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考試帶手機檢討書9篇
在學習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的考試帶手機檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試帶手機檢討書1
老師：
思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果我在犯錯之前就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.其所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代學生應具有的認識問題水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報。
我越來越清晰的感覺到自己所犯的'錯誤的嚴重性,為此,我一定會在今后的幾年里更嚴格地要求自己,在考試期間絕對不用手機地同時,使自己的言行都與一個現代學生相符合。
作為在考試期間帶手機的同學,我覺得有必要對我的行為作出檢討,所以在在家反省期間自覺書寫保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
我要避免這樣的錯誤發生，希望校領導及老師可以相信我的悔過之心。相信校領導及老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我非常重視這次的事件，希望校領導及老師可以原諒我的錯誤，我可以向校領導及老師保證今后一定不再帶手機并且上交手機，保證不再違反校紀校規。望校領導及老師能念在我認識深刻的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得日新月異的進步。
今后我一定會好好學習，考試期間堅決不帶手機，并且監督其他同學。積極為班級做貢獻，為學校添光彩!請校領導及老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人：xxx xxxx-xx-xx
考試帶手機檢討書2
尊敬的XX：
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下了這份檢討書，以向老師你表示歉意，我回家面壁思過后，悟出了考試帶手機是多么錯誤的一件事。我希望老師你能給我一個改錯的機會，我也希望同學們要引以為戒，不要再犯和我一樣的'錯誤，我保證以后不會再犯同樣的錯誤！
xxx
年月日
考試帶手機檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我是大二xxx專業xx班的xxx，我很抱歉的是我在這次的考試中帶了手機進來，造成了作弊的行為，對此我深刻地的反省了自己，同時也向您檢討。
在這次考試前，您就說過，考試不嚴，考自己自覺，不要把手機帶進來，并且是開卷考，但是我還是沒有聽話，我選擇把手機帶進了教室里面，我用它上網搜索答案，我連書都沒帶，一心只想不掛科，不管自己這種行為會給這場考試帶去的影響是什么樣子的，這促使我在考試中就用了手機。本來考試您就沒有檢查我們的手機，因此這次也是因為我以為您不會去管我們，所以我就放心大膽的在桌下使用手機了，結果就是在我認真的.查答案的時候，您在教室里面轉，因此轉到后面來的時候，。剛好就看到我帶手機進來用了，可不就給你抓著了，雖說您一直是個很寬容的人，考試也是比較寬松的，只是希望我們自覺遵守紀律，但是考試您也是嚴肅的，如果靠作弊去取得好的成績，您是不喜歡也不看好的，因此您知道考試帶手機時，特別的生氣，您直接就把我的考試資格取消了，我也從考場離開。
在考試結束后，您把我叫進您的辦公室里去，跟我說很多話，我也是在您苦心教誨下，知道自己已經是個大學生了你，所做的每一步都要對自己在、負責，不能隨便去做，像考試這么嚴肅和嚴格的事情，該遵守的規則就必須去嚴格遵守，而不是去破壞這樣一個規則。要知道考試是不允許帶手機的，不管是哪種考試，都遵守考場的規則，隨意的破壞就是對考試的不尊重，對他人的不公平。這次的考試您之所以放寬松，也是想知道有多少人是按規定來的，可沒想到我讓您失望至極了。考試剛開始，我就著急的拿出手機來弄答案了，這樣就從側面顯示我連書都沒有看過，因為開卷是能看書的，只是不能用電子產品而已，可我只直接這樣做了，也就意味著我根本就沒有翻過書。
我在您對我進行的深刻的訓話后，明白了自己如此舉措是多么的讓人不齒，一個大學生，還要用其他工具去幫助自己考試，顯得自己很沒有文化，說出去都丟人。我已經受到取消考試的資格的教訓了，是不該再有同類事情的，我一定改過，并努力的學習書本上的知識，不讓您下次對我失望，今后會讓您看到我的改變的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試帶手機檢討書4
敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我考試不認真而且玩手機不尊敬您的這種不良行為的深刻認識以及我決定一定改正的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的`不應該在考試時用手機還不尊敬您，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
檢討人：xx
考試帶手機檢討書5
在數學考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在考試中想利用手機作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在考試時想著手機作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的`認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊！
老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：
時間：
考試帶手機檢討書6
尊敬的校領導及老師：
經過回家后深刻的反省，今天，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書,以向您們表示我對考試期間帶手機這種不良行為的深刻認識以及改正錯誤的決心。
回想事情的經過：xx年xx月xx日上午考化學，離考試結束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下，我低頭想小憩一會兒，監考老師可能以為我在看紙條，于是極其負責的將我叫起并讓我拉開衣領，并沒有發現紙條。又掏出上衣口袋，還是沒有發現紙條。又掏出褲口袋，于是，在右邊褲口袋的手機便被發現了。隨后，老師問我要手機，而我當時卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機上交，卻忘記了學校公告處那幾個鮮明的大字“考試期間帶手機者視為作弊”。
我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試期間帶手機，我不應該違背學校的規定，我們作為學生就應該完全的服從學校的管理，而我這次沒有很好的重視到學校條例，抱著只要在校內關機并且不用手機便不會有問題的僥幸心理在考試期間將手機帶入了校園。對此我感到很抱歉，我希望校領導可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
其次，我在考試期間帶手機的行為也是一種對老師工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這次行為顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。“XX一中”這所百年名校，在人們眼里一直是一所學風嚴謹的學校，而我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1.在同學中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機,有可能影響校園紀律性,讓其他同學也帶手機，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果我在犯錯之前就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.其所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代學生應具有的認識問題水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報。
我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的`嚴重性,為此,我一定會在今后的幾年里更嚴格地要求自己,在考試期間絕對不用手機地同時,使自己的言行都與一個現代學生相符合。
作為在考試期間帶手機的同學,我覺得有必要對我的行為作出檢討,所以在在家反省期間自覺書寫保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
我要避免這樣的錯誤發生，希望校領導及老師可以相信我的悔過之心。相信校領導及老師看到我的這個態度也可以知道我對
這次的事件有很深刻的悔過態度，我非常重視這次的事件，希望校領導及老師可以原諒我的錯誤，我可以向校領導及老師保證今后一定不再帶手機并且上交手機，保證不再違反校紀校規。望校領導及老師能念在我認識深刻的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得日新月異的進步。
今后我一定會好好學習，考試期間堅決不帶手機，并且監督其他同學。積極為班級做貢獻，為學校添光彩！請校領導及老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：XX
xx-xx-xx
考試帶手機檢討書7
敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我考試不認真而且玩手機不尊敬您的這種不良行為的深刻認識以及我決定一定改正的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時用手機還不尊敬您，我不應
該違背老師的.規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
檢討人：xx
考試帶手機檢討書8
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的.損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：XXX
考試帶手機檢討書9
您好！
這次是我們月考，學校規定不準帶手機，我一開始也沒有準備帶手機，只是沒有想到最后習慣性的放在了口袋里，對不起。
我這次犯的錯誤主要有兩點，其一就是帶手機入學校，其二就是打手機進考場，這兩點都是我的錯，我不該這樣做，但是由于離家比較遠，所以想要帶手機方便與家人聯系，因此才帶手機來學校的，我犯了這樣的錯，讓老師失望，我非常內疚，對不起，我不該這樣做的，以后我不敢了，我會好好努力學習，絕不會在犯同樣的錯誤。
手機是學校嚴厲禁止攜帶的，我私自攜帶不與老師溝通是我的錯，我不該這樣做，在加上這樣做也多有不便會對我們自己有影響，干擾我們學習，影響我們生活，雖然手機很好但不見得我們能夠控制的了自己。老師的關心也是不沒有道理的.，我知道現在我的主要精力是放在學習上而不是在手機上。
其實來到學校我平時根本就沒有玩手機，一直都是關機狀態，只是為了方便聯系，如果我在教室或者在寢室玩手機我早就被老師抓住了，這次帶手機進入考場不管怎么樣都是不合法的行為，我也深知這樣做老師不允許。
作為高三學生，老師為了讓我們能夠盡快的適應考場的環境，月考一直都用高考的模式進行，這樣做也是希望我們能夠養成良好的習慣，能夠在高考的時候自如發揮，考出自己的好成績，老師告誡我的也沒有錯，如果這里是高考我攜帶手機進入考場不抓住那樣的后果非常嚴重，現在我被抓住只是被批評一頓，回去反省，但是卻對我沒有太大的影響。
高考作弊不管是否做了，只要攜帶了違禁物品進入教師就會剔除考試資格，這樣的做法也是為了保證公平公正，讓我們可以正常上學罷了。對于這樣的做法我們要做的就是聽從老師的吩咐，老師的教誨都是發自內心的告誡希望我們有一個好的未來，我這次考試期間攜帶手機進入學校已經是嚴重的違紀行為了。
我因此這次的無意舉動讓我得到了教訓，也知道了高考的嚴格性，我會長記性的，在高考之時絕對不會去攜帶手機，一定會聽從老師的吩咐指導只攜帶自己該帶的東西，考前一定會做好全面檢查，絕不會在犯這樣的錯誤，還請老師放心，我一定會記住的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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