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陽光工程培訓總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，是時候寫一份總結了。但是總結有什么要求呢？以下是小編收集整理的陽光工程培訓總結，歡迎大家分享。
陽光工程培訓總結 篇1
農村勞動力轉移“陽光工程”培訓工作是按照國家、省農委勞動力轉移辦公室項目要求，在市委、市政府的正確領導下和市勞動力轉移辦公室的指導幫助下，從加強領導，強化措施入手，精心布置、周密安排，加快農村勞動力有序、穩健的向涉農產業和城鎮轉移，促進農民增收，促進城鄉一體化和新型工業化的發展，進一步創新“政府推動，學校（培訓基地）主辦，部門監管，農村勞動者受益”的工作機制，使我市“陽光工程”培訓工作逐步向有序化、規范化、規�；l展，取得了較好的培訓成果。
一、加強領導，充分發揮政府推動作用
為落實好20xx年農村勞動力轉移“陽光工程”培訓工作，促進陽光工程項目健康有序的開展。北安市政府、市農村勞動力轉移辦公室領導高度重視此項轉移培訓工作。從強化領導，狠抓規范化管理入手，我校（培訓基地）成立了農村勞動力轉移“陽光工程”培訓工作領導小組。為了高標準、高質量的完成全年的培訓工作任務。學校嚴格執行陽光工程各項制度，強化對陽光工程的有效管理，制定了詳細的培訓管理制度，確保了陽光工程培訓工作的順利實施。
二、加強監管，切實規范培訓管理
農村勞動力轉移培訓工作涉及面寬、工作量大、政策性強。市農委、市勞轉辦作為農村勞動力“陽光工程”轉移培訓的主管部門、牽頭單位，為有效抓好、抓實該項民心、德政工程，在市政府的統籌下，密切協作各相關部門，狠抓了“陽光工程”培訓各項管理制度。我校按照“陽光工程”培訓管理制度規定，先后為海星鎮、通北鎮、東勝鄉、城郊鄉、楊家鄉、石泉鎮、二井鎮舉辦了農村勞動力“陽光工程”技能培訓班。在20xx年的“陽光工程”培訓工作中，我們（培訓基地）每期都能嚴格按照培訓任務和審定的培訓教學計劃及培訓專業標準進行了自主招生、自主培訓，并建立了完善的“陽光工程”培訓學員登記表、花名冊、培訓學員食宿補貼明細表、轉移培訓臺帳等。我們堅持每期上報制度，每期學員培訓結束后都向市農委、勞轉辦、財政部門上報培訓內容（專業、工種）、培訓人數、結業人數、轉移就業人數和去向等。保證了我市農村勞動力轉移就業培訓工作向有序化、制度化、規范化發展。
三、自主培訓、狠抓教學質量關
1、本著陽光工程培訓為地方經濟建設服務的指導思想，我們對陽光工程培訓項目進行了調研，了解農民朋友的技術需求，結合地方特色，有針對性的確定培訓專業、培訓項目，制定切實可行的.培訓實施方案。學校根據培訓學員的具體情況及自身素質開設了大豆栽培技術、水稻種植及病蟲防治、玉米種植技術、農村經紀人、地方特色職業農民、農民專業合作骨干等專業和工種，同時確定了各專業（工種）的培訓人數、擬就業去向等。
2、
（1）引導性培訓。
提高培訓人員的職業道德素質，創立勞務輸出人員的素質品牌；法律、法規知識及勞動保護培訓。增強勞務人員的遵紀守法意識，法律保護意識和勞動安全意識；職業指導。幫助培訓人員了解就業形式，國家就業政策和職業現狀，分析個人綜合素質及職業優勢，轉變就業觀念，掌握求職方法和技巧，確立擇業方向，增強擇業能力，擴大就業范圍。提升了自身素質，提高了專業技能。
（2）職業技能培訓。
這是“陽光工程”培訓的主要內容和目標，以涉農項目為主，我們主要采用課堂講授、現場指導、實際操作、教師示范等各種培訓形式，做到了理論講解與實際操作相結合的教學模式，精講多練、實際操作為主，使培訓學員基本達到了獨立操作水平，有部分培訓學員取得了相應專業（工種）的中級職業資格證書。
3、學校抽調了學歷層次高專業水平強，具有責任心強的教師組成了一支精干的“陽光工程”培訓隊伍，實施教育教學工作。由培訓處制定“陽光工程”培訓教學工作計劃，招生計劃，采集培訓學員基本信息，建立培訓學員檔案，制定培訓學員管理制度；由教導處和教研牽頭，編寫各專業或工種的教學計劃和培訓教學大綱；由實習辦制定培訓實踐教學計劃，并根據培訓教學的要求及時調整實習、實踐操作課程計劃，更好地保證了培訓教學的需要，切實增強了培訓學員的技能操作水平，提高了培訓教學質量和就業市場競爭力。
四、抓好轉移就業、積極促進農村經濟發展
農村勞動力“陽光工程”培訓的主要目的就是為了更好的使廣大農村勞動者能夠有廣闊的就業崗位和能力。我們在引導農村勞動力外出就業方面，積極發揮培訓處、就業辦的職能作用，先后派出多名有經驗的同志到省內外相關企業和部門聯系用人單位、認真簽訂用工協議及合同，為勞動力轉移輸出做好準備。20xx年我校“陽光工程”開設培訓專業6個，技能培訓七期，218人、專項技術培訓十二期，1503人，總計培訓1721人。通過培訓信息反饋現已有85%的培訓學員依據所學專業在本地或外出實現就業和經商，也有部分學員在當地實現了轉移就業，很多外出務工人員的月工資都在800-20xx元之間，有效的促進了農村經濟的持續發展。
通過實施農村勞動力“陽光工程”培訓項目以后，實實在在增加了廣大農村勞動力的經濟收入。效果最為明顯的是加快了社會主義新農村建設和發展，增加這部分勞動力的經濟收入，提高了他們的生活水平，有力地促進了現代農村家庭的和睦和社會的穩定。因此，很多學員都積極報名參加“陽光工程”技能培訓學習，外出務工也都得到了實惠。使農民學有目的，學得放心。他們依靠自己的辛勤勞動和汗水實現了增產增收，逐步走向致富奔小康的快車道。
五、下步培訓工作思路
我們決心按照省農村勞動力轉移辦公室、市委、市政府勞轉辦的要求和布置，進一步加大農村勞動力轉移“陽光工程”培訓的宣傳力度，積極協調好各相關部門、各鄉鎮參與“陽光工程”培訓工作的實施。多渠道、多形式地宣傳農村勞動力轉移培訓工作的重要意義和目的，深入到各鄉、鎮、村、屯宣傳招生，讓廣大農村勞動者都能真正了解黨和政府的惠農政策，積極參加職業技能培訓，不斷拓寬學源渠道。
大力加強“陽光工程”培訓工作的領導力度，積極創造條件下，求真務實，不斷提高培訓工作的思想認識，使廣大教職員工明確培訓工作
的重要性和意義。加大學校培訓專業（工種）的軟硬件建設，特別是就業訓練分基地（點）的硬件投入，技能操作設施，公共實訓基地的建設，使我市的“陽光工程”培訓工作保質、保量完成，力爭做到培訓一人、轉移一人。真正使這項黨的惠民政策落到實處，實現農民增收，讓廣大農村勞動者得到實惠。
陽光工程培訓總結 篇2
縣陽光辦：
根據《重慶市農業委員會重慶市財政局關于實施20xx年農村勞動力轉移培訓陽光工程工作的通知》（渝農發2009356號）和《開縣農業局開縣財政局關于實施20xx年農村勞動力轉移培訓陽光工程工作的通知》精神及《重慶市三峽技工學校關于20xx年陽光工程培訓實施方案》（渝三技辦200940號）要求，培訓工作從20xx年11月6日啟動至12月13日結束，全面完成縣陽光辦下達的450人培訓任務，現將培訓工作情況總結于后：
陽光工程是一項系統工程、社會工程和民心工程，它以提高農村勞動力素質和就業技能，大力開展農村勞動力就地就近轉移就業培訓、創業培訓和農村帶頭人培訓，引導農民轉變就業觀念，提高農民就地就近就業能力、創業能力和輻射帶動能力，促進農業勞動力向農業產業延長鏈轉移，由單純外出務工向就地就近轉移就業轉變，由偏重服務城市發展向注重支撐農村經濟社會發展轉變，推動城鄉統籌協調發展，增加農民收入、加快全面建設小康社會步伐為目的，對構筑社會和諧穩定和社會主義新農村建設具有重要的意義。
一、工作完成情況
今年是我校參與農村勞動力轉移培訓陽光工程項目的第七年，
在前幾年的培訓工作實施過程中，積累了一定經驗，培訓成效顯著。由于今年培訓任務下達較晚，在時間緊，任務重的情況下，學校實行特事特辦，在接到通知第一時間及時制定了《20xx陽光工程培訓實施方案》，并將實施方案上報縣陽光辦和財政局審核。學校要求各科（處）室積極配合，培訓工作進展順利，短短10天時間內，及時搞好宣傳動員和招生工作，共開展陽光工程培訓三期9個班次，其中第一期100人2個班，專業為農村建筑工匠；第二期250人5個班，專業為農村經紀人150人3個班，農村建筑工匠100人2個班；第三期100人2個班，專業為農村帶頭人。
二、工作實施情況
1、明確要求，落實專人負責。今年的陽光工程培訓任務下達后，我們立即制定了《重慶市三峽技工學校20xx年陽光工程培訓實施方案》（渝三技辦200940號），成立相應的項目領導小組，由學
校主要領導牽頭，根據專業、培訓任務、補助資金制定招生簡章，將實施方案、培訓計劃、課程安排表、資金預算表，及時上報縣項目辦公室。每期開班均實行“第一節課”制度，做好引導性培訓，內容將涵蓋基本權益保護、法律知識、專業技能、安全生產等方面。不折不扣地確保培訓質量，提高培訓效果。
2、廣泛宣傳，積極動員。學校接到培訓任務后，及時開展多方位宣傳動員工作，將陽光工程培訓和解決“三農”問題結合起來，把黨的富民政策一并進行宣傳。通過廣播、電視、標語和編印宣傳資料等宣傳方式，對陽光工程實施的.目的、招收對象、培訓工種等方面做了大量的宣傳工作，共發放宣傳資料2萬余份。
3、規范管理，確保培訓質量。為提高陽光工程的培訓效果，我們圍繞增強農民就業技能，重抓五項制度，切實接受主管部門的監督管理。首先是推行“第一節課”制度，每次開班第一節課，縣陽光辦領導親自到場授課，大力宣傳陽光工程，講解職業技能培訓的重要性和實施勞動力轉移培訓工程的重要意義，使培訓農民了解什么是陽光工程，以及陽光工程的各項政策。其次是建立公示制度，通過多種方式向社會公布培訓人員名單、培訓任務、培訓專業、培訓時間及補助標準，真實反映受訓農民的補貼標準。規范臺賬制度，認真及時做好學員登記工作，按照要求如實填寫農民實際情況，建立健全培訓臺賬。執行好上報制度，根據招生情況，及時向縣陽光辦上報培訓人數。加強檢查驗收，堅持定期檢查與不定期抽查相結合，培訓結束后進行結業考試與考核。
4、注重效果，突出培訓服務。學校定期開展教育教學質量評估活動，不斷改進培訓方式方法，提高培訓趣味性；聽取受培訓學員意見，及時發現和糾正存在的問題，提高培訓質量，增強陽光工程的實施效果。
5、按照要求，開展自查工作。為加強農村勞動力轉移培訓陽光工程項目的管理，根據農業部等六部委和市、縣陽光辦要求，學校項目辦公室辦通過召開培訓學員座談、電話抽查、個別走訪等方式，對今年的陽光工程實施情況進行了自查。
6、規范財務管理。嚴格按照陽光工程的資金管理辦法進行使用，實行統一財政報賬制度，進一步規范了財務管理，使有限的培訓資金全部用于培訓工作。今年，我校就450名陽光工程培訓學員的預算補助資金167500元，進行了規范管理，其中用于學員的生活費47250元（每期7天，每人每天人平15元）；用于學員的住宿費67500元（每期學員共6個晚上，一個房間住2人，每個房間每晚50元，每期學員人平50/2*6=150元）；用于學員的教師授課費28000元（農村建筑工匠按500元/天，農村經紀人和農村帶頭人按400元/天）；用于學員的教材費12600元，人平28元（專業教材8元/本，農民務工讀本20元/本）；用于學員的結業證書工本費900元（2元/本/人）；用于學員的實作實訓耗材費11250元，已入帳開支6231元，尚有5019元未入帳（培訓材料、組織學員參觀農村種植、養殖示范戶產生的交通費用、部分學員的臨時工作餐、煙水、學員結業考試試卷制作費、
筆記本、筆、資料袋、辦公費、會務費、陽光工程項目審計費用等支出）。
三、下一步工作打算和計劃
為進一步促進農村富余勞動力向非農產業領域轉移，提高農村勞動力整體素質，繼續做好農村勞動力轉移陽光工程培訓工作，總結經驗，找出不足，克服困難，積極動員富余勞動力參加培訓，轉變思想觀念，解除后顧之憂，增加農民收入。
20xx年，我校在市、縣陽光辦的領導下，進一步積極參與，提高培訓競爭力。全年計劃培訓農村富余勞動力1000人以上。針對我縣農民的特點，培訓專業側重于以服務當地農村經濟發展為主。結合我縣農業產業發展，開展“五業一人”培訓，示范開展農民創業培訓，不斷提高就業率和增加勞務收入。
陽光工程培訓總結 篇3
為認真貫徹國家、省陽光工程項目精神，根據六盤水市陽光辦的總體要求，結合我縣實際情況，盤縣農科所按照“穩定規模、規范操作、嚴抓質量、創建品牌”的思路，以提高農民科技水平、創業技能為重點，增加農民收入為目標，結合我縣農業、農村經濟發展和優勢產業布局的特點，突出糧食高產創建和特色產業發展，創新培訓理念，著重圍繞優質糧高產和農村服務業、農村特色二三產業、農村帶頭人等從業人員開展培訓，收到了較好的效果。
一、具體作法
�。ㄒ唬┟鞔_任務目標
按照市陽光辦的安排，今年我所承擔農村勞動力轉移培訓“陽光工程”培訓640人，其中馬鈴薯高產高產創建200人，主要安排在四格坡上村、八大山村共二個點；蔬菜種植技術170人，主要安排在大山鎮大地頭村，馬場鄉黑生地村二個點；果樹種植技術160人，安排在大山鎮大地頭村、平關鎮石腦村二個點；食用菌種植技術60人，主要安排在大山鎮
大地頭村；病蟲害防治員50人，以鎮為單位，進行組織，安排在四格八大山村小小學開班。
目前，我所已完成全部培訓任務，馬鈴薯高產高產創建200人，蔬菜種植技術170人，果樹種植技術160人，安排在大山鎮大地頭村、平關鎮石腦村二個點；食用菌種植技術60人，病蟲害防治員50人，共計640人。
�。ǘ┰绨才�，緊落實，保證培訓工作順利開展九月二十日，縣陽光辦召開了全縣培訓基地20xx年農民培訓陽光工程布署會，傳達了市農委、市財政局《關于印發六盤水市20xx年農村勞動力培訓陽光工程項目實施方案的通知》、《盤縣20xx年農村勞動力培訓陽光工程項目家庭方案》等會議精神，九月二十四日我所結合我縣農業農村經濟發展和優勢產業布局的特點，向縣陽光辦上報《盤縣農業科學研究所二0一二年陽光工程培訓實施方案》。整個培訓工作由農科所牽頭，鄉鎮農推站、村委會組織協調，作為農科所本年度重點工作，由農科所實驗室主任親自安排布署和具體落實。培訓工作開展分三個領導小組，第一組主任吳曉留任組長，負責組織領導和協調工作。第二組財務組，王光敏任組長。負責教材印刷，學習資料等培訓物資的組織。第三組培訓組張英任組長。農科所在本單位門內部聘請7名理論功底深厚，實踐經驗豐富的專家組成兩個專家講師團，
巡回講課，涵蓋種植、蔬菜、果樹、食用菌、病蟲害防治等各個專業。同時組織專家編寫《蔬菜種植技術》、《果樹種植技術》、《食用種植技術》、《馬鈴薯高產栽培技術》、《病蟲害防治》等的課件等。成立培訓管理專班。聘用近10名熟悉農村、農民工作、責任心強的技術干部擔任班主任，負責培訓班的.聯系、培訓管理、考核等事項。10月10日前全部進村，建立班級，摸清學員基本情況。
�。ㄈ⿵V泛宣傳發動，營造良好氛圍
為了使“陽光工程”的政策深入民心，家喻戶曉，我們組織開展了多種形式的宣傳活動。通過廣播、電視、印發宣傳資料等方式，、制掛培訓橫幅等形式，進行了有深度和廣度的持續宣傳，介紹國家陽光工程政策，10月18日，我所在大山鎮大地頭村小學舉行了開班儀式，并邀請縣陽光辦領導參加。
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按照上級陽光辦的要求，結合實際，我們制定了一整套行之有效的管理辦法，并且嚴格執行，確保了陽光工程“陽光操作”。
一是認真執行“三堂課”制度。在各培訓班開班前，我們與縣陽光辦聯系，嚴格執行第一堂課制度。在第一節課上，由縣陽光辦和財政局組成專班到培訓班給參培學員講課，讓農民學員明白陽光工程政策、實施陽光工程的重要意義及如何實施等內容。認真核查學員的資格和人數，切實做到不漏登、不錯登。培訓結束組織考核、考試。建立20%電話抽查制度，培訓班結業后，各培訓班在近1個月內對培訓對象進行跟蹤回訪，以電話回訪的形式為主，回訪對培訓在實踐中的效果及近期農業生產中遇到的問題，并及時告知班主任電話號碼，進行解疑答惑。
二是實行工作責任制。
1、各培訓教師簽訂責任書，明確培訓具體內容及責任；
2、制定每個專業的培訓計劃和方案，確保每個班按時如期完成培訓任務。
3、建立學員培訓管理制度，實行班主任負責制，實行學員上課簽名制度，按照培訓內容及學時確保教學環節落實到位，保證培訓質量；
4、開展教學質量與效果測評，農科所配合對各責任教師的培訓課程和績效進行測評，并對培訓教師實行一定的獎懲制度；
5、切實按照上級業務部門要求做好培訓臺帳管理工作。
（五）創新培訓模式
在培訓過程中，我們實行就地就近培訓，直接進村，方便農民學習；辦班形式上，在馬鈴薯高產創建村我們實行整村推進，在病蟲害防治員技能培訓實行全鄉招生辦班；白天集中講技術，晚上放碟片；在馬鈴薯、果樹等專業培訓時，
集中學員在示范田塊進行操作觀摩。實行理論教學與實踐操作相結合、課堂講授與現場指導相結合、常規教學與多媒體教學相結合等多形式的培訓。同時針對農村勞動力現狀，要求培訓教師以農村、農業實用技術為基點，培訓內容盡量通俗易懂，以提高培訓實效。采取了20%電話抽查制度，以電話回訪的形式為主，回訪對培訓在實踐中的效果及近期農業生產中遇到的問題，并及時告知責任老師號碼，進行解疑答惑。
二、存在的問題
根據對已經結業的學員及班主任、輔導員的座談和電話抽查情況，90%以上人員的認為這種培訓班能解決很大生產上遇到的具體問題，非常好，但也存在一些問題：
一是培訓過程中學員簽字手續較多，農民學員感覺繁瑣，一再強調不能代簽，但部分50歲以上的學員會以看不清而請旁人代簽，增加了工作難度，在一定程度上影響了學習的積極性。
二是培訓組織需要較大精力。若全部以小班形式組織培訓，勢必造成陽光辦和財政局監管方面的矛盾。
三是少數農民學員紀律不夠好。多數學員為50歲左右的農民，平時懶散慣了，一下了集中上課，難以適應，表現上課紀律較差，遲到早退等現象。
三、下階段工作措施
陽光工程培訓總結 篇4
20xx年，我校陽光工程培訓工作在縣農委領導的關心和指導下，圍繞陽光工程培訓的總體目標要求，結合我街道產業發展及特色，于20xx年10月21日至10月24日，開展了陽光工程“麻竹栽培及營銷”培訓工作。培訓地點在雙河成人的文化技術學校。此次培訓經過篩選，招收年齡18-60歲，重慶市戶籍，雙興麻竹專業合作示范社骨干社員及種植大戶為學員，并制訂了詳細的培訓方案，組織優秀的教學團隊，選取實用培訓教材，運用多媒體教學手段展開培訓，同時精心組織實施培訓內容，嚴把培訓質量關，關心學員培訓期間的學習和生活。50名學員通過此次培訓順利完成了學習任務，拿到了陽光培訓證書，培訓效果受到學員們一致好評。
一、本培訓班級工作基本情況
雙河成校在雙興麻竹專業合作示范社骨干社員及種植大戶中積極開展了招生工作，于10月21日舉行了開班典禮，會上縣農委、縣財政局、街道勞動力轉移辦公室、專業合作社負責人等領導到會并講話。各位領導對陽光工程培訓方面的政策、要求進行了詳細的講解，鼓勵學員刻苦學習，樹立創業理念，掌握一技之長，實現增收致富。培訓期間，我校嚴格按上級主管部門的要求開展工作，做到教材統一，師資專業。培訓期間對學員實行全免費學習，聘請專業教師任教，培訓時間為四天，10月21日至10月24日全天上課，其中理論學習3天，實踐學習1天，共培訓學員50名。對學員實行上、下午考勤制度，加強培訓過程管理，確保培訓質量。培訓期間，縣農委、財政局領導對我校的培訓工作進行了不定期檢查，了解教師授課情況和學員學習情破口，實現規模化發展，走“基地加農戶”、“企業加農戶”等多層次、多環節的模式，使廣大農民在生產實踐中少走彎路，早投資、早見效，見高效，促進了特色產業發展、農民增收，推動了主導產業水平的快速提高，成為農民致富增收的新支柱。
4．注重培訓效應。培訓學員通過培訓后感觸頗深，非常希望得到更多培訓機會，嚴榮進向我們談了她培訓的感受：第一，我們在從事經紀活動過程中遇到的問題，找到了可以求教的人。第二，培訓的專家和老師們能把行業動態告訴我們，讓我們了解到行業發展信息和最新的科技進展。第三，能夠幫助我們分析市場。我們農民既是生產者又是市場營銷者，本身素質又不高，所以很需要提高市場分析能力。培訓過程中，老師、專家幫助我們分析市場，提高分析能力，增強了我們致富的本領。
（四）規范日常管理，正確處理工學矛盾，提升培訓效果。
1．成立班委會。建立班級管理制度，加強安全教育和紀律教育，對各位學員在我校的培訓情況及時反饋到縣陽光辦，學員補助嚴格與考勤掛鉤，增強了培訓學員在培訓期間的約束力
2．處理好生產與學習培訓的矛盾。在從事經紀活動前開展培訓，讓農民掌握更多的專業技術知識，在實踐中更好地得到應用和檢驗；在經紀活動中開展培訓，讓農民帶著問題參加培訓，參與討論，在實踐中遇到的問題能夠得到及時解決，從而不斷提高經紀者的能力和水平，擴大經紀活動的'規模和范圍，加快培育專業化的現代農業產業勞動者隊伍。
3．認真搞好培訓資料的收集整理，建立好培訓臺帳。我校不但嚴格按縣農委科教處陽光工程項目辦對檔案的要求收集整理培訓資-料外，我們還另行豐富了培訓資料；嚴格資金管理制度，確保�？顚Ｓ�，充分發揮項目資金的最大效用。
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1．技術專家熱線服務。充分發揮我校專業老師、專家的實踐經驗，公布聯系方式，學員可通過電話咨詢，解決在經紀活動中的實際問題。
2．專家現場指導服務。學員經紀活動中遇到緊急或難以描述的問題，可到校咨詢或請專家到現場研究問題并提出解決措施。
3．建立培訓學員訪問卡和跟蹤服務卡。安排培訓老師、專家到學員家中進行調查，做好跟蹤服務工作。
4．建立了跟蹤服務指導員聯絡制度。即一名教師跟蹤服務幾名創業學員，掌握學員的創業動態，如在經紀活動中遇到具體問題和困難，及時收集并反饋給專家進行指導，為他們提供有效地服務。
三、今后的工作設想與安排
1．及時總結經驗，推介成功典型。搞好宣傳報道和信息上報工作，以促進涉農生意中間人的蓬勃發展。
2．在總結經驗基礎上，實現了兩個轉變。第一是培訓的著眼點實現從個體培訓到群體培訓的轉變。一是實用技術培訓，以傳統農業為主；二是創業培訓，就是培訓農村經紀人、種養殖大戶、農民專業組織領辦人，幫助他們拓寬視野、提高能力；三是新型農民工培訓，就是對農民進行專業技能培訓，幫助他們盡快掌握就業本領，順利實現就業，并能小創業；第二是培訓主體實現了從單一到綜合的轉變。努力整合各種農業教育資源，把單一的農業部門進行的培訓，轉變為農業科技部門、職業學校、農村專業合作社、種養殖大戶等社會力量參加的培訓體系。組織一個農民講師團，讓他們常年 - 5 -
活躍在農村。這個講師團有農業科技人員，還有農村這幾年發展起來的種養殖大戶，讓身邊人來講身邊事，農民更容易接受。
總之，隨著現代農業發展的不斷推進，中國迫切需要培養大批有較高生產技能、較強創業意識、有一定管理能力的現代農業創業者和經營者。開展陽光工程培訓，培育新型的現代專業農民，是社會主義新農村建設的重要基礎，是統籌城鄉經濟社會發展的必然要求，也是促進傳統農業向現代農業轉變，增強農業農村經濟活力和農民增收致富的關鍵所在。我校將以豐富的資源、飽滿的熱情投入到農村實用技術培訓上，促進現代新農村建設，實現農民致富奔小康的目標。
陽光工程培訓總結 篇5
xx地處xx，總人口78萬，其中農業人口66萬，是人多地少的新一輪國家扶貧幫困縣之一。全縣勞動力總量達35萬，年外出務工達17.4萬人，其中農民工13.4萬人，主要分布在廣東、浙江、福建等城市從事手工制造或苦力打工等低技能工作，初中以下文化程度達70%。因文化少、技能低，相當一部分農民就業無門，有的既便找到了工作，工資等其他合法權益也得不到保障。為此，為了提高我縣農民工的勞動技能，實施好陽光工程，縣陽光工程辦在縣委縣政府的正確領導下，在省市陽光工程辦的支持及其它相關部門的配合下，自今年6月份實施陽光工程以來，至目前已培訓農民工2560人，其中有2530名農民已找到了較為輕松工作�，F將具體情況匯報如下。
一、主要措施
1、加強領導，健全組織機構。
6月16日全省農村勞動力轉移培訓陽光工程項目管理培訓會結束后，6月18日縣農業局召集縣人事勞動和社會保障局、財政局、教育局、科技局、城鄉建設局的有關領導，由主管農業的副縣長xx主持召開會議，專題研究我縣陽光工程項目的實施工作。之后成立了由主管農業的副縣長為組長，縣人事勞動和社會保障局、財政局、教育局、科技局、城鄉建設局的有關領導為成員的xx縣農村勞動力轉移培訓陽光工程協調小組,下設陽光工程辦公室,掛靠縣農業局局科教站,辦公室主任由縣農業局局黨委書記、主管科教工作的xx兼任，安排了縣農業局2名干部具體負責陽光工程辦的日常工作，并向鄉鎮和縣直機關印發了《關于成立xx縣農村勞動力轉移培訓陽光工程協調小組的通知》（修府辦字[20xx]40號）的文件。
2、整合資源，認定培訓基地。為確保我縣農村勞動力轉移培訓工作順利開展，充分發揮現有教育培訓資源的作用，我縣按照省陽光工程辦“實施方案”對招標基地的招標時間、條件、程序、材料要求，6月19日擬定了《xx縣農村勞動力轉移培訓陽光工程培訓基地招標公告》，經過6月20—23日4天的招標,經專家評審,并向社會公示結果后，有縣職業中學、勞動就業培訓中心、銀宇學校等8個培訓機構被認定為陽光工程項目培訓基地，有電子電工、家政服務、電動縫紉、計算機、汽車駕駛和保安等10個技能培訓專業。
3、加強監管，完善服務體系。為促進陽光工程項目健康、有序地開展，縣農業局等相關部門積極加強監管工作。遵照省陽光工程辦的有關文件要求，七月二十日前制訂了《20xx—20xx年xx縣農村勞動力轉移培訓規劃》和《xx縣農村勞動力轉移培訓陽光工程實施方案》兩個文件；6月28日與各培訓基地簽訂了培訓責任狀；幫助培訓基地統一訂制了“xx縣農村勞動力轉移培訓陽光工程培訓基地”的牌子；積極參加培訓基地每期培訓班的開班儀式典禮，經常督促培訓基地建好陽光工程轉移培訓檔案；及時向省農業廳陽光工程辦上報培訓的經驗及典型等信息情況，向市農業局陽光辦每月一次匯報培訓進度，每季度一次匯報項目的實施情況；12月初向各培訓基地轉發了農業部等六個部門“關于印發《農村勞動力轉移培訓陽光工程項目檢查驗收辦法》（試行）的通知”的文件，并結合我縣實際又以xx縣陽光工程辦的名義向各基地印發了《關于對農村勞動力轉移培訓陽光工程項目進行年度驗收的通知》的文件，于12月10-28日對各個培訓基地培訓建檔等有關情況進行了一次全面的檢查驗收,并對各培訓基地的資金補助情況向社會進行了公示。
4、多措并舉，切實抓好培訓
（1）加大宣傳，多渠道組織生源。為了讓農民朋友認識陽光工程，了解陽光工程，在利用電視、報紙、網絡、招生廣告等多種媒體宣傳陽光工程的同時，在全縣每個鄉鎮都設立了常年招生聯絡處，并充分利用多方面的力量為培訓基地的`組織生源，如職業中專首期沼氣技工培訓班，是移民扶貧辦和陽光工程辦共同贊助的，銀宇學校首期電腦培訓班，把以前接受過“春蕾計劃”補助的困難女初中畢業生招為學員，現又享受陽光工程的補助，另外，為了方便目前已經在外打工的農民就近接受培訓，職業中專還在廣東等農民工較密集的地方開辦了電子電工和電動縫紉流動培訓班。
�。�2）千方百計，切實抓好轉移。開展農民工培訓，最終目的是讓他們掌握一技之長后實現轉移，為此，培訓基地開展培訓多數是“有的放矢”的。一是開展“訂單”培訓，如職業中專、勞動就業培訓中心和保安武術學院的培訓，都是以用工單位的“訂單”開展培訓的，讓農民學有目的，學得放心，現絕大多數學員均送往深圳、溫州、福建等地就業。渣津村民熊村通過在黃龍武術學院一個月短期培訓，現在在深圳車視杰電子科技有限公司做保安，且一個半月后被提拔為保安隊長；二是開展“招商引資”培訓，如縣農業綜合培訓服務中心，利用陽光工程的補助，為義寧鎮招商引資引進的永興制衣廠老板培訓400余名電動縫紉農民工，不僅為老板解決了招工難的問題，還為這些農民工實現了就地轉移。
二、存在問題
實施農村勞動力轉移培訓陽光工程，是促進農民增收一條有效的重要的途徑，確實是一件很“陽光”的事。但是在實際工作過程中卻面臨著一些問題，主要表現在：一是組織力度不夠，宣傳渠道不多，加上農民工大多數在外打工，培訓機構招收短期培訓學員不樂觀；二是未出臺有力措施落實實施“陽光工程”項目工作經費，陽光工程辦工作較難開展；三是項目補貼經費太少，難以幫助希望參加高技能培訓的農民接受培訓。
三、建議
農村勞動力轉移培訓陽光工程是一項促進農民增收的新課題，同時也是一項迫在眉睫的基礎性工作，為此，建議出臺相應的政策或措施，落實縣陽光工程辦一定的工作經費，以便更好地加強項目實施的協調和監管工作，同時建議省陽光工程辦盡早安排落實20xx年度培訓補助經費，以便培訓基地的培訓工作得到更有力的開展。
陽光工程培訓總結 篇6
江蘇省農廣校宜興市分校在上級各界關心下，在全體教職工努力下，始終堅持“做大做強學校事業，服務地方經濟發展”的辦學理念，堅持“以投入促規模，以規模增效益，以效益促發展”的辦學理念，初步實現了辦學規�；�。市農廣校是江蘇省農民培訓基地、省創業培訓機構，年年被評定為宜興市先進學校。我校為區域經濟建設培養了大量人才，為我市農村經濟發展和社會主義新農村建設做出了應有貢獻。
20xx年我校陽光工程培訓工作在市陽光辦領導的精心指導下，在各行業主管部門大力支持下，繼續堅持以“培養新農民、建設新農村”為主題，按照“政府推動、學校主辦、部門監管、農民受益”的原則，大力開展農村勞動力轉移陽光工程培訓工作，取得較好成績�，F將全年工作匯報如下：
一、基本情況
按照市陽光辦對陽光工程培訓計劃要求，我校先后組織培訓了陽光工程學員1260人，其中農業職業技能培訓（村級疫病防治員、農資營銷員、漁業生產服務人員）160人、農業專項技術培訓1100人。參培的絕大部分學員實現了就地就業或自主創業，對促進當地經濟發展發揮了積極作用。
二、具體做法
�。ㄒ唬┩晟平M織機構，強化有效管理。
農村勞動力轉移培訓工作是一項非常重要的政治任務，學校領導高度重視，專門成立了“陽光工程領導小組”，校長李幼華任組長，主管副校長陳玲芳任副組長，主持陽光工程各項工作；學校還專門成立了培訓科，全面負責落實陽光工程培訓的總體策劃、招生宣傳、資料準備、落實教師、培訓組織等全過程，做到了分工明確、職責分明，事事有人做，項項能落實。學校嚴格執行陽光工程各項制度，強化對陽光工程的有效管理。制定了詳細的培訓管理制度，確保了陽光工程培訓工作的順利實施。
（二）結合地方特色產業，確定培訓專業，制定培訓方案。
本著陽光工程培訓為地方經濟建設服務的指導思想，我們對陽光工程培訓開展了全面調研，下鄉鎮、走農戶，充分了解農民朋友的技術需求，結合地方特色產業，有針對性的確定培訓專業、培訓項目，制定切實可行的培訓實施方案。今年我校以水產、糧油種植、動物防疫、農資營銷等地方產業為導向確定培訓項目，走“舉辦一個項目、培育一批帶頭人、致富一方群眾、壯大一個產業”的培訓路子，培訓了一大批農村實用技術人才。楊巷鎮是我市水鄉，培訓了特種水產養殖，對壯大一個產業，效果顯著。
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在實施培訓過程中我們通過電話、網絡、下發資料等形式向本市農民發布招生簡章，招收學員，開展示范性培訓。同時積極爭取市農林局、市畜牧獸醫站、楊巷成校、市農民教育培訓學校、宜興市昌興農業發展有限公司及各鄉鎮政府等部門領導的支持與重視，多方聯手互動搞好招生培訓工作。我們聘請市畜牧獸醫站專家與我們一道深入農村調研，確定培訓項目，積極組織生源，共招收農資營銷學員50名、村級疫病防治員64名，很大程度的'提高了培訓效果。特別是市農林局、楊巷鎮政府、太華鎮政府等在招生組織過程中給予了大力支持。
（四）加強過程管理，提高培訓質量。
為了提高培訓質量，每期培訓班開班之前，我們都要先下到鄉鎮農戶，根據培訓項目開出“培訓菜單”，然后再組織選聘教師、選購教材，做到了按需施教，形成了培訓課程與農民實際需求零距離相對接，有效提高了培訓質量。培訓班報到時，我們為每個學員都準備了學習資料袋。培訓期間，所有任課老師和班主任全部到場參與培訓，班主任每天親自帶隊，督促學員按時到位，嚴格考勤管理，使整個培訓工作井然有序。生活方面，為學員提供飲用的茶水、免費午餐，安排車輛組織學員外出參觀學習；學習方面，認真授課，及時、耐心解答學員在學習和實踐中提出的各種疑問；培訓結束后，嚴格按照上級要求，健全學員檔案，將每個學員的信息和考試成績錄入監管系統，教師與學員建立了互通信息的電子信箱和電話熱線，以備工作中相互聯系，隨時解決學員在實際工作中遇到的難題。
為方便學員培訓，我們把培訓班辦到鄉村，實現就地就近培訓，既能夠就地為學員解決生產實踐中遇到的技術問題，也給他們的生活帶來極大方便，使學員們做到工作學習兩不誤，收到良好的效果，大受學員們歡迎。
為了搞好培訓工作，我們成立了宜興市農民培訓講師團，除了抽調精干力量擔任教學工作外，還特聘了專家為學員講課，請經驗豐富的能人傳授經驗。如聘請了市農林局畜牧獸醫站張新華、盛瑜、蔣建強、查成剛等專家為農資營銷員、村級疫病防治員講課，極大地提高了培訓質量。
在培訓過程中我們還采取理論培訓和生產實踐相結合的方式，組織學員到宜興市昌興農業發展有限公司生產車間學習，交流經驗。市農林局畜牧獸醫站專家作具體指導，解決了很多生產實際問題，讓學員真正學到了自己需要的專業技術，極大地調動了他們的積極性，深受農民歡迎。培訓結束后我們還派人下到農戶跟蹤服務，個別指導，幫助學員解決生產實踐中的具體問題。
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培訓開班時我們認真舉行了開班儀式，邀請市陽光辦負責人為學員上陽光工程“第一課”，宣講國家實施陽光工程的重要意義及具體操作辦法。嚴格按照陽光工程的四個管理辦法和五項工作制度要求，立足一個“實”字，狠抓一個“嚴”字。按照文件要求，落實培訓政策，完成培訓任務。培訓結束后，我們認真做好了陽光工程培訓臺帳，培訓班有詳細的教學計劃、規范的教材和完善的考試考核材料，各類檔案齊全。按時保質保量地向上級主管部門上報臺賬。
1、流動辦班，下鄉培訓
我校為了方便農民學員，降低農民培訓成本，探索出了“流動辦班，下鄉培訓”的新模式，在楊巷、太華等組織開辦了農業專項技術培訓班，采取家門口學習理論、田地間實際操作的方式，把基地伸延到鄉鎮，把技能送到農民家門口，方便了農民學員的生產生活。
2、多方結合，借力培訓
我校借助我市特色產業、優勢產業和國家項目的發展之力，積極開辦各種技能培訓班，實現了農民的就地培訓和就地轉移。結合我市優質特種水產養殖項目的實施，在楊巷鎮開辦了以特種水產養殖技術培訓班，培訓農民100多人，服務了本地淡水養殖產業的發展，有效地促進了就業。
三、主要成效
�。ㄒ唬┡嘤柣剡M一步優化了
今年我市通過公開招標，在全市優選了三個培訓機構報省陽光辦審核，最后確定了市農廣校、市農機培訓中心、市農民教育培訓學校等三個培訓基地。與上年相比，各基地都增加了培訓場地和教學設施，調整了培訓專業，使專業設置更加適合市場需求，也增強了培訓基地的培訓能力。
�。ǘ┡嘤栟D移質效進一步提高了
各培訓基地堅持“以需求定培訓”的原則，積極探索適合農民的“訂單培訓、定向輸出”、“就近培訓、就地轉移”、“整合資源、聯合培訓”等培訓模式，提高了培訓的針對性，保證了農民學員的有效轉移，涌現出了一批熱愛科技、學習勤奮、通過培訓就業改變人生的學員。
（三）示范帶動作用進一步增強了
通過開展農村勞動力就地就近轉移就業培訓，使農民轉變了就業觀念，提高了農民就地就近就業能力、創業能力和輻射帶動能力，促進了農民增產增收。大多數學員認識到在農村有了專業技能同樣也能創業發展，能致富，就近就業觀念和能力明顯增強。如陸志峰通過培訓后，帶動了周邊農民，擴大了生豬購銷規模，村民的經濟效益明顯提高。部分農民通過培訓不但實現了自己就業，還帶動了一批人就業。既實現就近就業，又推動了地方經濟的發展。
（四）農民素質進一步提升了
由于組織得力，服務到位，教學水平高，學員們學習認真，反響好。通過培訓，學員們了解了中央和地方對農民的優惠政策和農村法律法規知識，提升了自身素質，提高了專業技能和經營管理水平，轉變了就業觀念，對促進社會主義新農村建設發揮了巨大作用。如馬如培同志參加了村級動物疫病防治員培訓，學習期間認真聽課，虛心請教，學到了更先進的養殖技術和繁殖技術，經營的獸藥店，生意紅紅火火。馬如培同志說：通過這次陽光工程培訓，提高了我們的自身素質，堅定了扎根農村發家致富的信念。感謝政府、感謝陽光辦、感謝農廣校。
�。ㄎ澹┈F代農業的發展進一步促進了
今年的陽光工程培訓，提高了農民的創業能力和輻射帶動能力，提高了涉農服務行業人員的素質，將有力地促進現代農業的發展和社會主義新農村建設。高塍鎮農民在“漁業生產服務人員”的引導下，在河蟹蝦養殖、運輸及銷售等環節安置就業勞動力100余人，目前我市水產養殖產業已成為推動現代農業發展的一個朝陽產業。
四、存在問題和建議
工作中我們雖然取得一定成績，但仍然存在一些不足：
1、經驗還不足，應進一步加強學習、提高自身業務素質，特別是專業教師的教學水平，提高培訓管理水平。
2、計劃下達偏遲，集中在下半年培訓，時間太緊，組織壓力大，且有些涉農工種培訓有季節性，在上半年開展培訓效果最佳。
在今后工作中，我們將認真貫徹落實中央和省市農村勞動力轉移陽光工程培訓工作文件精神，加強陽光工程品牌建設和示范性專業培訓，加大陽光工程宣傳力度，積極創造條件，求真務實，從真正意義上做好培訓工作，實現農民增收，為區域經濟和社會發展做出更大的貢獻。
陽光工程培訓總結 篇7
根據《重慶市農業委員會重慶市財政局關于實施20xx年農村勞動力轉移培訓陽光工程工作的通知》精神，按照石柱縣農委安排布置和要求，我校于20xx年11月24日至20xx年11月27日對農產品貯藏加工和流通企業技術工人進行了從業技能培訓。通過各級各部門高度重視和農廣校全體教職工認真負責地工作，結果考試考核全部合格，達到了預期的效果和目的，標志著我縣今年大規模的農村勞動力轉移培訓工作已取得初步成效。現將培訓情況總結如下：
一、領導高度重視
農產品貯藏加工和流通企業技術工人短期培訓是市委、市政府“民心工程”之一，體現了黨和政府對“三農”的大力支持。在我縣得到了縣農委、財政局、審計局、縣黨校和農廣校領導的高度重視。各位領導在開班典禮上作了重要講話，使廣大學員充分認識到這次培訓的`目的、意義和要求，對提高從業人員的法律等意識以便圓滿完成這次實用技術培訓打下了良好的基礎。
二、基本情況
本次農產品貯藏加工和流通企業技術工人培訓班應到150人，實到111人。培訓時間歷時4天，共計32學時。其中理論培訓4天，計32學時。
三、課程設置
本次培訓使用統一教材，培訓課程主要有金蕎麥市場前景及開發、金蕎麥、金銀花種植技術、微型企業政策解讀、企業融資及個人理財、創業案例分析等，由石柱土家族自治縣五崗金蕎麥、金銀花合作社袁仁貴、代明偉；石柱縣農商行張太洪；石柱縣工商局馬培華；石柱縣農廣校向朝虎、鄧燕靈等負責授課，主要采取理論教學方式，突出培養學員的知識技能能力。
四、準備充分，保障有力
為了更好地搞好這次培訓，農廣校在各方面做了充分的準備：首先由農廣校親自組織學員，農廣校在開班前半月就訂好教材和制定好培訓方案，一周前就對電教設備、賓館客房、食堂、交通工具等作了周密安排，為這次圓滿完成農產品貯藏加工和流通企業技術工人短期培訓提供了強有力的后勤保障。
五、認真講課，傳寶釋惑
幾位專業教師精心組織、辛勤勞動、不厭其煩、無視奉獻的講解，把理論和自己的實踐以及別人的先進經驗耐心傳授給學員，有的學員如魚得水，講后還現場答疑，對學員們提出的具體問題作出了滿意的解答。增強了學員科學管理的激情，有效地推動縣域經濟的發展，這次培訓任務重、時間緊、收效大。
六、學員努力，學以致用
廣大學員遵守紀律、按時到堂、團結互助、認真聽講、認真做筆記，積極與教師互動。是這次圓滿完成培訓任務的內在動力。
陽光工程培訓總結 篇8
ＸＸ縣地處湘中丘陵，是一個農業大縣，是全國糧食生產主產縣和先進縣。全縣農業人口77.1萬人，其中勞動力44.1萬人。20xx年全縣外出務工人數12.4萬人，占農村勞動力28.1%，外出經商就業人員2.0萬人，占農村勞動力4.5%。勞務收入總額12.5 億元以上。通過陽光工程培訓的農民，外出打工比沒有培訓的農民一年多工資5000元左右。20xx年，我們在認真總結去年經驗基礎上，繼續堅持“政府推動、部門監管、學校主辦、農民受益”的原則。一是規范基地招標，廣泛開展公示。二是制定實施辦法，簽訂培訓協議。三是加大宣傳力度，上好第一節課。四是狠抓教學管理，提高培訓質量。五是部門配合管理，扎實搞好檔案。六是搞好學員就業，優化跟蹤服務，共招收學員20xx人，轉移就業1892人，就業率94.6%，減免直補學員學費54萬余元。
一、規范基地招標，廣泛開展公示
縣陽光辦按照20xx年《xx省農村勞動力轉移培訓陽光工程基地認定辦法》的要求，堅持公開、公平、公正的原則，20xx年6月上旬在縣電視臺向全縣發布了陽光工程項目招標公告。公告內容包括認定時間、認定條件、認定程序、報送材料和受理機構等，并組織專家對學校的申報材料進行評審，對學校的校設校具、教學設施、師資力量、聯系安排就業能力、服務承諾、單位信譽、收費標準及學員生活條件等進行實地考察后，采取招標評審的辦法，從12所具有轉移就業能力的學校中確定了xx學校、xx駕校、xx中專、xx學校、xx學校、xx職業技術學校、xx基地等7所學校定為陽光工程培訓基地。
我們對項目實施實行公示，向社會公開，請社會監督。采用電視公告、通告公示等不同形式進行公示。公告內容包括陽光工程政策、培訓機構名單、培訓專業、財政補助標準、服務承諾、監督舉報電話等。每個學員在培訓基地報名時就能得到縣陽光辦統一印發的陽光工程宣傳資料，讓學員一進校就了解到陽光工程的意義、培訓內容、收費標準和補助標準。
二、制定實施方案，簽訂培訓協議
為了保證我縣陽光工程的順利實施，根據20xx年《xx農村勞動力轉移培訓陽光工程項目管理辦法》的精神，針對我縣農村勞動力素質狀況和市場需求，制定了我縣陽光工程項目培訓計劃、實施辦法。根據各培訓基地的培訓轉移能力，把省陽光辦下達給我縣20xx人培訓轉移任務分解到各培訓基地�？h陽光辦與各培訓基地簽訂了培訓轉移就業協議，明確了雙方責、權、利。培訓基地根據各自的情況設置專業，分別制定培訓方案、教學計劃和轉業就業規劃。
三、加大宣傳力度，上好第一節課
我縣根據實際情況，采取了一系列的宣傳措施，把“農民學技術，政府給補助”的優惠政策送到千家萬戶。一是通過報刊、電視等新聞媒體進行宣傳發動，利用《農事指南》電視節目專題報道陽光工程的目的、意義、內容和方法。二是印發宣傳資料6000多份，張貼到各鄉鎮、交叉路口、中學門前，每個培訓學員報到時發一份。三是學校招生時，發動教職員工走村入戶，宣傳陽光工程的優惠政策。四是在縣里的會議上講解實施陽光工程的內容和方法。五是培訓基地舉辦《感謝您——陽光工程》為主題的文藝晚會，使陽光工程家喻戶曉，為工作順利開展營造了氛圍。
各培訓基地每個培訓班開學的第一節課，由縣陽光辦的同志來講，一是宣傳國家實施陽光工程的重大意義、培訓對象、培訓專業、培訓方法、收費標準和財政補助標準等。二是對照名冊核定學員身份。三是發放代金券，并介紹代金券的使用方法和填寫方法，要求學員當時把代金券填好，及時上交。
四、狠抓教學管理，提高培訓質量
各培訓基地的辦學宗旨是：以人為本，辦學為民。為了促進農村經濟發展，把以市場需求為導向，以轉移到非農產業就業為培養目標。為保證學員轉移就業，穩定就業，就要把學員培訓成一個有一技之長，能自主創業，在思維方式、生活方式和思想道德觀念等方面融入城市，成為城市“市民”，實現由“村民”向“市民”轉變。
1、抓好思想道德教育。一是結合進城務工手冊，向學員進行法律、法規、職業道德教育，使學員進城務工時做一個合格的“市民”。二是用飛速發展的社會主義現代化建設成就鼓勵學員，使學員知道，求生必須求知。三是用人才競爭、尖端科學高速發展的現實教育學員走好自己的人生之路。四是用一專多能的致富典型激勵學員，要他們堅定信心，面對現實，克服困難，勇于登攀。
2、培訓一專多能人才。根據人才市場需求導向，開設了農用車駕駛、汽車駕駛、計算機及應用、電子電工、服裝縫紉、特種作業、市場營銷、機構制造、建筑工等專業。為了提高學員的技能知識，根據用人單位需要什么專業人才，就培訓什么技能，確定培訓時間和教學計劃等，采取封閉式管理，實行“五個一”工程教學，即要求學生做到：樹立一個好形象，練一筆好字，寫一手好文章，說一口流利的普通話，掌握一門專業技術。在上好專業課的同時，增開語文、交際英語、普通話、口才等課程，使學員真正成為一技多能人才。
3、堅持理論與實踐相結合。按照教學計劃，做到邊學習邊操作，學用結合，嚴格考試考核，做到理論考試和技能考核并重，保證培訓效果，真正使學員學到一技之長。
五、部門配合管理，扎實搞好檔案
農村勞動力培訓轉移是一項涉及面廣、工作量大、惠及農民的新興工程。為了加強項目的實施監管，領導小組就陽光工程的組織領導，部門職責、項目的申報、經費落實等召開了協調會，各成員單位積極配合，通力協作，共同推進工程實施。農業局是陽光工程的主管部門，具體負責陽光工程的日常工作，負責擬定培訓項目的實施辦法、培訓結構的招標和認定，監督檢查培訓單位的培訓工作，開展對培訓效果的評估驗收，反饋培訓工作信息等。財政部門負責落實培訓補助資金，嚴格做到專款專用，使財政的資金直補給農民學員。勞動部門負責督促鑒定機構開展職業技能鑒定，并酌情降低鑒定等收費標準。其它有關部門都要為農村勞動力培訓轉移開綠燈、搭平臺，為農民轉移就業傳信息、維權益。我縣農村勞動力培訓轉移工作形成了政府推動、部門聯動、齊抓共管的良好局面。
為規范陽光工程的`實施，增強陽光工程運作的透明度，建立長效機制。一是實行項目法人負責制。培訓基地法人代表與縣陽光工程辦簽訂培訓轉移協議，負責抓好培訓轉移工作，保證學員就業率在90%左右。二是降低收費標準，直補給農民學員。在報刊、電視、宣傳資料等公告，每個農村學員減免學費270元，經縣陽光辦核準、領導審批、財政復核后撥款，從而確保政府的培訓資金直補給農民學員。三是監督檢查，堅持每月對培訓基地督查一次，發現培訓轉移不合要求的，責令糾正或推倒重來。四是嚴格檔案管理制度。各培訓基地必須建立農村勞動力培訓轉移臺帳和培訓轉移檔案，培訓臺帳和就業檔案記錄受訓農民的姓名、年齡、身份證、家庭住址、培訓專業、培訓時間、收費標準、補助金額、就業單位詳細通信地址、就業單位聯系電話，并由學員簽字、簽章認可。就業單位填寫必須具體到學員所在地址廠名。聯系電話填寫必須能正常聯系到就業單位負責人或人事部門負責人、學員為依據，培訓學校對培訓轉移臺帳和檔案的真實性負責。
六、搞好學員就業，優化跟蹤服務
各培訓基地共招生學員20xx人，其中農用車駕駛員336人，汽車駕駛員404人，計算機及應用506人，機械制造54人，服裝縫紉92人，特種作業（電工、焊工）240人，市場營銷108人，建筑工200人。轉移就業1892人，就業率94.6%。計算機及應用和特種作業的學員絕大部分安置在沿海一帶的港、澳、臺、日等大中型外資企業。汽車駕駛員，大部分在長沙、廣東、上海、深圳、珠海、杭州、北京等城市開的士和公交車。其它專業的學員安置在本市縣單位務工。在外資企業和大中城市打工的學員，月工資800元以上，高的幾千元。xx鎮灣頭村xxx，xx鎮石龍村xxx，xx鎮同樂村xxx、xx村xx，xxx鎮xx村xxx等同學去年10月在xx培訓基地結業后，安置在廣東惠州索尼集團務工，月工資在1400元以上。xx鎮xx村xxx去年8月在xx中專培訓基地參加電焊工培訓，考取了電焊工操作證，現在福建廈門陶瓷廠務工，月收入20xx多元。xxx鎮xx村xxx去年在xx駕校參加汽車駕駛培訓，考取駕證后，買了一臺的士在西藏昌都開，月收入7000元以上。
培訓基地以誠信為本，堅持跟蹤服務。學員參加工作，堅持開展跟蹤調查和跟蹤服務。一是了解學員的工作生活情況和學員所學知識是不是真正用得上。如專業知識不過關的，允許學員返校進一步學習，確保學員招得來，學得好，送得出，穩得住。二是協助用人單位加強管理，為學員排憂解難。xx和xxx等培訓基地在廣州、上海、江蘇、溫州等地設立了辦事處，學員找到工作不如意的，給他們重新推薦工作。xxx鎮xx村xxx、xx鎮xx村xx等學員原先安排在東莞的一家公司，因種種原因，公司效益下降，員工工資收入低，創世紀培訓基地得知這一情況后，馬上派人把他們重新安置在廣州依利安達廠，月薪1200元。xxx鎮xx村xxx先安排在東莞太陽誘電工作，月薪1500元。由于缺乏艱苦創業精神，被別人唆使，誤入傳銷，被警方查處后，才脫離傳銷窩點回家。xx培訓基地得知此情況后，把他重新安置在東莞輝鴻電子廠，包吃包住，月薪1200元，給這個貧困的家庭帶來了新的希望。三是調查企業的用工制度，督促用人單位按照《勞動法》依法建立勞動關系，確保勞動者的合法權益。培訓基地真正做到了培訓、就業和跟蹤服務一條龍服務，讓學員學習安心，安置就業放心，工資待遇稱心。
農村勞動力培訓轉移是一項長期而艱巨的工作。20xx年，我們摸索了一些方法，取得了一點點成績，但仍然存在一些問題，離上級要求還有差距。20xx年，我們一定認真總結經驗，虛心學習外地的先進經驗，進一步健全和完善各項規章制度，進一步探索培訓與就業相結合的新路子，擴大培訓規模，提高培訓質量，保證轉移就業，為推動我縣農村經濟發展、促進農民增收致富奔小康而奮斗。
陽光工程培訓總結 篇9
為貫徹落實重慶市農業委員會、重慶市財政局《關于實施20xx年農村勞動力轉移培訓陽光工程工作的通知》精神，進一步促進石柱土家族自治縣農業農村生產穩定發展，大力提升廣大務農農民的從業技能和綜合素質，為現代農業發展和新農村建設提供強有力的人才支撐，將以農村勞力轉移培訓陽光工程為依托的勞務經濟做大做強，以石柱縣農業產業結構調整和市場需求為導向，以提高農民轉崗就業率、增加農民收入為重點，充分發揮農民科技教育培訓的職能，培養了一大批懂技術、高素質的農業實用人才，為我縣農業和農村經濟的發展起到了較好地促進作用。
一、基本情況
我縣是一個典型的山區農業縣，農村勞動力比重較大，據全縣農村勞動力調查統計表明，農村人口44．8萬人，農村勞動力28萬人。全縣四業（創業、服務業、加工業、特色產業）從業人員15000余人，以服務業為主。從業人員普遍受教育程度較低，受過職業教育和專業培訓的人員少。隨著從業人員的逐年增加和新型服務業的興起，需求培訓的人員量很大、要求開設的專業越來越多。我校今年的培訓計劃是職業技能培訓750人，接到培訓任務通知后，在時間緊，任務重的情況下，我校及時成立項目領導小組，制定了《陽光工程培訓實施方案》，商討招生宣傳方法及途徑，實際參訓人員785人。針對上述情況我校開設了農產品貯藏加工和流通企業技術工人、病蟲害防治員、農機使用與維修工人、蔬菜園藝工、農藥種植經銷員5個專業。
二、培訓亮點教學課程設計以學員的'需求為主
20xx年我校陽光工程培訓分八個班級進行，其中農產品貯藏加工和流通企業技術工人培訓分三期進行，人數多達255人，農機使用與維修分兩起進行，培訓學員205人，其他各班分一期進行，培訓人數都在100人以上。根據學員的需求，結合我縣農業產業的實際開設了金蕎麥、金銀花市場前景分析及開發；金蕎麥、金銀花種植技術；辣椒產業形勢、間作套種知識；辣椒播種及苗期管理知識；辣椒規格規范栽培知識；辣椒標準化生產知識；辣椒病蟲害綜合防控知識；辣椒采收、加工儲運技術；農機安全；農機維修與操作（理論加實踐）；微型企業政策解讀、企業融資及個人理財、創業案例分析等課程。此次培訓課程的設置得到了學員的一致好評，得到了縣委縣府相關部門的肯定。
三、培訓方式靈活多樣
為了更好地搞好本年度培訓，農廣校在各方面做了充分的準備，針對部分鄉鎮的學員因各種原因不能到學校參加集中培訓的問題，我們在請示了縣農委并得到批復后，采用改變培訓地點直接送教下鄉、就地培訓的方式，貼近農村，方便農民，真正做到為農民著想，方便來參加學習培訓的學員。比如我們帶著教師到中益鄉開辦了農產品貯藏加工和流通企業技術工人培訓班，學員對我們的這種培訓方式感到非常滿意。這種有針對性的培訓應該成為我們今后培訓的主要方法。
四、管理嚴格
為了更好地搞好這次培訓，我校在各方面做了充分的準備：每個班級安排兩名班主任，班主任與學員同吃同住，跟班聽課，晚上10點后由學校分管領導親自帶隊到學員寢室查看學員就寢情況，問寒問暖，沒有按時睡覺的學員及時聯系了解情況。白天班主任跟班聽課，保持24小時與學員一起生活，給予學員提供了強有力的后勤保障。
五、來年工作重點及思路
1、加大農村實用技術培訓力度
2、認真開展職業技能鑒定工作
一是加大與相關部門聯系力度，爭取領導支持；二是細化實施方案，確保工作順利開展。力爭完成職業技能鑒定300人的任務。
3、規范開展陽光工程培訓工作
一是加強招生宣傳積極組織生源；二是扎實做好農民培訓后續工作，強化培訓紀律；三是做好跟蹤維權服務工作。
陽光工程培訓總結 篇10
一、基本情況
到目前為止，全縣新增轉移農村勞動力6418人，其中市外轉移2873人。累計培訓1702人，培訓結業1702人，結業率100%，轉移就業1573人，轉移就業率92.4%。舉辦培訓班21期，培訓專業主要有：汽車駕駛員、計算機操作員、縫紉工、焊工、鍛壓工等專業。
二、主要工作
1、安排部署了20xx年各街鎮鄉和培訓機構的工作任務。下達了各街鎮鄉和培訓機構的培訓、轉移目標任務。
2、研究、制定了《20xx年農村勞動力轉移培訓陽光工程實施方案》和《20xx年農村勞動力轉移培訓陽光工程財政資金補助辦法》。
3、參與了各培訓學校的培訓過程的監督管理。各培訓機構開班培訓時，縣勞務辦、陽光辦均派員到場參與，并宣傳勞動力轉移培訓政策等。
4、完成了上級部門和縣委縣府交辦的各項任務。完善了相關檔案資料建設，上報了勞務信息材料和數據。
5、正著手今年赴新疆采棉工的組織籌劃工作。
6、接受了中央農業部、組織部、人事部組成的聯合調研組對我縣農村勞動力轉移及農村人才調查。
7、接受了市勞務辦的檢查、接待了市勞務辦、市政府、市發改委、市計生委等市級部門對農村勞動力的專題調研。
8、正在協調市級招標培訓指標。
三、工作措施
1、整合資源、基地再認定
建立健全培訓機構。以優惠的政策鼓勵和引導各培訓機構實現資源重組、優化，實行多層次、全方位的培訓�？h勞務辦、陽光辦按照《農村勞動力轉移培訓基地認定辦法》的要求，由培訓機構報名申請，本著公開、公正、公平的認定原則，采取招投標及申報審核認定的方式對縣內培訓機構進行了再認定，對未開展工作、不符合條件的予以了取締，有效整合了全縣教育資源。
2.創新培訓、拓寬就業渠道
為使縣內各定點培訓機構充分發揮自己的特長，抓好“訂單式”的培訓，使務工人員“輸得出、留得住、掙得錢”，積極整合縣內外培訓市場，把職業技能培訓工作和勞動力輸出工作結合起來。按照“先培訓、后就業”的原則，采取長短結合、分散與集中結合、隨招隨訓相結合等培訓方式，對外出務工人員進行崗前教育，重點從政策法規、職業道德、社會知識等方面進行培訓；按照“以需定供，定向就業”的路子，開展汽車駕駛、計算機、縫紉、家電維修等方面的技能培訓項目，提高外出務工人員的綜合素質，向企業輸出合格技術人才。
3、嚴格監管、規范操作程序
一是全程監管。為保證培訓轉移學員的真實性，縣勞務辦嚴格按照《大足縣農村勞動力轉移就業實施辦法》執行，制定了培訓轉移全過程服務監管程序。二是嚴格資金管理。縣勞務辦嚴格按照《農村勞動力轉移培訓財政補助資金管理辦法（試行）》的要求，采取免費培訓、降低收費標準和收費培訓三種形式，采用直補學員和直補培訓機構緊密結合的方式。各培訓機構也嚴格按照專項資金管理要求，健全財務管理制度、建立專帳專戶，實行專款專用。培訓補助資金的使用去向縣勞務辦、財政局經常采取定期和不定期的抽查，確保培訓補助資金到人頭，農民受益得實惠，獎勵資金到學校。三是規范檔案管理�？h勞務辦專門將檔案資料建設要求及所需資料明細納入《大足縣農村勞動力轉移培訓陽光工程項目實施辦法》之中，形成一種格式化的檔案資料。同時建立了培訓轉移學員資源信息庫檔案。
四、存在的問題和建議
1、針對今年市農村勞動力轉移培訓出臺的相關政策,我縣還未研究具體的工作措施。培訓、補助方式怎么操作還未敲定，采棉工補助
2、各部門之間的'協調不夠。農村勞動力轉移培訓是一個社會問題，不是農業局一個單位的事情。有許多政策、制度的落實還需要各部門的大力支持和配合，特別是維權方面、資源庫建設、資金方面還需要有關單位高度重視。
3、建議政府組建統一的勞務大廳，免費為全縣農民及下崗失業人員提供就業信息渠道，為外出務工人員搭建就業平臺。以利有序輸出和規范管理。
五、下步打算
1、繼續嚴格實行農村勞動力轉移培訓陽光工程公示制度，增加農村勞動力轉移培訓工程的透明度和可操作性。
2、嚴格實行各定點培訓機構開班前必須報縣勞務辦，縣勞務辦工作人員上好開學典禮的第一堂課，并定期與不定期的參與抽查，實行全程監督，確保培訓轉移的真實性。
3、加強財政公共資金的監管力度，確保財政資金用到培訓學員身上，切實為廣大農民解輕負擔。
4、進一步加大農村勞動力轉移培訓的力度，確保完成上級部門下達的目標任務。
5、積極組織落實赴新疆新拾花民工，完成上級交辦任務。
6、盡快完善xx年培訓方式和補助辦法。
陽光工程培訓總結 篇11
隨著改革的深化和發展，農村剩余青年勞動力不斷增加，但其素質提高緩慢，造成農村剩余青年勞動力惡性膨脹。近年來，三都縣各級各部門積極想辦法，在調查研究的基礎上采取分鄉鎮教育、培訓，領辦項目，勞務輸出，提供服務等措施，使全縣農村剩余青年勞動力在一定程度得到了轉移。20xx年，根據國務院六部委文件精神，在省、州陽光辦的關心指導下，我縣積極組織培訓轉移了500名技工，完成今年的任務。農村勞動力轉移培訓“陽光工程是一項便民、富民的大事，是實現農業產業結構調整，發展農村經濟，促進農民增收，提高農民就業能力的重要途徑，是解決“三農”問題的關鍵舉措。
一、我縣農村青年勞動力總體狀況
1、我縣農村青年的規模與結構。根據全面統計，20xx年我縣14—35歲農村青年6.6萬余人。其中男性占53.5%，女性46.5%。其中17—40歲外出務工青年占40%左右，
2、我縣農村青年轉移狀況與特征。從總體上看，我縣農村青年轉移具有以下基本特征： 特征之一：農村青年轉移數量增加。近幾年，我縣農村青年外出數量呈現上升趨勢，部分外出青年返回到本地，仍然從事二三產業，農村青年向非農業轉移，已成為我縣農村的一道“風景線。
特征之二：農村青年轉移以初中及以下文化程度為主。在農村青年的轉移中，具備初中文化的青年農民唱主角，是主力軍,占到8o%以上。這些人頭腦靈，接受新事物快，到外面闖蕩見世面、學技術的欲望高，去外地謀求職業的機會大。 特征之三：工業、建筑業、制造業、商業、飲食業和服務業仍是農村青年轉移的主要行業。在20xx年，農村青年轉移的行業集中在勞動密集型行業、生產建設第一線和低層次的商業飲食服務業，主要流向為深圳、東莞、廣州、上海、福州、北海等發達地區，占到70%以上。
特征之四：我縣青年轉移具有明顯的兼業性。這些外出務工的農村青年絕大多數還保留著對土地的承包權，每年除在外務工外，農忙季節都要回家從事農業生產。
3、農村青年轉移的積極作用。農村青年向非農產業的大轉移，對緩解農村就業壓力，增加農民收入，繁榮縣域經濟，促進農村經濟乃至整個國民經濟發展發揮了積極的重要作用。
第一，農村青年以其工資要求低、就業期望值不高、勤勞能干、能吃苦等特點，增強了在城市就業的競爭性，這對促使我縣勞動者就業觀念的轉變，推動勞動就業制度的市場化改革具有積極的作用。
第二，農村青年在城市從事的大多是臟、苦、累和城市人不愿干的工作，而提供的是城市居民生活中迫切需要的家政、醫護、環衛、建筑等特殊服務，對方便城市人民生活，適應社會化服務需要等起到了非常重要的作用。
第三，農村青年向城鎮的轉移，是城鄉之間勞動要素相互吸弓l和互動過程，更多地表現為追求在城市擴大視野、增長見識、掌握技術等人力資源積累，通過城市經濟的“擴散效益”，為農村的城市化、工業化發展注入更多資金、技術、信息，對推動農村經濟的發展起到了非常重要的作用。 第四，農村青年向非農業轉移，是解決農村剩余青年就業以及增加農民收入的有效途徑。據調查，外出農村青年的年平均純收入為3000元左右，比全縣農村居民的收入水平大約高出1500元左右。同時，外出青年返回農村，又將城市的生活方式、觀念及有關信息帶回農村，對于縮小城鄉生活差距，改變傳統生活方式，提高消費水平與生活質量也起著潛移默化的影響，客觀上為開發農村消費市場做了觀念和物質的準備。
二、主要措施
(一)加強領導，健全工作機構。為抓好農村勞動力轉移培訓“陽光工程”，我縣把此項工作作為一件大事來抓，成立了以縣農業局副局長為組長的工作領導小組，設立了陽光工程辦公室，配置了相應的工作人員專抓此項工作，制定了培訓計劃和方案，對培訓專業、人數、時間、方法提出了具體要求，做到了年有規劃，月有安排，有底數的步步推進。
(二)、狠抓培訓基地建設，提高培訓質量。為將我縣陽光工程項目實施好，工程領導小組認真對縣內的教育培訓機構進行審核，通過對師資力量、教育教學設施、培訓經驗的對比，認定三都縣勞動就業辦和三都縣民族職業教育中心為我縣培訓基地，這兩個培訓基地有一定的培訓經驗、培訓硬件設施和師資力量，能提高培訓人員素質，保證受訓農民的轉移就業。得到認定后，這兩個基地及時地安排人員，成立了項目實施小組，購置了相應的教學設備，確保了農村勞動力轉移培訓工作的順利開展。
(三)、認真調研，有的放矢搞好培訓 近年來，我縣每年都要采取問卷調查、走訪、座談等方式，對農村青年思想狀況進行調查。從近年來的'調查結果來看：廣大農村青年致富成才的愿望更為強烈，60%以上農村青年認為增收無門路，其原因，67%的農村青年認為缺乏技術，37%的農村青年認為缺乏資金，他們普遍認為外出是解決技術和資金問題的有效途徑，所以60%以上青年希望外出務工。
(四)實行訂單培訓，提高就業率。我縣采取整合社會資源，借機發展的方式探索出了一條培訓與就業結合的培訓形式。與企業的培訓基地聯合，由企業出就業崗位，出培訓設施設備，出技術力量，就業辦負責招生、教學和管理，共同建立集吃、住、教學于一體，同時容納幾十人的培訓基地，如由深圳市愛德康珠寶首飾公司、東莞市石排鎮金飛達電子廠、深圳運發集團等企業提供就業崗位，創辦了技工技術培訓班，取得了多名大齡農民工集體就業的好成績。這種培訓方式是我縣與外地一些規模較大、實力較強的公司、企業合作的碩果，我們借助這些公司的技能設備和師資力量舉辦培訓班，實施農村勞動力轉移培訓，由我縣培訓基地教師和企業培訓教師共同承擔教學任務�，F深圳市愛德康珠寶首飾公司已招收農村勞動力學員96名，東莞市石排鎮金飛達電子廠已招收440名。
(五)加強培訓管理，搞好跟蹤服務。搞好農民工轉移就業跟蹤服務是轉移農村青年剩余青年的重要環節，在實際操作過程中，結合實際不斷充實完善，每個月都進行就業培訓跟蹤服務。首先是搞好信息服務，一是與企業建立了信息聯系制度，經常性地了解輸送的農民工的工作、生活情況，二是加強與鄉鎮就業指導站聯系，引導廣大青年合理流動，與法律服務站共同維護外出務工青年合法權益，提供法律幫助等。其次，是協調黨政及有關部門為農村青年外出務工或在家領辦項目提供政策、資金、物資幫助。再次，營造氛圍，對外出務工青年典型、青年星火帶頭人、返鄉創業的青年典型進行大力表彰和在報刊、電視臺等媒體上對轉移農村剩余勞動力的政策措施、辦法等進行大力宣傳，從而營造一個為轉移農村剩余青年勞動力服務的好環境，解決好他們的后顧之憂。
(六)運用多種方式，拓展就業渠道 實現轉移才能真正達到培訓的目的，我們在農村勞動力轉移培訓工作中始終貫徹這一思想，以縣場需求為導向，以轉移就業為目標，實行培訓與就業掛鉤的方法，確保培訓質量，拓展就業渠道，使培訓工作實打實，不走過場。為了能妥善解決參加培訓人員的就業問題，我們采取了一系列的措施：首先，多次深入21個鄉鎮的勞務站進行調查研究，聯系用工單位;其次，運用電視、廣播、粘貼廣告等多種傳媒方式刊登信息。第三，建立農民科技教育培訓基地，把縣鄉村三級勞務聯絡捆綁在一起，實行資源共享，打造就業平臺;第四，建立培訓就業中心，專人負責就業工作。針對我縣屬勞動力輸出地區的情況，就地為培訓的勞動力找婆家，一個人一個人的落實，已為部分人就地找到致富的崗位，收到了良好的效果。
(七)健全報帳機制，實行�？顚Ｓ� 我縣的“陽光工程”項目款由縣財政局、農業局陽光工程辦共同管理，培訓基地將招收的農民工進行培訓，對合格的農民工，由培訓基地及工程辦的人員共同送達廠家，經過企業一個月的崗前培訓，上崗就業，由接收企業提供簽字蓋章認可接收人員名單，縣財政局、農業局陽光工程辦根據就業人員數量按比例將補助款撥付給培訓基地。這樣就有效地督促了培訓基地提高培訓質量，提高所招收的農民工的就業率。
三、取得的成效
(一)培訓與轉移情況
今年我縣共培訓8期、6oo人，完成了今年轉移培訓任務，就業辦共轉移培訓536人，職教中心共轉移培訓64人，主要轉移到深圳市、東莞市等，培訓專業有電工電子、機械制造、駕駛員、乘務員等。其中深圳市愛得康珠寶首飾公司接收96人，東莞市石排鎮金飛達電子廠接收440人，深圳市運輸發展集團公司接收64人。
(二)農民工就業情況
今年轉移的60o名農民工，主要從事首飾加工、電子設備制造和客運駕乘等行業，勞動強度相對較輕，而薪酬卻相對高一些，據第一批赴愛得康珠寶首飾公司就業的農民工反饋的信息，他們的月工資在800—1000元左右，由于受過一定的培訓，有的農民工已升為領班、組長，就業環境相對穩定。
(三)效益
1、經濟效益
由于采取了系統的培訓，所輸送的農民工市場意識、競爭意識、工作能力有了顯著提高，今年輸送的600名農民工全部得到就業，月工資比自行進廠就業的工人高15o元左右，月純收入若按最低400元計算，600名工人每年收入將達290萬元左右。這可進一步改善農民工及家庭的生產生活條件，對促進家鄉的經濟發展起到了積極的作用。
2、社會效益
由于培訓轉移的農民工就業有保障，且收入相對較高，對其他的農民工震動極大，第二批輸送進廠就業后，來報名參與培訓的農民顯著增加，由于培訓經費和名額有限，我縣篩選了一些素質高、工作能力強的人員組織培訓，剩余的則輸送進其他一些廠家就業。通過有效轉移，增加了農民工的收入，擴大了民工的視野、增長了見識、掌握技術等人力資源積累，通過城市經濟的“擴散效益，為農村的城市化、工業化發展注入更多資金、技術、信息，對推動農村經濟的發展起到了非常重要的作用。
四、存在的主要問題
20xx年農村勞動力轉移培訓雖然取得了一定成績，但存在問題也是顯而易見的。一是全縣發展不平衡，好壞差距明顯加大，個別鄉鎮不能正常開展工作;二是對轉移培訓認識不高，還沒有真正把農村勞動力轉移培訓工作作為發展機遇，拓展職能的高度來抓，部分鄉鎮分校畏難情緒還很大，工作力度不夠;三是職業技能培訓的基礎條件還不能適應培訓工作的需要，缺乏獨立開展培訓工作的物質條件和技術 力量;四是招生、培訓、就業服務一體化機構還不健全，業務工作還不成熟;五是跨區輸出沒有實質性進展，這些問題將在明年工作中努力解決。
五、下一步工作的努力方向
2o19年重點抓好：
一是農村勞動力轉移培訓機制建設的提高，縣鄉(鎮)三級要健全勞務培訓站，配齊專職人員，達到招生、培訓、就業、服務一體化能力明顯提高;
二是職業技能培訓基地建設的提高;
三是多措并舉搞好農業科技創新培訓方式，使農業科技培訓質量有明顯提高，努力借助勞動部門摸清本地農村勞動力資源底數，在利用廣播、電視、科技下鄉進行農業科技培訓的基礎上，聘請有經驗的教師，組織開展農業科技專題培訓班，提高農業科技培訓質量，把農業科技培訓與打造三都縣農村勞動力就地轉移特色結合起來，適應我縣農村勞動力就地轉移的客觀需要;
四是充分利用職業教育服務中心的場地、設施、師資等力量，發揮我縣職業培訓優勢;五是加強農村青年培訓，主要針對外出青年要從事的項目有針對性地對農村青年進行培訓，20xx年計劃組織培訓1o00人，培訓電工、焊工、家政、縫紉、烹調、美容美發、建筑、摩托修理等工種;六是加強引導，引導廣大農村青年合理流動，避免肓目流動。
陽光工程培訓總結 篇12
克山農場為貫徹落實好20xx年農業勞動力轉移培訓陽光工程工作，成立了克山農場陽光培訓辦公室，并在20xx年11月1日20xx年12月17日進行了種植業、林業、農機等農業技術進行了培訓工作，具體實施陽光工程培訓的為農場科技科，逐項開展陽光工程培訓工作，具體由以下幾方面工作：
一、陽光工程培訓班基本情況的總結
克山農場陽光培訓班于20xx年11月1日至12月17日共計2期，共224學時，全年完成人數330人次的陽光工程培訓。聘請了墾區和八一農大學及農墾科學院教授及科帶頭人親臨我場進行了授課，培訓地點在克山農場初級中學和齊齊哈爾種畜場機關會議室職工培訓中心舉辦。人員全部來自各管理區的種植戶，培訓方式為采用多媒體及教師集中授課、集中解答學員提出的問題，培訓內容與申請報告、項目合同一致，主要為：農林經濟管理、27課時；農林植保技術、29課時；農業機械的使用和維護、32課時；和田間農機標準化作業24課時；小麥葉齡診斷技術、16課時；大豆高產栽培技術、18課時；馬鈴薯高產創建技術、18課時（克山農場培訓科目）；水稻葉齡診斷技術、16課時；水稻高產栽培技術、16課時；玉米高產栽培技術、16課時；玉米產業發展、8課時（齊齊哈爾種畜場培訓科目）。培訓結束后對學員進行了考試、考核。授課期間，農場職工積極性極高，受益很大。通過這次培訓，職工受益匪淺，大大的提升了農場職工的專業科技知識，為以后的農業生產提供了科技后盾保障。
20xx年12月21日組織了10人到黑龍江八一農墾大學參加農民創業種植技術培訓，學習掌握了職工在農場經濟下如何發揮作用的知識，從而進一步活躍了農場的經濟氛圍，積極的利用農民創業的興趣，為他們開展創業提供了專業知識和科技保障
二、對培訓的資金使用情況的總結
對班農業技術培訓班教員、學員的食宿、交通、等費用的總結：此次培訓班有330人參加，用于培訓的中央補助資金為95700元，資金使用沒有超出開支范圍，其明細如下：
資料費：1830元學習用品：1410元講課費：23200元教師住宿補貼：5550元學員住宿補貼：14144元教師、學員餐費補貼：49566元
合計：95700元
三、培訓結果及其影響
克山農場陽光工程對農業技術培訓工作進行的認真完成，經過培訓，通過培訓使職工良種使用率提高，掌握了高產優質種植、養殖栽培技術、病蟲草害防治技術、農機使用維修技術等，使生產得到更快發展，產量水平有更好的提高，經濟收入大幅增加，并輻射帶動周邊職工采用新技術，促進生產發展。培訓的職工市場意識、競爭意識、工作能力有了顯著提高，這可進一步改善職工及家庭的生產生活條件，對促進農場的經濟發展起到了積極的作用。由于培訓轉移的職工所學到的知識、見識和素質有很大提高，對其他的職工影響極大，所以來報名參與培訓的職工顯著增加，由于培訓經費和名額有限，陽光工程培訓辦公室篩選了一些素質高、工作能力強的基層職工人員組織培訓，通過有效的指導培訓，擴大了職工的視野、增長了見識、掌握各項技術等人力資源積累，為農場的城鎮化、工業化發展注入更多技術、信息等資源儲備，對推動農場經濟的發展起到了非常重要的作用。
四、存在問題及不足
20xx年陽光工程培訓工作雖然取得了一定成績，但存在問題也是顯而易見的。部分人對轉移培訓認識不高，還沒有真正把陽光工程培訓工作作為發展機遇，拓展職能的高度來抓；職工職業技能培訓的'基礎條件還不能適應培訓工作的需要，文化素質有待提高，這些問題將在明年工作中努力解決。
五、下一步工作的努力方向
一是陽光工程培訓機制建設的提高，配齊專職人員，達到遴選、培訓、指導服務一體化能力明顯提高；二是職業技能培訓基地建設的多元化；三是多措并舉搞好科技創新培訓方式，使農業科技培訓質量有明顯提高，農業生產的各個時節上利用廣播、電視、科技下鄉進行農業科技培訓的基礎上，聘請有經驗的教師，組織開展農業科技專題培訓班，提高農業科技培訓質量，把科技培訓與種植特色結合起來；四是加強農場青年職工培訓，主要針對青年職工要從事的項目有針對性地對其進行培訓，20xx年計劃組織培訓種植業職工600人，地方特色種植100人，組織現場培訓指導5000人次。
20xx年克山農場農業勞動力轉移培訓陽光工程已經落下帷幕，新年伊始，我們又將重新開始，我們將懷有無限激情去迎接下一輪工作的挑戰，奮發拼搏，把20xx年陽光工程工作做到最好。
克山農場陽光培訓辦公室二O一O年十二月七日
陽光工程培訓總結 篇13
20xx年，在區農業局陽光辦的正確領導下，培訓中心圓滿完成了陽光工程各項培訓工作，共舉辦11期培訓班，完成培訓人數700人，其中農業技能培訓“果茶園藝工”200人，“農民信息員”100人，農業專項技術培訓400人。培訓資金19.6萬元待驗收合格后撥付到位。在培訓工作中，培訓中心嚴格按照泰山區陽光辦的要求，認真填寫臺賬登記，認真組織實施教學，及時報送信息資料，合理分配使用培訓資金，積極配合區陽光辦以及各級部門的檢查，培訓質量和社會信譽保持了較高水平，現將20xx年陽光工程培訓工作開展情況匯報如下：
一、加強組織領導，狠抓宣傳發動
陽光工程培訓工作是一項惠及百姓的民心工程，通過培訓提高農村勞動力技能水平，使更多農村剩余勞動力找到崗位，增加收入。區農業局陽光辦把這項培訓工作交給培訓中心，表明了農業局領導對培訓中心的信任和支持。為此，我們將此項培訓列為20xx年的重點工作，專門成立以主要負責人為組長的培訓領導小組，抽調中心骨干教師負責培訓工作。年初就確定培訓項目，聯系有關鄉鎮和村委，做好培訓學員的宣傳發動工作，確定果茶園藝工和農民信息員2個培訓工種，發放宣傳單5000余份。深入農村，走村串戶，與農民廣交朋友，講“知心話”，加強對陽光工程的宣傳，調動農民參與培訓的積極性。讓廣大農民從思想上真正認識到陽光工程培訓是全區落實科學發展觀，推動產業結構優先升級的重要舉措之一，是提高農民技術水平，增加農民收入的好事。
二、結合地方特色產業，確定培訓專業，制定培訓方案。
本著陽光工程培訓為地方經濟建設服務的指導思想，我們對陽光工程培訓開展了全面調研，下鄉鎮、走農戶充分了解農民朋友的技術需求，結合地方特色產業有針對性地確定培訓專業、培訓項目，制定切實可行的培訓實施方案。今年培訓中心以果茶園藝、農民信息員等地方產業為導向確定培訓項目，走“舉辦一個項目、培育一批帶頭人、致富一方群眾、壯大一個產業”的培訓路子，培訓了一批農村實用技術人才。對20xx年確定的培訓項目制定了詳細的培訓方案，每個培訓項目都制定了詳細的教學計劃，確定培訓地點，實習場所，購買了50多張光盤，技術書籍5000余冊，從高校聘請教授5名，完善了培訓的各項規章制度,確保了各項培訓任務的順利完成。
三、搭好溝通橋梁，多方聯手互動，搞好招生培訓工作。
積極爭取區財政局、農業局、各鄉鎮政府、各村委等部門領導的支持與重視，多方聯手互動搞好招生培訓工作。通過電話、網絡等現代技術，采用下發資料，開設專欄等形式向農民發布招生簡章，招收學員，開展示范性培訓。聘請專家與培訓中心人員一道深入農村調研，確定培訓項目，積極組織生源，提高培訓效果。培訓中心本著親農、惠農原則，為使參訓農民就近參加培訓，降低參訓成本，把培訓班辦到農民家門口。理論性培訓，將班設在村所在地，有的教學班設在自然村所在地；果茶園藝工技術培訓，將班設在農民集中的葉家莊、桂林村、后舊縣、羊南村；農民信息員培訓，采取上門培訓的方式，將班分別設在農民工就近就業的崔家莊村、后店村；農業專項技術培訓設在崗上村和后舊縣。結合當地農業特點和農民需求，采用工學交替、分段學習、強化實踐、跟蹤服務等多種形式，確保培訓落到實處，讓農民得到實惠。區農業局米局長、曹主任等各位領導高度重視陽光工程培訓工作，多次親臨培訓現場，進行督導、協調、指導，使各項培訓工作的進展扎實有效。
四、加強培訓過程管理，提高培訓質量。
為了提高培訓質量，每期培訓班開班之前，我們都要先下到鄉村農戶，根據培訓項目開出“培訓菜單”，然后再組織選聘教師、選配教材，做到了按需施教，形成了培訓課程與農民實際需求零距離相對接，有效提高了培訓質量。培訓班報到時，我們為每個學員都準備了學習資料袋。培訓期間，所有任課老師和班主任全部到場參與培訓，班主任每天親自帶隊，督促學員按時到位，嚴格考勤管理，使整個培訓工作井然有序。設陽光工程專職管理員，負責收集、整理學員臺賬及各項信息資料，按照上級部門要求，及時報送培訓信息，完善信息報送和臺賬登記制度；加強學員報名審核，組織上好“第一節課”。各培訓班次指定一名教師擔任班主任，負責班級的日常管理，所有培訓臺帳都有培訓學員簽字，培訓學員有電話、手機者都留下聯系電話。保證整個培訓工作順暢有序。
五、培訓的收獲
由于組織得力，服務到位，教學水平高，學員們學習認真，反響好。通過培訓，學員們了解了中央和地方對農民的優惠政策和農村法律法規知識，提升了自身素質，提高了專業技能和經營管理水平，轉變了就業觀念，對促進社會主義新農村建設發揮了巨大作用。
�。ㄒ唬┩ㄟ^陽光工程培訓，提高了農民遵守法律、法規和依法維護自身權益的意識和選擇就業的能力，提高了農民的.創業能力和輻射帶動能力，提高了涉農服務行業人員的素質，將有力地促進現代農業的發展和社會主義新農村建設。
（二）使農民轉變了就業觀念，提高了農民就地就近就
業能力、創業能力和輻射帶動能力，促進了農民增產增收。通過開展農村勞動力就地就近轉移就業培訓，大多數學員認識到農民外出務工能致富，在農村創業發展有了專業技能同樣也能致富，就近就業觀念和能力明顯增強。
（三）陽光工程在培訓中心已連續實施了七年，七年來
共累計培訓各類人才5000余人，學員遍及泰山區各鄉鎮、辦事處，促進了城鄉交流，增進了與農民兄弟的友誼。同時，也使培訓中心的培訓能力、培訓質量不斷提升。
六、在培訓中遇到的問題
1、在農村由于相當一部分青年勞力外出打工，留守人員思想意識比較淡薄，因而生源的組織很難，生源問題是培訓的第一大問題。從事農業生產的農民年齡很多在女的55周歲男的60周歲左右，但超過年齡段農民參加陽光工程培訓受限，與當前農村勞動力結構和培訓需求不相適應。
2、陽光工程培訓任務下達較晚，錯過了農業生產季節，特別是增加了農業專項技術培訓難度。
七、建議
1、上級主管部門應多組織各地陽光辦進行現場觀摩和經驗交流活動，通過互相學習，從而達到互相促進的目的。
2、陽光工程培訓目標提早下達，最好在每年年初內下任務；計劃下達偏遲，集中在下半年培訓，時間太緊，組織壓力大，且有些涉農工種培訓有季節性。
3、放寬農民參加陽光工程培訓年齡上限，只要身體健康，能從事農業生產的勞動力均可參加培訓。
4、開展農村勞動力培訓陽光工程表彰獎勵活動，加大宣傳力度，擴大社會影響，營造良好的輿論氛圍，形成農民接受培訓的持續動力。
5、名額不足。雖然培訓中心爭取到一定的培訓任務，但相對于我區農民來說，名額相對太少。要讓更多的農民從
陽光工程培訓總結 篇14
一、堅持陽光工程培訓指導思想
精心計劃組織培訓今年我們針對陽光工程培訓課時安排緊湊的特點，對工作的開展制定了周密的培訓方案和教學計劃，招生、教師、教材、培訓場所及設備準備齊全，提高了培訓質量和農民參加培訓的積極性。
二、廣泛宣傳，積極動員
在招生宣傳中，我們利用我校在蛟河市黃松甸鎮開發黑木耳基地種植和成立農民專業合作社的有利條件，在廣大農民中建立了良好的群眾基礎。通過利用有線廣播，發放宣傳資料等多種方式，使農民了解陽光工程的相關惠民政策。我們還通過吉林市電視臺《走進鄉村》欄目對培訓班做現場報道，加強了培訓班的社會影響力。
三、以實際出發加強師資建設，規范教學管理
我校嚴格按照陽光工程培訓要求，從當地經濟發展和自身優勢出發，選擇利用我校具有培訓和鑒定特有工種的優勢，主攻開展《農產品經紀人》《菌類園藝工》和《農民專業合作社負責人》的培訓工作。在培訓中我們為農民免費提供由吉林省供銷合作社統一編印的教材，并嚴格執行陽光工程培訓規范，把陽光工程手冊發放到每個學員手中，并由市陽光辦教師進行詳細講解，使農民更深入的了解陽光工程的意義和作用。
為了確保培訓質量，我校制定并實施陽光工程考試考核、檔案管理、信息上報制度，并規范執行臺帳制度和檢查驗收制度。在授課7天中，我校堅持聘請吉林農業科技學院專家、教授任教，從農民實際出發，并且把培訓班開展到田間地頭，使之真正做到學有所需，學為所用。我校利用自有的基地為農民提供了良好的實習場所和設施，使每個學員在實際操作中做到規范科學。在農民中得到了良好的口碑。
四、實施項目指標，培養農民新型科技人才。
通過學習掌握相關技能，大大增強了農民就業致富的信心。根據我校培訓專業的特點，積極為農民提供勞動力轉移門路及信息，實行靈活就業，從而增加了農民的`收入，帶動了當地經濟的發展。根據要求，我校對學員逐個進行了跟蹤回訪，以了解他們實際工作情況和生活情況，為今后培訓工作的開展，打下了堅實的基礎。
五、未來工作的計劃和部署
為了進一步促進農村富余勞動力向農業延長鏈和非農產業領域轉移，提高農村勞動力整體素質，做為培訓基地之一，我校要繼續做好陽光工程培訓工作，總結經驗，找出不足，發揚成績，克服困難，積極與市陽光辦領導溝通，認真執行相關文件精神，把工作做到實處。為更多的農民奔向致富，打好基礎。
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