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大學生春游活動總結

時間:2024-03-20 17:05:23 活動總結 我要投稿

大學生春游活動總結(通用7篇)

  總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不妨讓我們認真地完成總結吧。總結你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的大學生春游活動總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生春游活動總結(通用7篇)

大學生春游活動總結1

  在xxxx年4月13日(周六),我們組織了一次本班的春游活動,春游地點為廣州大夫山森林公園,通過這次活動,在一定程度上增強了班級的凝聚力并加深同學間的友誼,但這次活動仍然存在不足,以下是第三小組對本次班級活動的總結。

  一、 成功的經驗和方法:

  1、 了解路線與行程,就相關事項與同學們討論達成共識;

  2、 召開班級會議,就活動細節對同學們進行講解,并闡明活動中的'注意事項;

  3、 對各班干部進行分工;

  4、 組織活動期間就工作細節與進度向班長匯報

  二、 存在問題:

  1、 活動進行了分組,導致活動效果不顯著;

  2、 活動期間缺乏互動活動;

  3、 活動氣氛不足;

  三、 改善方向:

  1、 在策劃時安排更多的互動活動,讓同學們有更多的交流,從而更好達到活動的目的;

  2、 取消分組活動,但策劃過程中必須考慮好該如何控制好秩序;

  xxxx年4月20日

  12軟件3班第三小組

大學生春游活動總結2

  20xx年3月21日上午,生工1202班緊跟著初春的腳步,在班委帶領班下在南京玄武湖等開展了多姿多彩的春游活動。

  在活動開始的前一周,班委以及成員積極準備,研究春游團支部團體活動規劃細則。

  活動前一天,同學們通過抽簽方式分為七組。

  21日上午課后10點后每組拿到任務書制定方針路線開始分組行動。從工大到新街口再到玄武湖,同學們一路邊玩邊完成任務,如:送老人明信片,與外國人合影,模擬雕像等。下午3點半大家在玄武門集合,開始了集體游戲。第一個游戲是吃餅干,這其實是個預熱階段,讓隊內的成員們增進感情,拉近了大家距離,也為接下來的游戲奠定了基礎。第二個游戲是你劃我猜,每組三名,有趣搞笑。第三個游戲是猜歌名大比拼,每組出一人戴耳機唱歌,其他人猜歌名,猜對多者獲勝,同學們歡聲笑語不斷,參加游戲的情緒也愈來愈高漲。最后一個游戲為撕名牌,每組一男一女出來應戰,男生保護女生,掀起了活動的高潮。所有游戲結束后到了最緊張的`時刻,各組根據完成任務和游戲獲勝情況進行計分。最終第三組獲勝享受聚餐優惠價格。第一與第二組接受指壓板懲罰。夜幕降臨時,大家踏著歡快的步伐向聚餐點進發。在觥籌交錯的歡笑聲里,同學們彼此敞開心扉,一片喜氣祥和的氣氛。

  通過本次的活動,大大增強了班級的凝聚力,促進了同學之間的友誼,有利于建設和諧的班級,營造了良好的氛圍。

大學生春游活動總結3

  我校一年一度的春游實踐活動以于上月全部結束了。活動從組織和實施來看還是很成功的。下面,我就此次春游活動做一個總結:

  首先,活動到位,組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明春游規則》到當天的文明、安全、有序活動再到后期的春游實踐成果作業的完成,全得益于活動和組織到位。

  其次,安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打,不追逐,不私自離隊。學生們聽從教師安排,隊列整齊,不大聲喧嘩,做文明的小學生。在安全教育的同時,也樹立了慈湖二小學生形象,所有學生穿著整齊,排著整齊的隊伍。在整個活動中,絕大多數的班級同學們之間能團結合作,互幫互助,文明謙讓,遵守社會公德。

  最后,學科老師積極配合,班主任引導到位,促進預期目標。學校提倡“一項活動,多項成果。”因此,我們在計劃時也考慮到除了游玩,一定要留下可見的成果。

  大學生春游活動總結(2) 因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動。對這次活動的.成果進行進一步的總結提升。從上周的收集情況來說,很多班都陸續布置并交了作品,質量都很高。例如:一年級二年級的趙老師劉老師,為低年級的同學們精心設計了適合他們總結的表格。還有三年級陳老師、六1班的虞老師他們不但對學生的作業精心指導而且上交作業非常積極。正因為有了這么多老師的共同配合才有了這次活動同學們的豐碩收獲。(讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝)通過這次活動,同學們開闊了眼界,學到了很多在校園里和書本上學不到的東西,促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功,離不開春游活動每一位老師的奉獻和努力!

  當然,這次活動也有一些不足,總結了一下,以便提高:

  1、同學們在途中隨地丟垃圾的現象時有發生,特別是當我們離開吟誦現場的時候,那現場一片狼藉的場面,讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議,集體活動注意我們舉止文明,只要我們每個人為文明形象邁出一小步,我校的文明形象將向前前進一大步。

  2、個別班級文明謙讓表現不足。在同乘一輛車時大同學謙讓小同學表現還不夠好,希望有此現象的班級要積極改進。有些班級在班級里布置實踐角時還應再及時些。

  3、作業上交再及時些。

  這次作品展示,同學們積極參與都能精心制作,學校從上交的50余幅作品中評出了18幅優秀作品,請允許我來宣布他們的制作者,請校領導為他們頒發證書:(讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!)

  通過春游這一次有意義的活動,不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌,知道團結友愛、互相幫助,懂得堅持、不怕困難、努力奮進,這些不僅僅體現在學習上,也體現在我們的實踐活動上。最后,讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動,感謝同學們的認真努力。

大學生春游活動總結4

  我們學校一年一度的春游活動上個月結束了。從組織實施的角度看,這次活動還是很成功的。現在,我想對這次春游做一個總結:

  首先,活動計劃到位,組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明春游規則》到當天的文明、安全、有序活動再到后期的春游實踐成果作業的完成,全得益于活動計劃和組織到位。

  其次,安全和文明禮儀到位。在路上,老師們強調了安全注意事項。要求孩子們不要打架,不要追逐,不要擅自離開隊伍。

  學生聽老師安排,排隊整齊,不喧嘩,做文明小學生。在開展安全教育的同時,我們還樹立了慈湖第二小學學生的形象。所有的學生穿著整齊,排成整齊的隊伍。在整個活動中,廣大班級學生能夠團結協作,互相幫助,文明謙虛,遵守社會公德。

  最后,學科教師積極配合班主任指導到位,促進預期目標的實現。學校提倡一項活動,多項成果。因此,在規劃的時候,我們也要考慮到,除了打球,一定要留下看得見的效果。

  因此,建議在活動開始前安排和開展班級實踐角的交流活動。對這次活動的成果進行進一步的總結提升。從上周的`收集情況來說,很多班都陸續布置并交了作品,質量都很高。

  例如:一、二年級的趙老師和劉老師精心設計了適合初中生總結的**。還有三年級的陳老師和61班的虞老師。他們不僅認真指導學生的作業,而且非常積極地交作業。

  正是因為有這么多老師的共同合作,學生們才在這次活動中收獲頗豐。(讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝)通過這次活動,同學們開闊了眼界,學到了很多在校園里和書本上學不到的東西,促進了我們的目標達成。這項活動的成功離不開每一位春游老師的奉獻和努力!

  當然,這項活動也存在一些不足之處,為了改進,總結一下:

  1、同學們在途中隨地丟垃圾的現象時有發生,特別是當我們離開吟誦現場的時候,那現場一片狼藉的場面,讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議,集體活動注意我們舉止文明,只要我們每個人為文明形象邁出一小步,我校的文明形象將向前前進一大步。

  2個別班級文明適度表現不足。在同一輛車上時大同學謙虛,小同學的表現不夠好,希望這種現象在班上積極改善。一些班級在安排班級實習角時應該更及時。

  3、作業上交再及時些。

  這次作品展示,同學們積極參與都能精心制作,學校從上交的50余幅作品中評出了18幅優秀作品,請允許我來宣布他們的制作者,請校領導為他們頒發證書:(讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!)

  通過這次有意義的春游活動,我們不僅玩得開心,而且學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌,知道團結友愛、互相幫助,懂得堅持、不怕困難、努力奮進,這些不僅僅體現在學習上,也體現在我們的實踐活動上。最后,讓我們再次感謝老師們的辛勤勞動和學生們的辛勤努力。

大學生春游活動總結5

  XX年5月9日,陽光志愿者協會成功舉行了陽光春游活動。參與這次活動總共有31位陽光志愿者協會的成員,他們分別來自數信系、政法系、音樂系、物電系、生物系、旅館系、教育系,不同的系別帶來了不一樣的性格和不同的特色,這也為出游增添了不少的樂趣。大家滿懷著無限的欣喜與熱情,積極參與到活動中,團結合作,增進彼此感情;放飛心情,展現活力,盡情享受;收獲友誼,快樂和美好的記憶。

  為了活躍車上氣氛,我們組織了拉歌活動,在這個環節中大家放開歌喉,盡情展示他們的才華,很多老歌,搞笑兒歌,把大家帶回到過去,大家帶著一顆童心,放松開心地嬉笑著。這天恰逢母親節,大家最后合唱了一首《世上只有媽媽好》送給我們的母親,祝母親節日快樂。

  到達目的地后,我們再一次強調安全問題,然后大家一起把燒烤的東西搬到沙灘上,整理好東西后,大家前往到海邊踏浪,盡情地玩水打鬧,奔跑,撿貝殼,打沙灘排球,幫忙拉漁網。

  中午時分,負責燒烤的成員先準備好燒烤東西,接著組織大家一起進行沙灘燒烤,大家圍在一起燒烤,吃零食,聊天,由于大家興致高漲,因此燒烤時間持續將近兩個小時。燒烤后,我們收拾好場地后進行大合照,記錄下這快樂時光。合照后,有的先去梳洗,有的繼續玩水撿貝殼,有的趕緊拍照留念。

  等大家都梳洗完后,清點人數,我們坐車離開海邊出發到下一個目的地——陶瓷學院。我們邀請陶瓷學院的朋友帶我們一行人參觀學院,了解陶瓷學院開展的活動,參觀學院陶瓷品等等。

  最后我們告別陶院,坐車回到韓師。

  這次大埕灣游玩活動,從地點的選擇,活動的策劃,活動的確定,人員的組織安排聯系,事先物品的準備到出發那天,整個活動的開展,大家都付出了很多時間和汗水去準備好這次活動。本次活動,負責活動的工作人員都認真負責,做好該負責的工作;事先準備工作較充分,使活動能較好開展;能調動大家參與到活動中,使大家都能在這次活動中玩得開心,快樂。

  但本次活動還是存在以下不足:

  1、從策劃活動方面上看

  由于經驗欠缺,有些具體事務未做得完善和妥帖。某些細節問題,例如燒烤物品的.準備,到燒烤前才發現忘記帶酒精和打火機,只好向他人借打火機,準備枝條起爐;時間的安排,由于燒烤時間延長,使原先計劃好的游戲環節被省略。

  2、人員的報名和組織

  由于社團春游的時間與學院活動,某些班級團日活動沖突,外加天氣的不穩定性,導致報名參加的人數減少,未能使社團成員都參加到此次活動中了。

  3、活動過程中,大家的溝通交流還不夠多

  特別是到海邊玩時,大家只顧著自個玩,忽略了某些成員。

  總的來說,這次陽光春游活動還是順利地開展。

大學生春游活動總結6

  在征得班主任、團總支的許可后,信科院電氣三班春游活動與xx年4月16日下午順利結束。從總體來講,此次活動效果明顯且良好,給同學們創造了一個相互了解的機會,對提高同學團結意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用。現將春游的各項情況總結如下:

  活動準備:

  1、活動開始前,我專門到活動地點作了詳細的考察,包括地理位置、周邊環境、交通情況、以及各方面的安全因素,并在活動地點安排好各項事務,包括活動內容、活動范圍、活動時間,解決交通難題。

  2、召開班委會,審議并通過春游策劃,商討并確定落實一些細節問題,杜絕一切危險行為,保證活動順利完成。

  3、征得同學、班主任、團總支的同意。

  活動進行:

  1、4月14日上午十時二十分,班委組織同學乘車出發,大約四十分鐘到達目的地;

  2、到達目的地后,組織同學熟悉周邊環境,由幾名同學到煙大市場取活動用具;

  3、從到達目的地一直到13點左右,同學們根據自己的興趣進行了各種活動,踢足球,打排球,放風箏等,并拍照留念。

  4、13點,同學們開始午餐,也就是燒烤,同學們親自串串,烤肉,忙的.不亦樂乎,氣氛十分融洽,將活動推向高潮。

  5、15點左右,由團支書、文藝委員組織全體同學(除少數身體條件不允許的同學除外)進行了小游戲“貼膏藥”,再次將活動推向了高潮。

  6、17點10分,同學們戀戀不舍地踏上回校的路。在車上,同學們意猶未盡,大聲歌唱,一直到到校下車。

  不足之處:

  1、往返乘車時,部分同學拖拉、不及時,耽誤大量時間。

  2、干飯和水不是很充足,盡管剩下部分肉和蔬菜。

  3、部分同學參與活動不積極。

  有了此次活動的成功經驗與不足教訓,相信我們日后組織的活動會更加精彩。

大學生春游活動總結7

  20xx年3月21日上午,生工1202班緊跟著初春的腳步,在班委帶領班下在南京玄武湖等開展了多姿多彩的春游活動。

  在活動開始的前一周,班委以及成員積極準備,研究春游團支部團體活動規劃細則。

  活動前一天,同學們通過抽簽方式分為七組。

  21日上午課后10點后每組拿到任務書制定方針路線開始分組行動. 從工大到新街口再到玄武湖,同學們一路邊玩邊完成任務,如:送老人明信片,與外國人合影,模擬雕像等。下午3點半大家在玄武門集合,開始了集體游戲.第一個游戲是吃餅干,這其實是個預熱階段,讓隊內的成員們增進感情,拉近了大家距離,也為接下來的游戲奠定了基礎。第二個游戲是你劃我猜,每組三名,有趣搞笑。第三個游戲是猜歌名大比拼,每組出一人戴耳機唱歌,其他人猜歌名,猜對多者獲勝,同學們歡聲笑語不斷,參加游戲的情緒也愈來愈高漲。最后一個游戲為撕名牌,每組一男一女出來應戰,男生保護女生,掀起了活動的高潮。所有游戲結束后到了最緊張的時刻,各組根據完成任務和游戲獲勝情況進行計分。最終第三組獲勝享受聚餐優惠價格。第一與第二組接受指壓板懲罰.夜幕降臨時,大家踏著歡快的步伐向聚餐點進發。在觥籌交錯的'歡笑聲里,同學們彼此敞開心扉,一片喜氣祥和的氣氛。

  通過本次的活動,大大增強了班級的凝聚力,促進了同學之間的友誼,有利于建設和諧的班級,營造了良好的氛圍。

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