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消防安全日活動總結(jié)范文
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導(dǎo)，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編幫大家整理的消防安全日活動總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
消防安全日活動總結(jié)范文1
一、指導(dǎo)思想
為認真貫徹落實鐵路東辦事處消防安全百日大檢查專項行動實施方案文件精神，深刻汲取"7。30"臨汾科奧大廈火災(zāi)事故和近期全國各地各行業(yè)事故教訓(xùn)，加強社區(qū)消防工作，強化社區(qū)消防安全基礎(chǔ)，提高居民消防安全意識和防范火災(zāi)的能力，根據(jù)鐵路東辦事處的工作安排，在我社區(qū)范圍內(nèi)開展了消防安全大檢查專項行動。
二、安全制度完善，檢查整改落實
由社區(qū)牽頭，各小區(qū)物業(yè)、單位積極配合，做到管理有序、措施得力、分工合作、緊密配合，在消防安全工作中，我們認為防火工作必須天天講、時時抓、任何時候都不能放松、做到嚴防范、不留死角、遇到問題及時向上級部門匯報。
三、狠抓落實、做好宣傳
在社區(qū)的各小區(qū)、單位充分利用黑板報、小區(qū)宣傳欄、墻報等形式進行廣泛深入宣傳，在廣泛進行消防宣傳活動的同時，堅持將火災(zāi)隱患排查和整改工作作為消防工作的重中之重，常抓不懈，全面提高社區(qū)對火災(zāi)事故的整體防控能力，確保轄區(qū)安全穩(wěn)定。
四、組織排查，治理隱患
8月11日——10月9日，我社區(qū)根據(jù)實際開展了火災(zāi)隱患排查工作，社區(qū)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，聯(lián)合物業(yè)深入到各單位、小區(qū)、門店、居民院落等公共場所對主要電網(wǎng)線路進行檢查，查看電路是否老化及有無私拉亂接現(xiàn)象存在，并提醒轄區(qū)群眾對其家庭內(nèi)的電線管網(wǎng)、插座接頭等進行仔細查看，以保證群眾生命財產(chǎn)安全，并對各單位小區(qū)公共場所的消防器材的配置情況，是否具有消防安全通道是否暢通等方面進行隱患排查，在隱患排查中，對消防器材配備不完善，消防通道不通暢的門店提出了整改意見和整改時間，確保按期消除隱患。
通過消防安全各項工作的開展和落實，及時發(fā)現(xiàn)并消除了轄區(qū)內(nèi)存在的.安全消防隱患，有效防范了安全事故的發(fā)生，確保轄區(qū)內(nèi)人民群眾的財產(chǎn)生命安全。
消防安全日活動總結(jié)范文2
11月9日是全國“消防安全日”。圍繞主題，我隊開展了一系列“消除火災(zāi)隱患，建設(shè)安全社區(qū)”的消防宣傳活動，全面普及消防安全知識和消防自救逃生技能。
1、開展警營開放日活動。宣傳周期間，大隊邀請師生家長參觀學習，傳授消防應(yīng)急救援知識，增強師生家長的消防安全意識。
2、消防知識被送到校園。活動周期間，他們走進校園和課堂，向師生講解消防安全知識，用通俗易懂的語言讓學生記住消防的基本知識。
3、消防宣傳進入企業(yè)，在幾個重點消防安全單位開展消防演練和消防宣傳活動。通過分發(fā)消防宣傳材料，教員工如何正確使用滅火器，如何進行消防自救，進一步提高消防安全意識。
4、消防志愿者幫助宣傳周、旅窗口和區(qū)域消防志愿者通過分發(fā)消防宣傳手冊、“零距離”向公眾宣傳消防知識，呼吁公眾關(guān)注消防安全環(huán)境，認識和消除火災(zāi)隱患，積極提高公眾消防安全意識，提高災(zāi)后自助能力，為穩(wěn)定城市消防安全形勢奠定堅實基礎(chǔ)。
通過開展“119”消防宣傳周，有效提高了公眾的消防安全知識水平和消防安全意識，增強了他們對消防知識的理解和掌握，加強了與當?shù)厝罕姷?“警察和親戚”關(guān)系，在社會上樹立了良好的消防形象。
消防安全日活動總結(jié)范文3
11月9日是全國消防安全宣傳日，20xx年119消防宣傳活動主題為“認識火災(zāi)、學會逃生”。為了進一步增強我校廣大師生的消防安全意識，在消防日來臨之際，不斷創(chuàng)新消防宣傳教育載體，張汪中學在全校重點開展“六個一”教育活動：
一是要求每班都要上一堂消防安全課。對消防知識進行詳細講解，充分發(fā)揮了課堂教學在消防教育中的主渠道作用。
二是在班級內(nèi)開展一次主題班會。結(jié)合消防安全課的教授內(nèi)容，由師生共同設(shè)計活動形式，深化了消防安全課的內(nèi)容。
三是參加一次體驗。由派出所席所長向?qū)W生介紹消防知識及滅火器的使用，學習消防知識，了解火災(zāi)案例，進行模擬逃生訓(xùn)練。
四是在校園內(nèi)開展一次疏散逃生演練。制定切實可行的“消防逃生演練預(yù)案”,讓師生人人都能牢記疏散通道、安全出口、要害部位的'位置，牢記疏散程序和方法，利用大課間活動進行疏散逃生演練。
五是要求在校學生制作一份手抄報。讓學生搜集各種消防標志、法規(guī)、案例，制作一份手抄報，更加全面地學習消防、宣傳消防。
六是寫一份心得體會。讓廣大中小學生記錄身邊的消防故事和自己的感受，不僅提高了學生的寫作能力，而且提高了學生的消防安全意識。
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