【推薦】主題教育活動總結(jié)范文集錦五篇
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的主題教育活動總結(jié)5篇，歡迎大家分享。
主題教育活動總結(jié) 篇1
在全國第二十五屆“119消防宣傳日”來臨之際，日前，二七區(qū)馬寨鎮(zhèn)屬劉胡垌小學(xué)、燕蓉希望小學(xué)、馬寨一中等學(xué)校均開展了“重視消防安全提高消防意識”主題教育活動。
馬寨一中舉行“119消防日”板報評比。這次黑板報評比活動以“119”消防周宣傳活動為契機(jī)，緊扣今冬明春消防安全教育活動的主題，提高全體師生的消防安全意識，讓老師、學(xué)生樹立消防安全人人有責(zé)的觀念。黑板報制作形式多樣，簡潔明快，圖文并茂，內(nèi)容豐富。內(nèi)容涉及消防日的介紹、火災(zāi)處理辦法、逃生誤區(qū)、如何自救等諸多方面。一句句瑯瑯上口的消防宣傳標(biāo)語、一幅幅色彩艷麗的圖文漫畫，構(gòu)成了校園里、班級中宣傳消防知識的一道亮麗風(fēng)景。
劉胡垌小學(xué)、燕蓉希望小學(xué)先后組織開展了xxxx年消防演練，讓孩子們熟知火災(zāi)逃生技巧，熟悉學(xué)校消防逃生路線。為增加逼真性，讓孩子們第一時間進(jìn)入角色，演習(xí)開始時燃放了一枚橙色煙霧彈，校園里煙霧彌漫。“火情”發(fā)生后，學(xué)校馬上啟動一級應(yīng)急預(yù)案，利用廣播向全校師生告知險情，命令緊急疏散。尖銳的'警報聲中，孩子們用手捂住口鼻，貓著腰從教學(xué)樓里魚貫而出，迅速撤離到安全地帶。
消防演練結(jié)束后，劉胡垌小學(xué)石福偉校長還給學(xué)生們上了一堂安全消防知識講座。通過演示為燃燒的火柴滅火等方式，形象地講解消防設(shè)備的使用及火災(zāi)逃生常識等，要求大家看到火災(zāi)不圍觀，遇到事情不慌亂。
活動的成功舉辦，使全體師生對消防知識有了更深入的了解，師生們學(xué)到了安全消防知識，提高了消防安全意識和技能，使“參與社區(qū)消防建設(shè)平安家園”觀念更深入人心。
主題教育活動總結(jié) 篇2
誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累;誠信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。
6月1日下午在教育學(xué)院127報告廳，輔導(dǎo)員XX、XX老師圍繞“誠信”主題，給我院17級的同學(xué)們召開主題班會。
首先，XX老師向同學(xué)們講述了誠信的重要性，孫老師強(qiáng)調(diào)誠信不只體現(xiàn)在一些重要的大事上，還體現(xiàn)在生活中的小事里，希望同學(xué)們踐行誠信，從小事做起，發(fā)揚(yáng)誠信精神。同時向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，并且分享了自己的.學(xué)習(xí)經(jīng)驗。孫老師建議大家平時在學(xué)習(xí)過程中準(zhǔn)備一個計劃本，他說:“當(dāng)一個任務(wù)完成，挑勾的時候是很有成就感的。”最后孫老師祝愿同學(xué)們在期末考試即將到來之際，認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠信考試，拿到滿意的成績。
會上，冮皓老師也向同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)及工作經(jīng)歷，增強(qiáng)同學(xué)們的加油鼓勁。冮老師建議大家抱著一顆無功利的心去做事，真正能帶我們走向成功的往往是重要不緊急的事。“教書是一份有情懷的工作，育人是一份有溫度的德行!”這是冮老師對自己事業(yè)的評價，此外，老師告訴我們:優(yōu)秀的人永遠(yuǎn)是做得比別人早的人!所以希望我們都及早去規(guī)劃，去行動。
共鑄誠信，從小事做起，誠信的約束不僅來自外界，更要用自己的自律心態(tài)和自身的道德力量，希望同學(xué)們謹(jǐn)記老師的教誨，在以后的學(xué)習(xí)生活中用行動去踐行誠信的諾言，堅守誠信的美德，同時也祝同學(xué)們期末考試取得佳績!
主題教育活動總結(jié) 篇3
今年5月12日是我國第七個防災(zāi)減災(zāi)日，根據(jù)校綜治辦[20xx]14號文件要求，為了切實(shí)貫徹落實(shí)《XX省減災(zāi)委員會關(guān)于做好20xx 年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》及《XX省教育廳關(guān)于開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動的通知》精神，做好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”各項工作，進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識教育，增強(qiáng)師生防范意識和能力，院領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我院實(shí)際制定學(xué)院活動計劃，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)就活動開展情況總結(jié)如下：
一、健全機(jī)構(gòu)、明確職責(zé)，保證防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動順利實(shí)施。
院領(lǐng)導(dǎo)高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周安全教育活動的開展，牢固樹立從維護(hù)師生生命財產(chǎn)安全和社會和諧穩(wěn)定的高度的意識，堅持“以生為本”原則，成立了由鄧偉民院長任組長“防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定了院“防災(zāi)減災(zāi)周活動計劃”，并及時組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，確保了活動順利有效地開展了。
二、積極宣傳，營造氛圍。
結(jié)合學(xué)院自身實(shí)際，充分利用學(xué)院宣傳欄、條幅以及班級主題班會活動、教工例會等方式，積極地向?qū)W院師生進(jìn)行安全宣傳教育。在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語，在學(xué)院醒目處張掛宣傳橫幅；了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防；向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng)，各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會。學(xué)校收集整理印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認(rèn)真開好主題班會，對學(xué)生進(jìn)行防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育，讓組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對火災(zāi)”的交流與討論，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓師生牢固樹立將安全牢記在心中的思想意識。總之，學(xué)院通過多渠道、多形式地進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周教育活動，使安全教育真正達(dá)到了“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”的目的。
三、活動形式多樣，將安全教育活動真正落到實(shí)處。
學(xué)院堅持安全知識教育和實(shí)踐體會活動相結(jié)合的原則，科學(xué)的開展“四個一”活動。采取了組織了一場以“消防知識安全” 講座為主題的專家講座，舉行了一次“安全自救”主題班會活動課，開展了一次一次防溺水專題教育、一次緊急消防自救演練等形式。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，在全院范圍內(nèi)形成“人人講安全，人人懂自救”的范圍，強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識，提高自救能力。
1、一次“安全自救”主題班會
為了進(jìn)一步深化防災(zāi)減災(zāi)重要性的認(rèn)識，提高學(xué)生自救意識和能力，我院各班學(xué)生開展了以“掌握應(yīng)急避險知識，提高自救能力”為主題的主題班會，各班開展了形式多樣的活動，如班級主題班會及宣傳班報等，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到了提高自救能力，珍愛生命，建設(shè)“平安校園”的重要性。
2、一次“消防知識安全”為主題的專家講座
5月16日下午3:00我院請校保衛(wèi)處消防辦為我院學(xué)生做“消防知識安全”講座，學(xué)院二百多學(xué)生在演奏廳聆聽專家的教誨，接受消防等安全自救知識教育。
3、一次防溺水專題教育
隨著炎日夏日的到來，防溺水安全教育顯得尤為重要，我院通過開展一系列的措施開展防溺水安全教育，提高學(xué)生自我預(yù)防能力。如：在5月12日的.班級主題班會活動時間，提醒學(xué)生遠(yuǎn)離江河等。
4．一次緊急消防自救演練
16日下午，在消防知識講座結(jié)束后，保衛(wèi)處消防辦的老師帶領(lǐng)我院師生開展了消防演練活動，師生們分組實(shí)地體驗了如何正確使用消防器材滅火等消防知識。通過此次消防知識講座和消防演練，提高了學(xué)生主動參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗了一次防火滅火活動，增強(qiáng)了學(xué)生的安全自護(hù)自救能力，讓參與的師生們深刻認(rèn)識到“安全用火，幸福你我”。
總的來說，我院今年的 “防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”的各項活動，開展得非常順利，效果也非常良好。今后，學(xué)院還將不間斷的開展各種安全教育活動，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，真正把學(xué)院的安全工作抓實(shí)、抓好，為創(chuàng)建和諧、平安校園而不懈努力。
主題教育活動總結(jié) 篇4
3月份以來，我校認(rèn)真落實(shí)門源縣教育局《關(guān)于印發(fā)開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動實(shí)施方案的通知》要求，把開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動，作為今年學(xué)校教師隊伍建設(shè)的重要抓手和思想政治建設(shè)的重要載體，高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、精心組織、突出特色、狠抓落實(shí)，確保了主題實(shí)踐活動開局良好，初見成效。現(xiàn)將階段性活動情況總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)組織、注重落實(shí)，為活動順利開展提供保障，打好基礎(chǔ)。
我校對開展此項活動高度重視，按照門源縣教育局《關(guān)于印發(fā)開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動實(shí)施方案的通知》的要求和安排部署，黨支部書記、校長魏廷玉及時組織召開校委會，進(jìn)行研究布置，成立了以校長為組長的“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并專門抽調(diào)人員成立了主題教育實(shí)踐活動辦公室。制定并下發(fā)了門源縣第二小學(xué)，門源縣特殊教育學(xué)校《“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》。
“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動開展的深入不深入，在于宣傳工作做得到位不到位。從活動開展伊始，為積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍，我校首先從中層領(lǐng)導(dǎo)入手，積極學(xué)習(xí)了《“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》和縣教育主管部門相關(guān)文件精神，對此次活動重要性進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)宣傳，做到了“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動從中層領(lǐng)導(dǎo)入心入腦；其次，為進(jìn)一步推進(jìn)此項活動的深入開展，于20xx年3月11日組織全體教師召開了“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動動員大會。黨支部書記、學(xué)校校長魏廷玉做了動員講話，動員全體教師積極參與,讓全體教師領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，明確目標(biāo)與任務(wù)，為全校開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動做好了準(zhǔn)備。同時結(jié)合學(xué)校實(shí)際對我校開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育
實(shí)踐活動進(jìn)行了全面動員和部署，做到計劃周密，安排得當(dāng)，務(wù)求實(shí)效，從而為我校開展更好地開展此項活動提供了保障。
活動期間，學(xué)校通過校園廣播、班（隊）會、《火炬報》等形式，加強(qiáng)了宣傳活動的再深入，再推進(jìn)，使“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動知曉率不斷提高，從而為此次活動的順利開展打下了輿論基礎(chǔ)。
二、重實(shí)效、促推進(jìn)，為“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動創(chuàng)特色。
1.深入開展“我能行”主題教育實(shí)踐活動。為了樹立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健康人格，20xx年4月，我校以“我能行”為主題開展了主題中隊會、觀看相關(guān)教育視頻、講座、講故事比賽等一系列的主題教育實(shí)踐活動。
4月18日各中隊舉行的“我能行”講故事比賽進(jìn)行得有聲有色，隊員們從一個個真實(shí)感人的故事中深受教育。
4月19日各班開展了“我能行”主題班會。同學(xué)們在班會上自信地發(fā)言。大聲的呼喚，孩子們在輕松歡樂中認(rèn)識自己、欣賞自己、增強(qiáng)勇敢與信心，進(jìn)而培養(yǎng)好品格。通過本次活動，培養(yǎng)了學(xué)生的勇敢精神，堅強(qiáng)的意志，勇往直前的品質(zhì)，從而樹立正確的人生觀。
同時，每位老師在自己的課堂教學(xué)中也滲透了“我能行”的主旨思想。在平時的教學(xué)中，教師注重對學(xué)生的鼓勵，讓不同性格的學(xué)生都能增強(qiáng)自信心。當(dāng)學(xué)生遇到困難時，教師用“你行，你一定行！”的心理暗示，逐漸轉(zhuǎn)化為孩子的自我暗示：“我行，我能行！”。 教師們注意充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，并經(jīng)常采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，在小組合作學(xué)習(xí)中根據(jù)學(xué)生自己的學(xué)習(xí)意愿和他們的實(shí)際情況，給每一個學(xué)生作明確分工，讓每一個學(xué)生都能盡情發(fā)揮自己的特長。在合作學(xué)習(xí)時，每個人都有發(fā)言的機(jī)會，同時小組內(nèi)先進(jìn)行評價，然后全
班再進(jìn)行評價。教師精心營造互相鼓勵、自我激勵的氛圍，讓學(xué)生們在潛移默化中漸漸樹立自信，讓學(xué)生感受到“我能行！”“我真棒！”“我能解決這么多問題呀！”等的自我體驗。
此次活動以體驗教育為基本途徑，為每一個學(xué)生提供了展示自己的舞臺，使每一位學(xué)生都能在展示自己中體會成功和快樂，為學(xué)生養(yǎng)成“我能行”的品質(zhì)打下了基礎(chǔ)。全校師生期待著這一系列活動能持久而有效地開展下去。
三、開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”、“規(guī)范在我心中”主題教育實(shí)踐活動。
為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師成長、學(xué)生進(jìn)步，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，教師感受到育人的自豪，家長感受到孩子成長的喜悅，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，使學(xué)生做一名遵紀(jì)守法、文明規(guī)范、健康成長、快樂幸福的陽光少年。根據(jù)縣教育局文件精神，結(jié)合我校《“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》和《學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，我校于4月中旬利用一周時間在各班開展了“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”和“規(guī)范在我心中”主題教育實(shí)踐活動。活動中，各班圍繞“幸福、快樂、文明、規(guī)范”主題與學(xué)生進(jìn)行了暢談和交流。低年級學(xué)生與教師分享在家庭和學(xué)校生活中的幸福故事；在校學(xué)習(xí)生活中的成長喜悅與成功體驗等，有用自己的歌聲表達(dá)爭做一名好學(xué)生好孩子的心聲；高年級的同學(xué)更多的探討在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中的樂趣，感受老師和同學(xué)關(guān)懷，享受幸福成長，同時還利用詩歌、小品等形式倡導(dǎo)大家爭做生活中的文明人等。作為即將畢業(yè)的六年級學(xué)生都是回顧小學(xué)學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)幸福故事，回顧了六年來老師對自己的諄諄教誨和無限關(guān)懷，表達(dá)了對老師的感恩之情等。這次活動，取得了很好的教育效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。為了得到家長的支持和配合，動員家長也參與到這項活動中來，真正發(fā)揮家庭的育人功能，我校還為每位家長印發(fā)了《致家長的一封信》，由家長對照其中的內(nèi)容監(jiān)督指導(dǎo)孩子的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校希望通過家校合作與家長達(dá)成共識，共
同為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓學(xué)生能夠在幸福、快樂、文明的環(huán)境中快樂成長。通過本次活動地開展，使全體教師深刻認(rèn)識到開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動的重要意義，為學(xué)生今后更健康更快樂地發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
四、以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能。
課堂教學(xué)是教師開展教育教學(xué)工作的主陣地，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)，本著“依托教研，廣泛參與，提高水平”的原則，20xx年9月中旬開展了新老教師結(jié)隊幫扶研討活動，首先新老教師簽訂了《新老教師結(jié)對幫扶責(zé)任書》，其次，我校組織了16名學(xué)科帶頭教師對青年教師（包括12名頂崗支教教師）開展了說課、聽課、評課、議課等培訓(xùn)活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處與各年級組相關(guān)學(xué)科教師參加了此次培訓(xùn)活動。活動安排了以車雪琴、馬桑杰潔、趙延英等教師為代表的優(yōu)秀骨干教師給青年教師上示范課。培訓(xùn)過程中骨干教師們運(yùn)用新的教育理念，豐富的教育實(shí)踐及生動活潑的教學(xué)方式，展示著自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。與此同時，青年教師在學(xué)科帶頭人的帶領(lǐng)下，開展了教學(xué)研討活動。研討中，青年教師發(fā)言踴躍，主動與授課教師交流自己的聽課感受，并就自己在課堂教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑聽取了授課教師的指導(dǎo)意見，研討氣氛融洽，本次活動為教師提供了一個展示、學(xué)習(xí)、交流的平臺。使教師在練兵活動中不斷提升自身的教育教學(xué)水平，本次研討培訓(xùn)活動，是老師們一次很好的實(shí)踐、反思、提高的過程，他們通過備—講---思---評等環(huán)節(jié)，使教師在練兵活動中不斷提升自身的教育教學(xué)水平，尤其是加快了青年教師專業(yè)化成長的進(jìn)程，為進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)，提高新教師的教學(xué)水平打下了基礎(chǔ)。同時也使青年教師們在實(shí)施教學(xué)中進(jìn)一步明確了方向，拓寬了視野，在實(shí)際工作中體驗到了教育教學(xué)工作的快樂，在解決困難的過程中樹立了自信，對他們今后的.專業(yè)發(fā)展起到了重要的作用，真正達(dá)到了快樂工作，共同成長的目的。
五、家校合作，走進(jìn)學(xué)生。
人們常說：孩子是家長的影子，家長是孩子的鏡子，家庭教育對一個孩子的健康成長來說是非常重要的。近幾年學(xué)校把加強(qiáng)家校合作放在教育工作的重要位置。為了孩子的健康成長，讓孩子充分享受來自老師和家長的關(guān)懷，以及使教育給孩子帶來的歡樂，11月8日下午，學(xué)校組織全體教師召開了1-6年級各班家長會。會上，班主任針對學(xué)生的出勤、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、品德、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等方面的情況向家長做了具體的匯報。并圍繞“如何讓孩子健康快樂的成長”、“如何培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣”、“如何家校合作教育好自己的孩子”等話題與家長進(jìn)行了溝通和交流，整個家長會氣氛融洽，教師和家長語言中肯，家長們在悉心傾聽教師分析家庭教育重要性的同時，進(jìn)行了認(rèn)真的思考，就自己在家庭教育中的方法與老師進(jìn)行了交流，提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見。家長們紛紛反映此次家長會沒有了往
日的“批評會”、“形式會”，更多的是收獲和感動，得到了家長的贊賞。 通過召開家長會，家長們認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，積極配合和支持老師的工作，共同教育好學(xué)生。
六、勤總結(jié)，找不足，確保“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動落到實(shí)處。
通過主題教育實(shí)踐活動，教師、學(xué)生、家長共同參與，發(fā)揮了學(xué)校、家庭、社會三位一體育人的整體功能，促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展、學(xué)生進(jìn)步、教師成長，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，教師感受到育人的自豪，家長感受到孩子成長的喜悅。 隨著“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動不斷深入開展，我們也清醒地看到我校的主題教育實(shí)踐活動雖然取得了階段性的成效，但也存在著一些問題和不足。一是教師的思想觀念、教育理念還有一定的差距；二是部分教師
主題教育活動總結(jié) 篇5
3月26日，xx縣xx鄉(xiāng)xx學(xué)校開展了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育系列活動，為第xx個全國中小學(xué)生安全教育日營造了良好的學(xué)習(xí)和宣傳氛圍，收到了實(shí)效。主要做法有：
一是開展手足口病和春夏季傳染病防控知識宣傳活動。該校與堰塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院聯(lián)合舉辦了“手足口病防治”和“傳染病防控”知識宣傳活動，通過集中宣講、發(fā)放資料、“大手拉小手”等方式，讓全體師生掌握了相關(guān)知識，積極參與宣傳、抵制和防控。
二是開展“全國兩個安全日”主題宣講活動，增強(qiáng)安全防范意識。該校通過集會、國旗下講話、主題班會、校園廣播、墻刊專刊、學(xué)校LED電子橫幅進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)了師生安全防范意識，營造了安全、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。
三是開展“防震減災(zāi)”演練，增強(qiáng)防御自然災(zāi)害的能力。該校通過精心組織，圍繞“安全第一、預(yù)防為主”的安全工作方針，嚴(yán)格按演練要求，各工作組密切配合、連鎖反應(yīng)，在緊張嚴(yán)肅的.演練中，高效、安全、有序完成了演練活動，整過演練過程做到了快、齊、靜。
活動旨在讓師生進(jìn)一步掌握安全防控知識、增強(qiáng)安全防御能力、提高快速有效處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力、提升師生自救自護(hù)的應(yīng)變能力，不斷豐富安全風(fēng)險防控內(nèi)涵，牢固樹立正確的國家安全觀，讓校園變得最陽光、最安全。
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