【實用】高中遲到檢討書三篇
在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的高中遲到檢討書3篇，希望對大家有所幫助。
高中遲到檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
守時應該說是我們最基本但是也同時是最重要的品德之一了，這也是我們對一個的評價的方向之一，所以說做一個守時的人是十分重要的。按時上課、按時交作業、按時休息等等，這些都是家長和老師們經常教育著我們的，這些都是隱藏著要我們做一個守時的人的教誨，可是這些從小到大就對我們的教誨，我卻還是沒能夠體會到其中的用意，沒有掌握好這一品德，因此在今天值日的時候遲到了。這一次的遲到不僅僅是幾分鐘的事情，而是直接遲到了十多分鐘，所以當我趕到環境區域準備值日的時候，一起跟我值日的同學都已經做好了今天的值日，準備回教室早自習了，當時的我真的覺得特別的尷尬，今天的值日本來就有我的一份，可是我卻遲到了，將其中的工作都麻煩同學幫忙了，我很慚愧。
發生這樣的事情，我覺得我是做的非常的錯的，是我思想上不負責任的態度造成的，今天輪到我們組值日的時候我遲到，說起來挺慚愧的，因為我遲到并不是今天起床晚了，也不認識路上堵車這種原因，這些今天都沒有發生，我也是記得自己今天要值日的，而是我今天在學校外面吃早餐的時候，本來我可以選擇帶進來吃的，但我覺得值日遲到一會兒不是什么特別重要的事情，所以就還是選擇了在店子里吃早餐，所以等我去值日的時候小組的同學們已經掃完地了，也把垃圾都倒了準備回教室了。其實當時我的心里還是覺得無所謂的，沒什么大不了，一直到被老師您知道我值日的時候遲到批評了我，我才意識到這個問題。
首先自己遲到就是一個非常錯誤的'行為，守時是我們從小就在學習著的思想，我卻還是對這個不重視，覺得無所謂，這樣的思想是很幼稚的，以后做事情還是這么不注意時間就會導致錯過考試錯過機會，那都是后悔莫及的事情了。還有一個錯誤就是我這次遲到，使得我的工作沒有做，麻煩別的同學幫我做完了，本來這個值日掃地就要花費很多的力氣，現在還給他們增加了工作，我不好意思面對他們。
我要感謝他們的幫忙，也要對他們說對不起，給他們帶來困擾了，同時也要跟老師您道歉，我沒有遵守好紀律。在這里，我向大家保證，下午值日的時候，我一個人做多個人的工作，讓大家少一點工作量！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中遲到檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
在寫這篇檢討之前，我忽然想起一句話，“看不見日出的人，往往就看不見太多的希望。”當初看見這句話時，感慨很深刻，日出是一天充滿了朝氣充滿了希望的時刻，而我們一天的開始也是在日出。日出陪伴著我們的努力一起迎接日落，能夠看見日出的人，一定也是有希望有理想的人。只有努力催促自己成長，珍惜每分每秒，才會最終抵達我們勝利的終點。
回到現實，是我今天早自習的遲到。每位同學都在清晨早早起床，開始迎接日出，迎接新的一天，新的希望，而我卻因為自己睡過頭，因此遲到了。我的這種行為嚴重影響了自己的學習，也給大家帶來了不好的'影響，一個集體，當一個人犯錯，大家多多少少會受到一些影響，這是個人行為的影響，因此，一個人的行為很重要，你的行為好，可以帶領一群人走向成功，你的行為不好，便會帶一群人墮入深淵，因此為此我也應該理智一些，控制自己的個人行為，不犯錯，不造成不好的影響。
其次，我為什么會睡過頭？我將大部分的原因還是歸結于自己的自制能力差，以及學習態度不端正。今早不知道什么原因，總覺得自己起不來，同宿舍的同學已經叫了我好幾次，最終無奈走了。我當時只為了一些貪念而導致這次嚴重的失誤，如果我的自制能力好一些，同學叫我時我起來了，就不會讓自己有這么大的一個錯誤發生，也更加不會影響到其他同學。我的個人錯誤不僅影響自己，也會影響到別人，我記住了這個教訓，不會再做這樣一個自私自利的人。
好的學習態度是一個人進步多少的一個依據，我們可以觀察到生活中許多的同學他們擁有一個好的學習態度，每天對自己充滿了要求和鞭策，因此成績才好了起來。而一些放縱自己的，毫無紀律觀念的，學習觀念的，往往就一落千丈，怎么也爬不起來。這個現象已經足夠說明了，任何事情，都是態度決定命運。態度是命運的眼睛，它帶著你走向怎樣的人生。
我這次遲到，其實自己也覺得很愧疚，我也不算是一個很差的學生，也不算是一個很好的學生，往往夾在中間的反而更迷茫。在我們的生活中充滿了太多的誘惑，好的情況是努力上進，不樂觀就是自暴自棄墜落了。但是作為一名高中生，我想自己應該端正自己的態度，正視自己的缺點，明確自己應該有怎樣的目標，有怎樣的責任，在今后的道路上如何勇敢前進。所以我會努力尋找自己的缺點，在以后的路上不斷證明自己的！請老師原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中遲到檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
關于遲到這個問題，在之前老師已經說過很多遍了，而且是很鄭重其事的對我們全班說的，但是我還是犯了這個錯誤，我不是一個善于解釋的人，其實遲到是沒有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個結果，結果發生了，中間有任何借口都沒有用。現在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導致了我這樣行為的發生。
對于遲到，這不止止是對我本人有影響，而且這也對班級造成了不良的影響，我這次拖了班級的后退。老師，對不起，我是犯了原則性的錯誤，老師對于我們的遲到非常的失望，之前老師對我們已經是十分寬容了，但是我還是再次犯了錯誤，對于學生來說，上課不遲到這是最基本的事情，但是我這次卻連這最基本的都沒有做好。一個學校，學生都應該遵循上課時間是個不變的規定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規定，這些都是不應該的，上學遲到更是對老師的不尊重。
事后我冷靜的想了想，我這次犯的錯誤，不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學中也造成了不良的影響，由于我一個人犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責，每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，但是我這一次卻犯了這樣的錯誤。一個良好的學習壞境是靠代價共同維護建立起來的，我應該為自己的犯錯付出代價，我真誠的接受批評，并真心的希望改正。
之前的自己，沒有一點點的時間觀念，早上不能哪怕早起一點點，如果每次都能早起那么一兩分鐘，不去趕在最后一分鐘到教室，那就完全不存在遲到這回事了。另外經過自己的反思，我認為自己在之前的.作息也是十分的不規律的，經過這次的檢討，我深刻發現了自己身上存在的很多問題，我會以這次的違紀事件作為一面鏡子時時刻刻提醒檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督，我要知羞而奮進，通過這次的事情，提高自己的時間觀念，改變自己的作息習慣。
我知道寫檢討的目的不是當作一次懲罰，而是能夠讓自己從中找到自己存在的一系列問題，然后發現問題，并去解決問題。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
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