學校中秋節(jié)活動總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的學校中秋節(jié)活動總結(jié)，歡迎大家分享。
學校中秋節(jié)活動總結(jié)1
本次中秋節(jié)活動舉辦的十分成功，活動吸引了眾多人的參與。以下是對此次活動的詳細總結(jié)：
一、活動形式
此次活動采用了多種形式，包括賞月、猜燈謎、品嘗月餅等環(huán)節(jié)。其中，賞月環(huán)節(jié)是本次活動的亮點之一。在賞月區(qū)域，我們精心布置了一些座位，供參與者在賞月的同時休息一下。此外，我們還準備了一些月餅供大家品嘗，并配合推介活動等營銷策略，從而吸引了更多人前來參與。
二、參與人數(shù)
此次中秋節(jié)活動共吸引了300多人前來參與。其中有老人、年輕人、小孩等不同年齡層次的人群，他們在活動中共同感受到了中秋節(jié)的濃厚氣氛，也感受到了團圓、親情的重要性。
三、特色活動
此次活動中還包括了一些特色活動，如猜燈謎比賽、創(chuàng)意月餅制作比賽等。這些活動的設(shè)計不僅增加了活動的趣味性，也加強了參與者之間的交流與互動。其中，創(chuàng)意月餅制作比賽更是給大家留下了深刻印象，參賽的選手們都發(fā)揮出了自己的.創(chuàng)意，制作出了形態(tài)各異的月餅，并贏得了大家的掌聲。
四、營銷推廣
為了吸引更多的參與者，我們還在活動中加入了一些營銷推廣的環(huán)節(jié)。在活動進行期間，我們派發(fā)宣傳冊并介紹公司的相關(guān)產(chǎn)品、活動信息等。此外，我們還提醒參與者可通過社交媒體分享活動，進一步擴大了活動的傳播范圍。
五、志愿者團隊
此次活動的成功舉辦得益于一支優(yōu)秀的志愿者團隊。志愿者們在活動中發(fā)揮了重要作用，他們負責組織、安排參賽選手、協(xié)助參與者、維護秩序等工作。志愿者的辛勤付出得到了參與者的肯定和稱贊，他們的付出也為中秋節(jié)活動注入了一份熱情和責任感。
總之，此次中秋節(jié)活動的舉辦是一次成功的經(jīng)驗，我們從中獲得了豐厚的收獲和啟示�；顒拥捻樌M行除了離不開組織者的努力，也離不開參與者的支持和關(guān)注。相信在未來，我們還將會在舉辦中秋節(jié)活動中不斷創(chuàng)新，為廣大參與者帶來更好的體驗。
學校中秋節(jié)活動總結(jié)2
“但愿人長久，千里共嬋娟�！币荒暌欢鹊闹星锕�(jié)轉(zhuǎn)眼又過去了，今年的中秋節(jié)，正逢教師節(jié)、中秋節(jié)雙節(jié)合慶。轉(zhuǎn)龍中學開展了“我們的節(jié)日中秋”主題教育想系列活動。為了讓大家能了解“除陋習、講文明、樹新風”的重要意義，感受國家統(tǒng)一、社會和諧、校園文明的'濃厚節(jié)日氛圍，在2011年9月8日，學校舉行了“講環(huán)�！ろ灨母铩じ袔煻�.迎國慶”中華文化經(jīng)典誦讀比賽。為了對學生進行“尊老”教育，讓孤寡老人能夠感受社會的愛心與熱情，在2011年9月9日，我們組織學校優(yōu)秀團員到鎮(zhèn)福利院慰問老人，讓老人和團員及老師們一起過中秋。為了讓學生能增加對中秋節(jié)的了解、深入挖掘中秋文化，學校還進行了關(guān)于中秋文化知識的黑板報評比，板報設(shè)計精美，內(nèi)容豐富，學生都能在這次活動中體驗節(jié)日的喜悅。
學校中秋節(jié)活動總結(jié)3
為進一步發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的重要作用，深化未成年人思想道德建設(shè)，引導未成年人認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，根據(jù)市委文明辦工作部署，我校開展了“我們的節(jié)日．中秋”主題宣傳活動。現(xiàn)就活動內(nèi)容總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導高度重視
我校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為貫徹落實科學發(fā)展觀，推進社會主義核心價值體系建設(shè)的重要抓手；作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。學校也成立了相關(guān)的領(lǐng)導小組，由于校長任組長，工會主席、少先隊輔導員任副組長，各年級班主任為成員。同時，召開專題會議對本次活動作出部署、加強組織領(lǐng)導，落實任務(wù)，并制定了專門的活動方案。
二、宣傳引導有力
我校對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在校內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過制作黑板報、手抄報和條幅的形式，大力營造節(jié)日氣氛，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。
三、文化活動豐富多彩
一是積極開民“中秋賞明月”、“中秋賞美景”感言活動。廣大師生在學校QQ群中發(fā)送中秋美景、中秋活動的文字、圖片及感言寄語等，分享歡度傳統(tǒng)佳節(jié)的喜悅。
二是舉行中秋經(jīng)歌曲大家唱活動。進一少唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
三是積極引導各黨支部廣大黨員干部看望慰問空巢老人、走進敬老院，為他們送去水果、月餅等節(jié)日慰問品。與他們一起一起吃月餅、話家�；顒樱屓罕姼惺艿缴鐣髁x大家庭的'溫暖。
四是組織收看中央電視臺中秋特別節(jié)目。通過節(jié)目，讓全體師生感受到張揚悠久的歷史文化、時尚現(xiàn)代的城市風貌、和諧美麗的人居環(huán)境。
“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我校精神文明建設(shè)的重要組成部分這次活動，豐富了全體師生的文化生活，群眾中產(chǎn)生了一定影響力，大大增強了人們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。
學校中秋節(jié)活動總結(jié)4
農(nóng)歷8月15日是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，南環(huán)小學開展了豐富多彩的弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動。
一、我手繪明月——“我們的節(jié)日”DIY宮燈繪圖比賽。
9月30日下午，南環(huán)小學隆重舉行了主題為“我們的節(jié)日——中秋DIY宮燈繪圖比賽”。 全校30余名優(yōu)秀學生參加了比賽。
此次活動校領(lǐng)導高度重視，準備充分。賽場上，參賽選手心靈手巧，各施其技。不一樣的風格，卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊與魅力，傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的制作的宮燈款式豐富，既有“團圓滿月”、又有“彎彎新月”、更不乏“走馬燈”。大家都在以獨特的方式紀念傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚傳統(tǒng)文化。最終，我們評選出了3個一等獎，12個二等獎。還把優(yōu)秀作品獻給了社區(qū)的孤寡老人。
二、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動。
與此同時，我校還組織開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動。活動中孩子們精心設(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的.中秋節(jié)。繪圖過程中，孩子們小組間團結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
活動中，我校還結(jié)合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設(shè)計內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。
三、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。
我校還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會�；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊，采用比賽的形式�？茨膫�小隊對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。
四、宣傳中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。
學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。除此之外，各個班級利用班會，通過中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節(jié)的風俗習慣，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的深厚文化內(nèi)涵。
總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
學校中秋節(jié)活動總結(jié)5
20xx年中秋節(jié)來臨之際，本單位組織了一次別開生面的慶�；顒印１敬位顒硬坏屛覀兤穱L到了傳統(tǒng)的中秋美食，還讓我們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，下面就讓我們來一起回顧這次精彩的活動吧。
活動準備
在慶祝中秋節(jié)之前，我們在活動籌備方面進行了充分的準備。首先，由活動組織者制定了活動方案，并按照相關(guān)規(guī)定向上級部門進行了報告申請。然后，我們按照活動方案，組織了志愿者負責活動的各項事務(wù)，并在會場上擺放了中秋節(jié)的相關(guān)裝飾，營造出濃厚的節(jié)日氛圍。
活動內(nèi)容
活動當天，我們安排了多項精彩的文化活動。首先，我們進行了精彩的歌舞表演，并邀請了專業(yè)演員為我們表演中秋經(jīng)典曲目。隨后，我們開展了傳統(tǒng)文化知識競賽，讓大家在輕松愉快的氣氛中了解到了中秋節(jié)的歷史淵源和習俗傳統(tǒng)。
接著，我們又開展了猜燈謎活動，每位參與者都積極投入，紛紛獻計獻策，競相推理。整個大廳充滿了歡聲笑語。而后，我們還進行了傳統(tǒng)手工藝品制作，讓大家體驗到了中秋節(jié)手工技藝的魅力，親手打造出富有傳統(tǒng)民俗風情的手工藝品。
最后，我們?yōu)榇蠹易隽藗鹘y(tǒng)的中秋美食，包括粽子、月餅等，讓大家一次性享受到多種傳統(tǒng)美食的愉悅。在品嘗美食的同時，我們也互贈禮品，表達對彼此的節(jié)日祝福。
活動收獲
這次中秋節(jié)的慶�；顒樱瑺I造了一種濃厚的節(jié)日氛圍，增進了彼此之間的感情，同時也讓我們更好地了解了中秋節(jié)的歷史淵源和魅力傳統(tǒng)。相信這樣的活動，不僅增加了同事之間的`凝聚力，更讓我們更加熱愛傳統(tǒng)文化，愛國愛家，增強了員工的集體榮譽感和歸屬感，讓大家更加和諧地共處于同一個社群中。
結(jié)論
慶祝中秋節(jié)的活動是一個傳統(tǒng)的節(jié)日，傳統(tǒng)文化是我們生活的一部分，讓我們濃郁的中華文化獨具魅力。這次慶�；顒邮俏覀儌鞒泻桶l(fā)揚傳統(tǒng)文化的一個縮影，它不僅讓我們品嘗到了傳統(tǒng)美食，更讓我們真正參與到傳統(tǒng)文化的深度解析中，感受到了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特魅力，從而更好地貫徹了“傳承中華文化，共建和諧社會”的愿景。讓我們期待同樣隆重、熱烈的傳統(tǒng)節(jié)日慶祝活動。
學校中秋節(jié)活動總結(jié)6
中秋節(jié)是中國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。雖然每年都有中秋節(jié)，但學生們對這個節(jié)日知之甚少。為了對學生進行中華民族的傳統(tǒng)教育，上級精神《關(guān)于組織開展我們的節(jié)日-中秋節(jié)主題活動的通知》有關(guān)要求。中秋節(jié)前夕，我校開展了我們的節(jié)日-中秋節(jié)主題文化活動。目的是深入挖掘中秋節(jié)的教育意義，讓學生了解民族習俗，繼承民族文化，弘揚民族精神，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，認真對待傳統(tǒng)節(jié)日，真誠熱愛傳統(tǒng)節(jié)日，繼承節(jié)日文化。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強對中華民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化的熱愛，建設(shè)中華民族共同精神家園，有效加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。
一、學校領(lǐng)導高度重視，各部門合作學校領(lǐng)導高度重視，學校領(lǐng)導部署并提出活動要求。
二、節(jié)前廣泛宣傳。
1.利用國旗下的講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地，廣泛宣傳學生。
2.講解傳統(tǒng)節(jié)日的起源、歷史背景、豐富的文化底蘊，激發(fā)學生的愛國情懷。
三、活動豐富，全員參與，共同體驗，動手實踐，收獲快樂。
1.在收集相關(guān)資料的過程中，我們的同學和老師不僅培養(yǎng)了收集整理資料的能力，還通過親自制作手寫報紙和燈籠，對中國傳統(tǒng)文化有了更深的了解。
2.開展讀中國經(jīng)典，共度中秋中國經(jīng)典閱讀比賽。通過朗誦中秋詩歌，表演中秋傳說和小故事，不僅激發(fā)了學生的濃厚興趣，也豐富了教育內(nèi)容。豐富多彩的活動使空洞的說教具體實用，學生更容易接受這種教育形式。親身經(jīng)歷讓學生有了真實的`感受。學生從不同的角度接受傳統(tǒng)文化的教育，增強對傳統(tǒng)文化和節(jié)日的認同和熱愛，弘揚民族文化。老師們也在活動中踴躍參與，譜寫一曲“滿幼頌”弘揚民族文化，同時也使得我們的辦學理念得以升華。
3、開展了以和諧校園、快樂中秋節(jié)為主題的各種相關(guān)系列活動。由各年級小組的教師和學生共同開展進入社區(qū)保護綠色、保護活動，不僅是我們的學生，而且居民也有很高的參與熱情。雖然整個系列的活動都很緊湊，但也很有意義。我相信，通過這次活動，我們的學生將對民族、文化、節(jié)日有自己更好、更徹底的解釋。
學校中秋節(jié)活動總結(jié)7
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。一年一度的中秋佳節(jié)如約而至，12級應(yīng)用心理學班舉行了一次傳統(tǒng)而不失精彩的中秋主題班會。
在制定活動方案的時候，班干們都很認真，他們甚至工作到晚上9點，而且沒有一絲怨言。為了購買活動所需的獎品，一些同學不顧塞車帶來的煩惱。主題班會以一首歌開始，班長華麗的辭藻點燃了活動的激情，而后精彩的游戲更是將活動的氣氛推上了高潮!最后是全班同學的大合唱，雖然說我們的`聲音不是很好聽，但是在這優(yōu)美的旋律下，我們愉快的結(jié)束了此次班會。
本次班會雖短，卻很有意義，反響很好，充分體現(xiàn)了我班同學積極參與集體活動的積極性。并最終取得了很好的效果，達到了預(yù)期的目的。同學們很好地享受班會的快樂，也學到了很多，不僅增進了同學之間的了解，也讓他們對彼此的感情多了一層，讓同學們感受到了一個班集體的溫暖，使他們更加珍惜今天的學習環(huán)境和條件，努力的學習。
學校中秋節(jié)活動總結(jié)8
為深入貫徹落實中央文明辦《關(guān)于在中秋節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》署，根據(jù)縣文明辦有關(guān)要求，我校開展了以“歡慶中秋，感恩祖國”為主題的系列活動，全力突出中秋節(jié)的“團圓、和諧”的節(jié)日特征，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，準備充分。
學校按照縣文明辦的部署，成立的活動領(lǐng)導小組，制定了“歡慶中秋，感恩祖國”活動方案，組織學生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風俗、經(jīng)典詩詞以及改革開放以來祖國發(fā)生的巨大變化，并利用班會課對學生進行教育，讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)
二、內(nèi)容豐富，形式多樣。
1、開展了“迎中秋經(jīng)典詩詞誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗，激發(fā)了學生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的.熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心。
2、開展“感恩祖國”愛國歌曲大家唱活動。師生們共唱節(jié)日歌，同感節(jié)日情，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷，激發(fā)愛國熱情，振奮民族精神。
3、開展“致務(wù)工的父母一封家書”活動。組織留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報自己的學習、生活情況，表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。
4、舉辦迎國慶、中秋手抄報展和主題板報評比。全校學生通過網(wǎng)絡(luò)查詢、圖書資料收集等途徑，搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，由學校進行了評比。
學校中秋節(jié)活動總結(jié)9
一、實施背景：
讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間：
中秋節(jié)前兩天
三、活動目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動準備：
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。
五、學校中秋節(jié)活動方案
第一階段：活動準備
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動
一、情境導入
二、進入活動主題，交流感悟
第一主題： 話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實踐活動
1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動方案
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2、同學們之間交流。
四、小結(jié)
同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！
第三階段：拓展，延伸。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的'美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？
1、中秋的風俗習慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關(guān)于月球的小知識。
5、關(guān)于中秋的詩詞。
學校中秋節(jié)活動總結(jié)10
為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進社會主義核心價值體系建設(shè)，唱響“我們的節(jié)日——中秋”這一主題，按照中央文明辦發(fā)出的《關(guān)于組織和開展“我們的節(jié)日;中秋”主題活動的》要求，學校組織開展節(jié)日民俗文化活動。學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報、晨(班)會等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，勵志，普及中秋節(jié)知識。使學生知道中秋的來歷和紀念的意義，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的.博大精深。
嘉琪班于中秋節(jié)前，也開展了以“我們的節(jié)日——中秋”為主題的中秋節(jié)主題活動�；顒油怀鏊枷虢逃齼�(nèi)涵，大力弘揚社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日——中秋”主題活動始終，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、認真開展“我們的節(jié)日——中秋”主題班隊會活動。以加強愛國主義教育、民族精神教育為主線，抓住重大紀念日活動，采用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。
�。�1）隊會課中開展中華經(jīng)典誦讀活動。中秋詩文朗誦會。同時讓學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，這樣不僅讓學生記住名篇佳作，更重要的是讓學生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。
�。�2）開展了故事會活動，讓同學們了解關(guān)于中秋節(jié)的來歷、習俗等。
（3）制作手抄報、繪制中秋繪畫，體會深入了解中秋節(jié)。
�。�4）制作關(guān)于中秋節(jié)的手工作品，在動手的過程中表達對中華傳統(tǒng)民俗的熱愛。
通過一系列活動的開展，使同學們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學們?nèi)ヅW習，用以報答父母恩情。這次的活動會讓我們的孩子們今后更加緊密地團結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
學校中秋節(jié)活動總結(jié)11
20xx年x月x在團支部的正確領(lǐng)導下，在班干部的積極工作中，全體同學積極參與 中秋節(jié)聚會活動使活動順利進行，取得了良好的效果。學生們在活動中感受到了節(jié)日的氣氛，讓在不同地方學習的學生感受到了對家的深深關(guān)懷�？偨Y(jié)如下：
一、干部高度重視
為了本次活動的順利進行，我支部的全體干部高度重視，形成了以團支書和班長為核心的“中秋節(jié)計劃小組”，其中文藝文員策劃出一系列中秋節(jié)活動，并擔任本次活動主持，使得活動開展的有聲有色。
二、學生積極支持和參與
在這次活動中，學生們積極參與。雖然每天的監(jiān)督工作和學習都很忙很累，但熱情還是沒有減弱。在個人節(jié)目表演中，學生們通過這個舞臺充分展示自己，釋放青春和活力。并積極參與游戲，在此過程中的笑聲，展示了我的漢語言師范班xx兄弟姐妹非凡的智慧和出色的表演能力。它反映了當代大學生對生活的熱愛，給了我們家庭的關(guān)懷。
三、意義深遠
中秋節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。月圓也預(yù)示著團圓。在如此重要的`一天舉行這項活動的目的是給我們的支部成員和家人一樣的溫暖，讓每個人都能感受到集體的愛。這次活動的順利結(jié)束，加深了我們的交流，也讓我們更加體會到了集體的溫暖。xx名同學熱情高漲，激情澎湃。充分體現(xiàn)了大學生充滿活力和活力的鮮明形象，展現(xiàn)了我漢語言文學團支部的精神面貌。從根本上提高我們班的凝聚力和創(chuàng)造力具有重要意義。
在今后的工作中，我們將更加注重方法，更全面地思考和規(guī)劃活動。確保活動的高質(zhì)量完成。我們有理由充分相信明天會更好！
學校中秋節(jié)活動總結(jié)12
一、校園宣傳
加大輿論宣傳力度，提高活動影響力。積極通過旗下講話、宣傳欄、黑板報等宣傳途徑，加大輿論宣傳，提高師生對活動的知曉率和認同度。
二、主題班隊會
學生通過查閱資料，在班會上向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞的誦讀以及歌、舞表演和吃月餅、蘋果等多種形式來表達自己對節(jié)日的理解與感受，了解了中國節(jié)日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學們通過多種形式一一了解了中秋節(jié)各個朝代的傳說，如：中秋傳說之一——嫦娥奔月;中秋傳說之二——吳剛折桂;中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義。
三、手抄報
全校同學積極參加此次活動，用自己的手抄報來表達對中秋節(jié)的理解，各班選拔后，團委收到來自各班級的'優(yōu)秀手抄報作品30多份。在此次活動中同學們表達了自己對家庭團圓的期盼，對社會和諧的祝福。
學校中秋節(jié)活動總結(jié)13
近日，喜逢教師節(jié)和中秋節(jié)雙節(jié)來臨，我們學校精心設(shè)計了“感恩教師節(jié)，歡慶中秋節(jié)”的假日作業(yè)。通過引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè)，讓隊員們學會感恩老師、尊敬師長通過中秋節(jié)“遙望星空，探究月球”和“對月賞詩，經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置，指導學生學會搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。
活動中，隊員們通過自發(fā)組織召開慶祝教師節(jié)班會，有的早上見到老師時給老師獻上一首歌，說一句誠摯的祝福語；
有的老師走進教室時，看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；
有的班級以全班同學的名義，在講臺上為老師放上一杯水；
有的自發(fā)地給老師捶捶背，按摩按摩。有的班級營造了節(jié)日氣氛，準備了小禮花，禮花一放，給老師帶來了一個小小驚喜。
通過查看感恩作業(yè)的完成情況，我們發(fā)現(xiàn)孩子們在回憶老師對自己無微不至地關(guān)心與教導的過程中，自然激發(fā)了對老師的.尊敬與愛戴之情，并通過搜集贊美老師的文章和自我抒發(fā)對老師的悄悄話，加深了孩子們對老師的崇敬之情。不少家長都反映孩子們都變得懂事了。
中秋節(jié)的作業(yè)布置，是源于去年我們設(shè)計的探究中秋節(jié)的作業(yè)，上次作業(yè)我們重在要求孩子探究中秋節(jié)的來歷和節(jié)日文化，今年的作業(yè)我們重在讓學生探究月球，了解月球知識，背誦與月亮有關(guān)的詩歌。由于今日發(fā)射的“天宮一號”成功發(fā)射，孩子們對宇宙的探究興趣很高。此次作業(yè)再次提高了學生搜集和處理信息的能力，以及積極探究宇宙的興趣和能力。
每一次的活動，孩子們都有自己的收獲，有時這種收獲雖小，但是孩子的點滴收獲都是我們渴望的成功。為了孩子的進步，我們將繼續(xù)不斷深化和豐富活動內(nèi)容，讓活動更深入學生心靈，收到良好的收益。
學校中秋節(jié)活動總結(jié)14
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，在這一天，全家人團聚在一起，品嘗著月餅、賞月、傳承民俗等一系列活動。我校為了讓學生們了解并體驗中秋節(jié)的文化傳統(tǒng)，增強團隊合作精神，特意組織了一次中秋節(jié)做月餅活動�，F(xiàn)在，讓我們一起來回顧一下這次活動吧。
活動時間是前一周的周六上午，許多學生都提前來到了活動現(xiàn)場——學校的廚房。這里打扮得格外喜慶，懸掛著彩燈，擺放著各式各樣的糖果和糕點，給人一種溫馨而又熱鬧的感覺。
一開始，老師帶領(lǐng)我們參觀了廚房，給我們介紹了選材、配料和制作過程。在現(xiàn)場，我們學習了一種傳統(tǒng)的中式月餅制作方法，并且每一步老師都會講解，指導我們?nèi)绾问褂霉ぞ吆驼莆栈鸷颉W生們都非常認真地聽，有些還跟著老師模擬了起來。經(jīng)過一番練習，大家終于掌握了制作月餅的技巧。
接下來，活動進入了制作階段。為了保證每個人都有機會動手，老師制定了制作方案，并把學生們分組，每組5人。每組有一份材料、工具清單，包括油、面粉、糖、豆沙、淀粉、模具、鍋和鏟等。我們需要自己挑選、稱量、拌合材料，并根據(jù)老師的指導進行操作。這個過程尤其需要大家的團隊合作精神，要互相配合、分工協(xié)作，在短時間內(nèi)完成任務(wù)。有時候因爐火不足而需要等待，大家則可以用這段時間練習狀元筆法，也可以閑話家常，增進感情。
在一個小時的努力下，終于做好了我們的手工月餅�？傮w而言，我們的制作水平是比較高的，在外觀、口感和材質(zhì)上都不錯。有些餅皮烤得有些過薄，但是餡的制作都比較成功。有的餅葉式、白鵝式、文武式，形狀各異，讓人忍俊不禁。
最后，我們品嘗了自己制作的`月餅。雖然有些不太好看，但是每一個餅都讓人心情愉快。大家互相分享自己的經(jīng)驗和感受，并且送一些月餅給老師和同學，以此展示民間的感情和傳承中華文化的精神�；顒咏Y(jié)束后，學校還舉辦了“月餅交流會”，讓同學們互相交換自己制作的月餅，增進了同學之間的友誼。
總之，這個中秋節(jié)做月餅的活動既有趣又實用，讓學生們在玩耍中感受中華文化的濃厚底蘊，提高了團隊合作能力，增進了同學之間的感情。相信，在這次活動的啟發(fā)下，我們將更加熱愛祖國，熱愛祖先，也更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
學校中秋節(jié)活動總結(jié)15
根據(jù)城市的相關(guān)要求，我校開展了一系列以中秋節(jié)為主題的活動，以中秋節(jié)為主線，突出中秋節(jié)團聚、和諧的節(jié)日特點，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，繼承民族文化，弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情�；顒涌偨Y(jié)如下：
一、活動準備充分。
根據(jù)區(qū)社會事業(yè)局的部署，學校制定了我們的節(jié)日中秋節(jié)活動計劃。各班班主任的`學生收集了中秋節(jié)的起源、民間習俗、經(jīng)典詩歌和新中國的建立xx改革開放周年xx祖國周年發(fā)生的巨大變化，利用班晨會教育學生，讓全體學生了解國情，愛祖國，愛家鄉(xiāng)。
二、活動豐富多彩。
1、開展了以歡迎中秋詩歌閱讀為主題的課堂會議。各班師生精心準備，閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩歌，唱名歌慶祝中秋節(jié)，閱讀內(nèi)容和形式豐富多彩，在愉快的氛圍中學生進一步了解中秋節(jié)習俗，激發(fā)學生對祖國語言和中國優(yōu)秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信。
2、開展祖國萬歲愛國歌曲大家唱歌活動。班級支部和班級一起唱節(jié)日歌。學生們感受到濃厚的中秋文化氛圍，用歌聲表達愛國主義，激發(fā)愛國熱情，激發(fā)民族精神。
3、開展給遠方父母寫信活動。支部留守兒童給父母寫信，向父母匯報自己的學習和生活，表達對父母的思念和對團圓的渴望。
4、舉辦國慶節(jié)、中秋節(jié)手寫展和喜慶祖國xx以生日為主題的黑板報評價。全校學生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等方式，收集國慶、中秋節(jié)相關(guān)資料，制作手寫報紙和黑板報紙，學校在傳播窗口進行交流學習。
通過這次活動，學生們不僅了解了更多關(guān)于中秋節(jié)的知識和習俗，而且對中國傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化有了更深的理解和熱愛，更好地繼承了中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。
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