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初中生上課時間聽歌檢討書

時間:2025-03-04 05:00:27 檢討書 我要投稿
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初中生上課時間聽歌檢討書

  在學習、工作或生活中出現了失誤后,為了防止此類事情再度出現,我們要通過寫檢討書來悔過,請注意寫檢討書的心態要端正。還是對檢討書一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的初中生上課時間聽歌檢討書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中生上課時間聽歌檢討書

初中生上課時間聽歌檢討書1

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx班的學生xxx,想跟你說聲對不起,我不該在上課的時間聽歌,這種行為非常不尊重在講臺上講課的老師,嚴重的違背了課堂的紀律。

  從上違反紀律被老師發現到現在,我想了很多,最后還是決定給老師寫下了這份檢討書,我知道,用區區一份檢討書想要重新拿回老師對我的信任是不可能的,但是我希望能讓老師看到我的決心,我決定以后好好學習,在您的課堂上再也不開小差,以實際成績來贏回老師對我的信任。

  今天上午,我被老師發現在上課時用耳機連接上MP3聽歌,被發現也是理所當然,被老師叫起來回答黑板上的題目時,由于沒聽課以致于我完全回答不出來,不管老師問我什么,耳朵里音樂的吵鬧使得我不能聽清老師的問題。老師開始還擔心我是不是出了什么事,但在發現我耳朵里的耳機后,那種由擔心轉變成失望和不可置信的眼神讓我很是愧疚。

  我想告訴老師,您的教學是很不錯的',這點看課堂的氛圍就知道了,我上課違反紀律是我自己沒能抵御住聽歌的誘惑,最近的所學的那些課程比之前要難不少。我自己有些跟不上進度,但看著同學們卻在不斷進步,我感到了一絲壓力,所以才想到了聽歌,本來還只是在下課的時候聽歌,但我后來卻忍不住再上課聽了起來,想到這里,連我也覺得自己太不爭氣。

  我真的覺得非常對不起老師,老師平常總是笑容滿面,我是第一次見到老師那么失望的眼神,我的內心受到了很大的觸動。在看到我耳機的時候,老師盡管很傷心,但卻沒有責怪我,只是一言不發的回到講臺上,繼續講課,好像什么都沒發生一樣,但我很明顯的感到教室的氣氛已經變了,原先是一種輕松,甚至有些歡樂的氛圍,但現在每個同學幾乎都是面無表情看著黑板。我原先以為我一個人戴著耳機聽歌,是不會影響到別人的學習的,沒想到最后還是影響了。

  我還對不起我的父母,他們辛辛苦苦供我讀書,我之所以能安心的在教室里上課,都是建立在他們的辛勞上,但我卻因為一時的享樂而不顧這些。

  希望老師能夠原諒我這次的行為,由于我違反了課堂紀律而影響到同學們的學習質量,在這里向你們道歉,希望你們能夠原諒我。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

初中生上課時間聽歌檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  我是小陳,我很抱歉,做的這么一件事情,讓您失望了,上課期間應該干什么不應該干什么,這些都是明確規定,我今天公然的在課堂上面聽歌我實在是對不住您,在這個過程當中雖然我就是在聽課,但是這是對任課老師的不尊重,每每想起這這些的時候我很是自責,畢竟現在不是我一個人在上課,我耽誤老師一分鐘都是很長的,試著想一下班上幾十個人都是幾十分鐘了,現在我不想因為我上課時間聽歌這件事情繼續影響大家,當然在這個過程當中我沒有意識到錯誤,現在想起這些也是有點晚了,我應該深刻的反省好自己。

  在學校我就是一名學生,應該接觸一些積極的,不能違反學校規定,無論是在什么時候其實都是非常有必要的在這個過程當中我很想讓自己接觸這些,在學校的時候我卻不自覺,很多時候都是在學習一些不好的東西,這次上課聽課就是這樣,我學習了別人一些不好的習慣,都是一個好的習慣養成要很久,但是這樣子想我的情況只在朝夕,我以前肯定是多多少少都是懷疑的,這驗證在我身上的時候,真的是非常打臉,作為一名學生我現在沒有一個端正的心態,怎么去提高自己品質,這些都是非常珍貴的,需要去認真對待的,我不能因為個人的原因就影響了學習,這是不合理的。

  今天我上課時間聽歌這是一種對學習不負責,首先身在教室上課的.時候就應該抱著端正態度,然后要尊重老師,這些您不是一次兩次說了,對我們每一個人都是講了很多,我總是沒有放在心上,我內心真的是太自責了,我想不管是做什么事情都不應該有這種情況發生,一定要端正好態度才是,我這次帶著手機就已經是非常惡劣的情節了,學生的本職就是學習,現在的我們也只能學習,不能因為個人的想聽歌就帶手機來,一定要知道克制這個道理,可是到現在我還一直都不明白,雖然說在這個過程當中還是會發生很多事情,但是這是我的錯誤的,我一定要端正心態,每當我面對這些的時候總是會抱著一些非常不好的想法,我不夠堅定的意志造成了這次我上課聽歌一事。

  通過這件事情我也明白了很多道理,那就是一定要懂得控制自己,也要尊重老師,這次上課聽歌犯的錯誤,我今后一定要好好反省,吸取教訓是應該的。

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

初中生上課時間聽歌檢討書3

  您好!

  我是您教的初一xx班學生,我叫xxx。我今天在時了,去遵守您上課的紀律。我最近幾天都上課無聊,所以就從家里把帶過來了,本來是想玩游戲的,但是玩游戲可能會影響別人,所以就帶著耳機聽歌,但是陷入歌聲太深了,不自覺就唱出來了,您就聽到了,下來看我的情況。我的課桌都被雜七雜八的東西塞滿放滿了,我的手機就赤裸的擺在了您的面前,您看到了,就把他繳收了。然后打電話給我爸媽了,現在下了課,我寫下檢討懺悔我的過錯。

  我對不起老師您,在您上課的一個時間里聽音樂,嚴重的違反了您的課堂秩序和紀律,對您感到誠懇的抱歉和悔意,我錯了。學校也規定學生不可以帶手機來,如果有要事要通知家長,就打學校公用電話或者接班主任的手機打,不然帶進來就是違反學校的規章制度,但是我帶進來了,帶手機還不是因為有事,而是想玩了,還在班上上課的時間聽歌,對班上的紀律也造成了混亂,所有人都不好好上課,都去看我的手機和聽音樂,也干擾了他們的學習,把學習的.勁頭打斷了。我這做的是非常錯誤的。我上課聽歌還沉浸去了,本來是想聽一會的,等到精神氣上來就關了,結果小看被影響的程度了,一直來自己都有一個缺點,就是管不住自己的行為,本人的自律還處在初級階段,沒有能夠把控自己的能力,我這是知道也還是犯下了這等錯事,完全是沒有看住自己。

  今天您也繳了我的手機,也把我爸媽叫過來了,他們也都教訓我了,也賠罪了。我知道自己以后應該怎么做了。不會在帶手機過來了,上課就努力學,把注意力都集中起來,更會培養自己的自律。防止自己再有此類事情出現。在以后上課我如果感覺無聊的時候,我會在心里暗示自己上課有趣,首先就是要從心里想上課是有趣的事情,然后自己找到課堂中有趣的點的。這次我也被罰了,得到教訓了,還希望老師原諒我此次,我會接受所有同學的監督,一旦有就對自己實施懲罰,在這里給您賠罪了,沒有做到作為您的學生應該遵守的您課的秩序。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中生上課時間聽歌檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  上課的時候精力是否集中對于自己的學習效率有著十分重要的作用,至少上課時間聽歌的自己很難掌握老師所講授的知識點,須知自己進入學校應以學習為主才能夠成為父母所期望的人才,可是我沒能將老師的教導放在心上以至于在課堂上做出了這樣的可恥行徑,因此我需要反思上課時間聽歌的行為并寫下檢討才能獲得老師的原諒。

  我應當明白進入初中以后的自己需要懂事一些才能夠獲得更好的成長,無論是思維的變化還是理念的不同都意味著自己需要花費更多的精力才行,至少在班上成績算不上優秀的自己應該將心思花在學習上才能有著較大的突破。這次在上課時間聽歌主要還是出于炫耀的心理從而想要引起其他同學的注意力,明明是嚴重違反課堂紀律的行為卻以嘩眾取寵的方式展現出來,不得不說這種不以為恥反以為榮的做法實在是辜負了這么多年來老師對自己的教導,在這種自甘墮落的局面下縱使老師想要拉自己一把都會感到有心無力。

  僅僅是處于炫耀的心理便在上課時間聽歌未免有些過于幼稚,因此對于這樣的問題還是要從思想上有所轉變才能認識到錯誤所在,畢竟若是因此影響到其他同學的學習效率可就讓人感到有些得不償失了,因此即便是為了班集體發展考慮也應該將這樣的行為消滅在萌芽之中,而且當自己沉浸在音樂之中的時候可曾想到過進行教學的老師會是怎樣的感受,想必這種不尊重老師教學成果的做法很容易導致自己的.信譽受到影響。

  為了防止這樣的行為再次發生還是應該將音樂播放設備放置家中比較好,相信有著父母的監督也不會再做出這種不尊重老師的行為,而且除此以外還要利用課余的時間查漏補缺從而找出自己在學習之中不足的地方,畢竟這幾天在上課時間偷偷聽歌的做法已經導致自己在學習上落后了許多,若不能夠盡快意識到查漏補缺的重要性很有可能會在下次的考試之中吃虧,每當想到此處不免對自己上課聽歌的錯誤行徑感到無比悔恨,現在想來只有在學習上更加努力一些才能夠彌補聽歌造成的遺憾。

  對于此刻的自己而言針對上課時間聽歌的做法向老師道歉認錯,無論是否故意為之都不應該在上課期間做出這種不尊重老師教學成果的做法,若是因此而讓老師感到寒心無疑會讓今后的學習生活增添許多困惑。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

初中生上課時間聽歌檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  這學期快結束了,但發生了一些不好的事情,聽歌是很正常的,在下課期間可以聽歌,在家里可以聽歌,但是作為一名學生不應該在課堂上聽歌,對于這個問題您經常跟我們說起,但是今天我還是犯了,沒有好好的執行,對此我真的是該罰,這學期也要結束,想一想我期中考試的時候成績并不理想,本應該好好的學習,用心,本應該在這個時候好好的去復習才是,把更多的'精力投入進來,但是在這個關鍵的時候我卻不規范好自己,在課堂上做一些不應該的事情,把老師的講課完全置在一邊去了,上課聽歌是很不尊重老師的行為,對于我自己的來時也是一種不好的作風,沒有對自己負責,真的是很不好。

  事情是這樣的,我們學校前幾天放假了,一個月假一天的時間,我之前就想著買個MP3聽音樂,于是趁著這次一天的假期,我出去買了一個MP3,這種東西您是不允許我們學生帶到學校來的,你說過很多次,記得在上學期在您多次的警告下,還是有同學從家里帶來了MP3還在上課期間聽歌,這件事情被您知道了后,您鄭重的在此警告,非常果斷的處理了,對于同學帶MP3上課聽歌這個件事你早就有言在先,那一次您直接就沒收了MP3并且嚴厲的批評了當事同學,但是我這次還是犯了,我買了MP3后我就在家里玩弄了起來,由于MP3一直放在我口袋里,在第二天回學校的時候我也沒注意,我就出穿著那件衣服把MP3帶去了學校,但是我不是有意的,實在是忘了口袋里的MP3所以到了學校我才發現。

  我一再的提醒著自己不要在課堂上聽MP3,前兩天我做到了,沒有在上課期間聽歌,但是在上英語課的時候我沒有控制好自己,就在課堂上聽起了歌,因為我對英語課不是那么感興趣,平時也不喜歡,上英語課實在太無聊了,我就一時間趁著老師不注意,我就把MP3拿了出來,然后在上課期間挺起了音樂但是事情哪有那么簡單,老師一下自己就看出了我的異樣,平時在上英語課的時候我也是老師重點注意點對象,很快我就被英語老師發現了我上課聽歌這件事,老師很生氣當場就把我的東西沒收了,我當時也很羞愧,但是我又不敢說話,很想跟老師承認錯誤自己卻又不知道怎么開口。

  這件事情傳到了您那里的時候,我知道了事情的嚴重了,這個時候我也醒悟過來,我很自責,過意不去,及時的向您坦白事情,并且好好地悔過,接受您的批評,我深刻的反省了上課聽歌這件事情,我一定改過。

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期:年 月 日

初中生上課時間聽歌檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  老師,我知道錯了。學生在這里跟您賠禮道歉,希望您能夠原諒我,原諒我的所作所為,原諒我的懵懂和無知,也原諒我的旁若無人。

  這一次作文課上塞上耳機聽起了音樂,真不是我故意要跟您對著干,請您相信我是一個借了是個膽子也不敢跟老師對著干,也不沒想過要跟老師們對著干的孩子,我這次之所以上課聽起了歌,是因為當時寫作文寫不出,卡殼了,教室里面安靜地讓我發慌,更加沒有寫作的靈感了,于是我情不自禁地打開了抽屜里的耳機盒,掏出了耳機塞進耳朵里,然后打開了我的隨身聽,走進了音樂的海洋里,企圖尋找一點點寫作的靈感。沒想到旁若無人的聽了還不到十分鐘,老師您就站在了我的面前,摘下了我的`耳機,讓我寫一封檢討書給您了。

  我知道我上課聽歌是不對的了,老師,真的,我已經知錯了!可是我還是很好奇老師寫不出作文的時候是怎么做的。老師作為一個教作文的老師,一定是一個愛好作文的人吧?在我的印象中,愛好作文的人也都喜歡聽歌喜歡聽音樂,在寫不出東西的時候,都會塞上耳機聽會兒歌,說不定靈感就回來了。我的爸爸就是這樣,他是一個寫東西的人,我看他就是常常在寫不出東西的時候也不跟我們說話,也不做別的事情,他只會坐在那里塞上耳機聽上一會兒音樂,沒多久他就又能把自己埋進稿紙里把作文進行下去了。老師,您不會嗎?

  我拿我爸爸的事情來跟您說,不是為了讓自己不接受處罰,我只是非常好奇,非常想知道在寫不出作文的時候,老師一般都是怎么做的。不過我在作文課上聽歌這件事,也讓我本來沒什么好寫的生活多了一件可以記錄的事情,或許這些生活中的事情就是寫作的過程中源源不斷的靈感之源吧?

  老師,我在這里向您保證,我要是以后又在上課的時候聽歌了,您可以帶走我的隨身聽,要是帶走我的隨身聽還是解不了您看到我上課聽歌所受的氣的話,您可以把我的檢討書貼在墻上,讓所有人檢閱我的道歉以及我的失諾。至于這一次的作文,我會寫一遍與我上課聽歌相關的作文交給您,讓您也看看一個上課聽歌的孩子的所思所想,讓您明白上課聽歌的我并不是一個壞孩子,不是一個與您對著干的壞孩子。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

初中生上課時間聽歌檢討書7

  您好!

  實在是非常的抱歉,在被您抓住并批評教育后,我深刻的認識到自己身上的錯誤!自己在這次的錯誤中所造成的不僅僅是自己對自己學習和成績的影響!在您的批評下,我認識到自己雖然只是在作為上偷偷聽歌,但是所造成的卻是非常惡劣的影響!這不僅影響了自己,更是打擾了周圍的同學,也同樣讓老師無法安心的上課!僅僅因為我一人的錯誤,卻導致大家都受到了影響!這是我所始料未及的。一開始的時候我也不相信自己居然犯下這樣多的錯誤!但是在老師的幫助下,我一步步的反思自己,終于看到了自己深藏的問題所在!

  在接受了老師的批評之后,我好好的對自己的錯誤和行為做了反省,重新的認識了自己的錯誤。

  首先,我從反省中認識到,自己在上課聽歌,這本身是一件非常錯誤的事情,這不僅僅會讓自己注意力分散、聽不清老師的講課,甚至還會打亂自己的思維邏輯,讓自己無法將老師傳授的知識記在腦海中,這是非常錯誤的事情!

  回想一下,我們在父母的努力下來到學校,我們花費了金錢和時間,卻因為我個人的錯誤方式而等于什么都沒得到,這不僅僅是浪費父母和我的時間,更是白費了老師的心血!

  其次,自己在課堂上聽歌,會給同學們帶來壞的榜樣,手機版如果讓一些同學模仿,課堂的.紀律就無從談起了。這樣的課堂,就會越來越混亂,導致想學習的同學也無法學習。

  雖然我明白會影響到一點同學,但是我沒有想到影響會造成這樣嚴重的后果,在這實在是讓我感到非常的慚愧。自己只是偶爾聽歌就造成了這樣的影響,要是多幾個人,這課堂也沒法繼續聽課了。

  再次,我這樣上課聽歌的行為,是對老師尤為不尊重的行為!老師辛辛苦苦的備課,講課。可是我卻在講臺下毫不在意的聽著自己的音樂,這讓誰遇到這事都會感到難受!更何況,如果不管理我,還會有其他的同學受到影響。老師自然不讓我繼續為所欲為!

  反省了自己的錯誤,我真的感到萬分的懊悔,自己的無知造成了大家無法圓滿的上完這節寶貴的課程,給大家造成了麻煩,我真的非常的慚愧。但是我這次已經吸取了教訓,我絕對不會再在課堂上犯下這樣的錯誤!同時,自己也會嚴格的遵守課堂的秩序和規定,不會讓錯誤再出現在自己身上!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

初中生上課時間聽歌檢討書8

尊敬的老師:

  您好!

  因為今天的地理課上面,老師沒有講解新的內容,主要是給我們講上周五的考試試卷,分析我們在哪些地方沒有考好等等,而上周五的考試中,我拿到了九十四分,所以我覺得這張試卷我都會做了,我就起了不想聽課的心思,所以我就打起了自己課桌里的MP3的主意。因為天氣的原因,我今天帶了圍巾,所以我就偷偷的把耳機線隱藏在衣服里,脖子的`部分就用圍巾給它擋住。這樣,老師在上面講試卷,我就在下面聽歌。

  或許是太過得意忘形了,我竟然忘記了這是在教室上課,我竟然不自覺地唱了出來。據我同桌后面描述給我聽,我當時是一臉的投入。后面同桌用手在課桌下面狠狠地掐了我的腿,我才反應過來,我竟然在課堂上面唱歌!抬頭瞥見大家詫異的表情,我的臉瞬間就變得像煮熟的龍蝦一樣通紅,尷尬的一下子趴在了桌子上,不敢看大家。

  課堂上面,老師考慮到課堂紀律沒有講什么,而是讓大家繼續看黑板,繼續講課。課后,老師找到了我,也狠狠批評了我,我也知道了我自己的錯誤。

  其實在一開始還沒聽歌的時候,我就知道我這么做是不對的,可是我還是選擇了這么做,我應該想到后果的……

  學校與老師都分別強調過,學生不允許帶新媒體設備來學校會影響學習。我想著不準帶手機,我就帶了個MP3,只聽歌應該會沒事。卻是MP3學校是允許的,但是我還是被影響了,可見如果學校不禁止帶手機來學校的話,對我的影響會是怎樣大了。

  我今天的行為是非常不對的:

  1、是對學校規定的漠視。在課堂上面要么認真聽老師講課,要么自己復習,這都是學校明明白白的規定,我卻沒有按照規定了,還當著老師的面在課堂上聽歌,甚至唱歌。

  2、是對老師的不尊重,我在老師辛苦講課的時候,沒有尊重老師的付出,也沒有尊重大家的學習課堂。老師在自己沒有得到尊重的情況下任然考慮到了我的面子,考慮到了大家的學習時間,沒有在課堂上面批評我,而是課后私底下跟我說我這樣子做是不對的。

  3、暴露出了我自己的自我控制能力太差,在不該聽歌時間聽歌,也暴露出來了我的學習態度不端正,學生好好學習的基本義務都沒有做到。

  我懷著很后悔的情緒寫下這一份檢討,表達我對這次這件事的認識,也希望老師不要再因為我的事情在生氣了。我也拜托了我的同桌以后時刻監督我,只要我有犯錯,就提醒我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

初中生上課時間聽歌檢討書9

尊敬的老師:

  您好!

  老師,對不起,我錯了。我不該在上課時間聽歌。我已經認識到了自己的錯誤,也想好了今后要怎么改正。請老師原諒我這一次吧。在老師讓我回家反省之后,我已經知道了自己為什么會讓老師這么生氣,我保證,我以后不會再讓老師為我生氣了,也不會再讓老師為我操心了。

  經過在家里兩天的反省之后,我已經知道自己究竟是錯在了哪里了。我有兩個地方做錯了,這本來是不應該出現的錯誤,我卻讓它出現是,實在是很不應該。辜負了一直以來對我關心和愛護的老師、父母還有學校。我相信我之后肯定可以改過來的,我現在年齡還小,還有改變的希望,請老師不要放棄我。

  我的第一個錯誤就是不該把聽歌的設備帶進學校。早在我們入校之時,學校就已經在迎新大會上說過了,所有學生禁止帶一切電子設備進入學校。電子設備就包括了手機、MP3等一切可以聽歌的物品。在之后的所有大會上,學校也一再的強調了這個規定。我卻還是出現在上課時間聽歌這樣的錯誤,我聽歌的設備必然是從校外帶進來的,這件事情的發生標志著我根本沒有把學校的規定放在心上,視學校的規章制度于無物。作為學生,就應該要遵守學校的規章制度,把學校的規矩牢記于心,不要犯錯。但是我還是犯了,對不起老師,不管學校給我什么處分我都接受,但希望學校和老師能夠給我一次改正的機會。這是我的第一個錯誤。

  我的第二個錯誤就是不該在上課時間聽歌。我把聽歌的設備帶到學校,本身就已經是一個錯誤了。我卻還選在上課時間這樣的時間段聽歌,就是錯上加錯,這是絕對不應該發生的。我已經是一個初中生了,不再是小學生的`時候那樣的了,我應該知道什么是應該做的什么是不應該做的,也不要做不應該做的事情。我知道這個道理,也知道上課時間不該聽歌,但是我還是做了,這說明我的行為還是沒有完全的受思想控制,我還是沒有把規定當做一件必須要完成且不能違背的事。我沒有遵守學校的規定,還擾亂了課堂的秩序,實在是很不應該了。

  我已經知道自己的錯誤了,我會用我之后的行為證明,我會改正自己的錯誤,證明我有改正的決心,也證明我能夠改正。請老師相信我,也請老師同學一起監督我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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