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打架檢討書

時間:2024-10-26 16:43:21 檢討書 我要投稿

打架檢討書精華15篇

  在不小心犯錯后,為了避免再犯,我們要通過寫檢討書來悔過,要注意檢討書不能寫成流水賬。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢?以下是小編為大家整理的打架檢討書,歡迎大家分享。

打架檢討書精華15篇

打架檢討書1

xxx:

  今天我懷著萬分愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為深痛惡絕及決心。

  今天下午我和xx發生了口角,由于一時沖動我把xx打傷了事后想想這次打架我有很大責任我不應該他先挑釁我而失去控制讓沖動控制我理智;我也不應該想當然認為武力才是解決同事間矛盾最佳方法。

  早在剛踏進這個工廠時候您就已經三令五申一再強調:全廠同事有了矛盾解決不了可以找我絕對不可以叫人不可以摻雜社會成分其實領導你反復教導言猶在耳嚴肅認真表情猶在眼前我深為震撼也已經深刻認識到此事重要性于是我一再告訴要把此事當成頭等大事來抓辜負領導對一片苦心。

  而語言上遲緩思想上麻痹更是有我身上體現無疑然而正如高爾基說過那樣-當你把一件是看得十分重要時候磨難和失敗就接踵而來了我知道這次我犯了不可饒恕錯誤這些小階級主義錯誤讓我脫離了領導你教導以及傷害了你和同事對我所寄托希望至此事之后我保證以后絕不會再有這種事情發生。

  我要通過這次事件提高我思想認識強化責任措施我有決心、有信心改正!

xxx

20xx.x.x

打架檢討書2

尊敬的局領導:

  這次是我真的錯了,我不該和同事發生矛盾,更不該和同事打架,最不該不該把紀律法規當成耳旁風,我經過了深刻的反思,寫出如下的保證,希望能夠從這次的教訓中學習到有用的東西,不再違反紀律,希望得到局領導的批評幫組。

  和同事打架,表面上是一件不大的事情,但是我自己深知其中是有很深的`原因的。同事之間本應團結協作,和睦共處,但我卻和同事因小事而動手,我沒有正確的處理矛盾,其實我可以用其他更好的方式來處理的,然而我卻沒有,自作聰明的覺得不會有什么事情的,一時頭腦發熱就沖動了,我沒有嚴以律己寬以待人,這是自私和狹隘的表現。現在想想,我錯的真糊涂。

  在以后的工作中,我會認識到自己這次所犯下的錯誤,從中吸取教訓,不停地鞭策自己,提醒自己要注意紀律,不能有僥幸心理,與同事和睦共處團結協作。更要時時刻刻設身處地地為別人著想,不能因為自己的言行使別人受的不好的影響。希望能得到領導的原諒,謝謝領導的批評指正。

  此致

敬禮

  檢討人:

  _年_月_日

打架檢討書3

尊敬的老師:

  對不起,老師!我犯的.是一個嚴重的原則問題。我知道老師對我的校規也很生氣。我也知道,對于學生來說,不違反校規,不違反紀律,做好自己的事情是最基本的責任,也是最基本的義務。但是,我連最基本的都做不到。現在犯了大錯誤,我很懊悔。我在這次違紀事件作為鏡子時檢查自己,批評和教育自己,自覺地接受監督。我知道羞恥而醒來,知道羞恥而奮進,亡羊補牢,以羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,加強責任措施。

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期:

打架檢討書4

尊敬的XX:

  我們懷著無比懊悔的心情寫下這份檢討書,以向大隊老師和同學們表11月21日這起打架的事件,讓我們后悔不已,作為一名在校學生,打架屬于嚴重的違紀行為,作為一名學生,就要有學生的樣子,團結、友愛是我們的本分。沖動不能解決任何事情,反而會弄巧成拙。破壞大隊同學之間的團結,有失老師的信任,我們對此做法感到愧疚!

  這件事情在大隊造成了極壞的影響,破壞了大隊的形象,也對劉松林同學造成了傷害,在此,我們表示萬分的歉意和愧疚。經過這幾天的反思,我們覺得自己的行為是幼稚并沖動的!做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍讓,人的優雅關鍵在于控制自己的情緒,用暴力傷害人是最愚蠢的一種行為。可是那天我們沒有做到,事情發生后,自己才想明白,在此特向老師和同學們表示歉意,這件事情是我們不對,影響了同學們的'學習生活。

  我們對這件事進行了深刻反省,這在我們今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。在此,我們在向老師和同學們做出深刻檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的教育,今后不管任何事都要三思而后行,不辜負老師們的期望,我們愿意接受大隊對我的處理;同時,我們將用自己的行動來證明我們痛改前非,更加努力的學習,請老師和同學們相信我們!

  此致:

敬禮!

檢討人:

  xx年xx月xx日

打架檢討書5

尊敬的領導:

  今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同事,不得遲到,不得打架。其時,領導反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負領導對我們的一片苦心。

  然而,正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。因為,這所有的問題都只能歸結于我,還未能達到一個現代勞動者該具有地認識問題的水平。未能對領導們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!

  對于我打架的事情,所造成的嚴重后果如下:

  1、讓領導擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個領導擔心。而這樣的擔心很可能讓領導整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

  2、在同事們中間造成了不良的影響。由于我一個人的打架,有可能造成別的同事的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同事的父母的不負責。

  3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

  1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

  2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

  3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,

  4、平時和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同事,試想,若我和舍友交流充足,怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學,打架的事還有可能發生嗎?

  據上,我決定有如下個人整改措施:

  1、按照領導要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯

  3、和同事們加強溝通。保證不再出現上述錯誤

  請關心愛護我的領導同事繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!!

  學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的`校規校紀緊急在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。

  對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。我錯了,脾氣差已經不對,先動手打人就更不對了。我應該多為別人著想,多忍讓,多包容她。我以誠懇的態度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為,認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,積極改正。其次,我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發生了,我應該積極的面對它,解決這件事。現在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學習生活。為此,我希望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關系。希望她能夠和我重歸于好。從現在起,我應該時刻警示自己,吸取教訓。從今以后,我要更加嚴格的要求自己,決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。這件事后,即使我身上的傷好了,我內心里教訓也會深刻地烙在我的心里,時刻提醒著我嚴于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生,同時,我也要以我的親身感受,向其他同學進行警示,使大家都了解我的內心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

此致

敬禮

打架檢討書6

尊敬的班主任:

  您好!

  我作為您的新學生,在學校里認真學習,和同學們堅持融洽的關系是我的義務,可我卻在X月X日這天,和班上的XX同學起了矛盾,并且在課間打起架來。這次打架引起了班上同學和其它班級的圍觀,造成了極為惡劣的影響,在經過XX教師的勸阻后,我們才停止了打架。此刻,我和XX同學都已經意識到了打架的嚴重性,在此我作出深刻檢討。

  上了初一后,因為班上的同學絕大多數彼此之間都是陌生的,需要時間去熟悉,但難免有些人因為性格問題鬧出一點矛盾。這次發生課間打架的情景,主要還是因為我和XX同學都是剛上初一,所以心性都還不夠成熟,無法忍受一些小摩擦。我和XX同學都是屬于性格比較活潑的',打起交道來本應當是順風順水的,可就是因為我們倆說話太直了,有時候說的話聽起來就讓人不舒服,容易造成誤會。

  在X月X日這天,我在下課時和同學們聊天時,開了幾句XX同學的玩笑。本來沒什么大不了的,因為我沒有說任何過分的話,可XX同學聽到后,就認為我在惡意詆毀他,直接就和我爭論了起來,可我也不算省油的燈,異常是我年紀還小,骨子里面就有種不服輸的性格,我根本就不會退步,結果我和XX同學越吵越兇,到了后面,直接就動起手來了,并且打的很兇,周圍同學都不敢拉,只能趕快去找教師打報告。

  過了一會了,XX教師趕來了,我倆也被教師拉開了,這時候我和XX同學才稍微清醒了點,意識到了這可是在學校啊,并且周圍這么多同學都看著。過了一會兒,班主任您就來了,把我們拉到了辦公室里詢問情景,我倆也如實的交代了,然后,您先是嚴厲批評了我們的行為,再開始了苦口婆心的教導。當我們認真聽完您的教誨后,我和XX同學都對自我的行為感到深深的后悔了,因為我們太沖動了,這樣的性格在以后的生活中是會吃大虧的。

  最終,我和XX同學在辦公室里面握手言和了。我在此也表示我以后絕對不會再發生在學校里打架的情景了,我必須好好學習,摒棄一切雜念,克制住自我的脾氣,做咱們XX班的好學生!

  檢討人:XX

  20xx年XX月XX日

打架檢討書7

尊敬的__老師:

  您好!

  事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性:不打架是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。我們都在無知中遺失了它們,不明白自己的上學目的……而且我明白,沒有任何理由可以為打架開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由打架了。

  我們要更加有集體榮譽感,因為保持良好的生活作風不僅是為了自己,也對同學老師要負責任!我一定好好反省,要團結為班級爭光。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師同學有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的'錯誤,保證不再重犯。

  我將自己所犯的錯誤歸結如下:思想上的錯誤:對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我打架的重要原因。試問:如果我很重視自己的日常行為,我自己會隨意打架嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候,往往我并沒有自始自終的保持嚴謹的作風,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。

  對于學校的每一條規矩都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真執行,并堅決不觸犯。同時,我也深深明的到:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身,所以此后,我一定嚴格要求自己。我將有以下改造,請老師監督我:思想上,我重新檢討自己堅持從認識上,從觀念上轉變,要求上進,關心集體,關心他人,多和優秀同學接觸,交流。紀律上,現在我一定要比以前要有了很大改變,現在的我對自己的言行,始終保持嚴格的約束,不但能遵守校規校紀,更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。學習上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自己的素質全面得到提升。

  我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。打架對我們的學習是百害而無一利的,我今后要看干有助于學習的事情。我已經深刻的認識到自己的錯誤,對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發生這樣的情況。為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導,今后我會知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心改正!再次向您表達我的歉意。

  檢討人:__

  20__年_月_日

打架檢討書8

尊敬的校領導:

  您好!

  我是XX班學生XX,今日中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不痛快的事情,并且大大出手。經由了教師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,可是我今日卻沒有做到,事情發生后,我十分后悔!在那里我做出深刻的檢討!

  事情經由是這樣,在今日中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時候,在宿舍門口和我打架的那個學生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的.飯都弄掉了,然后轉過來罵了一句“你沒張眼?”我當時就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我入宿舍就把我的幾個朋友喊了過來,上往就打他。

  最終他不服氣,又往找人。然后他帶了3個人來,我們帶來了8個人,我預備是想恐嚇他的,沒想到當時沒沉住氣打傷了2個人。導致了今日的結果。我十分后悔,在那里向那2個被我打傷的同學報歉!同時你們的醫藥費我來出,請你們安心的在病院養傷!

  我明白此刻走到這種地步已經無法挽歸了,我決定切身往病院看望那2位被我打傷的同學,并向學校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學校若事。有什么事情第一時間要找學校教師,不會在暗里處理。但愿這次教師能夠給我寬大處理!

  檢討人:XX

  20xx年XX月XX日

打架檢討書9

尊敬的老師:

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己。因為自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧;事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的'學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。

  由于我一個人的犯錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的。若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

  我真誠地接受批評,特此再次檢討。向學校老師領導保證以后不在發生打架斗毆事件。給自身和學校造成不好的影響。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

打架檢討書10

尊敬的各位xx:

  你們好!

  20xx年X月X日,我與同學發生了爭執,事由起因是因為我與其xx吵架,到最后出手打人。其實,不管我個人對他有多大意見或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,我覺得自己的'行為是幼稚并沖動的!這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優雅關鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為。

  可是那天我沒有做到,事情發生后,我現在在此向領導和同學表示歉意,這件事情是我不對,并影響了同學們的`學習!在這里我做出深刻的檢討!一個人長大的過程,就是不斷獲得自由的過程,也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由,通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人,比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現,所以我要學會去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發生的每一件事情。

  通過這件事,在深刻反省的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對于我的期望,今后不管任何事都三思而后行.不辜負領導們的期望.這件事情,無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,更加努力的學習,請領導相信我。

此致

敬禮

  檢討人:xxx

  日期:xxxx年xx月xx日

打架檢討書11

尊敬的老師:

  您好!我是x班學生xxx,今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經過了老師的`憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!

  俗話說,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,事情發生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書12

尊敬的'XX:

  你好!

  我已經認識到自己的錯誤,我辜負了家長的期望,老師的教會,學校的培養。我作為一名女生竟然和男生打架,真是不應該,我保證今后不會再與任何同學打架了,請老師相信我,再給我一次機會。

此致

敬禮

  檢討人:xxx

  日期:xxxx年xx月xx日

打架檢討書13

尊敬的老師:

  您好!我是x班學生,今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不愉快的'事情,并且大大出手。經過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!

  俗話說,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,事情發生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!

  檢討人:

  X年XX月XX日

打架檢討書14

尊敬的X老師:

  我今天和小朋友打架了,我覺得我做的不對我真后悔今天所做的.事,我不應該沉不住氣,不應該和他們打起來。我總是不能控制自己暴躁的脾氣,唉……現在想起來自己做的錯事就十分難過。

  希望老師接受我的道歉。我也會和小朋友和好,好好學習,天天向上。

  檢討人:

  X年XX月XX日

打架檢討書15

親愛的老師:

  我是您的學生:_____。今天,我帶著愧疚和悔恨寫下這封檢討信,向你表達我對打斗這種惡劣行為的深刻認識,以及不再打斗的決心。

  我剛一踏進校門,老師就已三申五令,再三強調全校不準打架,可我還是無故打架。我覺得有必要談談打架這件事。這件事是這樣發生的:____________雖然我知道這種行為也是不對的。但我還是還是做了,所以,我覺得有必要也是應該對老師作這次書面檢查,讓我自己對自己的錯誤進行深刻的反思。

  抱歉,老師!這是一個嚴重的原則上的問題。我知道,老師對我無端打架也很生氣。同時我也知道,對學生來說,保證不去打架是最基本的責任,也是最基本的義務。但我甚至連最基本的東西也沒有。后來,我冷靜地思考了很久,我逐漸意識到我要為我的沖動付出代價。教師一再教誨,言猶在耳,嚴肅的表情猶在眼前,我深感震驚,也早已深感責任重大:不爭是我們每一個學生都應該做的,也是中華民族的優良傳統,但作為當代的學生,我卻沒有好好地傳承下去。在無知中,我們都失去了他們,也不了解自己的求學目的…而我明白,沒有任何理由可以為爭斗開脫!唯有認認真真地想一想,生活中有那么多的事情要做,那么多的重擔要挑,沒有理由爭吵。大家應該更有集體榮譽感,因為保持良好的生活作風不僅是為了自己,更是為了老師和同學!我會好好反省,團結大家,為班級爭光。現在,大錯已成,我深感悔恨。深思熟慮后,認為自己的思想中已經深藏著致命的錯誤:思想覺悟不高,自己對別人的尊重不夠,以后我會更加尊重老師和同學。重大事項未得到充分重視。通常的生活作風是懶散的,如果不是因為太懶也不會這樣。為更好地認識錯誤,也是為了讓老師您能相信學生我確實能改正自己的錯誤,保證不再重犯,我把自己犯的錯誤總結如下:

  思維錯誤:對自己的日常行為不夠重視。對此,我開始并不怎么在意,但經過深思熟慮之后,我終于明白了,這個錯誤才是我與人爭斗的重要原因。試問:如果我重視自己的日常行為,我會不會和別人隨意爭吵?這件事也反映出我平時沒有去打架。經常有這樣一件事,常常是我沒有“自始至終保持嚴謹的作風”,這種行為雖然沒有干擾同學和老師的教學,但對自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對學校的每一條規定都有學校的理由,作為學生我們更應該認真去執行,并且堅決不去違反。

  與此同時,我也深深的明白:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的.是自己犯了錯以后如何改過,所以以后,我一定要嚴格要求自己。

  我會進行以下改造:請老師監督:

  在思考問題時,我重新審視自己,堅持從認識上,從觀念上,要求上,關心集體,關心他人,與優秀同學接觸,交流。在紀律方面,現在我必須比以前有很大的變化,現在我對自己的言行,總是保持嚴格的約束,不僅能夠遵守校規校紀,更懂得了作為一個學生應該做些什么,不應該做什么。在學習中,我能不避難,自始至終掌握更多的知識,使自己的素質得到全面提高。我會把此次違規事件當作一面鏡子,時時檢點自己,批評教育自己,自覺接受監督。我會知難而退,知難而進,不死不休,化羞恥為動力,努力學習。通過這次活動,我還要提高思想認識,強化責任措施。爭斗對于我們的學習是百害而無一利的,今后我要看看干什么能幫助我們學習。

  本人已深刻認識自己的錯誤,對老師做出了最深刻的反省和檢討。并且保證以后不會發生這種事情。

  為教師辛苦付出而平時沒有的,為給我指點而付出的時間與精力,為不讓老師和我失去寶貴的時間,我依附著老師寫這篇檢討書,檢討自己的錯誤,滿懷沉重復雜的心情寫這篇檢討書,但是如果寫得不好,只能怪自己,老師,我已經深深的意識到自己的錯誤,也由衷的希望您能夠原諒我,我會用實際行動來回報您對我的信任,再次向您表示我的歉意!

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