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期末考試沒考好檢討書

時間:2024-10-21 12:53:11 檢討書 我要投稿

2021期末考試沒考好檢討書

  在學習、工作或生活中出現了失誤后,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討,寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。檢討書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的2021期末考試沒考好檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2021期末考試沒考好檢討書

2021期末考試沒考好檢討書1

尊敬的老師:

  您好!

  其實我提筆寫這個的時候,我的心理很是自責很是慚愧,我覺得對不起您的辛苦教導和每天不辭辛苦的為我們上課了。這次的期末考試成績出來了,我看了我的成績,我自己都大失所望,退步太嚴重了,我對我這樣的期末考試成績這么差勁,沒有考好的行為向您道歉,并作如下的檢討:

  第一,我太自大,太自以為是。一直以來,我的成績在班上都是名列前茅的,每次考試我都是老師的表揚對象,都是同學的羨慕對象。我對考試沒有任何壓力,因為我自認為我都會考的很好,其實對于這種自信的行為其實是很好的,但是我自己太自信了,以為課堂上老師教的知識我都會了,我就不去再看再去復習了,這次也是一樣的,在考試前夕,同學們都在緊張的復習當中,我卻自認為知識點全都掌握了,我就不好好看書,不好好復習,就算看也是敷衍的看看,導致這次考試的時候,明明書本上有現成的答案,我都沒有答好,直接錯失掉這樣好拿的分數。我為我過于自信的行為感到羞愧,學習是真的要腳踏實地,不能太飄的,我已經深深的意識到自己這種盲目自大是很有問題的。

  第二,不聽老師言,吃虧在眼前。在考試的準備階段中,老師都給我們制定了復習計劃,也都告訴了我們哪些知識點比較重要,可能會考到,讓我們在有限的時間里,專供那些重要的知識點,不要什么都看或者什么都不看,如果不聽老師的,考試會很不利。我就是典型的例子,不聽老師言,吃虧馬上就來了。這次期末考試,大部分的知識點老師都幫我們圈出來過,可惜我卻沒有好好的按老師的`計劃來復習,導致這次的考試很多很容易的知識點,我都沒有答出來,以至這次考試考的一塌糊涂。

  這次期末考試沒考好,真的是給我敲了一次警鐘,讓我在我自己很了不起的世界里出來了,看到外面的世界,比自己厲害的人大有人在,自信是好事,但是過于自信往往就會起反作用,結果就會不如人所愿了。

  我為這次期末考試的成績感到深深的慚愧和自我反省,我在此保證:以后復習要按老師的步驟來,要認認真真的復習,要腳踏實地的學習,將時間落到實處,不給任何的考試中留有遺憾。也要收收自己的性子,不能太自以為是,踏踏實實的學習,認真的掌握重要的知識點。我下次考試一定會考出我原有的水平的,請老師監督。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

2021期末考試沒考好檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  在期末考試之前你就三令五申,要好好復習每一門功課,并且不能憑借自己的喜好去復習,合理安排,認真復習,爭取考一個好成績,到了放寒假也能過一個好年而不是被家人責罵或者是面對父母失望的眼神。我沒能遵循您的教導,在整個這一學期我都沒有認真聽過您的課,在課堂上筆記也是一帶而過,到了復習期間也因為自己半懂不懂從而不想復習這一門轉到另外一門我喜歡的課程去了。這就導致在期末考試中什么都不會寫,考出了一個糟糕的成績,與我復習了的另一門簡直是天差地別。在這里我向您認錯。

  我已經上初二了,學校又開了一門新的課程,由您來教我們班。有很多人覺得您教的很好,上課也聽得進去,但是可能是女生的原因,對于課本上的知識從未接觸過,新的課程聽不懂,慢慢就有了抵觸。不想聽,聽不進,形成了死循環。雖然在平時同學們都說我認真,各項成績也相對平均,但是在我心里是不一樣的。我喜歡我聽得懂得課程,喜歡語言,比較有邏輯性的一些東西對我來說比較困難,數學這門主科已經廢了我百分之八十的腦子去復習,跟它較勁。所以在其他科目的復習上心程度上就一科不如一科,在最后的考試中比較糊涂,沒有取得好的成績。

  在拿到成績單之前我已經有了心理準備,這次我可能在一些科目上沒有想象中的.好,但是在看到成績的那一瞬間,還是有一點接受不來。在之后我和媽媽進行了一番深入地談話,對于我成績偏差過大的問題,我講了一學期的心路歷程,也覺得自己有一些過分,在媽媽的開導下,我明白在之前對這一門課程就帶有偏見,也有點消極,覺得自己肯定學不好就干脆放棄的想法。我認真地檢討了自己,向您道歉,也請您相信我,在假期里我會將之前學過的內容進行復習,在下一個學期我不會再像上學期一樣消極,請您期待我之后的表現吧。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

2021期末考試沒考好檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  在這個學期的期末考試中,我沒有取得一個好的成績,甚至連我平時的成績都趕不上。相比于期中考試的時候,我退步了很多。為了下一學期我能夠提高成績,我在反省過后,寫下這封檢討書,承認我的錯誤。

  我思考了很久,我這次為什么會沒有考好。明明在考試之前我也有努力的復習,平時我的學習態度也很不錯,作業都會按時完成,上課也有認真聽講做筆記,但考試的結果還是不能讓我自己滿意。相比于期中考試,我不僅沒有進步,反而還退步了不少。我總結了一下出現這個情況的原因,有四點。

  第一點,精力問題。在考試的`那幾天,我都沒有休息好。為了在期末考試取得一個好的成績,我在考試的那幾天都復習到很晚才睡覺,早晨也起得比較早。因為睡眠不足,導致我考試的時候沒有精力,不能夠集中精神去做題。精力不集中就導致我很粗心,所以就出現了很多不應該出現的錯誤。做題的速度也變慢了,最后都沒有時間檢查,也沒有找出我犯的很簡單的錯誤。

  第二點,方法問題。雖然我平時都有在認真的學習,考試之前也有認真的復習,但因為我的學習方法不對,所以做的幾乎都是無用功。我只注重基礎的東西,復習也是看幾遍書,把平時的作業看一遍。所以跟書上差不多的題目我就會做,而且做得很快,但那些有變通的題目,我就不會做了。這說到底還是我的問題,我沒有學會變通,不能通過題目就看出來考察的知識點,這是我以后需要加強的部分。

  第三點,粗心大意。我是一個很粗心的人,常常題目都沒有看清就開始答題,經常看漏字。比如是“不正確的是”我會看成“正確的是”,在計算過程中也會出現很多的錯誤,這是我一直都有的,但是我沒有想過要改善它,只是在有時間的時候就檢查,沒有時間就不檢查,經常會失分,考得好也有運氣的成分在。

  第四點,過于急切。我做題特別的急切,想抓緊時間做題,早點做完就多出時間用來檢查,。常常沒看清楚題目就開始下筆,比如我粗心把不正確看成正確,若我把所有的選項都看完就會發現問題,但我只把我認為的正確選項之前的選項看完,就做下一個題,所以很多錯誤都沒有避免。

  在暑假,我會做出一個計劃,改掉我身上不好的習慣,在下學期取得進步。并且要穩中求進,而不是保持在一個位置。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

2021期末考試沒考好檢討書4

親愛的老師、父母:

  你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績,我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。

  關于我此次期中考試的成績不理想,我總結了如下幾點原因:

  第一,我的學習態度不好。在上半學期的學習當中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的.知識點,也耽誤了學習。

  第二,我在課后沒有及時復習,在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,但因為總總原因我還是沒有去補習回來,因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

  第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

  關于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經將目光投入在了期末考試。

  在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。下次一定會考好的,在給我一機會!

2021期末考試沒考好檢討書5

敬的x老師:

  現在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書,以深刻反省自身錯誤。本次期中x考試,我的成績是全班倒數的,嚴重拉低了班級平均分,我感到難辭其咎,痛苦萬分。

  經過您的批評教育,我對于錯誤有了深刻反省與認識,也發現了自身之所以沒有考好x的原因:第一,平時沒有好好看書,沒很好領會知識結構。x是一門需要綜合知識結構的學科,不是單單背誦一條信息,記住一些知識就可以學好的'。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”,但是目前在學校里好好看書,領會書中知識卻是可以的。第二,缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來,這充分說明了我的書面表達能力不強,這跟我的語文學習水平也有關系。第三,沒有好好審題,性質急躁。x是開卷考試,但是我遇到難題找了一番發現答案找不到就不繼續找了,出現了心情急躁就胡亂作答的情況,這非常要不得。

  您經常教導我們x的重要性,現如今我是真的深深領會。若我沒有學好x知識,以后將很難有良好的發展與提高。為此,我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓,好好學好x。現在起我就要重視起來,x課認真聽講,認真做好每一道x作業題,爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。

  檢討人:xxx

  日期:xxx

2021期末考試沒考好檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  期末考試的成績單我已經拿到手里了,語文92,數學55,英語82,生物78,地理90,化學70。看著成績單上面的唯一沒有及格的數學,還有才只有70多分的生物和化學,我不知道怎么去面對家里的爸媽和老師您。我當時拿到成績單的時候,看到還在講臺上面成績單的老師您,我只想著快點下課,我好跑了,因為我實在是不好意思面對老師,這個成績實在是太差了!可惜,可能老師您也覺得我的成績太差了,想找我談話,一下課就叫住了我,讓我想跑也跑不了。當時心里想著,死定了,肯定要被老師訓一頓了。

  可是,后面的事情發展并不是我想的那樣,老師您沒有很生氣的責備我,而是親切的問我為什么會沒考好,讓我自己分析一下自己身上的原因給您聽一聽。說實話,那個時候聽到這個問題,讓我愣住了,也讓我一下子想來很多,這一個學期的學習經歷一瞬間的在腦海里面過了一遍……好像這一個學期,我是沒有怎么用功,回憶里最多的畫面,基本都是在玩耍,而不是在用功的背書。

  在您的引導中,我發現了自己身上的問題:

  首先,每一天上學,我都是背著一書包的書,可惜里面大多都試一下漫畫書和小說,有向同學借的',也有自己省下吃飯的錢買來的。一大堆的課外書,夾雜著零星的基本教科書,有的幾本又大多是那一天的作業,在學校沒有做完,拿回去寫作業應付老師的。說實話,一天我沒有怎沒主動去想著要看書,要背課文,要做題,基本都是老師布置了作業,害怕過不了被老師懲罰責罵,我才去寫的。不向其它的同學,在完成老師布置的作業之余,還會想著自己去復習的當天沒掌握好的內容,去預習新一天的課本。

  其次,在學校里面,一上課就覺得特別的無聊,沒有心思聽課,基本都是抬著頭卡著黑板,可是自己的靈魂和心思早就跑到了操場,想著別人體育課是怎么玩的,會玩一些什么。下課的鈴聲一打,仿佛僵尸被揭下挨了符咒一樣,瞬間就來了精神,呼朋喚友,出去打球玩游戲。這樣的一種學習態度,肯定是學不進去的。

  再就是,遇到了自己弄不懂的題目,只是自己先嘗試一下,還是解不開,就放到一邊不去管它了,等同學寫完了就去借他的來抄好。所以啊,到了考試的時候,我就不知道怎么寫了,也沒有朋友給我抄了。

  也正是這一些原因,才導致我的期末考試有一科沒及格,兩科良的成績。看到成績,我不知道自己該怎么解釋給父母聽……或許只有下個學期用功讀書吧……

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

2021期末考試沒考好檢討書7

尊敬的英語老師:

  您好!

  對不起,這次的英語考試我沒有考好,成績只有XX分,剛剛在及格的懸崖邊上,還是全班倒數第X名。為此我感到十分的痛苦與煎熬,因為我并不是不想學好,而是實在感到力不從心,無力掙脫困惑的牢籠,取得知識的碩果。

  回顧我進入初中以來學習英語的這段過程,自身的學習態度與用功程度是不夠的。上課存在開小差、思想不集中的問題,這些學習態度的問題,我想這些問題肯定是直接或是間接得影響了我的英語學習。經過您的批評教育,讓我著實提高了思想警覺。不過通過深刻反省,我還是注意到了自身英語學習成績不好的主要原因還是在于我沒有足夠的學習興趣。學習興趣這個問題也是您反復強調的,也是最難以克服的。盡管如此,我依然堅信我的英語成績不佳,主要原因還是在于我的學習態度有問題,學習還不夠刻苦,用功程度是不足夠的。

  現如今英語成績如此不好,我也陷入深深的自責當中。如果是學習興趣并不是一朝一夕能夠養成的,可是我也必須盡己所能得端正好學習態度。就說平時在英語學習當中,我單詞、語法也背的不夠,導致在考試當中不能夠靈活運用,導致分數不能上去。倘若我能夠及時醒悟過來,逐漸得懂得扎實基礎知識的`重要性,也就能夠提高學習成績了。

  親愛的英語老師,請您相信我。通過這次檢討,我已經有了覺醒與感悟。在今后的英語學習當中,我會更加懂得如何學好英語,我也會盡可能得多抽出時間來培養英語學習興趣,通過與學習好的同學搞好關系,向她們求教英語學習的竅門,爭取在今后的一段時間里切實得提高自身的英語水平。總之,我一定會學好英語的。

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

2021期末考試沒考好檢討書8

  這次期末考試,我考的很差,對此在這檢討,希望以后不要再考這個分數……

  學英語,最重要的就是讀,聽,背,只要這三個你能100%做到的話,你的英語成績,沒有90分,也能85分。但是,我卻偏偏相反了,沒有聽,沒有寫,沒有背,自以為事,以為自己多聰明,所以什么都只做了三分之一,導致成績不理想……

  以后,我決定了,好好學習,天天向上,在此,我訂了一份每天必做的一份學習計劃,我必須照做:

  1.每天讀英語課文,十次或五次。

  2.每天不斷的背單詞,重復的背,直到背得滾瓜爛熟。

  3.每天聽寫課文,直到會默為止。

  4.上課認真聽講,思維跟著老師走,積極思考問題。

  5.下課后,把老師上課講的內容復習一邊,不懂得一定要提問。

  6.認真完成作業。

  7.不能經常開電腦,開電腦就得先讀英語。

  8.回到家里預習。

  9.將家長買來的練習認真地完成。

  10.請一個家教,讓他把我的英語成績提高起來,多給我講講語法的知識。

  11.睡覺前,想想英語課講了什么。

  我一定,必須每天做到以上的所有學習計劃,并且盡量的更正學習的態度!!!

  我…

  我在此發誓:

  我一定要好好學英語,每時每刻按照自己擬定的學習計劃,不得違抗,否則考試考得不好!!!

  今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

  以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。

  現在我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

  我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的`日子里,會格外的嚴格要求自己。

  現在我對自己的學習也有了新的要求。

  我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

  我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

  希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。

檢討人:xx

  20xx年x月x日

2021期末考試沒考好檢討書9

  您好!

  關于這一次考試我的成績退步那么多的問題,我向您表示很抱歉,身為您指定的英語課代表,我卻考出了這樣的成績,實在是對不起老師對我的教導和信任。

  關于我成績如此下滑的厲害,實在是我個人的原因,前段時間因為我的一些私人問題導致我的心情一度非常低落,對于學習也仿佛失去了之前的動力,抱著哪怕我玩一會,憑著我的底子和能力也能在成績上名列前茅這樣的幼稚想法,我跟著一群狐朋狗友整日玩鬧,跟著他們一起去打游戲吃東西,完全將曾經放在學習上的精力拿了過來,導致這次考試不止您這科英語,其他的科目都有明顯的下滑。這樣令我完全沒有想到的情況,打破了我自己之前那幼稚的想法,學習之路猶如逆水行舟,不進則退。在我停下腳步甚至倒退的時候,我的同學們就毫不留情的將我拋在了身后。

  經過這次考試后,面對父母,老師的質疑和關愛,我反思了很多。大家都是真心地關愛著我,我也不該是這樣讓他們擔憂的孩子。所以我一個個的向父母、向老師們解釋,向他們保證我能夠再次奮起,重新回到學習狀態。但是其中我自認為最對不起的的還是老師您,畢竟您是那么的照顧我,不僅將英語課代表的重任交給了我,還時常與我聊天談論學習,談論未來。而我這次考試,英語卻是考得最差的一科,面對班上同學對我這個英語課代表的質疑,我實在是羞愧難當。

  因此,我向您遞交這份檢討書,單單是用口頭的歉意和保證我認為不足以回報和感恩您的付出,我想要用我的筆,將我的'誠摯悔過和努力奮斗的心聲寫出來。所以,我在下面向您保證:

  一、從今以后斷絕跟狐朋狗友的關系,將心思重新放回學習上來。

  二、加強自身對英語的學習,今后的每天早上我都會背足夠的單詞和語句,加深我的詞匯量。

  三、在下一次的考試中,我一定會拿出一個好成績來向同學老師們宣告,縱然一時摔倒,我也依然能夠追上班級的腳步,重新回到領跑的路線上。

  最后的最后,我想對您說,請您相信我吧。相信您選擇的課代表,縱然我因為種種原因一時落后,但我一定會在后面的學習中加倍努力,將第一名的寶座拿回來,向您證明您的信任和關愛沒有給錯人。

此致

敬禮

檢討人:xx

  20xx年x月x日

2021期末考試沒考好檢討書10

尊敬的老師:

  您好!

  期末考試的成績我已經拿到手了,隨之一起發下來的還有一張張的考試試卷。看著試卷上面的一個個紅叉,我的淚水就控制不住地往下流,為我只打了這么一點分而難過,覺得自己為什么蠢。覺得為什么別的同學能夠打高分甚至滿分的同學都有好幾個,而我卻連個及格都做不到。我在想都是同一個教室上課,都是同一個老師在講課,就我差一點,是不是我在智商上面差一點,比不過別人,所以考試上面也沒有別人分數考的高。后來,老師您看到了我的不對,安慰了我一番,我的心情才好一點。后來老師您陪我好好的分析了自己考試沒考好的問題,這時候我才恍然大悟,考試沒有其他同學考的好,不是因為我智商的問題,而是自己在學習上面有些問題。現在我將分析出的問題總結如下:

  1、學習態度不對

  跟班上其他同學相比,我的學習態度是非常不對的。我在上課的時候總覺得老師講的問題十分地簡單,我都弄懂了,所以在課后,同學們都在鞏固知識點的時候,我早就已經跑去操場打球去了。一場球下來,原本就只是淺薄的了解的知識早就忘的差不多了。等同學們在找題目練習的時候,我還在玩著。等大家開始開始做作業的時候,我才想起來我也有作業,忘得七零八落的我打開書根據書上的說法開始做題。就這樣,題目我也會做,不過是依靠書本的,大家卻是已經得心應手了。

  2、學習方式不對

  同學們學習的方式是通過老師的講解,自己在課后進行鞏固,自己在私下進行復習和新一天的預習,所以大家的學習非常的牢固,而我的話則是被動的學習,到了需要的`時候,我就去翻一翻書,不需要的時候就不會想起來學習。就連考試的時候也一樣,同學們平時已經有了充實的知識基礎,所以在考試前進行鞏固一下就好,而我則是在考試前面臨時抱佛腳,把書從頭到尾的看一遍,對于各種知識點記個大概就覺得自己行了。等到考試的時候才發現那些公式都是只記得模模糊糊的一點。數學這一科本身就是講究多做的,我又很少去學去刷題,所以考試遇到新題型,就歇菜了。

  老師幫我分析出自己身上的毛病后,我就決定要好好改正個自己身上的問題,不然考不好的問題只會一次又一次的出現:

  1、把不好的學習態度糾正過來:每天進行課前預習和課后復習,遇到沒有理解的問題,學會向老師請教和尋求同學們的幫助。

  2、改正不良的學習方式:在日常經常做題,鞏固知識點;經常刷題,這樣才能遇到各種題型時都是完美解決。

  最后,感謝老師的指點,請后面看我的表現!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

2021期末考試沒考好檢討書11

尊敬的老師:

  時光飛逝,一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷著失落的心情,帶著差強人意的成績,為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經過了深思熟慮,特作出深刻的檢討,有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。

  我認為此次考試的失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒。”確實,我總結了以下幾點:

  1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件,一個學生的基本任務是什么,就是學習,好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌,所謂思想不過關,成績如何過關。不僅僅是學習,做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最關鍵的。

  2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎,有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事,正確看待考試成績的重要性,考試是學校對于學生的檢測,也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學校對學生的一種負責的態度。

  3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績,這是不可否認的。一個字母的背記,每一次簡單的驗算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎,而導致考試成績的不理想。

  4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”,也就是偷個小懶,每個人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人,做什么事情都會對自己嚴格要求,對待學習更要嚴格要求。

  5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人,往往平時不怎么起眼,到了考試就會大放光彩,因為他完成一個個小目標,從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的,一步一個腳印的踏實度過每個目標,你會發現你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。古人的話都是有道理的。

  6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分,都是平等的,一個人要相信自己可以完成,付出努力就會成功,一個人要是缺乏了自信心,不敢去嘗試,不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣,但不可無傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。

  7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子,這是大錯特錯的。我們都是學生,我們都是來向人家學習的,學習就有不懂的,不懂的就得向別人請教,這是很正常的現象,然而我一直曲解這里的意思。子曰:“三人行,必有我師焉”。每個人都有自己的缺點,每個人也有自己的優點,學習別人的優點,彌補自己的缺點。比如你的數學好,我的語文好,我們就可以互相學習,相互學習,這樣同時提高的是雙方,也是雙倍的。

  8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然,一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注,其實這也不失為是一種好辦法,久而久之就形成習慣,一看到這個單詞就能想起自己的備注,這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業本都整潔,這都是好的學習習慣,就算題做錯了,回頭找找看看自己的驗算本,一目了然,知道哪里錯了。弄得亂七八糟,自己永遠不知道怎么回事。

  9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核,考核完畢就要發現自己的不足,改正自己的不足,時間一長,不足自己消失了,這就是反省的功效。

  10、缺乏創新的能力。現在的社會是一個創新的社會,學生更應該增強自己的創新能力。學習中并不是一成不變的,一道題可能有好多種解法,背記也有很多種方法,一個正確的學習方法,是對學生提高的一種幫助。考試失利固然很失落,但不可有氣餒的心氣。相信自己的能力,勇于創新,創造新的奇跡。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭,他也可能研究出萬有引力定律,因為他是有創新能力的人,世界上很多事情都是由創新而來的。中國從古代到今日,50x年歷史的泱泱大國,如果沒有創新精神,現在的社會也不會這么發達。

  綜上所述,我的錯誤主要是這幾點,發現錯誤就要改正錯誤,能夠發現錯誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下:

  1、加強思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價值觀,知道自己是祖國的`未來支柱,堅定信念努力學習,為社會和人民作出貢獻,更不能辜負學校和家長對我的殷切希望。增加自己的課外知識,充實自己,多讀一些有益的書籍,瀏覽一些有益的網站,從而去其糟粕,取其精華。加強自己的思想覺悟。

  2、努力端正自己的學習態度。學習態度的端正與否不是一日兩日能練出來的,所以從思想上真正改進,才能使自己的態度端正。態度決定一切,要樹立不是我為誰讀書,而是我愛讀書的信念,最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。

  3、苦練基本功。中國人最講究基本功的扎實與否,就像習武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩固,沒有良好的基本功,以后踏上更高的學習階段,會苦不堪言。雖然就剩一個學期,但是俗話也說“臨陣磨槍,不快也光”。在這一個學期,未來的日子里,我一定倍加加強基本功的學習。

  4、嚴格要求自己。放松的心態讓人松懈,一日的松懈就會帶來不小的影響,平時嚴格要求自己,按時休息,每天保持良好的神態參加每一堂課,積極向上的對待每次考試的鑒定,克制自己的惰性,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,學習固然辛苦,但是人生短短幾十年,美好的時光就要在此時,要珍惜此時的學習機會,不能使自己因懶惰而遺憾終生。

  5、定期給自己制定學習目標。比如說我的成績不是很好,考試只得60分,下次制定個100分這是不可行的,分數也是自己平日的積累,定的目標過高也會使自己失去信心,從而產生厭學傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標是必須制定的。完全是自己力所能及的,當然分數不能代表一切,因為每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。

  6、樹立自己的自信心。一個學生的自信心是很重要的,相信自己的能力,向著自己的目標前進,每天保持昂揚的斗志,積極的心態去處理每件學習上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西,如果你認為自己可以得滿分,努力做了,即使的不了滿分也能取得長足的進步。

  7、敏而好學,不恥下問。學習中遇到的困難和挫折,單憑自己的力量也是解決不了的。這就是為什么要建立學校的原因,現在有條件請家教的人比比皆是,但是那樣就會鼓孤立自己,學校學生同學們在一起討論,發表自己的見解都能提高很大。向比自己強的同學請教不是丟人的事,要經常問,向老師請教,不要感覺這個同學不如我我就不請教他了,正所謂“尺有所短,寸有所長”,每個人的優點都可能跟自己的優點不同,“擇其善者而從之,其不善者而改之”,共同進步,共創輝煌。

  8、養成良好的學習習慣、作息習慣。學習好的同學的各種好的學習習慣,認真對待作業,每天作息時間要準時,多讀課外書,充實自己,用知識武裝自己的頭腦。養成了良好的習慣,就不怕取不得好成績。

  9、加強自我反省。每次考試結束后都總結一下自己哪方面還存在不足,要加強;看看自己哪方面有進步,要保持。別的同學提出的意見要虛心接受,老師的教導要充分消化。要認為學習中的挫折和困難是提煉自己的好東西,不要氣餒,努力。

  10、善于發現,勇于創新。生活無處不在創新。單從一個最基本的東西電視來說,以前是黑白的,現在是彩色的,以前是純平的,現在是液晶的,液晶的甚至還分lcd和led,如果沒有創新這些東西不會變化這么快,自己有想法努力說出來看看是否切實可行,這也是我認為現在學校教學應該采取的,讓學生多說。

  總而言之,學習成績的提高不是一朝一夕就能練就的,“千里之行,始于足下”。從小事做起,從點滴做起,改正自己的微小的毛病,“不以善小而不為,不以惡小而為之”,“千里之堤,潰于蟻穴”,這些都講的是這個意思,從現在開始,學會從一個字母開始;從現在開始,學會從每一個小題開始;從現在開始,學會從生活中發現學習。對于此次考試的失利不會認為是一種磨難,而是一種轉折點,讓我明白了很多道理,努力才是關鍵。

  以上就是我的檢討書,也不算是檢討書,就算是個反省錄吧,以后一定銘記于心。請老師和同學們監督,發現問題及時提醒,發現錯誤及時制止,共同成長共同進步。

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

2021期末考試沒考好檢討書12

尊敬的老師:

  你們好!

  我是xxx,這一次我的期末的考試所有的考試都沒有考好,我很抱歉我這次的發揮這么差,讓你們對我太失望了。這一次考試你們都比較看重,考前我是你們自信可以考好,因為我都有去復習所有的科目,都把所有的課本都認真的看了一遍,該背的也都背熟了。但是這股自信在看到成績下來的時候,看到自己試卷上只是剛好及格的分數,我羞愧不如。原本的笑臉就都變成了難過。想起進入考場前老師們的囑咐,依舊在耳邊:考試的時候一定要仔細看題,不要大意了,每一道題都要認真分析,不要輕易就過掉,覺得簡單就隨便做。回想起你們說的話,我才覺得自己太過驕傲,所以才會有這樣的成績。考試沒有考好是我自己的問題,但是我卻辜負你們的教導和信任。我這次檢討自己。

  進入考場,當老師把試卷發下來的時候,把試卷略略看了一遍,發現都是自己做過同類型的題,就開心過頭,看題的時候就隨意看一遍,然后就直接動筆了,沒有認真分析題目的主題在哪,就下筆。所有的我有印象的題都被我很湊巧的忽略了,沒有去下功夫,只剩下一些難題我還思考動了大腦袋,其他的'簡單的題目就沒有特別認真的去做,而且寫完了之后,還有半小時的時間,我也沒有檢查一遍,沒有花心思在動手做一遍,更可惡的是,我看都沒有看,就直接放在桌子上等老師收了,人就趴在桌子上無所事事,甚至在有些科目考試我是直接睡覺了,一直到打鈴響醒過來,就離開考場了。因為我的粗心和不認真,導致這次的考試直接就變成這樣了,如果不是一直以來的基礎打得好,我可能連及格都難。我都沒法去接受自己不及格的結果,現在是萬分的在后悔自己為什么要如此的驕傲,完全是把自己推向無法挽回的地步。

  期末考試已經過去了,成績也都出來了,我也不可能再回到考試前。我就只能在下次考試的時候注意這些問題,把自己很容易驕傲過渡的缺點改過來,為了以后自己的學習更加好,我還要繼續加油,更加嚴格地去要求自己做的要比以前更好。在下一次的考試不會辜負教我的所有的老師的苦心。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

2021期末考試沒考好檢討書13

尊敬的老師:

  您好!

  在以前的學習中,我沒有認真努力,這次期末考沒考好,現在想起來非常后悔。

  今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

  以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于數學和物理這種需要大量做題的學科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初xx班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。

  我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔壓力,反而給他們找了很多沒必要的.麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學習較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感,

  我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質完成作業,每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?

  老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規守紀,尊重師長,按時完成作業,認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地的初中生,一切跟著大家走,堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。

  這次,老師跟我談了許多問題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了播種一個行為,收獲一個習慣,播種一個習慣,收獲一個性格,播種一個性格,收獲一個命運的道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從觀念上徹底轉變,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

  我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己,不會讓自己再重蹈覆轍了。

  經過這段時間的思想轉變,現在的我,較之以前已經有了很大的改變,對自己的言行也有了新的要求。

  通過這次的事情,讓我意識到了腳踏實地,認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生,我深知自己肩負的使命,作為一個男生,我更知道要富有責任感,做事情,要有始有終,學習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

  我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

  希望您能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波,還要為我而操心,我已經深深地了解到了您對我們的愛,我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了,因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心,還有希望,我下一次一定會用成績來回報您,讓我的名字重新回到第二考場,也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心,相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧。

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

2021期末考試沒考好檢討書14

親愛的老師、父母:

  你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期末考試我未能取得預期的成績,我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。

  關于我此次期末考試的成績不理想,我總結了如下幾點原因:

  第一,我的學習態度不好

  在上半學期的.學習當中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學習。

  第二,我在課后沒有及時復習,在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,但因為總總原因我還是沒有去補習回來,因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

  第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

  關于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結底我此次未能考好期末考試的事實已經擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經將目光投入在了期末考試。

  在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。下次一定會考好的,在給我一機會!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

2021期末考試沒考好檢討書15

親愛的爸爸媽媽:

  你們好!

  我感覺自己很對不住你們,這次期末考試我知道你們是抱著很大的期望的,可是我卻沒有考出一個好成績,我想了很久,這是我的一大問題,有的時候我沒有好好的去改變這些,我認為這一定會出現問題的,在學習上面這個學期我有很多毛病,造成了期末考試沒考好,我不會給自己找理由,只是在期末成績出來了之后我不知道怎么跟你們說,我是非常猶豫的,不知道怎么面對這樣的成績,當時心里還在想要是讓你們看到了,會不會很生氣,很是自責,跟多是一種不安,在考試之前我就能夠看出來這次期末考試,你們是很希望我考好的,我也程諾樂一定不辜負你們,在學習上面你們對我的關懷很多,這一個學期對我來講是非常重要的一個學期,同是也讓我發生了很多改變,我養成了一些不好的習慣,影響了自己的學習,考出了不好的成績,我也是很自責的。

  我希望能夠在下階段的學習當中糾正自己的缺點,但是這次的考試這樣子我還是要給你們一個交待,我不希望在下階段的學習當中繼續殘留這些不好的.習慣,我更多的是希望自己不辜負了自己,不辜負了你們,想了想這個學期以來我的表現太不好的了,期末考試沒考好也是有原因的,從我這個學期的表現就就能夠看出來,我一直都對自己的學習不是很上心,過去的一年我總是沒有認真投入學習,把太多的精力都用來玩了,每天的狀態就是玩,只有玩累了才會靜下來學習,長期的養成了這種習慣,造成了我在課堂上面都聽不進課了,上課學期我的成績還么有這么糟糕,果然讓自己的成績下滑只在一念之間,我真的太對不住自己了。

  想了想自己的表現我實在是慚愧,成績這么糟糕了,我現在也是不知道怎么面對你們,在學校沒有認真學習,課堂上面總是在走神,老師經常說我,我現在變成了這樣,又怎么能夠考出一個好成績,我內心實在是不安,讓我不知道怎么去跟你們解釋了,但是事情已經發生了,我一定會好好反省,這次考試沒考好的原因我也要重視起來,在接下來的學習當中不能在這么消耗時間了,一定要把自己不好的習慣糾正,作為一名學生我就應該保持一個好的態度,請爸爸媽媽相信我,我一定知恥后勇,下次考出滿意的成績。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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