消防日學(xué)校活動總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的消防日學(xué)校活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
消防日學(xué)校活動總結(jié)1
今天11月9日是全國第26個消防宣傳日，我校認(rèn)真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11.9”消防宣傳日活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：
1.開展一次消防安全大檢查
在11月5日，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2.上一堂消防安全班會課
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據(jù)區(qū)教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三節(jié)課開展以119消防安全教育為主題的.班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場所等)，遇到火災(zāi)怎樣報警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并要求各班完成學(xué)習(xí)心得記錄。
3.舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式。
八(1)班學(xué)生代表楊莉莉同學(xué)做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，倡導(dǎo)全校師生從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，增強安全意識，學(xué)習(xí)了解各種安全隱患，遠(yuǎn)離危險，并號召全校師生攜起手來，關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎(chǔ)。
4.學(xué)校廣播站播放安全預(yù)警：《消防安全注意事項》等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
5.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用，對學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。
我們在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
消防日學(xué)校活動總結(jié)2
11月9日，是全國“消防日”。為了引導(dǎo)學(xué)生樹立消防安全意識。開展“教育一個學(xué)生，影響一個家庭，帶動整個社會”為主題的走進(jìn)消防警營，學(xué)習(xí)消防知識、體驗當(dāng)消防戰(zhàn)士的艱苦的消防警營一日學(xué)活動。
在消防日里，體驗消防戰(zhàn)士的軍營生活，學(xué)習(xí)他們軍事化的內(nèi)務(wù)管理，了解他們救火的的整個過程，更重要的是向他們學(xué)習(xí)了基本的滅火知識。
在消防警營一日學(xué)活動中，消防叔叔告訴了同學(xué)們液化燃?xì)饩呤谴蠖鄶?shù)居民家中必備廚具，如果碰到液化氣罐起火時，千萬不要慌張，要沉著，家里放有手套的話，就將手套戴上，再拿一塊抹布，再將抹布在水中浸泡透，再到液化氣不燃火的一面，用戴手套拿濕抹布的那一只手去將液化氣的閥門關(guān)掉。液化氣的火就會自然熄滅。消防叔叔一面向?qū)W生講解一面將液化氣點燃，然后演示用用戴手套拿濕抹布的那一只手去將液化氣的閥門關(guān)掉。
為了讓學(xué)生了解普通的消防器材的使用方法，消防官兵向?qū)W生介紹和演示滅火器的使用方法，并指導(dǎo)學(xué)生具體操作滅火器，倆名學(xué)生在消防官兵的'手把手的指導(dǎo)下，沉著地先將滅火器上的栓條抽掉，一只手按著開關(guān)，一只手拿著滅火器上管子，在離火1.5米至2米遠(yuǎn)的地方將開關(guān)按下，對著火苗噴射。看著那堆火迅速地被滅掉，同學(xué)們興奮不已。
在消防警營里，消防官兵還為同學(xué)們安排了一場火場演習(xí)，部分同學(xué)充當(dāng)了被困者，消防戰(zhàn)士教他們?nèi)绾位饒鲋邪踩由姆椒ǎ嬖V他們在煙霧彌漫的火場中，保持鎮(zhèn)靜是救自己命的前提，同時也要采取一些必要的逃生措施，找一塊濕毛巾，如果沒有濕毛巾和水源，可以用自己的尿液將毛巾或布打濕捂住自己的嘴身體緊貼地面，盡量避開濃煙迅速逃生。
在這一天中，同學(xué)們不僅看到了消防叔叔們使用的各種消防工具，而且感受到了作為一名消防戰(zhàn)士責(zé)任是多么重大。同時學(xué)到不少的消防知識，和面臨火災(zāi)應(yīng)采取的措施，及安全逃生的方法。
消防日學(xué)校活動總結(jié)3
在全國“119消防宣傳日”到來之際，為增強師生的消防安全意識，提高小學(xué)生自救防范能力，強化全校師生應(yīng)急避險能力，11月9日上午，XX中心小學(xué)組織全校師生開展了消防安全疏散演練活動。
上午8點30分，隨著警報聲的響起，各班師生按照預(yù)先計劃好的`疏散路線，進(jìn)行消防疏散演練。全校各班學(xué)生在班主任老師的指揮引導(dǎo)下，捂著口鼻，彎腰有序地按預(yù)定疏散路線撤離，總共用時2分07秒。最后由蔡凰鳳老師對本次活動進(jìn)行了總結(jié)。
此次消防疏散演練活動的開展，使全校師生熟悉了突發(fā)事件后學(xué)校緊急疏散的程序和線路，增強了學(xué)生在突發(fā)事件中的自救意識，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，提高了學(xué)校安全管理水平。
消防日學(xué)校活動總結(jié)4
認(rèn)真落實新疆維吾爾自治區(qū)教育廳《下發(fā)關(guān)于做好20xx年119消防宣傳教育日活動的通知》（教育廳【20xx】289號文件）的要求，為切實做好第24個“119”消防日宣傳周宣傳工作，提高廣大師生的消防安全意識，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，圍繞“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”為主題的活動計劃，學(xué)校積極開展了多項宣傳和實踐活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，突出重點
為進(jìn)一步提高廣大師生的'消防安全意識和防范意識，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組及時安排部署本次工作，并根據(jù)學(xué)校的實際情況，制定了本次活動計劃。并明確了活動的時間、內(nèi)容、目標(biāo)、要求等，做到了全面布置，積極營造濃厚的消防安全宣傳教育氛圍。
二、提高認(rèn)識，布置活動
1、活動宣傳
（1）11月3日上午，利用周一升旗儀式時間，進(jìn)行了“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”為主題的宣傳周活動啟動儀式。啟動儀式由呂大忠副校長講話以“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”的主題，向廣大教職員工及學(xué)生宣傳消防安全知識及增強消防安全意識。
（2）各班班主任11月4日下午，周一班會課，上一節(jié)有關(guān)消防安全的`主題班會教育課，向全體學(xué)生普及消防安全知識與常識，提高全體學(xué)生的消防安全意識及在火災(zāi)的情況下如何逃生的方法。動員學(xué)生回家查找有關(guān)消防知識的材料，制作消防安全手抄報。
（3）周一至周五，在校園醒目位置懸掛橫幅展示了消防安全宣傳標(biāo)語，普及消防安全知識。
（4）11月6日組織學(xué)生消防知識測試。通過測試答題活動，進(jìn)一步提高了學(xué)生的消防常識與挑生自救能力。
（5）11月7日各班做了消防安全知識的黑板報。
2、消防自查
（1）通過宣傳，全校在各部門的協(xié)作下，對校園、辦公室、教室、幼兒園宿舍進(jìn)行了安全隱患和消防安全設(shè)施的檢查，并將發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋和解決。
（2）以“119”消防日宣傳活動為契機，進(jìn)一步建立健全制度和崗位消防職責(zé)。完善了消防教育、消防設(shè)施等消防管理制度的落實，使學(xué)校消防安全管理工作得到了保證，促進(jìn)了學(xué)校消防安全向規(guī)范化邁進(jìn)。
3、消防演習(xí)
在11月8日上午課間操時間，按照計劃要求，在教學(xué)樓進(jìn)行了全校師生的“防火、防震安全疏散”演練；并進(jìn)行了師生消防滅火演練，廣大師生掌握了如何使用滅火器、消防設(shè)施和逃生路線。通過以上活動，進(jìn)一步增強了學(xué)生和教職工的消防安全意識和消防法制觀念，提高校園抗御火災(zāi)的能力，有效遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校園，營造濃厚的消防安全氛圍。
消防日學(xué)校活動總結(jié)5
為有效預(yù)防校園火災(zāi)，打造平安和諧校園，萬榮縣孝原中心小學(xué)借助11月9日全國消防日，開展了“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”消防安全逃生演練活動，引導(dǎo)師生學(xué)會火災(zāi)初期的恰當(dāng)應(yīng)對以及火災(zāi)發(fā)生后自救逃生的技巧，掌握滅火器“一提、二拔、三對、四壓”的操作要領(lǐng)。
學(xué)生通過觀看“防火常識”的動畫片，了解火的`產(chǎn)生、用處和危害，學(xué)會火災(zāi)發(fā)生時的自救和互救方法。
演練結(jié)束，政教室趙主任對此次活動進(jìn)行了總結(jié)，希望全體學(xué)生要正確認(rèn)識火災(zāi)，牢記火警電話“119”，學(xué)會逃生，珍愛生命。
消防日學(xué)校活動總結(jié)6
11月進(jìn)入冬季，我校依據(jù)上級安全教育精神，及時認(rèn)真的組織開展了冬季安全教育，主要圍繞消防教育、交通安全教育、煤氣中毒等安全教育活動。現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：
1、開展一次安全大檢查
在11月4日，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、辦一期冬季安全教育黑板報。利用學(xué)校的黑板報等方式對全體師生開展冬季安全知識宣傳教育工作。
3、開一次主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場所等)，遇到火災(zāi)怎樣報警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。
4、上一堂消防安全知識課為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一(11月9日下午)邀請市消防大隊陳隊長對全體師生進(jìn)行消防安全知識講座，積極營造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。
5、掌握一種使用消防器材的'技能。星期一(11月9日下午)學(xué)校對各班的學(xué)生代表進(jìn)行滅火器使用培訓(xùn)，使學(xué)生基本掌握滅火器的使用辦法。
在教育活動中，師生學(xué)習(xí)認(rèn)真積極，效果良好。今后我們在實際工作中將不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,最大可能的提供安全保障,確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
消防日學(xué)校活動總結(jié)7
學(xué)校安全工作，直接關(guān)系到學(xué)生的安全，健康成長，關(guān)系到千家萬戶的幸福。為進(jìn)一步落實學(xué)校安全教育工作，我校把安全工作放在了學(xué)校管理工作的首位，做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人，有組織、有計劃地開展活動。結(jié)合我校實際開展“119消防日”活動并取得良好成效。現(xiàn)總結(jié)如下：
1、在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在周一升旗儀式上對全體師生進(jìn)行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。
2、每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)（如家里、學(xué)校、公共場所等），遇到火災(zāi)怎樣報警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。
3、開展一次消防演練，通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護(hù)意識，使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領(lǐng)。
4、開展四至六年級同學(xué)手抄報評比活動。一至三年級班級黑板報比賽。
5、充分利用學(xué)校大門口LED，校訊通、QQ群、短信等對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。
本次“119消防日”系列活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，大家的消防安全意識大有提高，同時更獲得了有效地消防安全知識。此次教育活動，加強了學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的`思想，提高學(xué)生自我教育，自我管理，自我防護(hù)的意識和能力。在今后的工作中我校將繼續(xù)貫徹消防工作的各項方針，最大限度的避免火災(zāi)的危害。
消防日學(xué)校活動總結(jié)8
11月9日是全國消防安全宣傳日，20xx年119消防宣傳活動主題為“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”。為了進(jìn)一步增強我校廣大師生的消防安全意識，在消防日來臨之際，不斷創(chuàng)新消防宣傳教育載體，張汪中學(xué)在全校重點開展“六個一”教育活動：
一是要求每班都要上一堂消防安全課。對消防知識進(jìn)行詳細(xì)講解，充分發(fā)揮了課堂教學(xué)在消防教育中的主渠道作用。
二是在班級內(nèi)開展一次主題班會。結(jié)合消防安全課的教授內(nèi)容，由師生共同設(shè)計活動形式，深化了消防安全課的內(nèi)容。
三是參加一次體驗。由派出所席所長向?qū)W生介紹消防知識及滅火器的'使用，學(xué)習(xí)消防知識，了解火災(zāi)案例，進(jìn)行模擬逃生訓(xùn)練。
四是在校園內(nèi)開展一次疏散逃生演練。制定切實可行的“消防逃生演練預(yù)案”，讓師生人人都能牢記疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢記疏散程序和方法，利用大課間活動進(jìn)行疏散逃生演練。
五是要求在校學(xué)生制作一份手抄報。讓學(xué)生搜集各種消防標(biāo)志、法規(guī)、案例，制作一份手抄報，更加全面地學(xué)習(xí)消防、宣傳消防。
六是寫一份心得體會。讓廣大中小學(xué)生記錄身邊的消防故事和自己的感受，不僅提高了學(xué)生的寫作能力，而且提高了學(xué)生的消防安全意識。
消防日學(xué)校活動總結(jié)9
為了增強全校師生的消防安全意識，提高師生在火災(zāi)來臨時的應(yīng)變能力，我們學(xué)校在全國第xx個“119”消防宣傳周到來之際，根據(jù)教育局指示精神組織開展了形式多樣、貼近學(xué)校師生實際的消防安全教育活動，進(jìn)一步增強了廣大師生的消防安全意識。現(xiàn)將學(xué)校活動總結(jié)如下：
1、學(xué)校結(jié)合本校實際，成立了以校長為組長，職能部門主任為副組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班班主任為具體負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了責(zé)任明確，確保了各項宣傳教育活動的順利開展。
2、學(xué)校總務(wù)部門組織后勤人員認(rèn)真細(xì)致地對學(xué)校的消防實施設(shè)備、器材進(jìn)行檢查，對存在的消防安全隱患，邊排查邊整改，如電線線路是否裸露、老化，消防滅火器是否充實等等，確保學(xué)校的消防安全。
3、學(xué)校德育處在宣傳周活動期間，開展了消防安全系列活動。
10月28日，學(xué)校班子開會，確定具體各項防火工作，成立工作小組。
11月2日，利用午會時間，通過校園電視網(wǎng)讓全校的師生觀看了如何安全使用燃?xì)獾墓獗P。
11月4日，利用班會課的時間，通過校園電視網(wǎng)，全校師生觀看了《生命無價，責(zé)任如山》的有關(guān)消防的光盤。
11月7日，利用國旗下講話的時間，對全校師生作了《加強消防意識、關(guān)注生命安全》的演講。
11月8日全校舉行了防火疏散演練，活動開展的`比較成功，與以往相比又取得了較大的進(jìn)步。
學(xué)校通過電子屏幕滾動宣傳和櫥窗布置宣傳等宣傳形式，營造了消防宣傳周的濃厚氛圍。
學(xué)校各班統(tǒng)一在11月11日下午的班會課上，以“火災(zāi)安全逃生知多少”為主題開展消防安全教育活動。各班充分利用班會時間，學(xué)生暢所欲言，互相交流，學(xué)會了許多安全逃生的科學(xué)知識。
安排各班出一期消防安全小報。
開展“小手拉起大手”活動，即學(xué)生向家長宣講在學(xué)校專題活動中獲得的消防安全知識，使消防安全教育輻射到每一個學(xué)生的家庭。
學(xué)校通過開展消防宣傳周系列活動，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩(wěn)定工作，進(jìn)一步深化了我校“安全文明校園”的創(chuàng)建工作，為構(gòu)建和諧校園起到了很好的促進(jìn)作用。
消防日學(xué)校活動總結(jié)10
為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，確保師生命安全及財產(chǎn)安全，xxxx年11月9日上午第二、三節(jié)課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時30分，參加人員全體師生共1900人左右。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了由校長汪順東為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上，汪校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的`安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、周密籌劃，演練預(yù)案安全可行
學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。
三、秩序井然，演練效果良好
學(xué)校通過廣播下達(dá)警報，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。
這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
四、存在的問題：
有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，表情仍然嘻嘻哈哈的，認(rèn)真重視程度不夠，今后在思想教育上還要進(jìn)一步加強。
消防日學(xué)校活動總結(jié)11
為進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校消防安全環(huán)境，結(jié)合當(dāng)前開展的安全文明校園創(chuàng)建活動，以《中華人民共和國消防法》為依據(jù)，以堅決消除火災(zāi)隱患、預(yù)防群死群傷火災(zāi)、人人了解消防知識為目標(biāo)，在消防中隊的幫助下，學(xué)校圍繞“十個一”
積極開展防火減災(zāi)主題活動活動，使全校師生成為消防宣傳員，為促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展創(chuàng)造良好安全的環(huán)境，同時通過學(xué)生將消防意識輻射到各個家庭。
一是開展一次全校性的消防安全大檢查。
二是向全校師生發(fā)放一份消防知識宣傳材料。
三是請公安局消防科領(lǐng)導(dǎo)作一次專題講座。主要內(nèi)容有：如何預(yù)防火災(zāi)的.發(fā)生、初期火災(zāi)的撲救及消防器材 的運用、火災(zāi)發(fā)生時的逃生方法。
四是全校師生參觀一次消防知識展版。
五是每班進(jìn)行一次以消防為主題的班隊會。
六是部分師生在消防中隊的指導(dǎo)下，進(jìn)行一次滅火演練。 七是進(jìn)行一次火災(zāi)疏散演習(xí)。
八是每位學(xué)生能講且懂會用一句活動周口號。
九是舉行一次消防知識小報制作競賽。通過參加此項活動，讓中小學(xué)生真正認(rèn)識到了“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”，為中小學(xué)生提供了一個良好的消防安全環(huán)境。
消防日學(xué)校活動總結(jié)12
今天，我校利用間操時間，組織開展了這次消防安全演練活動，這是既第xx個“119”消防日到來之際，結(jié)合我校新樓進(jìn)住的實際開展的一次安全主題實踐教育活動。主題鮮明，時間切合實際，時機把握適時，針對性和教育性強。
目的在于，提高全體師生安全救護(hù)能力，樹立大災(zāi)大難從容處置意識，減少災(zāi)難傷亡，全力保護(hù)人身安全。
本次演練活動，政教處立足實際，周密地制定“安全應(yīng)急演練預(yù)案”，科學(xué)安排崗位責(zé)任人，詳細(xì)地設(shè)計逃生路線，合理地安排時間順序，召開了分析布置會，為本次安全演練作了較為充分的準(zhǔn)備。
本次演練實際組織和效果取得情況如何？現(xiàn)在做簡要的總結(jié)：
11月9日下午 4點20分，教學(xué)樓的學(xué)生仍像往常一樣上課，突然間，“火警信號”響起，整幢教學(xué)樓學(xué)生立即沸騰起來，上課的教師立即組織學(xué)生迅速站隊。校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長馬志堅校長，副組長劉暉軍書記馬上用話筒擴音系統(tǒng)大聲安排負(fù)責(zé)各個樓道口的非班主任老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照學(xué)校消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。學(xué)校共有四條消防逃生樓道。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個過程有條不絮，最快的初一年級僅僅用了1分47秒，2分40秒后全校學(xué)生已安全疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個學(xué)生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。疏散演練完后還進(jìn)行了滅火演習(xí)，經(jīng)上城消防大隊鼓樓中隊的`消防官兵指導(dǎo)下，學(xué)校師生進(jìn)行了滅火器滅火的演習(xí)，讓全校師生了解滅火器的使用方法。
逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場的形式幫助學(xué)生學(xué)會逃生自救，對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導(dǎo)作用。學(xué)生從中受益匪淺，學(xué)會了一些基本的防火自救技能，從而提高學(xué)生消防意識，做到防患于未然。
消防日學(xué)校活動總結(jié)13
為增強全校師生及員工的安全防范意識，初步掌握防火應(yīng)急逃生、自救的技能，我校于20xx年11月9日上午大課間操時間，組織全校師生進(jìn)行“119消防”應(yīng)急疏散演練活動。
當(dāng)預(yù)警信號發(fā)出時，各班主任、各樓層負(fù)責(zé)人各負(fù)其職，立即投入到相應(yīng)區(qū)域，組織學(xué)生撤離，整個演練過程從信號發(fā)出到300多名師生完全撤離到操場安全地帶，僅用時1分鐘，做到了快速、安全、有序。師生全部撤離到安全區(qū)域后，各班級負(fù)責(zé)人向總指揮蔡校長匯報了師生人數(shù)和撤離情況，隨后蔡光波校長就本次演練過程做了總結(jié)和點評。
這次演練，不僅為我校積累了應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗，還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問題，并可從中找出改進(jìn)的措施，努力改進(jìn)安全工作中的`不足，并提高了全校師生的安全意識和素質(zhì)，確保應(yīng)急行動高速有效的完成。
消防日學(xué)校活動總結(jié)14
20xx年11月9日，是全國第XX個“119消防日”。為了提高全校師生防火減災(zāi)和逃生自救能力，營造良好的消防安全氛圍，xx小學(xué)開展了“119消防日”應(yīng)急疏散演練活動。
隨著校園內(nèi)警報聲響起，各班教師立即到達(dá)指定崗位，帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、用手捂住口鼻，沿著學(xué)校指定通道快速撤離，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨即各班班主任清點人數(shù)，并上報到演練指揮組。接著，學(xué)校安全負(fù)責(zé)人顏麗雙老師就如何遠(yuǎn)離火災(zāi)，如何逃生等知識進(jìn)行了講解，并希望全體師生樹立消防安全意識，珍愛生命。
通過消防應(yīng)急疏散演練活動，為學(xué)生上了一堂生動的消防安全課，增強了師生們的`消防安全意識，強調(diào)生命是寶貴的，也是脆弱的，讓師生牢記火場逃生法則，共同預(yù)防火災(zāi)，遠(yuǎn)離傷害，讓生命之花艷麗綻放。
消防日學(xué)校活動總結(jié)15
為增強全校師生及員工的安全防范意識，初步掌握防火應(yīng)急逃生、自救的技能，我校于20xx年11月9日上午大課間操時間，組織全校師生進(jìn)行“119消防”應(yīng)急疏散演練活動。
當(dāng)預(yù)警信號發(fā)出時，各班主任、各樓層負(fù)責(zé)人各負(fù)其職，立即投入到相應(yīng)區(qū)域，組織學(xué)生撤離，整個演練過程從信號發(fā)出到300多生完全撤離到操場安全地帶，僅用時1分鐘，做到了快速、安全、有序。師生全部撤離到安全區(qū)域后，各班級負(fù)責(zé)人向總指揮蔡校長匯報了師生人數(shù)和撤離情況，隨后蔡光波校長就本次演練過程做了總結(jié)和點評。
這次演練，不僅為我校積累了應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗，還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的'問題，并可從中找出改進(jìn)的措施，努力改進(jìn)安全工作中的不足，并提高了全校師生的安全意識和素質(zhì)，確保應(yīng)急行動高速有效的完成。
通過此次消防安全活動，也極大的提高了該校師生的防火意識，使師生了解了很多消防安全知識，為共建平安和諧校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。
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