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違紀犯錯檢討書
當我們做某件事，出現了失誤后，我們要通過寫檢討書來悔過，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。你所見過的檢討書是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的違紀犯錯檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
違紀犯錯檢討書1
敬愛的領導：
您好!
關于我本次未請假二無故不來上班的事件，在此我表示深深的愧歉之意，主要還是因為我的愧疚和歉意，通過這次深刻的教訓和反省，讓我明白了：錯誤必須勇于擔當，才能防患于未然。
作為一名企事業正式員工，這也是我踏入社會的第一站，更是我從高校畢業后進入社會的價值體現地，而我不但沒有好好珍惜這千載難逢的機遇而奮勇向前，卻是因為家里人人之間的瑣事和矛盾而選擇曠工這一蠢事，并且還沒在第一時間通過任一方式申請補假，貿然的'不來上班，這是嚴重地違反勞動組織紀律，嚴重的犯錯誤。
此時此刻，我的腦海里充斥著愧疚，悔不當初的一念成魔，家里的紛紛擾擾不應該成為我犯錯的致命原因，我徹徹底底醒悟，并深刻的認識到我的錯誤，這樣的行為是對領導的不敬愛，是對勞動組織的無視，是對自己工作崗位的不負責，更是對自己、前途和人生理想的不負責。 對于此次的曠工，我身為一名職工在沒有事先請示就曠工確實是一項重大過錯，今后我承諾不再犯此類錯誤，即使有天大的原因也應該提前跟領導請示。愿科室其他人員為戒，努力做好本職工作，遵守勞動紀律：無規矩不成方圓!
至上這份深刻的檢查，希望爭得您的諒解!
檢討人：xxx
日期：20xx年x月xx日
違紀犯錯檢討書2
尊敬的領導：
您好！
我在學校里面沒有好好的去學習，而是違反學校的紀律，做了不該做的事情，我要對我的行為好好的檢討，同時在今后不能再違紀了。
發生這種事情，其實從根本上說，是我沒有把學習當一回事，覺得在學校里面沒有事情干，就做一些與學習無關的事情，對于學校的紀律更是沒有放在心上，覺得想怎么樣就怎么樣，而今想想，我這樣做，不但是違紀了，同時對于我自己的成長也是沒有任何的幫助，反而會讓我養成一些不好的.習慣，這樣的話，我以后的人生可能就不是那么好過了，學校本來是希望我們有一些好的習慣，和學到東西的，但是我卻偏偏沒有這樣的去做，對于老師的教導更是沒有聽到心里去，這樣更是不對。
還有我對學習的興趣并不高，覺得學習是沒有什么用的，還不如花時間在我自己喜歡的事情上面，像和同學玩游戲，去做一些與初中生不符合的事情，而今老師的批評猶言在耳，我也是明白我不能再這樣做了，其實學習也是可以很有趣的一件事情，只要我是沉下心去學習的，去找到學習的樂趣，那么我完全不會再去違紀了，學校里面是有紀律的要求，但并不是要束縛我們的，而是為了去讓我們能養成一個好的習慣的，都是為了我們好的。
我之前一直以為學校的紀律就是讓我們沒有自由，不能想干嘛就干嘛，但是真的其實根本就不存在什么徹底的自由，每個人都是需要去遵守一些制度的，像社會上就要遵守法律，而我們學生更是要遵守紀律，這些其實也是讓我們能有好習慣，能讓我們以后變得更加優秀的，如果我一直違紀的話，其實是對自己的一種變相傷害，不去養成好的習慣，那么我以后的人生可能就會被壞習慣支配，就會毀了的。
這次的犯錯，雖然說并不是特別的大，但是也是提醒了我，今后我在學校里面是應該要去花時間學點好的東西，而不是一直養成一些壞習慣，那樣也是辜負了我在學校的時間的，更是浪費了老師教導我們的心血。老師，今后我不會再違紀犯錯了，也希望老師在以后的學習里多幫助我，讓我能多花些心思在學習上面，那樣的話，我也是沒有精力和時間去違紀了，更是能改好我之前的一些壞習慣，不再犯錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
違紀犯錯檢討書3
這是一個深刻的檢討，這是對我這次所犯錯誤的深刻反思，我很慚愧，我真的不應該不尊重老師，我不應該不聽老師的話，我作為一名學生，就應該完全的服從老師的管理，而我這次沒有很好的重視老師的話，我感到很抱歉，我希望老師能夠原諒我的這一任性行為，我真的悔過了。
人總是會犯錯誤的，我知道我不能用這個作為借口，以后我會盡量避免這個事情的發生，希望老師能夠相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，相信老師看到我這個態度，也會知道我是真的有深刻的反思過了，我非常重視這次的事情，希望老師能夠原諒我，我保證以后再也不會犯這樣的錯誤。
這幾天，我深刻的認識到，我的不良行為是對于老師管理紀律的一個挑戰，這個是錯誤的，老師的話是正確的，就算要犯錯誤，也不要在您的面前犯錯誤，聽到老師的'話不能夠假裝沒有聽到，老師的話就要聽錯，老師管理學生也是為了學生好，我們應該明白老師的良苦用心，我們不能挑戰老師的紀律，我們還只是一個學生，我們學生唯一能做的就是服從老師的管理，好好學習天天向上。
這件事情，我真的感到非常的抱歉，希望老師能夠原諒我，可以認可我的認錯態度，我真的反思過了，認識到了自己錯誤的嚴重性，希望老師能夠給我一個改過自新的機會，希望其他同學引以為戒，不要和我一樣犯這么低級愚蠢的錯誤。
違紀犯錯檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我是初中二年級的學生xxx，對于這次談戀愛被您抓到，我心情復雜，但是更多是一種后悔，現在還是個初中生，是個學生，本來該以學習為主的，但是我卻被談戀愛分去一半的注意力，影響了自己的學習，對此抱歉，同樣也進行了深刻的檢討。
當我進入初二以后，倍覺到學習的壓力變大，我覺得自己學習很難上去，加上處于青春期，很容易就萌生情感，尤其是對異性的喜歡，在這個年紀反應更是大。面對這樣的形勢，我不自覺就被異性吸引，想到自己初二的學習變得很難，就更難去把心思放在學習上，有男生對我告白，就答應了做他女朋友，但是因為年紀小，還沒有到談戀愛的年紀，所以都是偷偷摸摸的談，不敢告訴任何人。這個時候的我談戀愛，其實我知道并沒有任何好處，畢竟初二結束就面臨初三，就要面對中考，學習更需要去費心思，但是當時我一點也不想因為學習把自己弄的很煩，所以就不關注學習。
而今天被您發現我談戀愛，也是因為我的成績一直在下降，引起了您的注意，所以您對我更加關注起來了，直到今天被您正好抓到我跟他人談戀愛。雖說您看見我倆在一起時，確認了我們是在談戀愛，沒有對我們進行當場批評，保留了我們兩個人的'面子，但是我的內心是不平靜的，是羞愧和羞恥的，覺得像是被人發現了大丑聞一樣，特別的難堪。被您叫去進行溝通，我更是覺得自己做的特別錯誤。初二學業繁忙，本來就應該傾注更多的時間和心力去學習，不然是很難把學習提高的，但是我明明知道，可是所做的事情都是跟學習相違背的。現在我再去回想自己這段日子放棄學習去談戀愛，更是后悔了，我的成績掉了這么多。我知道您是失望的，畢竟您從我進入初中，您對我就多有抱期待，一直對我都鼓勵著。可是這個學期我竟然瞞著您早戀了，看到您那么傷心失望，我就能想到我的父母是怎樣的心情。
現在明白過來事情的輕重，我會重新拾起信心學習，也會跟對方說清楚，我現在會把學習當成最重要的事情，會努力爭取把學習在提高上去，幫助自己在初三的中考取得優秀的成績來回報老師的好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違紀犯錯檢討書5
尊敬的老師：
你好！
我叫xx，是xx年級xx班的。
xx月xx號我因為吸煙，被老師抓到，現在已經知道錯了，真的，我已經知道錯了。
現在想起來，我十分后悔自己當初犯下的錯誤，我一時鬼迷心竅居然吸煙了，我知道錯了。
我違反了學校的紀律，違反了班歸班紀，違反了《中學生日常守則》，違反了班主任制定的一系列規矩，我辜負了老師對我的諄諄教導，辜負了學校對我的培養，辜負了家人對我殷切期望，辜負了老師在我身上花費的精力，辜負了老師在我的身上花費的時間，辜負了學校給了我這么好的條件，辜負了學校對我的一系列關懷和幫助。
我真的.知道我錯了，當老師教導我時，我心中還有些不樂意，現在，我已經冷靜下來了，知道自己的行為的錯誤性，知道了自己行為的荒謬性，知道了自己行為給班級摸黑了，給學校的工作制造了麻煩，我已經知道錯了。
請老師再給我一次機會，如有再犯，請老師嚴肅處理。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
違紀犯錯檢討書6
尊敬的班主任：
您好！
此番我早戀被抓，我無言以對，我愧疚萬分，我悲痛不已。遞交我之早戀被抓的保證書，向您做出深刻檢查與保證，反省我之錯因，懇求您的寬赦。
面對錯誤我深感痛心，回顧錯誤，我準備先從性質分析入手，再從歷史經驗講起。自從盤古開天辟地，三皇五帝到如今，還沒有多少初中生學生敢在學校里做出我這樣不雅的行為。我跟著女同學，成天在學校里手牽手，成天地成雙結對進出餐廳、教室，很顯然就是一種早戀的行為啊。
我對于自己與同學經常在食堂“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”的.錯誤行為，向您嚴肅闡述我的錯誤原因：
1、我缺乏學生紀律意識，缺乏克制能力。
2、我沒有認清學生早戀行為的危害，過分放松了對己的要求。
3、我沒有為家長、老師、同學考慮，片面追求個人享受，忽略群體利益。
錯誤之改正：
第一，徹底提高我的思想覺悟，我覺得思想覺悟是最核心最根本的，思想覺悟提高了，認可困難毛病就會徹底糾正改過。
第二，我決定跟這位女同學還原到普通關系，先把搞好，將來讀大學畢業以后談戀愛。
第三，我準備以后食堂餐廳獨自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”
最后，我懇請您寬大處理我，不要在我父母面前揭發我的情況。我的父母工作辛苦，要是知道我之錯誤表現，必定是痛哭流涕加上后悔上了我呀！
檢討人：xx
20xx年x月x日
違紀犯錯檢討書7
今日是開學第四天，我和肖遠添在午時第三節課上課的時候說了話，是在歷史教師的課上講的話。
開始，歷史教師過來后，我沒有帶書，而肖遠添帶了書，我說：“喂，能夠一齊看不?”他說：“哦。”之后歷史教師說沒帶書不要緊，她只是介紹歷史必修2要學的目錄之類的而已，于是我就不怎樣想聽，我拿出了自我前天晚上買的一本英語訓練的書出來寫，寫著寫著我就有一些難題不會，于是我叫了下肖遠添，他說下課再說撒，我說教我寫一下咯，就一小下，他說不要吵，我聽課，我說，打擾一下咯，他說好吧，哪個題目，我說這第，第二個題目：___是選哪個啊?在文章中根本就找不到題目的答案，之后，他給我講完了全道題，我對他笑著了聲多謝，就把作業擺在自我的桌子上了，于是自我就在桌子上繼續解答英語閱讀，之后，在晚上第一節晚自習的時候，紀委宣布“黑名單”，當時宣布了我和肖遠添說話的，我沒緩過神來，于是仔細想了想我和他說了什么，所以此刻才想起來……
今日在課堂上講話的'事只能怪在我身上，因為畢竟是我先開口跟肖遠添說話的，本來在歷史課上寫英語作業就違反了班規中的“認真聽講”，之后還在講堂上干擾了肖遠添的學習，惹他講話違反了課堂紀律，并且做錯了事不能怪別人，只能怪自我上課不專心，并且沒有去克服自我愛講話的這個壞習慣，更嚴重的是我把這種壞習慣帶到了課堂上，在課堂上討論著英語方面的問題，沒有安安分分的遵守課堂上的紀律盡管教師提醒了多次，說就算在課堂上討論問題也一樣記，有問題就不能夠下課說啊?在課堂上討論的一樣按講話記，這些話始終記得，但就是不記得去做，當自我在課堂上有問題進，把教師所講的那些話拋在了云霄之外，唉，都怪自我太貪玩，想著下課休息，而那些不懂的還是在上課的時候問了，也許就是學習不好的原因之一吧，有時候上課好煩惱的時候，會經常跑神，有時會在上課時跟別人說了幾句課堂外面的話，還有的時候自我不想學的科目上課都不會認真聽講，老是忘記帶書，帶本子，帶筆……
總是認識不到自我的錯誤，這些都是自我學習上的老毛病，自我長這么大了都不懂事還一向自以為的自我還只是個小孩子，做錯了什么只是因為小孩子的調皮而已，這些都是我從小到大在學習中養成的壞毛病，其實自我心里很想學好，可是卻很懶，都不會付諸于行動，上個學期在高一二班所做過的那些事讓自我的學習一向處于落后狀態，然而到了寒假才明白自我浪費了多么多的時間，浪費了多少青春，然而，這才剛開學沒幾天，我卻犯了錯，我確實應當好好反省反省自我了，此刻，我認識到了自我這么多的錯誤，應當一個一個改過來，從頭到尾，只要是自我做錯了，不應當借口似的在別人身上找問題，而自我的身上才是問題之根本，找到了自我身上的問題要加以改正才是正確的行為，所以，我想我會好好的思考，反省一翻。
在校的這些期間要辛苦教師了!
多謝教師!
檢討人：________________
_________年_____月______日
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