世界地球日幼兒園活動總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編整理的世界地球日幼兒園活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
世界地球日幼兒園活動總結1
xx年4月22日是第x個地球日，今年的主題是：××××，宣傳口號：地球是我們惟一的家園，保護資源環境，善待地球。為搞好地球日紀念活動，進一步喚起幼兒們的環保意識，培養廣大師生關愛家園、保護環境的思想，為了讓幼兒從小珍愛地球，樹立環保意識，4月21日陽光寶貝幼兒園開展中班開展了“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動；大班、學前班“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動。
此外，老師還倡導孩子們“善待地球”從生活中的點滴做起，從身邊的小事做起，從節約資源做起倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用的教育活動。努力爭做環保小衛士。并自覺向周圍的人宣傳，帶動身邊的.每一個人都來低碳生活、節能減排，愛護地球媽媽，保護我們美麗的家園。
地球的未來是屬于孩子們的，對幼兒進行“世界地球日”教育，不僅讓小朋友了解了世界地球日的相關知識，同時也讓小朋友懂得保護地球的重要性，幫助孩子從小樹立環保意識，讓保護環境成為每個孩子的自覺行動。
世界地球日幼兒園活動總結2
20xx年4月22日是第x個地球日，今年的主題是：××××，宣傳口號：地球是我們惟一的家園，保護資源環境，善待地球。為搞好地球日紀念活動，進一步喚起幼兒們的環保意識，培養廣大師生關愛家園、保護環境的思想，為了讓幼兒從小珍愛地球，樹立環保意識，4月21日陽光寶貝幼兒園開展中班開展了“爸爸媽媽我們走路去上學” 倡議活動;大班、學前班“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動;此外，老師還倡導孩子們“善待地球”從生活中的點滴做起，從身邊的.小事做起，從節約資源做起倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用的教育活動。努力爭做環保小衛士。并自覺向周圍的人宣傳，帶動身邊的每一個人都來低碳生活、節能減排，愛護地球媽媽，保護我們美麗的家園。
地球的未來是屬于孩子們的，對幼兒進行“世界地球日”教育，不僅讓小朋友了解了世界地球日的相關知識，同時也讓小朋友懂得保護地球的重要性，幫助孩子從小樹立環保意識，讓保護環境成為每個孩子的自覺行動。
世界地球日幼兒園活動總結3
綠色是生命的象征，綠色是現代文明的標志，人類在不斷利用自然，征服自然，改造自然的同時，卻也受到了自然的報復：土地沙化，酸雨的降臨，倫敦煙霧的出現……所有這些環境的惡化，足以引起人們對自身生存環境的重視。近年來，環境問題已超越了國界，成為世界性的熱點問題之一，保護人類賴以生存的地球是世界各國人民的共同愿望。
我園作為綠色幼兒園更是應該走在環保隊伍的最前列。我們將環保教育融入到幼兒園的學習、生活中，真正做到“環境教育，從娃娃抓起”。在20xx年4月20日，我們班全體幼兒就以自己獨特的方式開展了一次別開生面的環保宣傳活動。
戴上小黃帽，我們準備出發了哦！我們要去“保護地球”啦！我們可是能干的“環保小衛士”哦！
到達活動地點——星沙徐特立公園。今天的天氣太好了，所以有很多的大朋友和小朋友都出來玩啦！當然還有我們哦！帶到公園，我們主動的和路人問好，向他們介紹我們到這里來的目的，并號召大家一起“保護環境”。
通過我們自己的努力，我們爬上了很高的階梯，來到這個平臺上，在這里曹老師告訴我們了很多有關垃圾分類、保護樹木和公共社交的知識。我們知道了垃圾中有可回收垃圾和不可回收垃圾啊；在森林里不要亂扔煙頭，不要隨手采摘樹葉、花朵等等。
瞧！游戲時間開始啦！我們開始收索公園里的垃圾，并將它撿起來放到我們親手制作的“環保袋”里。在這個過程中，當我們遇到亂扔垃圾的叔叔阿姨，會很友好的提醒他們，對他們說“保護環境，人人有責”。相比起大班、中班的哥哥姐姐來說，我們是不是也很優秀呢？
經過這一次的活動，相信在孩子的心中對“保護環境”又有了新的認識。
這次的活動也更加深刻的讓老師意識到“環境保護，教育為本”，環保作為一個全球性的'課題，正受到社會各界的廣泛關注。孩子是未來的主人，加強對他們的環保教育，意義重大而深遠，它將直接關系到我們的“今天”和“明天”能否擁有真正的綠色家園。幼兒園是幼兒環保啟蒙教育的重要場所，所以我們將以幼兒的年齡特點和認知特點為依據，充分利用特有的環境資源和條件，不失時機地對幼兒進行環保教育；我們將會一直堅持這個理念將教學繼續下去，讓我們的下一代在升上太空，回頭觀看地球時，看到一個美麗的藍色星球。
世界地球日幼兒園活動總結4
4月22日是世界地球日，今年世界地球日的主題是。為了讓幼兒從小珍愛地球，樹立環保意識， 4月21日，在地球日前夕，我園開展了《保護地球，從我做起》的主題活動。
在活動中，開展了美麗的地球、生病的地球、救救地球等系列活動，家長積極與幼兒互動，通過共同朗讀環保拍手歌、繪畫、布置展板、做律動等形式打扮地球媽媽。孩子們用自己的行動來詮釋對環保的支持，呼喚著人們對地球的關愛，時刻牢記我們只有一個地球。從小懂得廢物利用和節約資源，倡導孩子們從生活中的點滴做起，從身邊的小事做起，不浪費水、電，愛惜糧食、愛護花草樹木、不亂扔垃圾，懂得節儉，努力爭做環保小衛士。
通過開展這樣的'活動教孩子們從小認識地球，愛護人類綠色家園。增強了保護地球，愛護家園的意識，不僅學會環保的知識和方法，也懂得了愛護家園是每個人的責任和義務，保護環境要從身邊的小事做起。
世界地球日幼兒園活動總結5
20xx年4月22日是第x個“世界地球日”，今年“世界地球日”的主題是“××××”。為了讓幼兒從小珍愛地球，樹立環保意識， 4月21日，在第47個地球日前夕，我園開展了《保護地球，從我做起》的主題活動。
在活動中，開展了美麗的地球、生病的地球、救救地球等系列活動，家長積極與幼兒互動，通過共同朗讀環保拍手歌、繪畫、布置展板、做律動等形式“打扮地球媽媽”。孩子們用自己的'行動來詮釋對環保的支持，呼喚著人們對地球的關愛，時刻牢記“我們只有一個地球”。從小懂得廢物利用和節約資源，倡導孩子們從生活中的點滴做起，從身邊的小事做起，不浪費水、電，愛惜糧食、愛護花草樹木、不亂扔垃圾，懂得節儉，努力爭做環保小衛士。
通過開展這樣的活動教孩子們從小認識地球，愛護人類綠色家園。增強了保護地球，愛護家園的意識，不僅學會環保的知識和方法，也懂得了愛護家園是每個人的責任和義務，保護環境要從身邊的小事做起。
世界地球日幼兒園活動總結6
在“世界清潔地球日”來臨之際，為進一步培養幼兒關愛家園，保護環境的意識，xx幼兒園開展了“世界清潔地球日”系列主題活動。
活動中，為了深入了解地球清潔日的主旨，各班首先開展了多種形式的學習探索，很多小朋友感慨道：原來我們的家園溫暖而脆弱，清潔工作需要我們全員的共同參與。于是“環保小衛士”們首先在幼兒園里發起了“清潔調查”活動。孩子們發現了一些需要清潔的“死角”，怎么辦呢？大班的孩子們分別主動認領了幾個公共區域，化身成為一個個“清潔小衛士”，開始行動啦。有的班級清理了大型玩具、有的班打掃了公共區域、有的班級還將園內的草坪進行了全面檢查和清潔。大家還進行了約定，在今后的`一學年中，大班組的孩子們將時刻關注園區清潔狀況，每月一次，進行打掃。同時，每個班都制定了“環保公約”，時刻銘記清潔的重要性。
系列活動的開展，孩子們懂得了地球是我們共同生活的家園。為了保持家園的清新宜人，大家要從我做起，不亂扔雜物，減少能源污染，維護地球的清潔。
世界地球日幼兒園活動總結7
為了讓幼兒從小珍愛地球，保護環境，樹立環境保護意識。結合4月22日第50個“世界地球日”，xxx幼兒園開展了“保護環境善待地球”為主題的綠色環保活動。
教師們根據不同年齡段幼兒特點，分別開展了“變廢為寶親子創意大賽”、“關愛地球、關愛生命”繪畫展覽；“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動等活動，提高幼兒、家長及社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量，讓每一個人都明白這樣一個道理：保護環境不是能力問題，而是態度問題。
通過本次活動，不僅讓小朋友體會這次活動的意義，也認識到了環保綠化的重要性；更是用實際行動來宣傳環境保護，用實際活動美化我們的環境。讓我們攜起手來，播種綠色，放飛希望，讓我們的世界更美好！
延伸閱讀：世界地球日的由來
地球日是在環境污染日益嚴重的背景下產生的。世界地球日活動起源于美國。1970年4月22日，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動，這一天，全美有20xx多萬人，10000所中小學，20xx所高等院校和20xx個社區及各大團體參加了這次活動。人們通過舉行集會、游行、宣講和其他多種形式的宣傳活動，呼吁所有人都行動起來，保護和拯救我們的.地球。這是人類歷史上第一次規模宏大的群眾性環境保護運動。這次活動取得了極大成功，以后每年的“地球日”也都備受關注。這是人類有史以來第一次規模宏大的群眾性環境保護運動。
作為人類現代環保運動的開端，“地球日”活動推動了多個國家環境法規的建立。1990年4月22日，全世界140多個國家、2億多人同時在各地舉行多種多樣的環境保護宣傳活動。這項活動得到了聯合國的首肯。從此“地球日”成為“世界地球日”。
世界地球日幼兒園活動總結8
自然環境是人類和生物界賴以生存和活動的場所。保護環境的意識決定著人類是否能與自然界和平共處。孩子是自然保護教育的主要對象，他們的環境保護意識的認識水平將決定其將來參與環境保護的程度。在新頒布的幼兒園《綱要》中把“親近動植物，觀察、了解、照顧它們，具有熱愛自然，珍惜自然資源，關心和保護環境的意識”，列入內容和要求之中。在4月22日世界地球日的這一天，萬泉佳苑幼兒園選擇“環保”這一主題，開展了全園“走入社區，保護家園”的環保活動。首先，我們大班的寶貝們帶著和爸爸媽媽共同設計的環保海報，走向萬泉佳苑小區的廣場，為叔叔阿姨、爺爺奶奶們解說環保的重要性，并發放親手制作的.海報。
之后，我園全體師生開展了“保護家園、拾撿垃圾”的活動，通過寶貝們親身實踐活動，更加深刻的感受保護環境的重要性。
最后，我園師幼集合在廣場之中，由園長媽媽總結活動，與師幼共同分享本次活動的感受，“寶貝們你們都是環保小衛士，你們都是棒棒噠！”，全園師幼共同合影，為我們的地球日活動留下彩色的一筆！
世界地球日幼兒園活動總結9
xx年4月22日是第x個地球日，今年的主題是：xx，宣傳口號：地球是我們惟一的家園，保護資源環境，善待地球。為搞好地球日紀念活動，進一步喚起幼兒們的環保意識，培養廣大師生關愛家園、保護環境的思想，為了讓幼兒從小珍愛地球，樹立環保意識，4月x日xx幼兒園開展中班開展了“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動;大班、學前班“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動;此外，老師還倡導孩子們“善待地球”從生活中的點滴做起，從身邊的`小事做起，從節約資源做起倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用的'教育活動。努力爭做環保小衛士。并自覺向周圍的人宣傳，帶動身邊的每一個人都來低碳生活、節能減排，愛護地球媽媽，保護我們美麗的家園。
地球的未來是屬于孩子們的，對幼兒進行“世界地球日”教育，不僅讓小朋友了解了世界地球日的相關知識，同時也讓小朋友懂得保護地球的重要性，幫助孩子從小樹立環保意識，讓保護環境成為每個孩子的自覺行動。
世界地球日幼兒園活動總結10
在第xx個世界地球日到來的時候，町店中心幼兒園在本周圍繞地球日活動主題“珍惜地球資源轉變發展方式——促進生態文明共建美麗中國”開展了一系列活動。
在活動中，我園充分利用宣傳窗、主題班會等多種形式，向幼兒和家長宣讀、宣傳了珍惜資源、保護生態和資源循環利用等方面的基礎知識。同時，各班教師還根據幼兒的身心發展特點，設計了生動活潑的`教學活動，如小班教唱環保童謠《我愛地球》，組織觀看視頻，了解環境污染的危害；中班科學活動《認識地球儀》和主題意愿畫“我喜歡的地球媽媽”
大班幼兒組織“保護環境，讓我們從步行開始”，讓家長和幼兒步行來園，孩子們還利用手中的畫筆畫宣傳卡片，利用來園、離園時間給家長散發宣傳單，向大家宣傳“地球是我們唯一的家園，人人都來愛護她”。還組織全園幼兒搜集廢舊電池，走出校園，到橋頭廣場拾撿垃圾，共同為我們的地球母親獻上自己的一份責任。
世界地球日幼兒園活動總結11
在第44個世界地球日到來的時候，町店中心幼兒園在本周圍繞地球日活動主題“珍惜地球資源轉變發展方式——促進生態文明共建美麗中國”開展了一系列活動。
在活動中，我園充分利用宣傳窗、主題班會等多種形式，向幼兒和家長宣讀、宣傳了珍惜資源、保護生態和資源循環利用等方面的基礎知識。同時，各班教師還根據幼兒的身心發展特點，設計了生動活潑的'教學活動，如小班教唱環保童謠《我愛地球》，組織觀看視頻，了解環境污染的危害;中班科學活動《認識地球儀》和主題意愿畫“我喜歡的地球媽媽”;大班幼兒組織“保護環境，讓我們從步行開始”，讓家長和幼兒步行來園，孩子們還利用手中的畫筆畫宣傳卡片，利用來園、離園時間給家長散發宣傳單，向大家宣傳“地球是我們唯一的家園，人人都來愛護她”。還組織全園幼兒搜集廢舊電池，走出校園，到橋頭廣場拾撿垃圾，共同為我們的地球母親獻上自己的一份責任。
世界地球日幼兒園活動總結12
世界地球日活動起源于美國。自1970年4月22日以來。每年世界各地都舉辦各種活動來紀念世界地球日。今年是第四十個世界地球日。主題為：綠色世紀。我們兩協會特圍繞此主題開展了第四十個世界地球日的紀念活動。活動內容分四項：寫真展、發環保知識宣傳單、現場播放環保主題歌、許環保心愿。現就我們的活動在此稍作下總結。
活動內容：所有活動前的準備在9：50基本全部結束。上午10:00本活動正式開始。現場分三個區：寫真展區、許環保心愿區、環保主題歌播放區。
當上午的課程都結束后，參加活動的會員們都站在了自己的崗位上。三食堂前廣場的行人絡繹不絕。
事先安排好的環保知識宣傳單發放者們很快進入人群中向來往的同學們發放環保知識宣傳單。讓同學們了解我們此次活動的目的及意義。并通過宣傳單來普及環保知識。加深我校大學生的環保理念。
同時我們寫真展的講解人正孜孜不倦的向前來參觀展覽的同學們講解。
期間在我們的許愿區也圍了許多的同學正積極地參與我們的活動。
紛紛寫上自己的.環保心愿并貼于環保許愿樹上。
現場播放的環保主題歌也聲聲的叩響我們的心門。在音樂中我們向同學們傳播環保知識以及我們的環保理念。我們以我們的方式紀念這第四十個世界地球日。活動一直持續到下午一點半。
活動結束之后，我們兩協會在一起合影留念，為此次紀念活動畫上了一個圓滿的句號。
活動意義：1.通過此次活動提高在校大學生對我們地球母親及我們身邊環境的認識。
2.增強在校大學生的環保意識，加深環保理念。
3.普及環保知識、豐富校園生活。
活動特色：此次活動以寫真展為特色吸引眾多眼球。以寫真活現環境現狀，扣人心弦，發人深省，從而達到喚起更多人們保護地球的目的。因為只有一個地球!
經驗與不足:雖然活動總體效果不錯。但有些問題在活動前未考慮詳細，遇到突發狀況時才發現問題，使得我們頗有些不知所措。例如：
1.環保知識宣傳單的份數不夠。在人流高峰期宣傳單一會就發完了。不能滿足人流需求。
2.人員安排還不是十分到位。例如：在安排中午到的人員時由于未考慮到在不同的教學樓下課時間的不同，造成中午到的人員不能及時就位。
不過，在今后的活動中我們會避免類似錯誤的發生。我們將會再接再厲。請老師指導及監督。
世界地球日幼兒園活動總結13
今年“世界地球日”的主題是“——”。為了讓幼兒從小珍愛地球，樹立環保意識，在世界地球日來臨之際，源城區二九二英才幼兒園全體老師和孩子共同進行了《世界地球日》知多少的學習，為期五天，每天一個小短片，我們在幼兒園組織小朋友觀看的同時，也把視頻鏈接分享給家長及朋友圈，讓更多的人關注環保。
什么是“敬天愛人”？其實是提醒我們，無論是處理人與自然、人與人之間關系，還是實現個人價值，只有按事物的本性，由“自我本位”轉向“他人本位”，以“利他”為基本出發點，才能無往不勝。“敬天愛人”包含有敬畏之心，感恩之心，利他之心！，這是中華傳統文化倡導的重要思想，古為今用，更呈現出歷史彌新的教育價值的深遠意義。所以，“敬天愛人”也是我們幼兒園實施的品格養成教育重要內涵，同時也希望大家從中有所啟發和思考。
我們熱愛藍天，我們渴望碧水，我們想呼吸新鮮，我們想仰望綠山，我們愿意在綠色中暢想未來！這是我們共同愿望，同時需要我們攜手努力！為此，源城區二九二英才幼兒園開展了“敬天愛人存真意，知行合一衛家園”→世界地球日主題教育系列活動。我們在此鄭重倡議：自覺成為環保公民，關注環境狀況，增強環保意識，樹立綠色文明觀念，追求低碳生活，減少資源浪費，把個人環保行為視為個人文明修養重要組成部分，身體力行，從我做起，從小事做起！
源城區二九二英才幼兒園以“做最適合中國孩子的教育”為宗旨，通過攜手中國幼教界的權威→弘正教育集團，實施“品格養成教育、學習能力教育和懂教育的家長教育”的完整教育。此次系列活動就是一次具體的教育實踐。培養品格好學習輕松成績好的孩子。有心有力幫助孩子今后活得更好，我們一直在努力！
非常感謝各位爸爸媽媽爺爺奶奶的支持，為了我們的`小朋友出主意，找材料。孩子們在此表現出了超強的創造力，想象力和動手能力，所制作的手工展品，真的是創意無限，好看好玩，有的還非常實用。由此可見，只要我們愿意，我們的生活不僅能夠很環保，而且還會充滿樂趣。我們的老師也積極參與了此項活動，他們利用課余時間，用廢舊物品制作了非常實用的教具和精美的工藝品，變廢為寶，集智慧與勞動于一體，贊！
世界地球日幼兒園活動總結14
在紀念“世界地球日”活動中，—幼兒園以“地球、綠色、我”為主題開展形式多樣的宣傳教育活動，在孩子們心中埋下一顆愛護地球保護環境的種子。
在活動中，各班根據幼兒特點精心設計了活動內容，題材豐富，形式新穎，寓教于樂，符合每個班孩子的特點。小班的老師們通過繪本教學《大樹在唱歌》的形式，讓孩子們明白大自然是我們人類最好的朋友。同時，她們開展了“給地球媽媽過生日”活動，唱生日歌，觀看環保圖片，加深孩子們對保護環境的'認知。
中班老師通過繪本《美麗村》，被村民到處亂扔垃圾讓地球變得不再美麗，各種塑料垃圾讓地球肚子生病的故事，使孩子們知道隨手亂丟垃圾以及各種不易分解的塑料制品的危害性。他們在老師的指導下，把搜集到的廢舊物品進行分類，并再利用制作成了環保垃圾袋。
大班老師則帶著孩子們觀看并討論了環保動畫片《兔子的自述》，并一起閱讀了繪本《樹真好》，孩子們在老師輕柔的聲音中感受著樹木對人類及動物的好處，生活中有關樹的一切美好的記憶和體驗。他們還以自制繪本的方式，記錄自己對大自然的感受，如何保護環境愛護地球。
世界地球日幼兒園活動總結15
地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經，她是那樣的美麗壯麗，和藹可親。然而，不知從何時最先，地球媽媽的臉上最先籠罩起陰霾，她最先飲泣，最先呻吟！為了借助世界地球日這個有利的教育契機，培育栽種提拔全校少先隊員節約資源、珍愛環境，做地球主人的意識。我校少先隊大隊部圍繞著今年的主題善待地球 可持續成長，開展我為地球媽媽生日獻禮六個一系列環保主題活動：
1、進行一次國旗下講話。
2、一次主題活動：各年段開展節約一滴水從我做起勤儉節約奔小康勤儉節約從一做起節約一張紙等主題活動。
3、一次畫畫競賽：中年級舉辦地球媽媽我想對你說畫畫競賽，隊員們用自己的筆描繪了他們對未來的憧憬。
4、一次家長問卷查詢拜訪：對一二年級的家長進行環保常識問卷查詢拜訪。從抽樣問卷中，了解到大部分的家長環保意識照樣較強的，同時家長們也進展黌舍能多開展這樣的活動，讓他們的孩子從小做環保小衛士。
5、看一本環保書：全校結合書香校園活動。并填寫好閱讀記錄卡。厚厚的一疊記錄卡，足可以看出隊員們的環保熱情。
6、高年級進行我為環保做些啥作文競賽。從隊員們的作文中，可以感觸感染到，小小年數的'他們也在為我們現在的環境污染而擔心，也進展用他們稚嫩的小手為環保做些什么。有的隊員的環保意識較強，已經用他們的小手拉起了大手。
活動暫時告一個段落，然則每個隊員的環保意識還必需從小事抓起，從身邊的事做起，畢竟這是全球面臨著嚴重考驗的一個大問題。進展更多的小手拉起更多的大手，共同來珍愛這個賴于生計的美麗的家園。
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