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大雪節(jié)氣活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的大雪節(jié)氣活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大雪節(jié)氣活動(dòng)總結(jié)1
大雪節(jié)氣是24個(gè)節(jié)氣中的第21個(gè)節(jié)氣，也是冬季的第三個(gè)節(jié)氣。為繼承中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗，遂溪經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心幼兒園教師抓住教育機(jī)遇，開(kāi)展以“大雪-24節(jié)氣”為主題的教育活動(dòng)。
在活動(dòng)中，老師通過(guò)圖片、視頻等方式向孩子們介紹了24個(gè)太陽(yáng)術(shù)語(yǔ)中大雪的主要特點(diǎn)。大雪太陽(yáng)術(shù)語(yǔ)的到來(lái)意味著天氣會(huì)越來(lái)越冷，降水量會(huì)增加，降雪的`可能性比小雪更大，強(qiáng)冷空氣往往形成大范圍的降雪或局部暴雪。接下來(lái)，老師通過(guò)講解讓孩子們了解節(jié)氣與天氣、農(nóng)業(yè)的關(guān)系，以及大雪的習(xí)俗。感受大雪之美，孩子們用五顏六色的彩泥捏出心中的雪花，用不同的材料“堆”出不同的雪人。
這項(xiàng)活動(dòng)使孩子們了解了太陽(yáng)術(shù)語(yǔ)與氣候特征之間的關(guān)系，并對(duì)中國(guó)文化有了更深的了解。我希望所有的師生都能注意保暖，多鍛煉，溫暖地度過(guò)寒冷的冬天。
大雪節(jié)氣活動(dòng)總結(jié)2
“大雪”是農(nóng)歷的二十四節(jié)氣的第21個(gè)節(jié)氣，也是冬季的第三個(gè)節(jié)，標(biāo)志著仲冬時(shí)節(jié)正式開(kāi)始。《月令七十二候》十一月節(jié)，大者盛也。至此而雪盛也，大雪節(jié)氣常在十二月七日前后到來(lái)。北風(fēng)陣陣，雪花紛飛，在這大雪時(shí)節(jié)的十五天里，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)
活動(dòng)一：“大雪”知多少
同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，利用網(wǎng)絡(luò)搜集資料，了解到“大雪”節(jié)氣的由來(lái)；回家問(wèn)當(dāng)?shù)氐睦先耍懒恕按笱睍r(shí)節(jié)的民俗；到圖書(shū)室查找課外書(shū)籍，懂得了“大雪”時(shí)節(jié)有關(guān)的民間故事。
活動(dòng)二：諺語(yǔ)話“大雪”
“大雪”活動(dòng)期間全校同學(xué)在老師號(hào)召下利用課余時(shí)間查找有關(guān)“大雪”的諺語(yǔ)，我們?nèi)焕蠋熇谜n間操時(shí)間指導(dǎo)同學(xué)朗讀、背誦諺語(yǔ)，并理解諺語(yǔ)的意思。“大雪”活動(dòng)結(jié)束，同學(xué)們都會(huì)背誦諺語(yǔ)。同學(xué)們通過(guò)背誦諺語(yǔ)了解到大雪它是和雨水、谷雨、小雪這三個(gè)節(jié)氣一樣代表全年降水的節(jié)氣，也是和春分、秋分節(jié)氣一樣進(jìn)入一年四季的中間時(shí)間，所以老一輩農(nóng)民的眼中，這節(jié)氣與此時(shí)的農(nóng)業(yè)發(fā)展有很大的影響。
活動(dòng)三：手抄報(bào)展“大雪”
課余時(shí)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下用一支支彩筆在畫(huà)紙上描繪出“大雪”時(shí)節(jié)，“銀裝素裹，粉妝玉砌”的世界。同學(xué)們自己辦手抄報(bào)既培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力，又提高了審美能力。
活動(dòng)四：植物園中悟“大雪”
大雪活動(dòng)期間，我們?nèi)焕蠋熇妹恐芏n外活時(shí)間，帶全校同學(xué)來(lái)到植物園，體驗(yàn)挖地、種菜、收獲的樂(lè)趣，指導(dǎo)同學(xué)們細(xì)心觀察每一種植物。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了蕪荽、豌豆苗、大白菜等蔬菜，了解每種蔬菜的特點(diǎn)并記錄下來(lái)寫(xiě)成《植物園參觀記》作文。全過(guò)程同學(xué)享受了勞動(dòng)的辛勤與快樂(lè)。在進(jìn)行觀察記錄蔬菜的同時(shí)培養(yǎng)了同學(xué)們們做事細(xì)心、持之以恒的習(xí)慣，感受生命的神奇并更加珍惜生命，懂得熱愛(ài)勞動(dòng)和珍惜糧食。
活動(dòng)五：大自然中識(shí)“大雪”
活動(dòng)期間每天上午、中午、下午，我們?nèi)焕蠋煄еＭ瑢W(xué)來(lái)到操場(chǎng)一角觀察溫度計(jì)，讀出溫度并做好記錄。再帶學(xué)生到花園里觀察：花園里的`菊花綻開(kāi)了一朵朵金黃色的小花，像一個(gè)個(gè)小向日葵佇立在寒風(fēng)中；看到了松樹(shù)、柏樹(shù)披上了綠裝；發(fā)現(xiàn)了野草都枯萎了，百鳥(niǎo)歸林寂萬(wàn)籟了。活動(dòng)結(jié)束的那天同學(xué)們根椐溫度記錄繪制了折線統(tǒng)計(jì)圖，得出結(jié)論：大雪期間，睛天早上有霧，早晨與中午溫差大；睛天和雨天溫差大。弄清了大雪期間沒(méi)下雪的原因：我們祖國(guó)廣大，此時(shí)北方雪花飄飄，長(zhǎng)江兩岸雨夾雪，海南島細(xì)雨菲菲。
活動(dòng)六：歌聲中飄“大雪”
大雪活動(dòng)期間，我們?nèi)焕蠋熇眯瞧谝徽n外活動(dòng)課教唱“二十四節(jié)氣歌之大雪歌”；利用課間操時(shí)間訓(xùn)練學(xué)生唱歌。到活動(dòng)結(jié)束時(shí)全校同學(xué)一起高歌，歌聲在校園上空飄蕩。在歌聲中同學(xué)們理解了大雪節(jié)氣的三候現(xiàn)象，隨著歌聲的結(jié)束，大雪活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
生活即教育，生活即課程。大雪時(shí)節(jié)大自然充滿了生機(jī)，我們?nèi)焕蠋熞源藶榻逃鯔C(jī)，引導(dǎo)同學(xué)們了解了許多關(guān)于“大雪”節(jié)氣的知識(shí)和意義，也更激發(fā)了他們積極向上的健康心理和對(duì)大自然的熱愛(ài)。
大雪節(jié)氣活動(dòng)總結(jié)3
為了傳承中華傳統(tǒng)習(xí)俗，豐富同學(xué)們的校園生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，也為了讓同學(xué)們?cè)诙吝@個(gè)特殊的日子里更好的感受班級(jí)溫暖，12月22日，傳媒與設(shè)計(jì)學(xué)院19級(jí)廣告設(shè)計(jì)班團(tuán)支部組織本班同學(xué)開(kāi)展了以“聚青春，慶冬至”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
當(dāng)天中午下課后，同學(xué)們陸續(xù)趕到學(xué)校西門(mén)，分批乘坐公交車去市內(nèi)山水人家DIY廚房。活動(dòng)過(guò)程中，籌劃菜單，買菜，拖地，打掃，做菜，刷洗，每名同學(xué)各司其職，一團(tuán)和氣熱鬧，整個(gè)19級(jí)廣告設(shè)計(jì)班團(tuán)支部就像一個(gè)大家庭一樣融合在一起。吃飯之余，更多的.是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，平時(shí)活潑的或者安靜的同學(xué)，現(xiàn)在都暢聊了起來(lái)，窗外寒意襲人，屋內(nèi)卻是熱鬧非凡、歡聲笑語(yǔ)。
零度的天氣，卻被這個(gè)充滿愛(ài)的房間包圍得暖洋洋的，每一名同學(xué)臉上都洋溢著溫暖幸福的笑。本次冬至團(tuán)日活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，讓團(tuán)支部大家庭更加具有凝聚力，更利于后續(xù)支部活動(dòng)的開(kāi)展和團(tuán)內(nèi)思想教育進(jìn)行。
大雪節(jié)氣活動(dòng)總結(jié)4
“大雪”節(jié)氣將至，為傳承大雪節(jié)氣背后的傳統(tǒng)文化，讓幼兒浸潤(rùn)在自然的環(huán)境中，讀懂節(jié)氣，品嘗習(xí)俗，驅(qū)寒暖冬，12月6日，江陽(yáng)區(qū)丹艷路幼兒園開(kāi)展了“知節(jié)氣迎大雪”特色課程活動(dòng)。
在“大雪”節(jié)氣到來(lái)的前一個(gè)星期一，全園開(kāi)展了以“大雪”節(jié)氣主題的升旗儀式，正式開(kāi)啟了接下來(lái)為期兩周的“大雪”節(jié)氣課程之旅。本主題系列活動(dòng)滲透到幼兒的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、生活、游戲四大板塊的活動(dòng)當(dāng)中，并根據(jù)幼兒興趣、主題價(jià)值、以及各年齡段的年齡特點(diǎn)，以大、中、小不同的子主題開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)。大班組圍繞“贊雪、頌雪”為主題，從幼兒語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、健康五大領(lǐng)域出發(fā)，讓幼兒在“大雪沒(méi)有雪”的幼兒園里，從豐富的音樂(lè)、美術(shù)、幼兒繪本、傳統(tǒng)故事等多種中國(guó)傳統(tǒng)文化作品中感受雪之美，在說(shuō)、做、賞、動(dòng)等多種形式的活動(dòng)中盡情暢想“我與雪的故事”。中班組圍繞“大雪中的靚仔們”為主題，開(kāi)展了“給小樹(shù)做穿衣裳”、“寒冷中的水仙花”、“糍粑甜甜”等系列特色活動(dòng)，形式多樣、富有趣味，讓幼兒體驗(yàn)冬日的美妙滋味的同時(shí)，感恩自然。小班組以“香香的泡菜”為主題，在做泡菜、嘗泡菜、分享泡菜中，增添了餐桌上的趣味，在體驗(yàn)中激發(fā)了幼兒對(duì)蔬菜的喜愛(ài)。
至此，這一系列活動(dòng)還在進(jìn)行當(dāng)中，本次節(jié)氣課程活動(dòng)的'開(kāi)展，不僅讓孩子們了解了“大雪”的意義，對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更多的了解，更讓孩子們?cè)谪S富的節(jié)氣課程活動(dòng)中感受了中華傳統(tǒng)的魅力所在。丹艷路課程組對(duì)本主題進(jìn)行了課程中審議。會(huì)中，丹艷路幼兒園業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)羅玉蘭表示：“年級(jí)組一定要將課程內(nèi)容進(jìn)行均衡性審議，同時(shí)要有留白策略，為生成性課程留出空間。”
“大雪”節(jié)氣是冬季的第三個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著仲冬時(shí)節(jié)的正式開(kāi)始。古人云：“大雪，大者，盛也，至此而雪盛也。五彩繽紛的大自然，為孩子們探索未知世界提供無(wú)窮的源泉。一朵花、一棵樹(shù)、一滴雨、一片雪花......都激發(fā)著孩子們的好奇心!20xx年12月7日，大雪時(shí)節(jié)到，雙流區(qū)萬(wàn)科實(shí)驗(yàn)幼兒園的寶貝們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下紛紛聊起大雪來(lái),雪花是什么樣子的呢?此刻，就讓我們跟隨老師和寶貝們的腳步，走進(jìn)二十四節(jié)氣——“大雪吧!
大班的江老師組織寶貝們一起領(lǐng)略大雪的文化氛圍和風(fēng)俗。
中班的王老師帶領(lǐng)小朋友們一起認(rèn)識(shí)雪花的形狀、一起制作美麗潔白的雪花。
小班的周老師為寶貝們介紹大雪的風(fēng)俗，帶領(lǐng)寶貝們一起制作可愛(ài)的“雪寶寶”。
萬(wàn)科實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子們?cè)谶@個(gè)大雪節(jié)氣里收獲了很多知識(shí)，收獲了很多快樂(lè)，讓我們期待雪花飛舞、漫天銀色，一起堆雪人，打雪仗；讓我們一起親近自然，體驗(yàn)自然帶給我的的美好與快樂(lè)吧!
大雪節(jié)氣活動(dòng)總結(jié)5
新課改要求建立全新的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)方式及管理方式，強(qiáng)調(diào)合作交流。我校通過(guò)與劉營(yíng)中學(xué)聯(lián)誼結(jié)對(duì)，相互之間以教育教學(xué)研討和探索學(xué)校管理為重點(diǎn)積極開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造和促進(jìn)了兩校教育教學(xué)良好的環(huán)境，為雙方開(kāi)展教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的交流搭建了廣闊的平臺(tái)。
一、聯(lián)誼結(jié)對(duì)，在溝通和交流中相互學(xué)習(xí)，增進(jìn)了解，營(yíng)造和諧的教育環(huán)境。
我校與劉營(yíng)中學(xué)聯(lián)誼學(xué)校以來(lái)，學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作，通過(guò)密切的交流和溝通，融洽了感情。
1、為把握這次雙方互利，共同發(fā)展的契機(jī)，雙方領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合兩校實(shí)際制定了祥實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并多次就教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面的問(wèn)題進(jìn)行了廣泛而深入的交談。為了更好的開(kāi)展活動(dòng)，在學(xué)期初，雙方領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)現(xiàn)行學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行了廣泛的探討與交流，進(jìn)一步完善充實(shí)了學(xué)校各方面的規(guī)章制度，進(jìn)一步推動(dòng)了聯(lián)誼學(xué)校雙方的校園管理法制化進(jìn)程，促進(jìn)了學(xué)校雙方的共同發(fā)展。
2、4月初，兩校分別組織教師到對(duì)方學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)展了校際交流活動(dòng)，分別就教學(xué)評(píng)價(jià)、課堂教學(xué)、班級(jí)管理、差生轉(zhuǎn)化、校園文化建設(shè)等作了交流，既加強(qiáng)了學(xué)校之間的.互動(dòng)學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)發(fā)展，又強(qiáng)化了學(xué)校常規(guī)管理，有效地提升了兩校的管理水平。
二、兩校聯(lián)誼搞教研，互學(xué)互進(jìn)同成長(zhǎng)
自兩校聯(lián)誼結(jié)對(duì)以來(lái)，拓寬渠道，注重實(shí)效，加強(qiáng)了相互之間的教學(xué)、教研交流活動(dòng)，兩校教師開(kāi)闊了眼界，氛圍融洽，提高較快。
1、共同參與集體備課、評(píng)課、小課題研究活動(dòng)。活動(dòng)中大家積極思考，各抒己見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效地促進(jìn)了教育理念的更新。
2、有針對(duì)性的舉行教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)了雙方教師的共同提高。
在5月初，我校選送了語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、綜合實(shí)踐課等聽(tīng)課活動(dòng)，兩校語(yǔ)文老師開(kāi)展了“教學(xué)反思沙龍”。雙方教師交流了自己的聽(tīng)課體會(huì)和感受，對(duì)在教學(xué)學(xué)中產(chǎn)生的一些困惑和其它問(wèn)題也作了探討。
3、每月組織一次月考，由我校提供考試題樣，雙方學(xué)校同一時(shí)間進(jìn)行考試，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行閱卷，考試完后雙方就考試的成績(jī)差情況進(jìn)行交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，以達(dá)共同提高。
4、積極地發(fā)揮示范輻射作用，雙方互派骨干教師到對(duì)方學(xué)校開(kāi)展示范課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)班級(jí)管理。
5、6月份，我校特邀請(qǐng)劉營(yíng)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師共同回顧20__年兩校之間活動(dòng)開(kāi)展情況，及根據(jù)兩校實(shí)際情況制定了20__年的聯(lián)誼活動(dòng)。
大雪節(jié)氣活動(dòng)總結(jié)6
大雪，是二十四節(jié)氣中的第21個(gè)節(jié)氣，也是冬季的第3個(gè)節(jié)氣，為了讓幼兒感受中華文化，了解大雪傳統(tǒng)習(xí)俗。12月7日,秀洲區(qū)王店鎮(zhèn)中心幼兒園螞橋園區(qū)開(kāi)展了大雪節(jié)氣主題系列活動(dòng)，孩子們?cè)谟^察中感受到大自然神奇的變化，在動(dòng)腦動(dòng)手探索中感受到濃濃的節(jié)氣文化。
一、集中了解——認(rèn)識(shí)節(jié)氣
老師們根據(jù)幼兒年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，通過(guò)生動(dòng)形象的視頻、圖片、多媒體課件等多種形式引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)大雪節(jié)氣的特點(diǎn)，了解節(jié)氣與天氣的關(guān)系，了解了大雪三候：“一候鹖鴠不鳴；二候虎始交；三候荔挺出。”知道了大雪節(jié)氣一到，家家戶戶就開(kāi)始忙碌起來(lái)，腌制“咸貨”和腌肉，喝香甜軟糯的紅薯粥、進(jìn)補(bǔ)等活動(dòng)。
二、個(gè)性創(chuàng)作——美麗的雪
大雪節(jié)氣的來(lái)臨，少不了雪娃娃的陪伴，螞幼的孩子們動(dòng)用心靈手巧的手指開(kāi)始了“雪”的藝術(shù)創(chuàng)作。小班的孩子們用小蠟筆、小刷子畫(huà)出他們對(duì)雪花落下的小小渴望。中大班的孩子們興奮地用美工材料畫(huà)出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小雪人，布置出大雪紛飛的背景圖，裝點(diǎn)了大雪節(jié)氣里班級(jí)里的各個(gè)角落。
三、自主體鍛——冬天不怕冷
一大早，在老師的看護(hù)下，孩子們?cè)诤涞臏囟认逻M(jìn)行跳繩、爬梯、投擲、跳格子等各種活動(dòng)。玩的樂(lè)火朝天，在體育鍛煉中感受到運(yùn)動(dòng)能幫助自己戰(zhàn)勝寒冷，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的'樂(lè)趣，萌發(fā)樂(lè)于運(yùn)動(dòng)、堅(jiān)持體育鍛煉的意愿以及冬天不怕冷的堅(jiān)毅精神。
在寒冷的冬天里，王店鎮(zhèn)中心幼兒園螞橋園區(qū)通過(guò)大雪節(jié)氣主題教育活動(dòng)讓孩子們感知自然的更替，時(shí)節(jié)的變化，習(xí)俗的來(lái)源起始以及節(jié)日帶來(lái)的溫暖和快樂(lè)！讓中國(guó)傳統(tǒng)文化在每個(gè)幼小心靈中源遠(yuǎn)傳承！
大雪節(jié)氣活動(dòng)總結(jié)7
12月7日，幼兒園開(kāi)展了以“大雪”節(jié)氣為主題的教育活動(dòng)，感受大自然神奇的變化和傳統(tǒng)節(jié)氣文化。
活動(dòng)中，教師們根據(jù)各班段幼兒年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，分別開(kāi)展了故事、手工、繪畫(huà)、手指謠等豐富的活動(dòng)，通過(guò)生動(dòng)形象的`視頻和圖片，講解大雪節(jié)氣由來(lái)和習(xí)俗，引導(dǎo)幼兒熟悉大雪節(jié)氣的特點(diǎn)，了解了節(jié)氣與天氣的關(guān)系。講解了冬季里的注意事項(xiàng)，讓幼兒學(xué)習(xí)冬季安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，安全過(guò)冬，健康成長(zhǎng)。
通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒們進(jìn)一步感知了自然的更替、時(shí)節(jié)的變化和傳統(tǒng)的習(xí)俗，讓中國(guó)傳統(tǒng)文化根植幼兒的心中。
大雪節(jié)氣活動(dòng)總結(jié)8
大雪節(jié)氣是二十四節(jié)氣中的第21個(gè)節(jié)氣，更是冬季的第三個(gè)節(jié)氣。為了傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，濉溪經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心幼兒園老師們抓住教育契機(jī)，開(kāi)展了以“大雪——二十四節(jié)氣”為主題的.教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師通過(guò)圖片、視頻等方式向幼兒介紹二十四節(jié)氣中大雪的主要特點(diǎn)，大雪節(jié)氣的到來(lái)，意味著意味著天氣會(huì)越來(lái)越冷，降水量會(huì)增多,降雪的可能性比小雪時(shí)更大了，強(qiáng)冷空氣往往形成大范圍的降雪或局部暴雪。接下來(lái)，老師通過(guò)講解讓幼兒了解節(jié)氣與天氣、農(nóng)事的關(guān)系,以及大雪的習(xí)俗。感大雪之美,孩子們用五顏六色的彩泥捏出了自己心中雪花的樣子,用不同材料“堆”出了各不相同的雪人。
此次活動(dòng)的開(kāi)展,使孩子們知道了節(jié)氣及其氣候特征的關(guān)系,對(duì)中國(guó)的的文化有了更深的了解。希望全體師生能注意保暖，多鍛煉身體，溫暖的度過(guò)寒冷的冬天。
大雪節(jié)氣活動(dòng)總結(jié)9
20xx年12月7日是二十四節(jié)氣中的“大雪”，為了讓孩子們感受大雪節(jié)氣的到來(lái)，知道天氣越來(lái)越來(lái)越寒冷，膠萊鎮(zhèn)中心幼兒園大一班開(kāi)展“知節(jié)氣迎大雪”主題教育活動(dòng)。
根據(jù)大班幼兒的年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，通過(guò)視頻、圖片等形式引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)大雪節(jié)氣的特點(diǎn)，孩子們?cè)诮涣髡務(wù)撝辛私獾蕉顣r(shí)節(jié)到來(lái)了，天氣越來(lái)越寒冷，一定要穿著保暖，預(yù)防感冒。孩子們還了解到大雪節(jié)氣的到來(lái)，天空會(huì)下雪，對(duì)殺死病蟲(chóng)和緩解冬旱都很有幫助。
圍繞大雪節(jié)氣還開(kāi)展了豐富多彩的手工活動(dòng)，美麗的雪花、可愛(ài)的雪人，班級(jí)里充滿了濃濃的大雪節(jié)氣氛圍。
通過(guò)多種形式了解大雪節(jié)氣的.特點(diǎn)、習(xí)俗，引導(dǎo)幼兒通過(guò)感受二十四節(jié)氣的豐富內(nèi)涵，豐富孩子們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
大雪節(jié)氣活動(dòng)總結(jié)10
二十四節(jié)氣中的大雪節(jié)氣到啦。大雪節(jié)氣比小雪的時(shí)候要更冷一些了，很多地方都開(kāi)始下雪了。幼兒園也將會(huì)在小雪節(jié)氣活動(dòng)中讓寶寶們了解大雪的相關(guān)節(jié)氣知識(shí)。
五彩繽紛的大自然，為孩子們探索未知世界提供無(wú)窮的源泉。一朵花、一棵樹(shù)、一滴雨、一片雪花......都激發(fā)著孩子們的好奇心!此刻，讓我們跟隨著漫天雪花中孩子們歡快的.腳步，走進(jìn)二十四節(jié)氣——大雪。雖然時(shí)光在四季交替中不留痕跡地消逝，但伴隨著各種節(jié)氣的交替，倍思特幼兒園的孩子們讓每天的生活有了色彩與童趣……
大雪中的文化，老師們?cè)诨顒?dòng)中通過(guò)生動(dòng)、形象的視頻、圖片等形式引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)了大雪節(jié)氣的一些特點(diǎn)：大雪是二十四節(jié)氣中第二十一個(gè)節(jié)氣。大雪節(jié)氣來(lái)到，天氣更冷，降雪的可能性比小雪時(shí)更大啦!孩子們還了解了節(jié)氣與天氣、農(nóng)事的關(guān)系以及大雪的習(xí)俗。孩子們知道了大雪節(jié)氣過(guò)后，天氣會(huì)越來(lái)越冷，氣溫會(huì)降到-10°。隨著大雪節(jié)氣的來(lái)臨，一些朗朗上口的名詞佳句讓孩子們?cè)陂喿x中品味冬天的美!孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪;窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。孩子們邊吟誦邊身臨其境的感受雪的美妙!
大雪中的白，古人云：“大雪，大者，盛也，至此而雪盛也。”在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣中的第21個(gè)節(jié)氣大雪前夕，我們真的盼來(lái)一場(chǎng)雪!看著繽紛的雪花，孩子們?cè)谘┑乩锉M情地打雪仗。把歡笑灑滿幼兒園的每一個(gè)角落!
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