元旦活動總結(匯編15篇)
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此，讓我們寫一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的元旦活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦活動總結1
20xx年12月31日上午，我校校園內彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校1080多名師生歡聚在操場上，共同舉行慶年元旦文藝匯演活動。9時30分整，文藝匯演正式拉開帷幕。學校一百多名師生參加了演出。師生共表演節目18個，其中大合唱1個、舞蹈5個、小品2個、歌曲6個、武術1個、器樂2個、魔術2個。整場活動安排緊張、熱烈、有序，節目表演優選紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出近2個小時，上午11時50分在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕。
下午13時30分，為豐富我校學生業余體育生活，倡導精神文明，培養學生加強體育鍛煉的思想意識，加深同學之間團結和拼搏的精神觀念，增強各班的凝聚力和學生自身體質，我們組織了慶元旦拔河比賽和乒乓球比賽，經過激烈角逐，最終敲定戰局，活動取得圓滿成功
這次活動達到了預期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚了民族文化和民族精神，表達了全體師生對祖國母親和年到來的無限熱愛之情。展示了我校素質教育的成果和師生的精神風貌，進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進了學生的全面發展，進一步推進了和諧校園建設，激發了廣大師生更加熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖國的情感。
本次活動中，許多學生表現突出，表演了許多優選的節目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強烈的表演欲望，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。
本次活動我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的'準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。收獲“一分耕耘，一份收獲”。經過我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動已順利結束了，這次活動給我們帶來很大收獲。
1、促進了學生全面發展
這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。
2、發現并培養了許多人才
通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。他們在這次活動中表現非常突出，所表演的節目受到廣大師生的一致好評，他們是我校難得的人才。
3、排練并上演了許多優選的節目
這次文藝匯演，師生演出了許多優選的節目，如舞蹈《茉莉花》、歌曲《我和我的祖國》、《敢問路在何方》、武術《少年五步拳》等節目，深受廣大觀眾和師生的喜愛，給觀眾留下了深刻的印象。
4、豐富了校園文化生活
通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。
元旦活動總結2
20xx年XX月XX日，為了豐富教職工的文化生活，學校組織開展了“慶元旦迎新春”的活動。具體的情況如下：
活動主題
借著新年即將到來的機會，又由于今年學院沒有舉辦迎新晚會，我們支部決定開展以“辭舊歲迎新年”為主題的元旦晚會，支部的全體成員共同慶祝新年的到來，也給緊張的學習增添點色彩。
活動目的
本次活動的開展一方面可以團結支部的同學，增強支部的凝聚力;另一方面讓同學們緊張的學習生活輕松了許多，便于大家的交流;加上這是新年來臨之際，全體同學共同迎接新年，意義重大，是大學生活的一份美好回憶。
活動內容
12月XX日晚上19：00，這是一個令人激動的時刻，因為我們20xx級第6支部的全體成員歡聚在田家炳書院164XX教室，開始了期待已久的迎接新年的晚會。
我們的晚會分為了兩個部分：個人總結和游戲環節。在個人總結這個環節中，我們有一名學生會干部代表、一名班團干部代表和一名普通同學代表分別對自己本年度的.學習、工作、思想、生活等方面做了全面總結，并設置了自己以后的奮斗目標。游戲環節是最讓人期待的，我們有兩個游戲：第一個是“看誰吃得又快又文明”，即吃東西比賽。我們準備了五份食物，每一份的食物類型和食量都是一樣的，有五個人參加，男女不限，誰最先吃完誰就獲勝，獲勝者將有幸第一個在大紙箱里抽取一份禮物(我們支部每一個同學都準備了一份新年禮物放進紙箱里)，而最后吃完的那個同學則“獎勵”他喝一杯我們自行調制的飲料，材料是:白開水、醋、辣椒、果汁、茶葉，可謂五味俱全。第二個是趣味問答，主持人念完題目后，同學們搶答。同樣的，如果回答正確則有幸可以在紙箱中抽取一份禮物;回答錯誤則要表演一個小節目，可以請朋友一起表演。最后紙箱中沒有抽完的禮物則分發給那些一份禮物都沒收到的同學。
活動效果及意義
本次活動我們做了精心的策劃和準備，從選主持人到節目安排。個人總結環節讓同學們由看到別人到思考自己，很好地啟發了同學們的自省。由于快要四六級考試和期末考試了，同學們都忙著備考，針對這一特定環境因素，我們沒讓同學們都準備節目來表演，每一位同學只需要準備一份新年禮物，可以是自己做的也可以是買的，但一定附上自己的真誠祝福;而其他的東西全部由班團干部來準備，主要就是一些問題的設計，這些問題既好玩又與我們的學習或生活息息相關，很有意義。本次活動，我們特意選擇了桌椅能夠自由移動的田家炳書院的教室，方便布置(桌椅排成“回”字型，教室布置得喜氣洋洋)。
本次活動極大的團結了班團干部，也讓班上的同學感受到本支部濃濃的凝聚力，整個集體共同迎接新年，并且幾乎每一位同學都收到了一份新年禮物，意義深遠，給大家的大學生活留下了一段美好的回憶。
活動經驗與不足
雖然在本次活動中，大家都玩得非常開心，但仍然存在著許多不足之處。首先，本次活動沒有申請到多媒體教室，少了很多多樣化的色彩;然后，我們雖然做了精心的前期準備，但活動期間仍然有點混亂，個別時間有冷場的現象;知識搶答這個環節，有的問題難易程度把握得不是很恰當;在“看誰吃得又快又文明”這個環節中，我們沒有過多地考慮到安全因素，雖然本次活動沒有出現安全事故，但也應該引起重視的。
我們會不斷總結，把以后的活動搞得更好。
元旦活動總結3
x年元旦前夕，我校各系舉行了豐富多彩的慶元旦聯歡活動，喜迎新年。就活動情況總結如下：
x年12月30日下午5點，護理系舉辦了元旦文藝匯演。護理系主任劉義成滿懷激情地總結了過去一年的豐碩成果，誠摯地表達了對新年的美好憧憬與祝福。晚會在餅干超人樂隊的歌曲串燒中拉開帷幕，舞蹈《goodboy》《mr.chu》《LovingU》展現當代青年的靚麗風姿;小品《新聞聯播》將傳統相聲與新聞播報巧妙融合，詼諧的語言、大膽的創新、將身邊人身邊事以喜聞樂見的形式表現出來，引得在場觀眾掌聲連連。cosplay《穿越時空的思念》以俏皮可愛精彩亮相;話劇《夢想和現實的差距》以前后反差的`藝術效果，警醒激勵同學們腳踏實地、勇于奮斗;壓軸節目串燒《青春》演繹著同學情、詮釋著青春的熱情是生命中最動人的記憶。
農林科學與技術系x級食品班的同學們購買了食材，自己洗菜、切菜，調制底料，做了一頓熱氣騰騰的火鍋。同學們表示火鍋代表紅紅火火，希望全班同學在新的一年都能紅火、順利。火鍋宴結束后，同學們踏著音樂的節拍，用舞姿釋放激情。
醫學系x級口腔八班的同學們在教室舉行了慶元旦主題班會。班主任向乾做了新年致辭，希望同學們在新的一年健康成長，學習順利。主持人在節目當中穿插了小游“擊鼓傳花”“搶凳子”“老師說”等，游戲將晚會推向了高潮，師生互動、輕松愉悅、掌聲笑聲響成一片。
教育系x級學前教育2班的同學們齊心協力將教室布置一新，扎上拉花、氣球，貼上彩畫，將教室裝點的如夢如幻。同學們精心準備了讓人耳目一新的歌舞節目。表演完節目全班同學圍坐在一起說一說知心話，聊一聊新年的愿望，氣氛溫馨舒暢。
元旦活動總結4
20xx年12月26日晚xx班全體同學舉辦一次元旦晚會。本次活動的主要目的是展現自我，增進同學之間的交流，促進班級團結，提高班級凝聚力。
一、本次活動的過程：
1.由本次活動的總負責人寫好這次活動的總策劃，并將具體任務提前安排到每位班委的身上，做好活動準備;
2.活動前確定各個環節是否做到位，保證晚會的順利進行;
3.晚會分為三個環節，首先是全體觀看班級風采展示視頻環節，接著是節目表演環節，其后是游戲環節。整場晚會都按照既定的順序比較順利的進行;
4.班委留下打掃衛生。
二、本次活動的收獲：
1.這樣的一次活動豐富同學們的課余生活，讓之前交流不多或者自我展示不夠的同學通過這次活動有更多交流的機會和展示自我的空間;
2.促進班級的團結，提高班級凝聚力，考驗班委之間的配合度，部分同學通過這次活動也展示自己的特長和才華;
3.某種程度上稍微緩和一下考前的緊張氣氛，給同學們一個較好的復習心情。
三、本次活動的不足：
1.由于時間比較緊張，沒能組織將所有的游戲試玩一遍，所以在做策劃時關于本次活動的活動時長沒能準確估計，導致預計時長比計劃時長多25分鐘左右，與此同時，因為活動時間的改變，本人也未接受老師關于活動時長定在一個半小時的建議;
2.由于組織經驗的缺乏以及部分布置場地的班委有事未能及時到達活動場地的情況，使得負責采購的部分班委完成自身任務的情況下參與布置工作，同時時間安排的不合理也使得班委們基本都沒能吃飯，作為負責人本人感到十分抱歉;
3.晚會的主持及流程過渡方面也存在很大的瑕疵，首先是主持人方面，也是因為本人考慮各方情況過于詳盡，因此出現自己負責策劃晚會的同時還兼任晚會主持的`情況，導致沒有空余時間跟男主持成立同學對稿，造成流程過渡僵硬甚至冷場的局面;
4.也是因為時間倉促，晚會的音響設備和游戲環節道具的準備不充分，使得晚會推后幾分鐘進行，游戲環節也出現參與同學對游戲環節的質疑，直接或間接地導致晚會時長的拉長;
5.因為組織經驗的缺乏和本人自身的疏忽，沒能做到晚會過程中的對班委的合理分工，使得晚會過程中許多環節的配合出現問題;
6.由于對游戲環節沒有進行試玩，導致踩氣球環節參與游戲雙方過于激烈地進行游戲，場面一度失控。
四、 活動啟示與經驗總結：
1.盡管大家的時間有限，但應該要爭取在進行活動之前將活動內容簡單排演，這樣才能做到時長的控制和活動效果的預估;
2.組織活動時要充分考慮到活動環節所需要的人員配合和設備道具情況，確定好班委的分工以及充分準備好道具設備，這樣才能做到有條不紊地開展活動，也才能使得活動更加的精彩;
3.作為組織者最好不要大包大干，要充分地相信班委們的能力，將工作合理地分派給每一位班委，這樣才能夠保證組織者自身的精力不被過分分散導致一些疏忽。
元旦活動總結5
12月29日，在新年即將來臨之際，我們幼兒園特別舉行了元旦親子活動，讓家長和自己的孩子在歡快中走進新的一年。
我們幼兒園每個教室、廣場、舞蹈室、美術室都安排了游戲。每個游戲有兩個老師負責，醫生和采購員負責獎品，是這樣的只要是參加游戲的幼兒都會得到一張獎卷，然后就可以到醫務室去領獎品，只要是有游戲的地方每個幼兒都可以去玩，玩的游戲越多得到的獎卷越多，領的獎品就越多。
我和汪老師負責的游戲是《巧巧手》，游戲規則：家長和幼兒一起參與活動，串一些可串和不可串的物品，串成一個串串花。我們準備了8筐可串或可綁的物品，有許多繩子，讓幼兒們把繩子一頭綁在窗戶的欄桿上，這樣好綁一些。我倆準備的都比較好串好綁的'物品，我們當時想的是讓幼兒串好后再拆下來，后來一想，覺得還是讓幼兒自己帶回家比較好，因為畢竟是幼兒動手制作的，再說過節日讓幼兒手里帶一些自己做的東西高高興興的回家不是更好嗎!
游戲是上午9點鐘開始，8：40分家長陸陸續續的到來，來的早的家長就請他們簽到，因為有些家長來的比較晚，我們老師又比較忙所以有些家長沒有簽到。游戲9點開始，第一批家長都是自己班上的家長，先請5位幼兒和家長一起來串或綁，幼兒綁家長拿物品，每一種物品只能拿一個，串或綁好后自己帶回家或者掛在脖子里，然后老師就發一張獎卷，一些小獎品鼓勵他們。
自己班上的家長分了三批玩，玩好后就到別的地方去玩了，后來就是別的班的幼兒和家長到我們班上來玩，我們熱情的讓他們進來玩游戲，有時他們一下子來了十幾個，不可能5個為一批玩，因為這樣那些家長肯定不會等了，就會到別的班上去了，那我們的游戲玩的人就少了，所以我們是這樣做的，不管來了多少家長我們都會每一個發一條繩子，讓他們自己綁，人多了家長就自己綁，幼兒幫忙拿物品。
到10點半的時候，好綁的物品已經綁完了，不好綁的還有一些，我們只好對后面來的家長說，每個物品可以多拿一些。從9點到10：45分家長一直不斷，有時多有時少，我倆一直忙個不停，發繩子、發獎品、發獎卷。到10：45分時基本上都沒有家長了，有些家長都回去了，我們的物品也綁完了。可以算圓滿結束了。
看到幼兒脖子里掛的花串，臉上高興的表情，我們也很開心，這就是我們的功勞，我們準備物品也準備了好久了，終于看到了勞動的成果了。這一次的活動也圓滿成功了。
元旦活動總結6
一年一度的慶“元旦”聯歡會于12月30日下午14時在我們班如期舉行，本次活動順利開展。這次活動內容安排豐富，充滿了學生的歡聲笑語，主演安排了以下幾個環節：
1、裝扮教室
教室被學生們用拉花和氣球裝扮一新，洋溢著節日的氣氛，黑板上“元旦快樂”四個大字顯得格外精神。
2、新年賀詞
小主持人用充滿激情的話語回顧20__年的成績，激勵大家繼往開來。
3、節目異彩紛呈
平時只看到孩子們學習的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的.說相聲，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這里使我對學生有了更深的了解。
4、在優美的《新年好》歌聲中互相贈送祝福。
5、游藝活動開展得有聲有色，讓所有同學在活動中得到鍛煉和體驗到活動的喜悅。
總之，此次慶“元旦”活動的開展，為學生們提供了鍛煉的機會，讓大家體會到了班級大家庭的溫暖與快樂，給他們留下了美好回憶，給他們帶來了童年的歡樂，達到了預定的效果。
元旦活動總結7
新年的鐘聲即將敲響，為了使全體師生度過一個愉快而有意義的元旦節，近日，洋縣洋州鎮中小開展了“慶元旦，共筑中國夢”系列教育活動，引導全體學生跟隨時代腳步，追逐美好夢想。
該校拔河比賽中，隊員們精神抖擻，團結一致，隨著裁判哨聲響起，現場氣氛熱烈，加油聲、歡呼聲此起彼伏。經過兩天時間的較量，各年級順利產生了年級一、二名。100多名教職工分成8個比賽小組舉行的拔河賽又將慶元旦活動推向了高潮。
在此期間，書畫展也在學校中院登臺亮相。書畫展上書法、國畫、素描、裝飾畫、卡通畫等80多幅優秀作品陸續展出。孩子們用手中的畫筆描繪了對新年的美好祝福。快樂的筆觸、稚趣的形象、大膽的創意、多彩的畫面，都搖曳著孩子們如陽光般絢麗多姿的想象力，表達了自己對新年的憧憬和共筑中國夢的美好愿望。
該校還舉行了以“紅領巾，我為你驕傲”為主題的新隊員入隊儀式。伴隨著歡快而有力的旋律，三名少先隊員高舉隊旗，踏著整齊的步伐，步入會場。入隊儀式上，歌聲嘹亮，隊旗、紅領巾格外鮮艷。老隊員為280多名新隊員佩戴了紅領巾。全體新入隊的同學在莊嚴的隊旗下，高舉右手大聲宣誓：時刻準備著為共產主義事業而奮斗!宏亮整齊的聲音響徹整個校園。
舞蹈、課本劇、柔力球、器樂、合唱等第二課堂才藝展示活動為全體師生獻上一頓豐盛的視聽盛宴。學生們以“暢談夢想、祝福祖國、關愛留守兒童”為主題，創作了器樂合奏、舞蹈、話劇、詩朗誦、情景劇等8個精彩節目。話劇《三個和尚》，以其精湛的舞技、幽默的語言、搞笑的動作，博得了全場觀眾的'陣陣喝彩。65人組成的合唱團，以其莊嚴的氣勢，把整場匯演推向了高潮。全場近五千名師生、家長在長達兩個小時的觀看過程中，秩序井然，掌聲、喝彩聲在校園上空久久回蕩。
這次活動旨在通過一系列豐富多彩、喜聞樂見的少兒主題教育活動，加強少年兒童社會主義核心價值體系教育，倡導全體學生在追逐夢想、努力學習的過程中，與祖國同奮進，共成長，以飽滿的熱情，奮發向上的精神邁入充滿希望與憧憬的年，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗
元旦活動總結8
觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們中一班“慶元旦年親子聯歡會”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長們認可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準備，到活動中的緊張進行，最后反思活動的過程，真的是感想頗多。
活動前我們已經在細心的鋪墊孩子們的工作了，鼓勵他們大膽的表現自己。讓家長感覺到孩子在這學期中各個方面是有所進步的!
在本次演出過程中，老師根據孩子們的不同特點編排節目，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發揮，享受快樂。本次聯歡會分兩部分舉行：幼兒節目展示和親子游戲活動，一首《親親豬豬寶貝》拉開了聯歡會的序幕，在孩子的帶動下，每位家長都積極的參與到我們的熱身活動中。伴隨著清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。家長們在欣賞著自家寶寶的表現能力的同時積極互動進來，表演唱《小茶壺》、《吹泡泡》《做飯飯》等體現孩子良好習慣的養成;《金孔雀》、《小弟弟早早起》教育孩子從小要養成自己的事情自己做。那一刻，教室里顯得那樣的溫馨……贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。《踩氣球紙》和《捉尾巴》的表演，家長與孩子齊心協力贏比賽，不僅增進了濃濃親情，還使他們懂得了團結的力量是偉大的，老師們不失時機的'組織大家清理踩破的氣球，整理衛生，將環保教育滲透其中。《搶椅子》把聯歡會的氣氛推向了高潮，讓還有一些含蓄的家
長朋友們也完全進入到我們的快樂中。一下子仿佛每一個人都回到了充滿笑聲的童年。就像一個家長結束時說的:難得有時間這樣開心的陪孩子玩一會了!
最后是在寫下新年祝福結束了此活動，每位家長都認真的記下了自己和孩子的新年祝福，并且和孩子一起貼到了我們的心愿墻上。
作為老師，當我看到了孩子在著半年中發生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現更加活躍，信心更為充足。孩子們，你們永遠是最棒的!這一次的表演是你們獻給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年里取得更大的進步!
元旦活動總結9
xx年12月29日（星期日）14:00，由xx舉辦的xx年元旦聯歡會在xx緩緩拉開了序幕，我們沒有鑼鼓喧天，為時2個小時的聯歡會還是如火如荼的進行著，迎來了來自周邊學校的學生及其朋友、父母、其它公益機構的工作人員等總計70人（主要都是學生們），歡聚一堂。
還有一個孩子的媽媽在聯歡會剛開始不久就勸自己的兒子也來為我們的元旦聯歡會表演一個節目；在擊鼓傳花環節，當主持人提到要是有為沒能在我們節目上表演感到遺憾的，可以將花直接留在自己手中時，令人驚訝的是，有個爸爸樣子的人干脆就一躍上了我們的舞臺上，嘿嘿，不能不說家長們也都不淡定了啊。
話都說到這里，那就讓我跟你們簡要介紹一下我們元旦聯誼會的幾個出彩的地方吧！
首先要說的，當然是我們艾博中心工作人員們的搞笑開場舞《窮開心》了。開場舞很精彩、滑稽、搞笑——穿褲子、拖地、揮旗子的動作、模仿鴨子走路的動作·····誰也不會想到它其實是后加上去的節目，是我們的一位實習生建議的，說讓我們的工作人員也為大家表演一個節目。可是我們人數一直不夠，你們也都知道，我們艾博中心的全職人員就一個，現在又添了2個實習生、1個志愿者，總共就4個人。我們也有想過：找個學生來跟我們一起跳；或再找個志愿者；讓我同學來幫忙······可是一直都沒能定下來，令人高興的是，我們中心的創始人常坤常老師在聯歡會舉辦的前一天回來了，救星啊······
我們5人看著電視機上的視頻進行練習，看著常老師那搞怪、夸張、還不熟練的動作，孩子們笑得都直不起腰了，有點甚至在旁邊比劃常老師學鴨子的動作；還有我們的志愿者柯曉雲那完美的甩旗動作堪稱一絕。我們幾個怪異、夸張的動作讓屋內的空氣、粉塵也不安分地跟著扭動了起來，迫使我們不得不灑大量的水來為我們和空氣降溫。
接下來，就要說孩子們自排自演的歌舞表演了。四歲小女孩即興為大家演唱兒歌《蟲兒飛》，當她站上舞臺時，我想所有人應該和我一樣吧，擦亮眼睛看看這個小孩子是如何將稚嫩的聲音化為一句句動聽的歌聲；歌曲《蝶戀花》、拉丁舞蹈恰恰、小品《兩個冤家》這些都是孩子們自編自演的，也許是沒有彩排的緣故，一切都令人感到異常新奇。
然后就是手語《感恩的心》、《少年中國說》朗誦了，這兩個節目是我負責報名、學習、彩排和表演的。我們提前將近兩周的時間向孩子們宣傳我們的活動，孩子們都踴躍地報名參加，每天上午、下午放學后都會抽空來到中心學習手語，有些本來就會《感恩的心》手語的孩子也都會來中心學習，有時還會問我說，“莎莎姐，咱們什么時候學手語啊？”（我手頭有工作，忙不開時），“莎莎姐，我剛才做的哪里有不對的啊？”舞臺上，她們手中舞動著自己參與做成的彩帶手環，表達著感恩的心，描繪著自己心中的彩虹。我帶的這兩個節目是聯歡會開始前僅有的3個彩排節目中的兩個，孩子們很認真地學習和排練，她們帶著滿腔熱情上臺表演，使得節目進行得很順利。
最后要說的是，大、小志愿者一起為元旦聯歡會加油。在前期準備階段，孩子們利用課余時間來艾博中心將自己最滿意的畫作制成賀卡，將她們的愛和祝福送給未知的人（聯歡會上親手寫上對方的名字）；孩子們還自愿為艾博中心舉辦元旦聯歡會來裝飾中心；自己動手制作邀請函并帶回家邀請自己的家人、朋友參加我們的聯歡會；她們表演手語時，手上戴的彩帶也都是她們和我們一起做成的，一個個彩帶手環圈近你我他的心靈。活動結束后，孩子們還跟我們一起打掃會場、一起討論對這次元旦聯歡會的看法和建議等，孩子們都在用自己的'方式為聯歡會添磚添瓦，儼然一副小主人翁的姿態。
由于孩子們學校的假期安排不一致，可惜我們的小魔方表演者不能到場，不過我們志愿者柯曉雲主動請纓，主動提出替他表演魔方。舞臺上她用自己幽默的互動方式和觀眾達成了一片，居然在不到一分鐘的時間內就完成了她的魔方表演，觀眾們和他們的小伙伴們都驚呆了，紛紛請教柯曉雲“訣竅”。
泉心志愿者的張亞軍、蘇芹和其他志愿者，為我們的孩子們帶來了可口的水果點心，還協助我們拍攝，蘇芹積極地參與到我們的互動游戲——你來比劃我來猜中，還在我們聯歡會的最后，給我們帶來了美妙動聽的歌曲《傳奇》并現場派發水果點心，引起了觀眾席的轟動。
從這次元旦聯歡會的籌備到結束整個流程中總結，我們在以下一些方面得到了大家的認可，也是這次聯歡會比較成功的地方。
1.全程孩子們的參與度都很高。在前期準備階段，孩子們利用課余時間來艾博中心親手作畫并制成賀卡（聯歡會上親手寫上對方的名字），孩子們自愿來艾博中心裝飾中心；基本上晚會的每個節目都是孩子們來表演；主持人也是學生。
2.開場搞笑舞蹈《窮開心》為聯歡會拉開了序幕，贏得了觀眾們的一致好評，使聯歡會來了個開場紅。
3.互動游戲很受歡迎。你來比劃我來猜、擊鼓傳花，這兩個互動游戲反響很是不錯，觀眾贊嘆聲、笑聲不斷，為推動聯歡會的順利進行起到了重要作用。多數觀眾反應希望以后要再多點游戲。
4.精彩的魔方表演更是讓大多數觀眾贊不絕口，也增添了聯歡會節目的多樣性。
不足的地方：
1.沒有彩排。由于我們的服務對象、元旦節目的主持人和大多數的節目表演者都是學生，以至于我們一切以學生為中心，這就使得我們的元旦準備變得很被動，學生聚不齊，不能統一彩排。沒有彩排，使得聯歡會上出現了很多不該出現的情況。譬如：音樂和視頻的放映銜接不恰當；節目的質量不高，許多演員唱歌放不開；有些演員不會使用話筒；演員上場沒有秩序，過于雜亂等等。
2.秩序混亂。這個問題在游戲環節和為觀眾發零食的環節比較嚴重。游戲環節尤其是擊鼓傳花互動游戲時，觀眾擠成一堆，你推我嚷，有些觀眾甚至將花扔在地上。演員候場時，隨意走動、大聲喧嘩，好似其更關心室內正在進行的節目。
3.節目單一。這次的元旦聯歡會的節目大多數為唱歌、學生表演，還有已經報名跳舞、唱歌的同學，因為學校補課，不能前來，還缺少魔術、大人節目等等的演出，使得整個節目顯得單一、不夠豐富。
4.工作人員前期準備不足。前期準備充分與否是一個活動、任務完成圓滿與否的先決條件。由于沒有備選主持人，機構處于主持人臨時有事不能來，而匆忙尋找的尷尬處境，慶幸臨泉本地的志愿者QQ群幫了大忙。還出現了幕后工作人員溝通不到位現象。
5.機構設備短缺。由于話筒有限，節目中出現了主持人四處為演員遞話筒的情況。
6.會場出現了亂扔垃圾、站凳子的現象。
7.有些節目無法固定，直到聯歡會進行一半的時候，仍有節目的變動。一些確定不上的節目再次出現，反反復復。
根據觀眾的建議和工作人員的自我反思，對于元旦聯歡會的改進措施，我總結出來一下幾點：
1．提前彩排、分段彩排。由于學生們有中、小學的，每人的空閑時間不樣，我們可以提前提前、分時段的對各個節目進行彩排，以減少聯歡會的瑕疵。
2．提前2個月征集節目，引導學生們表演多樣化的節目，如手語、舞蹈、魔術、朗誦、小品等。
3．利用學生們平時來艾博中心看書、學習和游戲的時間，告訴學生們要遵守秩序、愛護公物、保護環境，也可以通過組織關于這方面的游戲、活動，如開展“認識圖書”活動，來培養他們的規則、愛護公物的意識。晚會、聯歡會開始之前，可以再次囑咐他們自己要遵守的秩序。
4．工作人員要加強聯系和溝通，活動開始前都考慮可能發生的突發狀況并制定出恰當的解決措施。例如，可以事先多找幾個主持人，以供備選，防止主持人臨時有事無法出席。
5．增添設備——公放器，由于中心財力有限，設備方面的更換仍是個漫長的道路。
雖然這次元旦聯歡會的舉辦出現了很多問題，但是還算是順利結束了，而且比去年的好很多，相信以后會更好。
元旦活動總結10
作為我校特色活動之一，元旦游藝晚會由學校黨委學工部(學生處)、校團委、公安處、后勤集團主辦，校學生會、社團聯合會承辦，旨在營造共慶元旦的氛圍，增進師生友誼，為廣大師生提供學習交流、心理互動、舞動聯歡、切磋技藝、展示風采的平臺。本次活動以“迎新春、慶元旦”為主題，于20xx年12月31日分別在雁塔校區學子食府和長安校區溢香樓餐廳舉行，本次活動按照計劃順利開展并取得圓滿成功。現將本次活動的各項工作總結如下：
一、活動基本情況
1.活動規模：在學校主要人流密集處張貼活動公告，廣大師生憑借學生證等相關證件向相關負責人員領取記分卡。因廣大師生前來參加，是一項規模比較大的校園活動。
2.時間安排：這是本次活動較為輕松的一項任務。鑒于元旦的時間以及廣大師生的空閑時間，定于20xx年12月XX日舉行活動。
3.地點選擇：鑒于活動需要較大場地并且強調安全，所以雁塔校區的活動地點選在了學子食府，這一點從活動后的反響可以看出，大家認為很合理。
4.人手安排：根據本部室的部員上課情況，將部員分為幾個時間段，在活動前期由楊文源、徐菁等部員外出采購氣球、礦泉水、彩帶、膠帶、剪刀、小皮球等活動器材和裝飾，并自活動舉辦日下午2點開始布置活動場，各部員分工明確，鄧明斌、王準等男部員負責高處懸掛氣球裝飾，李冰、屈秀玲等女部員負責裝飾場地、吹氣球、擺放水瓶等工作，張佩、申澤鵬等部員負責活動場地的整體微調以及布置，蘭爽等部員負責采集新聞、攝影燈通訊工作。大家相互合作，協調高效。
5.宣傳工作：宣傳工作做得到位是本次活動能夠在眾多同學中擴大影響力的重要因素之一。本次活動的宣傳方式主要是宣傳板海報(由我部屈秀玲、巴黎負責)、活動公告，達到了預計的'效果，這也是活動當天取得良好反響的關鍵。
二、活動優點及不足
1.優點：
①前期考慮較為全面，對現場的突發情況處理得當，人員的協調及活動的流程比較順暢，活動參與者意猶未盡，多次參加。
②積極調動同學們參與的積極性，擴大活動的受眾面，大家認真負責，周密部署，維持了活動的有序進行。
2.不足：
①整體活動準備的獎勵品不多，致使出現“獲獎無獎領”活動參與者略有遺憾。
②現場衛生方面略有不足，水漬、粘紙造成最后清理場地時耗費大量時間。
三、活動建議
通過本次活動的成功舉辦并結合上學期的工作經驗，我們對做好本項活動提出以下建議：
1.精心策劃，及時行動。對于整個活動的開展，必須認真而細心地做好活動的策劃工作，并就活動的各個環節制定具體的實施方案。策劃工作一旦完成，必須及時付之行動，否則可能會影響整個計劃的實施。
2.利用各種途徑，做好前期宣傳。不僅僅局限在宣傳海報、宣傳板等工具，也可以利用各種多媒體設備，如校園網、廣播站、教學樓公示板等等，進一步擴大活動宣傳的覆蓋范圍，動員大家參加。
3.注重追蹤，總結經驗。活動結束后，了解師生對活動的評價，找出不足及優勢，總結經驗，充分調動學生干部以及廣大師生的積極性。注重經驗的交流以及具體實施的細節。
元旦活動總結11
元旦晚會結束了，這次的晚會進展的很不錯，幼兒們都玩的很開心，這次的元旦晚會把氣氛活躍到了一個制高點，取得了不錯的結果，節目效果也會不錯，孩子們積極的參與了進去，在活動當中雖然是有些許的不足，可是孩子們都是其樂融融，能夠保持一個好的裝填迎接這次元旦晚會，我認為這是非常不錯的，孩子們都有積極的參與進來，就這次元旦晚會活動，我也總結一番。
1、活動的策劃我認為還是比較有創新的，從這次活動結束后的效果就能夠看出來，再有就是節目方面，節目都是經過了深思熟慮，精挑細選，為的就是提高晚會的氣氛，這個在活動當中孩子們都積極的參與，保持了積極狀態，節目也是經過了不斷的彩排，說到這次元旦晚會的節目，也重點的提一下，孩子們真是非常用心，很不錯，彩排了半個多月的時間，為了就是在晚會當天能夠有一個好的狀態展示出來，這是大家對工作的一個的期待，也是的非常不錯的機會，工作當中會有很多有趣的事情這些事情都是很難得的，節目方面孩子們都有非常用心，晚會一共是有x個節目，都是由幼兒園的孩子們表演的，能夠看出來孩子們的用心。
2、活動的過程也是十分有趣，主持人十分的優秀，把控了全場的氣氛，讓晚會的每一個步驟都有條不紊的進行著，這個過程雖然充滿著很活躍的.氣氛，但是也能夠看出來主持人的用心，以及當天的所有工作人員，讓節目能夠順利完成，保持了一個好的狀態，這么一來才能夠保證做好各方面細節，元旦晚會現在已經結束了，但是大家依然都是充滿的著動力，孩子們玩的很開心，特別餓時表演的節目的孩子們，要提出表揚，活動的整體效果不錯，這方面沒有什么疑問，在下次舉辦活動的時候還是要繼續做好的這些的，我也相信孩子們是能夠配合的。
3、活動的不足之處：活動整體的效果還是不錯的，就是在時間上面沒有控制好，原先計劃的是整個活動一個是三個半小時，但是整整提前了半個小時結束，所以說在時間上面還規劃的還不是很好，那么在下次活動的時候一定會好好的把控住時間，這次活動整體都還是不錯，雖然是提前結束了，但是氣氛都很到位。
元旦活動總結12
旺犬辭舊歲，金豬譜新篇。為迎接20xx年公歷新年，展示師幼良好精神風貌，豐富幼兒活動，近日，xx幼兒園開展了慶元旦系列活動。
一是環境營造氣氛濃濃。元旦是中華民族傳統節日，也是公歷新年的開始。為了讓幼兒更好地感受傳統節日氣氛，xx幼兒園立足園本特色項目，結合當今時代精神，繼承發揚中華優秀傳統文化，進行了以“傳統文化”為主題的環境打造活動。年畫、京劇臉譜、圍棋、團扇等中華傳統元素交相呼應，相得益彰，烘托了傳統節日氣氛。
二是主題教育收獲滿滿。為了增強活動的教育意義，xx幼兒園根據幼兒年齡階段身心發展特點，制定級部、班級元旦活動方案，同時結合圖片、故事等形式，帶領幼兒知曉元旦的起源，了解相關節日習俗和故事傳說等，知道元旦的意義。另外，鼓勵幼兒用畫畫、剪紙、捏彩泥等多種表現手法表達對元旦的理解，從而更好地知曉元旦。
三是慶祝活動喜氣洋洋。為了更好地表達對新年的熱愛和向往，xx幼兒園開展多種形式的慶祝活動。“歌舞慶新春”“元旦喜樂會”等活動，讓孩子們在歡聲笑語中感受到了節日的`快樂氛圍和魅力。“串門送祝福”活動，幼兒親手制作賀卡，通過走班的形式，把祝福送給朋友，擴大了幼兒交往，又表達了自己對新年的期盼和祝愿。
元旦活動總結13
為深化家庭文明建設，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚，12月29日下午，在元旦到來之際，長沙市芙蓉區東屯渡街道舉辦“文明新風尚，幸福東屯渡”——20xx年“牽手芙蓉廣場文化月月演”暨元旦節主題活動。雖然天氣寒冷，但仍有許多市民前來參與活動，現場氣氛十分熱鬧。
活動現場，市民們圍在燈謎面前，認真思考謎題，猜出答案后興高采烈地前去兌獎。另一側，一些學生手拿毛筆，端正坐姿，凝神靜氣把對新年的`祝福寫在大紅紙上，并將這些寫好的春聯送給現場市民，整個場面熱鬧祥和。
元旦活動總結14
涵洞告別舊年，薛瑞迎來新的一年。當我們告別舊的，迎接新的，我們即將帶著滿滿的收獲送走鼠年，帶著滿滿的精神迎接新的一年。在迎接牛年的時候，我們高三班已經出現了一系列的過年活動。這次活動豐富多彩，包括我們的“親子合唱”和“快樂自助餐活動”。活動進行的很順利，家長的反饋也很好。我希望像這樣開展更有意義的集體活動。
活動前我們做了一系列的安排，讓家長準備好要展示的活動內容。在這次親子合唱之前，我們給了家長音樂內容《同一首歌》，讓他們唱這首歌，也讓孩子唱這首歌。過了一段時間，我們的孩子學會了這首歌，但是這首歌的聲音比較高，孩子們唱的時候也養不起來。孩子會唱歌，我們的父母，他們基本上在節目里聽著唱著同一首歌。唱歌的情況已經解決了。接下來我們還有一個環節，“快樂自助餐”。快樂自助餐主要是讓我們的父母自己準備各種小吃。自助餐花樣百出。考慮到有些父母可能會帶同樣的食物，我們就把帶的'東西分了，這樣花樣就多了。
12月31日，演出正式開始，我們的孩子狀態非常好。他們都穿上了我們的制服衣服，女生的紅毛衣，男生的黑毛衣，慶祝元旦，整體效果更好。我們的父母在操場上饒有興趣地觀看了表演。我們班是最后一個節目。我們選了班里比較好的孩子做指揮，指揮也很不一樣。在指揮官的帶領下，我們的父母和孩子一起開始了他們的合唱。考慮到聲音低，三個家長帶頭，效果挺好的。親子合唱結束后，我們進入教室準備自助餐。我們擺好了桌子和父母帶來的食物。看到這么多美味的食物，許多小朋友迫不及待地想嘗嘗。好像很多家長都來交流廚藝了。他們都在談論你是怎么做的。當他們等不及的時候，我們就開始了。很多家長孩子拿起筷子就開始了。試試這個。中間有個評論。在快樂的氣氛中，我們最美麗的食物出現了，那就是餃子，它象征著團聚。今天也是我們高三班孩子和父母團聚的日子，也是慶祝我們新年的日子。今天，每個人臉上都嵌著微笑，最幸福的是我們的孩子。活動結束后，我們給孩子們送禮物。我相信我們的孩子收到禮物后會更開心。他們不僅吃、喝、玩、有禮物，而且有一個美好的假期。我們給了他們如此精彩的鏡頭，并用相機記錄了下來，這也讓他們在未來重溫了我們的精彩時刻。
元旦活動總結15
為了慶祝元旦的到來，我們學校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年的到來，愉悅了同學們的身心健康，也豐富了校園文化活動，下面是我們的總結：
為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動。經過同學們一個周的精心準備，各班都在規定的時間內如期的完成了任務。12月27日下午，在教務主任的帶領下，學校的領導以及學校美術組的老師對各班的黑板報進行了評比。最后評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優秀組織獎。
為了增強學生的`體質，培養學生團隊精神，我校舉辦了"小雙小學慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上，來自全校8個班的同學們進行了隊形隊列展示。校長并在開幕式上作了講話。在本屆校運會上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優良傳統，發揚"沒有，只有更好"的賽場風格。提升了全校師生的整體形象，落實了學生體質健康標準，促進了學生身心全面發展。這次活動是對學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。
12月31日，小雙中心小學的操場上一片歡騰。這里正在舉行"慶元旦"文藝匯演活動。各班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。詩朗誦《走進春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學的一曲《說唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指;六年級的《環保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天;吳鵬程同學的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月，觀眾的情緒隨著她的表演而起伏;六二班的現代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現代氣息;姜偉同學的魔術讓在場的同學看得目瞪口呆;最后學前班小朋友的過大年讓現場氣氛再掀高潮，給本次活動畫上了一個圓滿的句號。平時只看到孩子們學習的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學生有了更深的了解。
嶄新的小學在新的一年里，在上級組織的正確領導，在家長、社會的關心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!
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