【必備】大學生求職信錦集5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。那么，怎么去寫信呢？以下是小編幫大家整理的大學生求職信5篇，希望對大家有所幫助。
大學生求職信 篇1
以下是一些經常在大學生求職信上出現的常見的毛病。有些看來雖然相當明顯，卻時常在一些學生的求職信上出現。
過分自信
很多剛從學校畢業的同學，都會犯上一個毛病，就是以為只要考試成績好，便會是一個稱職的職員。其實，不少招聘單位曾再三指出，好職員必須既有良好的學習成績，亦有多方面的
經驗和才干。所以，如果因自己在考試中得到數科優良成績便沾沾自喜，忽略經驗和性格條件，之會使招聘單位覺得他自高自大、思想不成熟。
不夠自信
謙虛雖然是美德，可是現代社會里過謙卻越來越不合時宜了。大學生應該在信里強調自己的長處，如果你不能避免要在信中提到你的缺點，則盡量輕輕帶過。推理有問題很多學生為了取悅招聘者，便再三強調自己的學業成績，保證自己會成為優秀的`職員；另一些人則在信中三番四次地提到自己對這行業的興趣等等。以上的人都犯了一個重大的錯誤，就是以為只要有好成績或有濃厚興趣，或者有著滿腔熱誠便可以成為一個理想的職員，而不知其他方面的能力和經驗亦是很重要的。
語氣不莊重
招聘單位大都喜歡看事物比較客觀的申請人，所以要盡量避免在求職信上用"我覺得"、"我看"、"我想"等字眼來說明自己的觀點，也忌用"我非常希望"、"我真的喜歡"之類的強調語氣。
消極的工作態度
有些大學生在信中會寫上這類陳腔濫調："若貴公司要求受聘行政人員有能力作決定，并且忠心執行職務，則我自當……"。這樣會使人覺得你非常被動，做事無主見。現代社會講求創意與膽識求職信這樣寫是不會給人留下好印象的。
措辭不當
這方面的離子實在數不勝數，有些叫人捧腹大笑（招聘者又何不會覺得好笑呢）。曾經有學生這樣寫："你知道有我這類應聘，勢必大喜過望。"或者："我（她是女的）特別喜歡陌生人。"再如："這職位對我來說簡直是無法抵擋的引誘。"如果小心撰寫的話，這種種不妥當的修辭其實是完全可避免的。
過多簡寫詞語
可能你與朋友交談時習慣簡稱自己的學校或所修的學科，但在申請書上是絕不應該這樣寫的，如簡稱"?大"、"?工"、"商院"等，這樣只會使人覺得你做事還是個學生氣，予人不良印象。
大學生求職信 篇2
尊敬的XXX公司領導：
您好
感謝您抽出寶貴時間來閱讀我的求職信。通過我的了解，公司的人文環境與發展前景，我很認同，也是我所追求的。假如有幸能為公司工作，我一定會用我的責任心和創造力融入公司的發展壯大中。
我于20xx年進入重慶信息工程學院學習電子商務專業。四年的大學生涯,使我從一名只懂學習 的中學生成長為一名具有較為扎實的基礎和專業知識,具有一定社交能力的大學生。期間凝聚了我奮斗的歷程，取得了一定的成績，但也有失敗，在失敗中不段總 結。但成績屬于過去,成功還看未來,我將繼續努力,毫不松懈,發揚嚴謹,勤奮,刻苦的精神,去面臨新的`挑戰。
我學的專業是電子商務，電子商務就是通過電子方式進行的商務活動，掌握學電子商務專業的學生 應該從管理或從專業知識方面去適應社會的須要。因此，我選擇了從商務方面去發展自己，從管理方面看過哈佛商MBA生產管理叢書全四級；從專業知識方面，除 取得會計從業資格上崗證，還進修初級注理會計師??
新的世紀已經來臨,社會需要的是綜合素質的人才，要想在這種激烈的競爭中脫穎而出,除了應該 學習和掌握專業知識外,還需要綜合培養自身素質。為了讓自己能早一點的適應適應社會，本人20xx年末曾在淘金計算機學校做兼職,負責公共關系(招生工 作)；20xx年１月曾在永川“家福”參加過社會實踐工作,曾參加部管理條例制內；在xx年暑假我參加了重慶信息工程專修學院新生接待工作；xx年‘十一 ’在重慶家樂福進行手機促銷。在加一些做房產方面的實踐活動。。。。它讓我看到社會的豐富多彩，世界的魅力所在??
我正處于人生中精力充沛的時期,一直熱愛和衷針于房地產工作,夢想能成為房產的精英;我渴望 在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足于現有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高。因此，我希望能夠加入貴公司,我會踏踏實實的做好屬于自己的一 份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻。
此致
敬禮
求職人:林超剛
年 月 日
大學生求職信 篇3
尊敬的領導：
您好！
首先，真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看本人的自薦信。十幾年的寒窗苦讀，鑄就了本人的學識與自信。大學階段的學習與成長更加磨練了本人的意志，提高了本人的修養！“一分耕耘、一分收獲”！
我會盡自己最大的努力，辛勤勞作，實現自己的人生價值。作為新世紀的大學生，我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創新的精神。誠實正直的'品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取本人的空間，讓社會來容納我。在知識經濟爆炸的時代里，不僅需要知識，更需要能力——接受新事物和適應新環境的能力。每一次的社會實踐，我都認真對待。在每一次的實踐活動中，我都盡最大努力去對待它，養成了吃苦耐勞、堅定自信、樂于助人的精神！
大學期間，在萬博電腦公司兼職的一年里，我做過技術員，推銷員，對業務方面有較深的了解。畢業之后，我一直在統將**電子公司**從事自動化設備助理工程師工作。我相信自己，更相信您！給我一個機會，蓄勢而后發的我會還你們一個驚喜！天行健，君子以自強不息！
后附個人求職簡歷，期待與您的面談！
大學生求職信 篇4
我出生于風景秀美的邊陲小城麗江古城，20xx年我以優異的成績考入了XX財政大學經濟管理學院，從此翻開了我人生新的篇章。入學以來我一直擔任班級的團支書，繁忙的工作不僅培養和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業的選擇都產生了深刻的影響。
在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事工商管理及相關工作的能力，同時，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，分別通過了國家英語四級，六級，計算機省二級和國家二級，此外，還輔修了經濟法第二本科專業，并取得了優異成績，很好的完善了自己的知識結構，同時我還利用課余時間自學了WINDOWSES、OFFICE(WORD、E*CEL)系列軟件。由于學習刻苦，曾多次獲獎學金。
在工作方面，自入校以來，我一直擔任寢室的.寢室長，積極同大學協作，為所在班組榮獲“市優秀班級”和“校優秀班級”的光榮稱號做出了努力，并在多次校內寢室評比中獲得優異成績。我還參加了校黨校的學習，結業合格，在思想上提高了自己。
我在做好本職工作的同時，還積極參加學校組織的各項活動，并鼓勵同學參與，為他們出謀劃策；在日常生活中，我能夠緊密團結同學，我相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。
在課余方面，我更注重自己能力的培養，積極參加了多次社團活動和社會實踐，在長春金馬影視廣告北方聯合媒體中心承擔廣告宣傳工作，并擔任了該公司產品校園賀卡吉林大學、東北師范大學的銷售代表，銷售業績不凡，大大的提高了自己的工作能力和適應能力。
社會主義現代化建設需要的是具有綜合素質的管理人才，因此我在學好專業知識的同時，主攻英語和計算機，在英語方面，我加強培養我的聽、說、讀、寫能力；在計算機方面，我從基礎知識入手，進一步掌握了OFFICE的各項功能，同時還自學了INTERNET的基本知識，能夠靈活加以運用。在選完專業后，為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學習，掌握了會計軟件的基本應用及E*CEL等應用程序。為了使自己所學的專業知識能夠融會貫通，我還研讀了MBA有關的案例教材，如戰略管理，公司管理，財務管理，資本運營等，并將其運用到自己的實習工作中。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我希望貴公司能給我一個施展才華的機會，我一定會努力工作，勤奮學習專業知識，不負公司給我的厚望。
十分感謝您們會將我的自薦予以考慮，真切希望能夠融入您們之中去開創屬于我們的未來。相信我，選擇我是沒錯的。
此致
敬禮
大學生求職信 篇5
如果你正在為求職信怎么寫而煩憂，不妨參閱以下這則大學生個人求職信樣本，希望各位從中獲取經驗，成功寫出適合自己的求職信。
尊敬的學校領導：
您好！我叫某某，是桂西師范學院漢語言文學專業應屆本科畢業生。值此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求，真誠地向您推薦自己，以下是我的個人自我介紹。
大學四年里，我時刻按照"寬專業、厚基礎、強能力、高素質"標準去鍛煉及發展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現出色、獲得了學校最高級別"雙優"實習成績，相信有能力勝任中學語文的教育工作。
"萬丈高樓平地起"，所以我對于師范生 "三字一話" 的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優異的成績獲得甲級乙等證書；平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。期間，我還以優異的'成績通過了國家英語四六級考試、國家計算機水平考試、且能閑熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的制作，網絡檢索信息的能力也較強。
此外，我還一直擔任學生干部工作，曾當過三年班長和社團部門負責人，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優，被評為校級"三好學生""優秀團員"。
我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業,決心做一位優秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。隨信附上我的個人簡歷表，以便你能更好的了解我。
此致
敬禮
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