【精品】大學活動總結范文集合九篇
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家整理的大學活動總結9篇，歡迎閱讀與收藏。
大學活動總結 篇1
時光荏苒，大一生活已接近尾聲，回頭展望，從學期始的社團招聘大會到本學期社團活動的結束，所有的收獲與失去都將永遠珍藏在我的腦海中，它們將成為我在廣東工業大學生活里一筆珍貴的財富。曾經，為了將活動舉辦的更好，我們深思熟慮；曾經，為了讓青年志愿者活動發展的更好，我們團結一致；曾經，為了將社團內所面臨的.問題和困難處理好，我們不辭辛勞……所有的這一切的一切，都令我記憶猶新，終身難忘。
回眸20xx-20xx年，我部門在社團內部發展和對外發展都取得了很大的進步。為了使我們在日后的發展中獲得更大的成就，為了克服和改進以前活動中的缺點和不足，為了使我們以后的步伐更加堅定，在此，我們對本年度我部門活動做一個全面的總結，回顧過去，總結經驗，發現問題，改進不足，使青年志愿者朝著一個更好的方向發展。
我部門本年度成功舉辦了以下活動：
1.學院年度新舊班干部交流會
2.廣東工業大學女生節“許愿樹活動”
3.廣州市西關小屋志愿驛站志愿服務
4.義教老師培訓
5.廣州市盲人學校義教活動
6.廣州市老人院慰問活動
一年即將過去，回首過往一年，社團活動不乏辛苦與快樂。在為本年度活動的舉辦全部圓滿成功而偷樂之際，我不覺也開始反思本年度社團活動的不足。所有部門的干事成員，作為大一新生，我們曾經不乏幼稚，我們曾經經驗不足，我們也曾推卸責任……不過，所有的一切都已然過去，我們也從過去的一切收獲甚豐。
回首過去，展望未來。在這一年即將過去的時刻，讓我們帶著社團活動深刻而有快樂的記憶，祝福部門越辦越好，也祝福青年志愿者這一事業走的更遠。
大學活動總結 篇2
本學期以來，我校政教處在學校黨支部的正確領導下，在老師們的關心和幫助下，制定了德育活動的計劃與內容，按照學校工作的總體要求，從班級的自身特點出發，以團結為動力，認真落實縣教育局的工作要求，積極舉行多次大型德育集體活動，以培養學生良好的思想道德素質。
在此將本學期我校德育活動的情況作以下匯報和總結：
一、xx年9月xx日，用最真誠的祝福為老師慶祝教師節
老師是人類靈魂的工程師，無論是在學習上，還是在做人上，都能給我們最有價值的教導。為了感謝老師們在過去一年里的教導，各班同學在校園里為老師分舉行了一次教師節慶�；顒�。包括給老師寫感恩信，寫關于老師教育自己的作文，辦教師節黑板報，為老師做一件小事等�；顒又校螒颦h節里，學生和老師的相互配合，相互交流把活動帶到高潮。這次活動的舉行更有利地拉近了同學跟老師之間的距離，雙方的關系更加親密。
二、xx年xx月30日，“愛我綠林，共建新家園” 友誼籃球賽
為構建一個和諧、友愛的校園，九年級兩個班班進行了一次小型的友誼籃球賽。同學們的表現都非常積極，配合得很好，場上同學激烈比賽，場下的同學就在旁打氣加油，氣氛融洽。這場籃球賽，把兩班同學由陌生帶到了熟悉，突出了本次活動主題——友誼。
三、xx年11月20日，文明生活健康成長
為引導同學走上文明、健康的道路，各班在室內舉行了一次有關文明、健康知識活動。主題內容由所有班干部一起討論，最后達到共識。本次活動在積極向上，娛樂大家之余，還讓同學們對文明和健康有了更多的了解，同時行動起來，做個標準的`文明中學生。
四、xx年12月3日，感恩母親感恩社會
一首讓人感動的《感恩的心》把活動拉開了序幕，大家懷著感恩的心觀看了老師為我們提供的英文片《粉紅狍》，片子多偏與社會，也具有娛樂性，但最后，老師的一個感人故事，讓每個人對相隔數里的家有了想念，想起母親的嘮叨，想起父親嚴厲的囑咐。學會感恩，學會做人，帶著感恩的心走到任何地方。
五、xx年3月12日 植樹節 環保小衛士表彰
學校開展植樹節“我為家鄉添一片綠”宣傳及廢舊電池回收總結表彰，動員每位學生回家栽兩棵樹，并表彰了3名在廢舊電池回收中表現突出的學生楊霞、楊濤、陳可淼。提高了全校學生的環保意識。
六、xx年5月12日，防震、防火演習 珍愛生命教育活動
為在全體同學中普及消防知識，強化消防安全意識，增強同學們在突發事件中的應急能力，各班級在一周內分別舉行了防震、防火演習和珍愛生命教育活動，全校同學踴躍參與了此次活動。受到了安全教育。
大學活動總結 篇3
一、活動目的：
剛開學，經過一段時間緊張的學習和忙碌之后，是十一國慶假期，鑒于放假末期回家的同學都回來了，為了充分的開發大家的藝術細菌，活躍班級氣氛，本班特意舉辦班級K歌會。全班所有同學在一個大包廂中盡情歡暢。也通過此次活動讓大家一展歌喉，也使剛到這個集體的大家相互熟悉，加深感情，從而增強班級凝聚力。
活動時間：20xx年X月X日
活動地點：北京昌平千子桐KTV
活動參與者：信息學院研13-4班全體同學
活動形式：全班同學在千子桐KTV盡興歡唱
二、前期準備：
大家先在班會里面討論了此次班級活動的形式，最后決定選擇在千子桐KTV唱歌來抒發情感，并從此增進各位的友誼。班長，支書，各位委員開始一路咨詢，查看每個地方的情況，價位對比，最后又經群里全班討論之后，選擇了千子桐為此次唱歌的地點，并在網上訂了千子桐的團購之后親自前往與該地進行了預訂，訂好冬至那一天下午3點開始進行活動。之后又撥出一部分班費，購買了飲料，果盤等伴唱之物。
三、活動分工：
宋萬洋作為班長，負責總體運籌，決定何時舉辦班會討論。文藝委員劉澤泓和生活委員史博文負責聯系老板和在網上查詢，并進行比較后把選項呈現給大家來選擇，最后進行了團購優惠劵的實際行動。具體到活動時，大家盡情唱自己拿手的歌，高興嗨起來。
四、活動經費預算：
1.KTV優惠券團購199元
2.補大包80元
3.花生，瓜子30元
4.飲料拼盤——88元
五、注意事項：
1.下午3點大家按時樓下集合，不得遲到，珍惜他人時間。
2.唱歌時大家輪著來，拒絕麥霸，人人唱歌人人聽。
3.不要在KTV里內來回穿梭，以免影響和社會閑雜人員引起矛盾。
4.注意保管自己的貴重物品，勿遺漏。
5.KTV內不亂扔垃圾，活動完事后收拾好交接給服務人員。
六、安全須知：
1.輕拿輕放話筒，拿布套子把話筒口罩好，以免發生諸如網上出現過的漏電，傳播病菌等情況。
2.不要在KTV內隨意走動，那地方社會人員云集，魚龍混雜，以免跟別人發生不必要的沖突。
七、活動進行
10月6號下午，在已經和學子餐廳老板提前預約的情況下，班長在3點開始召集大家下樓集合。因為團購里沒有吃的東西，所以班長在路上買了點瓜子和花生就前往千子桐。剛進KTV，同學們就到柜臺前詢問團購情況和目前包廂使用情況。千子桐服務人員已經給我們開好了房并為麥克風安上了棉花套。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后，同學們紛坐在一張環形沙發上，歡暢開始了，男同學最喜歡周杰倫和林志炫，五月天，真是一首接一首，女同學們也不甘示弱，這個一首《可惜不是你》，唱出了多少大老爺們的辛酸，那個《后來》喚醒了多少少女們內心深處的無奈的嘆惋。每個人還都表演了預先準備好的節目，時間為每個人三分鐘。你方唱擺我登場，場面十分熱烈，最后各位男同學還客串女聲唱李玉剛的《貴妃醉酒》逗得大家捧腹大笑，增添了許多歡樂輕松的氣氛。不唱的大家除了在一邊鼓掌外也圍繞學習、生活、工作等話題，大家不時交談著。最后最為重點的是在黨支書，團支書的號召下，大家熱烈唱起了《英雄贊歌》《大海航行靠舵手》《志愿軍軍歌》等振奮人心，愛國歌曲，既進行了娛樂活動，又深刻開展了愛國教育，寓教于樂，這才是有趣的教育活動。
終于在大家的盡情歡唱下，最后還進行了干瞪眼，三國殺等游戲，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖，也深刻領悟到了班級團結與朋友情誼的美好。還紛紛回想起在大學里和原來同學們樂融融的美好場景，思故想今，紛紛感嘆自己遇到了一個好的班級，遇到了一群志同道合的伙伴。
八、活動總結
經過我班組織這次KTV活動，不僅使原本陌生大家增強了相互之間的了解，加深了彼此間的感情，而且讓大家在選歌過程中會發現有人喜歡相同的歌手和歌曲，增進了興趣的了解，找到了志同道合的伙伴。這一次難忘的K歌的經歷，為每一個同學的研究生活留下了一頁美好的回憶。
同時這次活動還增強了我們的計劃實施能力，本班的領導班子也是在不到一個月的時間內剛剛組建的，彼此間的工作配合還沒有實踐過。通過這次活動的成功舉行，使得大家配合默契，對以后的工作開展更有信心。
經過此次的活動，大家都玩的比較開，融合了之前因為各種原因引起的交流甚少的距離感。同時也增加了大家對彼此的認識，促進了大家的交流，更重要的是讓大家在這一次的活動中都得到了放松。，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎。
學生紛紛發表自己的看法說：通過此次的活動我們多得到了很多，主要是明白了集體團結的'樂趣。更為重要的一點是，彌補了大家平日里交流的不足，在了解了別人的同時也讓自己學會了更多有利于自己發展的東西。加強了與人交往的能力，而且也得到了一定的身心放松。
所謂金無足赤，人無完人。本次活動因為準備的時間較為短暫，因此在很多方面也造成了一定的不足。主要的方面是體現在人員的安排不合理上，其中最大的一個問題是秩序有些混亂，可能話筒有限，而大家希望一展歌喉，非常積極，導致有些同學沒能唱盡興。除此之外調動大家積極性上也顯得諸多的不夠之處。不過本次活動能夠如此順利進行，除了班委之間的合作以外，更要的是大家的積極參加使得這次活動順利進行著。團結就是力量，我們堅信集體的力量大于個人。此次活動中遇到的主要問題是主要是一開始不太了解大家每個人的性格，興趣。班委之間工作的配合也沒有理想中那么熟練。在針對于這個問題上，下次絕對會提前做好更多的準備和策劃，注意活動的形式的多樣化，以確�；顒痈嗪玫倪M行。
但是我感到一個最大的亮點就是大家一起唱紅歌，全員齊唱，很有默契，以表達我們對祖國的深深祝福，對英雄先烈們真誠的歌頌，各族人民相親相愛永遠是一家。最后希望大家有一個歡樂的十一假期，經過放松之后更好地投入到以后的學習和生活中，在新班級和諧愉快，取得人生中的寶藏。
大學活動總結 篇4
為了學生能更好地學習數學，激發學生學習數學的興趣，“數學故事”社團誕生了。下面從以下幾個方面作總結：
一、社團成員。
社團成員由本校一年級和二年級的37位同學組成，經過第一周的見面介紹了解學生，發現該社團的學生的數學基礎較為薄弱，大部分學生較為內向，不喜歡開口說話，這對“數學故事”這樣一個需要一說的形式開展的社團無疑是一個較大的難題。
二、輔導工作。
為培養學生的數學學習興趣，社團老師結合數學的思想方法，努力做到一課時一主題，讓學生有效練習，提升自己的解題能力和思維能力。在教學中主要是更多地把時間交給學生，充分發揮教師主導，學生自主學習的`方式，把課堂交還給學生。
三、雙贏成長。
在整個活動過程中，我們都取得了進步。主要的一點是我和學生的思維得到了鍛煉，得到了提升。特別是部分學生的口頭表達能力有一定的提升。
四、存在不足。
因為學生是處在一、二兩個年級水平的學生，他們接納知識的水平不同，不能做到全部學生都理解，這也是社團老師在思考的問題，如果分年級來組織社團是否會更好。
大學活動總結 篇5
勃勃生機的地球，是迄今我們發現的唯一的生命之星，也是宇宙中以數萬億分之一概率成就的“奇跡”，然而如今我們賴以生存的地球已經不再是從前的模樣。大氣污染、海洋污染、光污染、酸雨污染等越來越嚴重，人類的活動改變了環境,而環境也以自己的方式警告著人們。就最近幾年來說，不斷的海嘯、雪災、地震給人們帶來了沉重的災難，人類難道還不懂得覺醒嗎?這就是人們為發展經濟以環境為代價得到的“回報”。
一、前期準備
本次系列活動由環保圖片展、綠色校園行和環保進社區三大活動組成。
3月初我們就著手準備4.22世界地球日的系列宣傳活動，由各小組長帶領組員收集活動的相關資料，再經協會負責人及各組組長共同討論分析后，確定今年活動的時間、地點以及具體的舉辦形式。
與學校廣播站及學校蘭惠園文學報社聯系好，讓其為本次活動在廣播站、報社報紙上做個專題報道，加大活動影響力和宣傳力度。
小組組長完成活動總體策劃方案后，經學校社團聯合會批準，我們再根據具體策劃書來實施。
二、回顧活動
在這特殊的三天里，我們分別在男生公寓樓、窯洞廣場、勝場
廣場以及部分女生公寓樓開展系列活動。
在系列一——“環保圖片展”中，會員通過向群眾介紹展板中各個圖片含義，以及造成圖片上情況的原因。同時告訴他們一些日常生活的環保小知識。
在系列二——“綠色校園行”的`活動中以一場“我能為環保事業做什么？”的數字圈游戲將活動推向高潮，會員及參加游戲的同學們熱情的表達了他們的要從生活中的哪些小事去實現環保行動的想法。
在系列三——“環保進社區”的活動中，會員們深入到各個具體的宿舍，與同學們更具體更詳細的交流，并讓其在小書簽上寫下她們美好的祝愿。這項活動引起同學們對環保事業的熱情，讓大家感受到環保就從我們身邊的一些小事情開始，只要留心就能做好。
三、活動經驗
1、本次活動成功利用小書簽從而更好的與群眾交流，并讓小書簽帶去群眾同學的環保祝愿，同時游戲充分帶動活動現場氣氛，吸引更多同學加入到我們的活動中來。
2、通過此次活動,環境保護的深刻內涵更加深入人心，不僅增強了同學們保護環境的時代使命感，而且號召同學們行動起來，從身邊的小事做起，為環保事業做力所能及的事。本次活動影響范圍大（從學校到社區）、程度深（參與的人員比以往都多）。
3、協會會員們切身實際的融入到活動中來，提高了各組會員參加活動的積極性，增強他們做事的責任感，是他們團隊協作精神的一次成功體現。
大學活動總結 篇6
一)搭建感恩的舞臺，創設愛的環境，營造和諧的氛圍
1.感激孩子。在三年的時光里，孩子們與鶴立幼兒園的老師朝夕與共，是孩子的成長折射了鶴立幼兒園教師的價值，是孩子的發展彰顯了鶴立教育的理念。
2.感謝家長。在三年的時光里，是家長們的信任與支持，理解與尊重，才使孩子在鶴立幼兒園的學習、生活得以穩定，選擇鶴立幼兒園是對鶴立教育最好的肯定和鼓勵。
3.感恩教師。在三年的時光里，鶴立幼兒園每一位老師的辛勞，是凝結園所與家庭的紐帶;每一位老師的付出，是與家長溝通的平臺;每一位老師的誠摯，是孩子成長的基石。鶴立幼兒園每一位教師，是鶴立教育的使者，是鶴立教育的形象代言人
4.教會感恩。孩子、家長、教師、園所是我們三年里共同成長的舞臺，在我們心底存留著無以計數的故事，在鶴立教育的理念里，弘揚文化傳統，把愛與感恩傳遞給身邊每一個人，是我們恒久的愿景。創設情境，讓愛與感恩的情感在孩子、家長、教師的心靈深處流淌，感受靈魂深處的溫暖。特別是借助特定的情境為孩子柔軟的心靈深度涂畫愛與感恩的底色。
二)創造展示機會，留住難忘時光，為孩子成長助力
1.鶴立是孩子人生的起跑線，為孩子的存儲、豐富那些美麗的記憶，是我們義不容辭的責任。
2.盡管三年的時光，只是人生的一瞬，但卻是孩子們人生成長的第一次收獲，我們沒有理由不為孩子創造展示自我成長水平的舞臺，并在這個舞臺上體驗成功，收獲自信。
3.為孩子在生命的早期創造條件，使他們能夠感受到一分莊嚴，一份分隆重，記錄幼兒園生活中最為珍貴的`、最為難忘的大事件。
三)呈現鶴立在早期教育領域的辦學品質，進一步提升鶴立的社會知名度和美譽度
1.周嚴性;
前期策劃要周密—籌備工作要仔細----模擬演練要到位---典禮組織要有序-反思生成要及時
3.創新性;
打破原有平衡，建立新平衡
1.變換形式彰顯鶴立的教育成效----百名小明星(力行小明星、繪畫小天才，學習小博士、制作小能手、魅力小天使)帶著她們的作品或日常生活寫照登臺亮相。它是一種展示，又是一種導引，導引大家向這些孩子學習，導引一種良好風氣的形成。
2鶴立兒歌的藝術再現。
6月24日下午，是蒙大二班全體小朋友最令人難忘的日子，也是讓人高興和激動的日子：一群可愛的孩子即將畢業了，在這里歡聚一堂，目的讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻，同時萌生對小學生活的向往之情。
鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚;星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開放，鳥兒在歡唱，他們像似在表達對同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。這一切的一切都在為我們“大班班畢業典禮”喝彩!不知不覺間，一學期的教育教學工作即將完成，又將有一批幼兒要離開幼兒園，邁入學校的殿堂。為此，我們將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶�；顒印變寒厴I典禮，通過這一系列活動，激發幼兒入小學的愿望，向往做一名光榮的小學生。此時此刻，我們的心情非常激動，因為，今天孩子們就要畢業了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中
以畢業時朗誦《我想對你說》、《畢業歌》、《不老的老師》拉開了序幕，他們在幼兒園生活的成長歷程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那么地有價值。看到孩子們即將踏上成長的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。朱怡沛的爸爸代表家長發言，用樸實的話語真誠地感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水。感謝園里領導的正確引導，感謝園里為孩子的成長創造了優越生活條件，表達了所有家長的心聲。接下來就是ppt課件《我的家》記錄了孩子在幼兒園生活的成長足跡。女孩舞蹈《快樂的叮當》、《老母雞帶小雞》、《星星的心》。男孩武術《中國功夫》充分的表現出了男孩子的剛中有柔，柔中有剛男子漢的氣派。陳園長并給每一位幼兒頒發畢業證。最后，典禮幼兒代表吳雨桐給每一位老師獻花。孩子們與老師們，老師與家長的熱烈擁抱、依依不舍中落下了帷幕。
最后祝愿每一位孩子走好人生的每一步，一生快樂健康!
大學活動總結 篇7
以前我總是在電視上看到別的同學暑期去農村三下鄉，對他們我總是充滿代了羨慕之情，總是盼望有一天自己也可以去親自體會下鄉的感覺。今年的7月給了我很大的不同，給我的是一種全新的感覺，因為今年我的愿望實現了，我懷著無比激動的心情參加了這次學院組織的赴臨夏回族自治州和政縣的民族地區公共服務狀況社會調研，也是我第一次以組隊的形式參加社會實踐。短短的五天三下鄉實踐活動，但卻給了我一個寶貴的鍛煉機會，使我的社會實踐能力得到了很大的提高，我非常慶辛自己能夠得到這次寶貴機會。
一、調研成果
我們此次下鄉調研的目的是調查民族地區公共服務建設情況，在五天的調查中，我們獲得了不少關于和政地區的公共服務的情況。
1. 教育成就顯著但問題不少
通過五天的下鄉調研和進村走訪，我們了解到目前該地區的教育正蓬勃發展，自國家減免義務教育階段的學費以來，該地區受教育情況得到了明顯地改善，絕大部分適齡孩子都能夠進入學校學習，完成義務教育。同時學校的校舍和其他硬件設施都有了很大的改善，這些成績也獲得了家長們的廣泛好評。但是該地區教育方面存在的問題也不容忽視。首先，教學資源分配不均衡，通過調查我們發現城里的教學條件要明顯優于農村，無論是校舍等硬件設備還是師資力量等軟件資源，農村學校和市區學校都存在巨大的差異；其次，輟學現象較為嚴重，棄學經商、棄學務工的現象屢屢發生、屢禁不止，這使得很多孩子失去了繼續深造接受更深層次教育的機會；第三，存在性別歧視，通過調查我們發現，由于該地區有很大一部分是回族等，男權觀念嚴重，這些家長的觀念已經延伸到教育領域，導致很多女孩子在完成義務教育之后便無緣繼續學習深造，只得含淚離開學校，結束自己的學習生涯，這嚴重制約了女孩子的發展。
2. 醫療衛生條件顯著改善但尚需繼續努力
通過調查走訪我們發現,該地區的醫療衛生得到了很大的改善。首先,與全國其他地方一樣,新型農村合作醫療和醫療保險已覆蓋了絕大部分人；其次,該地區目前已經形成了村衛生所、鄉衛生院和縣醫院三級點線面全面結合的醫療衛生體系。對于日常小病,村民們生病在家門口就能買到所需要的藥,非常方便。但通過村民們的反映,醫療系統也還存在很多的問題:首先,村衛生所的醫生不具備開藥方的能力,他們能做的就是按藥方抓藥等最基本的工作；其次,醫務人員的服務態度有待改善,很多人反映,現在衛生所或衛生院醫務人員的態度差,強烈要求他們改變服務態度；第三,醫療費用昂貴,雖然我國已經實行了新型農村合作醫療和醫療保險,但是,無論是農村還是市區,絕大部分人都覺得醫療費用過于昂貴,以至于很大一部分人在患病時都不愿或無力住院治療,醫療衛生問題是關乎民生的重大問題,這不得不引起有關部門的`高度重視。
3. 該地區的文娛活動得到了快速發展
首先,該地區已經實現了縣文化館、鄉綜合文化站和村文化活動室三級模式,使得村(居)民們的文娛生活更加豐富多彩,也為村(居)民們的自我學習、自我提高提供了很好的機會。但是通過同時我們也發現,雖然活動的地方有了,但是村民們參與的積極性還有待提高,當然這也受到一些客觀因素的制約,首先,很多中老年村民的文化程度很低,即使他們有參與的意愿但是限于自己的文化水平而無法參與；其次,農活太繁忙,想參與但時間不允許。如何讓老百姓真正參與到這些文娛活動,豐富老百姓的精神生活仍然需要長期不斷地探討,并落到實處。
4. 交通條件得到了很大的改善
現在該地區以徹底改變了”雨不出戶”窘態了。現在鄉公路和村公路都已實現或正在實現水泥化或泥清化,隨著道路條件的改善,人們的出行越來越方便了,同時也有利于帶動當地旅游業和農業特色產業的快速發展。
二、心得體會
1.此次下鄉使我個人的能力也得到了很好的鍛煉。
我們三下鄉時要與不同民族不同年齡不同身份的人交流，特別是在與一些年齡比較大的回族農民交流時，他們有得不會說不通話有得甚至聽不懂普通話,由于語言方面的障礙,給我們的調研工作帶來了很大的問題,但是我們并沒又退縮,面對這些問題，我們都一一想方設法加以解決，可以說在短短的五天時間里,我的交流技巧得到了顯著提高,為我今后的工作積累了寶貴經驗。
2.我深深地體會到團隊合作的重要性。
在這次下鄉調研的過程中,我們自始至終都是分工明確、各負其責同時又不乏相互配合、相互協作,可以說離開了團隊合作,我們任何一個人都無法完成這項調研工作。
大學活動總結 篇8
為了積極響應校團委和學院團總支的號召，結合當前形勢和本系、本支部專業的特點，本支部組織支部全體成員針對團日活動的主題要求開展了“走下網絡、走出寢室、走向操場、走上關愛青少年之路”系列團日活動。本著增強班級凝聚力、展示大學生的蓬勃朝氣和競技熱情以及以己微力、傳遞暖愛的宗旨
此次活動由133班團支部舉辦。在XX年x月xx日，戶外舉行以“通過走下網絡、走出宿舍、走向操場“為目的，營造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍”為活動目的�；顒訁⑴c者是護理學院133班35位同學。此次活動分工具體為團支書負責此次活動的策劃并且記錄活動進程，宣傳委員負責活動前的宣傳，各班委按分配參與組織活動。
活動開展中，各班同學在班級團支部的帶領下，進行了游戲，背對背的運輸氣球，跳繩，“貼膏藥”，“丟手絹”這些趣味十足的活動使喜歡在網上“宅”、宿舍“宅”的同學們走向戶外，盡享體育鍛煉的魅力，將同學們凝聚在班級、活躍于操場。
活動收獲：從日常點到起，掀起幾股“晨練”，“晚跑”的風氣。倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念。運動會顧xx，吳xx等同學參加短跑，長跑，鉛球等活動，班上多名同學加入�；@球隊，在賽場上，大家感受著激烈的比賽氛圍不失為一次教育營造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍，倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念。
結語：由于學生學業壓力、對于互聯網依賴程度的加深、群眾性體育活動載體不足等因素，當前大學生群體對于體育鍛煉的自覺意識和重視程度以及體質狀況和健康素質仍有差距和不足。主題活動要以健康第一為指導思想，活動要有切實的效果，貼近大學生的生活，營造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍。積極向上、參與性強、寓教于樂，以提高團員各方面素質出發點，增強同學之間友誼，提高實踐能力。
在讓運動健兒顧國榮同學說說運動會感想時，她說：“我覺得運動是一種精神。比賽時身邊的同學的加油聲讓她快了幾步，真的.”看著她認真的表情，大家回應了熱情的掌聲。球隊主力吳xx同學說道：“參加球隊，讓我收獲了很寶貴的隊友情，賽場上雖然緊張激烈，分辨出學院同學的加油聲，很多的是感動。”又是一片掌聲。
活動不足：由于部分原因，有少部分同學不能參加這次活動。俗話說：以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。我們應該牢記本次工作的成功與不足之處，積極吸取教訓，總結經驗，爭取將以后的工作做得更完美！
大學活動總結 篇9
20xx年xx月xx日由我大學生讀書社的xx、xx、xx、xx組成辯論小組代表大學生讀書社參加了社團聯合會舉辦的大學生社團辯論賽。
首先，在抽取了第一個辯題（火車實名制到底好不好？）后，我們四位同學到網上和圖書館搜集各種材料，并向讀書社指導老師進行請教，幫助我們加深對辯題的理解，并得到了許多辯論賽的經驗。為得到更好的效果，在張老師、劉老師、申老師的指導下我們進行了三對一，二對二攻辯并在辯論中四個人團結一心，一舉擊破對手，成功守住“火車實名制好”這一大旗。
在抽到第二辯題（寧缺毋濫還是寧濫勿缺？）后，我們還沉浸在微笑成功的`喜悅之中，雖然我們意識到了辯題難度的增加以及對手實力的增強，但是由于對于x缺毋濫這個成語在生活范圍和思想領域的理解不夠成熟，四個人沒有從內心真正達成統一，雖然老師的指導讓我們加深了對問題的理解，但是我們深刻體會到讀書太少，有些思想不能理解。在比賽過程中，我們也發現了我們的對手也不能對此問題進行理解，因此在辯論我們雙方的思想沒有交鋒，沒有能讓大家看到一場精彩的辯論賽。
總的來說，通過參加這次活動，讓我們學到了一些辯論賽的技巧，同時增強了我們的團隊合作精神，也充分認識到自己由于讀過的書目較少，對問題不能充分理解,導致了這次失敗。但是我們會吸取失敗的教訓，在不足的方面彌補自己，在擅長的方面發揮自己。
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