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節能低碳活動總結

時間:2024-07-23 18:11:27 活動總結 我要投稿

節能低碳活動總結(熱)

  總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家收集的節能低碳活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

節能低碳活動總結(熱)

節能低碳活動總結1

  按照《河南省節約能源條例》和市、區發展改革委等部門《關于20xx年全市節能宣傳月活動安排意見的通知》要求,衛東區決定舉辦20xx年全區節能宣傳月活動,為了響應衛東區的號召,結合我校臨近期末的實際情況,針對校園師生中存在的問題為教育重點,以師生的日常生活行為為主線,切實加強全體師生的節能減排教育活動。我校開展了一系列的節能宣傳活動,積極引導廣大教師和學生正確認識國情,增強節能意識,傳播節能理念及節能知識。現將活動總結如下:

  一、思想上高度重視、分工上明確,為宣傳周活動的順利開展提供了保證。

  學校領導高度重視,專門召開了學校領導班子會議,把開展節能宣傳教育活動納入了學校主要工作議事中,并成立了以張校長為組長的節能宣傳周活動領導小組,由中、小學政教處周密安排、具體實施,在13日—17日期間安排了系列活動,切實做好了學校“節能低碳,綠色發展”的教育工作和宣傳工作。

  二、突出了低碳節能宣傳主題,倡導了低碳生活方式。

  學校在開學以來就緊扣“低碳、環保”,開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區”德育教育活動,先后利用升旗儀式活動、主題班會、為教師發放手帕等多種形式的.教育活動。為積極響應20xx年“節能低碳,綠色發展”節能宣傳周主題,學校利用周一的例會號召全體教師少開車多騎自行車上班,在校園內和家中推廣使用節能燈具等各種具體節能措施,積極引導全校師生科學消費、低碳消費,為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。

  三、開展了低碳節能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。

  1、開展了一次面向全校師生的節能倡議活動。在升國旗儀式上,學校萬校長向全體教師和學生發出倡議,要求低碳節能從我做起,從小事做起,從現在做起。節約一滴水、一粒米、節約一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。并且還滲透給學生一個道理:思想是行動的主導,只有從思想上真正樹立起節約的意識,才能使節能低碳成為我們日常生活的主動、自覺的行為。

  2、在小學各年級和初中七、八年級開展了一次“低碳節能”為主題的調查活動。通過調查,讓學生了解自己在日常生活和學習當中哪些行為不是“節能低碳”的行為,并讓他們感受“節能低碳”對家庭和社會的積極影響。通過這樣的調查活動,讓學生體會到“低碳”是一種生活習慣,是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣,只要我們愿意主動去約束自己,改善自己的生活習慣,我們就可以加入進來,當然,通過這個調查活動,也讓學生明白低碳并不意味著要刻意的去節儉,刻意的去放棄一些生活的享受,要讓學生明白,只要我們能從生活的點點滴滴做到多節約,不浪費,同樣能過上舒適的“低碳生活”。

節能低碳活動總結2

  一、宣傳主題

  節能宣傳周和低碳日活動主題是“攜手節能低碳,共建碧水藍天”。

  二、宣傳內容

  節約宣傳周和低碳日活動期間,要把生態文明教育作為素質教育的重要內容,廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節能低碳、生態文明等為主要內容的課堂主題教育和社會實踐活動,引導學生積極參與低碳創意的思考和創作,牢固樹立勤儉節約、反對浪費的節能減排降碳理念和行為習慣,營造節約型綠色校園的.良好氛圍。

  三、活動內容

  1、學校召開了專項工作會議,研究制定具體可行的節能宣傳周和低碳日活動方案,切實做到有計劃、有組織、有實效性地開展本次活動,重點開展好生態文明教育,并注意樹立在活動中涌現的先進典型,認真總結經驗,將環境教育作為一項長期工作抓實抓好。

  2、組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動。通過宣傳活動和社會實踐活動,讓每一名師生都參與到活動中來,養成低碳環保的良好習慣。

  3、節能宣傳周期間,我校通過校園網、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《中小學“低碳生活”行動規范》內容傳達給每位師生,并抓好落實,將師生環境意識融入到低碳行動之中。

  4、我校根據宣傳主題有針對性地開展校園文化活動,通過開展講座、征文、小發明等活動,營造崇尚節能低碳的校園文化。宣傳周期間,學校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節能低碳,共建碧水藍天”的主題班會。

節能低碳活動總結3

  為廣泛開展節能宣傳,營造濃厚的節能宣傳氛圍,不斷提高我項目部全體員工的節能意識,大力推動節能降耗,努力建設環境友好型和資源節約型生活環境,根據集團《關于20xx年對節能宣傳周活動安排的通知》的文件要求,我項部目緊緊圍繞“節能低碳新生活,公共機構做表率”為主題,開展一系列公共機構節能宣傳活動,現將節能宣傳活動主要內容總結如下:

  一、指導思想

  認真貫徹落實科學發展觀,貫徹落實國務院《關于加強節能工作的決定》,以實現科學發展觀為目標,走可持續發展之路,廣泛地開展節能教育,集中宣傳節能降耗的極端重要性和緊迫性,宣傳國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規范,不斷提高我項目部資源憂患意識和節能意識,增強緊迫感和責任感,倡導全體員工共同節能,努力營造濃厚的節能氛圍,全力打好節能減排攻堅仗。

  二、領導重視,精心組織

  我項目部領導高度重視,認真研究部署,召開專門會議,對宣傳活動進行了安排布置,制定了節能活動周實施方案,成立了活動領導小組,對活動時間、活動內容進行了周密詳細的安排布署,努力確保節能宣傳周活動順利進行。

  三、活動情況

  (一)營造良好氛圍

  為營造良好的活動氛圍,我項目部在每個辦公室張貼:提示語,在每個辦公桌旁粘貼:“隨手做節能,創造好人生”的警示語,在衛生間的醒目位置張貼:

  “節約用水,從我做起”的溫馨提示,還向各科室發放《公共機構節能手冊》、在項目宣傳欄上刊登有關信息、知識,教育干部職工從現在做起,從自身做起,從小事做起,自學養成勤儉節約、珍惜公物的良好習慣。

  (二)開展能源緊缺體驗

  6月17日是“低碳體驗日”,倡導項目部全員打掃衛生;清理各工區施工拉圾等活動。項目領導積極參加能低碳體驗日活動,充分發揮模范帶頭作用,形成“領導帶頭示范,職工積極參與”的良好氛圍。

  四、狠抓工作落實,活動效果顯著

  為確保宣傳周活動的開展,我項目部安排專人不定期檢查,對發現的問題進行通報批評,督促其認真整改。通過公共機構“節能宣傳周”活動的開展,為進一步深入貫徹《公共機構節能條例》,營造濃厚的'公共機構節能宣傳氛圍,增強全體干部員工的節能意識,進一步推進了節約型貴大校園擴建二期工程建設項目部。廣大干部員工通過“低碳體驗日”活動,進一步增強了能源憂患意識、節約意識、環保意識和責任意識,從而從自覺節約一度電、一滴水、一升油、一張紙、一支筆做起,養成了良好的節約習慣。

  我們將以更加熱情、更加務實的工作作風,充分發揮項目部領導的帶頭作用

  要抓好節能減排工作,全面提高節能減排水平,切實推動項目部實現節能宣傳周目標。

節能低碳活動總結4

  6月13日,曲阜市經信局、市節能辦在大沂河公園北舞雩臺路舉辦了全市節能宣傳周和低碳日集中宣傳活動。

  據了解,為深入開展好今年的節能宣傳活動,曲阜市節能減排和淘汰落后產能指揮部發岀《關于組織開展全市節能宣傳周和全市低碳日活動的通知》,本次活動以“節能有我,綠色共享”為主題,市直15個部門、16家重點用能企業(單位)參加集中宣傳活動,同期全市12個鎮街道辦事處在政府駐地也開展了豐富多彩的`宣傳活動。活動期間,節能志愿者向市民分發了2000余張節能宣傳畫,發放《節點小常識》、《節能倡議書》等宣傳資料6000余份,并為到場群眾介紹了節能減排常識及節能惠民工程實施情況。節能宣傳周期間,曲阜市經信局還運用網絡、微信、微博等新興媒體加大宣傳的力度,廣泛動員全社會參與到節能降碳的活動中來;各有關部門、重點用能企業在市區主要街道、廠區門口、學校周圍等醒目位置懸掛了節能宣傳周活動橫幅,張貼了宣傳畫、標語等,營造了濃厚的節能減排氛圍,進一步提升了全市公民資源節約的`意識。

  同期,曲阜市機關事務管理局發揮公共機構在節約能源中的表率作用,組織公共機構開展電梯停開一天,辦公區域空調、公共區域照明停開一天等節能體驗活動,倡議市直機關干部少乘電梯多走樓梯,少開汽車多做公交車多步行,自覺養成節約的好習慣。曲阜市住建局以建設生態文明為主線,普及生態文明、綠色低碳發展理念和知識,以推廣應用綠色建材、節能技術和產品為核心,組織開展“曲阜市建筑節能展覽會暨建設科技技術產品推介會”;同時組織建設系統各科室單位人員以及相關建設開發、施工、監理、設計從業人員進行現場觀摩,在全市建設領域營造節能降碳的濃厚氛圍,推動建設行業綠色低碳發展。

節能低碳活動總結5

  按照《河南省節約能源條例》和市、區發展改革委等部門《關于20xx年全市節能宣傳月活動安排意見的通知》要求,衛東區決定今年六月份舉辦20xx年全區節能宣傳月活動,為了響應衛東區的號召,結合我校臨近期末的實際情況,針對校園師生中存在的問題為教育重點,以師生的日常生活行為為主線,切實加強全體師生的節能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節能宣傳周,并開展了一系列的節能宣傳活動,積極引導廣大教師和學生正確認識國情,增強節能意識,傳播節能理念及節能知識。現將活動總結如下:

  一、思想上高度重視、分工上明確,為宣傳周活動的順利開展提供了保證。

  學校領導高度重視,專門召開了學校領導班子會議,把開展節能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事中,并成立了以張校長為組長的節能宣傳周活動領導小組,由中、小學政教處周密安排、具體實施,在13日-17日期間安排了系列活動,切實做好了學校“節能低碳,綠色發展”的教育工作和宣傳工作。

  二、突出了低碳節能宣傳主題,倡導了低碳生活方式。

  學校在開學以來就緊扣“低碳、環保”,開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區”德育教育活動,先后利用升旗儀式活動、主題班會、為教師發放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬,為積極響應20xx年“節能低碳,綠色發展”節能宣傳周主題,學校利用周一的例會號召全體教師少開車多騎自行車上班,在校園內和家中推廣使用節能燈具等各種具體節能措施,積極引導全校師生科學消費、低碳消費,為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間,校園內“今天,你低碳了嗎”成了流行語。

  三、開展了低碳節能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。

  1、開展了一次面向全校師生的節能倡議活動。

  在6月13日升國旗儀式上,學校萬校長向全體教師和學生發出倡議,要求低碳節能從我做起,從小事做起,從現在做起。節約一滴水、一粒米、節約一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。并且還滲透給學生一個道理:思想是行動的主導,只有從思想上真正樹立起節約的意識,才能使節能低碳成為我們日常生活的主動、自覺的行為。

  2、在小學各年級和初中七、八年級開展了一次“低碳節能”為主題的調查活動。通過調查,讓學生了解自己在日常生活和學習當中哪些行為不是“節能低碳”的行為,并讓他們感受“節能低碳”對家庭和社會的積極影響。通過這樣的調查活動,讓學生體會到“低碳”是一種生活習慣,是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣,只要我們愿意主動去約束自己,改善自己的生活習慣,我們就可以加入進來,當然,通過這個調查活動,也讓學生明白低碳并不意味著要刻意的去節儉,刻意的去放棄一些生活的享受,要讓學生明白,只要我們能從生活的點點滴滴做到多節約,不浪費,同樣能過上舒適的.“低碳生活”。

  3、在校園內利用黑板報、手抄報開展低碳節能知識宣傳。為創造良好的“低碳節能”宣傳輿論氛圍,學校利用黑板報和手抄報等形式,讓“低碳節能”進班級,進課堂,讓學生的身心經歷了一次“低碳節能”的洗禮,既提高了學生的節能意識,又豐富了學生的節能知識;,擴大了宣傳的影響面和廣泛性。

  4、發揮各班的主觀能動性,舉行了形式多樣的主題教育班會。6月15日的主題班會課上,有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節能的好做法,有些班組織學生親手制作環保袋,有些班還舉行了“低碳節能,綠色發展”倡議簽字儀式.各班八仙過海,各顯其能,既豐富了低碳教育的形式,又提高了教育的實效。讓學生知道,低碳生活對于我們普通人來說是一種態度,而不是能力,我們應該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節電、節水、節油、節氣,從點滴生活中做起,從生活小事做起。并讓他們從生活的點滴中,體會到“環保經濟”和“生態經濟”的重要性。

  5、強化外在監督,將低碳節能納入班級管理評比。任何形式的教育都不是一朝一夕的事情,都需要經常抓,經常管,我們學校向來重視學生的德育教育,向來重視學生的節能意識,政教處每天都組織學生會對各班級的紀律、衛生、環保情況等進行量化打分,對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電扇等現象進行批評扣分并及時通報,從而有效的督促了各班對電燈的管理,在培養學生主人翁意識的同時,又體驗了節能環保的快樂。

  總之,通過專題教育活動,讓全體學生了解了節能的主要目標和總體要求,懂得了節能的重大深遠的意義。讓學生明白:踐行低碳生活理念正成為倡導文明新風、傳播綠色文明的具體體現,“低碳生活”不僅應該成為一種被廣泛提倡的生活方式,而且應該是每一個地球村的居民責無旁貸的義務!每一個人的一小步,將是社會向前買進的一大步。

節能低碳活動總結6

  為大力倡導綠色低碳生產生活方式,積極營造節能降碳濃厚氛圍,近日,廿三里街道結合實際,多措并舉,開展了以“綠色低碳節能先行”為主題的系列宣傳活動。

  活動中,廿三里街道通過電子顯示屏全天候滾動播放宣傳標語、懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳海報等形式多角度開展宣傳科普,提高轄區內居民節能環保意識,營造節約能源、保護環境的良好氛圍。

  除此之外,廿三里街道針對不同人群開展“綠色低碳節能先行”知識講座,對35家高耗能企業介紹了國家關于低碳減排方面的最新政策和要求,鼓勵企業通過技術創新、設備改造、管理提升等方式積極做好節能減排工作,同時倡導企業員工自覺踐行低碳生活;向居民普及環保知識,倡導綠色低碳生活,動員轄區居民積極分享日常生活中的環保小妙招,進一步強化居民節能低碳環保意識。

  同時,廿三里街道積極開展節電活動,督促街道全體工作人員養成隨手關燈的.習慣,做到人走燈熄,減少電器待機時間,要求辦公室的空調溫度設置夏天不得低于26攝氏度,進一步踐行綠色環保理念,提升節能意識。

  同時,廿三里街道積極開展節電活動,督促街道全體工作人員養成隨手關燈的習慣,做到人走燈熄,減少電器待機時間,要求辦公室的空調溫度設置夏天不得低于26攝氏度,進一步踐行綠色環保理念,提升節能意識。

節能低碳活動總結7

  20xx年6月13日至19日是第32個全國節能宣傳周,為進一步推行節能低碳生活,提高節能意識,讓節能低碳成為每個人自覺的行動,6月14日,鄭州自來水楷順建設工程公司圍繞“綠色低碳節能先行”主題和低碳日行動,積極開展節能降碳宣傳教育活動,大力倡導綠色低碳生產生活方式,著力營造人人關心、人人參與節能低碳濃厚氛圍。

  鄭州自來水楷順建設工程公司的志愿者們來到中原區建設路小學門口,工作人員通過懸掛宣傳橫幅、發放節能低碳生活宣傳頁的`方式積極宣傳低碳發展理念,向社區居民、周邊商戶介紹節能減排、垃圾分類、塑料污染、低碳綠色出行、節糧的小竅門,同時教大家如何節約用水、用電,避免資源浪費。讓社區居民了解生活中衣、食、住、用、行等方面的相關節能低碳知識,倡導大家綠色生活方式從我做起,從點滴做起,從身邊的小事做起,自覺地節約每一度電、每一滴水、增強資源節約意識。

  在宣傳活動中,鄭州自來水楷順建設工程公司的志愿者們發放各類節能低碳資料50余份,市民咨詢15余次,讓低碳理念深入人心,低碳行為進生活,提升全民節能意識和節能能力,共同踐行節約能源、綠色健康的良好生活習慣。

  同時,鄭州自來水楷順建設工程公司還積極推廣低碳環保的理念,號召開私家車的職工6月15日步行、騎共享單車或坐公共汽車上班,緩解城市交通壓力,做一名“低碳環保使者”,以此帶動更多的人了解低碳生活理念,實現節能減排以及增強職工體質等都能起到積極作用。

節能低碳活動總結8

  為切實做好20xx年公共機構節能宣傳周活動安排和部署,根據上級文件要求,我局緊緊圍繞“節能降碳,綠色發展。低碳生活,綠建未來”的思想,開展一系列公共機構節能宣傳活動,取得一定成效,現總結如下:

  一、加強領導,迅速部署

  為加強節能宣傳周暨“低碳日”活動的組織領導,確保活動開展有序、有力,取得預期成效。審計局成立了活動領導小組,審計局局長任領導小組組長,班子成員任副組長,相關股室負責人為成員;并將上級文件轉發了各個股室,就節能宣傳周暨“低碳日”相關活動作出了具體安排部署。

  二、廣泛宣傳,營造氛圍

  為營造節能宣傳濃厚氛圍,廣泛開展宣傳“節能宣傳月”活動,在醒目位置張貼了“節能降碳,綠色發展”2種宣傳畫,在水龍頭位置、照明開關處張貼“節約用水”、“節約用電”等提示語。進一步促進干部職工強化節能意識,將節能行動變成干部職工的自覺行為。

  三、采取措施,務求實效

  為倡導簡約適度、綠色低碳的.工作和生活方式,我局組織全體職工積極參與省管局和市發改委組織開展的節能宣傳周活動、組建公共機構垃圾分類志愿者隊伍、開展能源緊缺體驗活動。

  張貼節能宣傳周海報,組織機關干部參與節能宣傳周知識有獎競答,觀看節能周啟動儀式、云直播等相關視頻。

  四、總結經驗、注重持久

  我局通過本次節能宣傳周暨“低碳日”活動的開展,進一步增強了干部職工的節能意識,節能降碳是一項必須長期堅持的工作,要求從日常工作和生活中的點滴做起,在今后工作中,我局以本次活動為契機,積極探索新的宣教方式,采取有力措施,進一步營造節能降碳的濃厚氛圍。進一步增強節約意識,引導全體干部職工秉承和弘揚勤儉節約的傳統美德,降低公共機構運轉成本;積極努力探索節能降碳管理新辦法、新措施。

節能低碳活動總結9

  根據上級通知安排,結合我校實際情況,以師生的日常生活行為為主線,積極加強節能低碳教育活動的開展。學校積極引導全體師生正確認識活動的重要性,增強節能意識,提高傳播節能理念及節能知識。我校開展了“踐行節能低碳,建設美麗家園”主題教育活動。現總結如下:

  一、思想上重視、分工上明確,為做好宣傳工作提供了保證。

  學校領導高度重視,把開展節能宣傳教育活動作為主要工作來抓。我校成立了以校長為組長,副校長為副組長,各班級負責人為組員的節能減排工作小組。主要領導要高度重視,把節能宣傳月活動作為近期一項重要工作抓緊抓好,認真研究組織落實好各項專題活動。認真組織班主任、辦公室負責人做好電燈、電器等在無人時的關閉工作。將節能減排工作充分落實在每一個細節。

  二、突出了低碳節能宣傳主題,倡導了低碳生活方式。

  學校在開學以來就緊扣“低碳”,開展了德育教育活動,黑板報、宣傳欄、學生調查、演講賽、主題班會等教育活動。為積極響應20xx年“節能低碳新生活教育系統做表率”節能宣傳周主題,學校還號召全體教師少開車多走路上班,在校園內推廣使用節能燈具等各種具體節能措施,積極引導全校師生科學消費、低碳消費,為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。

  三、切實開展活動,務求實效

  我校創新載體,廣泛宣傳節能法律法規,普及節能常識,增強廣大師生的.節能意識,提高節能管理水平。

  1、利用國旗下講話教育師生樹立節約、環保的思想。師生積極行動起來,從我做起,從現在做起,從點滴做起,從身邊小事做起,節約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,節約資源,保護環境,為學校和社會的發展做出自己的貢獻。

  2、利用手抄報、板報、宣傳欄教育師生如何節能環保。

  3、利用校信通這個平臺對家長們進行節能環保宣傳。

節能低碳活動總結10

  通過廣泛開展節能降碳宣傳教育,大力倡導綠色低碳生產生活方式,在全社會營造節能低碳濃厚氛圍,促進經濟社會發展全面綠色轉型,助力實現碳達峰、碳中和。在全國節能宣傳周和全國低碳日來臨之際,動力小鎮園區辦全體干部職工積極行動,以高度的責任感和使命感投入到節能降碳和綠色環保宣傳活動中來。

  一是強化學習教育,提高思想認識。通過干部職工會、三會一課等載體積極組織全體干部職工加強對《中央生態環境保護督查工作規定》《黨政領導干部生態環境損害責任追究辦法》《高新區節能減排領導小組辦公室關于開展高新區20xx年節能宣傳周活動的函》《20xx年節能宣傳周和低碳日活動倡議書》等文件的學習,集中組織全體干部職工收看節能宣傳周啟動儀式,通過對相關文件和會議精神的學習,對貴州在節能降碳、綠色發展等方面取得的成績的`回顧,以此不斷引導全體干部職工牢固樹立節能降碳、綠色發展的生態環保意識,激發全體干部職工積極投身節能降碳、綠色發展活動的熱情。

  二是堅持以身作則,強化知行合一。全體干部職工通過堅持自然通風減少空調開放時間,文件盡可能雙面打印,非重要文件采取空白單頁廢紙打印,日常出行盡量乘坐地鐵、公交車等公共交通,減少一次性餐具、水杯等用品的使用等舉措,堅持以身作則,從自身做起,把節能降碳、綠色發展意識貫穿到實際工作中,用實際行動帶動和感染身邊的每一個人。

  三是加強宣傳引導,倡導全民參與。通過與企業建立微信交流群在線推送《20xx年節能宣傳周和低碳日活動倡議書》,通過線下在園區食堂、公租房入口處宣傳欄、公交站等人員流動密集區張貼“節能降碳、綠色發展”宣傳海報,通過深入在建項目工地、投產企業張貼宣傳海報、投放LED宣傳標語、發放《20xx年節能宣傳周和低碳日活動倡議書》等方式,積極在園區營造節能降碳、綠色發展的生態環保氛圍,引導廣大企業職工積極樹立節能降碳、綠色發展的生態環保意識,并踴躍參與到節能降碳、綠色發展的活動中來。

  通過此次節能宣傳周和低碳日活動的開展,全體干部職工和廣大企業職工的生態環保意識進一步得到了增強,大家紛紛表示在日后的工作和生活中將積極踐行節能降碳、綠色發展生態環保理念,并以此帶動更多的身邊人參與到這場意義深遠的活動中來,通過全民參與,共建我們的美好家園。

節能低碳活動總結11

  為牢固樹立創新、協調、開放、共享新發展理念,廣泛宣傳生態文明建設,培育和踐行節約集約循環利用的資源觀,提高資源利用效率,深入進行節能低碳宣傳教育,大力倡導勤儉節約的社會風尚,營造節能降碳的濃厚氛圍,市特種設備檢驗所根據內蒙古自治區質量技術監督局轉發機關事務管理局《關于開展自治區公共機構節能宣傳周和低碳日的`通知》的要求,結合我所工作實際,及時安排相關人員制定宣傳活動計劃并組織實施。現將活動情況總結如下:

  一、公示宣傳主題

  辦事大廳顯示屏顯示宣傳全國節能周主題“節能降耗,保衛藍天”以及全國低碳日主題“提升氣候變化意識,強化低碳行動力度”,讓每位來往辦事人員知曉宣傳周和低碳日活動,宣傳普及節能低碳行為,提高資源利用效率,增強全社會節能低碳意識。

  二、節能宣傳周和低碳日“進校企”活動

  通過檢驗人員與受檢單位達成合作。為公眾發放節能宣傳周和低碳日宣傳資料,張貼海報,培養綠色生活綠色消費的良好習慣,使企業領導和廣大技術員工真正認識到節能低碳的重要性和必要性,從而增強企業的節能意識好節能理念,增強企業競爭力。

  三、開展節能宣傳周和低碳日網絡宣傳專題活動

  宣傳公共機構節能法律法規及政策措施,動員廣大干部職工樹立節能理念、自覺帶頭行動、共同保衛藍天家園,形成人人參與、共建共享的節能新局面,樹立正確的節能低碳意識。

節能低碳活動總結12

  一、統一部署,完善制度,有序落實

  接到該文件后,鎮領導高度重視,認真研究和安排部署了今年節能宣傳周和全國低碳日活動計劃方案,并向各部門、村、社區下發了關于20xx年度節能宣傳周和低碳日活動安排意見。開展節能減排工作。實時修改更新節能減排相關管理制度,并組織開會學習。

  二、“節能降耗,保衛藍天”“提升氣候變化意識,強化低碳行動力度”主題宣貫,增強節能減排意識

  6月11日在政府四樓會議室專門組織召開了以“節能降耗,保衛藍天”“提升氣候變化意識,強化低碳行動力度”為主題的節能減排文件學習會議。在會上宣傳了國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規范,主要學習了《公共機構節能條例》、《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國節約能源法》,向全鎮普及環境保護科學知識,強化環境法制觀念,引導全鎮百姓樹立生態理念和生態道德觀,構建文明、節約、綠色低碳的消費模式和生活方式。在6月13日全國低碳日,通過粘拉“節能降耗,保衛藍天”“提升氣候變化意識,強化低碳行動力度”“建設生態鐵嶺,促進綠色發展”宣傳橫幅、小標語等方式來不斷提高全民資源憂患意識和節約意識,增強緊迫感和責任感,努力營造濃厚的節能氛圍,將節能減排理念和目標深入貫徹到所有百姓。

  三、能源浪費情況排查整治,低碳生活從我做起

  以本次宣傳周活動為契機,對各單位可能存在的能源浪費情況進行排查、整治。對各單位每一處水龍頭進行仔細檢查,對存在滴水的.水管、水龍頭進行修理、更換, 堅決避免“長流水”現象發生;節約用電,做到人走燈滅,杜絕“白晝燈”、“長明燈”,要求把辦公區域和所管轄區域的白熾燈換為低用電量高效照明的LED節能燈;將電腦設置成自動待機休眠模式;工作結束及時拔掉電源插頭或關閉電源;推行紙張文件雙面打印,提倡網絡辦公,多發電子文件、電子郵件;在辦公活動中使用節約資源、減少污染物產生和排放、可回收利用的產品。 一次性簽字筆盡量做到換芯不換殼,做到合理利用。

節能低碳活動總結13

  為豐富20xx年節能宣傳周和全國第五個低碳日的主題活動,大力弘揚中華民族勤儉節約的.優良傳統,創節約環保型校園,近日,xx小學立足學校實際,開展了一系列“節能有我,綠色共享”活動。

  一是成立“節能有我,綠色共享”領導小組,召開全體教師專題會議,組織各班召開“節能有我,綠色共享”的主題班會,教育學生樹立“節能、環保、低碳”的正確意識,通過小手牽大手形式帶動家長,力行節能、環保、低碳的良性社會活動。二是從清理白色污染入手,組織學生清理校園及周邊的“白色污染”,通過撿拾塑料袋、飲料瓶,變廢為寶等有意義的活動,教育學生“防止污染,從身邊做起,從自身做起,美化家園,人人有責”的正確思想;號召師生進行“綠色出行”,提倡教師“安全環保步行”上下學,禁止學生騎車上下學,自倡議以來,學校教師自駕車上下班數量明顯減少;進一步規范照明、用電,用水管理制度,號召全體師生節約每一滴水、每一粒糧、每一度電、每一張紙,強化師生能源憂患意識和節約意識,培養師生珍惜資源,合理用能的好習慣。

  三是加強節能環保知識教育。將節儉、環保教育納入課表,引導該校師生增強資源節約意識改變不良生活習慣和生活方式。

節能低碳活動總結14

  我市教體局在6月11日至17日節能宣傳周、6月13日低碳日,圍繞“節能降耗 保衛藍天” 節能宣傳周活動主題、“提升氣候變化意識 強化低碳行動力度” 低碳日主題,開展了一系列的節能宣傳活動,引導廣大青少年牢固樹立節能低碳環保理念,培養勤儉節約、反對浪費的行為習慣,營造節約型綠色校園的良好氛圍。活動總結如下:

  一是營造節能低碳環保活動氛圍。活動期間,各學校要在校園網設置“節能宣傳”專欄,及時發布宣傳周相關信息和節能知識,通過懸掛橫幅、張貼宣傳海報和宣傳標語、制作宣傳欄、制作節能宣傳展板、利用電子顯示屏、校園廣播、校園網站,廣泛宣傳節能低碳知識,使“節能低碳,綠色發展”的理念深入人心,進一步提高廣大師生節能環保的責任意識和知識水平。

  二是積極開展生態文明教育活動。各學校要經常開展勤儉節約、節能低碳知識競賽、演講比賽,上節能課、觀看節能宣傳片、主題班會(活動課)、節能小發明、小論文評比、為學校(或社區)節能環保出金點子等活動,切實提高廣大師生的節能意識。認真組織學習《中華人民共和國節約能源法》及有關政策法律法規,進一步提升師生依法節能的水平。

  三是開展“低碳日”能源緊缺體驗活動。6月13日“全國低碳日”當日,各學校舉辦了能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。向全體教職工宣傳“低碳出行”,帶頭使用環保購物袋,減少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品;關閉辦公區、教學區等公共場所(如門廳、走廊、衛生間等)照明一天。樹立節約光榮,浪費可恥的觀念,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費。

  四是開展節能環保督查活動。各學校要集中對所有辦公區和教學區進行徹底的節能檢查,堅決杜絕“長明燈”、“長流水”等“跑、冒、滴、漏”浪費現象,進一步推進節能減排長效機制的建立,提高資源利用效率。

  五是開展廢舊物品回收利用宣傳活動。采用再生產品展示、知識討論等形式,組織開展廢舊物品回收利用宣傳活動。引導廣大師生形成綠色環保、循環利用的辦公和生活方式,培養節能環保理念,提高師生的節能環保意識,進而提高每個公民、每個家庭乃至全社會的.節能保意識,促進循環經濟發展。

  六是開展“文明餐桌”宣傳活動。節約糧食、反對浪費是中華民族的傳統美德。全區各學校要通過多種形式,宣傳節約糧食的重要性,至少開展一次“文明餐桌”的宣傳教育活動,積極采取節約糧食反對浪費的有效措施,充分發揮對全社會愛糧節糧的示范作用,帶動全社會形成愛糧節糧的良好風尚。

  活動啟動以來,全區各級各類學校緊緊圍繞活動主題,注重塑造低碳理念,著力節能行為養成,開展集中啟動、低碳體驗、簽名、征文、知識競賽等簡易便行的活動,利用LED顯示屏、板報、節能低碳標語標識等多渠道進行節能宣傳,通過節能低碳主題課普及節能、節水、節電、節糧知識,有效引導廣大師生增強對節能低碳生活的認知。

節能低碳活動總結15

  一、強化組織領導,狠抓工作落實

  接通知后,我校領導高度重視,及時成立了活動領導小組,召開專題會議,制定細化方案,嚴密組織實施。為使節能宣傳周活動落到實處,我校活動領導小組加強檢查督促,定期巡查、抽查,做到有問題及時發現,快速整改。在宣傳周活動中,我校按照實施方案開展了豐富多彩的主題宣傳活動,在教學大樓、學員餐廳、學員住宿樓、辦公大樓等處懸掛“節能宣傳標語”,利用短信平臺發送“節能公益短信”等,向廣大教職工和前來培訓的學員介紹我國的能源現狀,節能的意義及節能小知識。扎實開展“低碳日”能源緊缺體驗活動,體驗日當天,學校停開了辦公區域空調以及公共場所照明,關閉了辦公樓和教學大樓電梯,鼓勵教職工乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班,積極倡導從我做起、從現在做起、從點滴做起,樹立節能意識,養成良好的`節能習慣,共同建設綠色、低碳、環保、和諧的美好校園。

  二、健全規章制度,強化監督管理

  宣傳周期間,我校認真審定和完善學校節能管理規章制度,明確節能工作責任,并將嚴格按章執行。由于我校培訓人員的人數具有不確定因素,每月用能人數浮動較大,要求各用能點(教學樓、餐飲部、客房部)有專人動態統計用能人數和用能情況,有特殊情況及時上報。認真做好用能的核算工作,每月定期抄表,增加抄表次數,以便分析本單位用能情況,通過用能核算來及時反映用能的損耗是否正常,發現異常現象,找出原因進行解決,真正地做到管理出效益。

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