- 相關(guān)推薦
開展科技節(jié)活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的開展科技節(jié)活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開展科技節(jié)活動總結(jié)1
從20xx年x月31日的科技節(jié)開幕式到20xx年12月1日的機(jī)械制圖大賽頒獎典禮，為期一個多月的科技節(jié)終于結(jié)束了。
在這期間，機(jī)電控制協(xié)會先后舉辦了科技展、無線電測向大賽、dv大賽等活動。而我負(fù)責(zé)的就是機(jī)械制圖大賽。
機(jī)械制圖大賽針對學(xué)校09級機(jī)械專業(yè)的學(xué)生，旨在培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真謹(jǐn)慎的精神，并且鍛煉自己在機(jī)械行業(yè)方面的技能。
大賽從x月25日便開始報名，先后找到了機(jī)電學(xué)院機(jī)械制圖教研室的陳從生老師和趙汝海老師，在他們的幫助下，我們迅速從眾多的機(jī)械圖紙中提取出了兩份可以作為大賽考試材料的樣本。
在詢問了制圖教研室的老師考試詳細(xì)規(guī)則之后，我們制作了本次大賽的評分細(xì)則。然后再三斟酌之下選擇了一份圖作為本次大賽的繪圖材料，并且復(fù)印了參賽人員相等的份數(shù)。
基本完成籌備之后我們發(fā)出了海報，通知同學(xué)們都踴躍參賽，參報本次比賽的地點(diǎn)就定在機(jī)電樓。到x月27號，報名完成。在統(tǒng)計(jì)之后我們進(jìn)行備案。一切準(zhǔn)備就緒，只待11月6號的比賽開始。
x月6號上午八點(diǎn)半，在機(jī)電學(xué)院機(jī)電樓五樓制圖教室舉行了科技節(jié)第二屆機(jī)械制圖大賽。
考試由我們機(jī)協(xié)活動部負(fù)責(zé)，監(jiān)考人員也是我們部10級的新生。所以監(jiān)考過程十分公正。參賽人員除一人沒能到場之外其他的都到齊了。
八點(diǎn)半考試準(zhǔn)時開始，在經(jīng)過三個小時的緊張繪圖之后，參賽人員大部分人都順利完成了。
比賽結(jié)束后，圖紙被送往制圖教研室，經(jīng)陳叢生和趙汝海兩位老師的細(xì)心評比之后，最終確定了獲獎選手。
XX年12月1日科技節(jié)閉幕式，在3202舉行了機(jī)械制圖大賽頒獎典禮。在老師們的'評價和頒獎之后，大賽圓滿結(jié)束。
活動心得：
本次大賽的策劃、籌備和舉辦都是我們活動部一手操辦的，其中一些繁瑣的環(huán)節(jié)給我們帶來了一些小麻煩，但是在眾多成員的努力下一一化解，為我們的日后舉辦活動添了很多經(jīng)驗(yàn)。
這次大賽在老師的幫助下，我們機(jī)協(xié)順利的完成了。雖然還有一些不足之處，但是我相信，以后我們協(xié)會會更好的舉辦各種活動。
開展科技節(jié)活動總結(jié)2
科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶，科學(xué)是人類文明的象征。歷時近一個月的學(xué)校科技節(jié)已順利閉幕了。回顧整個過程總結(jié)如下：
一、計(jì)劃周密
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師們的出謀劃策，活動的精神和內(nèi)容得到了大家的認(rèn)可和有效的執(zhí)行。所有教師根據(jù)活動的宗旨，細(xì)心領(lǐng)會活動的具體要求，并結(jié)合本地的情況對這次科技節(jié)的各項(xiàng)活動做出了詳細(xì)的部署。
二、過程清晰
科技節(jié)開幕后，科技節(jié)第一階段是全校動員，各位老師都在積極組織、宣傳，努力營造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的校園氛圍；科技節(jié)第二階段——畫出自己心中的建筑，吸引了許許多多的學(xué)生和家長。科技節(jié)第三階段——家庭實(shí)驗(yàn)室。結(jié)合本年級的科學(xué)課，開展了豐富多彩實(shí)驗(yàn)，三年級養(yǎng)蠶實(shí)驗(yàn)活動過程中，學(xué)生們集思廣益，有些開展小組討論，有些請教父母家長。學(xué)生們?yōu)樽约旱某删偷玫嚼蠋熀屯瑢W(xué)們的.贊許而歡悅。
三、成績顯著
在這次活動中，教師的積極動員、悉心指導(dǎo)，學(xué)生們踴躍參加、動手動腦，家長的廣泛支持、配合響應(yīng)就是的成績。只有營造出了這樣的良好氛圍，才能真正促進(jìn)學(xué)生的主動發(fā)展。
回顧本次科技節(jié)，我們總結(jié)了一些成功經(jīng)驗(yàn)：
1、教師通力合作，指導(dǎo)到位。我們通過組內(nèi)自培，教師互助等形式推進(jìn)了活動的各個進(jìn)程，合理的安排與有序的組織，使得我們這里的科技節(jié)活動有條不紊地開展并深受學(xué)生們的喜愛。
2、學(xué)生人人參與，能力得到提高。在科技節(jié)活動中，同學(xué)們通過動手做實(shí)驗(yàn)，深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)、我快樂，體會到了科學(xué)就在我們身邊，明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動腦，讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。
3、家長大力支持、給予幫助。
本次的科技節(jié)活動雖然已落下帷幕，但是活動本身的成功并不是我們的目的。我們高興地看到，我校教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到了前所未有的發(fā)展；組織大型活動的能力得到了一定的提升；學(xué)生的創(chuàng)新能力的到了培養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)了師生的創(chuàng)新精神。通過這次活動的順利實(shí)施，我們也積累起了更多的經(jīng)驗(yàn)，也給了我們更強(qiáng)的信心：我們會在以后的科技活動中發(fā)揮我們的才能，引導(dǎo)孩子們親近自然，感受科學(xué)，養(yǎng)成熱愛自然的情感和不斷探究自然的興趣。
開展科技節(jié)活動總結(jié)3
本學(xué)期的科技教學(xué)主要分為科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科技制作、科技前沿、創(chuàng)新技法4個大的方面，其中，有"熱水變涼實(shí)驗(yàn)"、"冷水和熱水"、"尺子向哪頭掉、"奇妙的平衡"、"單向水閥門"等5個科學(xué)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生們通過觀察、動手制作，加深對科學(xué)原理的理解;有"報信信箱"、"翻槳船模"、"蘿卜馬德堡半球"、"橡皮筋動力賽車、"轉(zhuǎn)圈的小馬"等5項(xiàng)科技制作，鍛煉了學(xué)生的動腦、動手能力;介紹了科技前沿，如"電話"、"到太空去"，讓學(xué)生對科技產(chǎn)生無限興趣和遐想;了解了"變一變"、"合理組合"兩類創(chuàng)新技法，科技活動教學(xué)總結(jié)。
一、實(shí)驗(yàn)演示，激發(fā)興趣。
在科技活動課中，實(shí)驗(yàn)、操作、演示、制作，占據(jù)了極其重要的地位。實(shí)驗(yàn)演示形象、生動、直觀，只要學(xué)生憑著自己的一雙眼睛，就能發(fā)現(xiàn)有關(guān)理論和現(xiàn)象，不需要教師去做任何解釋，它比任何解釋的說服力都強(qiáng)。由于學(xué)生的年齡特征，心中的好奇心使學(xué)生產(chǎn)生一種想動手操作的欲 望，都躍躍欲試，從而激起了學(xué)生學(xué)習(xí)知識的濃厚興趣。
二、分析實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論。
在實(shí)驗(yàn)演示的基礎(chǔ)上，學(xué)生的興趣正濃，腦中正不斷地呈現(xiàn)著剛才實(shí)驗(yàn)演示的整個過程，對于實(shí)驗(yàn)中所產(chǎn)生的種種疑問，他們都會去竭力地尋找著問題的答案，此時，學(xué)生的思維是最活躍的。趁這個熱度，教師馬上引導(dǎo)學(xué)生對剛才的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析討論，分析現(xiàn)象所產(chǎn)生的原因，討論操作過程中的要點(diǎn)，甚至是制作上的原理。憑著教師正確地引導(dǎo)和學(xué)生自己想象和探索的結(jié)果，然后由學(xué)生自己來歸納總結(jié)，說出其中的奧秘。這些往往就是本課知識的'重點(diǎn)所在。這時，這些知識就在分析討論中悄悄地進(jìn)入了學(xué)生記憶的深處，讓學(xué)生不知不覺地在愉快的教學(xué)中學(xué)到了知識。
三、小組合作，鞏固提高。
小組合作，鞏固提高，這是小學(xué)科技活動過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。實(shí)踐性是科技教學(xué)的一大特點(diǎn)，實(shí)踐常常在科技教學(xué)中發(fā)揮著巨大的作用。在科技活動中組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場制作和實(shí)驗(yàn)，這往往是學(xué)生在課中夢寐以求的，學(xué)生對此更感興趣。他們不光想親手實(shí)踐一下，而且都想要通過自己的努力，也能得出和老師一樣的結(jié)果，充分地享受自己成功的喜悅。這樣，既使學(xué)生的動手能力得到了培養(yǎng)，又使學(xué)生在本課中所學(xué)的知識在愉快的實(shí)踐中得以加深和鞏固。
四、運(yùn)用知識，嘗試創(chuàng)造。
學(xué)習(xí)知識并不是僅僅為了博學(xué)，更重要的是去運(yùn)用知識，而且要創(chuàng)造性地運(yùn)用。因此，在科技教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力具有極其重要的意義。作為教師，應(yīng)做好正確的引導(dǎo)和啟發(fā)，鼓勵學(xué)生去運(yùn)用自己所學(xué)到理論知識，展開思維進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明。
五、開展豐富多彩的科技普及活動
結(jié)合科技創(chuàng)新大賽廣泛開展活動，開展以科技為主題的班隊(duì)活動、科普知識搶答、鼓勵學(xué)生參加模型運(yùn)動會等，讓科普走進(jìn)孩子們的生活。
在潛能生轉(zhuǎn)化方面，我將關(guān)注那些課前準(zhǔn)備不夠充分、動手能力差的孩子，除了提高他們的學(xué)習(xí)興趣外，更加著重指導(dǎo)他們的動腦、動手操作能力。
總之，學(xué)生的科技教育工作意義深遠(yuǎn)，我熱愛這項(xiàng)工作，并將繼續(xù)探索與努力。
開展科技節(jié)活動總結(jié)4
由市科協(xié)、市教育局、市科技局、市環(huán)境保護(hù)局、市知識產(chǎn)權(quán)局共同舉辦的第十三屆青少年科技節(jié)活動順利結(jié)束。在這次主題“科技夢，環(huán)保夢，大城夢”活動中，認(rèn)真對待，積極參與，取得了優(yōu)異的成績。
1、高度重視、積極參與、注重安全。
我校以青少年科技節(jié)為主題，向?qū)W生普及基礎(chǔ)性科技知識及前沿科技發(fā)展動態(tài)，普及低碳環(huán)保等與生活息息相關(guān)的.科技知識，通過讓學(xué)生“參與、探索、感悟、創(chuàng)新”各種科技實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手動腦實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生參與科學(xué)實(shí)踐探究活動的興趣，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。按照全市統(tǒng)一部署，在校內(nèi)廣泛開展各類青少年科技活動，形成以科技活動促進(jìn)素質(zhì)教育的良好氛圍;活動期間加強(qiáng)了安全預(yù)防工作，確保活動有序進(jìn)行。
2、精心組織、周密安排、逐級推進(jìn)。
加強(qiáng)學(xué)校各級各層分管部門對科技節(jié)系列活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和落實(shí)工作，按照通知要求，精心策劃、合理安排、明確分工，進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任制，明確責(zé)任人、輔導(dǎo)老師、帶隊(duì)老師，及時培訓(xùn)科技輔導(dǎo)員，參加全市競賽嚴(yán)格按照組織程序和時間要求進(jìn)行報名。
3、注重質(zhì)量、突出創(chuàng)新、優(yōu)中選優(yōu)。
通過分工，將科技節(jié)的任務(wù)下派到體育、信息、美術(shù)、物理組的專門教師，在校內(nèi)進(jìn)行了競賽的活動安排，參賽項(xiàng)目和作品注重了學(xué)生的自主創(chuàng)新性，堅(jiān)持集中展評，突出科學(xué)性、真實(shí)性、示范性和教育性。
4、取得了優(yōu)異的成績。
在這次市、區(qū)科技節(jié)活動中，通過我校師生的共同努力，參賽同學(xué)在各類團(tuán)體及單項(xiàng)比賽中屢獲佳績，特此報喜!我校區(qū)科技節(jié)參賽人數(shù)第一，獲獎數(shù)第一。
開展科技節(jié)活動總結(jié)5
根據(jù)教育局教育科的有關(guān)文件精神，本學(xué)期我們課外科技活動的顯著特點(diǎn)是：主題突出，極富新意；深入發(fā)動，準(zhǔn)備充分；形式新穎，內(nèi)容豐富；全面培養(yǎng)，科技素質(zhì)。在為期三個月的時間內(nèi)，開展了豐富多彩的活動。現(xiàn)將我校本學(xué)期活動情況總結(jié)如下：
一、活動參與面廣
本期科技節(jié)活動，我校做到了班班參與、人人參與。學(xué)校利用廣播、網(wǎng)絡(luò)等陣地宣傳、普及科學(xué)知識；為學(xué)生舉辦科普講座；通過網(wǎng)絡(luò)組織學(xué)生觀看有關(guān)科普知識的影片；各班圍繞我校科技節(jié)的主題“發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)”到圖書館或者上網(wǎng)瀏覽，搜集資料，認(rèn)真出好專題板報，學(xué)生人人動手獨(dú)立或合作設(shè)計(jì)制作科技創(chuàng)新作品。
二、活動形式多樣
根據(jù)小學(xué)生的年齡特征、心理特點(diǎn)，我校在開展科技節(jié)的活動中，安排了形式多樣、內(nèi)容精彩的活動——有網(wǎng)上沖浪，讓學(xué)生通過上網(wǎng)查找科普知識、搜集科普資料、觀看網(wǎng)上的科普影片；有走進(jìn)圖書館，讓學(xué)生自發(fā)興趣地查閱、搜索與科技有關(guān)的文獻(xiàn)、典故；有少先隊(duì)陣地宣傳，通過班級專題黑板報，學(xué)校櫥窗、廣播進(jìn)行科普知識宣傳；有學(xué)生科學(xué)幻想畫，電腦創(chuàng)意繪畫評比；有科普專題介紹等；科學(xué)小制作評比。豐富多彩的活動形式深受學(xué)生、教師的喜愛。
三、活動中學(xué)生想象力得到培養(yǎng)
在人類前進(jìn)過程中，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展過程中，想象力發(fā)揮著巨大的作用。愛因斯但說過，想象力比知識更重要；想象力概括一切。從學(xué)生的科普作文、科學(xué)幻想畫、科學(xué)性小論文中可以看出，本屆科技節(jié)大大地激活了學(xué)生的想象力，在學(xué)生的想象中，未來的自行車主不再怕路滑路顛、不再怕刮風(fēng)下雨、不再愁盜車者，一路上不再寂寞，未來所有的樓房都是環(huán)保型的`，不怕火、不怕電、不怕地震、不怕洪水，地球不再為沒有多余的空地而發(fā)愁，因?yàn)椋覀兛梢园岬皆虑蛏先プ。襾硗奖恪?/p>
在科技活動中培養(yǎng)了學(xué)生參與住處社會生活的觀念、意識和能力，激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)興趣，提高了思維能力，觀察能力和創(chuàng)造力，是素質(zhì)教育的豐碩成果。一學(xué)期我們堅(jiān)持每周二、三下午最后一節(jié)作為科技活動時間，學(xué)生根據(jù)《中國學(xué)生趣味實(shí)驗(yàn)365》上的內(nèi)容，讓學(xué)生精選自己喜歡的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行活動，這些實(shí)驗(yàn)涵蓋了物理、化學(xué)、生物、天文、電子等學(xué)科，學(xué)生不僅培養(yǎng)了觀察和思考的習(xí)慣，還可以鍛煉自己的的實(shí)際動手能力，在更加深入理解書本知識的同時，學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識。
科技節(jié)雖然閉幕了，但科技的進(jìn)步不會停止，科學(xué)就在我們身邊，讓我們用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)，讓我們用聰明智慧的大腦去思考，讓我們用靈巧勤勞的雙手去創(chuàng)造！相信我們的孩子一定能夠擁有更加美好的明天。
【開展科技節(jié)活動總結(jié)】相關(guān)文章：
科技節(jié)活動總結(jié)06-07
開展活動總結(jié)03-09
開展消防活動總結(jié)11-16
開展秋游活動總結(jié)10-31
開展春游活動的總結(jié)11-15
社區(qū)開展的活動總結(jié)07-06
開展閱讀活動總結(jié)01-20
開展助學(xué)活動總結(jié)06-08