【薦】社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以促使我們思考，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編精心整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1
今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自我，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也透過三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有潛力依靠自我的雙手和維持自我的生存，同時(shí)，也想透過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自我的才干，培養(yǎng)自我的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自我所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自我的潛力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想透過社會(huì)實(shí)踐，找出自我的不足和差距所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們帶給了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的`火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。透過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自我的位置，發(fā)現(xiàn)了自我的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我對自我有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更就應(yīng)提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。透過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我的知識(shí)和水平。透過實(shí)踐，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2
各基層團(tuán)委：
今年暑假，我校師生根據(jù)團(tuán)省委以及學(xué)校的統(tǒng)一部署，以“青春九十年報(bào)國勇爭先”為主題，深入城市社區(qū)、農(nóng)村基層、廠礦企業(yè)、西部地區(qū)和省內(nèi)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，廣泛開展政策宣講、科技支農(nóng)、扶貧支教、企業(yè)幫扶、文藝演出、衛(wèi)生宣傳、文化宣傳、法律援助等活動(dòng)，成績突出、影響廣泛、受到了普遍好評。
為了交流經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)先進(jìn)，進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)向長期化、項(xiàng)目化、陣地化方向發(fā)展，學(xué)校團(tuán)委將對今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，并對在社會(huì)實(shí)踐中表現(xiàn)突出的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行表彰。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
2、暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人（學(xué)生）
3、暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師
4、暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐基地
5、暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀調(diào)研項(xiàng)目獎(jiǎng)
6、暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐工作優(yōu)秀創(chuàng)新案例
二、評選要求
1、暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
評選的具體要求是：
（1）原則上要求校級立項(xiàng)的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)；主題鮮明突出，內(nèi)容豐富，切合實(shí)際有創(chuàng)新。
（2）過程組織規(guī)范，安全保障有效，圓滿完成暑期社會(huì)實(shí)踐各項(xiàng)工作流程，及時(shí)反饋社會(huì)實(shí)踐信息，積極組織與參與成果展示交流活動(dòng)。
（3）實(shí)踐成效顯著，學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉，受益明顯；在實(shí)踐過程中產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)；有實(shí)質(zhì)性的社會(huì)實(shí)踐成果（包括實(shí)踐論文發(fā)表，為當(dāng)?shù)匕l(fā)展提出建設(shè)性意見，設(shè)計(jì)方案受到當(dāng)?shù)卣⑵髽I(yè)重視等）；實(shí)踐活動(dòng)反饋表中，當(dāng)?shù)貑挝稽h團(tuán)組織對團(tuán)隊(duì)有較高的評價(jià)。
2、暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人（學(xué)生）
評選的具體要求是：
（1）有效組織實(shí)踐團(tuán)隊(duì)積極實(shí)踐和圓滿完成社會(huì)實(shí)踐前后相關(guān)工作，出色完成社會(huì)實(shí)踐組織工作。
（2）發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在活動(dòng)中重視集體，能較好地處理團(tuán)隊(duì)與個(gè)人之間的關(guān)系。
（3）完成的實(shí)踐論文或者調(diào)查報(bào)告質(zhì)量較高，對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有一定的指導(dǎo)意義或有一定的學(xué)術(shù)意義；積極參加社會(huì)實(shí)踐成果展示交流等相關(guān)活動(dòng)。
3、暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師
評選的`具體要求是：
（1）在學(xué)院較好地組織開展社會(huì)實(shí)踐工作，或者積極帶領(lǐng)、指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開展具體活動(dòng)。
（2）及時(shí)、妥善處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)突發(fā)事件，協(xié)調(diào)好與接待單位的關(guān)系。
（3）所指導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)成果豐碩，具有一定的社會(huì)影響力。
4、暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐基地
評選的具體要求是：
（1）已連續(xù)為學(xué)校提供實(shí)踐基地服務(wù)一年以上（省級實(shí)踐基地需兩年以上），并與學(xué)校建立了長期穩(wěn)定的聯(lián)系，有書面憑證或是牌匾、錦旗等實(shí)物憑證。
（2）學(xué)校在實(shí)踐基地開展了具體的服務(wù)項(xiàng)目，有一定規(guī)模并形成特色。
（3）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)受到實(shí)踐地黨政團(tuán)的大力支持和群眾的普遍歡迎，取得了有利于學(xué)校發(fā)展和地方建設(shè)的實(shí)際成果。
5、暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀調(diào)研項(xiàng)目獎(jiǎng)
評選的具體要求是：
（1）調(diào)查報(bào)告或論文緊密契合實(shí)踐參考課題，調(diào)查方法正確，數(shù)據(jù)豐富可靠，分析方法正確，具有較高的專業(yè)水平和創(chuàng)新性。
（2）有實(shí)質(zhì)性的成果（包括實(shí)踐論文發(fā)表，為當(dāng)?shù)匕l(fā)展提供建設(shè)性意見，設(shè)計(jì)方案受到當(dāng)?shù)卣髽I(yè)重視等），有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
（3）符合學(xué)術(shù)規(guī)范，格式上符合調(diào)查報(bào)告或論文的要求。（材料上報(bào)，標(biāo)題三號(hào)黑體，正文內(nèi)容的字體為小四號(hào)宋體，1。5倍行間距，一級標(biāo)題加粗。）
6、暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐工作優(yōu)秀創(chuàng)新案例
評選的具體要求是：
（1）案例為開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重已形成的特色品牌工作，或者在破解工作難題、創(chuàng)新工作機(jī)制體制等方面進(jìn)行的有益探索和創(chuàng)新實(shí)踐。案例要體現(xiàn)真實(shí)性、典型性，揭示帶有規(guī)律的問題，具有推廣或借鑒意義。
（2）案例結(jié)構(gòu)應(yīng)包括背景與問題、具體事例、經(jīng)過與做法、主要成效、思考與啟示等5個(gè)部分。并請各學(xué)院團(tuán)委書記撰寫300字左右的點(diǎn)評。
（3）案例寫作采用記敘性語言加以描述，切忌將其寫成經(jīng)驗(yàn)交流材料或一般性工作總結(jié)。案例正文數(shù)字控制在3000字以內(nèi)，須附帶2。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3
寒假結(jié)束了，新學(xué)期開始了，我們度過了一個(gè)不尋常的寒假。因?yàn)槲覀冊诤僦袑W(xué)生不但要玩得開心，還要做20件事。放假前很多學(xué)生就躍躍欲試，積極地畫社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表，還有的學(xué)生復(fù)印了活動(dòng)表。
開學(xué)初，同學(xué)們基本完成了班主任要求的20件事，認(rèn)真地填寫了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表。家長評語中很多家長不但簽了字，還寫了對孩子做每項(xiàng)活動(dòng)的評價(jià)。如：“做手工作品，提高了孩子們的動(dòng)手操作能力和想象能力。”，“孩子幫家長做家務(wù)，培養(yǎng)了孩子熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人的品質(zhì)”等等。大部分學(xué)生字跡工整，活動(dòng)過程記錄的較詳細(xì)具體，活動(dòng)心得感受寫得真實(shí)、認(rèn)真、具體，個(gè)別學(xué)生寫得較籠統(tǒng)，不太具體，詳實(shí)。我在整理他們的活動(dòng)資料時(shí)，給他們提出了修改、補(bǔ)充的建議。個(gè)別學(xué)生寫了錯(cuò)別字，我都給他們指了出來，讓他們把錯(cuò)別字改正了過來。
在學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的20件事中，我感覺大部分學(xué)生認(rèn)真地去做了，并做了詳細(xì)的記錄，但也有一小部分學(xué)生沒有親自去實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)記錄表中的內(nèi)容是編造的。或者雖然參加了活動(dòng)，但是活動(dòng)記錄過于簡單。如：“看電影”只是簡短幾個(gè)字，沒寫電影的名字，電影的主要內(nèi)容也沒有簡單的描述出來。如：活動(dòng)地點(diǎn)寫了“家鄉(xiāng)”兩個(gè)字，活動(dòng)地點(diǎn)的范圍太大了，太籠統(tǒng)了。還有一個(gè)學(xué)生寫活動(dòng)地點(diǎn)“家里”，活動(dòng)過程記錄寫的是“和家人去看燈會(huì)。”去看燈會(huì)，
怎會(huì)在家里？前后矛盾，顯然不真實(shí)。比如：有個(gè)學(xué)生寫活動(dòng)時(shí)間2月12日（正月初三），活動(dòng)過程記錄：“我看到一只青蛙愛冬眠。”冬眠的青蛙在正月初三能看到嗎？我想值得商榷。
總之，寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的是讓學(xué)生在緊張枯燥的.校園生活之余，讓學(xué)生放松身心，接觸社會(huì)，感受生活，學(xué)會(huì)溝通，感受親情、友情，提高適應(yīng)社會(huì)的能力，為以后更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，服務(wù)社會(huì)，提升學(xué)生的整體素質(zhì)做好準(zhǔn)備。希望這一點(diǎn)讓學(xué)生明白，體會(huì)到，只有這樣他們才能積極、主動(dòng)地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他們才會(huì)把這次活動(dòng)當(dāng)做一次有意義的事去做，而不是當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，被動(dòng)去做。
學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收獲了很多，提高了能力，家長高興，老師欣慰。我想以后我們的學(xué)生會(huì)更積極地參加以后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以后的活動(dòng)我們一定會(huì)做的更好！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4
20xx年的暑假，這是我進(jìn)入大學(xué)生活的第一個(gè)暑假。為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，豐富自己的人生閱歷，為明年的實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，我來到了自己社區(qū)所在的衛(wèi)生院學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)。
對于我這個(gè)只有短短一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，就應(yīng)從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始。因?yàn)樾l(wèi)生院的規(guī)模較小，所以，我選取了給醫(yī)生打下手。
雖然，已不是第一次穿白大褂，但這次穿上后，心中更多了份自豪與緊張，甚至還有一些些的害怕。想想自己第一次穿著白大褂的那份激動(dòng)，心底的那份堅(jiān)定自信猶然而生!
看起來很簡單的工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向醫(yī)生學(xué)習(xí)，緊緊地跟著醫(yī)生，寸步不離，這是一位近60歲的老醫(yī)生，看到我剛上手時(shí)的緊張，就耐心地給我講解。慢慢地，我漸漸了解到一些小病的癥狀以及一些專業(yè)術(shù)語。
我協(xié)助醫(yī)生接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法。剛開始時(shí)，因?yàn)槿鄙倥R床實(shí)踐機(jī)會(huì)，又有些緊張，時(shí)常擔(dān)心自己會(huì)出錯(cuò)，為一個(gè)病人測血壓，往往測了四、五次還是不敢說出血壓值，怕測錯(cuò)了。這時(shí)候，老醫(yī)生就會(huì)勸我不要那么緊張，有她在邊上把關(guān)，不會(huì)有什么大問題的，放心上報(bào)數(shù)據(jù)好了。
過了幾天，醫(yī)生讓我試著給病人打針，但我拒絕了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在學(xué)校，我第一次給兔子麻藥，扎了六針，扎通了兩邊的靜脈，扎到飆血，卻把麻藥打到了組織的經(jīng)歷。只能說，我實(shí)在是太膽小了。這時(shí)候，我就慶幸自己不是護(hù)理也不是臨床的學(xué)生了，扎針這一塊，對我的要求沒那么嚴(yán)格了。
短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，最后能夠喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的醫(yī)生、護(hù)士們，才明白醫(yī)療衛(wèi)生工作的不易。
我覺得醫(yī)療衛(wèi)生工作不僅僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1、思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生人員熱愛醫(yī)療工作，獻(xiàn)身醫(yī)療事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的.醫(yī)德帶給修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和群眾主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)群眾，愛護(hù)公物。
2、專業(yè)素質(zhì)：要對病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心;持續(xù)衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
3、科學(xué)素質(zhì)：要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;務(wù)必注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，要用心努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，作為醫(yī)學(xué)生的我們也就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到：
1、醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的職責(zé)就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2、醫(yī)生也同樣就應(yīng)具備必須的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有必須的職責(zé)心，把病人的生命看作是自己的生命。
3、醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的潛力，用心為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。不但讓我鞏固書本里的知識(shí)，更讓我得到書本以外的人生經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。期望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉
新的學(xué)期開始了，新一輪對醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會(huì)投入百分之百的努力：加油——對所有的人說!
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)5
為保證廣大同學(xué)能合理安排假期生活，充分利用寒假進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，奉獻(xiàn)愛心，不斷提高，全面培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力，以度過愉快、安全、有意義的新春，根據(jù)上級的.有關(guān)要求和學(xué)校的總體部署，在我校認(rèn)真貫徹和開展了以愛心獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)踐求夢想為主題的中學(xué)20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)6
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是時(shí)代的呼喚，是加強(qiáng)精神文明建設(shè)的必然要求，也是當(dāng)代青少年學(xué)生“展現(xiàn)自我，服務(wù)社會(huì)”的重要載體。為把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，我校把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為日常工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，并把它作為培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動(dòng)，我校組織全校師生兩次服務(wù)活動(dòng)。
通過活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新能力，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義、教育和愛勞動(dòng)的教育，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，增長了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步延伸了課堂，加強(qiáng)了思想教育、品德教育、紀(jì)律教育，提高了學(xué)生為服務(wù)、為服務(wù)的意識(shí)，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，為使學(xué)生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。
為及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將社區(qū)教育服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更好地推向深層次，現(xiàn)將這次活動(dòng)簡要總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視機(jī)制健全措施得力
社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長成才的一項(xiàng)重要舉措。社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，為學(xué)生接觸社會(huì)提供了機(jī)會(huì)，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強(qiáng)青少年學(xué)生建設(shè)祖國，振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感；有利于幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識(shí)。
為此，學(xué)校校長專門召開了有關(guān)人員會(huì)議，為社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做了部署，對相關(guān)活動(dòng)做了周密安排和精心組織，結(jié)合我校自身特點(diǎn)和各年段學(xué)生的實(shí)際情況，制定了內(nèi)容詳實(shí)、可操作性極強(qiáng)的活動(dòng)方案。并召開完小會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，提出具體要求。
二、內(nèi)容豐富形式各樣
1。通過到玉米地除草、為社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動(dòng)。在各個(gè)方面都取得可喜了成績，促進(jìn)了文明建設(shè)。通過這些活動(dòng)，廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報(bào)社會(huì)，向全社會(huì)展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的'卓越風(fēng)采，獲得了社會(huì)的廣泛好評，同時(shí)也帶動(dòng)了社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，有的村民說：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。
2。在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動(dòng)中，學(xué)生一邊勞動(dòng)一邊和居民談心了解社區(qū)情況，拉進(jìn)了與居民的感情，改善和促進(jìn)了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強(qiáng)居民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動(dòng)的好習(xí)慣和為服務(wù)的思想，在實(shí)踐中接受了教育。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)的好作風(fēng)、好習(xí)慣。在到社區(qū)活動(dòng)的同時(shí)，也使學(xué)生開闊了視野，學(xué)到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。
3。通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。教育了學(xué)生，培養(yǎng)了他們了服務(wù)意識(shí)，并牢固樹立了為服務(wù)、為服務(wù)的思想。
總之，我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績顯著，使學(xué)生接受了教育、增長了才干、為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作，不斷豐富社區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和機(jī)制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)7
兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，為了讓小學(xué)生過一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)樯鐣?huì)是學(xué)生接受教育的另一課堂，是鍛煉學(xué)生獨(dú)立能力重要陣地，讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生的成長有很大的幫助。現(xiàn)在學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)新學(xué)期的課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流。在此將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：
一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容與開展情況
（一）活動(dòng)目的：
讓同學(xué)們過一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、協(xié)作、探究等能力；教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注發(fā)展。
（二）活動(dòng)內(nèi)容：
1、調(diào)查研究課題：每個(gè)同學(xué)可以個(gè)人獨(dú)立完成，也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項(xiàng)內(nèi)容。
1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查
2）關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查
3）周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查
4）交通安全問題調(diào)查
5）家鄉(xiāng)的變化調(diào)查
6）網(wǎng)吧的危害調(diào)查
7）我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查
2、動(dòng)手操作題：每個(gè)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、制作一個(gè)玩具。
3。奧運(yùn)知識(shí)課題
1）與父母一起觀看奧運(yùn)節(jié)目，搜集奧運(yùn)知識(shí)。
2）選出你最喜歡或最敬佩的奧運(yùn)明星，將他的事跡寫下來
3）寫一篇奧運(yùn)觀后感
4）我為奧運(yùn)添光彩，自己都做了些什么事情，寫下來。
4。一、二年級實(shí)踐研究題
讀兒童書籍，聽廣播或家人講故事，看電視節(jié)目等，寫下十個(gè)故事以上的題目，熟記五個(gè)有趣的故事。
（三）活動(dòng)要求：
1、“玩具”制作要親自動(dòng)手，材料可充分利用廢棄物，要多想象，重在創(chuàng)意，有特色。
2、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上完成，課題研究的調(diào)查報(bào)告或小論文要用方格紙抄正。
（四）成果匯報(bào)形式：
開學(xué)后，學(xué)校將舉辦一、二年級“故事大王”比賽（只有能講五個(gè)故事以上的，才有參加預(yù)賽的資格），其它年級舉辦“我與奧運(yùn)”作文大賽，手抄報(bào)比賽等，對自己的成果進(jìn)行匯報(bào)。對比賽優(yōu)勝者，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。
二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得的效果
從學(xué)生搜集的材料看，大部分學(xué)生都很認(rèn)真的完成了自己的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生能夠走出校園，走向社會(huì)，根據(jù)自己的興趣愛好，積極主動(dòng)地參與，認(rèn)真調(diào)查、搜集、探究，獲得了基本的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)與技能，培養(yǎng)了自己的動(dòng)手操作能力，獨(dú)立自主的能力，合作探究意識(shí)和對大自然的熱愛以及民族自豪感。全世界都在關(guān)注奧運(yùn)會(huì)，因此我們也設(shè)計(jì)了奧運(yùn)題材的實(shí)踐活動(dòng)。許多學(xué)生在作文中表達(dá)了自己對奧運(yùn)會(huì)的關(guān)注，對祖國強(qiáng)大的自豪。“我們?nèi)易陔娨暀C(jī)旁，為中國的奧運(yùn)健兒加油。每當(dāng)中國的奧運(yùn)健兒在比賽時(shí)，我的心也跟著緊張；而每當(dāng)五星紅旗升起的.時(shí)候，我的心潮澎湃，無比激動(dòng)。中國的奧運(yùn)健兒太棒了！”這是一個(gè)學(xué)生在觀看奧運(yùn)會(huì)后發(fā)自內(nèi)心的感受，這才是真實(shí)的情感，學(xué)生從中受到的教育是無形的，比起長篇大論效果更佳。這種自主的選擇，開放的活動(dòng)，不拘一格的形式，都充分的調(diào)動(dòng)了孩子的積極性、自主性，為學(xué)生提供了個(gè)性發(fā)展空間，使學(xué)生能夠在親身經(jīng)歷中實(shí)踐過程，體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展綜合能力與素質(zhì)。
三、反思
雖然大部分學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，但也有部分學(xué)生積極性不高，草草了事。怎樣讓學(xué)生對實(shí)踐活動(dòng)感興趣，讓每位學(xué)生都活動(dòng)起來，這是我們教師應(yīng)該思考的問題。選擇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題很關(guān)鍵。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大部分同學(xué)選擇了奧運(yùn)課題。因?yàn)閵W運(yùn)就在我們身邊，還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。選擇學(xué)生熟悉的主題，貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的主題都是比較受歡迎的。另外，我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來，帶到課堂中，與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程結(jié)合起來，將這些活動(dòng)與學(xué)科進(jìn)行整合，使實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容更充實(shí)，更具時(shí)效性。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)8
目前，我們身邊老人的生活質(zhì)量比較差，他們?nèi)鄙訇P(guān)愛，缺少文化娛樂，我們利用團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢，組織大家去敬老院看望老人，并帶一些生活必需品和水果，給他們表演節(jié)目，帶去溫暖。
再精神和物資上盡我們的一份力。
為了體驗(yàn)生活，我們一行五人，xx開始我們的實(shí)踐生活。
x月x號(hào)，中午一點(diǎn)，我們五人連同其他志愿同學(xué)在學(xué)校北教學(xué)樓宣傳欄處集合，出發(fā)前，我們集體合影了一張，讓照片把此刻的歲月留下，飄揚(yáng)的旗幟定格在溫暖得太陽下激情的召喚。
我們迎著東方走向了xx敬老院，當(dāng)我們經(jīng)過長長的xx湖大橋時(shí)，頓時(shí)感到天朗氣清，心胸開達(dá)，充滿了豪邁之氣，我們每個(gè)人都忍不住用全身的力氣大喊，仿佛自己的人生將在此刻開始走向成功。
有一種雄心想與天工比天高的沖動(dòng)，畢竟我們闖過獨(dú)木橋的`艱辛在此得到回報(bào)，尤其是來自xx的xx和來自xx的xx，他們瘋狂的喊出心中的壓抑氣息。
畢竟誰都努力過，誰都不太容易，此一刻我們彼此心意互通，都想為自己的人生拼搏一番。
一路上秋風(fēng)習(xí)習(xí)，正值收割稻子的時(shí)候，一路的稻香，一路的鳥鳴，一路的歌唱，一路的熱情，在陽光中彌漫。
豐收的喜悅讓xx征唱起了他們家鄉(xiāng)的民歌雖然我們聽不懂他在唱些什么，但是我和xx都在努力為他鼓掌，難得釋懷一次，何不盡興痛快呢？
走著、走著、一步、兩步、三步身邊的xx公交車不時(shí)得鳴笛，眾多的轎車和長途公車仿佛都在為我們歡歌，終于在馬路的一側(cè)，在一座低矮的古樸的青灰色的房屋龜縮于此，在破爛的圍墻內(nèi)外，喧囂與寂寞對比如此鮮明，讓我不禁感嘆，再怎樣繁華的地方，依然還有角落里沉睡著孤寂與無奈。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)9
長期以來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神，繼續(xù)開展形式多樣、豐富多彩的'實(shí)踐活動(dòng)，取得了令人可喜的成績。現(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下：
一、高度重視、認(rèn)真組織
假期前，學(xué)校向全校廣大學(xué)生發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，并印發(fā)人手的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系卡。全校學(xué)生都以認(rèn)真的態(tài)度對待這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熱情的參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而鍛煉了學(xué)生的社會(huì)交往能力，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力。
二、緊密結(jié)合實(shí)際，多形式開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
因地制宜，根據(jù)實(shí)際需求開展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
從組織形式上看，主要有兩種形式：
1。分散活動(dòng)。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會(huì)方方面面。從社區(qū)活動(dòng)為主要著手，參與社區(qū)活動(dòng)，并寫出社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。
2。集體組織。每個(gè)村民組的學(xué)生由初三學(xué)生帶隊(duì)組成社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。比如開展為孤寡老人獻(xiàn)愛心活動(dòng)，幫助敬老院義務(wù)勞動(dòng)一天，參與社區(qū)文化娛樂活動(dòng)等。
3。開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。如初三學(xué)生對學(xué)校周邊地區(qū)環(huán)境狀況調(diào)查，對所在地周圍環(huán)境調(diào)查，對所在村民組居民收入調(diào)查等，并寫出幾分調(diào)查報(bào)告。
4。開展義務(wù)勞動(dòng)，幫助同村的老人或者喪失勞動(dòng)力的人家進(jìn)行幫助。為他們解決了燃眉之急。
5。環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生積極參與家鄉(xiāng)環(huán)境的整理，要求學(xué)生能把自己家周圍環(huán)境整治好，取得較好效果。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)10
開展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的重要舉措，提升學(xué)生對社會(huì)的認(rèn)知程度，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。在為期兩個(gè)月的暑假生活中，我校以“德育雙馨”為核心，針對小學(xué)生的特點(diǎn)與學(xué)校特色開展了形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走向社會(huì)、接觸社會(huì)、融入社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去認(rèn)識(shí)社會(huì)，為學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)提供機(jī)會(huì)，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：
一、以正確的教育方法來指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)的開展
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)為根本出發(fā)點(diǎn)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主要內(nèi)容，把社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校教育的重要組成部分，將社會(huì)實(shí)踐作為發(fā)揮學(xué)校在未成年思想道德建設(shè)中主渠道作用的重要方面，形成加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的合力，促進(jìn)學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合。
二、以健康向上、形式多樣的活動(dòng)落實(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展
1、假期常規(guī)教育
文明規(guī)范教育——過一個(gè)文明有意義的暑假
做到三個(gè)文明（文明交通、文明言行、文明生活)，合理安排假期作息時(shí)間，完成假期作業(yè)，進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)，積極地參與到街道、社區(qū)的各類活動(dòng)中去。做到文明上網(wǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊了解“文明禮儀我知曉，文明創(chuàng)建我參與”。 做好安全自護(hù)教育——過一個(gè)安全的暑假。
加強(qiáng)自我保護(hù)，防止火災(zāi)、游泳、交通事故等急性事件的發(fā)生，注意飲食，防止胃腸道疾病；出游時(shí)注意交通安全，特別不能到非家人陪伴的任何水域進(jìn)行游泳，戲耍。
2、“好書伴成長”讀書活動(dòng)：
書籍記載著人類成長的歷程，把文明代代相傳，延綿至今。在暑假期間，組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓讀書成為學(xué)生成長需要。
參加對象：3－5年級各班
活動(dòng)要求：開學(xué)后，各班選出至少2篇優(yōu)秀讀書筆記上交進(jìn)行讀書活動(dòng)成果匯報(bào)。
3、開展“綠色環(huán)保”系列活動(dòng)：
根據(jù)實(shí)際情況，在保證學(xué)生安全的情況下組織學(xué)生對街道進(jìn)行調(diào)查，并通過資料收集和居民采訪了解家鄉(xiāng)河流受污染現(xiàn)狀，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解我國能源的現(xiàn)狀，樹立節(jié)約能源的意識(shí)并把這種節(jié)能的意識(shí)帶回家，宣傳給自己的父母，真正做到以點(diǎn)帶面的效果。
通過“花草樹木是朋友”、“我的低碳生活”、“我是節(jié)約小衛(wèi)士”等體驗(yàn)與創(chuàng)意活動(dòng)，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。引導(dǎo)學(xué)生了解個(gè)人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用，樹立“節(jié)能環(huán)保，真愛自然”觀念，關(guān)注生活中的節(jié)能方式，在家長的幫助下尋找節(jié)能的竅門和方法，從節(jié)約一滴水等小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭、輻射社會(huì)，讓低碳融入生活。
參與對象：2—5年級全體學(xué)生
活動(dòng)要求：學(xué)生通過日記形式，記錄自己參與活動(dòng)的時(shí)間、方式以及活動(dòng)過程和收獲。
4、開展“中國夢”專題學(xué)習(xí)，圍繞“我們的中國夢”、“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利七十周年”講故事、寫征文活動(dòng)。
參加對象：五年級
活動(dòng)要求：通過上網(wǎng)收集資料或聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活實(shí)際，書寫一篇關(guān)于“我們的中國夢”或“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利七十周年”的作文，開學(xué)后上交至少5份優(yōu)秀作品。
三、活動(dòng)效果
通過本次活動(dòng)，學(xué)生的審美情趣得到了陶冶，從學(xué)生搜集的材料看，大部分學(xué)生都很認(rèn)真的完成了自己的'實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生能夠走出校園，走向社會(huì)，根據(jù)自己的興趣愛好，積極主動(dòng)地參與，認(rèn)真調(diào)查、搜集、探究，獲得了基本的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)與技能，培養(yǎng)了自己的動(dòng)手操作能力、以及合作探究意識(shí)，而學(xué)生在實(shí)踐中取得的思想張的進(jìn)步和意志品質(zhì)受到的鍛煉，又遷移到科學(xué)文化
知識(shí)的學(xué)習(xí)張，有利地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。
四、活動(dòng)反思
雖然大部分學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，但因天氣炎熱，部分學(xué)生參與積極性不高，草草了事。而社會(huì)實(shí)踐的目的是要盡可能地讓每位學(xué)生都活動(dòng)起來，所以怎樣讓學(xué)生對實(shí)踐活動(dòng)感興趣是我們教師應(yīng)該思考的問題。在今后的活動(dòng)開展過程中，我們會(huì)盡可能地根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)去制定更為符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和貼近生活的主題，并將暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程緊密結(jié)合，使實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容更充實(shí)，更具時(shí)效性。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)11
今天我們進(jìn)行了暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一大早，我們就來到xx街家庭綜合服務(wù)中心。
然后那里的負(fù)責(zé)人帶我們?nèi)x街附近的兩個(gè)小區(qū)，在那里我們派傳單，宣傳我們的服務(wù)活動(dòng)。我們這兩天的服務(wù)活動(dòng)有派發(fā)傳單，回收過期藥品，宣傳醫(yī)學(xué)知識(shí)等。可能是因?yàn)橄掠甑脑颍谛^(qū)走動(dòng)的居民比較少，所以我們派發(fā)傳單，宣傳我們的服務(wù)活動(dòng)效果不是很好，所用的時(shí)間比較多。
下午我們?nèi)チ嗽L問困難家庭，我們有送上我們的禮物，了解他們的家庭狀況，身體狀況等。他們都比較配合我們的'工作，可能是因?yàn)槲覀儙Я酥楣饨旨彝ゾC合服務(wù)中心的義工證吧！在訪問困難家庭中，讓我最深刻的就是一個(gè)老伯伯，雖然他80多歲了，但是他還是你自己照顧自己，不過他的孫子比較不聽話，有時(shí)都會(huì)罵他們，老師也敢頂撞，我們希望能找到好的辦法教導(dǎo)一下他，這樣他們一家人就不用那么憂愁了。之后我們就回去xx街家庭綜合服務(wù)中心分享我們今天的服務(wù)活動(dòng)。
今天收獲很大，雖然我們對于這個(gè)街道的居民的幫助可能不是很大，但是我們還是會(huì)因?yàn)楦冻鑫覀兊囊稽c(diǎn)關(guān)心，慰問感到高興。“我奉獻(xiàn)，我快樂”，讓大家的愛心傳遞下去！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)12
作為貴州省最早的一類示范性高中，xx一中始終踐行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重大舉措，積極敦促學(xué)生參加豐富多彩的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在社會(huì)各界合作和校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，本次“百行體驗(yàn)”獲得圓滿成功。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、體驗(yàn)出真知從社會(huì)汲取營養(yǎng)
教育有三個(gè)基本規(guī)定和兩大基本精神，三個(gè)基本規(guī)定是：教育與人的實(shí)踐相關(guān)聯(lián)，是所有人的實(shí)踐；任何教育都是人類根據(jù)自身需要不斷地再“生產(chǎn)”自己；教育不僅傳遞文化與文化發(fā)展相一致，而且以文化為中介。兩大基本精神則為：教育是人而且是所有人的教育；教育的基本目的是為了人的生存、生活和發(fā)展。杜威說：“教育即生活”，陶行知也講：“社會(huì)即教育”，劉佛年更為直截了當(dāng)：“教育即養(yǎng)成好習(xí)慣”。可見，xx一中20xx-20xx學(xué)年度“百行體驗(yàn)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與文化、文明和人的發(fā)展取向一致。其根本目的是讓學(xué)生從課本中走出來，獲得更直接的生活體驗(yàn)，在內(nèi)心深處受到感動(dòng)與震憾。在體驗(yàn)的過程中，讓學(xué)生理解生活的艱辛與不易，培養(yǎng)學(xué)生的感恩心。我們不僅要夯實(shí)學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，讓學(xué)生能走的能走，能跑的能跑，能飛的能飛，更要承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生群體對家庭、對學(xué)校、對學(xué)生、對社會(huì)各方面的教育、影響、示范、輻射帶動(dòng)和文明傳播作用。以生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)為中心，提升師生文明素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展；與正在實(shí)施的“生命?生存?生活”的“三生教育”相結(jié)合。
二、利用活動(dòng)載體滲透體驗(yàn)精髓
聯(lián)系各種工作崗位，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)的各行各業(yè)，參與其中的.工作，體驗(yàn)不同的職業(yè)生活，并注意結(jié)合“三創(chuàng)一辦”開展工作。通過活動(dòng)，寫出個(gè)人感悟。通過精心設(shè)計(jì)體驗(yàn)活動(dòng)，滲透和諧相處精髓，是我校進(jìn)行的有益探索，“三生”教育的重要實(shí)踐載體。有效通過開展社區(qū)和校園活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的參與意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，使學(xué)生在服務(wù)中體驗(yàn)社會(huì)責(zé)任。
三、落實(shí)活動(dòng)實(shí)施工作卓有成效
為把百行體驗(yàn)滲透到學(xué)校的日常教育教學(xué)工作中，學(xué)校從以下具體體驗(yàn)活動(dòng)選出優(yōu)秀的實(shí)踐作品，即：
1.高二（14）班的z同學(xué)進(jìn)入xx供電局：學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)電壓、傳遞工具、搶修等。
2.高二（14）班z同學(xué)進(jìn)入xx市白云區(qū)民族宗教事務(wù)局：負(fù)責(zé)打印文件、填表、參加“三創(chuàng)一辦”相關(guān)活動(dòng)。
3.高二（1）班z同學(xué)進(jìn)入xx高新科創(chuàng)服務(wù)有限公司：主要參與清理標(biāo)準(zhǔn)廠房內(nèi)的垃圾。
4、高二（1）班z等同學(xué)進(jìn)入云巖區(qū)北京路北新區(qū)路社區(qū)：工作任務(wù)是幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生。
5、高二（1）班z同學(xué)進(jìn)入xx三能英語學(xué)校：擔(dān)任英語助教職位。
xx一中本次百行體驗(yàn)行動(dòng)，目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出，可操作性強(qiáng)，效果顯著。
踐行百行體驗(yàn)攜手共建和諧社會(huì)
在體驗(yàn)的過程中，讓每一位同學(xué)可以通過自己的努力，為所在崗位做一份貢獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)，鍛煉才干，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感、使命感和緊迫感。另外，配合“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”是我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的一個(gè)生長點(diǎn)契機(jī)，而社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)是綜合實(shí)踐課程的重要組成部分。這是學(xué)生參與校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，獲得直接經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展實(shí)踐能力、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的基本手段，是學(xué)生參與社會(huì)生活、理解社會(huì)的重要途徑，是教育為社會(huì)服務(wù)的重要體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)方式。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)13
20xx年寒假期間，在校團(tuán)委的號(hào)召下，為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會(huì)的了解，，我到xx市青少年活動(dòng)中心進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是作為科普試驗(yàn)班的老師給三十幾個(gè)小學(xué)生講課，講課期間我感覺學(xué)到了很多東西，下面我就介紹一下我這半個(gè)月的經(jīng)歷。
我是十二月十五號(hào)去的，到一月六號(hào)結(jié)束，期間我一共講了十五節(jié)課，講課的內(nèi)容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界，共四門課程。而我是個(gè)文科生，對這幾門課程早已忘的精光，更不用說給別人講了，為了把握這次難得實(shí)踐機(jī)會(huì)，我便一邊自學(xué)，一邊講課，雖然是累了一些，但是感覺挺充實(shí)，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問我問題的時(shí)候，我感覺特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗(yàn)，一種為人師的體驗(yàn)，也許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來，也是自己的一筆寶貴的財(cái)富。
講課期間，我跟許多孩子的家長交流過，從他們身上，我看到了家長望子成龍的心是多么強(qiáng)烈，更看到了父母對自己的孩子那分無私的愛，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產(chǎn)生一種敬意，在跟家長交流期間，其中一個(gè)孩子的母親跟我談了許多，她說把孩子就交給我了，使我很感動(dòng)，同時(shí)也感到了自己責(zé)任的重大，自己現(xiàn)在的身份是一名老師，既然為人師，就應(yīng)該對學(xué)生負(fù)責(zé)，雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說還是一名大學(xué)生，但早晚也要走向社會(huì)，現(xiàn)在學(xué)會(huì)對自己所做的事勇于負(fù)責(zé)任，才能對自己幾年之后真正踏出校門打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
十二月十五號(hào)下午三點(diǎn)，我第一次蹬上講臺(tái)，那天是講生物世界，剛走上講臺(tái)是，望臺(tái)下掃視一下，那么多眼睛在看著自己，感覺真有點(diǎn)緊張，事前背好的“臺(tái)詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時(shí)候自己那么有感覺，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢?這樣跟學(xué)生“對峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個(gè)位置，就臨場發(fā)揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門，開始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺又回到了我身上，也許是沒有什么思想包袱的緣故吧，那節(jié)課結(jié)束后，我得到了同學(xué)們和聽課老師的熱烈掌聲，試講順利過關(guān)，事后我都覺的不可思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會(huì)心的笑了。
之后的日子，講課慢慢步入正規(guī)，再?zèng)]有第一次蹬上講臺(tái)的拘謹(jǐn)，也敢于放開講了，在這短短的十五天里，認(rèn)識(shí)了不少小朋友及他們的家長，建立了比較真誠的友誼。
最后一節(jié)課，開家長會(huì)的時(shí)候，看到那些小學(xué)生天真的臉龐，及家長們滿意的笑容，我感覺我的付出沒有白費(fèi)，因?yàn)槲业玫搅藙e人的認(rèn)可，沒有什么比別人對自己的認(rèn)可最讓人高興的，我堅(jiān)信這一點(diǎn)，我也有信心在以后的日子里做的更好。
實(shí)踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲：
一、待人要真誠
踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
三、要有熱情和信心
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的.火花，工作才一能做到最好。
五、要主動(dòng)出擊
當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”。或許同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
六、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。“做什么事情都要有條理，”這是劉經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過這么一個(gè)故事：他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化。
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)14
帶著一份激情和求知的學(xué)習(xí)態(tài)度，在這個(gè)暑假里，在學(xué)院的帶領(lǐng)下，我們六人組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行了一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，受益匪淺。
這項(xiàng)活動(dòng)是與一個(gè)基金會(huì)子基金會(huì)合作開展的。為了幫助改善嬰幼兒的營養(yǎng)狀況，有成創(chuàng)業(yè)扶貧基金會(huì)、一個(gè)基金會(huì)、多美滋、達(dá)能共同基金聯(lián)合推出了可持續(xù)創(chuàng)新的“公益社會(huì)項(xiàng)目”——“嬰幼兒輔食營養(yǎng)啟動(dòng)項(xiàng)目”。根據(jù)指導(dǎo)老師的推薦和我們自己的意愿，我們組織了一個(gè)小組與公益基金—— One Foundation合作開展這個(gè)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。
通過社會(huì)實(shí)踐，可以培養(yǎng)成員，提高其綜合素質(zhì)，積累更多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為其走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，在實(shí)踐中教育我們，提高他們的思想素質(zhì)，是青少年健康成長和積極參與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
接下來，我將從具體的方面對社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行深刻的總結(jié)。
第一，活動(dòng)準(zhǔn)備。感謝雙方的真誠合作，活動(dòng)前期準(zhǔn)備充分。主要表現(xiàn)在這幾個(gè)方面：
首先，活動(dòng)可以按時(shí)分點(diǎn)進(jìn)行，不浪費(fèi)時(shí)間。就時(shí)間效率而言，可以算是高效率。我認(rèn)為這對我們未來的學(xué)習(xí)和工作極其重要。毫無疑問，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)。準(zhǔn)確的時(shí)間是很多崗位的必要條件。其次，各方面的活動(dòng)材料都準(zhǔn)備好了。不存在材料短缺或材料選擇搭配不科學(xué)的情況。這次活動(dòng)的材料符合實(shí)際場所的客觀實(shí)際，村民一目了然，與自身利益密切相關(guān)。基于這一點(diǎn)，村民們盡力配合每一次的信息收集，能夠收集到最真實(shí)的第一手資料，為以后的活動(dòng)提供有針對性的感性材料。馬克思主義等先進(jìn)理論告訴我們，“一切從實(shí)際出發(fā)”，通過最真實(shí)的活動(dòng)感受，團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員在未來的學(xué)習(xí)和生活中都將真正成為務(wù)實(shí)、先進(jìn)的青年，終身受益。
第三，在活動(dòng)開始前，每個(gè)成員都有一個(gè)預(yù)培訓(xùn)工作。這一點(diǎn)最集中的表現(xiàn)就是每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都可以一步到位，大大提高了工作效率。激勵(lì)了每一個(gè)玩家在未來積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。每一份工作都要提前培訓(xùn)，讓自己盡快投入工作。在這里，好處不僅僅是給自己，也是給伴侶和工作對象。
最后，活動(dòng)在人員安排和溝通上恰到好處。人員搭配由雙方組成，本地人員與外來人員有機(jī)搭配，取得了不錯(cuò)的效果。當(dāng)?shù)厝藛T在信息收集過程中可以充分發(fā)揮自己“寄宿家庭”的優(yōu)勢，可以用當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗和語言，以最快的方式收集到有效的信息。現(xiàn)場人員最熟悉要收集的內(nèi)容和介紹，能夠監(jiān)督實(shí)踐活動(dòng)的具體要求和規(guī)范。同時(shí)，外地人的到來可以給活動(dòng)場所的村民帶來新鮮感，通過外地人隊(duì)員對當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的介紹，讓更多的村民參與活動(dòng)。
第二，實(shí)踐活動(dòng)的過程。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有五個(gè)子項(xiàng)目。
首先是嬰幼兒體檢。由于資金和時(shí)間有限，沒有邀請專家進(jìn)行體檢。然而，為了彌補(bǔ)這一點(diǎn)，這種做法在每個(gè)村莊的村診所進(jìn)行，或通過診所與村委會(huì)協(xié)調(diào)。每一個(gè)被采訪的村民都是一個(gè)負(fù)責(zé)診所的家庭。在門診或居委會(huì)，經(jīng)過一系列問題調(diào)查，確定初步檢查對象名單，然后由專人負(fù)責(zé)登記，驗(yàn)收檢查。通過調(diào)查可以看出，問題大多出在村民的飲食習(xí)慣上。比如飲食的不規(guī)律，不僅僅是因?yàn)檗r(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上沒有具體有序的規(guī)劃或者抓住機(jī)會(huì)生產(chǎn)，導(dǎo)致吃飯不規(guī)律，暴飲暴食。
在活動(dòng)中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都通過一系列的例子充分認(rèn)識(shí)到良好的飲食習(xí)慣對人們健康的重要性。在正常的學(xué)習(xí)生活中，很多學(xué)生都是暫時(shí)被逗樂或者偷懶，或者忙于某件事，從而“忘了吃飯睡覺”。生活中不難看出，有的.人瘦得像猴子，有的人胖得像“豬”。很多疾病都是因?yàn)椴涣嫉娘嬍沉?xí)慣導(dǎo)致的，比如結(jié)石、肺結(jié)核、挑食、厭食、吃“垃圾”食物和碳酸飲料過多、肥胖或長痘痘這些都是可以避免的。通過嬰幼兒體檢，一定要認(rèn)識(shí)到，好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成，否則時(shí)間越長，改正的難度越大。
隨后拜訪需要幫助的人。在這種社會(huì)實(shí)踐中，由于每個(gè)成員的時(shí)間安排和伴侶時(shí)間的客觀限制，拜訪需要幫助的人主要是通過居委會(huì)進(jìn)行的。負(fù)責(zé)這項(xiàng)活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)成員通過居委會(huì)的信息查詢和干部群眾的介紹和推薦，建立了大量需要幫助的家庭。值得一提的是，基本上每個(gè)家庭都有資格獲得援助。畢竟基本上每家每戶都有一些困難，最突出的就是物價(jià)上漲過快，但是收入?yún)s越來越困難，漲幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于物價(jià)水平。通過數(shù)據(jù)查詢和實(shí)地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很多家庭需要救助。
原因是它的文化水平太低，很多人都這么做。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)15
人們常說，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒有勞動(dòng)就沒有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。11月22號(hào)在年級辦教師的組織下，我們黨校學(xué)員義務(wù)給機(jī)關(guān)樓的人事處的三個(gè)辦公室進(jìn)行了清掃。風(fēng)忽忽的刮，學(xué)員們還是熱情飽滿的認(rèn)真工作著，頂著寒冷的天氣，不怕冷不怕辛苦，將辦公室的地面，桌椅和窗戶都擦的干干凈凈。
這次義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐，經(jīng)過小組為單位的勞動(dòng)，啟發(fā)了我們在義務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧?dòng)的價(jià)值。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟，仔細(xì)地打掃著辦公室，看著桌上，地面，窗臺(tái)的明凈，看著自我辛勤勞動(dòng)的成果我們都會(huì)心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感，塑造自我完美的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的團(tuán)體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì)到了團(tuán)體的力量、團(tuán)體的溫暖，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。教師有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗?義務(wù)勞動(dòng)，讓我們對勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自我的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。
這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今日，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問題。對于此刻的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)當(dāng)做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)黨組織對我們的要求。
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