幼兒園安全教育周活動總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的幼兒園安全教育周活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園安全教育周活動總結1
“民以食為天，食以安為先”，食品安全關乎著每一名幼兒的健康，為了進一步加強幼兒園食品安全管理，保障幼兒身心健康，廣泛宣傳普及食品安全知識，xx縣幼兒園開展了以“食”刻堅守，守護健康為主題的食品安全宣傳周活動。
“食”刻堅守，全面部署
為了切實抓好幼兒園食品安全，我園于20xx年6月xx日莊園長主持召開了食品安全宣傳周工作部署會議。動員全體教職工關心、支持和參與食品安全工作，要求大家嚴格執行幼兒園食品安全管理各項制度，層層落實食品安全主體責任，認真做好關于食品安全的各項工作。
“食”刻堅守，大力宣傳
我園通過LED大屏幕、微信公眾號、班級釘釘群、家園聯系欄等多種宣傳方式，深入開展食品安全知識宣傳，營造良好的食品安全氛圍，增強全體師幼及家長食品安全意識。
“食”刻堅守，鞏固知識
各班老師根據幼兒年齡特點，開展了形式多樣的食品安全小課堂，通過觀看視頻、圖片、尋找包裝生產日期、食品安全大調查等方式讓幼兒了解食品安全常識，寓教于樂提升孩子們的食品安全意識和自我保護能力。
“食”刻堅守，安全守護
學習培訓
為進一步加強食堂食品安全管理，增強食堂從業人員食品安全意識，我園于20xx年6月xx日開展了食堂從業人員食品安全操作規范培訓。培訓中保健副主任劉延梅老師重點針對食堂從業人員健康管理、食品加工制作、操作流程，做好設施、設備、餐具清洗消毒工作、食品安全自查及食品留樣把關等方面進行細致講解，層層落實到位。讓食堂從業人員對食堂衛生及食品安全知識有了更細致、更全面的了解，規范一日工作的操作流程，整體提高了工作實踐能力。
自我排查
食品安全領導小組對食堂進行了一次食品安全和衛生大排查。分別對餐具清洗消毒、臺賬記錄、食品留樣、索票索證及食物儲存、生產日期保質期等都進行了細致的`檢查，對食堂操作間流程進行監督檢查，確保食堂管理安全、規范。
食品安全無小事，食物是幼兒成長的必須養分，守護舌尖上的安全，就是守護幼兒健康的身體。此次食品安全宣傳周活動的開展，進一步增強了師幼、家長的食品安全防范意識，豐富了幼兒的食品安全知識，形成了人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍。在今后的工作中，xx縣幼兒園將進一步加強食品安全教育與管理制度，筑牢食品安全防線，切實保障廣大師幼的飲食安全和身體健康。
幼兒園安全教育周活動總結2
為切實抓好食品衛生安全工作，提高食品衛生安全水平，圍繞“共創食安新發展，共享美好新生活”主題，突出宣傳“強化食品安全，守護師生健康”的食品安全理念，進一步加強我園幼兒食品安全知識普及，推進幼兒園食品安全規范管理，守護幼兒飲食安全，樹立風險防控意識，xx市xx幼兒園從食品安全工作實際出發，通過各種形式開展了幼兒園食品安全宣傳周活動。
1、食品安全知識宣傳
幼兒園通過園務會議、食品安全培訓、食品安全教育活動等多種形式向教職工、家長和幼兒宣傳食品安全知識。
2、食品安全自查活動
幼兒園園長深入幼兒園廚房和班級代餐現場查看了原材料質量、食品貯存情況和幼兒進餐情況，逐一檢查了食品庫房、廚房加工間等區域的安全衛生情況。特別是儲藏室的食品原材料。
3、食品安全教學活動
各班老師通過多種形式，為幼兒講解食品安全知識，引導幼兒發現生活中的問題食品、垃圾食品等。同時，讓幼兒知道如何選購有營養的食品，如何查看食品的保質期，引導幼兒開展光盤行動。
4、為愛陪餐護安全
為落實教育部、國家市場監督管理總局、國家衛生健康委員會聯合印發的《學校食品安全與營養健康管理規定》相關規定，進一步保障幼兒健康，杜絕學校食堂安全問題的發生，xx市xx幼兒園園長柏萍帶領其他行政班子成員堅持輪流進班陪餐，及時發現和解決用餐過程中存在的`問題。
食品安全是關系國計民生的大事，特別是對于幼兒園的孩子們來說更為重要，我園將持之以恒，堅持思想不松懈，工作落實到位，共同守護舌尖上的安全。
幼兒園安全教育周活動總結3
為進一步加強安全教育工作，保障幼兒的生命安全和健康成長，增強幼兒的安全意識和提高自我保護能力。xx鎮第三幼兒園以第21個“全國中小學生安全教育日”和第9個“福建省學校安全教育周”為契機，開展了“安全教育周暨安全教育日”主題系列活動，現將本次活動總結如下：
1.召開安全主題會議。幼兒園全體教職工在副園長李昱的組織下，開展了一次以安全為主題的會議，提高全體教職工的安全意識，使所有教職工明確安全活動周的主題及活動的意義，明確各自的職責與任務，做到統籌部署。
2.在20xx年3月28日全校師生升旗儀式上，由國旗下講話的幼兒就“關愛生命，安全發展”為主題進行演講，倡議全體幼兒：應時時處處做到安全第一，時時刻刻想到的是自身安全，外出遵守交通安全法律法規，校內注意樓道安全、活動安全、消防安全、用電安全等。
3.深化安全教育，組織開展安全教育活動。以各班為單位開展各項安全教育工作。充分利用早談、餐前準備時間、離園前5分鐘安全教育、集中教育活動等環節，將“安全教育”融入到幼兒的一日活動之中。
4.強化安全疏散演練，提高師生安全逃生技能，做到真正達到災難來臨時，不慌不亂，鎮定自如，迅速安全自救逃生。
開展消防安全知識講座：
開展地震疏散演練：
開展消防疏散演練：
5.開展安全隱患排查整治行動。開展全園性的.安全隱患大排查、大整治行動。重點對廚房、班級、走廊、樓梯、操場等重點部位的安全衛生情況及門禁管理、校園周邊等進行全面排查，深入查找各種安全隱患，做到及時發現，及時預防，及時整改。
6.開展宣傳安全教育。利用電子宣傳屏，滾動播出安全教育內容進行宣傳，利用家長微信群進行宣傳，讓家長們更關心幼兒的安全問題，做到家園合作。
7.組織學生收看湖南衛視《新聞大求真》欄目播出的教育部委托策劃制作的“全國中小學生安全教育日”專題節目，讓幼兒進一步體會到安全的重要性。
8.利用《福建省學校安全教育平臺》及《泉州安全教育平臺》，組織師生、家長完成安全教育在線課程，加強防溺水、交通安全、消防安全、應對自然災害、預防校園暴力、防范校園傷害、生命安全、防騙等方面教育，真正使安全知識入腦入心。
9．將教育部基教一司預防溺水《致全國中小學生家長的一封信》發放到每個學生家長手中，并要求家長在回執上簽字，學校統一回收保管。
總之，此次的安全教育周活動達到了幼兒園預期的目的。在今后的工作中，我園也將一如既往，扎扎實實做好安全宣傳教育活動，提高教職工、家長、幼兒的安全意識，努力創建平安和諧的校園環境。
幼兒園安全教育周活動總結4
食品安全關乎每個孩子生長發育及身體健康，食品安全更是幼兒園安全教育工作中的一項重要內容。為進一步加強幼兒園食品安全知識普及，提高幼兒食品安全意識，xx市第一幼兒園開展了為期一周的食品安全主題周活動。
食品安全小課堂
各班教師根據幼兒的年齡特點開展了不同的食品安全主題教育活動。小班老師通過《食品安全與衛生》集體教學活動區分哪些東西可食用，哪些東西不可食用，讓幼兒知道生活中有許多東西是不能隨意啃咬的，建立初步的食品衛生安全認知。
中班老師通過開展《認識食品包裝上的標志》，幫助幼兒了解食品包裝標志的基本常識，初步學會識別某些食品包裝標志，學會識別食品袋、食品盒、食品罐上的保質期和生產日期。
大班則是以“食品安全伴我行”為主題，教師利用一段有趣的“長毛的食物”小視頻引發孩子們的興趣與思考，并通過自主探索、如何正確識別健康食品的方法為教育契機，讓孩子們學會辨別食品的.品質，杜絕食用過期食品、三無食品、垃圾食品，逐步意識到健康飲食的重要性。
食品安全主題墻創設
我們還立足“兒童立場”，把食品安全內容滲透到環境中，讓教育以潤物細無聲的姿態浸潤孩子們的童心。
食品安全知識宣傳
本次食品安全主題周開展期間，法制副校長向小朋友們科普了食品安全小知識。通過圖片、視頻等多種形式，加深幼兒對食品安全知識的了解，讓幼兒知道如何辨認食品的安全標志、生產日期、保質期等。同時讓幼兒認識到了三無產品、垃圾食品以及過期食物對身體健康的危害，學會了如何挑選對身體有利的食品，提高自我保護能力。
“飲食健康千萬條，食品安全第一條！”此次食品安全主題宣傳周，讓幼兒了解到食品安全衛生的重要性，提高了幼兒對食品安全自我防范意識。在今后的工作中，我們將繼續把食品安全教育貫穿于一日生活，做到細致化、常態化，讓每一位孩子能健康、快樂地成長！
幼兒園安全教育周活動總結5
為了強化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒提高自我保護意識、增強自救能力，學會機警的保護自己，并知道一些簡單的防病意識。特此營建大班開展了本次“安全在我心，安全在我行”的安全教育周活動。
本次開展的活動有：
一次動員：利用周一晨間談話，與孩子們進行關于“增強安全自護意識，提高自我保護能力”為主題的談話活動，在活動中孩子們暢所欲言分別說出自己的好辦法，例如老師問：“在玩的時候不小心與媽媽爸爸走散了，你會怎么做？”“找到警察叔叔、我會找到警察叔叔，然后請警察叔叔打電話給爸爸媽媽；我會呆在原地讓爸爸媽媽回來接我······”等。雖然晨間談話的時間很短暫，但相信孩子們對于怎樣保護自己都有了一定的認識與了解。
一次宣傳：家長是重要的合作伙伴，家園欄是與家長溝通的一個重要的平臺。所以在家園欄中及時張貼《致幼兒家長安全教育提議書》，通過讓幼兒查看安全教育提議書，及時了解全國中小學幼兒園安全教育的來歷與父母必須要知道的安全知識等等。
一次展示：發動家長進行安全小報的制作活動。請幼兒與家長一起來動手制作安全小報。通過制作小報來認識更多關于安全教育方面的知識。并把制作的`小報進行展示，使家長更加重視幼兒的安全，也更重視幼兒園的安全教育工作。
一次演練：為了提高全體幼兒的防震意識和自救自護逃生的能力，4月2日上午，我們舉行了幼兒防震演練疏散演練活動�；顒忧跋认蛴變盒麄骺拐鹱跃戎R，為此來強化幼兒的自我保護意識。上午9：10分隨著一聲警報聲，孩子們迅速并有秩序地撤離到安全的操場上集中。通過演練活動，孩子們進一步掌握了在地震中迅速逃生、自救的基本方法，同時也提高了孩子們抵御和應對地震等自然災害以及緊急突發事件的能力。
一次教育：本周四在老師的帶領下開展了教學活動《認識常見的安全標記》。在本次教學活動中，通過讓孩子們看一看、說一說、畫一畫等方法，使孩子們認識了生活中常見的安全標志，了解這些標記的實際意義；通過尋找生活中的安全標記，來了解生活中的安全標記和人的生命安全有著密切的關系；并在制作安全標記的過程中，加強了幼兒對安全標記的認識，培養幼兒良好的安全意識。
本周活動可謂是精彩紛呈，通過開展安全教育周系列活動，進通過開展安全教育周系列活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒提高自我保護意識；增強幼兒對常見的安全標志的認識以及特殊電話號碼的正確使用，知道遇到危險時簡單的自救辦法；初步讓幼兒懂得一些面對危機如陌生人搭訕、自己走失、遇到壞人時的應對之道，學會機警地保護自己；了解一些簡單的防病知識，知道通過衛生、運動來增強體質。通過動員家長來共同關注和支持幼兒園安全工作，確保幼兒園的教育教學工作健康有序開展。
“安全第一”“安全重于泰山”在接下來的日子里我們會時刻將安全放的首位，處處為孩子們著想，積極響應學校有關安全方面的通知，做好本班的安全教育工作。
幼兒園安全教育周活動總結6
5月15號到5月21號為xx市學校交通和防溺水安全教育周。根據本園實際情況，通過開展一系列內容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動，使廣大師生及學生家長在參與活動的過程中，樹立交通安全和防溺水安全意識，掌握交通安全和防溺水安全知識.
活動內容：
1．召開一次安全工作部署會議，傳達了《第六個xx市學校交通和防溺水安全教育周活動實施方案》的文件精神
2.一場啟動儀式。5月15日上午，舉行xx市第六個“學校交通和防溺水安全教育周”啟動儀式。
3．分發中小學生交通和防溺水安全為主題的.告家長書，發送到每一位學生家長（監護人），切實加強家校聯系。通過班級微信平臺，進一步加強家校聯系。
4．進行一次交通安全逃生演練。掌握危難時自救的方法，確保學生生命安全。
5.一次專題教育。5月15日，利用升旗儀式時間，進行一次“珍愛生命、安全出行、遠離溺水、從我做起”主題的國旗下講話。
6.一次安全隱患排查。
7．召開一次預防溺水安全家長會
8．利用福建省學校安全教育平臺，組織參加“20xx年全省中小學生（幼兒）預防溺水專題教育”活動，完成率達100%。
9.組織一次專題培訓
10.一場總結反思�；顒咏Y束后，及時對活動開展情況進行總結反思，重點總結工作成效和需要進一步加強的方面，為今后開展活動提供經驗和借鑒。
幼兒園安全教育周活動總結7
為增強幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護的能力及安全自救技能，豐富安全自護知識，讓安全教育真正走進課堂，向幼兒進行安全知識宣傳，結合幼兒園實際情況。3月26日至31日安全教育周內，北村幼兒園開展了形式多樣的安全教育主題活動。
活動中，該園利用升國旗的時間及時對幼兒進行安全知識鞏固。在安全教育周活動中，各班開展了從室內到室外，防火安全、不跟陌生人走、交通安全、飲食安全等安全教育活動。教師引導幼兒找出身邊的隱患，組織幼兒觀看《交通與安全》、《安全自護自救》的錄象片，生動形象的畫面介紹使孩子懂得了遵守交通規則的重要性。
同時，老師帶領孩子找一找身邊哪些地方容易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患。并一起起設計了“小心觸電”“當心滑倒”的.標志，貼在了活動室的電源插座旁和易摔跟頭的臺階旁。
通過開展一系列的安全主題教育活動，“安全”兩個字已深深印在幼兒的心里。增強了師幼的安全意識，為孩子創造一個生活安全、活動安全、學習安全的良好環境，推動了幼兒園“創建平安校園”的進程。
幼兒園安全教育周活動總結8
為了給教師提供全方位學習機會，推動羊口鎮中心幼兒園幼兒教師專業水平提高，塑造更為堅實的幼教隊伍，羊口鎮中心幼兒園教師把幼教基本功培訓定位成主題系列化工作，首先從鍵盤這一弱項入手，開始幼教基本功培訓的第一步。為確保高質量地完成培訓任務，教師之前做了細致的前期籌備、組織和策劃工作，并做了周到的場地安排。
3月12日，羊口鎮中心幼兒園多功能廳幼兒教師二十余名幼兒教師參加鍵盤培訓，培訓活動由教師劉金萍老師主持，張璇老師進行鍵盤培訓。
張老師從基礎樂理知識講起，如：調式、音名、唱名、大三和弦、小三和弦等等。參訓者邊聽邊認真做筆記，面對不懂的'問題，張老師一一給予解答。張老師從理論到實踐，結合幼兒園大、中、小班的兒歌歌曲，為大家示范講解了如何為樂曲即興配伴奏。在張老師的耐心指導下，老師們的學習熱情很高，紛紛在電子琴鍵盤上練習，并能初步掌握即興伴奏的技巧。張老師進一步為參訓者講解和弦伴奏，為了便于教師掌握，張老師為大家分組講解、示范，隨時答疑解惑。張老師精煉的講解，精彩的演奏，幽默生動的語言，不時得到全場老師的陣陣掌聲，這種培訓方式讓老師們心領神會，受益頗深。
按照培訓方案，最后一個環節是檢測參訓者的學習實效，張老師為老師們布置了鍵盤演奏作業，以此督促老師們對樂曲即興配伴奏的練習和掌握。她耐心傾聽了老師們的現場彈奏，針對老師們現場演奏的《親親熱熱是一家》、《小星星》、《兩只老虎》、《粉刷匠》等不同歌曲中出現的伴奏問題，耐心細致的給于指導。
短暫的培訓非常充實，老師們在辛苦中收獲著快樂，在聆聽與練習中深受裨益。同時也讓老師們深感肩上的責任重大，只有扎實練就一身過硬的幼教基本功，才能適應社會的需要，幼兒發展的需要。
幼兒園安全教育周活動總結9
春意盎然，新的一學期又開始了，孩子們一張一張可愛的笑臉，又回到了我們的視線里，在忙綠而又充實的工作中，我們始終將安全工作放在重中之重的位置，我園也按照上級文件的要求，本學期“安全教育周暨安全教育日”的主題是“強化安全管理，共創和諧校園”，幼兒園圍繞主題進行了“安全教育”系列活動，現就活動情況做如下總結：
一、成立工作領導小組，重視安全教育
為了更好地開展好“安全教育周”活動，加強和改進工
作，我園成立了安全教育領導小組：組長:鄧小紅園長
副組長：溫麗丹（安全主任）溫麗丹廖瑩（教學主任）組員：保健醫生及全體教師
二、國旗下講話，宣布安全教育周正式啟動
在莊嚴的國旗下，園長鄧小紅宣布了以“強化安全管理，
共創和諧校”為主題的`安全教育周正式啟動。
三、組織學習，加強職工安全意識
組織全園教職工集體學習上級文件精神，領會本學期安
全教育活動主題內容，并圍繞主題對園內安全教育活動進行部署，各班主任根據不同年級幼兒的特點和班級安全教育重點，制定年級組安全教育主題活動方案，要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂每一天”。四、團結一致，制定合理的疏散演習方案
為了使廣大師幼能更加深入的了解災害逃生常識，使每
一個師幼都樹立起自我保護意識，正真掌握好安全知識，增強安全意識，我們制定了符合幼兒園實際情況的地震逃生演練方案。
四、方案的實施
20xx年2月22日，上午10：00，我們的演練活動在地
震警報聲正式開始，整場逃生演練從開始到結束僅僅用了三分多鐘，孩子們機智、勇敢的表現，加上老師們高度的責任心，本次的演練活動取得了圓滿的成功。五、問題與思考
由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不
勝防，幼兒園安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現，所以我園不僅要在“安全教育周”內對安全教育重點抓，在平時的常規教育中，我園也要繼續把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在幼兒園領導的高度重視下，在全體師生的密切配合下，我園的安全教育工作，定能穩扎穩打，更上一個新臺階。
幼兒園安全教育周活動總結10
為進一步提高廣大師生的法制安全意識，不斷加強學校法制安全教育工作，切實保障廣大師生生命及學校財產安全，努力打造“平安校園”，根據上級要求，開學第一周為“安全教育周”，現將安全教育周總結如下：
�。�1）、創新形式，上好“開學第一課”。
新學期開學第一天，學校要堅持“以人為本，安全第一”的管理理念，班主任教師為學生上好“開學第一課”，作為“法制安全教育周”的啟動儀式。
�。�2）、廣泛宣傳，營造“安全教育周”活動氛圍。
通過開學典禮、國旗下講話、班會、手抄報、黑板報等形式，讓全體師生明確本次活動的意義，積極懸掛和張貼以交通安全、及安全教育周主題相關的宣傳口號為主要內容的橫幅、標語，擺放學校安全宣傳刊板，設置或更新宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報，廣泛宣傳，加強對活動意義、內容和各類安全知識的宣講，為活動的開展營造良好氛圍。
�。�3）、及時召開法制安全教育，提高師生的安全意識。
我校于9月6日下午召開法制安全教育大會，并請韓家灣派出所趙所長做法制安全教育，提高了師生安全意識和防范能力。
（4）、開展應急演練活動。
我校于9月6日下午法制安全教育大會后，組織開展應對突發事故的應急處置和逃生自救疏散演練，真正提高師生應對突發事件的'能力。
（5）、組織安全隱患拉網式排查。
一是對學校的教室、操場、廁所等所有建筑設施進行一次排查。
二是對學校消防設施、防雷設施、防盜設施、體育器材等的安全情況進行一次排查。
三是要對學校的飲用水源、電氣線路等重點部位進行一次排查。學校通過自查、排查，準確找出學校及周邊安全工作的薄弱環節，立即進行整改，不能馬上整改的，要采取有效措施，確保安全。
通過此次活動的開展，使學生在法律與道德的規范下懂得珍惜校園生活，更好的學習，努力進取，為構建和諧校園做出自己的貢獻
幼兒園安全教育周活動總結11
3月28日，xx幼兒園在第x個全國中小學生安全教育日來臨之際，開展了系列安全教育活動。
活動在周一的全體教職工會議中拉開序幕，該園安全負責人作了動員講話和工作安排。并制定了安全教育日的活動方案：
1、聽一聽：以主題班會形式與幼兒進行講解
2、看一看：18：00-18：30收看xx。
3、談一談通過老師的`講解，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護能力，深化幼兒安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實。
4、練一練在安全教育周，組織一次緊急疏散應急演練。
5、講一講各班要組織幼兒將安全教育日活動中學到的知識和體會講給自己的父母家人聽，請家長配合幼兒園共同做好安全工作，同時提醒家人注意安全。
6、畫一畫開展以安全為主題的美術課
7、查一查①組織一次全園性的安全大檢查，對教室、功能室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，做好整改落實工作。
xx幼兒園非常重視安全教育，每學期都會舉行不同主題的安全教育活動，始終將安全教育與幼兒園的保教工作有機結合，樹立了“安全教育須從娃娃抓起”的觀念。
幼兒園安全教育周活動總結12
為進一步加強安全教育工作，我園積極響應上級文件精神的要求，從3月27日至3月31日，開展了為期一周的“安全教育周暨安全教育日”一系列活動，并取得成效，現將活動總結如下：
一、指導思想明確，加強組織領導和部署
1.我園緊緊圍繞今年的“安全教育日（周）”，來開展本園安全工作。小班以培養幼兒的安全自護意識為主題、中班交通安全教育、大班防火防溺水安全教育，以提高自我保護能力為重點，全面增強師生的安全意識，切實提升全體師生的安全素養。
2.安全責任重于泰山，安全無小事，領導的高度重視是我園安全教育日活動能夠順利進行的根本保證。幼兒園專門召開安全會議部署安全日活動。由園長親自抓，分管牽頭，由各班主任具體落實，各班級通力配合，園長在全體教職工會議上強調了安全教育的重要性，并在3月27日上午，結合本園實際，因地制宜，組織開展主題鮮明、具有特色的學校安全教育日（周）活動啟動儀式。
二、組織學習，提升教職工安全意識
學園于3月27日下午例會中組織全體教師集中學習上級文件精神，領會今年安全教育活動主題內容，并圍繞主題和方案對園內的安全教育活動進行討論和部署。要求各班主任根據不同年齡幼兒的特點和班級安全教育重點來開展活動，做到“事事講安全，人人懂安全，健康快樂每一天”。
三、加強安全隱患排查，措施落實到位
1.活動期間，學園安全隱患排查小組于3月29日下午組織進行了一次全園性的安全專項大檢查，重點排查學園內如廚房、幼兒寢室、班級責任區等重點部位的安全衛生情況及周邊環境有否存在安全隱患。通過檢查發現班級責任區有的天花板上有蜘蛛絲，墻體上方、吊飾上、開關座上灰塵較多。檢查組馬上把這一情況及時在保育員例會上進行反映，各班保育員立馬整改到位。
2.向各班分發“班級安全隱患排查表”，要求各班老師和保育員在本周內要扎實開展安全隱患自查自糾工作和簽名，做到每個區域每個角落檢查到位，如有隱患應及時到保安室登記，能維修的由保安人員立即進行維修，不能馬上解決的應上報到園長室討論解決方案。
四、分年齡段，系列活動豐富多彩，安全教育深刻有效
�。ㄒ唬﹩觾x式全面動員講話
3月27日上午，我園全體師生在操場上舉行升國旗儀式暨安全教育周和教育日啟動儀式。大三班的小主持人進行了以“乘車安全”為主題的國旗下安全教育講話，讓幼兒知道坐在汽車里不能蹦蹦跳跳，不能把頭探出窗外等安全乘車注意事項。緊接著由楊副園長進行了啟動儀式動員講話，闡述了安全教育的重大意義，用淺顯易懂的語言告訴小朋友平時應注意的安全問題，如上下樓梯應當靠右邊走，上課及課間的`注意事項，如何遵守交通規則等等。安全教育周和安全教育日活動在全園師生熱烈的掌聲中拉開了序幕。
�。ǘ┫蚣议L分發《致全國中小學生家長一封信》，宣傳安全教育
3月30日下午離園前，各班老師向每位家長分發了《致全國中小學生家長一封信》，倡議每位家長積極配合，共同做好幼兒的安全教育與防范工作，切實履行好監護人的職責。 要求家長認真閱讀和學習，通過生活中的各種實例來教育孩子，遇到陌生人或壞人時如何機警地防護自己，不斷提高他們的安全認知意識和綜合應對能力。
�。ㄈ┡e行反恐防暴演練
3月29日，我園聯合安海派出所的民警進行了一場反恐防暴模擬演練活動，時間設置在早上孩子戶外活動的時間段。陳雯雯園長表示，此次演練逼真、形象、有意義。老師們都能夠有條不紊的組織幼兒避險，反恐防暴小組更是不懼危險，沖在第一線，制服歹徒，為孩子們保駕護航。事發過程中，無一名孩子受傷，這與我們平時的反恐防暴安全教育密不可分。
（四）分年齡段開展安全教育活動
學園安全教育周（日）分小、中、大段開展了“自我安全防護”“交通安全”“防護防溺水”安全教育活動。小班段開展安全知識進課堂，中大班通過制作一版有關自道路交通安全、防火防溺水的教育自防自救的展板，以及各班老師利用離園前5分鐘安全教育、每周一堂安全教育活動向幼兒進行安全宣傳教育。活動的進行在從教師到幼兒再到家長，最終受益的又是幼兒來形成一條循環式的互動教育鏈。
�。ㄎ澹﹪@主題組織教育活動
要求各班班主任根據班級主題活動或實際情況制定班級安全教育活動計劃，開展全面豐富和形式多樣的安全教育活動。如小班段的安全防護教育《躲開危險》、《不亂吃東西》、《安全過馬路》，中班的美術活動《幼兒園安全標志》、《制作安全標志》，主題活動《來來往往——交通安全知多少》，大班段的繪畫設計活動《安全標志總動員》、社會性活動《遠離危險》和健康活動《尋找安全防護設備在哪里》等等。通過主題教育活動的開展加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，全面增強了孩子們的安全意識，提高了他們的自我保護能力，并懂得了如何機智勇敢地面對各種異常情況和危險。
五、加大宣傳力度，營造安全氛圍
1.3月31日各班下午組織家長們開展一堂安全知識講座。
2.各班級結合自己班級所開展的安全主題活動，創設了“安全主題”活動墻，教師不僅在教育教學活動中對幼兒進行各種安全教育，也讓墻面成為教育的載體，真正做到讓“墻面”會說話。
安全無小事，警鐘要長鳴。安全周的活動從形式上、實質上都深深地吸引了孩子們和廣大家長的重視參與。我們相信在各級領導的關懷及幼兒園全體教職工和家長的大力支持與配合，安全觀念必將進一步深入人心，安全教育活動我們還會繼續延伸下去，使幼兒了解到更多的安全方面的知識，而且要時時刻刻滲透在一日活動中。我園將一如既往地強化安全管理，共創平安和諧的校園環境。
幼兒園安全教育周活動總結13
為期一周的安全教育活動已經結束，為了貫徹落實《綱要》精神，把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位，在園領導的精心策劃下，大班年級組開展了內容豐富的安全周活動，包括安全知識分享、安全主題教學、主題晨話、防暴演習、情境表演等活動，樹立了幼兒的安全意識，習得了簡單的自我保護技能，取得了良好的教育效果�，F將安全周的情況小結如下：
1.安全主題教學
我們把區域墻面布置成宣傳欄，讓家長和孩子共同參與安全知識的收集，包括圖片、報刊、標志等內容豐富的安全知識，各班還積極開展安全知識教學活動，根據大班幼兒的年齡特點，結合孩子的生活經驗，我們選取了有關幼兒在家里應注意的安全知識，如《廚房里的安全問題》、《吃藥的安全》等，對幼兒進行這方面的安全教育。同時，把安全教育滲透在一日生活的.各個環節，如：來園檢查口袋有無異物；在活動前先把要求說明確；提醒幼兒多喝開水；提醒家長不要忘記刷卡，避免閑雜人進入幼兒園。
2.安全游戲
本次安全周活動，年級組全體師生共同觀看了安全錄像，孩子們對危險的預見性比較強，但當危險真正來臨，又該怎樣做?這是本次活動的重點，在觀看錄像的過程中，讓孩子們說說、學學，和“狐貍警察”一起互動，提高了孩子們自我保護的能力。除此，年級組還策劃了安全情境表演和安全知識競答賽，在演一演，說一說的過程中，大大激發了幼兒自我保護的意識。大一班帶來了情景劇《旅游途中》，大二班以家庭安全為主題，生動地表現了當陌生人來到你身邊時，應該怎樣防范。起到了學以致用的效果，情境表演之后，以班級為單位展開了安全知識競答，場面十分激烈。
3.安全演習
在安全教育周里，為了提高師生應急逃生的能力，在沒有預先告知具體時間的情況下，全園組織了兩次防暴演習，它真實地鍛煉了老師的臨場組織能力，一聽到警報聲，孩子們有序地沖到班級，關窗關門躲避，一系列動作井然有序。在之后的談話活動中，孩子們反應：“這次活動讓我了解了這種聲音”“我知道有危險的時候不能亂跑”“要躲起來，要關門關窗，小椅子還可以作為我們的武器”……孩子們感受頗深，但是第一次“遇襲”，師生在演練中還存在很多不足，如：沒有觀察歹徒是從哪里進入，沒有找就近的地方躲避，這些問題還值得我們深入思考、反思和改進。
4.家長工作
家長的安全意識也很重要，我們大班組通過家長會、家長園地向家長進行安全衛生宣傳與教育，努力提高家長的安全意識。兩者密切配合，對幼兒實施安全自護同步教育。
幼兒園安全教育周活動總結14
幼兒教師是一個神圣的職業，肩負著為祖國培養下一代的歷史重任。當一名教師不容易，但是要當一名好幼兒教師卻是非常不易的，通過本次的培訓，我更進一步的了解“學高為師，身正為范”這八個字對于幼兒教師的重要性。我們教育的對象是幼兒，對于幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會的第一步。身教重于言教，幼兒教師個人的范例，對于幼兒幼小心靈的健康和成長是任何東西都無法代替的最燦爛的陽光，所以幼兒教師要加強師德修養，以自己崇高的情操和良好的思想道德風范去感染幼兒和教育幼兒，為幼兒樹立良好的榜樣，給予他們正面，積極的教育，使幼兒從小身心都得到健康的發展。
幼兒在園一日常規活動也是家長與老師共同關心的問題�！队變阂蝗丈罨顒又薪M織與實施》就針對此問題展開的深入的研究。學習以后覺得幼兒園保育工作是整個幼兒教育期間的重中之重。在我國。實行保教結合的政策，在通常情況下是做好幼兒教育的同時，盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應該是相互滲透，相互聯系，不可分割的一個有機整體。再有在教育和保育二者有機結合的情況下，才有利于幼兒身心健康發展。也就是說教育中要滲透保育，保育中也離不開教育。
幼兒正處于身心迅速生長發育和發展的時期，身心各方面的機能尚不成熟，對外界的`適應力比較差，對疾病的抵抗力較弱。因此，做好幼兒的衛生保健工作，提高幼兒的健康水平，是一項非常重要的工作，關系到一代人的身體素質。幼兒教師在對幼兒進行教育的過程中，必須認真做好衛生保健工作，防止和消除不利于幼兒生長發育的各種因素，為幼兒提供適應的生活和學習環境。
本次學習中x老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”幼稚教育是一種很復雜的事情，不是家庭一方面能單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門學問，也是一門藝術。在與家長的溝通過程中，必須了解家長的心理，需要根據溝通對象不同的情況，以真誠的態度，運用靈活的溝通技巧，采取正式和非正式的多種溝通方式，才能收到好的效果。充滿愛心，家園合作，運用多種溝通策略，通過靈活的溝通方式，實現有效的溝通交流，使家園協作更密切，教育環境更和諧，孩子的成長更健康，讓溝通成為多贏。與家長的溝通在幼教工作中非常重要，要使溝通更有效，需要我們不斷學習、不斷摸索、不斷。
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