精選學生走讀申請書4篇
隨著時代在進步，申請書使用的情況越來越多，申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達。來參考自己需要的申請書吧！下面是小編為大家收集的學生走讀申請書4篇，歡迎閱讀與收藏。
學生走讀申請書 篇1
尊敬的學校領導：
我是x年級x班學生xx，因體質較差和長時間養成居家生活習慣，對在校住宿不能適應，以至造成經常性失眠，對學習和個人的健康都有影響。
現向學校申請走讀，即白天在學校學習并做完功課，晚上回家睡覺。由于家里和學校相隔很近，本人走讀也會很安全。請校領導給以批準，萬分感謝。
申請人： 年 月 日
本人xx，為xx系xx專業學生，因家住xxxx，交通極為方便，路程只需xx分鐘。我可以保證每日按時到校，不遲到，不早退，不曠課，以飽滿的精力投入學習，認真遵守學校的.各項規章制度。另外如果在路途中出現任何問題由本人及家長負責，且人身安全及財產損失責任由本人全部承擔，與學校無關。
現申請走讀，希望學校批準。
此致
敬禮！
申請人：xx
x年x月x日
學生走讀申請書 篇2
尊敬的學校領導:
我是高三年級四班學生 ，因征得家長同意過后，現向學校自愿申請走讀：即白天在學校學習并完成各項功課,晚上晚自習結束后回家睡覺。同時做出以下承諾：
1、本人在校讀書期間保證遵守校紀校規，嚴格執行學校一切規章制度，不遲到早退，不以任何理由拒絕參加學校各項活動。
2、本人走讀期間，保證在家居住，不私自在校外租房、留宿。在校外造成的一切不良后果由本人負責。
3、本協議書一式兩份，學生家長一份、高三年級一份。 4、本協議從簽字之日起生效。
附：根據教育部令第12號《學生傷害事故處理辦法》第二章、第十三條：下列情況下發生的造成學生人身損害后果的`事故，學校行為并無不當的，不承擔事故責任；
1、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生的；
2、在學生自行外出或者擅自離校期間發生的；3、在放學后、節假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或者自行到校外發生的；
4、其他在學校管理職責范圍外發生的。
家長簽字：
聯系電話：
學生簽字：
博愛一中高三年級
20xx-06-12
學生走讀申請書 篇3
本人系______學院______級學生______，學號：____________。家庭住址：_____________________。因________________________申請走讀。并遵守以下承諾：
1、為保留床位，本人愿意按要求交納住宿費，但申請走讀期間保證不在學校住宿，如私自住宿，按違紀處理。
2、主動經常與輔導員及學生干部聯系，確保不因走讀原因耽誤學業。
3、學校有事需要回校時能及時返回。
4、提高安全意識，為自己安全負責，如出現安全問題自己愿意承擔全部責任。
5、家長確保孩子每晚回家住宿，經常對孩子進行安全教育與提醒，對孩子安全負責。
本人簽字：___ 本人電話：______ 簽字日期：______
父親簽字：___ 父親電話：______ 簽字日期：______
母親簽字：___ 母親電話：______ 簽字日期：______
輔導員確認并簽字：____________
學生走讀申請書 篇4
本人XXX(名字),為XX級XX專業學生。因為家里離學校很近（或交通很方便），路程只需要XX(時間)分鐘。我可以保證每天按時到校，以飽滿的精力投入學習。另外如果在路途中出現任何問題由本人（或家長）負責，與學校無關。現申請走讀，希望學校批準。
申請人：XXX (名字)
申請時間：/ / (年 月 日)
患者經常感到精力不足，萎靡不振，不能用腦，記憶力減退，腦力遲鈍，學習工作中注意力不能集中，工作效率顯著減退，即使是充分休息也不能消除疲勞感。對全身進行檢查，又無軀體疾病如肝炎等，也無腦器質性病變。
①易興奮又易疲勞。
②情緒波動大，遇事容易激動，煩躁易怒，擔心和緊張不安。
③因情緒緊張引起緊張性頭痛或肌肉疼痛。
④睡眠障礙。表現為入睡困難，易驚醒，多夢。
心理因素是引起神經衰弱的重要因素之一，長期處于心理矛盾和沖突的人，如果本人存在神經衰弱的`易患素質，就極有可能致病。
產生心理矛盾的因素通常有：
(1)失戀或婚姻失敗；
(2)考試成績不佳，重大考試落榜；
(3)下崗、失業，畢業分配工作崗位不理想；
(4)子女就業、學習等問題；
(5)夫妻分居，性生活不和協；
(6)鄰里關系不協調；
(7)退休后生活單調；
(8)精神空虛，終日無所事事，缺乏生活樂趣和動力；
(9)被人歧視、冷落；
(10)經濟負擔太重；
(11)生活瑣事與人爭吵。
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