[薦]元宵節(jié)活動總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編收集整理的元宵節(jié)活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
![[薦]元宵節(jié)活動總結(jié)](https://p.9136.com/00/l/lm5252.jpg)
元宵節(jié)活動總結(jié)1
隨著正月十五元宵節(jié)的到來，我們社區(qū)也舉辦了一系列豐富多彩的活動來慶祝這一傳統(tǒng)節(jié)日。活動包括傳統(tǒng)的燈籠制作、猜燈謎、賞花燈，還有特色的元宵制作和品嘗環(huán)節(jié)。
活動現(xiàn)場，居民們熱情高漲，積極參與。大家親手制作燈籠，共同猜燈謎，不僅增進(jìn)了鄰里間的`友誼，也讓大家更加深入地了解了元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
此外，我們還特別邀請了當(dāng)?shù)氐膹N藝大師，現(xiàn)場教授大家如何制作元宵。大家一邊學(xué)習(xí)，一邊品嘗自己親手制作的元宵，臉上都洋溢著幸福的笑容。
此次活動不僅豐富了社區(qū)居民的文化生活，也進(jìn)一步弘揚了中華民族的傳統(tǒng)文化。
元宵節(jié)活動總結(jié)2
隨著元宵節(jié)的結(jié)束，我們?yōu)榇蟀嗪⒆觽兣e辦的元宵節(jié)活動也告一段落。這次活動，旨在讓孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，體驗節(jié)日的歡樂氛圍。
活動開始前，我們精心準(zhǔn)備了各種材料，如彩色燈籠、手工湯圓、燈謎等，為孩子們營造了一個充滿節(jié)日氣氛的環(huán)境。在活動過程中，孩子們積極參與，笑聲不斷，他們親手制作了燈籠和湯圓，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
然而，在活動過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，活動時間安排稍顯緊湊，導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)進(jìn)行得較為倉促。其次，對于孩子們的參與度，我們還需要更好地調(diào)動。此外，對于孩子們的.提問，我們應(yīng)給予更多耐心和詳細(xì)的解答。
針對以上反思，我們在下次活動策劃中，將更加注重時間安排的合理性，以及孩子們的參與度和體驗感。
元宵節(jié)活動總結(jié)3
今日，我們小學(xué)四年級舉辦了一場熱鬧非凡的元宵節(jié)活動。此次活動以“歡樂、團(tuán)圓、傳統(tǒng)文化”為主題，旨在讓學(xué)生們在愉快的氛圍中了解和體驗傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。
活動現(xiàn)場張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。同學(xué)們親手制作的燈籠掛滿了教室，五彩斑斕，洋溢著節(jié)日的氣氛。除此之外，還有猜燈謎、做湯圓等傳統(tǒng)活動。
猜燈謎環(huán)節(jié)中，同學(xué)們踴躍參與，開動腦筋，尋找答案。這不僅鍛煉了他們的思維能力，也讓他們對傳統(tǒng)燈謎產(chǎn)生了濃厚的興趣。做湯圓的環(huán)節(jié)更是熱鬧非凡，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真地學(xué)習(xí)和實踐如何制作湯圓。他們不僅學(xué)會了做湯圓，還在這個過程中體會到了團(tuán)隊合作的'重要性。
此次活動讓同學(xué)們在歡樂的氛圍中了解了元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，感受到了中華文化的魅力。同時，也鍛煉了同學(xué)們的動手能力和團(tuán)隊合作精神。我們希望通過這樣的活動，能夠激發(fā)同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的熱愛，培養(yǎng)他們的民族自豪感。在未來的日子里，我們將繼續(xù)舉辦更多有意義的傳統(tǒng)文化活動，讓同學(xué)們在實踐中學(xué)習(xí)和成長。
元宵節(jié)活動總結(jié)4
根據(jù)《關(guān)于深入開展“我們的節(jié)日——春節(jié) 元宵節(jié)”主題活動》的通知精神，我校根據(jù)學(xué)校實際情況，積極組織學(xué)生在家長的協(xié)助和參與下開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”主題實踐活動和讀書活動。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、精心組織，立足實際
我校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)文件通知，經(jīng)過認(rèn)真商討和策劃，制定出包含感受民俗文化、讀書活動、愛心幫扶活動、“美麗xx”主題實踐活動等內(nèi)容的活動方案，內(nèi)容包括“節(jié)日祝福”、“文化熏陶”、“快樂實踐”等大的項目，整合設(shè)計成分年級段、內(nèi)容豐富的《2020年“我們的節(jié)日。春節(jié)、元宵”主題活動寒假德育活動作業(yè)》，發(fā)放到所有學(xué)生手中，引導(dǎo)學(xué)生在假期踐行活動。
二、 形式多樣，內(nèi)容豐富
1、表達(dá)祝福與心愿，感受節(jié)日氛圍。春節(jié)，是中國人喜慶團(tuán)圓的節(jié)日，是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學(xué)生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設(shè)計最好的節(jié)日祝福語，寫于“德育作業(yè)”中，并在與家人走親訪友拜年時靈活表達(dá)節(jié)日的祝福，培養(yǎng)了孩子與家人、朋友的情感和社會交往能力。
另外，同學(xué)們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達(dá)對親友的祝福和對節(jié)日的喜愛。中高年級學(xué)生根據(jù)春節(jié)、元宵民俗文化等制作“春節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日小報。通過多種表達(dá)祝福與愿望的形式，同學(xué)們學(xué)會感人、學(xué)會與人交往，感受了濃重的節(jié)日氛圍。
2、走近民風(fēng)民俗，感受民俗文化。為了讓學(xué)生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶，為了讓高年級學(xué)生更好地繪制內(nèi)容豐富、畫面精美的.手抄報。我校“我們的節(jié)日、春節(jié) 元宵節(jié)”寒假德育作業(yè)要求學(xué)生們在假期中至少讀一本有關(guān)中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書籍。不少學(xué)生在家長的指導(dǎo)下創(chuàng)作春節(jié)的對聯(lián)；在春節(jié)走親訪友時搜集精彩的春聯(lián)、春的詩篇，通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯(lián)摘錄下來，學(xué)生從實踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊(yùn)。
3、投身假期實踐，培養(yǎng)道德情操。在“快樂的寒假”主題活動中，同學(xué)們積極投入感受民俗的活動中來：在走親訪友、賞花游園、逛廟會賞花燈等活動中，同學(xué)們感受到了節(jié)日喜慶和濃濃親情；在與親人長輩一起包餃子、包年粽、團(tuán)湯圓等活動中，同學(xué)們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化。寒假中同學(xué)們積極踐行“日行一善”，有xx、xx等到醫(yī)院中慰問重殘病人，有xx、xx等同學(xué)參與了“美麗xx清潔鄉(xiāng)村”的活動，還有的同學(xué)在家里進(jìn)行了安全演練等，在這些活動中培養(yǎng)了學(xué)生孝老愛親、樂善助人、機(jī)智應(yīng)對等的良好品質(zhì)和能力。
根據(jù)這次“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵”主題活動中，我們相應(yīng)開展了曬圖比賽、繪畫比賽、手抄報比賽和賀卡比賽。同學(xué)們積極踴躍地參加，已經(jīng)收到學(xué)生發(fā)來的實踐曬圖382張，其他作品在開學(xué)一周陸續(xù)收起。學(xué)校將組織評審小組對各項作品進(jìn)行評審，評出一二三等獎數(shù)名。以此方式鼓勵孩子們積極參與學(xué)校的德育實踐活動。
元宵節(jié)活動總結(jié)5
本次活動形式多樣，內(nèi)容豐富。孩子們通過觀看元宵節(jié)的來歷和習(xí)俗的動畫視頻，了解到了元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化。此外，我們還組織了“做元宵”、“猜燈謎”、“做花燈”等活動，讓孩子們親身體驗元宵節(jié)的樂趣。
在“做元宵”環(huán)節(jié)中，孩子們學(xué)著大人的樣子，揉面團(tuán)、包元宵，雖然動作稍顯稚嫩，但專注認(rèn)真的樣子非常可愛。在“猜燈謎”環(huán)節(jié)，孩子們開動腦筋，積極競猜，既鍛煉了思維能力，又增強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識。而“做花燈”活動則讓孩子們發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出屬于自己的小燈籠，他們的作品各具特色，充滿了童真童趣。
整個活動過程中，孩子們玩得不亦樂乎，不僅學(xué)到了知識，還鍛煉了動手能力。此次活動的成功舉辦，得益于老師們的精心組織和家長們的熱情參與。同時，也讓我們意識到傳統(tǒng)節(jié)日教育在幼兒園教育中的重要性。
通過這次活動，孩子們更加深入地了解了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，感受到了中華文化的.博大精深。我們希望在未來的日子里，能夠繼續(xù)開展更多有意義的活動，讓孩子們在愉快的氛圍中茁壯成長。
元宵節(jié)活動總結(jié)6
為了增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的交流，擬舉辦“燈謎有獎兌猜”活動。具體實施方案如下：
一、活動時間
20__年2月14日10：00～17：30（貫穿元宵節(jié)整天，獎品兌完即止）
二、活動地點
小區(qū)主入口
三、組織單位
小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心
四、參與人員
小區(qū)業(yè)主、住戶
五、活動內(nèi)容
猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。
六、人員具體分工
1、管理組
（1）整個活動協(xié)調(diào)由_負(fù)責(zé)，_協(xié)助。
（2）負(fù)責(zé)采購活動物資。
（3）兌獎處（物業(yè)服務(wù)心中心前臺），8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。
（4）_負(fù)責(zé)燈謎現(xiàn)場布置工作（掛燈籠、謎語張貼工作及現(xiàn)場其它布置等）9：30前布置完畢；
（5）全體工作人員統(tǒng)一穿工服；
（6）活動結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場。
2、維修組
_負(fù)責(zé)現(xiàn)場（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協(xié)助做好場地布置工作。
3、安管隊
（1）_負(fù)責(zé)當(dāng)天活動的'安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。
（2）協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛
4、保潔員
（安排2名保潔員保潔）
（1）保潔員要及時清理現(xiàn)場的垃圾，保持場地清潔。
5、兌獎處
（1）工作人員負(fù)責(zé)頒發(fā)獎品（兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標(biāo)注）。
（2）猜對燈謎者可兌換獎品（1張燈謎條兌換1份獎品），猜錯的燈謎回收備用。
（3）在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。
七、兌獎
猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。
元宵節(jié)活動總結(jié)7
為響應(yīng)省圖書館“文化年貨帶回家”文化共享工程活動的號召，配合節(jié)日氣氛。xx縣圖書館于正月十四至正月十六特舉辦了元宵節(jié)猜燈謎活動，為群眾帶來豐富的精神賀禮，力使xx縣群眾及時地享受到豐盛的“文化新年飯”。
在圖書館的精心準(zhǔn)備下，活動取得了非常好的效果，受到了廣大讀者朋友的熱烈歡迎，取得了廣泛的`支持，贏得了讀者對xx縣圖書館的喜愛。
本次活動從正月十四到正月十六，為期三天。活動開始前，圖書館工作人員將準(zhǔn)備好的謎條貼到院子里懸掛的燈籠上，來猜謎的讀者朋友可以邊觀花燈邊猜謎語，猜出者到工作人員處兌獎。每人限猜五條謎語，猜的越多獎品越大。獎品主要是文具類，鼓勵讀者多思考、多讀書、多學(xué)習(xí)。
本次活動受到了xx縣廣大讀者朋友的大力稱贊，為圖書館贏得了聲譽(yù)，讓更多的讀者知道圖書館、了解圖書館、走進(jìn)圖書館，為我縣圖書文化事業(yè)的繁榮發(fā)展而努力！
元宵節(jié)活動總結(jié)8
活動開始前，學(xué)校精心布置了場地，掛上了各式各樣的燈籠，每個燈籠都代表著一種美好的寓意。同時，還準(zhǔn)備了各種傳統(tǒng)游戲，如猜燈謎、投壺等，吸引了同學(xué)們踴躍參與。
活動過程中，同學(xué)們紛紛展示了自己的才藝。有的同學(xué)表演了舞獅，有的同學(xué)演唱了元宵節(jié)的傳統(tǒng)歌曲。更有一位同學(xué)現(xiàn)場展示了糖畫的制作過程，引得眾人紛紛圍觀。此外，猜燈謎環(huán)節(jié)是受同學(xué)們喜愛的，大家集思廣益，歡笑聲此起彼伏。
此次活動不僅讓同學(xué)們更加深入地了解了元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，還增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊協(xié)作能力和凝聚力。活動結(jié)束后，大家都表示收獲頗豐，希望學(xué)校未來能夠舉辦更多此類活動。
此次元宵節(jié)活動圓滿成功，不僅弘揚了傳統(tǒng)文化，還豐富了同學(xué)們的校園生活。相信在未來的.日子里，學(xué)校會繼續(xù)舉辦更多有意義的活動，為同學(xué)們的成長提供更多的精神滋養(yǎng)。
元宵節(jié)活動總結(jié)9
元宵節(jié)當(dāng)天，我們舉辦了一場別開生面的親子活動，旨在增進(jìn)親子關(guān)系，同時讓孩子們深入了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。活動于上午九點開始，持續(xù)至下午三點。
活動現(xiàn)場，氣氛熱烈而溫馨。家長與孩子們共同參與了燈籠制作、猜燈謎、包湯圓等傳統(tǒng)習(xí)俗活動。通過親自動手，孩子們對元宵節(jié)的習(xí)俗有了更直觀的認(rèn)識，家長們也借此機(jī)會與孩子進(jìn)行了深入的互動與交流。
在燈籠制作環(huán)節(jié)，孩子們充分發(fā)揮想象力，制作出了各式各樣、色彩斑斕的燈籠；猜燈謎環(huán)節(jié)，家長與孩子們齊心協(xié)力，共同解答謎題，展現(xiàn)了家庭智慧；包湯圓環(huán)節(jié)，孩子們在家長指導(dǎo)下，學(xué)會了如何制作湯圓，品嘗了自己的勞動成果。
此次活動取得了圓滿成功。孩子們在歡樂的.氛圍中感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)了親子間的默契與感情。此次活動也得到了家長們的一致好評，為今后的親子活動積累了寶貴經(jīng)驗。
元宵節(jié)活動總結(jié)10
今天是傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)，昨天下午，寮步鎮(zhèn)三正世紀(jì)豪門小區(qū)舉辦元宵節(jié)主題活動，無論是猜燈謎還是吃湯圓，業(yè)主們玩得十分盡興，吃得也很開心。
在三正小區(qū)的會所一樓大廳，物業(yè)公司開展了“歡喜鬧元宵，猜謎贏好禮”活動，吸引了500多名業(yè)主前來踴躍參與。業(yè)主紛紛猜起了謎語，只要猜中就會得到一份精美的'禮物，使得業(yè)主們十分熱烈，臉上洋溢著開心快樂笑容。
住在該小區(qū)的一名湖北籍新莞人表示，猜中4個就有這些獎品，湖北家里就沒有這些活動，在東莞這邊，活動更多一些，也更豐富一些。
在活動現(xiàn)場，物業(yè)公司還煮好了熱氣騰騰的湯圓，分發(fā)給前來參加的活動的業(yè)主品嘗，使業(yè)主美美地享受了一次元宵“盛宴”。
來自安徽的新莞人表示，這樣的活動很有氣氛，因為開展這樣的活動，仿佛讓他們回到了小時候在家里過節(jié)的那種感覺，在東莞過元宵節(jié)有很多人集中在一起，反而更熱鬧一點。
元宵節(jié)活動總結(jié)11
為增進(jìn)同學(xué)友誼，增強(qiáng)班級凝聚力，幫助全體同學(xué)度過一個難忘有意義的元宵佳節(jié)，班委在班主任的大力支持下，成功舉辦了第一屆元宵班級活動。
活動開展了玩游戲，猜燈謎，分享蛋糕，KA計劃，吃元宵，賞煙花，以及班主任向同學(xué)們贈送賀卡等環(huán)節(jié)。游戲環(huán)節(jié)拉近了同學(xué)之間的距離，燈謎環(huán)節(jié)突出了傳統(tǒng)文化，共享蛋糕使同學(xué)們得以共度集體生日，增強(qiáng)了班級凝聚力，元宵和煙花環(huán)節(jié)則較好地烘托出節(jié)日的歡樂氣氛。最后班主任的贈送賀卡將活動推向高潮，使每一位同學(xué)都感受到了班級如家庭的`溫暖，難以忘懷。
此次活動開展順利，達(dá)到了增加班級凝聚力，烘托佳節(jié)氣氛，豐富同學(xué)們精神生活的目的，取得了圓滿成功。
元宵節(jié)活動總結(jié)12
今年的元宵節(jié)，我們組織了一場親子活動，旨在通過傳統(tǒng)習(xí)俗的互動，增強(qiáng)家庭間的情感紐帶，同時讓孩子們了解和體驗元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化。
活動在社區(qū)活動中心舉行，我們準(zhǔn)備了燈籠制作、猜燈謎、包湯圓等傳統(tǒng)項目。每個家庭都積極參與，尤其是孩子們，他們在父母的陪伴下，完成了燈籠制作，也猜中了一些燈謎，收獲了節(jié)日的快樂。
包湯圓環(huán)節(jié)是歡迎的，家長們手把手教孩子如何制作湯圓，孩子們也學(xué)得非常認(rèn)真。雖然有些湯圓形狀并不完美，但大家的成就感滿滿。通過這個活動，孩子們不僅學(xué)會了制作湯圓，更深刻理解了元宵節(jié)的.含義和傳統(tǒng)。
此次活動得到了家長們的一致好評，他們認(rèn)為這樣的活動有助于孩子們了解傳統(tǒng)文化，同時也增進(jìn)了家庭之間的感情。
元宵節(jié)活動總結(jié)13
為弘揚我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，在春節(jié)元宵節(jié)期間全市開展了豐富的群眾文化生活，市文明委下發(fā)了《關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間深入開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》壇文委[20xx]1號文，全市各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、村鎮(zhèn)結(jié)合實際，開展了豐富的節(jié)慶活動，總結(jié)如下：
民間活動迎接春節(jié)。春節(jié)期間，在直溪鎮(zhèn)聚村舉行了龍誕生660周年紀(jì)念活動，推廣和傳承直溪鎮(zhèn)的民俗文化。活動內(nèi)容包括龍游、龍神崇拜、龍展、獅子、腰鼓、湖舟等民間藝術(shù)表演和火龍喜慶晚會，為村民營造歡樂喜慶的節(jié)日氣氛。開發(fā)區(qū)譚莊村為百歲老人跳譚莊特色文化秧歌燈慶祝生日。表演生動有趣，演唱簡單樸素，吸引了周圍村民的欣賞。春節(jié)期間，如林鎮(zhèn)為當(dāng)?shù)卮迕瘾I(xiàn)上了具有民間特色的雄壯鑼鼓表演，如林鎮(zhèn)高中教學(xué)成果展也在如林鎮(zhèn)社區(qū)教育中心舉行。席戲、廣場舞、腰鼓、老人、采茶舞等節(jié)目豐富了村民的文化生活。老年文化表演展示了汝林鎮(zhèn)老年人享受快樂、熱愛生活的.精神風(fēng)貌。本市十一席劇團(tuán)的十多個文藝隊，先后向村民們贈送了優(yōu)秀的兒童劇、Pearl Tower、精湛女郎等傳統(tǒng)戲劇。
文藝匯演慶元宵。元宵節(jié)期間，市委宣傳部、市文廣體局、市文聯(lián)在金沙廣場舉辦了“金蛇迎春鬧元宵”文藝演出，有舞蹈《歡天喜地大拜年》、錫劇《紅花曲》，市空竹協(xié)會帶來的《金蛇狂舞》等精彩節(jié)目，整臺演出精彩紛呈，豐富了群眾節(jié)日喜慶氛圍。金城鎮(zhèn)翠園等社區(qū)開展了元宵猜燈謎會，她們精選了字謎、成語謎、地名謎等多種謎面形式，吸引了眾多老人、小孩參與，活動增進(jìn)了社區(qū)學(xué)生之間的交流、普及了文化知識。
慰問和訪問溫暖了人民的心。春節(jié)、元宵節(jié)期間，全市機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位廣泛開展節(jié)前慰問，向困難戶、養(yǎng)老院、離退休人員發(fā)放慰問和新年用品，與幫扶單位結(jié)對看望消防官兵,幫助他們解決實際問題,豐富部隊假日生活。市婦聯(lián)等部門開展“愛心母親”活動，為留守兒童、街頭兒童和殘疾兒童提供幫助和慰問。市新聞媒體通過新聞報道、采訪、公益廣告等多種形式，準(zhǔn)確宣傳報道全市各鎮(zhèn)、區(qū)的主題活動，共報道100余條。通過“身邊的好人”、“過年不放假”、“春節(jié)專題報道”、“文明餐桌”等一系列報道，我市文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的新年氛圍得以傳播。
元宵節(jié)活動總結(jié)14
元宵佳節(jié)，我們商場舉辦了一場盛大的元宵節(jié)活動，旨在讓顧客感受到濃厚的節(jié)日氛圍，增強(qiáng)與顧客的互動，提升商場品牌形象。
本次活動以“鬧元宵，樂團(tuán)圓”為主題，通過一系列精彩紛呈的活動，吸引了大量顧客前來參與。活動現(xiàn)場熱鬧非凡，各種傳統(tǒng)習(xí)俗如猜燈謎、賞花燈、舞龍舞獅等一一呈現(xiàn)，讓顧客感受到濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍。同時，商場還為顧客準(zhǔn)備了豐厚的.禮品，讓顧客在購物的同時，也能收獲驚喜。
通過本次活動，我們不僅讓顧客感受到了元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化魅力，也提升了商場的知名度和美譽(yù)度。活動現(xiàn)場的互動環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了商場與顧客之間的聯(lián)系，為商場的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
同時，我們也要看到本次活動的不足之處。例如，活動現(xiàn)場的秩序維護(hù)還需加強(qiáng)，禮品準(zhǔn)備也需更加充分。在今后的活動中，我們將汲取教訓(xùn)，努力改進(jìn)，為顧客提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
總的來說，本次元宵節(jié)活動是一次成功的活動，既弘揚了傳統(tǒng)文化，也提升了商場的業(yè)績。我們將繼續(xù)努力，為顧客帶來更多精彩的活動。
元宵節(jié)活動總結(jié)15
農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為宵，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。
大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚，其樂融融，我們幼兒園也舉行了隆重的"賞花燈、猜燈謎"活動。早在幾天前，小朋友們就把和爸爸媽媽一起動手制作的花燈帶到了幼兒園，懸掛在教室里，每個班都洋溢著濃濃的元宵氣息。
為了讓孩子更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解元宵節(jié)，我們中班為孩子設(shè)計安排了三節(jié)課程《元宵節(jié)的來歷》、《花燈謠》和《大家來看燈》。
活動一：《元宵節(jié)的來歷》
中班孩子已經(jīng)對元宵節(jié)有了一定的認(rèn)識，知道要點花燈、吃湯圓，在活動中我們通過各種元宵節(jié)的花燈圖片、做元宵、吃元宵、鬧花燈的熱鬧場景圖片，讓孩子認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，通過各種有關(guān)元宵節(jié)的的神話故事，讓孩子了解元宵節(jié)的來歷以及為什么要吃元宵等等。
活動二：《花燈謠》和《大家來看燈》
這兩節(jié)課程都是講述有關(guān)花燈的內(nèi)容，通過各種花燈以及收集的圖片，孩子們對花燈的興趣已經(jīng)非常高漲，抬頭就能看到謎條，伸手就能摸到花燈，在這樣的環(huán)境中孩子們對兒歌《花燈謠》和歌曲《大家來看燈》掌握的起來不是很困難。為了讓孩子們更好的記住內(nèi)容，我們把所有歌詞里面的花燈全部畫在黑板上，用圖片的方式增加孩子們的'記憶。
下午我園還開展了"賞花燈、猜燈謎"活動，下午3點半活動在歡快喜慶的音樂聲中準(zhǔn)時開始，老師們把幼兒準(zhǔn)備好的各式各樣的燈籠掛在幼兒園的各個角落，家長們爭先恐后地到各班接走孩子，帶著孩子一起看燈展、猜燈謎、領(lǐng)獎品。幼兒園洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，活動在老師、家長、孩子們的歡聲笑語中取得圓滿成功。
這次元宵慶祝活動，從開始我們就做了充分的準(zhǔn)備，從研究方案開始，老師們就一起商討，積極動腦，理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節(jié)，而這次活動我們完全從孩子的角度出發(fā)，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節(jié)，同時還充分挖掘家長資源，讓他們和孩子一起制作花燈、賞花燈、猜燈謎，體現(xiàn)了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。
在這次活動中我們已有一定的不足，例如沒有機(jī)會讓孩子自己動手制作元宵，還有些家長沒有參與到我們的賞花燈活動中來，我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內(nèi)容，創(chuàng)新各個活動形式，讓孩子們輕松愉快地度過每一天。
因為趕上元宵節(jié)，所以組織了一些家庭去xx樂園去包元宵、摘草莓。聽見天氣預(yù)報說有雪降溫，心里也是十分擔(dān)心，因為知道天冷就會很影響大家玩的情緒，小朋友也可能會凍病，所以之前特意提醒給小朋友們穿的暖和些。最后天氣還好，雖然夜里下了雪，可是因為沒有風(fēng)，所以還不覺得不能忍受。
大家都如愿準(zhǔn)時集合出發(fā)，先到泊虎家包元宵，進(jìn)了院子，有心的xx媽媽準(zhǔn)備了很多可以活動的項目，地上有很多粉筆、毽子、紙飛機(jī)還有兩臺刨玉米機(jī)（我起的名字），于是小朋友都開始分別玩了起來，刨玉米機(jī)成為小朋友的最愛，排著隊的等著玩，大人們也踢起了毽子，別說，踢了一會兒身上就十分暖和。
最后一個項目就是大家期待已久的摘草莓了，感謝xx媽媽特意給我們“寶寶玩吧”的會員留了一個棚。這個棚里紅的雖然不是特別多，但是確實頭茬的草莓甜呀！我的鏡頭忘了蓋蓋，所以剛一進(jìn)草莓棚，鏡頭上就一層霧氣，照出來都像是做了羽化效果的。
感謝各位媽媽的配合，此次活動雖然氣候寒冷，但是氣氛熱烈，家長和孩子們都玩的很開心，期待下一次活動吧！
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