有關檢討學生的檢討書四篇
在學習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類事情再度出現，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，請注意寫檢討書要注意正確的格式。寫檢討書需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的檢討學生的檢討書4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
檢討學生的檢討書 篇1
尊敬的老師：
你好！
今天我懷著無限的懊悔給您寫下這份檢討書，檢討我在集體活動中的不良表現。
作為一個遵守學校規則的學生，我十分愧對父母的養育，老師的'栽培，以及學校的教育。本周三，我在集體活動逃跑，因為平時我覺得集體活動并非很重要。我當時對這件事認識還不深，才會導致這類事情發生。在寫這份檢討的同時，我真正意識到這件事情的利害和錯誤，做為一個學生，應當服從組織，聽從老師的教導。而我的表現讓我感到非常慚愧！同時，我這種行為還在學校同學間造成了十分壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設，我辜負了老師們的信任和愛護。從此我決定今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，望老師給我一個改過自新的機會。老師十分希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這件敗壞學風的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太謝謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批評，并愿意接受解決。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后改正這種不良思想，積極參加學校老師安排的活動組織，不再有類似的事情發生！懇求老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
請您相信，此時此刻我的心情是非常復雜的，在昨天的晚自習上我犯下了令我自己都無法相信的一個大錯誤——晚自習打架。實不相瞞，到如今我的回想起這件事情都有些不可置信。
或是在巨大的壓力下，事情才過去一晚，但我的印象似乎已經略顯模糊了。昨天晚上的晚自習上，我正在為明天下午的數學小考復習，同一時間，xxx同學突然從教室后門走了進來，可能是我把桌上的書本放偏了，xxx同學經過我座位的時候將我桌上的那堆書撞到了，教科書和作業本頓時散落了一地。然而xxx同學似乎沒有看到，仍然若無其事地往前走，我見此情景不免有些生氣，于是我上前找他理論，然而xxx同學似乎對我的追問顯得很不耐煩，既不解釋原因，也不讓我把話講完，直接伸手將我推搡開。當時我正在氣頭上，也沒有顧上文明禮貌等一系列中學生應該遵守的規矩了，直接一巴掌拍在了xxx同學的身上，然后我們在晚自習上扭打了起來，打斗中我用力往前推了一把，xxx同學被我推倒在地，捂著腦袋表情痛苦，我當時也慌了，直到后來執勤的老師來了，通過詢問圍觀同學了解了情況之后嚴厲地批評了我們。
其實當時我還是很生氣，我覺得并不是自己的問題，對此我感覺到非常委屈。但是在后來，我聽人說xxx同學也不是有心的，聽說他在外面喝了酒，當時已經是半醉的一個狀態了。聽到這個消息后我頓時感到有點愧疚，畢竟是同班同學，而且又是喝醉了酒的狀態，這種情況下我不該跟他計較太多，糾纏不休反而會惹下更大的'事情。
當天晚自習放學回到家里之后，我一夜都沒有睡好，腦子里都在想這件事情，巨大的壓力和愧疚讓我內心非常慌亂。我認為自己在這件事情上的很多細節地方沒有處理好，首先，書本被人推到我應該先去把書扶起來，我去找人理論并不能對散落一地的書本有所幫助，這一行為是很明顯的缺乏理性的表現，應該改正。其次，我不該對同學動手，這是一種很沒禮貌沒教養的表現。最嚴重的是，我在晚自習上與人打架造成的影響是非常惡劣的，晚自習是用來學習而不是干其他事情的。
對于這一系列的違紀行為我深感愧疚，在此我決定痛改前非，好好學習，以優異的成績洗刷愧疚，望老師理解！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
檢討學生的檢討書 篇3
尊敬班主任：
您好！今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。
回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說都是錯的。
從這個學期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經常逃課。我不應該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的`老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學都是在老師的教導下學習的，也有許多成績很好的，別人能學好，就說明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。
反思的時候，我覺得要加強自己的思想覺悟，不應該被錯誤的話語影響，應該向好的方面學習。記得以前碰到高中時候的同學他說，大學生沒逃過課還叫大學生嗎。我沒有反駁他，那時候我想是啊，很多的大學生不都逃過課嗎。但是現在想來，班里那些好的同學不也沒有逃過課嗎，難道他們就不叫大學生嗎?
逃課，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應該逃課。
這個學期開始后，時不時的逃課，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒有學到，如果現在不好好反省，認真學習，恐怕學期末的考試都過不了。
其次自己逃課在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。
我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多么嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發現自己一無所長一定會后悔莫及。所以，我要感謝輔導員。
我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是初二xx班級里的一名，我叫xx。從小我的父母就教育我，到了學校要好好遵守學校的規章制度，要好好的，還要學處好關系，不能鬧矛盾。我們的也經常跟我強調班級里的同學要互幫互助，相互理解，相互包容的事情。因為同學們之間的關系對我們的日常生活學習也有很大的影響，一個和諧輕松的學習環境能讓人產生愉悅的心理，能更加的有利于我們專注于學習。
但是在xx月xx日那天，我就和xx同學在數學老師的課堂上發生了一場爭執。這場爭執和吵鬧，不僅破壞了我們之間的同學情誼，還破壞了課堂上的秩序和紀律，更重要的是耽誤了同學們的上課時間，讓老師特別的難堪和生氣。對于此行為所帶來的嚴重影響和后果，我在此，鄭重的對老師和同學們說一聲道歉。對不起，老師，我不應該在您的課堂上胡作非為，不僅不用心聽課，還在當著眾多同學們和老師您的面，跟xx同學因為一些雞皮蒜苗的小事而大吵了起來。這是一種極其幼稚的行為，也是一種不尊重老師的行為。
對不起，xx班的同學們，我不該在本該學習的時間里，不專心學習，反而去計較和xx同學的私事，是我的心胸太過狹窄，是我做事情太欠考慮了。同學們都是花了錢過來上課的，而就因為我一時激動，控住不住自己的情緒而影響了大家上課的.心情和進度。實在是對不起。
最后，我還欠xx同學一句道歉。xx同學，對不起，我不應該誤會你，更不應該對你生氣，對你大吼大叫。雖然在課堂上吵架，你我雙方都有責任，但是如果當時，我能冷靜下來，能用正確且適當的方式來解決這件事情，也就不至于會鬧成現在這樣的局面。
現在，我已經吸取了此次錯誤的教訓。我以后絕對會做到改正。我一定會好好的跟同學們相處，相互寬容理解，積極培養和同學們之間友情。不再因為一點小事就和同學們斤斤計較，就和同學們大吵大鬧。用心的珍惜好每天來學校上課的日子，用心的珍惜好和同學們相處的每一個美好的時光，更要用心的珍惜好老師每一堂上課的時間。
在接下來的日子里，我會和同學們共建一個的團結友愛的小集體，相互學習，相互進步。請老師監督且相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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