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中小學生“預防溺水”專題教育活動總結

時間:2024-12-02 23:44:24 活動總結 我要投稿
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中小學生“預防溺水”專題教育活動總結

  總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,為此要我們寫一份總結。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編為大家整理的中小學生“預防溺水”專題教育活動總結,希望對大家有所幫助。

中小學生“預防溺水”專題教育活動總結

中小學生“預防溺水”專題教育活動總結1

  為了牢固樹立“安全第一,預防為主”的理念,努力構建和諧校園,我校認真開展了“預防溺水教育月”;這些活動概述如下:

  第一,精心組織,提高認識

  5月初,我們學校召開了管理員和班主任會議,研究相關文件,重申安全的重要性。特別是天氣轉暖的情況下,要求每節(jié)課都要加強學生防溺水教育,禁止學生私自在河塘玩耍。

  第二、開展活動,廣泛宣傳

  5月7日,學校利用周一早操晨會,在國旗下開展了以“珍愛生命,預防溺水”為主題的演講,并講了預防溺水的知識;每個班都出了一份關于預防溺水的.板報;在學校醒目的位置,寫著“學生未經許可,禁止在河里洗澡”的標語。分發(fā)家長和學生安全責任書,將防止學生私自上河作為重點安全內容,建立家庭和學校管理的安全網絡,防止事故發(fā)生。各班開展“珍愛生命,預防溺水”主題班會;學校組織全體師生觀看預防溺水教育宣傳視頻。

  第三,完善制度,不懈努力

  我們學校將把預防溺水教育作為一項長期工作來抓。特別要求教師將這項教育工作滲透到教育教學和學校管理中,敲響警鐘,不懈努力,與學生家長或監(jiān)護人保持聯系,關愛留守兒童,關愛走讀生,關注嬉鬧學生,杜絕管理盲區(qū),避免溺水事故。

中小學生“預防溺水”專題教育活動總結2

  為提高學生的避險、自救能力。20xx年4月24號上午周天小學(五一)班召開了“防溺水、安全教育”主題班會。各班主任通過生動、富有教育意義的安全教育事例,重點圍繞消防安全、用火用電安全、防溺水安全等方面對學生進行安全講解。

  安全教育是校園日常教育教學活動中的重要內容,平時的教學活動中也會進行,但今天的這堂課,則是學生們利用每周固定的主題班會時間自己備課、自己講授的,像這樣的課程,每個班都會組織開展。

  安全無小事,必須放在首要地位。作為父母,希望孩子在學校安全度過每一天,健康快樂成長,一旦出現安全事故,都會成為家長和老師心中永遠的.痛。不怕一萬,就怕萬一,這萬一的概率如果作為老師加強安全管理,有可能防患于未然,減少安全事故,使我們的教育教學工作更輕松、愉快。

中小學生“預防溺水”專題教育活動總結3

  為增強幼兒安全意識,保障幼兒生命安全,避免溺水事件的發(fā)生,5月17日我園開展了防溺水安全教育活動。

  活動一:各班教師組織幼兒觀看防溺水安全教育《讓愛不溺》警示片,讓幼兒形象直觀地了解玩水的害處,并根據幼兒的.年齡特點,利用PPT、故事、案例等形式深化防溺水安全教育,使幼兒掌握自防自救知識,提高了幼兒自我防范意識和自護、自救及互救的能力。

  活動二:通過LED燈滾動播放防溺水安全提示語,提高家長對防溺水安全的警惕性,增強家長對孩子的責任意識和安全保護意識。

  通過此次活動,幼兒充分認識到了防溺水安全的重要性,了解了自防自救知識,家長進一步提高了對幼兒的監(jiān)管意識,為保障幼兒的生命安全構筑了堅實的防線。

中小學生“預防溺水”專題教育活動總結4

  為了切實做好預防學生溺水工作,加強校園安全教育,幫助廣大學生增強防溺水安全意識,掌握防溺水知識技能,保證學生生命安全。根據省市區(qū)防范學生溺水專項治理工作的部署,我校開展了一系列的防溺水安全教育活動:

  一、6月16日,我校召開了防溺水專題治理工作會議,對防溺水正確教育活動進行了部署,并制定了相關方案。

  二、6月17日,在陳副校長的主持下,我校舉行了防溺水專題治理啟動儀式,同時對學生進行了防溺水安全教育,并發(fā)放了教育司和教育局的《防溺水致家長一封信》讓學生從思想上牢牢記住“珍愛生命、謹防溺水,遠離危險、平安成長”。

  三、6月18日下午,在陳-副校長的帶領下,我校開展對學校周邊水域進行安全隱患排查,以便了解相關情況,從而更好地有針對性地對學生進行防溺水安全教育。

  通過開展此次防溺水系列活動,讓防溺水教育深入人心,不斷提高師生、家長的.安全意識及學校安全教育的實效。使每個學生意識到安全的重要、生命的可貴!

中小學生“預防溺水”專題教育活動總結5

  確保全體學生安全地度過一年一度的溺水“危險期”,5月11日下午,迎江區(qū)長風鄉(xiāng)柘山小學召開了防溺水安全教育主題班會。

  各中隊輔導員充分結合本班的特點,采用不同的方法引導、教育學生如何預防溺水。有的老師利用故事引入,有的用真實事例引入,有的從是非搶答題入手,教育學生不到山塘水庫等危險地方游泳、不私自外出或結伴到野外游泳、不到河邊玩耍等,使學生認識到“防溺水”的'重要性。

  迎江區(qū)長風鄉(xiāng)柘山小學召開防溺水安全教育主題班會

  通過此次班會活動,學生不僅了解了溺水的危害和如何預防溺水的一些基本常識,樹立起“安全無小事”的思想觀念,而且提高了自救自護的能力。

中小學生“預防溺水”專題教育活動總結6

  為了切實做好防溺水宣傳教育工作,-月-日下午,-市第-中學利用第八節(jié)課對全體學生召開了“珍愛生命,預防溺水”廣播會議和主題班會。

  廣播會議由學生處主任-老師主持,她首先通報了去年中小學生溺水身亡的數據以及典型事例,分析了產生的原因,再次敲響安全的警鐘,提醒學生安全問題的重要性。

  然后從以下幾方面講述了防溺水的注意事項:預防溺水的措施、溺水時的自救方法、發(fā)現有人溺水時的救護方法、如何在岸上急救溺水者等。接著介紹了校園安全主管部門相關的.職責以及提出了對校園安全問題相關的要求,再次強調了我校近期以來安全工作的部署及落實情況。

  廣播會議結束后,各班分班召開主題班會。班主任再次對孩子進行了防溺水安全教育使學生了解生命的來之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜,強化學生防溺水的意識。

  讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧!

中小學生“預防溺水”專題教育活動總結7

  夏季來臨,氣溫升高,是學生溺水事故的高發(fā)期。為有效預防學生溺水事件的發(fā)生,增強學生防溺水的安全防范意識,提高學生的'自護自救能力,減少安全事故的發(fā)生,切實保護學生的生命安全,-月-日,各大學班級組織各班召開了防溺水安全教育主題班會。

  各班輔導員以實際發(fā)生的案例為切入點,以預防學生溺水為重點,利用觀看視頻、識記防溺水兒歌等方式強化學生安全教育。班會課上還對學生進行預防溺水的知識普及教育,同時,明確要求學生:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的'水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救,發(fā)現同學溺水時,要呼叫成年人開展救助,防止因盲目施救而造成更大損失。

  通過本次活動,使學生牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識,培養(yǎng)學生安全防范意識及自救自護的素養(yǎng)和能力,進一步增強學生的安全意識。

中小學生“預防溺水”專題教育活動總結8

  進入夏季,天氣逐漸炎熱,為了讓“防溺水”工作真正落實到位,-月-日下午,汶上縣楊店鎮(zhèn)中學組織各班開展了“防溺水”主題班會活動。

  活動中,各班班主任圍繞主題,結合班級實際情況,向學生講解“防溺水”的知識,通過播放相關的視頻資料,讓學生模擬溺水環(huán)境。通過學生宣誓活動,生動地向學生進行防溺水教育,增強了學生溺水防范意識。學生對生活中存在的溺水隱患,以及如何采取切實可行的措施避免溺水有了清醒的認識。

  課后班主任與每位學生簽訂了《防溺水安全承諾書》,并發(fā)放了《致學生家長一封信》,以增強學生家長的安全意識和監(jiān)護人的責任意識,以家校聯手的方式,共同做好學生安全監(jiān)管工作,嚴防溺水事故的發(fā)生,確保學生生命安全和健康成長。

  此次班會課讓學生明白私自下水游泳玩耍的`極端危險性,牢固樹立珍愛生命,安全第一的意識,培養(yǎng)學生自救自護的素養(yǎng)和能力。

中小學生“預防溺水”專題教育活動總結9

  近日,隨著氣溫升高,x小學校通過多種形式對學生開展防溺水安全教育活動。

  一、加強組織領導,明確責任分工。

  學校嚴格落實安全管理責任,堅持從分管安全副校長到每一名教師層層落實責任,按照就近、方便原則,實行學生安全教育與監(jiān)管的“雙包”責任制,做好安全記錄,讓所有教職工都參與到防溺水工作中。

  二、加強宣傳教育,增強安全意識。

  學校LED電子顯示屏滾動播放“謹防溺水,遠離危險”宣傳標語,利用師生集會和主題班會講述發(fā)生在身邊的溺水案例,讓學生深刻地感受到溺水事故的.嚴重后果,做到警鐘長鳴。

  三、加強家校配合,構筑安全防線。

  向全校學生家長發(fā)放《致全區(qū)中小學校、幼兒園學生家長的一封信——防溺水》,進一步提高對孩子的監(jiān)管和保護意識,家校攜手,為保障孩子的生命安全構筑了堅實的防線。

  四、加強社會通聯,做到齊抓共管。

  學校聯系社區(qū)對校園周邊范圍內可能發(fā)生溺水事故的河流、池塘、水庫等隱患進行排查,設立醒目的警示牌,防止溺水事故發(fā)生,防范于未然。

中小學生“預防溺水”專題教育活動總結10

  暑假臨近,天氣逐漸炎熱,為了切實加強安全教育,防止發(fā)生溺水事件,防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作,6月19日第七節(jié)課我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。

  在主題班會上,各班主任以不同形式向學生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心,我校通過“致家長一封信”的`形式,向學生家長宣傳防溺水安全知識,要求家長注重對孩子游泳技能的培養(yǎng),提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育,在節(jié)假日期間特別注意對孩子加強管理與監(jiān)督,防止孩子私自下水事件發(fā)生,切實肩負起監(jiān)護人的責任。

  通過活動,使學生真正認識到生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,會使自己看到光輝、燦爛的前景。更加珍愛生命,防止溺水。使每位學生今天好,明天會更好!

中小學生“預防溺水”專題教育活動總結11

  隨著氣溫逐漸升高,日前,駐馬店實驗小學在全校開展了防溺水安全主題班會,各班班主任給學生講了近期發(fā)生的中小學溺水事件,以典型事例警示學生,要求學生嚴格遵守:不能私自下水游泳;不能和同伴結伴游泳;不到不熟悉的水域或水情險惡的地方玩耍;看到有人落水,不能盲目施救等等。

  為讓學生明白如何防止溺水事件的發(fā)生,增強防溺水意識,珍惜自己的生命,學校還向學生發(fā)放了《防溺水:致家長的一封信》,要求家長起到監(jiān)護人的作用,讓家長充分認識到溺水事故的危害性,隨時做好預防溺水教育,特別是放學后、周末和節(jié)假日。還要教給孩子預防溺水的技能,提高自護自救能力。

  通過這些安全教育活動的開展,讓學生深刻認識到了溺水的危害性,認識到生命只有一次,我們要珍愛自己的`生命。同時也提高了全校師生和家長的安全意識及學校安全教育的實效。

中小學生“預防溺水”專題教育活動總結12

  時令入夏,是容易發(fā)生溺水事件的高峰期。為切實提高學生的安全防范意識和自救自護能力,嚴防溺水事故的發(fā)生。連日來,九年制學校通過開展了形式多樣的防溺水主題教育活動,以確保學生的生命安全?偨Y如下:

  一、提高認識,高度重視防溺水安全工作。

  學校召開“防溺水”工作專題會議,落實對學生生命安全的宣傳教育責任,增強憂患意識,安排部署了相關工作,對學生的防溺水安全教育常抓不懈。

  二、各班召開防溺水主題班會。

  通過主題班會,組織學生觀看“預防溺水”的宣傳片,了解溺水事故的'慘烈后果,教育學生在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。

  三、利用晨會宣傳“防溺水”知識。

  該校利用晨會宣講《珍愛生命,遠離危險水域》主題教育講座,并結合區(qū)域位置,要求學生在無監(jiān)護人陪同時不得私自下水游泳,不隨便到野外水域游玩,不去河道挖沙坑地帶、水庫主干渠、不熟悉水域以及深水區(qū)、污染水域游泳,不在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品。

  四、開展“安全伴我成長”主題征文活動。

  通過活動,讓學生從內心深處認識到防溺水的重要性,從身邊案例認識到疏忽導致的安全事故對家庭、生活造成的傷害,進一步強化學生的安全防范意識。

  五、發(fā)放“防溺水”致家長的一封信”。

  通過向家長轉發(fā)市教育局“防溺水”致家長的一封信,提醒家長做好日常監(jiān)督工作,在暑期不可讓孩子接近危險水域,孩子們玩水、游泳一定要有會游泳的家長陪同,且采取安全防護措施,嚴格監(jiān)管、看護孩子,把溺水防范教育落實,確保孩子的人身安全和家庭幸福。

中小學生“預防溺水”專題教育活動總結13

  活動目的

  通過本次班會活動

  1、使學生了解生命的來之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。

  2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法,積極預防和減少學生溺水事故發(fā)生,強化防溺水的`意識,切實保障學生生命安全。

  3、改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  活動過程

  一、談話引入

  小朋友,現在天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?有些小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,可是因為不注意安全被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

  二、防溺水教育

  1、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點

  2、觀看防溺水安全視頻

  3、說一說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

  三、教師小結:人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望你們通過這節(jié)課的學習,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

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