暑假活動總結15篇
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，為此要我們寫一份總結。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的暑假活動總結，歡迎閱讀與收藏。
暑假活動總結1
光陰似箭，轉眼間暑假就要過完了，我感覺這個暑假過的又充實又難過，你們知道為什么嗎?
我感覺充實的是我在暑假里去了好多地方玩，比如去了上海的星期八小鎮和外灘，蘇州的蘇州樂園等等，在那些地方，我可以在那開開心心的玩，晚上就可以寫會兒作業，這樣就又能玩又能寫作業了。
難過的是因為暑假里我去的地方太多，玩的也多，這樣做作業的.時間就會大大減少，從而導致回來后要把沒做的作業給補上，非常辛苦。
我在暑假里最大的收獲就是兩句話：先苦后甜，最后是開心、快樂!先甜后苦，最后是悲慘、痛苦!這兩句話告訴了我：肯先吃苦的人，最后是無窮的快樂，愛先吃甜的人，最后是無窮的痛苦、悲傷。我感覺我整個二年級暑假的表現是一般，因為我沒有安排好我玩和做作業的時間，從而導致做作業的時間少，作業做的很倉促，這是我暑假里最大的教訓。
我感覺我這個暑假里的錯誤是：
1、時間安排差。
2、控制能力差。
這個暑假里我的優點是講禮貌了，我保證以后一定會改掉我的錯誤，繼續保持我的優點。
暑假活動總結2
今年來，城關區經合局在區委、區政府正確領導下，積極推進志愿者服務活動有效開展，全局干部職工在一直堅持積極開展各種志愿者服務活動，在招商引資、服務社會、關注公益方面，做出了突出貢獻。下面將我局20xx年以來志愿者服務活動開展情況匯報如下：
一、加強學習教育，提高思想認識。
志愿者服務是一項與國際接軌的跨世紀事業，是每一位具有愛國心、奉獻心的中國人理應承擔的義務和責任。參加志愿者活動是體現質監人具有高度社會責任感和強烈的愛國心的具體表現。為此，我局積極響應區委、區政府的號召，通過上好黨、團課、舉辦研討會、座談會等多種形式，對團員、黨員進行志愿者服務活動教育。通過學習教育，廣泛宣傳，全局干部職工提高了思想認識，自覺踴躍參加，全部都自動自發的參與到志愿者服務活動中來，形成了良好的文明創建及工作氛圍。
二、從實際出發，將志愿者服務活動落到實處。
志愿者服務活動是我局組織長期堅持建設的一項重要工作，也是黨建建工作的重要部分。今年以來，我局堅持把活動與中心工作結合起來，與當地的實際情況結合起來，樹立典型，廣泛發動，開展“愛心助學”、“愛心捐款”、“文明志愿”、“義務獻血”、“抗震救災捐款”等社會公益活動，同時結合創建文明城市活動，開展了一系列切合實際、行之有效的義務勞動與志愿行動，并與促進青年成長成才結合起來，努力形成長效工作機制。
1、以推進招商引資工作為抓手，積極開展各種愛心活動
堅持按照黨建工作的目標和要求，以及《城關招商局志愿者活動實施方案》細則，細化活動舉措，以“創優爭先活動”為主題，豐富干部職工文化內涵。通過各種活動載體，促進整體素質提升。組織干部職工觀看警示教育紀錄片；組織黨員干部進行黨性教育；組織開展籃球比賽、羽毛球比賽等文體活動促進職工凝聚力提升；組織開展為困難職工送溫暖獻愛心活動，促進道德品格提升；于春節前為鐵西街道困難居民送去現金及慰問品實施結對幫扶，組織干部職工捐款4500余元，為舟曲災區人民送去一片愛心，從而在全方位引導全局干部職工認真踐行社會主義核心價值體系，堅定理想信念，自覺遵守社會公德、職業道德，培養良好的個人品德，形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風尚，進一步凝聚人心，鼓舞士氣，激勵斗志，為推動城關區招商工作快速發展提供強大的.精神動力和智力支持。
2、積極參加義務獻血，獻出責任和愛心
義務獻血、無償獻血是每個公民應盡的義務，也是應盡的責任。據不完全統計，我局干部職工自覺參加義務獻血活動，獻血達10多次，獻血總量超過1500毫升。
三、結合“周末大掃除”活動定期開展義務勞動，美化周邊環境。
今年以來，我局積極貫徹落實區委、區政府“周末大掃除”動員大會精神，切實按照區委區政府的工作部署，突出工作重點，量化工作目標，集中力量，全力以赴，將創建工作落實到人，落實到位，扎實有序推進各項工作的順利開展。一是積極組織志愿者參與到鐵西街道轄區環境綜合整治“活動。結合實際，進行了工作部署。將所轄公共場的衛生區域劃分到7個志愿小組，開展好每日一清掃、每周五全面大掃除行動。確保包干路段的環境衛生清掃與維護。二是做好義務宣傳員，強化環境意識。要求每個志愿者做好宣傳工作，協助單位門前樓上居民開展職工居住地環境衛生整治，使城鄉綜合治理、健康衛生知識、文明行為規范等家喻戶曉、深入人心，形成濃厚的社會創建氛圍。三是廣泛開展機關節能降耗活動。要求大家從身邊小事做起，節約每一滴水、每一滴油、每一張紙、每一度電，合理高效利用資源，并積極參與環保公益行動，期間，結合工作職能，還進一步強化了對企業的環境整治，指導企業清潔生產、節能減排、降低成本、實現優化，幫助企業實現節能增效。
總之，今年以來，在局黨組及上級各級領導的正確領導指志下，我們雖然取得了一些成績，但是仍然存在很多不足。在今后的工作中，我們將一如既往，積極發動和組織全局干部參與各種文明創建活動，服務社會公益事業，不斷探索志愿者服務的方式，進一步豐富志愿者服務活動的內涵，努力為構建和諧社會做出積極貢獻。
暑假活動總結3
一、閱讀課外書籍，豐富課外知識
我們班的大多數同學，利用假期，閱讀了許多課外書籍，如我們班的鄭幼華同學閱讀了《飛翔的教室》，懂得了友誼的珍貴；朱凱莉閱讀了《親愛的魔鬼先生》，明白了知足者常樂；徐丹蓉閱讀了《樹葉的香味》，書中“父母的愛”—主題讓她難以忘懷。這些同學還學以致用，寫了很多篇讀后感。
二、游覽祖國大好河山，了解歷史文化
我們班的金昕同學和她的父母游覽了中國首都北京故宮、長城等名勝古跡，了解了中國的歷史文化；崔章磊去攀登了鳳凰山，在山頂上一覽它的宏偉；朱凱莉去了廈門，了解了鄭成功的英雄事跡。
三、動手繪畫，制作繪本
我們班的同學在假期里創作了許多作品，如金昕同學，非常厲害，在兩個月時間內完成了一本自制繪本《下雨了》共有15張；許雅楠創作了《幸福的一家人》畫冊；徐丹蓉畫了一幅《月亮度假村》的科幻畫。他們既鍛煉了自己的動手能力，還訓練了自己的.思維能力，可謂一舉兩得！
四、孵化冷江鱉，為章水生態加分
在暑假里，我們班大部分同學把小鱉孵了出來，拍照、拍視頻、喂養、寫觀察日記，忙得不亦樂乎，其中很多同學已經將冷江鱉放生章溪河，為章水生態加分。
回首多姿多彩的暑假生活，同學們的臉上都露出燦爛的笑臉，因為同學們都能響應學校的號召，度過了一個安全、愉快而有意義的假期。
（一）全體同學都能按時按量的完成暑假作業，個別同學暑假作業完成得特別突出，如：周佳琦同學準備好了要參加表演的故事，鄭彤同學畫了一幅非常漂亮的畫等等。
（二）大部分的同學都能廣泛的閱讀課外書籍，有的同學每天閱讀40分鐘，有的每天閱讀1小時以上，部分同學都寫了讀書筆記，鄭君昊同學寫了一篇非常好的讀后感上交給老師，這樣不僅增長了同學們的知識面，還提高了大家的寫作能力。
（三）大部分同學在暑假中都能幫助他人、做好人好事，為父母分擔家務。如：嚴春寧同學幫媽媽洗衣服，洗碗，帶妹妹。周錦玲同學自己的事情自己做，自己洗自己的書包、小黃帽、紅領巾。這種精神值得我們大家好好學習！
（四）有很多同學在暑假中和家長一起出去旅游，增長了見識，陶冶了情操。如：黃庭瀟同學去了媽媽的老家湖北，參觀了他媽媽讀的大學，感受了大學的校園，還欣賞了有名的黃鶴樓。龔定豪同學參觀了雅格爾動物園，看到了非常多的動物，與大自然進行了一次親密的接觸。
這次暑假，同學們安全自護意識都有了明顯的提高，每一位同學都度過了平安、愉快的暑假，沒有一件安全事故發生。
暑假活動總結4
暑假已經過去，新的學期已經開始。在暑假中，光輝小學各班積極響應學校的號召，圍繞“經典浸潤人生 閱讀成就夢想”這一主題，開展了一系列讀書活動。各班完成了對學生假期讀書情況的檢查工作，學生能按照學校假期的部署，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。各班能采用多種形式，組織學生展示匯報自己的閱讀收獲。高年級開展讀后感等活動通過這些活動可以欣喜地看到學生已經養成良好的讀書習慣，讀書的種類、篇目很多，讀好書，好讀書，提高了讀寫能力，陶冶了情操。在假期能夠讀這么多書，速度快得讓人吃驚。我深信開卷有益，只要愛讀書，有讀書的習慣，其功效會在日后慢慢顯出來。
本次假期讀書活動，同學們不僅增強了讀書興趣，而且體驗到了成功的.快樂。我們會繼續為孩子們營造一個又一個由課內向課外延續的閱讀時空，一個又一個弘揚個性、充滿幸福和智慧的發展空間，讓學生在書海自由翱翔。
暑假活動總結5
通過一天的暑假的社會實踐通過親身調查，讓我對銀行貸款業務及種類種類、還有像存款、信用卡、支票等業務有了一定了解和認識，我知道了信用卡與貨幣雖然有著密切的聯系，但還有著本質的區別，而且銀行信貸的種類就有17種之多。
看得信貸科的阿姨，認認真真做業務而且每一項工作都那么的有條不紊，讓我感受到她業務的精湛同時，也認識到，我以后無論學習還是工作中，都應該像阿姨那樣踏踏實實，干一行，愛一行。
這次銀行的調查活動，使我學到了許多書本上學不到的東西，使我找到了理 論與實踐的最佳結合點。作為學生，只重視理論學習，忽視實踐環節。通過實踐，有助于我們對書本知識理解；通過實踐，可以讓原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對課本理論知識的理解和消化。
這次銀行的調查活動，不僅讓我學會了如何跟別人去溝通，也讓我能夠在實踐中認識自我、提高素質、奉獻社會，而且更有助于我深入了解社會、了解社會主義核心價值觀的內涵，樹立和落實科學發展觀確立，明確人生觀都具有很大的影響。
暑假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒 有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、鍛煉了自己的能力，在實踐中提升自己。
作為剛剛考入重點高中的我們，可以說承載了太多太多社會、家庭的壓力和希望，業余的時間是寶貴的。有很多人不理解為什么學生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經過這次的暑假實踐活動，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。
人生中，有許多事情需要我們去做。但是我相信，這種實踐是不可缺少的一 環。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以，一段有意義的人生——實踐一定是最最值得我們來體會的。
知識有限，能力無限。盡管我所做的這個調查可能還很膚淺的，但從中我也 學到了很多東西。這些是課本里沒有的，學校里學不來的。今后，我將更加關注社會這個大家庭，注意它的每一個動向，從中汲取更多的`知識。為將來的未知之路打下堅實的基礎。機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞， 加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸，才能真正不負家長與社會的希望。
暑假活動總結6
這次暑期的湘西支教，我收獲了很多。認識湘西，走進湘西，讓我感受到湘西的山美，水美，人美。
剛來到湘西時我便被這里的山水震撼了——原來我以前并不知道什么叫山清水秀。這里的山高高低低很有個性地獨立或綿延，這里的水在哪都能見著，繞山而行又不隨山而止。
第一天就見識到了這里村民的淳樸，在這里誰有困難便會有很多人來關心幫助。我們走到哪里都能感受到村民的熱情。第一天就有董哨村支書留我們吃飯，后來就有大哨村支書像鄰居一般給予我們所需的東西，有次走訪時還有不相識的大姐請我們穿苗服。
來之前以為這里會很落后，來時才發現這里并不如想象中的那樣。這里的路不是爛泥小道，而是寬寬的馬路，村里的路也多數是水泥鋪成的。經過了解才知道這里的村民一心想改變自己的現狀，政府也大力投資發展這里的經濟。讓人有“軍民魚水一家人”的`感覺。經過了改革開放，經過了新農村建設，這里已經發展了很多，但是偏遠的地.位置讓這里不能像其他地方那樣發展迅速。這里人的生活的水平仍然很低，基本還是自給自足的生活的模式。自己種糧吃，喝的水是山上引下的泉水，衣服自己做，連布都是自己織。這里的人一直在尋求生存的路，多數人選擇外出打工，但去年金融危機打工的人回來了很多。現在有很多人選擇種煙，這倒也成了他們的出路。這里山多平地少，能種稻的地極少，倒是種煙不僅不需要很大的地，而且收入也比稻谷多幾倍。但是種煙也不是人們生根立命的辦法，畢竟國家不鼓勵種煙。在我們調研的過程中了解到董哨村會計的想法，他認為補抽要發展還得靠農業，發展大棚蔬菜，開展養殖業，養豬、羊、牛等牲畜。來到這里我也發現這里要發展不能靠打工，打工賺不了多少錢。這里也沒有什么礦產資源，開展旅游也并不現實，發展農業才是正道。既然董哨村會計尋求到出路，其他干部應該也是有想法的，我想他們缺少的是技術上的指導和場地的限制。來這里時就發現這里有很多修路的人，本以為都是本地的工人，一問才知道這些修路的都是外地的。由于修這里的路不比修別處的路，這里山高路險多是盤旋的山路，需要很高的技術，而這里的人雖然打工的很多但有技術的卻很少。其實技術不是學歷決定的，為什么這里的工人就缺少技術，別處的工人就有這些技術呢？這個問題我一直想不太明白。如果能解決技術上的障礙，這里也是可以靠自己的力量發展的，不用總是靠政府出資。據我所知，我們所到的地方只是補抽鄉最富的四個村，還有十幾個中等下等的村我們沒有去過。如果都靠政府的力量去改變他們的生活的條件顯然是不現實的。
來到湘西過了二十幾天有意義的生活的，真有點不舍……希望我們真的為湘西做了點什么。
暑假活動總結7
這是我進入大學后參加的第一次社會實踐活動，在過程中自己收獲了很多。記得一開始自己猶豫了好久，但最終選擇了參加了學校團隊的社會實踐活動，結果讓我得到了曾經沒有的社會經驗，也讓我知道了很多
六月份組成團隊時，我主動打電話要求參加學姐組成的團隊，學姐同意了，剛成立時有十一個人，可七月份實踐時只剩五個人，有的成員由于放假等原因而放棄了實踐的機會，最終只有五個人并肩作戰了，中間有些環節也就不得不停止了。其實。平時我也是一個容易動搖不定的人，不過這次和學長們一起合作，機會難得，我堅持了下來。我知道要想獲得什么想收獲就得學會付出，并且要堅持到底，這樣才能成功。
在活動前，我們進行了充分的準備工作，有關問卷調查設計就連續討論了幾天，最終將各個成員的問題和答案進行了集中討論和優化，形成了問卷調查。其實，當時花這么多時間討論問卷我覺得有點浪費時間，不過當調查時我突然發現認真討論問卷是有必要的，因為有很多問題居民們并不了解。所以從這一過程中我知道做什么事都得認真對待，認真考慮。
差不多七月六號我們就開始行動了。來到園林社區居委會，社區干部熱情地接待我們，并安排人員為我們帶路。冒著火辣辣的太陽，我們一家挨著一家地進行了問卷調查。記得第一家是位老黨員，他不但熱情地接待了我們，還很認真地幫我們填好了問卷了，真實地反映了社區環境衛生等方面的問題，他還希望我們能夠給上級領導傳達相關問題。接下來的幾天，居民們都很熱情地幫我們做好了問卷。小孩老人都那么讓人容易親近。不過我也遇到了不.我的情況的，那位看都沒看就示意我走開，看上去蠻自傲的，不過我還是走開了，自討沒趣。其實，社會就是這樣，我們要慢慢學會適應。可能是別人正忙或心情不好，要學會多從別人的角度看問題，不能充滿抱怨和不滿去看這個世界，要有一個平和的心態去處理問題。對比.天呆在學校里，我們得到的是如何和同齡人相處，而走出學校，我們可以遇到形形色色的人，此時我們更應該學會與這些人相處，這樣我們才能夠更容易融入這個社會。
通過兩天的努力，終于把問卷調查做完了，不管怎樣，也收.了很多真實的情況的和共同的問題，我們也有很大的成就感。在活動過程中，我負責想學院匯報組員的安全狀況和活動的進展情況的，每天必做，這也感覺到參加此次活動的意義。
接下來的.工作是籌備“醫療衛生知識搶答”晚會，組長讓我做主持人，那時特興奮，第一次挑戰這樣的任務，給了我不少的壓力和動力，所以每天都在忙著寫串詞開場白等臺詞，然后便是忙著背臺詞。那次晚會開展得非常順利，狼山鎮的領導也來參加了發言，居民們也積極踴躍地回答了我們的知識搶答問題，收到了意想不到的效果，很多居民還積極參加“關注農村，關注人民的健康”的簽名活動。對我來說，這樣一個機會讓我受益匪淺。首先，鍛煉了我的口才和膽量，以前我是一個當眾講話會緊張的人，可這次沒有（其實也有點），很自信，圓滿地完成了任務。第二，增強了我的自信心，讓我覺得自己只要好好準備了，一定能把事情做好。再次也讓我發現了自己的不足：其實做主持人，最重要的是要有良好的應玚能力，比如遇到突發情況的要學會臨場應對，而我沒有，我只是背好了臺詞，并沒有那種能力，以致中間有些環節打亂時我都不知道怎么做，還是學姐幫我應了過去。其次，平時要練練口才，多練習普通話，學會與觀眾溝通。
最后我們還幫園林社區做了一個安全感方面的的問卷調查。圓滿地完成了任務。
通過本次社會實踐活動，我得到了很多。不管學習還是工作，我們都要做到：第一，學會堅持，堅持就會成功。第二，不畏艱難，學會克服困難，不能輕易放棄。第三，團隊組員要有團結精神，互相幫助，共進共退。第四，學會與別人合作，學會與別人交流，學會處理好與社會人的關系。最后，積極參加，主動做事，要學會勤奮，做一個積極向上充滿活力的人。當然還有很多的收獲，就不說了。他們充實著我，增強了我的自信心。
以上便是我參加本次活動的個人總結，收獲不少，在學習，工作，人際關系等各個方面，讓我結識了更多的朋友，滿懷信心地走進這個社會。
暑假活動總結8
根據順義區精神文明辦，順義區關心下一代協會關于加強未成年人思想道德工作意見的有關要求，石園街道辦事處和學校聯合開展了暑期夏令營活動，我校于7.7日舉行了開營儀式，我校共有400多名同學參加此次活動。在這次活動中多數學生積極參與，迎得了社區居委會的好評。此次活動取得了良好的效果，充分體現了以下幾個方面。
一、 居委會的精心組織，同學們密切配合
社區是校外教育的大課堂，抓好我們的思想道德教育不僅是學校的責任，也是社區工作者的責任，他們為了我們更好的參加活動，提前制定了活動計劃，認真總結活動小結，他們和同學們一起開展了豐富多彩的活動，有書畫比賽，法律知識競賽，慰問老軍人等活動。他們親自到場和同學們一起參加社區所組織的工作，幫助出某劃策，使我們的活動豐富多彩。
二、 同學們積極參與
暑假里我們學校參加活動的共有400余人，為了參加社區舉辦的活動，很多同學放棄了串親訪友和外出旅游的機會，在社區中處處都有學生帶著紅袖標忙碌的身影，他們又的糾正亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明行為的，由的擦洗健身器材的，由給困難居民家慰問的，有在小區中檢白色垃圾，有成為了小區的義務宣傳員等等，得到了居委會工作人員的好評。如：石園西區的王子安、孫鶴，吳旋 張曼雯 李斯搖 等同學參加活動時秩序好，能夠做到有事請假，田碩同學經常到居委會反映情況，通知其他同學按時參加活動。北一區居委會的郭旭同學，每天堅持巡邏，并積極填寫巡邏記錄，一記就是20多天，劉子龍同學每次活動都早早的到居委會，從未遲到是居委會工作人員公認的誠實守信的好學生。62班的張夕染同學保護社區公共設施的行為被傳為佳話。蘇然同學，經常向社區人們宣傳文明禮儀知識。還有李思偲同學，在八一建軍節活動中，積極給軍屬老人演節目，唱歌，讀報，講故事等等，還有好多同學表現出色，在這里我就不一一列舉了，他們分別被社區評為“誠實守信娃，孝敬老人娃 辛勤勞動娃 熱心公益娃 文明禮貌娃”。下面我公布參加迎奧運暑期夏令營活動的.優秀營員名單，請叫到的同學上臺領獎。
希望這些受到表彰的同學再接再厲，戒躁戒躁，希望其他同學向他們學習，積極參加社區活動，為和諧社區的建設貢獻力量。
當然，在這次活動中，還有一些同學表現不是很好，比如由于上各種補習班沒有按時參加，還有個別同學的任務完成的不是很好，但是你們能夠走進暑期夏令營活動，就是一個進步了，只要你們稍一努力，也可以被評為優秀營員的。我們的暑期夏令營活動還要做下去，我希望我們石園小學的學生都能夠頭身到社區的建設中，建設我們美麗的家園。
上學期，我們學校的文明禮儀情景劇被評為順義區一等獎，下面我們請演出的同學上臺領獎。郭新元 蘇碩 陳晨 段雪 孟辰 朱文好 讓我們以熱烈的掌聲歡迎。
暑假活動總結9
經歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的.一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
暑假活動總結10
【前言】
隨著學習的深入和法律文化節的開展，同學越來越被一種緊張的氣氛所包圍;同時，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來越覺得作為當代大學生的我們，應該做一些力所能及的事，既能豐富我們的.課余生活又能培養我們的憂患意識。在當今這個飛速發展的年代，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國民的素質卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動，用來陶冶自己，宣傳環保。
【活動意義】
1. 有利于同學們走出校園，步入社會，了解社會實際情況，體驗生活，豐富課余生活
2. 通過公益活動在維護公園衛生的同時，也或多或少地向群眾宣傳了環保意識，起到了一定的呼吁保護環境的作用
3. 有利于增進同學們的友誼，增強同學們的動手能力和社會實踐能力，增強班級的凝聚力和集體榮譽感
4. 通過切身行動有利于展現我們90后大學生也能吃苦耐勞，也能積極承擔社會責任
5. 有利于發揚我們福建工程學院的學子們樂于服務他人，奉獻社會的精神
【活動反思】
1. 活動中，出現組織不力，一部分同學顧著拍照，游玩，是班委的活動計劃做得不到位，以后會加以改進
2. 對活動路線掌握不熟悉，導致延誤些須時間，以后開展活動會做好安排工作
3. 在活動中發現公園的些須游客存在不文明的習慣，垃圾隨地亂扔，這折射出我國的人民素質有待提高
4. 我們在活動中，只注重撿垃圾，而卻忽略了更應該大力宣傳環保的意識，這才是改進公園衛生的根本措施，以后會加以改進！
暑假活動總結11
今年暑假期間，在校團委的號召下，為社會建設貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，作為一名高中學生的我到xx市青少年活動中心進行了為期半個月的實習，實習的項目是作為xx試驗班的老師給三十幾個小學生講課，講課期間我感覺學到了很多東西，下面我就介紹一下我這半個月的經歷。
我是x月xx號去的，到x月x號結束，期間我一共講了十五節課，講課的內容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界，共四門課程。而我是個文科生，對這幾門課程早已忘的`精光，更不用說給別人講了，為了把握這次難得實踐機會，我便一邊自學，一邊講課，雖然是累了一些，但是感覺挺充實，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問我問題的時候，我感覺特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗，一種為人師的體驗，也許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來，也是自己的一筆寶貴的財富。
講課期間，我跟許多孩子的家長交流過，從他們身上，我看到了家長望子成龍的心是多么強烈，更看到了父母對自己的孩子那分無私的愛，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產生一種敬意，在跟家長交流期間，其中一個孩子的母親跟我談了許多，她說把孩子就交給我了，使我很感動，同時也感到了自己責任的重大，自己現在的身份是一名老師，既然為人師，就應該對學生負責，雖然自己現在的身份更確切說還是一名大學生，但早晚也要走向社會，現在學會對自己所做的事勇于負責任，才能對自己幾年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎。
x月xx號下午三點，我第一次蹬上講臺，那天是講生物世界，剛走上講臺是，望臺下掃視一下，那么多眼睛在看著自己，感覺真有點緊張，事前背好的“臺詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時候自己那么有感覺，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢？這樣跟學生“對峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個位置，就臨場發揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門，開始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺又回到了我身上，也許是沒有什么思想包袱的緣故吧，那節課結束后，我得到了同學們和聽課老師的熱烈掌聲，試講順利過關，事后我都覺的不可思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會心的笑了。
之后的日子，講課慢慢步入正規，再沒有第一次蹬上講臺的拘謹，也敢于放開講了，在這短短的十五天里，認識了不少小朋友及他們的家長，建立了比較真誠的友誼。
暑假活動總結12
時光如劍，歲月如梭。彈指一揮，十三天轉眼即逝。在這十三天中，微笑與眼淚共存，心酸與欣慰同在。到來帶著那股興奇勁兒，在 20xx年7月16日我們從xx坐車出發，汽車翻山越嶺，在山間的小路上徘徊而上，看著路邊頭退的風景，我們感覺行駛在桃花源的路上。我想，古有武陵人漁而沿溪而上乃現桃園，今或許有xx志愿團爬山而上見桃園。經過兩個多小時的山間徘徊，我們來到了一個仿若與世隔絕之地，偏僻得讓人感到寂冷，完全沒有了都是的吵鬧，使得怎么個人身心都得到了釋然。
這就是我們的目的地——xx。一個地處偏僻山區的苗家地區。相處汽車駛進xx完小，就看到有十幾個小孩子在校園中玩耍著，看到我們的到來，他們興奇的看著我們，隨后便走上來與我們交談。今天短暫的交流，我們對此地也有了初步的了解，生活條件差，學習環境差。經過一天的休整和收拾，前期準備活動做好，開始步入正題。第一天由于來的學生較少，我們決定家訪，家訪途中，每一個家庭都非常的熱情，端水、留我們吃飯。
經過一天的家訪，大家都拖著疲憊的身子回到了學校。第二天來報名的人數大大多于第一天，讓我們為昨天的工作而感到欣慰。在與孩子相處的十二天中，我們一起經歷了很多，也一起感悟了很多。在所有的學生中，給我感觸最深的是一個小吳艷之的小女孩，今年才讀六年級。但是我覺得她比現在很多高中生還要懂事。由于她爸媽生她生得比較晚，她的兩個哥哥都已經娶妻生子，她就在家里每天帶著兩個侄子上學、放學、玩耍。記得第一次去送她們回去的時候，路過一家商店，她帶著她的侄子去買冰激凌，她還給我們也買了，這個在城市或許沒有，比較常見，但是在那樣貧困的山區，或許每個小孩子每個星期的零花錢就只夠買兩支冰激凌而已，那是多么的大方。還有一次我們請她們吃冰激凌，結果少買了一支，她的一個侄子沒有拿到，但是她卻將自己的給了她侄子，說自己不愛吃那種，其實從她的眼神中我能看出她其實也非常的想吃的。當然，不可能每個人都是那么的懂事的。總還是會有幾個小孩子是比較調皮的。
或許那幾個小孩子會讓我們感到心酸，但是絕大部分的小孩子還是聽話的，他們的乖巧、懂事讓我們覺得欣慰。在那十二天的日子中，最大的困難應該就是水的問題了。我們每天得跑到一千米之外的井邊打水，然后擔回去。很累，有時候都感覺自己會撐不下去了。但是看到小孩子和我一起玩耍時稚嫩的小臉上那燦爛的微笑，讓我們覺得這一切都是值得的!歸程經過十二天的相處，我們的下三即將劃上那個句號。第十三天的一大早，我們早早的.就起了床，收拾自己的行囊，準備踏上歸程。當我們收拾好行李打開學校的大門時，卻發現好大一群孩子站在大門外，我們問他們來干嘛的，他們說來送我們的，多么令人感動啊!
有的甚至連早餐都還沒吃，就是怕我們先走了。結果由于車的原因，我們的行程調到了下午，我們又多了一個上午的時間與小朋友們相處，我們一起講敘著著十二天的點點滴滴，我們時而歡笑，時而落淚。愉快的時光總是那么的迅速流逝。車到了，我們不得不走了。在一大群人的哭聲中，我們踏上了回學校的路上，經過兩個多小時的顛簸，我們順利回到學校，也為我們的暑假下鄉生活畫上了一個圓滿的句號。十三天，說長不長，說斷亦不短，十三天中，我們失去了假期，但是我們卻贏得了更多的東西!
暑假活動總結13
大學生暑期社會實習活動，使參與實習的成員在實習中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干，在實習中了解社會、認識國情、奉獻社會、鍛煉毅力、培養品格。是促進學生素質拓展、全面參與素質教育、加強和改進青年學生思想政治工作、服務和引導學生健康成長的重要舉措，是培養和提高學生創新能力、實習能力的重要途徑。我系團總支高度重視，組織開展社會實習活動，成立社會實習領導小組，切實加強領導，制定詳細、周密、安全的實習方案，協調各方面密切配合，集中力量做好暑期社會實習的各項工作，確保本次實習活動取得圓滿成功。
一年前，我們“援愛”暑期社會實習小分隊走進災區，對家庭受災同學的生活和心理進行深入調查，及時了解了他們的心理和生活狀況。并以此為依據，組織開展了心理咨詢活動，幫助他們恢復正常的心理狀況。以此掌握同學們的基本狀況，為他們提供力所能及的幫助，為抗震救災貢獻我系的一份力量。同時也為學院救助受災同學提供了部分依據和參考。
時隔一年，災區重建的情況如何，災區人們的生活情況如何，一直牽動著我們的心。目前，抗震救災工作已取得重大階段性勝利。為了了解當地的災后重建情況，尤其是近年來國家針對提出的新農村建設，走“一村一品”特色農業道路，為了對重建工作和發展做出可行性建議，為災區的重建提供一些有價值的資料，盡一份當代大學生該盡的義務，同時也是弘揚偉大的抗震救災精神。我系積極籌劃組建在校大學生赴德陽災區抗震救災志愿服務團，引導他們開展關于災區重建及災區群眾生產生活的調查，支持災區人民重建家園。此次暑期社會實習，由四川化工職業技術學院團委主辦，化學工程系承辦的“援愛”暑期社會實習團隊，將在四川省德陽地區進行深入調查記錄，旨在培養“理想遠大、信念堅定，品德高尚、意志頑強，視野開闊、知識豐富，開拓進取、艱苦創業”的新一代青年，進一步增強青年學生投身災區重建，全面建設小康社會、構建和諧社會偉大實習的責任感和使命感。引導全社會樹立互幫互助的良好風氣，增強民族凝聚力，為共建社會主義和諧社會、社會主義新農村建設添磚加瓦。、
很榮幸我能擔任我系實習分隊項目負責人，參與該實習項目的6位成員均通過我系團總支的嚴格選拔，此次實習活動，我主要負責前期策劃、實習過程中的統籌協調工作以及后期圖像總結資料的制作。
一、前期策劃
我系黨總支、團總支和實習分隊成員通過多次會議，最終確定項目立項和實習主題，圍繞此項目、主題，我將實習策劃為“三步走”，即：前期準備、實施階段、實習成果展示。以前期準備為基礎，以實施階段為核心，以成果展示為重點。
1、前期準備。分為實習動員會、聯系實習地、實習成員培訓、前期調查材料準備四項工作。
2、實施階段。結合實際情況，在團總支的指導下，我將其分為假期前準備、假期中調查和假期返校總結。
3、實習成果展示。整理實習過程中搜集的所有文字、影像資料，形成社會實習調查報告初稿。并在化學工程系團總支學生會內部組織召開報告會、交流會、答辯會等。
各階段中的具體工作均有具體成員進行負責。
二、實習中的統籌協調
1、積極同德陽市綿竹地區遵道鎮團委和羅江縣金山綜合實驗區相關負責人取得聯系，爭取他們對我們此次暑期社會時間給予一定的支持與幫助。
2、在“明確責任，精心組織，抓好落實”的思想指導下，我實習隊一行走訪了位于四川省德陽市的重災區——綿竹市、羅江縣，為期一周。分別走訪了綿竹市遵道鎮棚花村、羅江縣金山鎮綜合實驗區。
3、由于最近地震災區余震頻發，在指導老師考慮到全體隊員的安全問題，最后，通過和全體隊員的協商下，決定采取集中與分散的方式對震后社會主義新農村建設進行實習調查，隊員回到自己所在地方了解當地新農村建設的一些基本情況。
4、XX年07月09日下午，在指導老師的.悉心指導下，在團隊全體成員的共同努力下，我們為期一周的暑期社會實習也就告一段落，指導老師為我們開了一個短會后，我們就地解散。
三、實習成果展示
1、我在網易博客平臺上制作了我系社會實習分隊的博客，其主要是發布我系社會實習分隊奔赴災區進行實地走訪的新聞資訊和團結廣大網友進行討論。其博客發揮了我們實習分隊的主觀能動性，廣大網友通過大量可靠的感性材料使之對我們的實習實現由感性認識上升到理性認識。博客堅持一切從實際出發，使主觀符合客觀，及時、詳細、真實的報道了我系此次社會實習的各項工作進程和工作成效。單日最高訪問量突破一百。
在博客上，廣大網友高度評價我系此次社會實習的選題，認為是最切合實際，最能表現當代大學生青春作為的暑期社會活動。網友們還針對地震給我院同學帶去的傷害等相關問題進行了激烈的討論。
2、本次社會實習我還負責ppt的制作。其主要選材是來自奔赴實地調查震后社會主義新農村建設狀況以及地震當地調研的各類照片。制作過程中，我又一次的拿起書本，重新學習ppt的制作方法，以便更好的制作出演示文稿。在重新學習中，我又一次明白了“溫故而知新”的深刻內涵和高度的哲學意義。讓我懂得了世界觀不僅是人們對整個世界的根本觀點，同時也是一種人生態度和想問題辦事情的價值原則，這決定著一個人的人生追求和現實生活中人的價值選擇。
暑假活動總結14
放暑假初，我省多名中小學生溺水身亡，事故的發生不僅給家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失，而且給社會帶來不和諧、不穩定。為此暑期初區教育局專門召開了安全工作會議，為落實區教育局安全工作會議精神，要求各校做好暑期大家訪工作，以免學生溺水身亡。我校立即著手狠抓了這方面的工作，具體做法小結如下：
1、校領導班子對此高度重視，緊急召開了全體教師會議，傳達了區教育局安全工作精神，并制定相關措施，想方設法防止類似事件在我校發生。
2、加強宣傳教育。我校制定“關于暑假防溺水等安全教育致家長的`一封信”，送到每一位家長手中。“一封信”堅持以預防為主，大力進行宣傳：首先，讓家長提高警惕，充分認識到溺水事故的危害。其次，讓家長做好預防溺水的家庭教育，防止溺水事故的發生。
3、組織班主任進行家訪。我校召開班主任及全體老師會議，建立防溺水承包網絡，承包到人，對每一位學生立即進行家訪，給以溫馨提示，進行面對面宣傳，要求學生做到：不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍或游泳，不擅自與同學結伴游泳，在上學或放學途中不要下河、池塘戲水玩耍，并掌握基本的自護、自救和逃生方法。要求宣傳到每一位學生及家長，切實增強每一位學生及家長的安全意識。
4、責任追究。根據“誰主管、誰負責”的原則，校長是第一責任人，要親自過問。分管負責的同志要具體協調落實，明確管理責任，逐項抓好落實。承包人是直接責任人，負責宣傳、教育。對每一起學生溺水事故，根據事故調查結果，分清責任主體，嚴格追究相應責任。
5、班主任分片分赴到各位學生家中，親手將關于暑假致家長的一封信交到學生家長手中。并在暑假致學生和家長的一封信領取記錄表中簽名。將信中的內容詳細講解給學生和家長。
通過以上做法，收到很好的效果，全體學生和家長了解和掌握了防溺水等安全常識，暑假期間，我校無一學生溺水等安全事故發生，使學生的生命安全得到充分保證。也給上級各級管理部門及學生家長交了一份滿意的答卷。
暑假活動總結15
暑期社會實踐，是我們學校生充分運用暑期時間，以各類形式深入社會之中展開方式多樣的各類實踐活動。積極地參與社會實踐活動，能夠推動我們對社會的知道，提高自身對經濟和社會演進現狀的了解，實現書本知識和實踐知識的更好結合，幫助我們塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀；學校生社會實踐活動是全面深化素質教育的重要環節，是適應新世紀社會演進要求，培養全面發展型人才的必須，是推動集體主義，愛國主義，社會主義教育，升華思想的有效方法，積極熱衷社會實踐，深入民眾，了解社會，增長才干暑期社會實踐報告心得，是青年教師成長成才的正確道路，是青年教師運用所學常識技能，發揮聰明才智，積極為社會作貢獻的重要方式。
暑假開始沒多久，我就來到了xx市xxx機械電氣配件廠起初了為期一個月實踐。機械廠不是巨大，但是麻雀雖小，卻五臟俱全，廠底下有諸多加工的機器。上班第三天我被分配到的就是在沖壓工廠工作，由于沒有技術，像機床、鏟車之類的我就不能用了，所以車間主管給我分配的就是分類材料。我抬頭望了望車間，車床的汽笛聲不絕于耳。回頭看了看我已經工作的地方，各式各樣的鐵式工具，我不禁蒙了，這么多東西，我大部分都叫不上名字，更不用說分類了。后來在上面阿姨的幫助下，我才明白，原來每個材料都有自己的圖號，就像每個人都有自己的名字一樣。說來這個工作也不困難，但鑒于我對材料圖號的不熟悉及分放位置的不確認，運來的一項材料也著實讓我花了三個小時才擺好。擺好材料也差不多要下班了，因為不斷的起身低頭，回到家覺得渾身骨頭都死掉了。這兩天接觸下來，我才發覺自己了解的這么少，才體會到了“學無止境”的涵義。在實踐中重要的'是向人虛心請教暑期社會實踐報告心得，不斷地擴展自己的知識面，不斷地從實踐大學習，不斷的健全自己，才能在未來的競爭中不被淘汰，才能在未來的學習工作中體現的更好。
通過此次實踐，讓我真正知道了一片葉子屬于一個夏天，只有自己親自實踐過，才會有一個清醒的了解，才會給自己一個恰當的定位，確立相對現實的目標。
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