教育實踐活動總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的教育實踐活動總結，希望對大家有所幫助。
教育實踐活動總結 篇1
“樹正氣、轉作風、促發(fā)展”集中教育實踐活動總結
在舞鋼市教育局組織開展的“樹正氣、轉作風、促發(fā)展”集中學習教育活動中，我校按照舞鋼市教育系統(tǒng)集中教育實踐活動方案的要求，嚴格標準，精心組織，注重實效，認真開展了全校“樹正氣、轉作風、促發(fā)展”集中學習活動。現(xiàn)就活動的開展情況總結如下：
一、切實加強領導、認真安排部署
我校按照《舞鋼市教育局“樹正氣、轉作風、促發(fā)展”集中學習教育活動方案》精神，對“樹正氣、轉作風、促發(fā)展”集中教育活動進行了認真研究，精心安排，成立了以校長李相麗為組長，副校長刁東雯為副組長，副校長張二杰、副校長劉興源、工會主席高翠萍、辦公室主任張廣雷為成員的學教活動領導小組，由刁東雯擔任辦公室主任，辦公室設在校政教處，具體負責日常工作。同時下設綜合組、督導組、材料檔案組、宣傳組、后勤組，由刁東雯、張二杰、劉興源、張廣雷擔任組長，各小組各有分工，做到分工明確，責任到人。
學校于 5月x日召開了樹轉促實踐教育活動動員大會，黨支部書記李相麗就這次活動的重要性、目的意義進行了全面動員。李書記強調，我們要以開展好集中教育活動為
契機，立足當前實際，弘揚正氣，進一步轉變作風，大家要增強投身活動的自覺性和主動性，統(tǒng)一思想，提高認識，營造積極健康向上的濃厚氛圍。通過學習動員，大家普遍認為這次學教活動目的明確、針對性強，對營造積極健康向上的工作氛圍具有重要意義。
二、緊抓學習內容、深入開展培訓
在這次“樹正氣、轉作風、促發(fā)展”實踐教育活動中，我校采取了形式多樣的學習方式來保證學習效果。其中包括：
1、及時召開會議，認真組織學習。
接到舞鋼市教育局開展此次實踐教育活動的文件精神，我校馬上召開動員會，在校職工全部參加。李相麗校長宣讀了學校的活動實施方案，學習了《喜局長在全是教育系統(tǒng)“樹正氣、轉作風、促發(fā)展”集中教育實踐活動動員會的講話》和《舞鋼市教育系統(tǒng)教師工作紀律》等，并強調了開展此次教育實踐活動的意義，要求每位教職工認清形勢，積極參與相關活動，為學習工作做好鋪墊。集中學習時間，學校又組織全體教職工學習《平頂山日報》等相關內容。
在6月20、 22日下午，學校分別召開了“黨員自查專題會議” 和“領導班子民主生活會”， 大家對照“九查九看”認真查擺問題。會上，每位參會人員都深刻剖析了自身存在的問題，找出癥結所在。李相麗書記強調，要通過“樹
轉促”教育活動與教育教學工作結合起來，兩手抓，兩不誤，兩促進，使教育教學工作都有一個新局面。
2、采取多種形式學習，檢查落實學習效果。
（1）、為了使“樹正氣、轉作風、促發(fā)展”實踐教育活動真正落實到實處，學校除了采取集中學習外，同時要求教研組長帶領本組成員在辦公室集中學習，由張二杰副校長帶領相關人員檢查，把檢查結果計入個人和班級考核，學習記錄最后都上繳存檔。
（2）、上網查找學習資料。學校鼓勵教職工上網查找資料學習，使每個人都能對這次學習的內容有深入了解，保證了學習效果。
3、及時召開轉段會議，認真總結經驗教訓。
在實踐教育活動轉段時，學校都會及時召開轉段大會，大家互相討論探討，學習交流，對前一段工作進行總結，總結得失，加深對階段學習內容的理解。
4、認真撰寫心得，查擺問題及時。
第一階段學習結束之后，學校要求每位教職工上交一篇學習心得；查擺問題階段，班子成員、中層領導干部、黨員、教師都對照“九查九看”認真查擺問題，隨后學習心得以及問題查擺及整改全部上交。全校教職工做到了人人都學習，人人都有學習筆記，學習效果顯著。
5、適時開展活動，落實學習效果。
為使學習動員活動扎實有效，學校開展了教職工“我的中國夢”主題征文活動，使教職員工更進一步明確自己的奮斗目標，以便更好地推進學校整體工作的開展。最終，學校從上交的征文中挑選出18篇參加舞鋼市教育局“我的中國夢”征文評選出選，有多位教師獲得了不同的獎勵。
期末放假前，學校啟動了第二屆“魅力教師”爭創(chuàng)活動，以此推動魅力校園的打造，并以此來提升師生的品位。評選結果出來后，學校將大力進行表彰。
期末開展了“文明年級組評比”活動，以各項考核為依據(jù)，分數(shù)高的一年級組等教研組被評為“文明年級組評比”，以此來提升教師的凝聚力。
6、拓寬公開渠道，及時進行宣傳。
學校為了讓教職工及時了解“樹正氣、轉作風、促發(fā)展”實踐教育活動的情況，學校利用平頂山學校教育管理平臺、舞鋼市第二小學網站公開活動方案、階段簡報等。同時，宣傳小組及時上報教育局活動辦公室學校學習情況，是教育及時掌握學校動態(tài)，起到了很好宣傳作用。
三、查漏補缺，鞏固學習效果。
整個“樹正氣、轉作風、促發(fā)展”活動，學校都是扎實開展每一階段的工作，對所有工作做到了查漏補缺。今后，我們會嚴格按照活動精神，把落實上級黨委的每一個要求作為工作的重點，進一步統(tǒng)一思想凝聚力量，團結和號召廣大校職工黨員干部艱苦不懈頑強奮斗，真正使這次活動落到實
處。
集中教育實踐活動總結二
自7月中旬轉入“樹、轉、促”活動整改提高階段后，在中心校督導組的指導幫助下，我校順利完成了第三階段的工作任務。現(xiàn)就我校“樹轉促”活動進入第三個階段的開展情況總結如下:
一、扎實認真召開了第三階段轉段工作會
7月x日，在學校會議室，我校“樹轉促”活動轉入第三階段工作會召開，會議指出了第二階段教育活動出現(xiàn)的問題，要求學校教師確保做到活動和工作“兩不誤、兩促進”，并對第三階段活動工作提出了具體要求。動員會明確指出了第三階段的主要任務：即針對查找出的問題，認真研究解決辦法，認真落實整改任務，重在建章立制，鼓舞士氣，凝聚發(fā)展力量。
二、認真開展“回頭看”工作
通過回頭看，進一步加強了學校領導班子在學校工作中的模范帶頭作用，班子成員能夠做到了帶頭征求意見、帶頭開展談心、帶頭批評與自我批評、帶頭查找問題、帶頭整改提高、帶頭撰寫各階段工作總結。活動中，班子成員對照第二階段的工作要求，認真地回顧，細致自查自糾，真正做到了把工作中存在的問題查透徹，理清楚，弄明白。對缺少的環(huán)節(jié)，查擺質量不高，原因分析不透的，學校要求限期補課，確保在轉段前全部完成任務，為第三階段教育活動的順利開展奠定了堅實基礎。
三、認真召開了集中整改專題會議
7月x日，學校召開整改提高階段專題會議，會議認真學習了《學校“樹正氣、轉作風、促發(fā)展”集中教育實踐活動整改提高階段實施方案》，與會同志認真地結合“整改提高方案”中涉及的重點、難點、焦點問題進行了專題研究，并對解決問題的方法和措施達成了一致意見。
會議一致同意，要通過整改提高，努力達到以下幾點效果：
1、師德師風明顯轉變。在思想上崇尚師德，在行為上體現(xiàn)師德，在師德中體現(xiàn)自我價值。師德師風的轉變，要突出“四點”，即：愛崗敬業(yè)、關愛學生；刻苦鉆研、嚴禁督學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取；淡泊名利、志存高遠；師德師風的轉變，要和學校的發(fā)展意識緊密地結合起來，要有“校榮我榮，校恥我恥”的思想，要志在和學校的發(fā)展共成長；師德師風的的教育要讓教師學有目標，趕有榜樣，讓“承諾”留在每個教師心中，體現(xiàn)在行動上。
2、執(zhí)教行為明顯轉變。要規(guī)范執(zhí)教，讓廉潔施教的.教風深入人心。往日看似平常的變相體罰學生、有償補課、接受家長吃請等違規(guī)現(xiàn)象，要在這次主題教育活動中，讓教師要充分認識到它的危害性，并在教學活動中自覺改正。
3、教研教改明顯轉變。讓開拓創(chuàng)新、勇于進取的教研教改氛圍日益濃厚。本次主題教育活動要讓教師認識到肩上擔子的沉重，讓過去那種不安分守己，只為盡義務的“職業(yè)性教師”日益減少；讓立志
高遠，把教書育人視為替國家培養(yǎng)棟梁，創(chuàng)造性的工作，全身心地奉獻的“事業(yè)型”教師日益增多。
會議還號召，全體教師要加強學習，認真鉆研業(yè)務知識，提高自身的綜合素質，增強服務意識，提高辦學效益，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，以學校主人翁的姿態(tài)，同心協(xié)力，努力拼搏，為把學校的辦學水平推上一個更新、更高的層次做出新的貢獻！
四、認真制定整改方案、落實整改任務
學校根據(jù)查擺出的、征求到的意見、問題，結合今年的工作任務和目標，研究制定的整改方案，做到了明確整改主體、明確整改內容、明確整改目標、明確整改措施、明確整改時限、明確整改責任、明確保障措施。整改方案突出了重點，細化了措施，集中力量解決了熱點、難點問題。整改提高工作，圍繞提高思想認識、轉變工作作風、促進學校發(fā)展這個根本目的，依照查找問題階段征求的意見建議，針對自我剖析中查找出來的問題，不折不扣地整改提高，并及時把整改結果向中心校匯報。具體整改情況如下：
1、針對學校上學期會議多的問題，學校規(guī)定下學期確保一周盡量召開一次例會，盡量少開會、開短會，少占用一線教師的上課時間，把精力都用在學生身上。
2、針對學校招待費超標的問題，學校研究決定: 學校之間不能互相公款宴請，嚴禁公款私請，互送禮品；盡量減少學校招待，學校招待一律工作餐，把有限的資金用到教學中。
3、再如針對退休教師工作方面，學校決定要多關心退休教師、老教師的生活，多慰問退休教師。
4、針對學校校長整日忙于工作，忽視教學工作的督導和檢查，校務公開不夠透明，導致學校教學質量不高、部分教師有意見的現(xiàn)象。學校決定校長要一心一意抓教學，把精力用在學校工作上。工作中藥堅持民主集中制，校長不能一言堂，獨斷專行，要廣泛聽取教師們的意見；
5、針對學校在接待方面講排場，鋪張浪費的現(xiàn)象，學校決定以后不對上級領導搞歡迎、歡送儀式，不張貼懸掛橫幅標語，不給領導贈送紀念品，招待用品一律用開水或礦泉水。
6、針對學生家長有意見的收費問題，學校決定，以后嚴禁教師有償家教，學校和教師不能以任何理由給學生強訂輔助讀物。
7、針對學校家校聯(lián)系不通，部分學生家長對學校工作不了解，對學生情況不了解的問題。學校決定自下學期，每學期必須召開1-2次家長會，堅持做好教師訪萬家活動，學校要做好校信通的管理工作，班主任教師要及時把學生的情況反饋給學生家長。同時要完善家長委員會，開展好家長學校的日常工作。
8、針對教師中存在的“只為盡義務、把自己的工作看做謀求生計的“職業(yè)性教師”思想。學校決定，下學期要不斷加強教師的職業(yè)道德教育，讓教師認識到肩上擔子的沉重，自己工作的神圣；讓教師立志高遠，把教書育人視為創(chuàng)造性的工作；讓教師把本職工作視為自己的事業(yè)，并為之全身心地奉獻。
解決好了這些問題，實際上就是搬掉了我校教學工作前進道路上
的絆腳石，因此，整改提高工作，使校領導班子加強了對自身問題的反思、對全校工作的反思。這樣，使班子成員思想更加統(tǒng)一，思路更加清晰，工作更加自信，精神更加振奮。 整改提高階段的工作已經結束，但不意味著我們這項工作就此止步不前。我們要堅持整改提高著眼長遠，建章立制，確保把集中教育實踐活動與促進學校長遠發(fā)展、著力改善校風、教風、學風、構建和諧校園緊密結合起來，確保集中教育實踐活動取得實實在在的效果。教育系統(tǒng)正氣的弘揚，良好作風的提高應是永無止境的，需要我們堅持不懈地開展下去，只有這樣，我們的思想和工作才能不斷飛躍，才能和新時期的教育發(fā)展與時俱進，才能保證學校教育教學質量的穩(wěn)步提高。
在充分總結成績的同時，我們也應該看到“樹轉促”活動第三階段存在的一些問題。主要是教師學習效果不一，學校整改過程倉促、部分問題整改落實不扎實、信息上報不及時等問題，需要在下一步工作中予以改進和完善。
教育實踐活動總結 篇2
3月份以來，我校認真落實門源縣教育局《關于印發(fā)開展“快樂學習、幸福成長”主題教育實踐活動實施方案的通知》要求，把開展“快樂學習、幸福成長”主題教育實踐活動，作為今年學校教師隊伍建設的重要抓手和思想政治建設的重要載體，高起點謀劃、高標準推進、精心組織、突出特色、狠抓落實，確保了主題實踐活動開局良好，初見成效。現(xiàn)將階段性活動情況總結如下。
一、加強組織、注重落實，為活動順利開展提供保障，打好基礎。
我校對開展此項活動高度重視，按照門源縣教育局《關于印發(fā)開展“快樂學習、幸福成長”主題教育實踐活動實施方案的通知》的要求和安排部署，黨支部書記、校長魏廷玉及時組織召開校委會，進行研究布置，成立了以校長為組長的“快樂學習、幸福成長”主題教育實踐活動領導小組，并專門抽調人員成立了主題教育實踐活動辦公室。制定并下發(fā)了門源縣第二小學，門源縣特殊教育學校《“快樂學習、幸福成長”主題教育實踐活動實施方案》。
“快樂學習、幸福成長”主題教育實踐活動開展的深入不深入，在于宣傳工作做得到位不到位。從活動開展伊始，為積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍，我校首先從中層領導入手，積極學習了《“快樂學習、幸福成長”主題教育實踐活動實施方案》和縣教育主管部門相關文件精神，對此次活動重要性進行了深入的學習宣傳，做到了“快樂學習、幸福成長”主題教育實踐活動從中層領導入心入腦；其次，為進一步推進此項活動的深入開展，于20xx年3月11日組織全體教師召開了“快樂學習、幸福成長”主題教育實踐活動動員大會。黨支部書記、學校校長魏廷玉做了動員講話，動員全體教師積極參與,讓全體教師領會精神實質，明確目標與任務，為全校開展“快樂學習、幸福成長”主題教育實踐活動做好了準備。同時結合學校實際對我校開展“快樂學習、幸福成長”主題教育
實踐活動進行了全面動員和部署，做到計劃周密，安排得當，務求實效，從而為我校開展更好地開展此項活動提供了保障。
活動期間，學校通過校園廣播、班（隊）會、《火炬報》等形式，加強了宣傳活動的再深入，再推進，使“快樂學習、幸福成長”主題教育實踐活動知曉率不斷提高，從而為此次活動的順利開展打下了輿論基礎。
二、重實效、促推進，為“快樂學習、幸福成長”主題教育實踐活動創(chuàng)特色。
1.深入開展“我能行”主題教育實踐活動。為了樹立學生的自信心，培養(yǎng)學生良好的思想道德和健康人格，20xx年4月，我校以“我能行”為主題開展了主題中隊會、觀看相關教育視頻、講座、講故事比賽等一系列的主題教育實踐活動。
4月18日各中隊舉行的“我能行”講故事比賽進行得有聲有色，隊員們從一個個真實感人的故事中深受教育。
4月19日各班開展了“我能行”主題班會。同學們在班會上自信地發(fā)言。大聲的呼喚，孩子們在輕松歡樂中認識自己、欣賞自己、增強勇敢與信心，進而培養(yǎng)好品格。通過本次活動，培養(yǎng)了學生的勇敢精神，堅強的意志，勇往直前的品質，從而樹立正確的人生觀。
同時，每位老師在自己的課堂教學中也滲透了“我能行”的主旨思想。在平時的教學中，教師注重對學生的鼓勵，讓不同性格的學生都能增強自信心。當學生遇到困難時，教師用“你行，你一定行！”的心理暗示，逐漸轉化為孩子的自我暗示：“我行，我能行！”。 教師們注意充分發(fā)揮學生的自主性，并經常采用小組合作學習的方式，在小組合作學習中根據(jù)學生自己的學習意愿和他們的實際情況，給每一個學生作明確分工，讓每一個學生都能盡情發(fā)揮自己的特長。在合作學習時，每個人都有發(fā)言的機會，同時小組內先進行評價，然后全
班再進行評價。教師精心營造互相鼓勵、自我激勵的氛圍，讓學生們在潛移默化中漸漸樹立自信，讓學生感受到“我能行！”“我真棒！”“我能解決這么多問題呀！”等的自我體驗。
此次活動以體驗教育為基本途徑，為每一個學生提供了展示自己的舞臺，使每一位學生都能在展示自己中體會成功和快樂，為學生養(yǎng)成“我能行”的品質打下了基礎。全校師生期待著這一系列活動能持久而有效地開展下去。
三、開展“快樂學習、幸福成長”、“規(guī)范在我心中”主題教育實踐活動。
為促進學校發(fā)展、教師成長、學生進步，使學生感受到學習的快樂，教師感受到育人的自豪，家長感受到孩子成長的喜悅，為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎，使學生做一名遵紀守法、文明規(guī)范、健康成長、快樂幸福的陽光少年。根據(jù)縣教育局文件精神，結合我校《“快樂學習、幸福成長”主題教育實踐活動實施方案》和《學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育實施方案》，我校于4月中旬利用一周時間在各班開展了“快樂學習、幸福成長”和“規(guī)范在我心中”主題教育實踐活動。活動中，各班圍繞“幸福、快樂、文明、規(guī)范”主題與學生進行了暢談和交流。低年級學生與教師分享在家庭和學校生活中的幸福故事；在校學習生活中的成長喜悅與成功體驗等，有用自己的歌聲表達爭做一名好學生好孩子的心聲；高年級的同學更多的探討在小學學習生活中的`樂趣，感受老師和同學關懷，享受幸福成長，同時還利用詩歌、小品等形式倡導大家爭做生活中的文明人等。作為即將畢業(yè)的六年級學生都是回顧小學學習生活中的點點幸福故事，回顧了六年來老師對自己的諄諄教誨和無限關懷，表達了對老師的感恩之情等。這次活動，取得了很好的教育效果，達到了預期的目的。為了得到家長的支持和配合，動員家長也參與到這項活動中來，真正發(fā)揮家庭的育人功能，我校還為每位家長印發(fā)了《致家長的一封信》，由家長對照其中的內容監(jiān)督指導孩子的行為學習習慣，幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣。學校希望通過家校合作與家長達成共識，共
同為學生創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境，讓學生能夠在幸福、快樂、文明的環(huán)境中快樂成長。通過本次活動地開展，使全體教師深刻認識到開展“快樂學習、幸福成長”主題教育實踐活動及良好行為習慣養(yǎng)成教育活動的重要意義，為學生今后更健康更快樂地發(fā)展打下了基礎。
四、以課堂教學為突破口，提高教學技能。
課堂教學是教師開展教育教學工作的主陣地，學校始終以課堂教學的改革與創(chuàng)新為著力點，本著“依托教研，廣泛參與，提高水平”的原則，20xx年9月中旬開展了新老教師結隊幫扶研討活動，首先新老教師簽訂了《新老教師結對幫扶責任書》，其次，我校組織了16名學科帶頭教師對青年教師（包括12名頂崗支教教師）開展了說課、聽課、評課、議課等培訓活動。學校領導和教導處與各年級組相關學科教師參加了此次培訓活動。活動安排了以車雪琴、馬桑杰潔、趙延英等教師為代表的優(yōu)秀骨干教師給青年教師上示范課。培訓過程中骨干教師們運用新的教育理念，豐富的教育實踐及生動活潑的教學方式，展示著自己獨特的教學風格。與此同時，青年教師在學科帶頭人的帶領下，開展了教學研討活動。研討中，青年教師發(fā)言踴躍，主動與授課教師交流自己的聽課感受，并就自己在課堂教學實踐中遇到的困惑聽取了授課教師的指導意見，研討氣氛融洽，本次活動為教師提供了一個展示、學習、交流的平臺。使教師在練兵活動中不斷提升自身的教育教學水平，本次研討培訓活動，是老師們一次很好的實踐、反思、提高的過程，他們通過備—講---思---評等環(huán)節(jié)，使教師在練兵活動中不斷提升自身的教育教學水平，尤其是加快了青年教師專業(yè)化成長的進程，為進一步改進課堂教學，提高新教師的教學水平打下了基礎。同時也使青年教師們在實施教學中進一步明確了方向，拓寬了視野，在實際工作中體驗到了教育教學工作的快樂，在解決困難的過程中樹立了自信，對他們今后的專業(yè)發(fā)展起到了重要的作用，真正達到了快樂工作，共同成長的目的。
五、家校合作，走進學生。
人們常說：孩子是家長的影子，家長是孩子的鏡子，家庭教育對一個孩子的健康成長來說是非常重要的。近幾年學校把加強家校合作放在教育工作的重要位置。為了孩子的健康成長，讓孩子充分享受來自老師和家長的關懷，以及使教育給孩子帶來的歡樂，11月8日下午，學校組織全體教師召開了1-6年級各班家長會。會上，班主任針對學生的出勤、學習、紀律、衛(wèi)生、品德、行為習慣養(yǎng)成教育等方面的情況向家長做了具體的匯報。并圍繞“如何讓孩子健康快樂的成長”、“如何培養(yǎng)孩子的行為習慣”、“如何家校合作教育好自己的孩子”等話題與家長進行了溝通和交流，整個家長會氣氛融洽，教師和家長語言中肯，家長們在悉心傾聽教師分析家庭教育重要性的同時，進行了認真的思考，就自己在家庭教育中的方法與老師進行了交流，提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見。家長們紛紛反映此次家長會沒有了往
日的“批評會”、“形式會”，更多的是收獲和感動，得到了家長的贊賞。 通過召開家長會，家長們認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，加強和老師之間的聯(lián)系，積極配合和支持老師的工作，共同教育好學生。
六、勤總結，找不足，確保“快樂學習、幸福成長”主題教育實踐活動落到實處。
通過主題教育實踐活動，教師、學生、家長共同參與，發(fā)揮了學校、家庭、社會三位一體育人的整體功能，促進了學校發(fā)展、學生進步、教師成長，使學生感受到學習的快樂，教師感受到育人的自豪，家長感受到孩子成長的喜悅。 隨著“快樂學習、幸福成長”主題教育實踐活動不斷深入開展，我們也清醒地看到我校的主題教育實踐活動雖然取得了階段性的成效，但也存在著一些問題和不足。一是教師的思想觀念、教育理念還有一定的差距；二是部分教師
教育實踐活動總結 篇3
讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內心世界的困惑；讓臉上失去笑容的不是魔難，而是禁閉心靈的緘默；任何一個正常的人都會有心理上不適應的問題，人的一生就是不斷體驗心境、不斷調整自我、不斷適應社會的過程。但我們都期望自己能具有一顆明凈的心，都期望自己的心態(tài)能持續(xù)用心、和諧。這天，我們在那里舉行“第四屆嶺東“5。25―我愛我”心理健康日活動”總結會，大家知道，每年的5月25日，就是我們學校的心理健康日，之因此采用5月25日，是取其“5。25――我愛我”的意思，旨在向全體師生普及心理健康知識、宣傳我校心理健康工作、提高整體心理健康水平。使我校心理工作更加規(guī)范、高效！
這次健康日活動，我們安排了下列豐富的資料：
1、心理劇比賽(xx)
2、心理健康主題班會比賽(xx)
3、“我愛我的25件事”(xx)
4、心理知識搶答(xx)
5、心理游戲(xx)
6、趣味心理自測(xx)
7、心理訪談：我心目中的“完美”男生和女生調查(xx)
昨日剛剛結束的心理劇比賽，演員全情投入、精準地表現(xiàn)了主角的心理困惑、矛盾沖突與解決策略，他們在表演中道具和場景更換快速而安靜，一看就是訓練有素、團結協(xié)作的團隊。這次的心理劇比賽，同學們對心理劇技術也有了必須的.把握，運用比較嫻熟，這有賴于xx老師的多次專題培訓和不厭其煩的現(xiàn)場指導。xx老師珍惜學習機會，克服重重困難將所學運用于教育活動當中，“愛與專業(yè)，讓每一個生命如花開放”，xx老師用行動和成果演繹了這句話。
心理劇各班的班主任老師，他們付出了辛勤的汗水。理解任務、創(chuàng)作劇本、組織排練，期間有欣喜也必須有失望甚至煎熬，xx、xx老師還親自擔任主角，身先士卒，為學生樹立榜樣和信心。一路走來，他們和學生一齊收獲了心靈的滋潤和成長，師生和諧和班級凝聚力的提升。
心理劇學生觀眾暨評委都出色完成了“學習、觀摩、體驗、評價”的任務，全程安靜、認真，會風良好
那里個性值得表揚的是我校心理劇社團，我校心理劇團于今年四月成立了，其團員來自全校各個班級，這次參加心理劇《愛在身邊》演出的同學們分別是：xx、xx。他們在輔導教師xx老師的帶領下，進行了一次次的探索，走進了心靈這個神奇的世界。為此付出了很多發(fā)奮，期望我校心理劇使更多同學受益，也期望心理劇團為我校獲得更多榮譽。
教育實踐活動總結 篇4
3月13日，濟南市衛(wèi)計系統(tǒng)共青團“學習講話、做合格共青團員”主題教育實踐活動動員會議在市共衛(wèi)生大廈四樓會議室召開，委黨委副書記、副主任高連東參加會議并講話，委副主任張振民主持會議。
會議對“一學一做”教育實踐活動方案進行了解。高連東同志要求，要提高思想認識，把握基礎和關鍵，明確主線和目標，深刻領會“一學一做”教育實踐活動的內涵要義；要結合單位實際，針對團員特點，做好結合文章，準確把握“一學一做”教育實踐活動的原則要求，全面落實學習教育目標任務；要強化黨建帶團建，加強宣傳引導和督導檢查，完善長效機制，切實加強組織領導，確保教育實踐活動取得實效。
張振民同志在總結講話中強調，“一學一做”教育實踐活動是大力推進從嚴治團、深化共青團改革創(chuàng)新的大背景下推出的重要工作部署，是當前和今后一個時期全團的`重點工作和重要的政治任務。各單位要認真?zhèn)鬟_會議精神，營造濃厚的氛圍，認真落實教育實踐任務，有聲有色地開展好活動。
委屬單位分管共青團工作領導、團組織負責人、委員以及團支部書記等120余人參加了會議。
教育實踐活動總結 篇5
開展黨的群眾路線教育實踐活動是黨在十八大召開后的一項重要工作，其根本目的是為了保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位。同時它也是充分繼承和發(fā)揚我黨理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、開展批評與自我批評三大優(yōu)良作風的具體體現(xiàn)，它要求我們全體黨員干部要嚴格按照中央八項規(guī)定和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體部署安排，積極倡導銳意進取、求真務實、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，以整風的精神狠剎“四風”，著力抓好作風建設，牢固樹立民為上的群眾觀點，以優(yōu)良的.作風實實在在的為民辦實事、辦好事。
一要強化學習意識，倡導銳意進取，摒棄享樂主義。在學習上要力求深入，堅持把理想信念的學習作為加強自身建設、提高自身素質的重要手段，始終把優(yōu)良的學習作風貫穿于工作和生活的前前后后，始終堅持集體學與個人學、集中學與分散學相結合，積極創(chuàng)造良好學習條件。同時要注重創(chuàng)新學習方式，追求學習實效，認真做到自身學習有計劃、有記錄、有筆記，確保學習有實實在在的成效，最終使自己理論水平有提高、工作作風有改進。
二要強化責任意識，堅持求真務實，摒棄形式主義。一是要認真學習和領會《崗位目標責任制》、《責任落實追究制》、《干部請銷假制度》等多項制度，結合自身職能分工定位制定工作計
劃，結合工作計劃細化分解責任時限，把每一階段的任務完成情況進行定期自查，對未完成任務的要進行嚴格的自己我批評。二是要強化責任意識，對工作落實情況開展全程督查，對任務完成好的情況要及時總結，并在以后的工作中注重改進，力求精益求精；對未按規(guī)定時限完成的任務，要積極開展自我批評，深入查找問題癥結，及時制定自我改進的整改措施，并嚴格按照計劃予以落實。
三要強化自律意識，厲行勤儉節(jié)約，摒棄奢靡之風。要著力強化個人的自律意識，通過不斷地加強自我教育，自我約束，認真做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。放在具體的實踐工作中，要認真做好以下幾點：一是抓會風紀律，做到會前及時簽到，會中認真聽取精神，會后認真領會精神并對照自身及時予以改進。二是抓工作紀律，要認真按照規(guī)定的上下班時間嚴格要求自己，扎實做到上班不遲到早退，工作態(tài)度端正認真，并能及時有效的完成當天的工作任務，做到工作任務不拖拉、高標準。三是抓生活紀律，在下班時間做到不酗酒、不抽煙、不賭博，嚴格按照黨員干部標準要求自己，樹立良好的個人形象。
四要強化服務意識，樹立群眾觀點，摒棄官僚主義。一是要認真轉變服務態(tài)度，嚴格按照講素質、樹形象“六個一”的標準，即：“一張笑臉相迎，一把椅子讓坐，一杯清茶解渴，一套制度上墻，一份誠心辦事，一個宗旨為民”，扎扎實實的為民辦好事、辦實事。二是要著力提升服務能力，時刻以人民群眾的利益為重，努力做到接待群眾有熱情、為民辦事有行動。通過積極向書本學習、向老同志學習、向實踐學習、向群眾學習，全力提高自己的素質，以更好的為人民群眾謀利益。
教育實踐活動總結 篇6
根據(jù)《中畦中學談心活動方案》的安排，為深入查找領導班子和個人身上存在的“四風”問題，明確自身存在的問題和努力方向，進一步增強黨性修養(yǎng)，為開展批評和自我批評、對照檢查、扎實整改打下基礎， 達到進一步加強溝通、 凝聚人心、 改進作風、促進和諧、推動工作的目的。我校領導班子本著“溝通思想、找準問題、增進團結、共同提高”的`原則和目標，認真組織了談心談話活動，現(xiàn)將活動總結匯報如下：
一、高度重視，周密安排，確保活動取得實效
為確保此次談心活動取得實效，我校將此次活動作為進一步加強領導班子和干部隊伍建設，提升教育教學質量的一項重要舉措，領導班子進行安排部署。談心談話做到“四必談”，實現(xiàn)談心活動全覆蓋，并要求做好詳細記錄，確保此次活動取得實實在在的效果。
二、形式多樣，強化溝通，坦誠相見，廣泛深入地進行談心交心 談心談話做到“四必談”，即黨支部書記、校長和每個班子成員必談、班子成員相互之間必談、班子成員與分管處室負責同志之間必談、班子成員與分管范圍內教職工必談;實現(xiàn)“兩個全覆蓋” ，即校長和班子成員、教師談心談話全覆蓋;黨支部書記與黨員談心談話全覆蓋。同時，黨員領導干部還要主動接受黨員、群眾約談。6月下旬開始，我校廣泛開展了 “一對多”、 “面對面”的多次談心活動。此次活動進行以來班子成員之間、領導與教師之間普遍開展了談心交
心活動。大家與人為善，坦誠相見，溝通思想，找準問題，消除隔閡，增進團結，形成共識。大家開誠布公地坦露心聲，堅持實事求是的原則，從團結的愿望出發(fā)，本著對同志對事業(yè)高度負責的態(tài)度，進行了批評與自我批評。談話內容涉及到工作作風、廉政建設、學習、生活等各方面。在談心活動中，班子成員通過溝通思想，增進理解，找準問題，形成共識，共同進步。在相互談心的基礎上，圍繞在了解本單位領導班子、班子成員“四風”方面存在的問題，與職工開誠布公地談心交流，虛心地聽取意見和建議。談話內容促進了凝聚力進一步增強、促進了思想作風進一步改進，促進了單位的進一步發(fā)展。同時，也進一步強化了責任意識;進一步增強了在工作、學習和生活中爭先創(chuàng)優(yōu)的自覺性;進一步知曉了教師的思想動態(tài)和了解了工作中存在的問題。
三、效果明顯
通過敞開心扉，坦誠相見，以心交心地開展談心談話活動，從中歸納綜合梳理意見XXX條。通過談心活動，增進了團結，化解了矛盾，解決了問題，取得了良好成效。針對自我查找問題，職工們都能做到虛心接受，使自己看清了自己的優(yōu)點和不足，更加明確自己的今后努力方向。談心活動的開展，切實增進了同志們之間的團結，為我校的發(fā)展注入了新的氣息。
教育實踐活動總結 篇7
按照《全省第二批教育實踐活動基層黨組織專題組織生活會工作方案》文件精神以及市委部署和相關工作要求，我黨支部在認真組織學習，廣泛征求意見的基礎上，全面開展了談心談話活動，現(xiàn)將談心談話活動開展情況報告如下：
一、認真組織學習，為談心談話奠定思想基礎
為確保談心談話活動順利開展，黨員思想認識取得進一步提升，黨支部多次組織集中學習，進一步學習，學習中央和省委關于開展教育實踐活動有關要求，學習關于教育實踐活動一系列重要指示精神，特別是指導蘭考縣委班子專題民主生活會時的重要講話精神。使廣大黨員進一步打消顧慮，卸下思想包袱，正確認識談心交心活動的重要性和必要性，為全面開展談心交心活動打下堅實的思想基礎。
二、堅持四個“突出”，全面深入開展談心談話
1、談話范圍突出廣泛性。黨支部利用一周時間，普遍開展談心談話活動，堅持做到四個“必談”：黨支部書記與支部委員之間必談，黨支部書記與黨員之間必談，支部委員之間必談，黨員之間必談。
2、談話內容突出重點性。即談突出問題、談深層次矛盾、談思想障礙、談差距不足，特別是談問題時，主動亮明自身問題，誠懇指出對方問題，請對方指出自己問題。談問題要抓住重點，避免漫無目的，避免主次不分。
3、談話氛圍突出情感性。堅持做到坦誠相見，開誠布公。在談話過程中講究談話方式，引導黨員說出真話、實話，提出過去不愿提、不便提的意見。以真誠換真心，用真心聽真話，避免針鋒相對，避免談話摻雜個人情感，在談話中堅持批評與自我批評的科學方法，坦誠面對對方所提出的問題。
4、談話方式突出多樣性。談話的方式既有集中談，又有分散談，既有面對面地談，又有在工作中談，另外還有利用工作間歇談。充分利用各種談心機會，加強感情交流，增強相互了解，進一步找準找實突出問題。
三、談心談話活動所征求到的意見建議
1、進一步加強黨支部理論學習，提高黨員理論水平。在重視黨員業(yè)務能力提升的同時，著力提高黨員理論水平，進一步提高廣大黨員的政治覺悟、黨性修養(yǎng)、道德品質，不斷提升黨員的綜合素質。
2、進一步改進工作作風，提高黨員宗旨意識和服務意識。貫徹“為民、務實、清廉”主題，提高黨員宗旨意識和服務意識，著力解決“關系群眾最后一公里”問題，貫徹落實黨員干部下鄉(xiāng)蹲點服務制度，為人民群眾解決實際問題。
3、進一步加強黨員之間相互交流，增進感情，提升黨支部整體凝聚力。應進一步充實黨員隊伍，在發(fā)展成熟的積極分子中培育黨員，同時，還要進一步加強黨員之間的相互交流，豐富黨員文化活動，提升黨支部整體凝聚力。
四、今后的努力方向和整改措施
1、切實端正學習態(tài)度，加強理論學習。把學習作為一種覺悟、一種責任、一種境界和一種能力，不斷提高黨支部班子綜合素質，不斷拓寬視野增強大局意識、創(chuàng)新意識和戰(zhàn)略思維能力，正確把握時代脈搏，確保始終走在時代發(fā)展的前列。
2、著力改進工作作風，提升服務水平。進一步健全黨員下鄉(xiāng)蹲點服務制度，每位班子成員和黨員都要從分管工作實際出發(fā)，建立服務對象，經常深入基層，掌握實情，服務百姓，指導開展工作，準確解讀價格政策，認真解決廣大人民群眾最關心、最現(xiàn)實、最直接的價費熱點難點問題，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。黨支部領導班子要始終保持蓬勃向上、開拓進取的朝氣和艱苦奮斗、敢做善成的勇氣，忠于職守，嚴謹細致，快捷高效，充分發(fā)揮共產黨員先鋒模范帶頭作用。
3、貫徹談心交心制度，增強相互了解。將談心交心常態(tài)化、制度化，黨支部主要領導要定期不定期的與班子成員交心談心，班子成員之間也要相互交流，增加與一般黨員及各科室工作人員的接觸，達到互通情況，相互支持和理解。認真處理好同事之間、干群之間、領導與下屬之間的關系，營造和諧、寬松的工作氛圍。
4、切實正風肅紀，增強拒腐防變能力。一是認真貫徹落實黨紀條規(guī)。深入學習《》、《黨紀處分條例》和《廉潔從政準則》，做到頭腦清醒，警鐘常鳴。二是正人先正己。黨支部班子要以身作則，率先垂范，要求一般黨員干部做到的，班子成員首先要自己做到，要求一般黨員干部不做的，班子成員首先要自己不做，切實做到令行禁止。三是堅決執(zhí)行黨的.紀律。自覺擔負起執(zhí)行和維護黨的政治紀律的責任，時刻保持自重、自警、自省、自律。
5、堅持以人為本，切實調動和發(fā)揮廣大黨員的積極性。在發(fā)展成熟的積極分子中培育黨員，不斷充實黨員隊伍，增強黨支部凝聚力，對德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕干部，堅持在培養(yǎng)中使用、在使用中培養(yǎng)，積極營造干部公平競爭環(huán)境，健全優(yōu)秀人才脫穎而出的體制機制，幫助干部成長發(fā)展。
教育實踐活動總結 篇8
我們以繼續(xù)深入開展校園生物種植活動，全面推進素質教育，豐富少年兒童課余文化生活，培養(yǎng)學生對生物知識的興趣，引領學生個性化全面發(fā)展，真正實現(xiàn)從應試教育向素質教育的轉變?yōu)橹饕繕恕８鶕?jù)學校工作安排，進行每周一次活動。現(xiàn)將種植園生態(tài)文明教育主題實踐活動工作總結如下：
一、活動內容：
1.學生通過學習，通過多種途徑讓學生了解許多生物種植知識。以圖片展示、錄像展示、演示操作、實踐操作等形式讓學生了解到了相關種植知識，使學生能說出一些蔬菜、農作物的名稱、生長特點等，懂得種植的必須環(huán)節(jié)，初步掌握了一些種植方法，培養(yǎng)了學生的勞動觀念，激發(fā)學生勞動的熱情，體會勞動人民勞動的艱辛。
2.學生動手實踐，開展種植。通過對滴水觀音的'移栽、管理、收獲、裝盆以及在種植中的觀察等一系列的活動，都是老師知道，學生自己親自動手，使學生在實踐中，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對植物的形態(tài)、結構和生理特性深刻理解，更重要的是實踐中的艱辛磨練學生意志，收獲地喜悅，激勵他們不斷進取，真正體會了勞動的快樂和豐收的喜悅。
3.學生自己親手實踐，種植并收獲了滴水觀音、吊蘭、蒜苗、上海青、菠菜、香菜等多種觀賞植物和農作物。激發(fā)了學生的好奇心和
求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度；使學生獲得一些親身探索的體驗，培養(yǎng)學生提出科學的問題、科學的分析問題、科學的解決問題的能力。具備一定的種植實踐能力，樹立正確的勞動觀念，端正勞動態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動習慣，并培養(yǎng)良好的道德品質。
二、人員選定：
我們生態(tài)文明教育主題實踐活動的人員是由七、八年級的學生組成，通過參加勞動實踐活動引起學生學習的熱潮，激發(fā)學生的學習興趣，鍛煉了學生的動手能力，增強了學生熱愛植物、熱愛大自然、熱愛勞動的情感。
三、注重動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。
在種植園活動中，還讓學生自己動手，播種、澆水、施肥、修剪等。開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中、實踐中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨特辦法，學會同學之間相互合作。
教育實踐活動總結 篇9
小學“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”主題教育實踐活動總結為歡慶中國傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，9月17日-25日，xx中心小學成功開展了“我們的節(jié)日-中秋”主題教育實踐系列活動。
以學校電子屏為媒介，進行了“慶中秋，知中秋，畫中秋”為主題的'宣傳。各班主任結合節(jié)日契機開展“知中秋”主題班會活動，向學生介紹并講授了中秋的典故，并讓學生間互相祝福寄語。節(jié)日期間，各班的動手小達人還圍繞著“畫中秋”積極創(chuàng)作了以中秋為主題的手作賀卡，在少先隊聯(lián)合教研室的評比下，共評選出了優(yōu)秀的作品并予以獎勵。
9月20日，少先隊聯(lián)合留守兒童之家組織召開了“留守兒童話中秋”慰問座談會，在節(jié)日期間對留守兒童進行了深切關懷。并為每一位留守兒童送上了節(jié)日的文具禮物，祝他們節(jié)日快樂，并鼓勵他們認真學習，踏實進步。
這些活動同給學們留下美好深刻的回憶，通過“我們的節(jié)日-中秋”一系列的活動，讓我們全校師生更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內涵得到了更好的傳承。
教育實踐活動總結 篇10
根據(jù)x政法委《在全x政法系統(tǒng)開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動實施意見》（xxx政法發(fā)20112號）精神，按照全x統(tǒng)一部署，結合我x實際，現(xiàn)深入開展為期一年的“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動總結如下；
一．動員部署實施情況
20xx年4月13日召開深刻認識開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動的動員大會，明確活動的總體目標和要解決的問題，明確開展主題教育實踐活動的重要意義和方法步驟，動員了政法干警以飽滿的工作熱情，昂揚的狀態(tài)，積極投身到主題教育實踐活動中去，切實增強參與活動的自覺性和主動性。
二．學習宣講實施情況
學習宣講重點貫徹了五項內容：一是廣泛深入宣
- 2忠于人民、忠于法律的政治本色，學習發(fā)揚政法英模特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的優(yōu)良作風。
3、組織觀看了專題片。組織觀看了《開國大典》、《建國大業(yè)》等革命經典影片，并以適當?shù)男问浇M織觀看《顏色的革命警示錄》等形勢教育專題片，進一步增強建設、捍衛(wèi)中國特色社會主義事業(yè)的自覺性和堅定性。
4、開展了“紅色之旅”革命傳統(tǒng)教育活動。組織黨員干部赴xx民院參觀學習，走訪了革命前輩，接受革命傳統(tǒng)教育。通過重溫入黨誓詞和黨的.宗旨，緬懷革命先烈的豐功偉績，永葆理想信念，堅定正確方向，時刻牢記黨的執(zhí)政地位、人民政權來之不易，堅定不移做中國特色社會主義事業(yè)的建設者和捍衛(wèi)者。
5、開展了“學黨史、讀經典”主題黨日活動。每周一下午重點集中學習了《中國共產黨黨史》《中國共產黨黨章》，學習《紅巖》、《青春之歌》、《林海雪原》、《烈火金剛》等紅色經典著作，結合黨史專題講座，暢談心得感受，每位干警撰寫20xx字的心得體會，5000字的學習筆記。
- 4的，一律停止執(zhí)行職務；利用職權插手案件辦理影響公正執(zhí)法、濫用職權侵犯當事人合法權益的，一律調離執(zhí)法崗位；徇私枉法、貪贓枉法的，一律清除出政法隊伍；構成犯罪的，一律依法追究刑事責任)和從嚴治警的各項要求，認真查找、切實整改在公正廉潔執(zhí)法方面存在的突出問題，通過扎實有效的整改工作，著力轉變不適應、不符合公正廉潔執(zhí)法要求的思想觀念和執(zhí)法理念，著力解決政法干警執(zhí)法方式、執(zhí)法行為和執(zhí)法作風方面存在的突出問題，建立健全公正廉潔執(zhí)法的長效機制，全面推進政法隊伍建設。
4、開展了“服務民生、促進發(fā)展”幫扶聯(lián)系活動。每位領導干部、黨員干部聯(lián)系了一個綜治工作站，結合自身業(yè)務，深入村、社區(qū)、企業(yè)為綜治工作站建言獻策，親自接待來訪群眾，化解矛盾糾紛，夯實政法基層基礎工作。此項活動作為一項長期活動，將貫穿于主題教育實踐活動始終。
5、開展了“三個想一想”大討論活動。即：想一想為什么入黨、從警、當法官、檢察官，想一想為黨和人民做了什么，想一想今后應該如何工作。通過了“三個想一想”大討論活動，認真開展查擺工作。
教育實踐活動總結 篇11
xx初中按照《20xx年全市未成年人思想道德建設工作制定實施方案》要求，圍繞立德樹人根本任務，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，開展“三大活動”，加強暑期學生思想道德教育實踐，促進學生健康成長。
一是開展“傳承紅色基因”教育活動，厚植青少年紅色基因和愛國意識。學校利用“致家長一封信”的方式，倡導家長孩子利用暑期共看紅色影片、共唱紅色歌曲、參觀愛國主義教育基地活動。積極開展研學旅行，走進王盡美烈士故居和劉家莊抗戰(zhàn)紀念館等“紅色教育基地”，重走王盡美烈士放羊路，重溫入團誓詞，走進國防教育園，參加軍事夏令營，營造傳遞紅船精神、沂蒙精神、長征精神、延安精神等革命精神的良好氛圍。深入開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，引導青少年銘記革命歷史、崇尚革命英雄、繼承革命事業(yè)。
二是開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動，增強青少年文化底蘊和文化自信。學校鞏固和加強“書香校園”“書香社區(qū)”“書香家庭”傳統(tǒng)文化教育，與學生所在社區(qū)聯(lián)系，開放社區(qū)圖書館，開展書法、繪畫、戲曲、舞蹈等興趣小組。邀請傳統(tǒng)文化名家和民間藝人、非物質文化遺產傳承人等走進社區(qū)，進行傳統(tǒng)文化授課和培訓。適應新高考、新中考對經典閱讀量的的新要求，成立暑假閱讀群，推薦52篇經典名著，每天進行群內誦讀展示。整合推進語文主題學習、第五屆“新華杯”讀書征文活動，以海量閱讀提升學生人文素養(yǎng)。
三是開展“新時代好少年”實踐活動，培養(yǎng)青少年良好道德品質和行為習慣。學校推動家長自覺履行家庭教育責任和義務，注重家庭、注重家風、注重家教，為學生健康成長營造良好的家庭教育氛圍。組織學生積極參與家庭勞動，參加社區(qū)服務，開展義務清潔活動，走進敬老院、福利院，進行敬老助老、關愛孤殘兒童活動。引導學生暑期文明上網，合理安排上網時間，不沉溺網絡，不參加有害身心健康的.活動。引導學生見賢思齊、向上向善、遵守公德、遵規(guī)守紀、團結互助、勤勞節(jié)儉、孝老敬親，從小立志向、有夢想、愛祖國，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
教育實踐活動總結 篇12
按照省市委關于黨的群眾路線教育實踐活動及(依群組發(fā)【20xx】1號)文件精神的總體要求。三興鎮(zhèn)黨委自8月初至9月末在鎮(zhèn)黨政班子成員及機關支部全體黨員中開展黨的群眾路線教育實踐活動。這次活動以保持黨的先進性和純潔性為主線，以為民務實清廉為主要內容，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，嚴格遵守執(zhí)行上級有關作風建設的相關規(guī)定，堅持學習為先、教育先行、打牢理論思想根基，使教育實踐活動取得了較好實效。
一、強化組織領導、嚴密保障措施，確保活動取得實效
在活動開展中，為使群眾路線教育實踐活動能夠有效、扎實開展，鎮(zhèn)黨委在做到了“四個到位”。
1、思想發(fā)動到位。在活動開展過程中，鎮(zhèn)黨委將運用宣傳欄、專題簡報等形式，大力宣傳中央、省市縣委有關部署要求，營造良好的輿論氛圍，切實使黨員干部統(tǒng)一思想，轉變觀念，提高認識，明確方向。
2、組織實施到位。為確保教育實踐活動能夠落到實處，取得實效。鎮(zhèn)黨委成立了黨的群眾路線教學習領導小組，領導小組下設辦公室，負責教育學習活動的具體工作，對教育活動進行科學、合理安排。同時，認真落實好各個階段的工作任務，將學習和深入群眾、深入基層、深入實際貫穿教育活動全過程。堅持效果重于形式、進度服從質量的原則，堅持正面教育、自我教育為主的原則，堅持分類指導、分步實施的原則，掌握好工作方法，切實做到思想上有觸動、認識上有提高、整改上有措施。
3、監(jiān)督問責到位。在活動中堅持從實際出發(fā)，建立健全學習教育督查制度，使教育活動與各方面工作的有機結合，真正達到干部受教育、作風有改進、群眾得實惠、工作有推動的目的。鎮(zhèn)群眾路線領導小組把工作重點放在加強督促檢查、推動責任落實上，采取多種方式，促進各項部署嚴格按時間節(jié)點和活動要求扎實推進。同時不定期督促檢查活動開展情況，通過監(jiān)督問責使干部高度重視此次學習活動，確保群眾路線教育學習有序進行。
二、精心組織、豐富學習內容、主題實踐扎實開展
堅持多措并舉、多元推進，認真學、深入學、反復學，在學習中思考、在學習中提高，觸及自身靈魂。主要采取調查研究定向學、豐富內容廣泛學、形式多樣靈活學、活化載體交流學等方式。
1、豐富學習內容。堅持學好規(guī)定內容與自選內容相結合，拓展學習內容，增加知識積累。在此基礎上做到了“三結合”。一是結合上級文件精神學。結合上級黨組織在新形勢下提出的新的戰(zhàn)略要求和黨的群眾路線教育學習的目標、內容、方法開展學習;二是結合工作實際學。在開展教育學習中結合自身的`工作實際，努力提高業(yè)務能力和服務群眾的本領。不斷改進工作方法和方式，適應新形勢、新任務對本職工作的要求;三是結合群眾需求學。在學習中，把滿足群眾需求，解決群眾問題，讓群眾滿意作為學習的動力和方向，通過學習教育，使黨員干部了解群眾所需，明白群眾所急，并結合運用到工作中，從而增強了服務本領和增強工作效能。
2、創(chuàng)新活動載體。在學習中，鎮(zhèn)黨委將不斷豐富學習載體活動。通過“訪、談、評、問、賽”等形式，推動學習活動不斷深入開展。“訪”即訪貧問苦，問需問計。黨員干部深入村屯，走進農戶了解五保戶、貧困戶、殘疾人家庭生產和生活情況，掌握他們所需、所急，在生產和生活上為他們出謀劃策，解決實際困難。在以建、用、管相結合努力打造便民利民的陽光服務平臺中，黨政班子成員深入村屯以全力打造群眾科技致富咨詢站、精心建設群眾惠農政策宣傳站、努力構建群眾便民利民服務站為目標，建設村級公共服務站、點。到目前，公共服務站共在引導群眾科技致富活動中接受種、養(yǎng)、加和外出務工等各類咨詢事項326項，為外出務工農民提供各種招工信息103條，使221名受災農民找到滿意的務工單位，印發(fā)了3000分政策宣傳單。同時各服務點殘疾人家庭、鰥寡老人、重病戶家庭、五保戶等特殊群體上門辦理事項28項，提供種植、養(yǎng)殖信息135條。“談”即召開班子成員座談會、民主生活會等形式進行理論座談研討，交流學習心得。通過座談和民主生活會領導干部結合學習情況，充分交流心得體會，為下步學習和工作打下堅實基礎;“評”即開展黨政班子成員評風活動。公開監(jiān)督電話(7810003)、設置意見郵箱、登記薄，并在8個行政村開展了黨政班子成員評風活動測評，經過測評群眾對領導班子成員在為民務實清廉上的滿意度良好;“問”即包村領導干部深入包扶村對當前發(fā)展鎮(zhèn)域經濟、民生保障、土地規(guī)模經營、發(fā)展專業(yè)合作社、新型經濟主體牽動等為主要內容的調研一次，并召開了調研座談會，通過座談進一步了解民聲、民愿、民意并在受災后修復水毀路段1100延長米，橋涵4座，同時安放涵管68個，方便了百姓出現(xiàn)，在全新村、東興村、東安村等村屯修建排水溝渠3500延長米，解決了因洪災大水圍困村屯現(xiàn)象;“賽”即9月20日將舉行一次開展群眾路線教育黨政班子成員學習情況檢測，鎮(zhèn)路線辦集中召集班子成員在鎮(zhèn)會議室進行了學習檢測。通過檢測了解班子成員在學習、思想上的進步等情況。
三、認真查擺，嚴密整改措施，各項能力顯著提高
在查擺中做到了“三查”。一是查思想。查是否牢固樹立了群眾觀點、站穩(wěn)了群眾立場，有無宗旨淡化、思想蛻化，脫離群眾、高高在上，不學法規(guī)政策、不鉆研業(yè)務，敷衍塞責、推諉扯皮等問題。二是查工作。查是否有工作思路不清，平平庸庸、不愿創(chuàng)新，工作不主動、實效不突出等消極懈怠問題。三是查作風。查是否做到親民為民、清正廉潔，有無違紀違規(guī)、鋪張浪費、腐化墮落，損害黨員干部形象等問題。在查找問題的同時，不等不靠，邊查邊改，深入分析黨員干部自身存在的問題，不斷增強群眾路線教育學習活動的針對性和實效性。
通過這次黨的群眾路線教育學習活動，全面提高領導干部的綜合能力。
1、黨性修養(yǎng)有所提高。通過群眾路線教育學習使領導干部對黨的宗旨、黨新時期在農村的各項政策方針有新了解。同時不斷提高自身修養(yǎng)、完善自我的能力，提升政治素質、理論素質和業(yè)務素質，并能創(chuàng)造性地開展群眾工作，在各自的崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用。
2、宗旨意識有所提高。進一步增強了全心全意為人民服務的宗旨意識，密切同人民群眾的血肉聯(lián)系，真正做到了立黨為公、執(zhí)政為民。切實辦好解民憂、順民心的實事，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等不良風氣，真正保持共產黨員的政治本色。
3、群眾工作能力有所提高。通過群眾路線教育學習，全面提升新形勢下黨員干部群眾工作能力，一是提高深入群眾的能力，二是提高組織群眾的能力，三是提高溝通群眾的能力，四是提高服務群眾的能力，五是提高化解群眾矛盾的能力。通過群眾工作能力的提升真正做到為群眾排憂解難，為群眾辦實事、辦好事，解決好與群眾生產和生活息息相關的實際問題，切實讓群眾得到實實在在的利益。
4、廉政勤政覺悟有所提高。通過教育學習使黨員干部提高思想政治覺悟，增強廉潔自律能力和免疫力，抗得住誘惑，始終堅持自重、自省、自警、自勵。同時能夠堅持原則、秉公辦事、公私分明，認真處理好與群眾的密切關系。
5、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)水平有所提高。黨員干部思想觀念創(chuàng)新進一步提升，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守的思想觀念，同時樹立創(chuàng)新學習、科學發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務實的理念，不斷創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作方法。
四、存在的問題及下步打算
這次群眾路線教育實踐活動，鎮(zhèn)黨政班子成員各方面的素質有了很大提高，在為民務實清廉上也取得了一定的成效，但與上級黨和基層群眾的要求還有一定的差距，一是在學習上主動意識不夠強，學習的深度和廣度不足。二是在為民務實的工作創(chuàng)新工作方式還有待進一步加強。
下一步，鎮(zhèn)黨委將繼續(xù)鞏固上一階段的成果，進一步健全和完善各項規(guī)章制度，切實解決好不符合群眾意愿的思想觀念、方式方法、服務態(tài)度等方面的問題，構建有利于科學發(fā)展、有利于提高群眾滿意度的長效工作機制。使全體領導干部牢固樹立發(fā)展和大局意識，在思想與縣委縣政府保持高度一致。為著力構建集約化、專業(yè)化、組織化、社會化相結合的新型農業(yè)社會化服務體系，貫徹落實全省新型經營主體牽動工程及縣委、縣政府創(chuàng)新農業(yè)經營主體加速土地規(guī)模經營“百日會戰(zhàn)”，全面加快三興鎮(zhèn)推進農業(yè)現(xiàn)代化建設，促進農業(yè)增產、農民增收做出貢獻。
教育實踐活動總結 篇13
通過激烈的比賽，最后選出三名優(yōu)秀選手，比賽中，他們精神飽滿，慷慨激昂，有著一顆為中華之崛起而讀書的決心;他們情真意切，真情流露，有一份熱愛祖國愛心;他們演講主題鮮明、內容豐富具體，有一份實現(xiàn)自己“中國夢”的信心!選手們言之有情、言之有理、言之有文，充分體現(xiàn)了青少年學生為實現(xiàn)“我的中國夢”而不懈奮斗的向上精神，博得聽眾的陣陣掌聲。
通過豐富多彩的系列活動深刻解讀了“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵宣講了我國革命、建設和改革的歷程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向。教育和引導廣大師生深刻領會到每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，空談誤國，實干興邦。
“我的中國夢”主題教育使廣大學生增強了對黨的熱愛和對有中國特色的社會主義建設的認同，極大地激勵了他們我中國未來崛起而讀書的熱情。
為認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及教育部黨組《關于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育的通知》精神，引導中小學生確立中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，實現(xiàn)復興中華的中國夢，根據(jù)市教育局通知精神，我校積極組織全校師生參加“美麗中國我的中國夢”主題教育。現(xiàn)將我校開展本次活動情況總結如下：
一、健全組織，加強領導。
為保證“美麗中國我的中國夢”讀書活動有序、有效地進行，學校成立了“美麗中國我的中國夢”讀書活動領導小組。由德育副校長xx任組長，德育副教導主任、大隊輔導員和各班班主任為組員，建立起強有力的組織領導網絡。在新學期第二次升旗儀式上正式啟動“美麗中國我的中國夢”讀書活動。大隊輔導員在國旗下作了動員講話，對讀書活動提出了具體要求，熱情鼓勵同學們談夢想，談愿望，為實現(xiàn)美麗夢想而努力奮斗。
二、制定方案，落實到位。
為使“美麗中國我的中國夢”活動有序開展，學校制定了讀書活動計劃：
第一步，學校積極創(chuàng)設活動的濃厚氛圍，制定活動方案，學校征訂并贈送每班“美麗中國，我的中國夢”讀本。
第二步，各班認真組織學生閱讀《美麗中國，我的中國夢》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會，并將征文交與大隊部，由大隊部組織相關語文老師進行評選。學校利用星期一的晨會，對征文獲獎學生進行表彰，頒發(fā)獎狀。
第三步，組織開展講故事、演講比賽，使學生增強建設美麗中國的時代責任感，意識到要勤奮刻苦，為中國夢的實現(xiàn)貢獻自己的力量。推薦獲一等獎的選手參與區(qū)級比賽。
第四步，各班根據(jù)方案開展有特色的`班級活動、主題班隊會或校外實踐等，及時做好宣傳報道工作。
三、開展活動，多措并舉。
為使“美麗中國我的中國夢”活動有效開展，學校將讀書活動融入到學生的學習生活之中，積極探索適應學生身心特點、思想實際和理解接受能力的讀書活動途徑和方法，在國旗下講話、主題讀書活動、主題班會等活動中滲透教育，引導學生從具體事情做起，從一言一行做起，培養(yǎng)全體學生良好愛國主義情感，在廣大師生中引起積極反響。
1、組織開展“我的夢，中國夢——放飛心中理想”主題班會活動。
各班根據(jù)學校要求，以不同形式舉行主題班會。通過學生暢談“中國夢”，引導學生感受中國特色社會主義道路和制度的優(yōu)越性以及身邊的新變化，激發(fā)對未來的向往，對“中國夢”的憧憬;告訴學生每一個人的夢想匯聚在一起，就是我們面臨的中國夢，并自覺將個人成長與祖國發(fā)展結合起來，樹立從現(xiàn)在開始、從腳下開始，為實現(xiàn)自己夢想，實現(xiàn)偉大中國夢而努力的志愿。
2、組織開展“美麗中國我的中國夢”征文比賽。
今年4月份我校在全校開展了“美麗中國我的中國夢”征文比賽。各班擇優(yōu)1篇優(yōu)秀文章送大隊部參評。大隊部組織了由學校語文組組長徐美娜牽頭的評委組，按照要求評出了優(yōu)秀征文，頒發(fā)了一、二、三等獎獎狀。
3、組織開展“美麗中國我的中國夢”講故事、演講比賽。
按照大隊部部署，各班用班會課時間舉行了講故事(低年級)、演講(高年級)比賽，并選出優(yōu)秀選手參與學校演講比賽。學校由德育處組織了評委組，擬定了評分標準，評出一、二、三等獎。陳依霖、徐靜涵兩位同學代表學校參加了東湖區(qū)教科體局組織的比賽，分獲低年級和高年級組的一等獎，她們還代表東湖區(qū)參加了南昌市片區(qū)比賽，仍獲佳績。
4、組織開展“美麗中國我的中國夢”家校活動。
1月15日下午，xx小學二(4)班邀請了xx的爸爸為同學們上了一節(jié)別開生面的“社科大講堂，家長來幫忙”系列活動之——《中國夢》。肖爸爸分別從《兒童夢》、《堅持夢想》、《探索夢想》和《中國夢》這四方面向孩子們講述了實現(xiàn)中華民族偉大復興是近代以來中國人民最偉大的夢想，也就是我們稱之為的“中國夢”。在肖爸爸的帶領下，孩子們齊誦《少年中國說》。最后，肖爸爸激勵孩子們從小要樹立遠大的理想，規(guī)劃好自己的未來，明確自己是祖國的未來和希望，用實際行動實現(xiàn)自己的夢想。
5、組織開展了“清明祭英烈”、“向國旗敬禮”等網上簽名寄語和網下教育實踐活動。
在清明、國慶等相關節(jié)日到來之際，我校積極組織學生開展網上簽名寄語活動，同時，帶領學生開展校外實踐活動，帶學生來到新四軍紀念館緬懷革命先烈;帶學生到社區(qū)開展追思英烈事跡活動;召開相關主題班隊會、報告會暢想中國夢、祝福偉大的祖國，從而激發(fā)學生倍加珍惜今天幸福生活，樹立熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的人生信念。
6、隆重舉行了“感恩先烈勿忘國恥放飛夢想”建隊日入隊活動。
今年是抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年，為了引導廣大少年兒童學習和弘揚抗戰(zhàn)精神，樹立愛國主義思想，10月11日上午，xx小學隆重舉行了“感恩先烈勿忘國恥放飛夢想”少先隊入隊儀式。
在寬闊的校園操場上，在嘹亮的隊歌聲中，三百多名新隊員光榮地加入了少先隊組織。該校德育副主任吳筱霞作了題為“勿忘國恥，圓夢中華”的入隊講話，勉勵同學們牢記誓詞，不忘歷史，努力學習，勇敢追夢，振興中華。
本次活動，不僅激發(fā)了隊員們的愛國熱情，使他們懂得感恩為我們帶來美好生活的人，更激勵他們奮發(fā)努力，自強不息，用實際行動努力實現(xiàn)自己的夢想，共圓中國夢!
我校通過豐富多彩的系列活動向廣大學生深刻解讀了“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，教育和引導廣大師生深刻領會到每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，空談誤國，實干興邦。“美麗中國我的中國夢”主題活動使廣大學生增強了對黨的熱愛和對有中國特色的社會主義建設的認同，極大地激勵了學生為中國崛起而讀書的熱情。
教育實踐活動總結 篇14
XX月12日至18日，是常州市生命教育周。我校圍繞“感恩生命，快樂成長”這一主題，積極宣傳，精心組織，開展扎實有效的活動，取得了非常明顯的活動效果，也為進一步推進生命教育，爭創(chuàng)生命教育特色學校奠定了堅實的基礎。
12日早晨，迎著春風，浴著朝陽，學校舉行了“感恩生命，快樂成長”生命教育周啟動儀式。
啟動儀式上，喻建杏副校長作了動員講話。她在講話中指出了生命教育的重要意義，號召全體師生認真學習領會生命教育的有關要求，積極開展形式多樣的教育活動，并就本周生命教育活動作了具體安排。
喻校長講話之后，還進行了學生簽名活動。四十多位學生代表全校20xx多名學生在“感恩生命，快樂成長”的橫幅上莊重地簽上了姓名。
13日至16日，從一年級到九年級，每班都舉行了主題鮮明，形式多樣，內容豐富的班會活動。有的班開展了“感恩的心”主題活動，讓同學們說說自己最感謝的一個人，并且說出感謝的理由;有的班開展“生命的意義”辯論會，在辯論中讓同學們認識生命的意義;有的`班開展了交通標志辨認賽;還有的班級通過小品、詩歌、故事等形式宣傳生命的價值，引導廣大同學珍愛、尊重生命，感恩他人。
14日，學校針對五六年級騎車學生比較多的情況，組織了交通安全教育片的觀看活動。同學們從一個個活生生的事例中，既增強了交通安全意識，掌握了一些交通法規(guī)，又感受到了生命的價值，體會了生命的意義。
16日，在開展一系列活動的基礎上，各班進行總結，并指導學生撰寫心得體會，組織“感恩生命，快樂成長”征文比賽。
我校多年來十分重視生命教育活動，充分發(fā)揮學校的主課堂、主陣地、主渠道作用，積極整合各類資源，將生命教育與感恩教育有機融合，通過學科滲透、主題班會活動、社會實踐活動等多種形式，開展豐富多彩的活動，將生命教育落到實處。學校將把此次生命教育周活動作為一次契機，把生命教育推向一個高潮，讓學生真正學會感恩惜福、尊重他人、理解生命、熱愛生命，讓學生健康、快樂地成長。
【教育實踐活動總結】相關文章：
教育實踐活動辦公室工作總結01-27
實踐活動總結05-29
紅色教育實踐活動心得12-24
感恩實踐活動總結03-07
校園活動實踐總結03-07
綜合實踐活動總結11-24
勞動實踐活動總結05-11
綜合活動實踐總結11-05
感恩實踐活動總結09-25
綜合實踐活動總結(精選)09-25