優秀個人的求職信

優秀個人的求職信

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又到了求職找工作的時候，此時是不是該好好寫寫求職信呢？求職信怎么寫才能具有特色？下面是小編幫大家整理的優秀個人的求職信，希望能夠幫助到大家。

優秀個人的求職信1

尊敬的領導：

　　您好！

　　我叫xxx，我是一名攝影專業的應屆畢業生，看到貴公司正在招聘一名攝影學徒，于是我寫了這封求職信，希望能夠到貴公司就職。

　　我是一名應屆畢業生，從大學開始，由于自己學習專業的關系，需要買一部相機，學習攝影。大學學習了一段時間的攝影知識之后，然后自己拍照片交功課。開始拍照片，就是為了完成老師的'任務，而后來慢慢的發現自己悄悄地喜歡上攝影了。很多時候，自己一個人拿著相機，走在校園的操場、籃球場、足球場、飯堂、圖書館、校道、宿舍開始按下快門，記錄我們共同擁有的大學生活。用相片來記錄我曾經走過的這段大學時光。

　　后來，我的照片投稿到大學的校報，被采用了。加入了學校的攝影社、開始了我的攝影道路。此外，還兼職拍過一些廣告圖片、人像圖片等等。為了繼續我這個興趣，我選擇當一名攝影學徒，從最基礎的東西學起，一步步成為一名職業的攝影師。希望經理看完這求職信后可以給一個機會我到貴公司當一名攝影學徒。

　　最后，感謝經理在百忙中抽空閱讀了我的求職信，希望經理可以給一次圓夢的機會我，哪怕是再苦再累，我也會堅持，繼續我的攝影夢。

此致

敬禮！

XXXXX

　　XXXXX年XX月XX日

優秀個人的求職信2

尊敬的單位領導：

　　您好！

　　非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信。

　　作為一名金融專業的應屆畢業生，我熱愛金融及其相關專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中，系統學習了會計、國際金融及企業管理業知識，通過實習積累了轉豐富的工作經驗。大學期間，本人始終積極向上、奮發進取，在各方面都取得長足的發展，全面提高了自己的綜合素質。曾擔任過校學生會會員等職。

　　在工作上我能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好。在學校里讓我積累了寶貴的`社會工作經驗，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協調能力，培養了吃苦耐勞、樂于奉獻、關心集體、務實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發展而蘊積。我的將來，正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏！如蒙不棄，請貴公司來電查詢，給予我一個接觸貴公司的機會。選擇單位，工資和待遇不是我考慮的首要條件。我更重視單位的整體形象、管理方式、員工的士氣及工作氣氛。我相信貴單位正是我所追求的理想選擇。我很自信地向您承諾：選擇我，您絕不會后悔。

　　再次感謝您在百忙之中給予我的關注！

　　祝貴公司蓬勃發展，屢創佳績，祝您的事業百尺竿頭，更進一步！殷切盼望您的佳音，謝謝！

此致

敬禮！

　　XXXXX

　　XXXXX年XX月XX日

優秀個人的求職信3

敬愛的領導：

　　您好！

　　首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的求職信。

　　我是某大學的一名應屆畢業生，專業是財務會計。學習了成本會計，管理會計，財務管理，會計電算化，審計學等專業課程。并獲得了全國計算機二級證書，大學英語四級，會計證等。可以熟練使用辦公軟件，對電腦有一定的操作能力，熟練五筆輸入法。

　　大學四年，我既注重基礎課的學習，又重視對能力的培養。在校期間，我刻苦學習，認真努力學習專業知識，以優異的成績完成了基礎理論課的學習，曾多次獲得獎學金，努力提高自己的學習能力和分析能力。同時，我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書籍，充實自己。我利用假期時間到公司實習。這不但使我的專業技能得到了升華，也使我的管理和組織才能得以發揮和進一步的鍛煉。

　　現在我渴求能到貴單位去工作，使所學的理論知識與實踐有機地結合，能夠使自己的人生有一個質的`飛躍，我很自信地向您承諾：選擇我，您絕不會后悔。特試向貴單位自薦，給我一個就業鍛煉的機會，還你一份成績。

　　望貴單位能接收我，支持我，讓我加入你們的大家庭，我將盡我最大的能力為貴單位發揮我應有的水平和才能。祝愿貴公司事業欣欣向榮，蒸蒸日上！

此致

敬禮！

　　XXXXX

　　XXXXX年XX月XX日

優秀個人的求職信4

尊敬的先生/女士：

　　您好！

　　請恕打擾。我是一名剛剛從華南理工大學計算機英語專業畢業的大學本科畢業生理我很榮幸有機回向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向各位領導作一自我介紹。

　　現將自己的情況簡要介紹如下：

　　作為一名會計學專業的大學生，我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。 在四年的學習生活中，我所學習的內容包括了從會計學的基礎知識到運用等許多方面。通 過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，此專業是一 種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中， 具有了一定的實際操作能力和技術。在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸 收管理經驗。

　　我知道計算機和網絡是將來的工具，在學好本專業的前提下，我對計算機產生了巨 大的興趣并閱讀了大量有關書籍，Windows98/20xx、金蝶財務、用友財務等系統、應用 軟件，Foxpro、VB語言等程序語言。

　　我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的`才能，我不 滿足與現有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。來源：中國求職大學生我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信 經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。

　　剛謝您在百忙之中所給與我的關注，愿貴單位事業蒸蒸日上，屢創佳績，祝您的事業 白尺竿頭，更進一步！

　　希望各位領導能夠對我予以考慮，我熱切期盼你們的回音。謝謝！

　　此致

敬禮！

優秀個人的求職信5

尊敬的XX學校領導：

　　您好！

　　真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料，優秀的教師個人的中文求職信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　我叫劉二七，1997年7月5日，我畢業于山西大學師范學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業后一直在山西省首批辦重點高中陽泉一中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。

　　參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。

　　一、教學方面：

　　從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

　　20xx年12月，在山西省中小學《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

　　20xx年9月，在山西省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。

　　在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

　　1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

　　1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。

　　1999年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。

　　20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。

　　20xx年，制作的英語課件《Britain and Ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

　　20xx年9月，為了給學生提供一個因特網上歷史學習的平臺，制作了“中學歷史教學”網站，在K12全國中小學教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的場所，求職信《優秀的教師個人的中文求職信》。

　　1999年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

　　二、教育方面：

　　20xx年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，20xx年、20xx年連續兩年被評為優秀班主任。同時，在陽泉一中網站論壇上任“大牛論壇”的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎？”、“怎樣對待上網玩通宵的學生？”、“學生個案分析”等主題，是學生們經常回復的主題，通過網上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。

　　積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優秀指導教師獎20xx年在全國中小學生慶祝中國共產黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎。

　　三、教研方面：

　　1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，并寫成論文。

　　1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優秀教改教學經驗論文集》。

　　1998年8月，編寫的《陽泉德育教育資源分布及開發利用》一書，被市檔案局、市檔案學會評為檔案信息開發成果一等獎。

　　20xx年6月，論文《現代教育技術與歷史教學中的創新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優秀成果一等獎。

　　20xx年，論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。

　　2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

　　1999年，被聘為全國教育科學“九五”規劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優化配置與高效開發》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開發》課題組成員，承擔《陽泉德育教育資源的分布及開發利用》課題的.研究。20xx年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學生好評。

　　20xx-2002年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學科創新能力培養”的研究，科研成果論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。

　　現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術與各學科整合”的研究。

　　四、繼續教育：

　　20xx年1—2月，在全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學歷史系世界史專業研究生課程進修班的學習，現已結業。20xx年11月，考取東北師范大學歷史系教育碩士（學科教學）。

　　鑒于畢業六年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網站的經歷，使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

　　手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！

　　若承蒙賞識，請撥打電話（XXXX）XXXXXXX，或用電子郵件xxxx@xxxxx.com與我聯系，查看下面網址，您可以進一步了解我，恭盼回音。

　　最后，衷心祝愿貴校事業發達、蒸蒸日上！

　　此致

　　敬禮！

優秀個人的求職信6

　　尊敬的領導者：

　　沒錯，很不幸，你正在看一封普通求職者的求職信，他不是博士不是碩士不是優才生，在校沒拿過獎學金，如果你還能繼續看下去，那將證明你很有勇氣。

　　沒錯，很勇敢，你能看下來說明你正在給這個普通人一個不普通的機會，而有了這個機會，或許就能讓一個普通人變得不普通。這個普通人曾經組織過許多很普通的活動，比如大型慈善歌唱比賽，比如政府文化宣傳，比如文化下鄉演出。這個普通人曾經策劃過許多很普通的媒體方案，比如電臺廣播，比如文學報刊，比如戶外展示。這個普通人還曾經涉足許多很普通的行業，比如編輯撰稿，比如平面設計，比如行銷策劃。但是在他自己看來，所有事情都是不普通的，因為任何事情都是有收獲的，而這些收獲比那些所謂的漂亮文憑更加可貴。當然，許多庸人還是更加重視文憑，所以他會失業在家，但他不埋怨庸人，他相信這個世界上是有慧眼的。而如果現在，你還能繼續看下去，那證明你很可能就是傳說中那個有慧眼的人。

　　沒錯，你的眼光很好，你很可能正在發現千里馬或者正在讓一匹普通馬變成千里馬。這并非溜須。原本一個企業的發展，就少不了遠見卓識的領導人和能力出眾的員工，只有重視員工的企業，才會有重視企業的員工，也才會讓員工比領導人更加重視企業的未來。企業生存好比一場諸侯爭霸，沒有野心的企業終將被淘汰，有爭心就必然要有上進的員工，好員工是要真正能做事的，而不是要只會紙上談兵的`。企業是用有才之人，而并非用空有文憑之人，所以優秀的企業領導人是能當機立斷不拘一格大膽啟用“普通人”的。當然，這些“普通人”未必真的普通。如果你真能啟用“普通人”的話，那么恭喜你，你已經在優秀領導者的行列內了。

　　沒錯，你是優秀的，你有能力發現人才。

　　沒錯，你很幸運，你看到了一封不普通的求職信，它出自一個看似普通卻很上進很好學很有干勁很聰明很熱愛生活的不普通的求職者手里，他雖然不是博士不是碩士不是優才生，在校沒拿過獎學金，但他有足夠的能力去應付挑戰，最重要的是他很重視這份工作，并且有信心做好這份工作。

　　如果，您能給予機會，那么這個求職者也是幸運的，因為他的的確確遇見了一位優秀的領導者。非常感謝，并將化感激為沖勁，努力做實事做大事。 一個“普通”的求職者。

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