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學生個人檢討書

時間:2024-12-03 12:37:36 檢討書 我要投稿

學生個人檢討書

  在某件事出現差錯以后,為了避免再次出現相同情況,常常要求寫檢討書,以對出現的過錯進行悔過,請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。大家知道正規的檢討書怎么寫嗎?以下是小編整理的學生個人檢討書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學生個人檢討書

學生個人檢討書1

親愛的老師:

  您好!

  對于學生,保證xxx是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,而我自己這次卻犯了錯誤。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,我深為震撼。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,我知道,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰。

  一個人的犯錯誤,有可能造成影響班級紀律性,而這份檢討將是我的一個監督,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的'老師,家長也是一種傷害,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,去破壞了學校的良好環境,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

  我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝老師給我機會,我一定用自己的行動來證明自己的決心。

  相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度。于是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學生個人檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  我是__,我是在是很自責,我作為一名大學生我遲到的行為是非常不好的,繼續這么下去肯定會影響到自己,我不希望這樣的情況發生,在這種情況下面不能忽視了對自己要求,我今天上課遲到了,給班級拖后腿了,您一直都在督促我們上課一定不能夠遲到,要按時做好自己的事情,上課更加應該如此,我沒有考慮過現在這樣的情況,對于現在遲到的行為我一定要反省。

  我真的是很慚愧,今天我沒有做好本職事情,今天上午的課結束之后我就在寢室午休了,因為昨天晚上是熬了夜,我的這種情況不是第一次了,我經常性的`熬夜,有很多事情都是非常的不端正,沒有好的作息習慣,現在我想了想我應該好好反省,上午回到寢室休息之后我就睡著了,而下午還是有課的,當時室友們都提前去到了教室,我沒有意識到已經要上課了,現在想了想我的情況也很不好,沒有及時的上課,在這個過程當中不按時的上課會有很大的問題,一直到了上課之后我還在睡覺,午休時間讓我的錯過了上課,現在回想起來的時候我還是不夠自覺,遲到的行為是非常不好的,我的個人行為影響到了班級的整體形象,我一定要好好的做檢討。

  過去很長的一段時間我都是非常的認真的在做好自己的事情,但是這段時間以來我對自己的學習情況不是非常的上心,我感覺有很多事情都是需要有一個好的覺悟,在工作當中不認真就一定會出問題的,有些事情應該要有一個合理的解釋,這次我遲到的情況對班級的影響很不好,今天下午上課的時候我整整是遲到了十分鐘,沒有意識到上課,這讓我當時在宿舍也是非常的慌張,現在想起這件事情我就非常的難受,今天我遲到的是專業課,在上課之后就已經過去了十分鐘,當時還有人在查課的,所以我說這非常的影響班級,我這樣的情況很不好,大學的學習更多的時候是需要自覺,我現在這樣的情況違反了學校的規定,沒有想過這么多的事情。

  我一定會好好的反省自己遲到的行為,我作為大學生個人的修養一定要到位,素質也一定要跟上來,這一點是一定的,不能就這樣給自己找理由,以后的學習當中我肯定會按時的上課,提高時間觀念,想到這些我一定會去做好的,請您監督。

此致

敬禮!

  檢討人:__

  20__年__月__日

學生個人檢討書3

  每天早晨,當太陽還沒有睡醒時,我們就踏上了上學的路途,日復一日,年復一年。每天我追著公共汽車的尾巴,從車站下車一路狂奔,氣喘吁吁地出現在教室門口。

  日復一日,年復一年。為什么我總是融入不了周圍的環境?從小時候起,我就開始變得沉默寡言,我討厭見到人,我甚至在躲避他人,我與我周圍的環境格格不入。我就像一只曬在沙灘上的魚。我不能融入周圍的環境,我甚至不能很好的理解周圍的事,在這一點上來說我真是反應遲鈍。我喜歡自言自語,喜歡幻想,腦海里不時會浮現出各種千奇百怪的念頭來。這就是我,就像一只離群的孤鳥。

  或許我不屬于這兒,亦或許這兒不屬我。當其他人都游刃有余地干著自己的事,演著屬于自己的角色時,我卻只好站在一邊。我似乎找不到我的一席之地。

  小時候,我總是有很多的理想:畫家啦,科學家啦,旅行家啦————-然而,隨著時間的推移,我竟發現,我的理想竟被日子一天天地消磨光了,我沒有理想,甚至不去幻想,整天只是渾渾噩噩地生活在枯燥之中,重復著同樣的事,沒有愿望,沒有理想。我只是活著。

  我開始尋找,開始尋找逝去的希望,可是,我的大腦卻失去了想像的`能力。它似乎只是一臺機器,一臺被人設定好了的電腦,被固定的格式與命令所統治。

  無數次,我祈禱著,我想回到過去。我想第二天早上睜開眼時發現我回到了我的童年。然而睜開眼,等待著我的是這個世界,這個虛假而枯燥地世界。

  于是,日子一天天流逝,我的生命也在一分一秒的消逝。不知是誰說過:“人生就是從出生到死亡的過程”之類的的話。

  現在,我長大了,我逐漸認識并了解到了這個世界,于是我便有了一個更遠大的理想,我將要改變這個世界。盡管不全面,我還是了解到這個世界的陰暗。在這個世界里,充滿了不平等,充滿了牢籠與枷鎖。我要改變這些,我將要改變這些。雖然聽起來十分荒謬,一點兒也不真實,但這也是我現在唯一能幻想的了。

學生個人檢討書4

尊敬的老師:

  你好!這次上課遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個學生連基本的時間概率都沒有,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  一個學校,學生都應遵循上課時間是個不變的規定,而我一直沒有引起重視,沒有重視學校這么平常的規定,這些都是不應該的。

  上課遲到也是對老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。

  而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

  每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,按時上課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。

  我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、努力學習。

  我也要通過這次事件,提高我的.時間觀念認識,強化責任措施。今天我遲到了,在這里我為我的行為做一個深刻的檢討。今天早上,我因為上學前去廁所,耽誤了上課的時間,造成了極其惡劣的影響。作為一名學生,按時上課是我們分內的事情,但是我卻沒有好好做到這一點,嚴重影響了其他同學上課。其實本來我完全可以按時到達學校的,如果我能夠早點做好上學前準備完全可以避免這樣的事情發生。也許在很多人看來,遲到是一件很小的事情,甚至可以有很多的理由來遲到。

  但是作為一名學生,按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些

  個開脫只會讓我們對小錯誤麻木,導致屢教不改。

  遲到在現在看來或許是一個小小的毛病,但是一旦形成了遲到的習慣,對我們將來的事業和人生發展都會造成極為嚴重的后果。如果在一場生意談判中遲到,將會使我的事業失去信譽,如果在一場任務中遲到,將會使我的國家失

學生個人檢討書5

尊敬的老師:

  您好!對于這次的錯誤,我做出以的性質是嚴重的,我代替同學參與考試,這明顯有悖學生的行為準則,不僅影響了學院的聲譽,也影響到了學院領導和老師的`正常工作,給院里平添了許多麻煩。我的這一錯誤行為,本身就是違背了做學生的原則。當時,我只是顧著自己的利益,和一時的想法,完全不理會監考老師的感受,這也是不對的。

  我這樣做,看似在幫助他,實際上是在害他。而且,考試的時候冒名頂替和作弊,本身也是對監考老師的不尊重。所以,監考張老師把這件事情告知學院,也是為了讓我深刻的認識到這點。老師當時及時制止我的錯誤行為,并對我進行教育和教導,這本身也是對我的關心和愛護,希望我能及時悔過和反省。

  其次,我冒名頂替的行為也是一種對老師工作不尊敬的表現,我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學院的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。同時,也對學院老師的形象造成了一定損害,辜負了院領導、老師平時對我的教育之恩,在此向學院及院領導表示深深的歉意。

  檢討人:___

  20__年 __月__ 日

學生個人檢討書6

尊敬的xxxxxx老師:

  今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

  早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全班同學不得遲到。但是我還是多次遲到。關于遲到的事情,我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的.。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

  對不起,老師!

  xxxxxx

學生個人檢討書7

尊敬的老師:

  您好!

  我是______,我現在無比自責,因為自己遲到了,大學的學習生活馬上就要結束,對于我而言現階段最重要的就是珍惜好每一天,但是我卻把這些都拋之腦后,嚴重違反了學校的規章制度,我不知道怎么去面對,但今天事情發生了,我既然是遲到,就一定要好的心態去糾正自己,希望在接下來的學習生活當中,再也不會出現這樣的情況了,我知道自己這樣做很不好,我也不希望在未來的生活學習當中繼續面對這樣的情況,作為一名大學生,應該有自知之明,應該要對自己嚴格起來,我也需要好好的反省自己一下。

  就今天這件事情,我也需要保持好的心態,未來的學習是越來越緊張了,我不希望自己繼續這么墮落下去,一定要好好的糾正這樣的習慣,不能讓自己墮落,我作為一名大三的學學生了,上課還遲到,我心里面也知道這肯定是讓您失望了,我感覺自己非常對不住你,也不希望接下來還會出現粘的情況,我現在的學習時間一天比一天緊張,馬上就要步入社會了,在心態上面應該發生一定的改變才是你想到的是自己,而不是別人以后的學習還要很長,未來的路需要自己走,站的情況是不能夠再出現了,希望您能夠給我一個機會,我也會好好去處理好這些的學習,是自己的事情,不是別人的事情,面對的也是自己的情況,今天這樣遲到時間,我會好好的反省自己。

  早上的時候,因為一時的懶惰,沒有及時的起床,然后在寢室賴了一段時間之后才慢悠悠去到了教室,這樣的情況不是第一次出現了,從今天開始,還是要自己嚴肅起來,遵守好規章制度,以后再也不會出現這樣的事情了,在寢室拖拖拉拉,一直不起床,這是我的'一個毛病,我作為一名大三的學生,沒有注意到這件事情,真的細節是需要我重視的,我也肯定會給自己一個好的心態,虛心的去接受學校的處理,從現在開始,我一定嚴格要求自己,做一名合格優秀的大學生,不給班上拖后腿也不會有一個拖拖拉拉的觀念了,寶寶好學習當中的每小時每一分鐘,這就是對自己的最大改變,從今天開始,我會注意到這些的,也不會再出現上課遲到了。

此致

敬禮!

  檢討人:______

  20____年__月__日

學生個人檢討書8

尊敬的老師、各位領導:

  您好!謝謝您能在百忙之中抽空看我寫的檢討書!

  我不想再為自己的錯誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。這份檢討書,以向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕及打死也不再犯這種錯誤的決心。其實,老師的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師和領導對我的一片苦心。自己并沒有好好的去考慮我現在的責任,造成了現在的錯誤。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。對待工作的思想觀念不夠深刻。不夠正確。沒有認識到現在的一份合適工作的機會是多么的難得和重要。

  所以我決定有如下整改措施:

  1、寫份保質保量的檢討書一份!

  2、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  3、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將工作做好,以優秀的表現來彌補我的過錯。

  4、經常和管理組加強溝通。保證不再出現上述錯誤。

  相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。

  短短幾百字,不能表述我對我自己的.譴責,更多的責罵,深在我的心理。我希望領導能給我改過重新的機會。如果組織上仍能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,我絕不在同一地方摔倒,做事要有始有終,工作也一樣,不能半途而廢,所以,我要感謝領導讓我寫了這份檢查,是領導讓我認識到自己的錯誤,給了我改過的的機會,使我離成功更進了一步,我會努力的工作,說真心話,在公司上班認識很多同事,真的很開心很愉悅!我已經把這個工作當成我生活的一部分了!請老師繼續關心監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步和成功。

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年x月x日

學生個人檢討書9

尊敬的班主任:

  您好!

  對于xx月xx號晚自習沒上,并冒充您簽名,欺騙了班級同學的事件,在此我深深地向您表達歉意。

  這次事件中我不僅認識到曠課是不對的。還了解隨意冒充他人簽名是不對的,是侵權的,這樣會讓我以后在社會上造成很大的不良印象。

  再三檢討后,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我對這件事件的不良行為的深深地認識以及在也不會類似的違紀行為的決心。

  在我剛剛踏入這個學校到馬上面臨畢業的這段期間,你以三申五令、一再調全班同學不得遲到、早退、曠課。但是我還是觸犯了無故曠課的現象。

  關于曠課的事件我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:應為我姐那天從上;貋,帶了很多東西,讓我去接她,當是我一口就答應了,但當我寫假條讓您批時,您說讓我家人打電話給您,我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐,否則他們會不讓我去,那樣就會有失信于他人了,所以我就自己批了張假條出去了。

  雖然我知道這種行為和想法是不對的,但是我還是做了,所以我覺得有必要想老師作出這份書面檢討,讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯誤。

  對不起,x老師。我犯下的是一個嚴重的原則性問題。我知道,老師對于我的無故曠課感到非常的生氣。我也知道,對于學生保證每堂課按時上課,不早退、不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒作到。

  事后,我冷靜的想了很久,我漸漸得認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事以至此的重要性。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。

  深刻檢討后我人為在本人的思想已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,對于他人的重不夠,以后我將對老師有更多的尊重;對重要事項重視嚴重不足,平時生活作風懶散,如果不過懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了老師您能夠相信學生我能夠真正認識錯誤,保證不在重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下;

  思想上的錯誤:

  對于自己不是很感興趣的晚自習不夠重視,對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問:如果我能夠早點了解到晚自習三節課的重要性。我會無故曠課嗎?這種行為雖然沒有擾亂同學們的學習氣氛,但是這對與我來說,卻是一個嚴重的`損失,是我放棄了這美好的黃金時段沒有去復習功課,完成作業。

  我感到很痛心與內疚。對于學校開設的每一節課都有學校的理由,我們作為學生的就更應該去遵守,去認真學習,這樣才不會辜負老師對我們的良苦用心。

  在后面的一個月里,我將會作到不遲到、不曠課,努力學習,積極參加學校的各項活動,來彌補我的現在所犯的錯誤與以往的過失。

  在此我希望x老師能相信我改過自新,重新對我賦予期望,讓我感到動力,使我前進。

  謝謝!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月xx日

學生個人檢討書10

尊敬的老師:

  您好!

  現在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書,以深刻反省自身錯誤。本次期中考試,我的成績是全班倒數的,嚴重拉低了班級平均分,我感到難辭其咎,痛苦萬分。

  經過您的批評教育,我對于錯誤有了深刻反省與認識,也發現了自身之所以沒有考好原因:

  第一,平時沒有好好看書,沒很好領會知識結構。是一門需要綜合知識結構的.學科,不是單單背誦一條信息,記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”,但是目前在學校里好好看書,領會書中知識卻是可以的。

  第二,缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來,這充分說明了我的書面表達能力不強,這跟我的語文學習水平也有關系。

  第三,沒有好好審題,性質急躁。是開卷考試,但是我遇到難題找了一番發現答案找不到就不繼續找了,出現了心情急躁就胡亂作答的情況,這非常要不得。

  您經常教導我們重要性,現如今我是真的深深領會。若我沒有學好知識,以后將很難有良好的發展與提高。為此,我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓,好好學好,F在起我就要重視起來,課認真聽講,認真做好每一道作業題,爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學生個人檢討書11

敬愛的老師:

  您好!

  我是XXX班的XXX,懷著無比愧疚的心情跟懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對這次打架造成的不良影響表示深深的愧疚,還有跟下次再也不敢違紀的`決心。想起昨天發生的事情,讓我十分懊悔,作為一名學生,不管出于什么原因,打架斗毆這種事情實屬不對。

  其實作為一名學生,就要有學生的樣子,要學著去團結、關心同學。遇到問題不能以暴力來解決,這樣只會加深問題的嚴重性。不僅失去看老師對我的信任,更是破壞了跟同學之間的友好關系,這讓我對自己的行為感到十分愧疚。所以,在這里寫下此書表示悔過。

  下面是事情經過。

  我向學校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師,不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

此致

敬禮!

  學生:XXX

  XXXX年X月X日

學生個人檢討書12

敬愛的老師:

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊記在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的`同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

  古往今來,多少有識之士無不以追求時間而名滿天下,孔子曰:“見不賢則內自省”。曾子曰:“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚,他們的內省是他們修身養性的功課。而我卻把時間浪費在毫無用處的方面,和古人相比簡直無地自容。在古人面前,我豈能不慚愧,F代社會是只有把握住時間的脈搏才能有發展動力的社會,現在,我正處在黨對我的考驗之中,黨不斷地教育我,磨練我,雖然我還沒有達到黨對我的要求,但我相信我很快就能達到。

  現在我已經清楚的認識到:遲到、曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課,就沒有任何借口,任何理由可以開脫。我只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么擔子要挑,就沒有理由不遵守時間了。我相信,守時會成以我個人品格的一部分。

  以前的我就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄托于明天,殊不知明日何其多?心態就像垃圾桶里的垃圾,不能徹底的被處理掉。外界的誘惑像病毒侵入到我的體內,欲罷不能?尚业氖墙駥W期遇到了老師的課,學到以前根本不了解的知識。于是未來的憧憬猶如枯木逢春,幾次強行出校門去吃喝,但都良心發現了。以前看到學校飯堂里飯菜都會有嚴重的生理反應,但經過這幾天身臨其境的檢討,自我反思之后印象有所改觀了,已經完全接受。這都歸功與老師的愜心教育。

  這學期我紀律渙散,我之所以不顧學校的三令五申而故意曠課、遲到、早退。思想根源,是由于一向不重視政治學習,資產階級自由化思想乘虛而入。如果我還不懸崖勒馬,后果將不堪設想。更為嚴重的是當老師批評我的時候,被我搪塞了過去,我的做法玷污了海大這塊招牌,給集體抹了黑,給后來人以反面影響。老師的批評猶如雪中送炭。

  我對老師這種堅持原則的做法十分敬仰,對老師苦口婆心的教導十分感激,我爭取以實際行動使自己早日成為社會棟梁。

學生個人檢討書13

xxx:

  在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:

  1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

  3、和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

  4、尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。

  5、提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。當前,全校正值全力以赴創建優秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的后腿,對此我深感內疚和痛心。我承認,這次打架的行為,我應負有不可推卸的`責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。

  6、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評評和教育自己,自覺接受監督。當前,全班在開展創建班風活動,做為班里的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為[xxx]我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!

學生個人檢討書14

尊敬的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在上作文課的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在上作文課及其他任何課上說閑話的`。

  所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。

  拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名五年級的小學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  1、在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

  2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

  老師我想在這里對您說一聲對不起,希望你能原諒。

檢討人: xx

  ××××年×月×日

學生個人檢討書15

  尊敬的xxx老師:

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,導致上課違反紀律,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

  相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的'視線范圍內出現我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內開機。

  這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

  學生:**

  20xx。xx。xx。

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