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六一兒童節活動總結

時間:2024-12-18 19:43:15 活動總結 我要投稿

六一兒童節活動總結14篇

  總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,我想我們需要寫一份總結了吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編精心整理的六一兒童節活動總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

六一兒童節活動總結14篇

  六一兒童節活動總結 篇1

  為了讓少年兒童過一個快樂的節日,讓他們的節日過得更充實,給童年留下一個美好的回憶。我們努力為兒童搭建一個展示自我的舞臺。在xx月三十一日提前一天給他們過了節。具體安排如下:

  一、提前安排,周密布置。

  在年度校歷表中,就安排了此項工作xx年度“六一”兒童節活動總結年度“六一”兒童節活動總結。xx月中旬開師生大會時,又對此活動重新進行了布置。“六一”正好是星期日,為了不影響學生節日自我安排,我校將活動安排在xx月xx日進行。

  二、為烘托節日氣氛,我們要求各班提前準備節目。每班至少表演兩個節目。自發的表演,我們力爭多給時間。

  三、xx新隊員入隊儀式

  每班將班內品學兼優的學生通過學生評選,推薦出xx名,讓他們入隊。充實少隊新的力量xx年度“六一”兒童節活動總結工作總結。

  四、慶“六一”活動,在嘹亮的“少年先鋒隊之歌”樂聲中拉開帷幕。按照以下順序進行。

  1、校長致辭

  2、新隊員入隊宣誓

  3、新隊員代表講話

  4、老隊員代表講話

  5、少隊輔導員講話

  6、表演節目。

  7、對年級前1/3學生頒獎。

  xx年級四個班學生多,獎前xx名,其中每班獎進步快的學生兩名。xx至xx年級,每年級獎前xx名,其中有每班中進步最快的學生xx名。xx年級學生多,獎前xx名,其中有每班中進步最快的學生xx名。

  五、這次活動,自上午8點開始到中午11點xx分結束。學生表演的節目豐富多彩。形式多種多樣,有小品、相聲、獨唱、xx舞,大合唱。內容涉及學生生活的方方面面,有學習的,有道德xx的;有關體育的.,有有關育人的。最值得慶幸是的,這些節目多數是學生自我編排的,充分發揮了學生的xx能力和藝術天賦。

  六一兒童節活動總結 篇2

  今年的六一兒童節,學校開展了豐富多彩的文化娛樂活動,讓孩子過了一個充實而又快樂的節日,活動不僅形式多樣,而且內容豐富、富有教育意義,既豐富了學生的節日生活,又充分的展示了學生的才華,家長們非常滿意。“六一”慶祝活動結束后,回到教室里,孩子們還沉浸在節日的喜悅之中,嘰嘰喳喳的說著同學們表演的節目、班里的同學及自己在游戲中的表現等等。我問孩子們:“你們快樂嗎?喜歡這樣的六一兒童節嗎?”孩子們異口同聲的說:“喜歡,過得很開心,我參與游戲了,我表演節目了。”的確,今年我校的六一兒童節形式新穎、設計獨特,讓每個孩子都成為了表演者、參與者,讓每個孩子都體驗到了參與的快樂。現將活動情況總結如下:

  1.準備充分,預案合理,責任明確

  我結合我們班的實際情況,根據學校的`活動方案,制定了本班六一慶祝活動的詳細預案。首先,積極發動學生參與活動,孩子們排練了豐富多彩的節目,如:歌伴舞、器樂獨奏、合奏、舞蹈、小合唱、詩朗誦等,同時和班委會的孩子一起設計了許多的游戲,如:心心相印,你仿我猜、湯匙傳球、套圈、投沙包等等;其次,明確分工,責任到人。我們提前召開了一次家委會小會議,一起進行了商討。例如誰負責音響的調配、誰負責攝影、誰負責哪個小組的秩序及游園活動等等,都有明確的分工,家委會成員的積極參與與支持,給了我很大的幫助。

  2.班主任帶頭,家長大力支持

  班主任自己能做的事情,要盡量的自己去做,盡量的不要麻煩家長,自己實在忙不過來或辦不到的事情,再和家長一起協商解決,不要給家長帶來一些額外的負擔。我班的班級活動組織的很成功,一個重要的原因是老師和家長的互相理解與支持、積極配合與合作,家委會主任林曉杰進行了總體協調,唐麒森的媽媽、徐儷賓的媽媽從三中借來了音響、唐順哲的爸爸對節目主持人及各個節目進行了精心的輔導、林嘉軒的媽媽等積極組織紀律、帶領孩子游園等等,這些家長在百忙之中親臨現場,參與組織活動,我很感動,再次對他們表示感謝。

  3.讓每個孩子都參與,體驗參與的樂趣

  這次六一,除了學校安排的活動外,我班的節目和游戲我讓全班每個孩子都有參與,有的表演節目、有的參與游戲,孩子們為什么這么高興,因為他們不再是一個看客,而是一個表演者和參與者。

  4.我的幾點思考

  (1)我校的學生很多,場地有限,各班的音響有點互相影響。

  (2)學校的節目畢竟排練的很精彩,我班只是學生輪流游園時觀看了一部分節目,沒能全部觀看,有點遺憾,如果能讓孩子既能欣賞完學校的節目,又能充分的參與班級活動,就更好了。

  (3)孩子們比較喜歡參與游戲,明年一定提前準備,設計更多趣味性強、知識面豐富、有教育意義的游戲。

  孩子們的快樂是我最大的快樂,希望通過我們的不懈努力,讓每個孩子在學校里都能開開心心、快樂成長!

  六一兒童節活動總結 篇3

  為切實組織好今年“六一”兒童節慶祝活動,縣婦聯圍繞“關愛兒童,共享和諧社會”主題,開展了一系列節日活動。

  為使全縣兒童共享藍天下的歡樂,體會到社會主義大家庭的溫暖,今年繼續在全縣開展了“慶六一”大型文藝活動,5月28日,縣委書記翟廣平、縣長申志海等20余位縣領導觀看了演出,同時召開了六一表彰大會,表彰了去年在兒童工作中作出貢獻的小學校長、教師以及兒童工作者,勉勵他們再接再厲,繼續熱愛兒童工作。會后,縣委書記翟廣平慰問了其救助的'雞澤鎮西營小學五年級學生楊昭,詳細詢問了他近日學習成績和日常生活情況,并勉勵他要好好學習,健康成長,將來成為國家有用之才,并一再要求學校負責人多關心照顧小楊昭,使其能夠健康成長,順利完成學業,小楊昭也向翟書記保證了一定要好好學習,不辜負各級領導對自己的關心和希望。縣長申志海在小寨鎮小寨村小學看望了其救助的孩子董小雨,為她送去了節日的祝福和慰問品,當了解到小雨成績在全班位于前矛時非常高興,鼓勵她再接再厲爭取更好的成績。同時縣領導余江河、許殿芳、魏全紅、李亞偉、王銀明等20余名縣級領導分別看望了他們救助的農村貧困兒童,并分別為他們送去了新衣、書包和慰問金、板藍根藥品等。

  相繼組織縣實驗小學、中心幼兒園、藍天幼兒園、小天使幼兒園舉辦了不同形式的“六一”慶祝活動,讓孩子們在快樂的文藝表演中,度過自己的節日。縣婦聯在為孩子們送去祝福與溫暖同時,還向幼兒園贈送了節日禮品。

  對全縣169個村的留守兒童認真摸底排查基礎上,歸類建檔,“六一”期間,縣婦聯分成兩組,采取進村入戶方式,對貧困些的留守兒童進行了慰問,并發動留守兒童家長節日期間打電話、寫信等來關心孩子。縣婦聯還聯合婦幼保健院開展了“為全縣兒童免費體檢”活動,受到了廣大師生、家長的熱烈歡迎。最后,縣婦聯全體工作人員來到縣實驗中學,看望了來雞投親的四川災區女孩趙芳芳,并向她送去500元慰問金、棉被、學生服,詳細詢問了她的生活、學習情況,鼓勵她振作起來,安心學習,長大后做一名社會有用之才。

  此外,根據縣婦聯“六一”活動通知安排,7個鄉鎮都酌情組織農村小學開展了不同形式的“六一”慶祝活動。

  六一兒童節活動總結 篇4

  一、加大宣傳力度,積極營造有利于兒童成長的社會氛圍

  在“六一”國際兒童節來臨之際,社區婦聯抓住“六一”國際兒童節的有利時機,充分發揮維護少年兒童合法權益的職能作用。利用板報、宣傳欄等形式加大《XX》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度,倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識,為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障。發放計生宣傳小知識冊,使社區青少年、廣大育齡群眾和外來流動人口都能了解計生知識,盡可能的擴大宣傳面。

  二、認真組織開展慰問活動

  為讓流動兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童感受到組織的`溫暖,感受到社會各界的關愛,過一個難忘、快樂的節日,社區婦聯分別對XX市XX實驗學校、XX實驗學校(小學部)、XX中學三所轄區內的學校開展走訪、慰問活動,為困難的學生送去了價值XX余元的學習用品,并給他們每人發放了XX元慰問金。通過開展慰問活動,帶去了我社區對轄區內少年兒童的節日問候。

  三、舉辦了“為了寶寶的健康——科學早教行動”宣傳活動

  社區婦聯舉辦了“為了寶寶的健康——科學早教行動”宣傳活動,邀請了社區內0~36個月出生的嬰幼兒的家長參加了活動,_實驗幼兒園的x園長為我們帶來了一節豐富多彩的課,此次活動的開展,使家長們更多地了解到早教的重要性和教育目的、通過與老師的交流溝通,也得到了許多教育上的理念和經驗,增進家長和孩子之間的情感交流,此次活動為孩子與家長、家長與社區、家長與教師搭建起互動交流、相互學習的平臺,進一步推動了家庭、幼兒園與社區教育一體化建設。

  四、組織轄區女職工參加體檢

  社區婦聯聯合工會為社區女職工、下屬企業女職工辦理了市總工會的“女職工醫療互助保險”,共XX多人參加了保險,與市婦幼保健醫院聯系溝通,組織她們前往婦幼保健醫院體檢,受到了她們的一致好評。

  六一前夕,通過一系列活動的開展,關注社區婦女兒童,有效促進了社區婦女兒童身心的健康成長,為他們營造了一個良好的社會氛圍。

  在“六一”兒童節到來之際,_街道城關社區十分重視,把兒童節列入工作議事日程,緊緊圍繞“宣傳、服務、關懷”這條主線,組織慰問和慶祝活動,使小朋友過了一個歡樂有趣的節日。

  一是走訪慰問幼兒園小朋友。為關愛幼兒園每個小朋友在節日期間能夠領到一份禮品,從小在心靈上得到美好陶冶,x月x日,社區居委會XX,XX,XX,XX等一同帶著小朋友的慰問品分別到社區所轄4個幼兒園,把鉛筆、練習本、水球等物品送到了XX名小朋友手中。

  二是舉辦文藝聯歡會。真情呵護花蕾,關懷幼兒的健康成長。臨近“六一”兒童節之際,幼兒園組織了文藝聯歡會。小朋友穿著節日盛裝開展了適合小朋友特點健康向上的文藝表演活動,演出節目XX個,充分展示了小朋友天真可愛、聰明伶俐的風采。

  三是組織游園活動。四個幼兒園根據各自的情況,組織了丟球、猜謎語、丟手絹等游園活動。

  今年“六一”兒童節,社區和四個幼兒園組織充分,每個幼兒園的小朋友節日期間過得開心、歡樂,促進了小朋友的身心健康。

  六一兒童節活動總結 篇5

  “六月是童年的搖籃,六月是童年的夢鄉,六月是兒童的節日”。為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節,鞍山小學舉行了以“放飛童心,激揚夢想”為主題的六一慶祝活動,旨在為學生搭建一個自我展示,張揚個性,凸顯特長的舞臺,讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。

  一、領導重視,精心組織

  我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,加大本次活動的宣傳力度,使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節日,也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

  為了成功舉辦這次活動,學校全體老師們進行了精心策劃,從收集材料、創設環境、安排場地、制作道具、選擇節目到發放通知,每一項工作都做的.有條不紊,教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。

  二、環境創設,溫馨快樂

  熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍,不僅給人以深刻的印象,更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子,我校全體教師和全體家長積極為學生創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

  教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環境、校園環境。引導幼兒運用已有的美術技能,師生共同布置熱鬧的六一環境。老師和孩子們把校園、教室裝扮一新,大家載歌載舞,其樂融融,在這種節日的歡愉氛圍中,孩子們心情舒暢,樂于交往,身體健康。

  三、內容豐富,形式多樣

  5月31日上午,“六一”慶典活動隆重舉行,校園里張燈結彩,歡歌笑語。在歡快的音樂聲中,家長和孩子們欣賞著舞蹈、演唱……一個個精彩的節目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界,也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優美的舞姿,充分展示了自己的才藝。

  “六一”慶典活動結束,家長和老師之間還就此機會認真地交流著育兒的經驗,并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養得更好……一時間,“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”的共同目標得以體現,家園共育孩子的良好態勢進一步得到升華。大家真摯的話語,真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。

  “六一”,孩子們度過了一個愉快的節日,孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子,讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的理念。

  活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性,給了他們一個平等的機會去參與,去體驗,去感受,使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。

  六一兒童節活動總結 篇6

  為了讓少年兒童過一個快樂的節日,讓他們的節日過得更充實,給童年留下一個美好的回憶。我們努力為兒童搭建一個展示自我的`舞臺。在五月三十一日提前一天給他們過了節。具體安排如下:

  一、提前安排,周密布置。

  在年度校歷表中,就安排了此項工作20xx年度“六一”兒童節活動總結20xx年度“六一”兒童節活動總結。五月中旬開師生大會時,又對此活動重新進行了布置。“六一”正好是星期日,為了不影響學生節日自我安排,我校將活動安排在5月31日進行。

  二、為烘托節日氣氛,我們要求各班提前準備節目。每班至少表演兩個節目。自發的表演,我們力爭多給時間。

  三、組織新隊員入隊儀式

  每班將班內品學兼優的學生通過學生評選,推薦出5名,讓他們入隊。充實少隊新的力量20xx年度“六一”兒童節活動總結工作總結。

  四、慶“六一”活動,在嘹亮的“少年先鋒隊之歌”樂聲中拉開帷幕。按照以下順序進行。

  1、校長致辭

  2、新隊員入隊宣誓

  3、新隊員代表講話

  4、老隊員代表講話

  5、少隊輔導員講話

  6、表演節目。

  7、對年級前1/3學生頒獎。

  1年級四個班學生多,獎前30名,其中每班獎進步快的學生兩名。2至5年級,每年級獎前20名,其中有每班中進步最快的學生2名。6年級學生多,獎前30名,其中有每班中進步最快的學生2名。

  五、這次活動,自上午8點開始到中午11點30分結束。學生表演的節目豐富多彩。形式多種多樣,有小品、相聲、獨唱、集體舞,大合唱。內容涉及學生生活的方方面面,有學習的,有道德批判的;有關體育的,有有關育人的。最值得慶幸是的,這些節目多數是學生自我編排的,充分發揮了學生的組織能力和藝術天賦

  六一兒童節活動總結 篇7

  一、大力宣傳,營造良好社會環境

  宣傳倡導節能低碳也是今年“六一”活動的重點之一。三界鎮中心小學經過精心策劃,于兒童節當天開展了“舊物循環,歡慶六·一”紅領巾一條街活動。玲瑯滿目的商品、特色各異的店鋪,稚嫩又純真的叫賣,孩子們用自己的方式生動地踐行了低碳的生活方式和消費模式。這個活動培養了孩子勤儉節約、珍惜資源、愛護環境的意識和行為習慣,還讓他們在體驗角色的同時學會了交流、合作、關心和助人,培養了他們的表達、組織、應變能力和理財能力。

  xx市婦聯于5月23日在嵊州劇院舉辦了慶祝“六一”大型家庭教育公益講座活動。xx市家庭家長學校總校教導團教員、xx市家庭教育心理咨詢師宋建平老師為來自市區各所學校的近千位六年級家長做了題為《孩子升入初中家長要做些什么》的公益講座。講座圍繞初中學生的身心發育,初中生活的特點,小學升初中銜接過程家長的注意要點作了深入淺出的剖析和引導,優化了少年兒童的'家庭環境。

  二、各界動員,關注特殊兒童群體

  我市各級黨委政府、社會各界十分重視兒童工作,特別關注孤殘兒童、貧困兒童、留守兒童、流動兒童、外來務工者的子女、下崗失業人員子女、單親貧困家庭子女、空巢家庭兒童等特殊困境兒童。

  各級領導走訪慰問學校,解決兒童發展中的困難。5月29日上午,市婦聯主席章賢芹一行來到春泥校外未成年人活動場所——鹿山街道馬家村,給孩子們送上攝像機、課桌椅、圖書等價值不菲的慰問品與節日祝福。5月27和28日,崇仁鎮政府副鎮長趙國慶、帶領鎮婦聯成員走訪慰問了崇仁鎮鎮富潤小學、鎮中心幼兒園、春聯小學,與少年兒童一起聯歡,參觀兒童作品成功展,并為兒童送去了節日的問候及慰問款物。

  市檢察院女檢察官們專程去長樂鎮中心小學看望了司法救助對象周某某,給其送上救助金,仔細詢問了其近半年來的生活、學習和身體情況,并鼓勵她好好學習,爭取取得更好的成績。長樂鎮稅務局開展“與少先隊員同上一堂軟件課”活動,與少先隊員們一起度過了一個有意義的節日。

  貴門中心學校在六一前夕也號召廣大教師與貧困兒童、留守兒童“手拉手”,結成幫扶對子,以各種形式幫助家庭貧困的兒童,將片片愛心獻給了學生。廣大同學也積極響應號召,紛紛捐款幫助貧困的小伙伴。學校共收到捐款50000余元,現場結對27名貧困兒童。

  三、多彩活動,豐富兒童節日生活

  為了讓廣大兒童少年過上一個愉快而有意義的節日,我市各婦聯組織、各有關學校因地制宜,精心組織策劃了適合兒童身心健康,內容豐富的系列活動,促進了少年兒童全面、健康、快樂的成長。今年的活動除了文藝演出、游園、聯歡等傳統節目外,更是增加了不少別出心裁的特色活動。甘霖鎮博濟中學開展了綜合實踐活動,七八年級學生背負行囊,到貴門參加了為期三天的綜合實踐活動。這次綜合實踐活動,不僅培養了學生對知識的興趣,更培養了學生集體合作的精神,也為他們的成長增添了寶貴的人生財富。蛟鎮小學則舉行了“流動的花朵”迎“六一”心理游戲。該校有很多的插班生,為了讓這些“流動的花朵”過一個有意義的兒童節,蛟鎮小學的心理輔導老師為他們準備了一道很豐盛、很特別的“六一大餐”——“流動的花朵”迎“六一”心理游戲。通過這次游戲,增強了插班生的團結意識、協作意識,激發了他們的自信心,有助于他們更好地融入集體。

  六一兒童節活動總結 篇8

  20xx年六一兒童節,我們古龍小學開展了豐富多彩的體操游園活動,讓孩子們過一個充實而又有意義的節日。活動形式多樣,內容健康,既豐富了孩子們的節日生活,又起到了教育作用。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下:

  一、領導重視,精心組織。

  我校領導高度重視慶六一系列活動的開展情況,認真制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃,并將籌備工作落實到班級、人頭,形成人人參與的局面。

  二、內容豐富、形式多樣。

  1、以班級為單位進行體操比賽,要求人人參與,評委按照評分細節公平、公正地給各班打分。為了準備這次體操比賽,各班利用每天下午的體育課時間精心練習,爭取每個動作都到位,雖然很累,但是我們相信:有付出就在回報!

  2、新隊員入隊。

  3、游園活動的.項目豐富多彩:雙人運球、釣魚、跳繩、瞎子畫鼻子、蒙眼打鼓、猜謎語、腦筋急轉彎、投乒乓球過杯子等各種形式的活動,同學們都高興地玩,開心地笑,在玩中得到了樂趣。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品,有的更是滿載而歸。游藝活動在愉快的氣氛下結束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中。

  三、隆重的的表彰活動

  這次的表彰活動,共表彰了七十多個優秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過證書和獎品,臉上都洋溢著自豪的笑容。

  今年的“六一”,孩子們度過了一個愉快的節日。

  六一兒童節活動總結 篇9

  簡單游戲快樂多,“夾彈子表蛙跳剪刀石頭布……這些簡單的傳統游戲,爺爺奶奶小時候玩過,爸爸‘媽媽’小時候也玩過的,此刻我們玩起來,感覺還是很快樂!還有這么多的文具,從來未有這么豐富的六一禮物”這是__小學一位小朋友在學校舉辦的慶六一游園活動中的真心感受。六一兒童節,是孩子們的節日。

  _月_日,__小學校園內彩旗飄飄,五彩繽紛的氣球裝扮著美麗的校園。__義工隊員,一行10臺車40多人,下午兩點前就到達__小學,在簡單的開幕儀式后,義工們分組,在每個教室都設置了一個個游戲主題,孩子們可以自由參加各項活動,如“運乒乓” “夾玻璃珠” “猜迷語” “打保齡球””等等。雖然都是一些簡簡單單的小游戲,可是孩子們玩得不亦樂乎。看著這些農村的孩子們歡喜的臉龐,沾滿汗水的頭發,興奮的眼神和朗朗的笑聲,義工姐姐哥哥們也開心不已。

  為了讓孩子們玩得盡興,__義工站早早便開始了策劃和打算工作。根據各年段孩子的年齡特點,我們義工一起商議設計了適合開展的游戲;并向社會發出了捐贈信息,收到了__義工站隊員以及社會熱心人士的捐贈,收到作業本鉛筆玩具飲料小食品等物品一大批,有孩子們最喜愛吃的棒棒糖津威多等小零食以及一些學習用品,作為游園活動的禮物。

  孩子們在自己的節日里,充分動手動腦,在游戲中學會了觀察,在游園中陶冶了情操,在競爭中獲取了知識,在合作中培養了能力。這些農村的孩子過了一個新奇豐富的兒童節。隊員們在與孩子一起玩游戲過程中,體會到了久違的童真收獲了難得的歡笑,重溫了一個開心快樂的兒童節。在此對樂豐越野車隊提供車輛及捐贈禮物,多謝各位隊員的`愛心捐贈和積極參與。

  關注農村孩子,通過本次活動,可以帶給__農村學生兒童節一個特殊的慶祝方式,令農村兒童感受到社會對他們的關愛并建立起良好的溝通氛圍,開闊了他們的視野;同時,通過我們義工的熱誠,推動了社會對山區學生(農村兒童)的關注程度,從而使更多的社會團體加入到愛心行列中來。

  六一兒童節活動總結 篇10

  x年5月30日上午,城港路街道慶祝六一國際兒童節活動在城港路街道中心小學舉行。參加會議的有城港路街道辦事處的'領導、有各辦學單位、企業領導以及街道中心小學全體師生共計700人。會議在熱烈、喜慶的氣氛中順利舉行,共安排了八項日程:

  一是奏國歌,二是敬獻紅領巾,三是宣讀表彰決定,四是為萊州市杰出優秀兒童和街道杰出兒童頒獎,五是學生代表發言,六是董校長發言,七是街道辦事處尹書記講話,八是慶六一文藝演出。

  學校實施素質教育所取得的豐碩成果,引起了與會領導的高度認可,當他們看到部分校舍墻皮破損時,紛紛慷慨解囊,總計捐款近2萬元。黨工委領導和社會各界對教育的重視和支持,必將激勵廣大教育工作者以更加百倍的熱情投入到教育教學中去,使城港路的教育在保持鎮街第一的基礎上再創佳績。

  六一兒童節活動總結 篇11

  一、積極的報名:積極報名多才多藝

  學校決定舉行六一匯演后,鼓勵廣大師生積極參與報名,每班必須報節目,還有每個社團也必須出一個節目,我班積極報名,發現了孩子們多才多藝,馬靜怡報名了古箏,孫文辰報名了架子鼓,王恩焱報名了拉丁舞,王屹東報名了魔術,孩子們很高興,都希望在他們的節日展現自己最好的一面。

  二、緊張的排練:全班團結出謀劃策

  報名節目后,孩子們加緊練習,一個個干勁十足,在五月底的時候以視頻方式進行節目選拔,孫文辰的架子鼓,王恩焱的拉丁舞選上了,其他兩個很不幸沒被選上,但是不影響全班團結的.熱情,大家開始為他倆出謀劃策,有的給他們提供衣服,有的提供策略,有好幾個人自愿把衣服借給孫文辰,大家很熱情的為班級付出,我真的很感動。

  三、快樂的時刻:文藝演出展示風采

  下午4:30全體師生和家長進場完畢,雖然天氣炎熱,但是阻擋不了大家激動的心情,在校長和各位領導的指揮下,節目開始了,開場是四年級的管樂合奏《小星星》、《粉刷匠》、爵士舞《獨舞拉丁》,為六一匯演開了一個好頭,其中五年級的魔術與全體師生互動大家給了一致好評,,我們班的恰恰拉丁舞串燒和架子鼓《完美生活》表現也不錯,最后花樣跳繩吸引了全體人員的目光,就連田局長也移步去觀看,最后小松老師和她女兒的一首《最好的未來》讓全場感動,孩子們真棒,所有人都辛苦了。

  六一的校園里一陣陣歡欣雀躍,將近二個小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。

  六一兒童節活動總結 篇12

  “六一”期間,我校開展豐富多彩的慶祝活動,為廣大的學生獻上一份份節日的禮物,讓他們感受到了節日的溫馨,從而激發了學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。在活動中全體學生既受到了社會主義榮辱觀的教育,又享受到了節日的快樂。現將活動情況總結如下:

  一、加強組織、營造氛圍

  我校結合本校的實際,認真制定活動方案,將每件工作落實到班級、人頭,使各項工作都有具體老師負責,形成人人參與的局面。在活動期間,學校充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介,加大活動的.宣傳力度,營造了良好的活動氛圍。

  二、突出主題、活動多樣

  1、舉行各項競賽活動。如:唱歌、舞蹈、小品、詩朗誦、體育比賽等,使今天的活動豐富多彩,把活動推向了*。同學們既受到了愛國主義教育,又激發了同學們對美好生活的向往。我相信通過這次活動,同學們會更加熱愛祖國,熱愛生活;會更加積極努力地學習,掌握科學文化知識,增強長大后報效祖國的決心。

  2、舉行頒獎。這次活動我們依據期中考試成績,結合平時的表現,表彰了一批“三好學生”和“優秀少先隊員”,他們為我校的教學工作贏得了榮譽,理應受到表彰。我希望其他同學不要悲觀氣餒,應該向他們學習,迎頭趕上,爭取明年的“六一”兒童節能涌現出更多的三好學生和優秀少先隊員。

  三、領導支持

  這次活動得到了村委和中心校的大力支持。我們西灣村委在支金十分緊張的情況下,給我們購置獎品和紀念品,今天在百忙之中,村委領導及中心校領導親臨大會,對我校的教育工作給予了肯定,并提出了新的要求,這充分體現了村委領導及中心校領導,對我校教育工作的關心和支持,對少年兒童的關愛。我再次代表西灣小學的全體師生表示最真誠的感謝!

  最后,祝各位領導、全體老師身體健康,工作順利!

  六一兒童節活動總結 篇13

  簡單的從這次活動的形式開始吧,我們xx小學這次兒童節活動的形式就是以節目的形式呈現的,各種節目很多,這種形式我感覺很好,這種形首先我就覺得能夠激起學生的興趣,我覺這一點很關鍵,像以往都是比較枯燥的六一活動,那樣子就降低了學生的興趣,讓很多的學生不愿意參與進來,像這次就不一樣學生們還是很積極的參與,我在組織學生表演節目的時候,我就說有誰愿意代表班級參賽,我當時還以為沒什么人回應,也沒報什么很大的希望,但是出乎了我的意料,話音一落就好多的學生積極報名,這樣子我覺得很好,學生的激情度高漲,很好,這種形式就很符合六一兒童的'的氣氛。

  還有一個就是這次活動用上的道具我覺得學校是很用心的,在各種道具上面都是有著濃濃的兒童色彩,這又給這次活動增加了一個重要元素,很帶有色彩,這次的六一兒童節我們道具上面沒有出現什么問題,讓學生們在這次活動中能夠深深的感受到這種氣氛,是真實的,是具有兒童節的色彩的。

  在一個就是,這次活動的節目內容很好,這次活動有很多青春洋溢的,有勵志的節目,有各種充滿童真的節目,著很符合這次活動的主題,讓學生能夠更加主動的參與進來,場內的氣氛也很容易就被帶動,重要的是這些節目很多能夠讓學生們有所感悟,比如一些勵志的節目就是這樣,能夠讓學生們有所感悟,在這次活動過程中嗎,有自己的一些心得,有自己的一些想法這很重要。

  總的來說我們xx小學這次的六一兒童節活動還是很豐富的,不管是內容還是活動的氣氛,都達到了預期的效果,沒有讓學生們失望,這才是最重要的,這次活動讓舉辦的很成功,讓學生們感受到了,活動是用心舉辦的,學校也是策劃的,在活動當中很多的流程在現場進行的很順利,這都是在預料之外的,真的不得不說這次的六一兒童節活動很成功,很真實,很有意義,以后肯定也會繼續發揚的。

  六一兒童節活動總結 篇14

  20xx年六一兒童節,我校在五月三十一日下午以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨,開展豐富多彩的慶“六?一”活動,讓孩子們過一個充實而又有意義的節日,激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感,充分展示學生的才華。活動形式多樣,內容健康,既豐富了孩子們的節日生活,又起到了教育作用。現將我校活動開展情況總結匯報如下:

  一、領導重視,精心組織。

  我校校長高度重視慶“六一”系列活動的開展情況,認真制定活動方案,圍繞活動主題,主動探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌劃工作落實到課堂、人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造優良的氛圍,并充分利用標板報、廣播加大本次活動的宣傳力度,使這次活動取得了較好的效果,受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

  二、入隊儀式意義非凡

  一年級小同學的入隊儀式,由大隊輔導員李英老師和高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾,孩子們臉龐洋溢著幸福的笑容。他們在大隊輔導員李英老師的引導下都神情莊重地在隊旗下宣誓,光榮的加入了中國少年先鋒隊,孩子們有了一份寄托、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望,努力做好每件事。掌聲再次響徹會場。

  三、內容豐富、形式多樣。

  經過我們學校師生的精心準備,周密的安排下,游園活動的項目豐富多彩。跳繩、猜謎語、墊乒乓球、釣魚、套圈圈、運籃球、蒙眼敲球、運乒乓球、投球等各種形式的活動,同學們都高興地玩,開心地笑,在玩中得到了樂趣,在樂趣學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品,有的更是滿載而歸。二個多小時的.游藝活動在愉快的氣氛下結束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

  可以說,今年的“六?一”,孩子們度過了一個愉快的節日,同學們臉龐洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程,都是以孩子意見為主,大隊輔導員和各班老師給予指導,總的活動體現了在活動中成長,體驗成功的快樂“的宗旨,讓同學們體驗到了成功的快樂。

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