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上課的遲到檢討書

時間:2024-12-20 05:40:39 檢討書 我要投稿

上課的遲到檢討書六篇

  在不小心犯錯后,為了避免再犯,往往被要求寫檢討書來自我悔過,在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的上課的遲到檢討書6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

上課的遲到檢討書六篇

上課的遲到檢討書 篇1

尊敬的XXX:

  最近不知道什么原因,一向起很早的我最近就起不來了,一天特別困,早上起床就已經遲到了,跑來教室還是個遲到…而且覺得自己很是點背,每次來的'很早老師就不查,

  偶爾來晚就一定會抓到我,我覺得真的是很愁人,很無奈…但是,因為我這已經不是第一次遲到了,

  我接受老師的批評,(班干部檢討書)做深刻的檢討,我知道這次我錯了,以后再也不遲到了,我真的錯了,真的…以后我保證自我監督,再也不遲到了,真的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

上課的遲到檢討書 篇2

尊敬的老師:

  你好!這次上課遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個學生連基本的時間概念都沒有,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  一個學校,學生都應遵循上課時間是個不變的規定,而我一直沒有引起重視,沒有重視學校這么平常的規定,這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后,我冷靜的.想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,按時上課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件,提高我的時間觀念認識,強化責任措施。

  相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤.對于這一切我還將進一步深入,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

上課的遲到檢討書 篇3

尊敬的班主任老師:

  我懷著愧疚心情向您遞交這篇檢討書,以深刻反省我多次下課上廁所遲到的錯誤。您好!對于自己上課總是遲到的行為,我感到很抱歉,我作為一個學生,沒有按時上課,雖然說是為了上廁所,但是也是不可饒恕的,我對自己的行為進行了深刻的反省,現在,特向你遞交我的'檢討書。

  現在就讓我來仔細回顧我的錯誤經過,年月日至月日期間,我多次下課上廁所遲到,有的時候耽誤了將近5分鐘課時,并且影響了老師上課,在同學當中造成了很不好的影響。其實,我下課不光是去上廁所,還有就是跟同學半路玩了,逗留了許久。

  面對錯誤,我感到羞愧與懊惱。此次錯誤充分地暴露出貪玩、不遵守紀律、放松自我要求等缺點。我覺得對不起老師,對不起同學,更加對不起自己。經過您的嚴肅批評教育,我也做了深刻的反思。我決心徹底改正錯誤,痛改前非,重新做回一名好學生。

  為此,我嚴肅認真地向您保證:從今往后,我再也不趁著下課期間去廁所周邊逗留了,再也不在外閑逛。此外,我還有非常認真地遵守學校各項規章制度,遵守《中學生守著》的每一條規定。

  最后,我懇請您的原諒,讓我繼續回到學校讀書,不要拋棄我,不要放棄我。請老師嚴厲教育我,督促我改正錯誤。

  此致!

敬禮

上課的遲到檢討書 篇4

尊敬的老師:

  你好!

  本人于9月8日上午在上某某老師的課程中,遲到半個小時。解釋理由只有一個,就是因為途中遇到一個家鄉新生的父親,因為本來也有點熟,而后停步與之聊天,這位叔叔將今日坐火車回家,下午沒有時間想送,所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由,學生上課天經地義,而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由,某某老師說其自己是直白爽快之人,深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。

  首先上課遲到是錯,就一點我沒有任何的疑問。但非不是什么都不可以原諒的,認識的鄉親也熟悉,我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼,不停下來寒暄幾句,畢竟也是個長輩,再說大老遠的過來也不容易,我熟悉這里的情況,我很愿意和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由,遲到是錯,但和解釋的理由沒有關系,我不想用我自己的理由來為自己辯解,錯就是錯,關鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個保證,以后不會有這樣的情況出現了,畢竟意外不會常有。

  還有我想為我們班考研上自習的朋友說幾句話,如果按老師說的老師在上課的時候會給考研的朋友帶來很多的信息和知識。沒有老師的能力,因為聽過你的課,深知老師實力和能力。我覺得他們選擇自習不來上課不是簡單的對與錯的問題,如果按老師的說法,考研的知識在平時的積累,沒有上好本科課程的同學就是沒有資格去考研的。是阿,我想我們廣大的同學也盼望的這一天,考研不是簡單的考幾本專業書就了事,研究生不應該簡單的就研究這幾本書,讀通了這幾本書,也并不見得其他的能力有什么突出的地方。可是大環境不是這樣的,和我們所希望的相反,只要讀熟這幾本專業書,就能考個好成績,在這樣的形勢下,作為我們平凡的學生,只能選擇這樣的路,死讀,寧可放棄可以增加知識面內涵的課。

  個人覺得這樣的現象不能簡單的'怪罪到我們學生的頭上,我們無力和政策斗,所以我們只能選擇和書本斗。成績是外顯的,內涵只能在平時中能夠體現,可是考試就單考成績,沒有成績什么都沒有了,為了這個所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯只能有他們自己來衡量。但我很理解他們,畢竟體制放在那里,體制不解決,學生還是會被逼成這樣不去上課。前段時間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生,如果把這個事情結合起來,也就是說現在的有一批研究生都是沒有徹底的學好本科學業的基礎上而考上了研究生,或者說他們的知識面僅僅限于要考得幾本書。換句話說,他們不得不學好要考的書,必然要犧牲其他的時間,否則本來并沒有特殊才能的他們用什么去和別人爭,是身邊的人逼,是招生的學校逼的,是出卷的老師逼的,他們能用什么去抗衡,唯有掌握所考學校的專業書啊。

  檢討人:

  檢討日期:

上課的遲到檢討書 篇5

  xx在二零**年國慶這天下午上課遲到了,對此做深刻的檢討。雖然以前經常做事遲到,可是從沒有在意過,也沒有人提醒過,就感覺啊也沒事兒啊,遲到了也沒什么啊,這只是自己的事,跟別人沒有關系,也從來沒有沒有因為什么事寫過檢討,更沒意識到遲到的嚴重性。不過今天確實意識到自己的錯誤。首先作為一個學生,我應該早早坐在教室等老師來,結果還在生病的米老師都沒有遲到,還早早來給我們上課。我卻遲到了。我感覺對不起米老師,在這里和米老師道歉。作為和大家一起上課的一員,在大家都認真聽米老師講課的時候,我的遲到影響了同學們聽課效果,對不起同學們,在這里和跟我一起學習的小伙伴們道歉。

  直到組長跟我說我遲到要寫檢討的事,真的真的感覺有一種深深地罪惡感,我的第一感覺是吃驚,啊!我就遲到了幾分鐘,至于不至于!之后的感覺就是深深的敬畏,一個組織能夠管理的這么嚴格,體現了這個組織的紀律和管理體制的嚴格性。雖然這是我第三次上課,真的越來越讓我喜歡這個提高班,它確實能帶給我進步。一個組織假如沒有嚴格的紀律,注定不會走的長遠,這也許也是米老師能夠把提高班經營二十多年的原因吧。所以即使我做錯了,我還是很感謝提醒我寫檢討的小伙伴,假如不是他或許我還不能意識到我的錯誤,讓我一個后來加入的'新學員懂得了更多,能夠提醒我,很感謝!

  在以后的生活中不光是上課,還是要干別的事,我都會凡事都趁早凡事都不遲到凡事嚴格要求自己,做人的最高境界是“慎獨”,畢竟別人不可能一直監督你,不能一直提醒你,最需要的還是自我監督,自我反省,能夠自己獨處時還能嚴格要求自己才是最重要的。希望自己能夠緊跟隊伍,在自我嚴格要求的時候,還能夠和小伙伴們一同學習,一同進步,相互監督,相互鼓勵!

  xx在這里保證,以后上課假如沒有特殊情況再也不遲到,再也不因為自己而影響別人,做一個遵守紀律的好“員工”!假如再次遲到,自動向米老師請罪!

  靜看光陰荏苒的心,借我說得出口的旦旦誓言,借我殺死庸碌的情懷,借我勇敢,借我孤絕如初見,借我安實的清晨與傍晚! 在自我監督中在提高班中在快樂中學習,自省,進步!

  檢討人:

  時間:

上課的遲到檢討書 篇6

尊敬老師;

  你好!這次上課遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個學生連基本的時間概率都沒有,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  一個學校,學生都應遵循上課時間是個不變的規定,而我一直沒有引起重視,沒有重視學校這么平常的規定,這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的`學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,按時上課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件,提高我的時間觀念認識,強化責任措施。

  今天我遲到了,在這里我為我的行為做一個深刻的檢討。今天早上,我因為上學前去廁所,耽誤了上課的時間,造成了極其惡劣的影響。作為一名學生,按時上課是我們分內的事情,但是我卻沒有好好做到這一點,嚴重影響了其他同學上課。其實本來我完全可以按時到達學校的,如果我能夠早點做好上學前準備完全可以避免這樣的事情發生。也許在很多人看來,遲到是一件很小的事情,甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生,按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木,導致屢教不改。

  遲到在現在看來或許是一個小小的毛病,但是一旦形成了遲到的習慣,對我們將來的事業和人生發展都會造成極為嚴重的后果。如果在一場生意談判中遲到,將會使我的事業失去信譽,如果在一場任務中遲到,將會使我的國家失去重要的財產,如果將來我做了老師,在一次課上遲到,將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄,那么,我就是誤人子弟的千古罪人。

  此致

敬禮

  檢討人:

  年月日

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