愛耳日活動總結小學
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的愛耳日活動總結小學，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛耳日活動總結小學1
3月3日是全國愛耳日。為開展愛耳日活動，好力保鄉殘聯根據上級部門安排，結合我鄉實際情況開展如下活動:
1、活動宣傳主題：減少噪音，保護聽力。
2、懸掛橫幅消除噪音，學會傾聽，享受安靜。
3、在好力保鄉好力保村集中宣傳，抑制噪聲產生，消除學生強度，提高降噪意識，保護環境；為中小學生宣傳mp3:掌握60-60原則；定期檢查群眾聽力，及時就醫耳鳴等聽力問題；多吃富含維生素B和C的食物。適當加強體育鍛煉，繼續快樂。
我鄉大力宣傳噪聲對聽力健康的損害，旨在提高居民對愛耳的必要性和重要性的.認識。促進群眾養成健康的耳習慣，自覺減少噪聲的影響，保護聽力健康。
愛耳日活動總結小學2
三月三日是全國愛耳日，xx小學開展了以遠離不良聽力習慣，真誠保護聽力為主題的'宣傳教育活動。
老師向孩子們講解了耳朵結構、遠離噪音和聽力損傷的原因，并舉辦了愛耳日知識講座。同時，警告學生一旦耳病，應及時看耳科醫生，盡量防止聽力下降。
通過這次活動，提高了師生愛耳護耳的意識，增強了學生保護耳朵，遠離噪音、正確使用耳朵的意識。
愛耳日活動總結小學3
xx20xx年3月3日是愛耳知識，提高學生的護耳意識，地宣傳和普及愛耳知識，提高學生的護耳意識。xx縣內部分學校開展了以關愛聽力健康，傾聽美好未來為主題的宣傳教育活動。
針對學生耳機使用泛濫的問題，本次宣傳活動的老師引用了大量的數據和通俗易懂的案例，向學生講述了長期使用耳機的危害。教育活動還圍繞聽力的重要性、噪聲對聽力的危害、如何避免噪聲、如何科學使用耳朵和耳朵護理五個方面，大力宣傳和普及聽力健康的科學知識，加強聽力損傷和耳聾的防治和康復，提高學生的耳朵護理意識，倡導關心聽力健康，傾聽美好未來——預防初級耳科保健的概念。
育英學校老師與大家分享：現在我們接觸的孩子都是青少年。青少年正處于黃金發展時期，但孩子們有一些壞習慣，比如長時間用手機耳機聽音樂。這個聲音很大，會對孩子的耳朵產生很大的影響，通過這門課，我們將向學生宣傳一些保護耳朵的基本知識，教學生一些保護耳朵的基本對策。”
保健醫生用謎語引導孩子了解耳朵，用精致的耳朵結構編成聲音旅行記錄，告訴孩子不要把小東西塞進耳朵，不要用硬物挖耳朵，遇到雷聲放鞭炮張開嘴，捂住耳朵……
保健老師的.講解給孩子們帶來了很多問題，xx孩子說:以前耳朵嗡嗡作響。為什么？保健老師告訴她：春天干燥的耳鳴通常是由挑食、不吃水果和感冒引起的；成人耳鳴也可能是由于肝火過多、戴耳機時間過長和熬夜引起的。xx孩子們說：今天我知道很多保護耳朵的方法。我想回家告訴我的父母和祖父母，讓他們學會保護耳朵。”
愛耳日活動總結小學4
3月3日是在全國“愛耳日”，鋪集小學開展了“遠離不良的聽力習慣，真心保護聽力”為主題的宣傳教育活動。
老師向孩子們講解了“耳朵的構造”、遠離噪音以及“聽力損傷的.原因”等方面的知識，開展“愛耳日”知識講座。同時告誡學生一旦發生耳疾，應及時看耳科醫生進行就診，最大限度防止聽力下降。
通過這次活動，提高了師生愛耳護耳的意識，增強了學生保護耳朵，遠離巨大噪音，正確用耳的意識。
愛耳日活動總結小學5
20xx年3月3日是第十三次全國“愛耳日”，今年以“減少噪聲，保護聽力”為主題。噪聲會引起人煩燥或聲音過強而危害到人體健康，若長期生活、工作在高噪聲的環境下而不采取任何防護措施，將有可能導致永久性聽力損傷。結合南湖小學的具體情況，在學校開展師生互動的宣傳教育活動，本次活動旨在大力宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高老師和學生對愛耳護耳必要性和重要性的認識，推動師生養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲影響，保護聽力健康。現將活動總結如下：
一、 學校領導重視宣傳健康教育工作：
此次愛耳日活動精心組織，周密安排，積極做好此次活
動的方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。
二、內容和方法：
1、防聾知識講座
為了使廣大學生更系統的了解有關愛耳的.知識，我校老師認真搜集相關資料，舉辦了怎樣預防耳聾、保護聽力的知識講座。
2.學生耳朵健康現狀。
由于學校條件有限，所以只能由班主任通過到班上去“問”的方式了解學生耳朵健康狀況。但沒有發現“問題”。
3、形式多樣、豐富多彩的開展活動。
在愛耳日活動中，我校在學校內集中進行了廣泛、深入的宣傳。學校門口懸掛橫幅進行了宣傳，在學生必經之路旁邊的宣傳欄內粘貼了大量的“愛耳日”宣傳資料，通過廣播向全校師生宣傳愛耳、護耳的知識。各班利用班會課進行了防聾知識的宣傳教育，學生還進行了愛耳日手抄報的評比。得到了很好的效果。
愛耳日活動總結小學6
3月3日是全國愛耳日，今年以降噪、保護聽力為主題。噪音會引起人們的干燥或強烈的聲音，危害人類健康。如果在高噪聲環境中長期生活和工作而不采取任何保護措施，可能會導致永久性聽力損傷。結合南湖小學'；具體情況，在學校開展師生互動宣傳教育活動，旨在大力宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高師生對耳朵護理必要性和重要性的認識，促進師生養成健康的耳朵習慣，自覺減少噪聲影響，保護聽力健康。活動總結如下：
一、學校領導重視健康教育的宣傳
愛耳日活動精心組織，精心安排，積極做好活動
移動計劃確保活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。
二、內容及方法
1.防聾知識講座
為了讓學生更系統地了解愛耳知識，我校教師認真收集相關資料，舉辦了如何預防耳聾、保護聽力的知識講座。
2.學生耳朵健康狀況
由于學校條件有限，班主任只能通過上課問來了解學生耳朵的健康狀況。但沒有發現問題。
3.開展各種形式、豐富多彩的活動
在愛耳日活動中，我校在學校內集中進行了廣泛、深入的宣傳。學校門口懸掛橫幅進行了宣傳，在學生必經之路旁邊的宣傳欄內粘貼了大量的.“愛耳日”宣傳資料，通過廣播向全校師生宣傳愛耳、護耳的知識。各班利用班會課進行了防聾知識的宣傳教育，學生還進行了愛耳日手抄報的評比。得到了很好的效果。
愛耳日活動總結小學7
3月3日是全國愛耳日，為切實減少聽力殘疾的發生，提高學生的愛耳、護耳意識，高新區各個學校舉行了以“安全用耳，保護聽力”為主題的一系列宣傳活動。
第一小學組織了主題征文和手抄報評比活動，展出了獲獎作品。各班召開了以“愛耳日”為主題的形式多樣的班會。通過活動開展，讓學生了解日常保護聽力的方法，提高了學生的健康意識。
第四小學通過電子屏、紅領巾廣播站、黑板報、主題班會等形式向學生介紹了聽力下降的`信號，耳聾現狀，噪音對耳朵的危害，怎樣預防中耳炎并教授大家在日常生活中遇到損害聽力時的解決方法。
宋營小學的班主任老師以“愛耳日”為主題準備了主題班隊會，向學生宣傳了愛護耳朵的重要性；學生們以“愛耳日”為主題，制作了手抄報，利用放學時間在校門口發“宋營小學倡議書”，以自己特有的方式宣傳了耳朵的重要性。
通過愛耳日各項活動的開展，提高了師生及家長愛耳護耳的意識，同時還普及了聽力健康的科學知識。減少超聲污染，呵護聽力健康，享受安靜生活，聆聽和諧社會，攜手你我做起。
愛耳日活動總結小學8
xx年3月3日是第x個全國愛耳日，根據教育局的要求，特在本周內開展愛耳日宣傳教育活動，現將我校開展的活動總結如下：
一、x月x日，老師組織學生深入街道、社區組織愛耳護耳宣傳活動，讓社區居民了解如何保護耳朵的常識，提高了居民群眾對愛耳護耳的認識，使居民群眾更加珍愛生命，保護聽力；
二、組織學生收看養耳護耳的'視頻，讓學生接受專家的遠程指導；
三、開設紅領巾廣播專題講座，每天向學生宣傳愛耳、護耳的小常識并且在學生中開展“愛耳護耳”知識競賽。
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護人們聽力健康的科學知識，充實了學生聽力健康科普知識，特別是了解了長時間佩戴耳機聽音樂、看視頻的危害，提高了愛耳護耳的意識。
愛耳日活動總結小學9
3月3日是全國“愛耳日”。下坊中心小學認真開展了主題為“安全用耳、保護聽力”的教育活動。
首先是利用早會對學生進行集中宣傳發動，普及安全用耳知識，教育學生養成安全用耳習慣，提高安全用耳，保護聽力的意識；科學使用有音響功能的.電子產品，防護各類娛樂性噪聲；大力宣傳有關噪聲治理的政策、法規和知識，推動建設健康聆聽環境。其次是各班級積極行動開展“安全用耳、保護聽力”主題班隊會，通過資料鏈接，圖片、事例讓學生了解到愛耳護耳的重要性。第三是要求學生把相關知識帶回家，讓社會、家庭也知道愛耳的相關知識。第四是要求四到六年級同學每人寫一篇愛耳護耳的日記。
愛耳日活動總結小學10
xx20xx年3月3日是第x屆全國愛耳日。根據教育局的要求，本周特別開展了愛耳日宣傳教育活動。我校開展的活動總結如下：
一、x1月1日，教師組織學生深入街道和社區，組織愛耳宣傳活動，讓社區居民了解如何保護耳朵，提高居民對愛耳的理解，使居民更加珍惜生命，保護聽力；
二、組織學生觀看護耳視頻，讓學生接受專家的'遠程指導；
三、開設紅領巾廣播專題講座，每天向學生宣傳愛耳護耳常識，在學生中舉辦愛耳護耳知識競賽。
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護人們聽力健康的科學知識，充實了學生聽力健康科普知識，特別是了解了長時間佩戴耳機聽音樂、看視頻的危害，提高了愛耳護耳的意識。
愛耳日活動總結小學11
一、宣傳主題
青少年是社會發展的新力量，聽力健康對其發展和成長具有重要意義。因此，大力宣傳和普及保護青少年聽力健康的科學知識，加強聽力損傷和耳聾的防治尤為重要。通過愛耳日的宣傳教育活動，有利于喚起學生的防聾知識，動員學生的共同關注和支持。今年是第十二個愛耳日。宣傳教育活動的主題是：安全使用耳朵，保護聽力。
二、活動形式
1.學校保健醫生利用學校保健醫生對全校師生進行了愛護耳朵知識講座，共有1300多人聽講座，其中教職工66人，學生1246人。
2、一—六年級學生通過班會進行：“安全使用耳朵，保護聽力”主題班會。讓學生分析生活中可能傷害耳朵的行為，教育學生學會識別，遠離一切對聽力有害的不利因素。一是減少接觸，減少耳機的使用，減少耳機的時間和音量。二是注意個人防護，遠離噪聲場所，遠離鞭炮燃放地，遮住耳朵，阻擋噪聲的影響。三是養成良好的生活習慣，正確使用耳朵，不經常挖耳朵，及時治療耳部疾病。
三、活動效果
愛耳日的'宣傳活動總體上達到了預期的宣傳效果。我校師生對保護耳朵的認識進一步提高，特別是對為什么要愛耳朵有了更深入的了解。我希望更多的人能通過我們的宣傳活動來了解
解愛耳朵，倡導“保護聽力，健康成長”，增強學生的愛耳護耳意識。讓大家關注這一點，多參與耳朵保護。
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