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社團活動總結

時間:2025-01-16 14:43:29 活動總結 我要投稿

【精選】社團活動總結三篇

  總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢?下面是小編精心整理的社團活動總結3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】社團活動總結三篇

社團活動總結 篇1

  時光荏苒,一轉眼一年即將過去,乒乓球社又長了一歲。這一年里,乒乓球社與社員們經歷了難忘的酸甜苦辣,這十個月里,我們共同成長,共同進步。接下來介紹過去的一年里乒乓球社的工作總結:

  一. 繼任伊始

  本學年初,乒乓球社在分團委社團部舉辦的社團招新活動中,通過社團說明、獎項展示等方式,吸收新社員近六十人,保證了新鮮血液的注入,讓乒社的新生力量得到了壯大。積極向分團委上報社團情況,按時上繳20%的社費。

  10月中旬本學年開社會議,歡迎新社員,規劃新學期。確定本學期任務:20xx年5月份舉行旋風杯,20xx—20xx年計劃進行2~3次校外聯誼,一次春游和一次校內社團聯誼。

  二. 我們的活動

  一年多以來,乒乓球社進行了多次內容豐富,技術含量高的活動。在這些活動中,乒乓球社和社員們團結互助,提高了球技,豐富了課余生活。

  1. 每星期周四晚上對一部分社員進行體能訓練,強化身體素質。

  2. 社長李競雄代表武漢工程大學參加湖北省大學生乒乓球賽,獲得團體第五名。

  3. 10月中旬舉行社團內部排位賽,了解社員基本水平。

  4. 12月中旬與武漢工程大學郵電與信息工程學院武昌校區在二號公寓舉辦聯誼賽,獲得冠軍。

  5. 4月中旬與武漢水利水電職業技術學院等多所學校開展多校聯誼賽,獲得季軍。

  6. 5月初舉辦一年一度的第七屆“旋風杯”團體賽,5月下旬圓滿結束,比賽結果如下:

  冠軍:10通信; 亞軍:10光纖; 季軍:11通信一隊。 在社團活動開展時,社員積極配合,表現認真。在與外校聯誼期間,努力練球,提高技能。在本校區舉行比賽時,社員爭當裁判,認真執裁,盡心盡力,為社團爭光。

  三. 我們的經驗

  社長上任之初,便通過社團內部的排位賽,對每個社員的技術進行摸底,并在周四對多數社員進行因材施教,手把手地教授乒乓球專業知識。經過幾十次反復訓練和幾次比賽歷練,社員們的技術水平有很大的提高,正反手攻球、推擋練習、反手快撥等規范動作方法慢慢運用靈活熟練。社員的戰術意識也逐漸形成,并且在訓練中有意識的應用。

  乒乓球社的社員們不僅在周四時間聯系,在其他課余時間也互幫互助,團結友愛。通過進行春游等活動,加強社團的團結,增進社員們彼此間的了解。讓乒乓球社成為社員們另一個家,充分感覺到社團的魅力所在。

  四. 我們的不足

  1. 在社團招新時,未充分發現人才。招新方式不夠新穎。暫定下次招新時加上“秀球技”的環節。

  2. 和上屆社團相比,本屆乒乓球社活動相對教少,應在前期通過比賽等活動激發社員潛力并提高社員們對乒乓球的興趣。

  3.訓練方式單一。“手把手地教”,一直是乒乓球訓練的最好方法,但是由于場地和人數的原因,這種方法已 經不能滿足本社需求。這也是社團流失的一個原因。

  五. 以后的我們

  下學年無疑是外界條件最優越的一年:新建的體育館內有乒乓球館,這對于本社無論是開展日;顒舆是舉行大型比賽都是極有好處的。這也既有利于我們校區乒乓球社的蓬勃發展。

  1. 上半學期,加強對新社員的'技能培訓,盡最大可能提高乒社的整體水平,為下學期外出交流打下基礎。

  2. 下半學期,在保證日常的技能訓練和校區活動外,本社計劃多多與外校乒社交流技能,切磋球技。在與現有的四個兄弟學校保持良好交流外,再發展更多的學校加入我們的團體,組建一個穩定的乒乓球技術交流平臺,為廣大的在校乒乓球愛好者搭建一個施展自己才華的舞臺。

社團活動總結 篇2

  由社團聯合會策劃近兩個月的(首屆社團文化節)晚會在5月20日圓滿的拉下帷幕了....

  此次活動的主題是〔繽紛社團、暢享青春〕.. 本次參與表演的協會共有16個協會...

  在昨晚的晚會里、每個節目都繽彩紛呈...都讓我們看到了各社團的魅力、同時也加強了各社團的合作與交流。整場晚會下來、整體效果很不錯。讓我感到很欣慰....因為我們的努力沒有白費..我們用我們的努力讓全校師生看到我們各個社團的風采、也看到了我們社團聯合會的努力。

  在這里我要感謝組織部、紀檢部、文娛部、與廣播站..感謝你們給我們協助..也感謝各協會的參與人員、你們都是最棒.....相信大家也看到了你們的風采了..城金、謝謝..第一次跟你搭檔主持、所以默契度不是很好、..不過謝謝你了、辛苦了...也謝謝玩容、桂兒、吖改、生哥..謝謝你們在我最需要的`時候幫忙..真的很感謝、特別是桂兒還有玩容、..謝謝..也感謝我們部門的三個家伙(莊濤、劍華、祥軒)...這幾天辛苦你們了..我這個部長這段時間可能對你們暴躁了點、還請見諒....還有鄧麗群老師、真的辛苦你了。

  當晚會結束后、我眼圈紅了、因為心里那塊石頭終于放下了.....很開心..雖然晚會的進程中存在點小問題、可嘉賓們給出的反映都很不錯.. 這次我們社團聯合會主辦的第一次大型晚會、相信下次我們會更好的。也希望在今后各協會可以一起攜手并進、譜寫繽紛多彩的校園生活。

  社團聯合會、xx

  —5月21日

社團活動總結 篇3

  中華經典詩文是我國民族文化的精髓,也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體,是人類文明最寶貴的精神財富,是我們中華民族的魂與根。我校一直將“經典誦讀活動”傳承、繼續、并將之發揚廣大,取得了不斐的成績,現將我校經典誦讀社團活動總結如下:

  一、明確目標、落實活動方案

  1、明確活動目標

  通過開展經典誦讀活動,培養學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣,開闊視野,增長知識,發展智力,活躍思維,陶冶情操,傳承并弘揚中華優秀文化,傳承中華美德,促進學校人文化發展,提高辦學品位和辦學特色。

  2、落實活動方案

  與日常教學相結合,除安排的校本課外,每周日下午開展社團活動,各班按照不同學段的內容開展中華經典誦讀活動。師生集體共讀經典,共賞美文,共寫佳句,進行經典吟誦、演講,分組背、個別背、接龍背、默背、書寫比賽等學習游戲活動,為經典誦讀拓展更寬的道路。

  與學校養成教育活動相結合。開展“人人讀經典、做謙謙君子”活動,采用教師帶讀、學生齊讀、優生領讀、學生自由誦背等多種形式,讓學生堅持天天吟誦;并提倡制定恰當的周背誦量,力求達到這個小目標。老師與學生共同進行誦讀活動,做到讀而常吟之,學生全員參與。每班可選一名普通話及朗誦較好的學生做帶讀的小老師。

  與學生良好習慣的養成教育相結合。開辟誦讀窗口,學校櫥窗每周推薦一首古詩,供學生誦讀賞析,感悟。鼓勵、倡導學生家長參與經典誦讀,督促學生每天回家進行10分鐘經典誦讀活動。倡導家長和孩子一起讀,積極營造濃厚的家庭誦讀氛圍。

  二、措施到位

  為調動學生參與誦讀和創作的積極性,學校將通過靈活多樣的方法開展豐富多彩的課外經典閱讀活動,為學生搭建施展的平臺,不斷提高小學生課外經典閱讀的興趣,使優秀詩文誦背和閱讀課外書籍活動成為學生課外生活的一件樂事。

  三、收獲和體會

  1、豐富了學校的文化內涵。

  (1)通過實踐,初步探索出一條符合本校實際的中華傳統經典誦讀的路子,營造學校文化氛圍。

  (2)初步建立中華經典誦讀教材體系、學生評價體系,探索教師導讀的方法,培養了一批導讀骨干。

 。3)把中華傳統文化的經典優秀思想與學校教育、管理的`實際情況相結合,創新學習管理,辦人民更滿意的學校。

  2、全面提升了學生的綜合素質

 。1)在誦讀實踐中,感受中華經典的魅力,提高記憶力,積累語言,促進語文素養的提高。

  (2)陶冶情操,發展個性,提高道德修養水平,使學生具有更佳的學習、生活狀態,促進各門功課的學。

 。3)是鍛煉了學生各方面的能力,學生通過自編自演節目、辦手抄報,動手能力,思維能力,協調能力,藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

  3、提高了教師的文化底蘊

 。1)通過活動,理解中華傳統經典對學生做人、做事、學習等方面的重大影響意義,陶冶自己的情操,樹立更好的學習、生活的態度,積極投身于教育、教學之中去。

 。2)掌握小學生經典誦讀的方法,初步能創造性地展開活動,提高誦讀效果。

  四、今后的工作思路

  1、總體目標

  通過學校和家庭組織小學生誦讀、熟背詩文經典,讓他們在一生記憶力最好的時候,以便捷的方式,獲得主流文化的基本熏陶和修養。

  2、 具體目標

 。1)培養小學生的注意力和記憶力。

 。2)幫助小學生養成良好的行為習慣,心地向善,修養提高。

 。3)提升學生語文水平,培養學生良好的語文素養。

  (4)培養小學生讀書興趣,增加各方面的素養。

 。5)引導父母子女一起誦讀,增進親子感情,提升家庭文化品位。

  3、誦讀內容

  主要誦記內容以新語文課程標準中推薦的優秀古詩文及經典優秀選文為主。(其中有:《三字經》、《弟子規》、《小學生必背古詩80首》經典的選萃等。)

  4、教學原則和方法

  A、原則

  模糊性原則:不求甚解,只求熟讀成誦。

  差異性原則:承認學生個體間記憶思維等的差異性。

  自主性原則:允許學生在規定階段完成規定內容外,誦讀更多的經典,并給予相應的評價。

  鼓勵性原則:以鼓勵為主,引導學生熱愛經典為根本。

  B、方法

 。1)人人參與,個個提高。

  (2)每日在校讀10分鐘。在學校由老師利用經典誦讀課背誦。

 。3)回家后,再由家長帶動誦讀(親子誦讀)10分鐘。

  經典浸潤人生,書香伴我成長。經典誦讀猶如一道亮麗的風景,為我校師生帶來了一片生機,我們堅信,只要全體師生共同努力,勤奮工作,我校一定會在經典誦讀的道路上走的更堅定,更扎實。

  任課教師:高錦龍

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