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檢討學(xué)生的檢討書

時(shí)間:2025-01-09 10:51:36 檢討書 我要投稿

有關(guān)檢討學(xué)生的檢討書匯編7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后,就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我反省,在寫檢討書時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。你還在為寫檢討書而苦惱嗎?下面是小編整理的檢討學(xué)生的檢討書7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)檢討學(xué)生的檢討書匯編7篇

檢討學(xué)生的檢討書 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  我是學(xué)生xx,對(duì)于昨天逃課的事,我感到非常后悔,老師,我真的錯(cuò)了。

  作為一名大三的學(xué)生,馬上就要出去實(shí)習(xí)了。這一年對(duì)于我們來說也是很關(guān)鍵的一年,早在我們大一的時(shí)候,會(huì)以為大三的課程任務(wù)輕松很多,但是我太天真的了。因?yàn)槊總(gè)專業(yè)不同,課程安排也會(huì)不同,我現(xiàn)在就讀的這個(gè)專業(yè),便是相對(duì)于其他專業(yè)來說學(xué)術(shù)難度較高的一門,所學(xué)的專業(yè)知識(shí)非常多,涉及范圍也很廣泛,并且,我們還要拿到證書。

  想要獲得證書,就需要有很強(qiáng)的知識(shí)功底。我所學(xué)的專業(yè)恰好成了課程任務(wù)最繁重的專業(yè)之一。在學(xué)業(yè)任務(wù)繁重的時(shí)候,理應(yīng)是我們最需要堅(jiān)持的時(shí)候。上大學(xué),逃課是一種發(fā)生率很高的現(xiàn)象,即便是在我們這樣的好大學(xué),置于會(huì)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)那就是運(yùn)氣問題。

  很不幸,也很幸運(yùn),我第一次逃課就被老師發(fā)現(xiàn)了。我也是因?yàn)橐粫r(shí)的鬼迷心竅,想偷下懶,因?yàn)檎n程實(shí)在太多了,再加上我本身就是一個(gè)非常貪玩的人,所以在玩和學(xué)習(xí)之間,我選擇了玩。

  經(jīng)過您的批評(píng)教育,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,其實(shí),在逃課的時(shí)候,我的心里慌慌的,因?yàn)椋沂且粋(gè)從來沒有逃過課的學(xué)生,一直以來我都遵守校園的各種規(guī)章制度和紀(jì)律,但是這個(gè)學(xué)期的任務(wù)實(shí)在是太繁重了,我的壓力也很大,我想要放松一下自己,于是便偷了懶,但是這次我逃課的過程中,我并不是很開心。我承認(rèn)自己有僥幸心理,但是還是會(huì)擔(dān)心會(huì)不會(huì)被法發(fā)現(xiàn),

  也好在老師發(fā)現(xiàn)我逃課,因?yàn)槿绻@一次我成功躲過了老師的'點(diǎn)名,那么我就還會(huì)有下一次,下下次,這樣我的學(xué)業(yè)成績(jī)就會(huì)受到影響。大學(xué)不同于高中,很多知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了,老師不會(huì)在重復(fù)第二遍,當(dāng)我們課余的時(shí)間想找老師解答問題的時(shí)候,老師很多時(shí)候都在忙,或者找不到人。

  知識(shí),只有我們學(xué)生去求,而不是老師求我們?nèi)W(xué),學(xué)習(xí)是自己的事情,不論怎樣,學(xué)習(xí)都是非常重要的。說壓力大都是給自己找借口,作為一名成年人,誰沒有壓力?只不過都是偷懶的借口。

  老師,對(duì)不起,我真的知道自己錯(cuò)了,保證不會(huì)有以下次,謝謝您的批評(píng)和指正!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書 篇2

尊敬的xx老師:

  您好!

  我懷著萬分自責(zé)、懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以此來向您表示我對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律這種錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識(shí)和我改正錯(cuò)誤的決心。

  本學(xué)期,我多次夜不歸宿,影響十分嚴(yán)重。大一的時(shí)候我們就學(xué)過學(xué)生手冊(cè),知道夜不歸宿是違紀(jì)行為,老師也多次提醒我們,可是我卻沒有遵守紀(jì)律,違反了校規(guī)校紀(jì),將老師的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。我所犯得錯(cuò)誤不僅影響了自己的學(xué)習(xí),還破壞了學(xué)校的管理制度。我夜不歸宿對(duì)自己的'舍友也有很大的影響,有可能造成他們的效仿;也辜負(fù)了父母對(duì)我的期望,也是對(duì)父母的不負(fù)責(zé);老師也很擔(dān)心我的安全。

  我知道,這是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題,老師對(duì)我夜不歸宿這種行為也很生氣,下午批評(píng)教育我我還不斷的頂嘴,現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該。老師現(xiàn)在說我管我說明我還可塑,說明老師怕我出事兒。回來以后我好好的想了想,作為學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),但我現(xiàn)在卻自由散漫,無組織行無紀(jì)律性,連最基本的都沒有做到。

  如今,違反了校規(guī)校紀(jì),我后悔不已。還好老師及時(shí)的找到了我,幫助了我。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,監(jiān)督自己。我要亡羊補(bǔ)牢,不再違規(guī)違紀(jì)。并且要通過這次違紀(jì)提高自己的認(rèn)識(shí),提高對(duì)責(zé)任的理解。我現(xiàn)在已經(jīng)不是小孩子了,不能再讓家長(zhǎng)老師來為我操心擔(dān)憂了。這次犯錯(cuò)誤,我自己想了很多東西,反省了很多,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn),改正錯(cuò)誤,給我一次改正的機(jī)會(huì),對(duì)我的問題酌情處理。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書 篇3

  您好!

  我是xx學(xué)校五年級(jí)的一名學(xué)生,我叫xx。因?yàn)樵谏现苄瞧谌铮以谏喜蛔鲎鳂I(yè)反而一直在嗑瓜子的這種行為,向老師做出真誠(chéng)的道歉。希望老師能看在我及時(shí)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正的份上,原諒我此次愚蠢又無知的錯(cuò)誤。我保證以后做到不再犯。

  因?yàn)閷W(xué)校實(shí)施晚自習(xí)制度后,我們高年級(jí)的同學(xué)就都要在晚上放學(xué)后,留下來參加晚自習(xí)。晚自習(xí)的是兩大節(jié)課,用來給我們寫作業(yè),回顧一天所學(xué)的知識(shí),做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。而我不但沒能體會(huì)到學(xué)校給我們這樣安排的良苦用心,還不顧及其他同學(xué)的感受,在晚自習(xí)上嗑起了瓜子。不僅做好功課,還影響了班級(jí)里安靜的學(xué)習(xí)氛圍,打擾到其他想要專心學(xué)習(xí)的同學(xué)。這是一種很沒有素質(zhì)的表現(xiàn),也是一種對(duì)待學(xué)習(xí)極其不認(rèn)真,甚至是不在乎的表現(xiàn)。我必須要做出反省和檢討。

  這兩大節(jié)課的時(shí)間雖然加起來已經(jīng)超過兩個(gè)小時(shí)了,但是如果要真有心學(xué)習(xí)的話,這兩大的時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。就比如我們班的優(yōu)秀學(xué)生語文課代表,幾乎每天晚上的晚自習(xí),她都安排的滿滿當(dāng)當(dāng),沒有空出一丁點(diǎn)時(shí)間來放松和休息,全程都是集中精力用心學(xué)習(xí)的狀態(tài)。而和在晚自習(xí)上嗑瓜子的我對(duì)比起來,簡(jiǎn)直是沒有可比性。

  所以,不得不說優(yōu)秀同學(xué)的成績(jī)這么好也不是沒有原因的。在反省了自身之后,便愈加覺得自己自愧不如了。所以,為了改正自己,為了從這次的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),我要給自己下一階段的學(xué)習(xí),定一個(gè)目標(biāo),我就把目標(biāo)定在班級(jí)的前二十名里。雖然這個(gè)目標(biāo)不是什么很雄偉,但是我會(huì)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,慢慢的積累往上爬,我相信總有一天我也能做到像語文課代表一樣,自覺學(xué)習(xí),自律生活,養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)和讀書的.好習(xí)慣,在班的成績(jī)也能一直保持在名列前茅的狀態(tài)。

  請(qǐng)老師相信我,我以后一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待晚自習(xí)的寫作業(yè)時(shí)間,不會(huì)再在晚自習(xí)上嗑瓜子,不會(huì)再做出任何有關(guān)打擾到其他同學(xué)學(xué)習(xí)的行為來。如果有下次再犯的情況,不用老師罰,我就首先罰自己圍繞學(xué)校的操場(chǎng)跑五十圈來懲戒自己!

  以上檢討和保證句句都是我的真心話,還望老師相信并給予監(jiān)督。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,真的是非常的抱歉,今天我做的這件事情真的是很不好,跟老師頂嘴,不服從老師管教,這是非常惡劣的事情,我作為一名初中學(xué)生,沒有一點(diǎn)學(xué)生的樣子,現(xiàn)在想了想自己的態(tài)度,真的是很不好,跟老師頂嘴,是我從來沒有想過的,但是今天我去放了,這么事情讓您失望了,我一向在班上的太多,都是非常好的,我不會(huì)跟老師頂嘴,也不會(huì)不服從老師的管教,但是由于今天心情上面有一些負(fù)面情緒,然后不是特別好,狀態(tài)也低迷,我就跟老師爭(zhēng)吵起來了,本來是非常小的.一件事情,但是現(xiàn)在被我做的這樣子,實(shí)在是很遺憾,不知道怎么來跟您解釋,我想了想,應(yīng)該正確的面對(duì)這事情,也應(yīng)該給自己做一個(gè)深刻的反省。

  我是因?yàn)槌踔袑W(xué)生,作為一名學(xué)生,就應(yīng)該要有學(xué)生的樣子,什么時(shí)候做什么事情?這些都不要總是來說,更加不應(yīng)該去違反這樣其實(shí)就是最老實(shí)的一種,不尊重也是對(duì)我們學(xué)校規(guī)章制度的一種不尊重,對(duì)自己的不負(fù)責(zé),以后的學(xué)習(xí)跟生活當(dāng)中這的問題,若是再出現(xiàn)的話,肯定會(huì)影響很不好,我現(xiàn)在想了想,我要是再這樣下去,肯定會(huì)出問題的,我也不知道自己為什么會(huì)發(fā)生這種情況,這樣的狀態(tài)是我不愿意看到的,我剛才不希望在未來的生活當(dāng)中再出現(xiàn)類似的事情,給自己帶來一些負(fù)面情緒,同時(shí)我也不希望自己在這里呆了那么久的時(shí)間,還是這的狀態(tài),作為一名初中學(xué)生,我應(yīng)該警醒自己,應(yīng)該要有一個(gè)明確的狀態(tài),有一個(gè)非常明確的態(tài)度,這也是對(duì)自己的一種責(zé),對(duì)生活的一種負(fù)責(zé)。

  我今天跟老師爭(zhēng)吵了,不服從老師的管教,我不知道自己賺的情緒是怎么來的,但是我知道我這樣的狀態(tài)是很不好的,我的行為已經(jīng)觸碰到了底線,不符合一名初中學(xué)生應(yīng)該有的樣子,丟失了一名學(xué)生的素養(yǎng),很是自責(zé),但是現(xiàn)在想了想,我應(yīng)該拋棄那種想法,也應(yīng)該主動(dòng)地跟老師道歉,因?yàn)樽鳛閷W(xué)生就應(yīng)該達(dá)到各方面的素養(yǎng),達(dá)到一個(gè)較高的程度,給自己給老師一個(gè)交代,我也一定會(huì)為這次的行為做出深刻反省的,請(qǐng)您給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書 篇5

  這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。

  也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

  由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

  不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的......相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的`期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。

  而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討學(xué)生的檢討書 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  前兩天我們進(jìn)行了一場(chǎng)考試,考試成績(jī)?cè)谧蛱斐鰜砹耍业某煽?jī)超乎預(yù)料的好,好的我自己都不敢相信,因?yàn)槲沂浅伺赃吥俏煌瑢W(xué)的。xxx是新來的同學(xué),在這次的英語考試中我看了他的答案,所以才考的很好,抄襲同學(xué)答案這件事情確實(shí)太過難堪,我經(jīng)過了深刻的檢討后,寫下了這份檢討書,希望能夠得到老師的原諒。

  由于xxx是新來的同學(xué),考試是見他答案寫的挺多的,想著成績(jī)應(yīng)該不會(huì)太差,所以我就抄了他的,但我完全不知道他的成績(jī)會(huì)這么好,當(dāng)爆出我的英語成績(jī)時(shí)我驚呆了。英語一向是我最大的短板,大部分答案都只能靠蒙的,別說老師和同學(xué)們會(huì)不會(huì)相信,連我自己都不會(huì)相信,他們看向我的目光都有著深深的懷疑,這讓我十分的難受,但我又無法反駁,因?yàn)槲业拇_是抄襲了,于是我陷入了一股焦慮不安的情緒當(dāng)中。抄襲得來的高分并沒有讓我感到欣喜,反而陷入了一陣惴惴不安中,自從成績(jī)出來后到現(xiàn)在,我的內(nèi)心都覺得非常的煎熬。我抄襲時(shí)完全只是想著及格了就滿足了,但我低估了xxx同學(xué)的實(shí)力,抄襲這件事情我還連累了他,我甚至感覺我自己無顏面對(duì)xxx了。

  寫下了這份檢討書,真心的認(rèn)錯(cuò)了之后,我的內(nèi)心才舒坦了不少,抄襲這種事情一向是考試中的`大忌,無論在哪里都是不容允許的事情。這樣的行為是在玷污別人的努力,不需要經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí),靠著考試時(shí)的抄襲就能拿到高分,讓那些努力學(xué)習(xí)的人怎么想?

  想到這里,我的心中再次升起了一股歉意,是對(duì)班上那些努力了的同學(xué)升起的。但我已經(jīng)鑄成大錯(cuò),所以我只能干脆利索的想老師承認(rèn)錯(cuò)誤,求得老師的原諒,經(jīng)歷了這次的事情,我已經(jīng)深刻的了解到了作弊的后果,記住了作弊后自己內(nèi)心的悔恨,所以我以后不會(huì)再作弊了。想取得好的成績(jī)時(shí),我會(huì)自己去努力學(xué)習(xí),不會(huì)想著依靠別人了,比較誰也不能讓我依靠一輩子的,之后我會(huì)向xxx同學(xué)坦白自己抄了他的答案,真誠(chéng)的向他認(rèn)錯(cuò),希望能夠得到他的諒解。

  老師,您能不能看著我進(jìn)行了這樣深刻檢討的份上,原諒我這一次的錯(cuò)誤,你的懲罰我都愿意接受,在以后的日子里,我會(huì)用自己真實(shí)的成績(jī)證明給您看。

  此致

致敬!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書 篇7

  我知錯(cuò)了,我真的知錯(cuò)了,我真的真的知錯(cuò)了。

  因?yàn)槲疑闲瞧谠谡n堂上講話,所以被老師罰我寫檢討書是應(yīng)該的。因?yàn)槲业闹v話而浪費(fèi)了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間,這是侵犯了他人的正常學(xué)習(xí)規(guī)律,在法律上我是觸犯了法規(guī)。

  這次的.檢討書,我被老師罰要寫400字,400字可真不多啊!400字是我的一種教訓(xùn)。我知道上課講話是不對(duì)的,不單單影響別人,還影響了自己。我想對(duì)你說:“對(duì)不起!對(duì)不起某某班;對(duì)不起某年級(jí);對(duì)不起XX小學(xué);對(duì)不起XX鎮(zhèn);對(duì)不起市南區(qū);對(duì)不起青島市;對(duì)不起山東省;對(duì)不起棧橋大海;對(duì)不起祖國(guó);對(duì)不起亞洲;對(duì)不起全世界。因?yàn)樵诘厍蛏嫌幸粋(gè)人行差踏錯(cuò),那算起來,就給了地球一個(gè)負(fù)擔(dān)。因?yàn)槿祟惖奈磥硎且o地球作奉獻(xiàn),但是我一錯(cuò),就給人類一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。古語有云:”有人行差踏錯(cuò),必受人害也。”所以從今以后我要做好一點(diǎn)。我要報(bào)答好我的父母,報(bào)答好六(5)班,報(bào)答好XX小學(xué),報(bào)答好XX鎮(zhèn),報(bào)答好順德區(qū),報(bào)答好佛山市,報(bào)答好廣東省,報(bào)答好珠江三角洲,報(bào)答好祖國(guó),報(bào)答好全世界,報(bào)答好銀河系。為什么要報(bào)答銀河系呢?因?yàn)閷恚祟悤?huì)和宇宙中的一些生物體(外星人)討論宇宙和平。所以一錯(cuò)而成千古恨。

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