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開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-10-15 12:43:28 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)(15篇)

  總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)(15篇)

開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

  我覺得這個(gè)總結(jié)應(yīng)該分三部分寫:

  一、在校園;

  二、校外;

  三、水果圣誕活動(dòng)對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義。

  首先,在學(xué)校,做一個(gè)大概的概述。讓我們從準(zhǔn)備這個(gè)活動(dòng)開始。水果圣誕項(xiàng)目小組成立于12月5日。我們一開始就非常重視這次活動(dòng),尤其是這次活動(dòng)的細(xì)節(jié)。我們一開始就注意到了,我們大二也一起討論了一些具體的細(xì)節(jié),因?yàn)檫@次水果圣誕活動(dòng)涉及學(xué)校多,信息量大,宣傳任務(wù),報(bào)名任務(wù),信息收集任務(wù),水果采購任務(wù),水果包裝。而且這是我們第一次接手這么大的活動(dòng),經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都學(xué)不會(huì)。我們的水果小組成立20多天,先后完成了課堂宣傳、報(bào)名、信息收集、水果采購、水果包裝、配送配送任務(wù)、水果配送、信息核對(duì)和缺失等。尤其是大一新生成員,在他們的`努力和幫助下,我們的活動(dòng)取得了圓滿成功!

  宣傳,我們的宣傳有利有弊。我們將項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員分成幾個(gè)小組,并指定某個(gè)小組負(fù)責(zé)指定的教室和宿舍。但是去宿舍宣傳的時(shí)候,感覺大家好像有點(diǎn)反感,就取消了宿舍宣傳,直接進(jìn)行教室宣傳。這樣的后果就是大一基本知道活動(dòng),但是大四知道活動(dòng)的不多,這是一個(gè)缺點(diǎn)。但是我們也提前幾天拿出展板和海報(bào)來宣傳,但是高年級(jí)學(xué)生的參與度不是很高。這個(gè)值得思考!其次,我們宣傳的時(shí)候,海報(bào)分兩塊,一塊是降卡救樹的意思,一塊是參加高校,但是我們沒有在這一塊注明信息,比如校園,導(dǎo)致一些同學(xué)誤以為是校園。另外,我們的宣傳板數(shù)量少,宣傳也沒有多,這也是你們高年級(jí)學(xué)生參與度低的原因之一。

  注冊(cè)時(shí),我們?cè)O(shè)計(jì)了登記表和注冊(cè)信息登記表。這是好的,降低了信息的錯(cuò)誤率,但是也給我們以后把信息輸入電腦帶來很大的麻煩,信息量大。我們沒有充分考慮輸入信息的工作量。其實(shí)我們可以在現(xiàn)場直接通過電腦輸入信息,或者按照學(xué)校分類匯總信息,這樣也會(huì)給我們的信息匯總減少很多壓力。當(dāng)我們值班時(shí),我們比較了賬目的核實(shí)情況

開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

  一學(xué)期的友情,一學(xué)期的汗水,一學(xué)期的學(xué)習(xí)。作為我校的航空服務(wù)班,航空服務(wù)班成立以來的第一次圣誕晚會(huì)于12月22日在學(xué)院北教學(xué)樓313室舉行。

  為了準(zhǔn)備今晚的晚會(huì),我們做了充分的準(zhǔn)備。我們召開了第二次例會(huì),充分聽取了班委的意見,做出了最合理優(yōu)化的節(jié)目安排,包括歌曲、舞蹈、游戲、集體兔舞,其中學(xué)生是我們最活躍的力量。在班委的精心策劃下,會(huì)場布置、食物采購、節(jié)目安排都有條不紊的進(jìn)行著,良好的氛圍協(xié)調(diào)保證了晚會(huì)的整體質(zhì)量。經(jīng)過一個(gè)多星期的努力,12月22日7點(diǎn),航空服務(wù)班第一次圣誕晚會(huì)在313室正式舉行。

  聚會(huì)開始時(shí),所有的學(xué)生都陸續(xù)來了。晚會(huì)以宣傳委員孫飛的《我愿意》開始。精彩的舞蹈贏得了觀眾的熱烈掌聲。你跳舞的時(shí)候我會(huì)上臺(tái)。當(dāng)大家還在追憶的時(shí)候,組委會(huì)成員山的歌曲《錯(cuò)的人》已經(jīng)開始了,演唱得很逼真,引起了人們陣陣的共鳴。

  接著,一支由街舞俱樂部的馬蒙創(chuàng)作的舞蹈《七上八下》在音樂中開始了,性感的舞蹈讓每個(gè)人都感受到了街舞俱樂部的'氣息。放棄一首歌后,孫飛也帶來了一首美麗的《紅星閃閃》。可愛的外表和嫻熟的唱功引起了大家的一致反應(yīng),很多人一起唱。

  過了一段時(shí)間,好玩的氣球傳遞游戲開始了。大家開始傳U型氣球。隨著音樂的起伏,當(dāng)音樂突然停止落入幸運(yùn)的人手中時(shí),氣球?yàn)槊總(gè)人表演。

  晚會(huì)馬上就要結(jié)束了。在團(tuán)兔舞的節(jié)奏下,大家來到中心,各奔東西。

開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

  在活動(dòng)的前期,我們用視頻和圖片讓孩子們知道圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日,了解圣誕節(jié)的`習(xí)俗。邀請(qǐng)家長和孩子在家收集關(guān)于圣誕節(jié)的圖片和資料,帶到幼兒園與大家分享。有了這些經(jīng)歷和準(zhǔn)備,我們利用孩子渴望禮物的心理特點(diǎn),反復(fù)向孩子傳達(dá)“孩子上課認(rèn)真聽講,喜歡幫助別人,衛(wèi)生禮貌,圣誕老人就會(huì)給她禮物”,所以孩子對(duì)圣誕節(jié)和圣誕老人有很高的期望。

  在活動(dòng)開始時(shí),孩子們被要求閉上眼睛,然后再睜開。當(dāng)圣誕老人來我們班給每個(gè)人發(fā)糖果時(shí),孩子們都很興奮。我們把圣誕活動(dòng)和本月的主題活動(dòng)“甜蜜”結(jié)合起來,讓孩子了解糖果的形狀、顏色、味道、柔軟度等特點(diǎn),引導(dǎo)孩子知道不能多吃糖果。吃完糖果后,要及時(shí)刷牙漱口,保護(hù)牙齒不受損傷。

  活動(dòng)中,我們還讓孩子們按照自己喜歡的方式給圣誕樹上色和裝飾,每個(gè)人都做得很用心。之后,老師和孩子們把圣誕樹展示在教室的主題墻上和教室門口家里的互動(dòng)墻上。

  活動(dòng)結(jié)束時(shí),因?yàn)楹⒆觽儽憩F(xiàn)很好,圣誕老人給每個(gè)孩子一個(gè)變形金剛,有的孩子叫它“奧爾特蛋”。孩子們用圣誕禮物圍住了圣誕老人,臉上洋溢著幸福和快樂。

  離開公園時(shí),孩子們見到家人的第一句話基本上是“圣誕老人給了我一份禮物”。孩子開心,父母開心,我們的活動(dòng)成功了!

開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

  這次圣誕節(jié)活動(dòng)總體上是圓滿成功了,它濃縮了我們老師的團(tuán)結(jié)一致的心,積極地把這次活動(dòng)弄的還算完美。xx為此活動(dòng)也是煞費(fèi)苦心,一個(gè)月的忙碌學(xué)習(xí)與策劃,我從她身上學(xué)到耐心和積極向上的.進(jìn)取心,是值得我學(xué)習(xí)的。

  在這次活動(dòng)安排上我覺得很好,尤其是親子活動(dòng)增進(jìn)了孩子與家長的感情,讓他們以載歌載舞的形式進(jìn)入主題融入到了一起。孩子沒也是一個(gè)比一個(gè)的超長發(fā)揮真是太棒啦。到最后的教師舞蹈達(dá)到頂峰,給家長們留下了深刻的印象與好評(píng)。

  在最后的篝火環(huán)節(jié)我覺得不是很好,首先從主觀因素出發(fā)我沒有組織好家長以及人員調(diào)派問題,沒有明確的說出教師誰誰誰負(fù)責(zé)哪一方面,造成了當(dāng)場的混亂。也許這是第一次弄的因素,不知道從哪里下手好了使自己一會(huì)跑到家長那里一會(huì)跑到話筒那里,搞得自己不知所措。其次,從客觀因素出發(fā)就是話筒不好使,本次活動(dòng)作為主持人就應(yīng)該拿著無線話筒邊跟家長描述游戲規(guī)則邊組織家長參加的人數(shù),還有就是當(dāng)場混亂家長們不按照主持人說的照做。

  萬事開頭難,這是我的一個(gè)開始,以后還會(huì)有很多我需要學(xué)習(xí)和長進(jìn)的地方,總結(jié)了這次的失誤為下一次的開始做準(zhǔn)備,我會(huì)努力不斷進(jìn)取的。

開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

  12月25日上午,我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動(dòng)。慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年我們都力求以不同的形式來慶祝圣誕,此次活動(dòng)我們本著豐富孩子課余文化生活,增加師生之間相互交流、溝通為目的。總體來說:活動(dòng)主題明確,達(dá)到了預(yù)期效果,孩子的精神愉悅,活動(dòng)氣氛良好。

  1、活動(dòng)內(nèi)容豐富精彩,編排得當(dāng),引人注目。

  2、大家分工明確,團(tuán)結(jié)一致,積極努力,力求將活動(dòng)做到。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失,各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。

  3、在未安排的情況下,能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理,整個(gè)活動(dòng)比較流暢,學(xué)生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果,好開心。通過這次活動(dòng),讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的.溫暖。

  一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了,在以后的學(xué)校生活中,我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活,促使孩子們通過活動(dòng)體驗(yàn)、參與,努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái),寓教于樂,給孩子的展現(xiàn)空間,進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

  這次圣誕節(jié)的活動(dòng)所有學(xué)生會(huì)同學(xué)參與熱情很高,對(duì)工作很積極,每一位成員都想盡自己的努力辦好這次活動(dòng)。所有成員間相互幫助,相互配合,使這次活動(dòng)可以順利進(jìn)行。這次活動(dòng)內(nèi)容較豐富,比較受同學(xué)歡迎,參加游戲的同學(xué)玩的都很快樂,我們開展的游戲很受初中同學(xué)的歡迎,參與熱情很高,是這次活動(dòng)比較成功的地方:

  1、圣誕老人在活動(dòng)中起到很好的引導(dǎo)作用,及時(shí)調(diào)整各個(gè)游戲項(xiàng)目間的參與人數(shù);

  2、所有組織人員都能安排同學(xué)在保證安全的情況下進(jìn)行游戲;

  3、學(xué)生會(huì)成員之間配合靈活,在游戲中調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛,使游戲更有趣;

  4、很多同學(xué)喜歡大廳的圣誕樹等布置,有圣誕節(jié)的氣氛。

開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)6

  此次活動(dòng),本著豐富孩子業(yè)余文化生活,增強(qiáng)孩子家長之間相互交流相互溝通為目。總體而言取得了良好效果,基本上達(dá)到了預(yù)期水平,活動(dòng)現(xiàn)場工作很好。

  一是節(jié)目內(nèi)容豐富精彩,編排得當(dāng),引人注目;本次活動(dòng),從發(fā)起到演出共不到一個(gè)星期時(shí)間,在如此短時(shí)間內(nèi),能有如此好預(yù)期效果已經(jīng)是很不錯(cuò)了。二是大家分工明確,團(tuán)結(jié)一致,積極努力,力求將活動(dòng)做到最好;從場地布置器材準(zhǔn)備物品發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失,各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮非常周全。三是在未安排情況下,能夠?qū)ΜF(xiàn)場突發(fā)事件作相應(yīng)處理,整個(gè)表演比較流暢,節(jié)目精彩異常;這次節(jié)目表演,我們以班級(jí)為單位進(jìn)行節(jié)目報(bào)名。然后再到舞臺(tái)上進(jìn)行表演展示,同時(shí)對(duì)在市場小朋友沒有進(jìn)行節(jié)目報(bào)名參加,我們會(huì)在活動(dòng)現(xiàn)場臨時(shí)加上由孩子自愿上臺(tái)進(jìn)行才藝展示,活動(dòng)反應(yīng)非常活躍。

  在這次活動(dòng)中,我班孩子表現(xiàn)棒極了!孩子們通過自己努力兌換了自己喜愛玩具獎(jiǎng)品,好開心。通過這次活動(dòng),讓孩子們充分展示了自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過活動(dòng),讓師生們共同感受到了朗訓(xùn)大家庭溫暖。我在對(duì)我班級(jí)進(jìn)行感恩回放時(shí),我真心有感而發(fā),在我孩子這一年相處中,我真感覺到非常難能可貴,孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心,孩子相處是快樂,他可以讓自己忘卻很多煩惱,讓自己成為一個(gè)孩子,天真而又無邪。

  孩子總是可以給自己到來無盡驚喜,每一個(gè)孩子都是那么,他們節(jié)目每個(gè)都那么完美,在做這一年總結(jié)時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)家長朋友們要比我付出多很多,孩子今天成功離開父母辛勤勞動(dòng),在以后生活中要孩子多感恩父母,做個(gè)好孩子,做個(gè)乖孩子。

  在這次圣誕節(jié),我真要衷心感謝我家長朋友們,在我工作過程中,他們給了我很對(duì)幫助,不管是在孩子教育方面,還是在孩子成長歷程中。孩子們?cè)谶@一年真長大了很多,由原來小不點(diǎn),長成了現(xiàn)在聰明懂事孩子。其實(shí)我真想在這里對(duì)我家長朋友們說一聲"你們辛苦了,真非常謝謝你們"把您最寶貴寶貝送到我手中,讓孩子童年有我陪伴,讓我孩子們一起成長。一起學(xué)習(xí)。

  一年一度圣誕活動(dòng)又結(jié)束了,在這次活動(dòng)中我覺得我有意外收獲。總而言之,在以后生活中,要不斷提高自我修養(yǎng),自我教學(xué)手段,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境,給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我舞臺(tái),寓教于樂,給孩子最大展現(xiàn)空間,進(jìn)行自我展現(xiàn)學(xué)習(xí)。

開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)7

  圣誕節(jié)馬上就要到來了,為了讓幼兒感受西方節(jié)日圣誕節(jié),12月22日開始**幼兒園小三班開展了迎圣誕節(jié)系列活動(dòng)。

  首先,了解圣誕節(jié)。小班的孩子是第一次在幼兒園里過圣誕,還不知道是圣誕節(jié)要干什么。“老師,圣誕老人是從美國來的嗎?”“老師,圣誕老爺爺是開著雪橇車來的嗎?”“老師,圣誕老人是坐著飛車來的,對(duì)嗎?”小腦袋里裝著千千萬萬個(gè)問題,一遍遍猜測,總想找到一個(gè)令自己滿意的答案,好奇心充斥著寶貝們幼小的身軀。

  其次,我們開展了畫圣誕襪子的活動(dòng),老師給孩子們準(zhǔn)備了各種襪子,讓孩子們進(jìn)行涂色,孩子們聽說涂好色圣誕老人就會(huì)把自己最喜歡的禮物放到襪子里面,或許是對(duì)圣誕禮物的渴望與期盼,孩子們涂色涂得可認(rèn)真了。

  最后,裝扮教室,老師們把孩子們做的圣誕樹,美麗的大雪花,五顏六色的圣誕襪裝飾到教室的每個(gè)角落里,使我們的教室充滿著溫馨、歡樂。

  現(xiàn)在孩子們就期盼著圣誕節(jié)那天的到來,一起圍著圣誕樹跳舞、唱歌,一起吃糖果,還可以收到自己喜歡的`禮物,真是太開心了!

  通過一系列的活動(dòng),為孩子們提供一個(gè)展示平臺(tái),讓孩子們?cè)趨⑴c布置環(huán)境中獲得自信,在參與表演中體驗(yàn)快樂,在學(xué)會(huì)分享中感受成長,在互相祝福中學(xué)會(huì)感恩!把自己對(duì)朋友、老師、對(duì)爸爸媽媽的祝福送到他們的心里去。這次活動(dòng),讓所有的小朋友都感到了圣誕節(jié)的快樂!

開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)8

  一年一度的圣誕節(jié)又到了,為了讓孩子們了解圣誕節(jié)的風(fēng)俗,了解西方文化,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,在圣誕前夕,安徒生幼兒園的老師們提前兩周就開始進(jìn)行園內(nèi)環(huán)境裝飾,為孩子們營造出一種夢(mèng)幻般的圣誕節(jié)環(huán)境:皚皚的雪地、大胡子圣誕老人、系著紅色圍巾大鼻子可愛的小雪人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上圣誕彩樹的映襯,共同構(gòu)筑了一副圣誕節(jié)的美景!

  20xx年12月xx日,幼兒園的門衛(wèi)爺爺扮演成了掛著大胡子的圣誕老人,在門前迎接孩子們的到來!瞧,他穿著一身大紅色的圣誕老人服裝,頭戴紅色的'帽子,手上拎著大大的禮物包,里面裝著滿滿的愛心禮物,有各種各樣包裝精美的糖果和餅干,每個(gè)小朋友入園后,都可以得到一份小禮品,孩子們開心極了,隨著圣誕音樂聲響起,孩子們都?xì)g呼雀躍,將自己準(zhǔn)備的圣誕賀卡送給自己的好朋友,孩子們帶上各種各樣的卡通面具,穿上漂亮的衣物,參加熱鬧的化妝舞會(huì),立刻都變成了童話中的人物!有會(huì)七十二般變化的孫悟空、有可愛勇敢的喜羊羊、有會(huì)打小怪獸的奧特曼、有無憂無慮的藍(lán)色小精靈與邪惡巫師格格巫,有黑色的蜘蛛俠,他們共同感受節(jié)日的愉快氣氛和互相關(guān)愛的友情!課堂上,老師們還給孩子們講述了圣誕節(jié)的由來以及世界各地的風(fēng)俗人情,孩子們帶來了好吃的食物與好朋友分享,感受同伴之間分享的快樂,跟隨著圣誕節(jié)的歡快的音樂,唱唱跳跳,開心快樂極了!

  雖說圣誕節(jié)是“舶來品”,但也給我們的生活增添了不少,也讓孩子們感受到中西方的多元文化,獲得不同的快樂情感體驗(yàn),為孩子們提供了一個(gè)展示的平臺(tái),讓孩子們?cè)趨⑴c各類活動(dòng)中獲得自信,在參與表演中體驗(yàn)快樂,在學(xué)會(huì)分享中感受成長,在互相祝福中感受愛和學(xué)會(huì)感恩!

開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)9

  這次圣誕活動(dòng)旨在豐富孩子的業(yè)余文化生活,增進(jìn)孩子和父母之間的相互交流。總體來說,取得了不錯(cuò)的效果,基本達(dá)到了預(yù)期的水平,實(shí)地工作也很不錯(cuò)。

  1、節(jié)目內(nèi)容豐富精彩,編排得當(dāng),引人注目;這項(xiàng)活動(dòng)從啟動(dòng)到表演,不到一周的時(shí)間。在這么短的時(shí)間內(nèi),能有這么好的預(yù)期效果,已經(jīng)很不錯(cuò)了。

  2、每個(gè)人都有明確的分工,團(tuán)結(jié)一致,努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng);現(xiàn)場布置、設(shè)備準(zhǔn)備、物品分發(fā)等一系列工作都已精心準(zhǔn)備。為了防止活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)閃失,每個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的很全面。

  3、在非預(yù)定的.情況下,可以對(duì)現(xiàn)場緊急情況進(jìn)行相應(yīng)處理,整體表現(xiàn)流暢,節(jié)目精彩異常;在這個(gè)節(jié)目表演中,我們?cè)谡n堂上為節(jié)目注冊(cè)。然后上臺(tái)表演展示。同時(shí),市場上的兒童沒有注冊(cè)和參與該計(jì)劃。我們會(huì)臨時(shí)加孩子上臺(tái)展示才華,活動(dòng)反應(yīng)很活躍。

  在這次活動(dòng)中,我班的孩子們表現(xiàn)得非常好!孩子們通過自己的努力交換了自己喜歡的玩具和獎(jiǎng)品,太開心了。通過這個(gè)活動(dòng),讓孩子充分展示自己,經(jīng)歷努力就會(huì)成功;通過活動(dòng),師生共同感受到朗訊大家庭的溫暖。當(dāng)我回放我對(duì)班級(jí)的感激之情時(shí),我真的感受到了。在這一年陪孩子的時(shí)間里,真的覺得自己很有價(jià)值。我的孩子總是什么都記得,和孩子相處很開心。他可以讓自己忘記很多煩惱,成為一個(gè)孩子,天真無邪。

  孩子總能給自己無盡的驚喜。每個(gè)孩子都那么優(yōu)秀,他們的節(jié)目那么完美。當(dāng)我總結(jié)這一年的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)父母和朋友付出的比我多很多。孩子們今天的成功取決于他們父母的努力。未來的孩子要感恩父母,做好孩子,做好孩子。

  在這個(gè)圣誕節(jié),我真的想從心底感謝我的父母和朋友。在我工作期間,他們給了我很大的幫助,無論是在孩子的教育上,還是在孩子的成長上。孩子們?cè)谶@一年里真的長大了很多,從小孩子到現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實(shí)我很想在這里對(duì)我的父母和朋友說:‘你們辛苦了,非常感謝’,把你們最珍貴的寶貝送到我的手里,讓我的孩子在童年有我的陪伴,讓我和他們一起成長。一起學(xué)習(xí)。

  一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了。在這次活動(dòng)中,我覺得我收獲了一些意想不到的東西。綜上所述,在未來的生活中,要不斷完善自我修養(yǎng)和自我教學(xué)方法,為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給孩子一個(gè)充分展示自我、娛樂和教育的舞臺(tái),給孩子展示自我、學(xué)習(xí)的空間。

開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)10

  伴隨著歡快的圣誕歌曲在大街小巷響起,霧茫茫的冬天也因?yàn)楣?jié)日的臨近而變得明媚活潑起來。孩子們對(duì)圣誕老人的故事百聽不厭,對(duì)圣誕節(jié)充滿了期待和向往,對(duì)節(jié)日的到來雀躍不已。

  圣誕節(jié)來臨之際,xx幼兒園到處洋溢著圣誕的氣氛。為了讓寶貝們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日,感受東西方文化的差異,歡度一個(gè)快樂的圣誕節(jié),實(shí)幼各班開展了迎圣誕系列活動(dòng),每個(gè)班級(jí)都進(jìn)行了精心的布置:張貼圣誕老人的頭像;綴滿禮物的圣誕樹;懸掛潔白美麗的雪花,營造出濃郁的節(jié)日氛圍。

  大二班開展了豐富多彩的活動(dòng)。瞧,孩子們親手裝飾的圣誕手套,圣誕襪裝點(diǎn)著明亮的教室。12月23日,孩子們伴隨著熟悉的圣誕歌曲,正在精心制作圣誕雪人。有的孩子裝扮帽子,有的孩子裝扮圍巾,有的孩子裝扮手套,紐扣。孩子們認(rèn)真專注地剪剪畫畫,翹首期盼圣誕老人的禮物,幾多神秘,幾許憧憬,每個(gè)孩子心里蕩漾著無比的快樂、幸福。

  xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們精心準(zhǔn)備,創(chuàng)設(shè)平臺(tái),力求以多種形式的游戲活動(dòng),讓幼兒感受快樂、分享節(jié)日的'喜悅及促進(jìn)各種能力發(fā)展,全心全意呵護(hù)童真,激發(fā)童趣,盡顯童美。

  關(guān)于開展圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)

  20xx年12月23日清林小學(xué)四年級(jí)家委會(huì)在學(xué)校的大力支持下,如期在清林小學(xué)體育館舉辦了四年級(jí)迎圣誕游校活動(dòng),獲得了較圓滿的成功,但我們?cè)诨顒?dòng)過程中也發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)的問題處理得并不是很好。活動(dòng)結(jié)束后,家委會(huì)成員就此次活動(dòng)作了小結(jié),并希望今后能吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取在下次更成功的舉辦此類活動(dòng)。

  一、參加人數(shù):

  總?cè)藬?shù)420人,其中學(xué)生204人,全年級(jí)近6成的同學(xué)參加此次活動(dòng)。活動(dòng)中,同學(xué)的參與度與興奮度很高,可見他們更多的希望被大人和老師關(guān)注。

  二、活動(dòng)自我評(píng)估:

  A)此次活動(dòng)提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、運(yùn)動(dòng)意識(shí)及學(xué)生的參與意識(shí);

  B)增進(jìn)年級(jí)間家長與家長,同學(xué)與同學(xué),親子間的溝通;

  C)豐富了同學(xué)們的課余生活;

  D)節(jié)目內(nèi)容豐富性,以后爭取在每年至少舉辦一次年級(jí)性活動(dòng),內(nèi)容多樣化,爭取多安排一些親子互動(dòng)的游戲;

  E)現(xiàn)場場面控制得不夠理想,特別是圣誕禮物派發(fā)環(huán)節(jié),安排上存在不足,主要是未將班級(jí)家委會(huì)成員調(diào)動(dòng)起來,僅靠年級(jí)家委會(huì)成員遠(yuǎn)不夠,以后活動(dòng)把校、級(jí)、班三級(jí)家委會(huì)的人員發(fā)動(dòng)起,細(xì)致分工,責(zé)任到人,充分發(fā)揮每位家長的作用。

開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)11

  在大家期盼中,圣誕節(jié)悄悄而至,懷揣著一顆期盼已久心,懷揣著一顆激動(dòng)興奮心,院社聯(lián)決定開展一個(gè)以“平安圣誕,喜迎元旦”主題晚會(huì)。期末考試即將來臨,同學(xué)們神經(jīng)都為考試復(fù)習(xí)緊繃著,希望通過舉辦晚會(huì)形式來寄托節(jié)日祝福,并希望借此機(jī)會(huì)來放松一下同學(xué)們緊繃神經(jīng)。

  一、活動(dòng)記錄

  晚上六點(diǎn)晚會(huì)開始,由主持人致開幕詞,并宣布活動(dòng)正式開始。

  從晚會(huì)開始到結(jié)束,同學(xué)們興致都很高.特別是在主持人圣誕老人帶動(dòng)下,晚會(huì)氣氛高漲!在兩位主持人主持下,晚會(huì)環(huán)節(jié)僅僅有條。晚會(huì)節(jié)目更是精彩,在“觀眾互動(dòng)問答”節(jié)目中,同學(xué)間少了拘謹(jǐn),多了大膽,踴躍舉手回答主持人圣誕老人提出問題。圣誕老人提出問題還伴隨著一份神秘禮物,如果哪位觀眾把圣誕老人提出問題回答正確那么這位觀眾就會(huì)得到一份禮物,同時(shí)這也使晚會(huì)氣氛更是高漲,晚會(huì)氣氛達(dá)到了巔峰。

  當(dāng)然晚會(huì)少不了各種精彩節(jié)目,但是除了精彩節(jié)目外,晚會(huì)還穿插了院社聯(lián)表彰活動(dòng),表彰那些工作積極,表現(xiàn)突出個(gè)人,當(dāng)然還有集體也得到了表彰,比如“先進(jìn)個(gè)人”“協(xié)會(huì)”“部門”等等。

  晚會(huì)一直持續(xù)了將近兩個(gè)多小時(shí),一直到晚上九點(diǎn)半晚會(huì)在優(yōu)美歌聲中落下了帷幕。

  二、活動(dòng)意義

  舉辦此晚會(huì),寄予了院社聯(lián)對(duì)同學(xué)們節(jié)日美好祝福,增進(jìn)院社聯(lián)各部門之間同學(xué)們之間感情,促進(jìn)院社聯(lián)朝健康向上團(tuán)結(jié)友愛方向發(fā)展;在一定程度上緩解同學(xué)們因期末考試不安緊張情緒,幫助同學(xué)調(diào)試心情,幫助同學(xué)們健康向上。

開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)12

  20xx年12月xx日上午,我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動(dòng)。慶圣誕一直是我校十分重視一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年,我們都力求以不同形式來慶祝圣誕,此次活動(dòng),我們本著豐富孩子課余文化生活,增加師生之間相互交流溝通為目。總體來說活動(dòng)主題明確,達(dá)到了預(yù)期效果,孩子精神愉悅,活動(dòng)氣氛良好。

  一是活動(dòng)內(nèi)容豐富精彩,編排得當(dāng),引人注目。

  二是大家分工明確,團(tuán)結(jié)一致,積極努力,力求將活動(dòng)做到。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失,各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮非常周全。

  三是在未安排情況下,能夠?qū)ΜF(xiàn)場突發(fā)事件作相應(yīng)處理,整個(gè)活動(dòng)比較流暢,學(xué)生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)糖果,好開心。通過這次活動(dòng),讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭溫暖。

  一年一度圣誕活動(dòng)又結(jié)束了,在以后學(xué)校生活中,我們要安排更多豐富多彩校園文化生活,促使孩子們通過活動(dòng)體驗(yàn)參,努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境,給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我舞臺(tái),寓教于樂,給孩子展現(xiàn)空間,進(jìn)行自我展現(xiàn)學(xué)習(xí)。

開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)13

  圣誕節(jié),我們策劃了兩場晚會(huì),一場室內(nèi),一場篝火。平安夜那天,來七八百人。在燈火通明園子里,大家過了一個(gè)熱熱鬧鬧圣誕節(jié)。今年定位,我們卡在周邊人群附近大專院校。可以說,這樣定位是準(zhǔn)確。這次活動(dòng)是開業(yè)以來人員最多,最熱鬧一次活動(dòng)。我們做到了以節(jié)造勢(shì),以勢(shì)促銷。達(dá)到了在有經(jīng)濟(jì)效益同時(shí)創(chuàng)造出社會(huì)效益目。

  這次活動(dòng),也是我們承上啟下,辭舊迎新時(shí)期。在xx年末,我們從這次活動(dòng)中取得了很好經(jīng)驗(yàn),接下來活動(dòng)會(huì)一個(gè)接個(gè)。我們將在業(yè)內(nèi)樹立起自己品牌。尺有所長,寸有所短。我們?cè)谶@次活動(dòng)中,反映出我們有一支真正為企業(yè)發(fā)展努力隊(duì)伍,他們?cè)趦?nèi)心深處有想做好工作良好愿望。

  無論從社會(huì)效應(yīng),氣勢(shì)口碑上,我們走在了本市度假行業(yè)前面。我們要求每個(gè)部門總結(jié)自己得失,并將總結(jié)結(jié)果迅速傳達(dá)給每個(gè)員工。哪個(gè)部門上傳下達(dá)得最快,哪個(gè)部門做事執(zhí)行力就最強(qiáng)。聰明人不是不摔跟頭,而是同樣地方不犯兩次錯(cuò)誤。

  本次活動(dòng)不足之處;

  1、個(gè)別部門中層在思想上沒有引起足夠重視。雖主觀愿望很好,但工作方法不得當(dāng)。這個(gè)根子在上層建筑,在意識(shí)上。如不改變,只有事倍功半;

  2、部門之間銜接太差,無行業(yè)意識(shí),工作態(tài)度不端正,相互推卸責(zé)任;

  3、圣誕產(chǎn)品延伸不夠,餐,演藝,外賣等,周期太短。將我們特點(diǎn)沒有體現(xiàn)出來,如來客人應(yīng)有強(qiáng)制性卡丁車體驗(yàn)等;

  4、我們接待明顯超出了接待能力,導(dǎo)致熱熱鬧鬧亂哄哄。

  出現(xiàn)問題是正常,不出現(xiàn)問題還不正常。不足可以彌補(bǔ),但舉一反三最為重要。這次哪里沒到位,還可能出現(xiàn)哪些問題。誰比誰能不了多少,只要大家在思想上引起重視,全體員工就會(huì)啟動(dòng)起來。

開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)14

  為了讓孩子們度過一個(gè)快樂、開心而難忘的圣誕節(jié),**幼兒園于12月25日開展了炫彩童年,快樂圣誕主題活動(dòng)。

  幼兒園為孩子們準(zhǔn)備了平安果,祝福孩子們平安、健康、快樂,也承載著全體三幼人對(duì)孩子們深深的祝福。各班老師結(jié)合圣誕節(jié)開展了形式各樣主題活動(dòng):有的帶領(lǐng)孩子們觀看視頻,了解圣誕節(jié);有的帶領(lǐng)孩子們制作手工;還有的和孩子們一起裝飾教室。

  而大一班則把家長請(qǐng)進(jìn)了課堂,請(qǐng)家長為孩子們上了一堂生動(dòng)、有趣的'圣誕手工活動(dòng)。大一班王碩媽媽為孩子們準(zhǔn)備了剪刀、膠棒、畫筆、卡紙等物品,帶領(lǐng)孩子們一起動(dòng)手制作圣誕老人。活動(dòng)中,孩子們比平時(shí)聽得更認(rèn)真,看得更仔細(xì)了,一筆一畫、仔仔細(xì)細(xì)。自己動(dòng)手制作的圣誕老人也比買來的更為珍貴,因?yàn)檫@是孩子們自己的勞動(dòng)成果。看著自己制作的圣誕老人,孩子們露出了開心的笑容。

  此次活動(dòng)為孩子們送去了真摯的祝福,更讓他們?nèi)娴牧私饬耸フQ節(jié)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中獲得自信、體驗(yàn)快樂、感受成長,在互相祝福中感受溫暖。炫彩童年,快樂圣誕,祝福孩子們的童年更加絢麗多彩!

開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)15

  這次的圣誕節(jié),是我們部門承辦的圣誕活動(dòng),這次的活動(dòng)也是舉辦的很是成功,也是得到大部分同學(xué)的一個(gè)歡迎,在活動(dòng)中,也是讓同學(xué)們能歡歌笑語的度過了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)夜晚,現(xiàn)在我也是對(duì)這一次的圣誕節(jié)活動(dòng)來做下總結(jié)。

  一、前期策劃

  前期的策劃是非常重要的,我們部門從各種渠道尋找資料,了解往屆活動(dòng)是如何舉辦的,其他院系又是如何開展的,而經(jīng)過反復(fù)的討論,一些研究和確定,我們也是做了幾個(gè)的備用方案,最后把最終的方案定下來,也是付出了很多的努力,大家都知道,既然能得到這個(gè)承辦的機(jī)會(huì),那么我們就是要抓住,不能做一場沒有什么特色的圣誕活動(dòng),前期策劃中,部門各位同事都是積極的去做好自己本職的事情,一起協(xié)商,一起討論,一套方案做下來,大家也是變得更加的有默契,更加的團(tuán)結(jié)了。

  二、宣傳工作

  做好方案之后,我們就進(jìn)入到了宣傳的一個(gè)階段,大家利用各自的渠道,宣傳欄的張貼,寢室的傳單派送,各個(gè)班級(jí)的微信群通知,學(xué)校廣播的通告,各種的方式把我們活動(dòng)的情況告知同學(xué)們,宣傳中,大家一起協(xié)同合作,在各個(gè)街道路口,用大幅的海報(bào)吸引同學(xué)們的關(guān)注,給同學(xué)們講解活動(dòng)的具體情況,引導(dǎo)同學(xué)們報(bào)名。在宣傳中,大家都積極的去做事情,都明白這次的活動(dòng)是否能成功,也是需要同學(xué)們的一個(gè)肯定,愿意來參加圣誕的活動(dòng),才是我們圣誕活動(dòng)成功的.一個(gè)保證。

  三、現(xiàn)場活動(dòng)

  在現(xiàn)場圣誕活動(dòng)當(dāng)中,也是得到其他兄弟部門的幫助,大家一起維持活動(dòng)的秩序,讓同學(xué)們能安全友誼的參加活動(dòng)。在體驗(yàn)圣誕活動(dòng)的過程中,我們部門也是按照圣誕活動(dòng)的流程為同學(xué)們服務(wù),得到同學(xué)們的一個(gè)好評(píng),圣誕活動(dòng)進(jìn)行的也是很順利,沒有出現(xiàn)異常的情況發(fā)生,讓同學(xué)們度過了一個(gè)愉快的圣誕夜晚。圣誕活動(dòng)能順利的去進(jìn)行也是我們之前的準(zhǔn)備工作做得好,物資和流程安排的充足,才能讓活動(dòng)做好。

  回顧這次的圣誕節(jié)活動(dòng),和之前相比,我們也是有自己的特色,有自己的優(yōu)勢(shì),圣誕活動(dòng)雖然結(jié)束了,但是偶爾在群里,或者閑談中也是可以感受到同學(xué)們對(duì)這次圣誕活動(dòng)的滿意,通過這次的圣誕活動(dòng),我們部門也是得到了一個(gè)大的鍛煉,很多同事也是通過這次的圣誕活動(dòng),獲得了活動(dòng)策劃和執(zhí)行的一個(gè)經(jīng)驗(yàn),也是希望還有機(jī)會(huì)多承接這樣的活動(dòng),讓我們得到更多的進(jìn)步和發(fā)揮。

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