視線從沒(méi)離開過(guò)眼前一小塊草地，改不掉身上的劣根性，吃虧的還是他們自己。“把一樣?xùn)|西作廢之前再抬手甩賣”的游戲是迷惑不了獅子眼睛的，不信體制文憑稻草又將是這個(gè)年代相似游戲的道具！
只有真教育培養(yǎng)“獅子”的素質(zhì)，剔除“羊”的劣根性，才成為行動(dòng)上的“真獅子”，而非嘴上說(shuō)的“假獅子”！在思維訓(xùn)練方面更加嚴(yán)格要求落實(shí)，非意識(shí)形態(tài)的“葉公好龍”， 永遠(yuǎn)用自己清醒的頭腦看到事實(shí)的本質(zhì)，看到“綿羊思維” 中的愚蠢之處。既使被強(qiáng)者打敗后，也一定會(huì)總結(jié)教訓(xùn)、立刻改正，讓自己更加強(qiáng)大，他們不會(huì)埋怨事實(shí)------這是“獅子”的 法則。
這幾年的王通成長(zhǎng)，我們有意識(shí)培養(yǎng)了他自主、獨(dú)立、自強(qiáng)的元素。如：小學(xué)一年級(jí)就自己獨(dú)自上放學(xué)（搭公交近半個(gè)鐘）；走九層樓梯回家（特選沒(méi)電梯的樓房居家）；獨(dú)自去市圖書館、中心書城借閱的書有《群獅去流浪》、《雪豹悲歌》、《第七條獵狗》等；三年前就我們父子二人挑戰(zhàn)了30元三天的“低碳旅游”，沒(méi)有坐車，雙腿徒行，沒(méi)有住店，自背帳篷，沒(méi)有餐飲，自找資源，實(shí)為“流浪街頭”。 學(xué)會(huì)如何做一頭獅子，盡管環(huán)境種種限制、束縛，但獅子家長(zhǎng)訓(xùn)練、示范，讓他體內(nèi)的能量以不可思議的方式和速度展現(xiàn)出來(lái)，給周圍的世界帶去震撼！
物以類聚，人以群分。強(qiáng)勢(shì)與準(zhǔn)強(qiáng)勢(shì)階層在一起，小獅子需要獅子團(tuán)隊(duì)更好的'歷練與成長(zhǎng)，學(xué)堂選擇物質(zhì)和精神方面都強(qiáng)大的“獅子家庭”，培養(yǎng)“獅子群”， 有效地為我們的國(guó)家和民族服務(wù)；這樣一小部分有理想，有志氣，有能力，有責(zé)任心的孩子，他們將來(lái)長(zhǎng)大后，是能夠?yàn)橹袊?guó)獲得榮譽(yù)，得到世界其他國(guó)家人尊重的。這也是我們?nèi)掖丝套顝?qiáng)烈的愿望與祝福！
三：您為何想送孩子進(jìn)入今日學(xué)堂的理由
獅子家庭不是平庸之輩，不是隨波逐流的大眾，必須是有眼光、有行動(dòng)力的。做好行動(dòng)力就從當(dāng)下把握申請(qǐng)入學(xué)今日學(xué)堂開始。
1 選擇入讀今日學(xué)堂，就是選擇今日新生活、新人生，是新教育、新思維的落地，是準(zhǔn)獅子家庭向獅子家庭的邁進(jìn)！他的收入、行為、思維、飲食等模式的影響面絕非體制學(xué)校羊群所能比及的，看過(guò)校長(zhǎng)博客，在《20xx世界末日》的電影課上，如何指導(dǎo)孩子，幫助孩子建立精英思維，更堅(jiān)定了我們的教育目的就是培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)的精英人才，這也正是今日學(xué)堂的終極教育定位，所以送孩子進(jìn)今日學(xué)堂能夠幫助我們達(dá)成這樣培養(yǎng)精英的目標(biāo)。在目的、教育目標(biāo)及如何實(shí)現(xiàn)上，請(qǐng)讓我借用華頓私立學(xué)堂的一張思維導(dǎo)圖來(lái)告知，這樣自然非常清晰地詮敘了我們申請(qǐng)入讀今日學(xué)堂的理由。（感恩華頓私立學(xué)堂較完整系統(tǒng)表達(dá)了今日學(xué)堂價(jià)值所在及實(shí)施方略，在此鳴謝！）
上圖中正是我們非常認(rèn)同的教學(xué)目標(biāo)定位——中國(guó)私立精英教育，讓孩子掌握精英的思維、行為、語(yǔ)言。今日學(xué)堂從14項(xiàng)行為準(zhǔn)則，幫助孩子建立人生價(jià)值觀；熟讀熟背發(fā)行量超過(guò)《圣經(jīng)》的《道德經(jīng)》，使孩子們提升智慧，認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)，懂得與自然和諧相處。品鑒《資治通鑒》、《帝鑒圖說(shuō)》、《庭訓(xùn)格言》等，使孩子們學(xué)習(xí)帝王統(tǒng)治之術(shù)，認(rèn)識(shí)人性，知道自己將來(lái)如何開辟、管理自己的一片天地。學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《呂氏春秋》、《淮南子》等，使孩子將來(lái)能夠顯示自己知識(shí)學(xué)養(yǎng)的深厚，顯示思想的高貴，顯示個(gè)人氣度的不凡。研讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》等古代醫(yī)學(xué)典籍，使孩子將來(lái)面對(duì)自己和家人的健康問(wèn)題，正確解決，保持健康的身體。健康教育課程，幫助孩子樹立健康飲食觀念，懂得保持良好的情緒和心態(tài)；人際及人際關(guān)系課程，讓孩子認(rèn)識(shí)人性善惡，知道如何與人相處；學(xué)堂還有幸福課、音樂(lè)欣賞課、醫(yī)學(xué)課、財(cái)富課，男孩有男孩的課程，女孩有女孩的課程。所有課程的設(shè)置，無(wú)不是按照“教其心，育其身” 的原則，真正關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展，為孩子將來(lái)更好生活更好發(fā)展奠下基礎(chǔ)，把孩子培養(yǎng)成精英人才。
2一切改變均來(lái)源于需求，我們向宇宙發(fā)出我們的聲音。“我愿，我求”，如若錄取入學(xué)，我們將作如下計(jì)劃安排：
a孩子回原就讀的體制學(xué)校, 向全校師生公開履行榮譽(yù)法則。
b踐行獅子的勇氣和毅力，可選擇自助獨(dú)行云南會(huì)澤入學(xué),沿路宣傳新教育理念。
c家長(zhǎng)提升認(rèn)知思維盲區(qū)，越發(fā)學(xué)習(xí)的緊迫性。愿每月與孩子互動(dòng)，示范改寫二篇以上博文。
d剖析自我，蛻變升華。從新教育的“消費(fèi)者”向“經(jīng)營(yíng)者”角色轉(zhuǎn)變。
e獅子家庭調(diào)向聚焦，籌辦類似今日學(xué)堂的新教育，承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任。
正所謂：一人入學(xué)、全家提高、惠澤親朋、服務(wù)大眾啊！
3沒(méi)有任何一個(gè)孩子的成長(zhǎng)之路是可以計(jì)劃出來(lái)的；也沒(méi)有任何一條教育之路是可以一成不變的。校長(zhǎng)曾言孩子不到18歲的話，無(wú)法判斷孩子的發(fā)展方向是不是“為學(xué)校爭(zhēng)光，為社會(huì)服務(wù)”的優(yōu)勢(shì)人群，只有到了大學(xué)，孩子的個(gè)性才展露無(wú)疑。現(xiàn)在孩子才九歲，但我相信入學(xué)今日學(xué)堂后，可以影響，這種新生活，新人生理念一定會(huì)融入到他的血液，他的身體的一部分，就如同精神信仰一般，成為他的靈魂！不管入學(xué)堂后會(huì)不會(huì)離開學(xué)堂（包含各種可能的原因），他的新教育方向一定會(huì)延伸，我們對(duì)此充滿期待；成人后孩子可以做新教育的老師，或醫(yī)或商都謂服務(wù)社會(huì)，服務(wù)大眾。這就是我們的安排，當(dāng)下盡可撒播新教育的種子，給予陽(yáng)光、土壤、水分-------
四：學(xué)堂應(yīng)該優(yōu)先錄取你孩子的理由
我相信許多家長(zhǎng)存在類似的心態(tài)：既想奢望學(xué)堂能錄取自己的孩子, 又擔(dān)心緣分不夠。因此去年我就前后拜訪、考察了十幾所學(xué)堂，從堂主到老師、校工，從教學(xué)理念到落地，包括工資待遇、師生流失率等，后決議進(jìn)入清心學(xué)員程校長(zhǎng)辦的行知學(xué)堂，為今年入學(xué)今日學(xué)堂作充份的準(zhǔn)備，也就是張校長(zhǎng)所謂的“曲線救國(guó)”式入讀今日學(xué)堂吧。以下幾點(diǎn)為優(yōu)先錄取的理由：
1全家包括孩子有強(qiáng)烈的成長(zhǎng)意愿，選擇新生活，貼近新教育。自助天助，天必祐之。做精英，做世界所需要的服務(wù)社會(huì)精英。
2孩子接受新教育的變化（可參考孩子的入讀申請(qǐng)），堅(jiān)定了獅子家庭精英心態(tài)。愿自我超越，自我挑戰(zhàn)，自我成長(zhǎng)，符合學(xué)堂篩選“準(zhǔn)獅子標(biāo)準(zhǔn)”。
3感恩行知，感恩程校長(zhǎng)。升錄今日學(xué)堂成長(zhǎng)是對(duì)他們最好的肯定和報(bào)答，期望今曰成全感恩之心。
4“獨(dú)特性”的今曰學(xué)堂此舉收錄“唯一性”的王通，若干年后市值溢價(jià)，也許能衣缽傳承，奉獻(xiàn)社會(huì)，因?yàn)樾叛龅幕鸱N，無(wú)人能阻。
5優(yōu)先錄取王通，疑似新教育“頭名狀”，實(shí)為我們提供了更好辦類似今日學(xué)堂的新教育，通過(guò)孩子切身體驗(yàn)學(xué)習(xí)今日學(xué)堂的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)大眾。
批判體制容易，選擇、興辦學(xué)堂不易，且行且珍惜！
五：您的家庭成員，對(duì)于您選擇孩子入讀新教育的異議和擔(dān)心的問(wèn)題
沒(méi)有任何異議和擔(dān)心！自二年結(jié)緣、相識(shí)、相知，特別是全家的成長(zhǎng)變化，更堅(jiān)定我們的決心。爺爺奶奶、外公外婆在老家沒(méi)有生活在一起，但都民主，且在電話中感受孩子的進(jìn)步，也非常喜悅，直言新教育結(jié)識(shí)太遲，現(xiàn)申請(qǐng)今日頗有相識(shí)恨晚之意，并鼓勵(lì)堂兄表妹加入。（本在優(yōu)先錄取理由有一條大家族的期盼，就是他們的心愿和心聲，后在修改時(shí)刪除了）
六：如果您的入學(xué)申請(qǐng)未得到批準(zhǔn)，你認(rèn)為會(huì)是什么原因？
思考良久，只指精英教育太少。雖有抱負(fù)未錄，黯然接納，也順其自然，再練深功。也許是我們向往新教育“圣地”的一段插曲，一份成長(zhǎng)的禮物----
倒逼家長(zhǎng)作一個(gè)偉大的選擇-----做類似今日學(xué)堂的教育，其中無(wú)疑是校長(zhǎng)的良苦用心，佐證如下：
1今日學(xué)堂無(wú)償公開教學(xué)“秘密”，分享教育理念，開辦網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，把班級(jí)、教師、學(xué)生博客，教學(xué)案例，學(xué)生體驗(yàn)全公諸于眾。
2通過(guò)今日學(xué)堂的示范教育，讓家長(zhǎng)看到新教育的希望，樹立信心，讓一些有能力有時(shí)間的家長(zhǎng)，走上自助教育之路。
3鎖定高端收入群體，“先教育起來(lái)”他們的孩子，來(lái)提高社會(huì)效應(yīng)，讓有限的新教育資源發(fā)揮相對(duì)最大化。
總之，珍惜生命，愿意自助助人，這種選擇無(wú)疑是很有勇氣和智慧的。做合格的家長(zhǎng)，還要做難得的老師，感恩校長(zhǎng)，讓我們?cè)俪霭l(fā)！
七：如果您的孩子申請(qǐng)后，因各種原因沒(méi)有錄取入學(xué)，您對(duì)孩子將如何安排？您怎樣幫助他實(shí)現(xiàn)您的教育目標(biāo)？
沒(méi)有錄取入讀今日學(xué)堂，但并不能代表選擇新教育大門的緊鎖。自從去年把孩子從世人眼中所謂體制“名校”接出參加新教育，那時(shí)那刻對(duì)孩子近期教育安排就已清晰。“黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它尋找光明”尋找新教育的“明校”、 新教育的“明師”。
1我會(huì)參照今日學(xué)堂的模式，協(xié)助程校長(zhǎng)繼續(xù)探索，機(jī)緣一到自助辦學(xué)，但我還是很珍惜這次申請(qǐng)的機(jī)會(huì)，整個(gè)過(guò)程就是一次梳理、吸收新教育的歷程，且后面的孩子試讀，家長(zhǎng)面試依然充滿挑戰(zhàn)與期待，如履薄冰，只求蛻變。只“經(jīng)師易得，人師難求”，新教育的燈塔依然還在會(huì)澤指引著我們------
2幫助孩子尋找成長(zhǎng)的伙伴。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，年齡越大，父母的影響力越小，而來(lái)自伙伴的影響力越大。同時(shí)也是對(duì)孩子背后的家庭、家長(zhǎng)作選擇，強(qiáng)勢(shì)和準(zhǔn)強(qiáng)勢(shì)“獅子”家庭才是一個(gè)精英平臺(tái)。
3進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，“身體是革命的本錢”，運(yùn)動(dòng)對(duì)人的精神的影響是巨大的。把今日學(xué)堂理念貫徹執(zhí)行。
4會(huì)讀書不如會(huì)做事，會(huì)做事不如會(huì)做人，會(huì)做人不如會(huì)感恩。分享每天的心得，教孩子學(xué)習(xí)和欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。
5吃是為了活著，而不是活著為了吃！------健康飲食觀念。
6美滿的婚姻和幸福的生活的二性教育。當(dāng)然我會(huì)垂先示范，從行為、心理、思維等多方面幫助他實(shí)現(xiàn)精英教育目標(biāo)。同時(shí)和體制應(yīng)試教育公開表示“不和你玩了”，公開宣布自己的真實(shí)身份，公開表達(dá)自己的選擇，捍衛(wèi)自己的榮譽(yù)與責(zé)任。過(guò)一種痛且快樂(lè)的新生活------“痛快”人生！
八：假如您的孩子入學(xué)申請(qǐng)已經(jīng)得到批準(zhǔn)后，您可能會(huì)因?yàn)槭裁丛颍瑫?huì)導(dǎo)致您認(rèn)為送孩子來(lái)學(xué)堂上學(xué)的決定，并不是一個(gè)好的決定？或者您會(huì)因?yàn)槭裁丛蚨艞壢雽W(xué)機(jī)會(huì)？
借用一詞，除非“海枯石爛”。對(duì)新教育的向往，決非他因可悔，就像熱戀中美好的愛情，神圣不變！因?yàn)檫@代表著新的生活，新的人生，信仰的力量，誰(shuí)能阻擋？
所以孩子在入學(xué)申請(qǐng)批準(zhǔn)后，于經(jīng)濟(jì)（支付目前的學(xué)費(fèi)還不足以降低家庭生活品質(zhì)），于理念、于投資潛力等諸多因素都不能改變我們送孩子來(lái)今日學(xué)堂上學(xué)的決定，更何況今日學(xué)堂在新教育的高度，無(wú)人可及，學(xué)位難求，珍惜不已，談何放棄！
以上就是我們的決心和信念，強(qiáng)烈申請(qǐng)入學(xué)今日學(xué)堂！望錄取入學(xué)為盼！
此致
敬禮！
王通的爸爸王永爐
王通的媽媽胡藕英
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